許曦月

蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生。他呀，在教室可真坐不住，一會跪在椅子上東張西望，一會把筆拿到手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木。他剛開始玩的時候，還時不時把頭抬起來看一看老師，老師也沒有注意到他�？墒牵瑵u漸地，蛋蛋入了迷，把頭幾乎都埋進(jìn)課桌里，而且還開始自言自語，同桌叫他，他都聽不見。

同桌看蛋蛋沒有搭理自己，變拽了拽蛋蛋的衣袖，皺著眉頭小聲的對蛋蛋說：“你別說話了，都吵到我了，你說你玩積木不發(fā)出聲音也行，但是你自言自語，已經(jīng)打擾到周圍的同學(xué)了。”蛋蛋聽了，生氣的反駁到：“你管我呢，你好好聽課，還能被我吵到嗎？”同桌聽了，低下頭，眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，小聲嘀咕：“我那不是為你好，不想讓你受批評嗎？”前排的班長轉(zhuǎn)過頭，用眼神安慰了一下蛋蛋的同桌，然后高高地舉起一只手，向老師告狀，老師知道了，罰蛋蛋站著上課。

下課后，蛋蛋被老師請去了辦公室談話，回來的時候眼睛紅紅的。從那以后，蛋蛋老實(shí)了很長一段時間。

篇二：風(fēng)波400字作文

沈思豪

蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生。他呀，在教室里可真坐不住，像椅子上長滿了無數(shù)個釘子，怎么也坐不住。這不，陳老師在上邊講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木，頭都快鉆進(jìn)桌子里了，還時不時抬頭看看老師有沒有發(fā)現(xiàn)自己，有時同桌小聲叫他，他連頭都沒抬一下。

同桌拉拉他的袖子，小聲說：“別玩了老師要走過來了！”蛋蛋把手一甩說：“老師還沒來呢，你管我干什么，先把自己管好。”同桌生氣了舉手正要告老師，蛋蛋把同學(xué)的手一下子拉了下去，同桌又把另外一只手舉起來，可是又被蛋蛋拉了下去。同桌生氣的說：“你玩積木還說我，我不告訴老師還反了你了。”蛋蛋又大聲喊：“你為什么告老師，我又沒打擾到你們，你有什么資格告我的狀，我又沒怎么樣。”這一聲大喊教室忽然安靜起來，因為同學(xué)們知道老師要發(fā)火了，老師讓蛋蛋下課去她辦公室。

這場上課風(fēng)波終于結(jié)束了，為此蛋蛋受到了寫檢討的處罰。看著他認(rèn)錯的羞愧勁，我真想對他說：“蛋蛋以后可得漲漲記性，上課可不能再玩了。”

篇三：風(fēng)波400字作文

郝昱喬

蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生，他呀，在教室里可真坐不住。這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。

這么一玩，正巧被蛋蛋的同桌發(fā)現(xiàn)了，蛋蛋的同桌是他們班的班長—麗麗，麗麗發(fā)現(xiàn)蛋蛋在玩積木游戲，就用胳膊輕輕碰了一下蛋蛋，輕聲說：“上課了，別玩積木游戲。”蛋蛋不以為然，說：“要你管，哼！”

麗麗生氣了，說：“你再不收起來，我就告老師！”蛋蛋害怕了，手一抖，積木從課桌里滾落了出來，正巧滾到了小張桌下，小張把積木踢了出去，又踢到了小明桌下，小明害怕老師以為是他玩積木，用力一踢，把積木又踢了出去。不好，小明把積木踢到了講臺邊。

陳老師吧積木撿起來。厲聲問道：“這是誰的積木？”全班頓時鴉雀無聲。蛋蛋的心提到了嗓子眼，生怕老師發(fā)現(xiàn)是他玩積木。

老師見半天沒人應(yīng)答，便說：“這積木我沒收了，我們繼續(xù)上課。”蛋蛋的心終于落下來了，安穩(wěn)地繼續(xù)上課。

可好景不長，下課了，蛋蛋的同桌麗麗把蛋蛋玩積木的事告訴了老師，陳老師生氣地說：“我就知道是他，叫他來我辦公室一趟。”

這下蛋蛋可就慘了，他被陳老師狠狠批了一頓。蛋蛋低著頭，不敢看老師，他的臉通紅，眼淚也從他的眼角滾落下來。

從此以后，蛋蛋再也不敢上課玩游戲了，蛋蛋的成績也一點(diǎn)點(diǎn)地提高了，陳老師經(jīng)常表揚(yáng)蛋蛋，蛋蛋高興極了。

這場積木的風(fēng)波終于結(jié)束了，大家又每天安安靜靜地坐在明亮的教室里上課。

篇四：風(fēng)波400字作文

王怡諾

蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生，他呀，在教室里可真坐不住。這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。

他的同桌小剛聽見蛋蛋課桌里有什么東西在響，一看他在玩積木，就推了他一下，小聲說：“哎，老師一會要來了，你別玩了！”“沒事，咱倆可以一起玩，小聲點(diǎn)。”蛋蛋無所謂地說。但他倆邊玩嘴里還嘟囔著什么，玩入迷了，一塊積木掉在地上，蛋蛋一腳踢，不料！踢到了班長那兒……

蛋蛋一看，緊張的不得了，偷偷說“班長大人，您就保我小命一條吧！”班長沒有理會，蛋蛋一看，放心了，可心里又七上八下，忐忑不安，偷偷想：萬一她告訴老師了，自己就死定了！

老師那是個順風(fēng)耳，一聽到動靜就火冒三丈，瞪大眼睛，一拍桌子，高聲喊道：“是誰在說話！”嘴里馬上就要“噴火”了！教室里一下子就鴉雀無聲。不知道誰大喊一聲：“陳老師，是蛋蛋！他在玩積木。”“你！蛋蛋！下課去我辦公室一趟！”

下課，他走出了老師辦公室，眼眶紅了，臉也像個大蘋果，從此以后，他上課屁股像粘了膠一樣，再也不開小差了！

篇五：風(fēng)波400字作文

李沛翀

蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生，他呀，在教室里可真坐不住，這不，陳老師在上面講課。把雙手放進(jìn)了課桌里，玩起了積木游戲。

誰知，這可讓旁邊的小明看見了。小明是一個比蛋蛋還要調(diào)皮的小孩，小明說：“蛋蛋，給我玩一下！”蛋蛋說：“不給，誒，就是玩兒！”聽完這句話，小明可生氣了，說：“給我吧你！”小明直接就過去搶了。于是，他倆就打起了架，可是一不小心積木掉了，從第一組一下子就滾到了第二組。第三、四組，因為太遠(yuǎn)，所以同學(xué)們都探頭看，老師還以為是他們在撿橡皮，鋼筆什么的，所以就沒說什么。第二組的同學(xué)也奇了怪了，頓時議論紛紛，教室里突然像熱鍋上的螞蟻一樣，吵了起來。不知是哪個小孩把積木踢到了第三、四組。完了，這可完了，那個小孩把積木踢到了班長——星夢面前，此時星夢正在寫作業(yè)，感覺腳下癢癢的，發(fā)現(xiàn)是一塊積木。心夢心想：“完了，如果老師看見這塊積木在我這兒，我肯定會死掉的！”只見星夢一踢，恰好踢到了老師的腳底下。老師怒吼道：“是誰的積木？”教室里頓時鴉雀無聲。最后，查出是蛋蛋的積木，老師說：“蛋蛋，來我辦公室！”

自從蛋蛋去了老師辦公室，學(xué)習(xí)成績就飛速提升，至于為什么？到現(xiàn)在還是個迷……

篇六：風(fēng)波400字作文

王一辰

蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風(fēng)小學(xué)四年級的學(xué)生。他呀，在教室里可真坐不住。這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進(jìn)課桌里，玩起了積木游戲。

蛋蛋的同桌是班大，叫麗麗，是一個非常兇的女孩，而且特別愛打小報告。

麗麗發(fā)現(xiàn)了蛋蛋在課桌里玩積木，于是就警告他：“蛋蛋，你要是再玩積木的話，我就告陳老師了！”而蛋蛋卻無所謂的哼了一聲，麗麗又說了一句：“你等著吧，一會兒老師準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)你在玩積木游戲。”說完，麗麗也生氣的哼了一聲。

蛋蛋玩積木入迷了，完全沒有聽陳老師講的課，同桌麗麗趁這個機(jī)會故意把蛋蛋碰了一下，積木就全掉到了地上，蛋蛋一看這事不妙，就把積木踢到了麗麗的腳底下，麗麗一看，就趕緊把積木踢到了陳老師的腳底下，陳老師根本就沒有看腳底下，光顧著講課呢，所以腳一踩積木，就給倒在了地上，同學(xué)們一見就趕緊把陳老師給扶了起來。

陳老師起來后，大聲喊道：“是誰踢得？”麗麗趕緊站起來說：“是蛋蛋踢的。”蛋蛋心想：這個麗麗可真夠損的，把責(zé)任可推到我身上了。陳老師大叫：“蛋蛋你給我站起來，明天把家長叫來！”

蛋蛋一聽就給陳老師說：“老師，明明是麗麗踢的，麗麗就是惡人先告狀！”麗麗聽完說：“你踢的！你踢的！就是你踢的！”陳老師怒吼道：“你們倆明天都把家長叫來！”

麗麗一聽“哇”的一聲給哭了，說：“就是蛋蛋踢的，就是蛋蛋踢的！”蛋蛋也說：“是麗麗踢的！麗麗踢的！”陳老師又吼道：“你們倆都坐最后一排去！”麗麗和蛋蛋都不哭了，也不鬧了。同學(xué)們扶著陳老師回了辦公室休息去了。

叮鈴鈴！下課了，哎！這場教室風(fēng)波終于結(jié)束了，麗麗和蛋蛋被陳老師叫到了辦公室。從此，麗麗和蛋蛋上課再也沒有打鬧了！