要說我的拿手好戲，除了變魔術(shù)還是變魔術(shù)，并且動作十分迅速，讓人猜不出謎底，一般來說三次內(nèi)一定成功。

由于我小時候很崇拜魔術(shù)大師，便常在家看魔術(shù)教程，并且馬上練習(xí)，沒想練的次數(shù)多了，居然練出了花樣，成了我的拿手好戲。

一次，我又在視頻上學(xué)了一招“鐵絲穿氣球不破”的魔術(shù)。我摩拳擦掌，打算讓媽媽也來看看，還自信滿滿地說：“我表演的魔術(shù)一次準(zhǔn)成功�！倍鴭寢屩皇堑�淡一笑，好像并不相信我。

我去房間準(zhǔn)備好了材料，大踏步走進客廳，一手拿氣球一手拿鋼絲叫到：“看仔細了！”說完便拿著鋼絲刺向氣球。“砰！”What！氣球居然破了？“失誤，失誤！”我很不好意思，溜進房間，打算再演一次。轉(zhuǎn)眼間，我又自信滿滿地步入客廳，可惜，由于用力過猛，氣球又一次爆炸了！

見媽媽有些不耐煩了，我急忙安慰她，接著又跑回房間對氣球加工。這一次，我不再像前兩次一樣嬉皮笑臉了。要是再不成功，我這個“魔術(shù)大師”就要身敗名裂了。我小心翼翼地將鋼絲穿過氣球，輕輕的，慢慢地，氣球沒破。耶！成功了！媽媽一臉驚訝地看著我，她顯然沒料到這個結(jié)果，一邊問我：“這是怎么做到的呀？”至于這個嘛，你就慢慢猜吧！

這就是我的拿手好戲，怎么樣，神奇吧？

篇二：我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字

我的拿手好戲有很多，比如畫畫、硬筆書法、手工剪紙……不計其數(shù)。不過，我最拿手的要數(shù)變魔術(shù)了。

很多人都認為，魔術(shù)只是一些小把戲罷了�？墒俏也贿@么認為，變魔術(shù)是最受我們孩子喜愛的娛樂活動。記得有一次我去了深圳的少年宮，有好多表演魔術(shù)的人，魔術(shù)變得好精彩：有繩子魔術(shù)、變撲克牌的、還有變錢的魔術(shù)……好多好多有趣的魔術(shù)，讓我過目不忘，而且這些讓大人以為不起眼的小把戲，竟引來了我們孩子源源不斷的掌聲，我們還當(dāng)場學(xué)會了一個小魔術(shù)————繩子魔術(shù)。我真想立即就試一試，可是不能，一是我沒有繩子，二是我沒有剪刀，所以不可以試。

不過我回家以后，就忍不住躍躍欲試了，我讓爸爸媽媽還有我姐坐在沙發(fā)上，我搬來一把小椅子放在桌子前，我把準(zhǔn)備好的彩繩對折，拿起剪刀把繩子剪斷，為了讓他們看得清楚一點，我又剪了幾刀，我突然把繩子松開，一些被剪斷的繩子碎飛了出去，而那根被我間斷的繩子竟然“完好無損”，他們的嘴巴都張成了O型，仿佛能吞下一個大包子。我在心里想：哈哈，怎么樣？我厲害吧！過了一會兒他們才反應(yīng)過來，都問我怎么回事兒，我偏不告訴他們這個魔術(shù)的秘密，要不然我就不能這么被崇拜了。

后來我到哪里去都帶著魔術(shù)用的道具，就是為了給親朋好友變魔術(shù)，而他們由于不會而崇拜我。

瞧，這就是我的拿手好戲。

篇三：我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字

“瑪尼瑪尼哄……”我們在教室里變魔術(shù)。

“魔術(shù)師”手上拿的是一個乾坤袋。這個袋子像一個捕蝴蝶的網(wǎng)，外面像是紅色油漆上點綴著許多銀色小星星，里面還是黑色的，下邊還有一條拉鏈。

魔術(shù)開始了，上來了四位“魔術(shù)師”，其中“魔術(shù)夏”最為典型。

剛開始，他自信滿滿地來到了上面，把那個拉花放進乾坤袋。他左看看，右看看，上看看，下看看，似乎一直在想該放到哪里好。他將拉花裝進乾坤袋后，拉開底下的拉鏈，將手從里邊伸出去。突然，“砰”的一聲，里面的小糖果掉了出來。它似乎一臉無辜地說：“我是誰？我在哪兒？我從哪里來？”哦，天吶，魔術(shù)夏沒有變出拉花，但“變”出了糖果。全班頓時沸騰起來了，場面十分尷尬。

魔術(shù)夏也只好當(dāng)作什么沒發(fā)生過，從地上撿起糖果，繼續(xù)變他的魔術(shù)。這次，他將拉鏈拉上，然后把手伸入乾坤袋中，“見證奇跡的時刻到了！”只見他從乾坤袋里將深藏不露的拉花拉了出來。拉花仿佛在說：“天下第一美說的就是我！”魔術(shù)夏終于表演完了他的魔術(shù)。

俗話說：“耳聽為虛，眼見為實�！钡�魔術(shù)，眼見的也不一定為實。

乾坤袋里有乾坤，這個魔術(shù)的秘密就是手柄下方有一個不起眼的“機關(guān)”——小按鈕。只要按一下，里面就會出現(xiàn)另一個袋子，而道具是事先放進去的。

眼見未必是真實的，遇事多動腦思考。

篇四：我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字

十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲是變魔術(shù)。

我第一次接觸到魔術(shù)是三年級，有一天，爸爸笑嘻嘻地說：“嘿，給你表演個好玩的�！敝灰娝�把一條鏈子穿到一個圓環(huán)里，一松手，圓環(huán)就掛住了鏈子，就把圓環(huán)給綁住了。我大呼“不可思議�！彪S后爸爸教給了我，還給我買了一個魔術(shù)大禮盒，并讓我多練習(xí)，說下次讓我表演給他看。

也就是從那時起，我迷上了魔術(shù)�，F(xiàn)在，我已是一位“資深”的魔術(shù)大師了

魔術(shù)豐富了我的業(yè)務(wù)生活，給我平淡的生活增加了幾分樂趣。去年，我校開展“元旦節(jié)聯(lián)歡會”，大家都在班上表演節(jié)目，我表演節(jié)目是魔術(shù)《銅墻鐵壁》。

我走到眾人面前大聲說道：趁這次聯(lián)歡會，我來表演一個魔術(shù)，名字是《銅墻鐵壁》。我先把一個塑料盒子蓋上蓋子，拿皮筋綁住，然后拿出一個紅色的球，對大家說：“接下來就是見證奇跡的時刻！”我咔嚓一聲就讓圓球進到盒子里去了，同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛，紛紛鼓起了掌。但是他們的表情卻透露出這疑問：難道是我眼花嗎？是怎么進去的？難道真的有魔法嗎？大家直夸我表演的好我回到座位上得意洋洋。坐在我位旁的同學(xué)紛紛問我是怎么回事，讓我把道具給他看，因為他們怎么都想不出來原因，想讓我告訴他真相，我卻對他們說：“天機不可泄露，嘿嘿。”

這就是我的拿手好戲。

篇五：我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字

俗話說的好：“十八般武藝，樣樣是好戲”我的拿手好戲就是變魔術(shù)。

我與“魔術(shù)”的邂逅是在朋友家。那一天，他給我表演了一段魔術(shù)——變鈔票。只見他拿出一張一元鈔票。雙手合攏，用力一搓，并對著鈔票念幾句咒語，再吹一口氣，一元鈔票立馬變成了百元大鈔，真神奇！我看著他那嫻熟的動作，我真羨幕！

從此以后，我便開始迷上了魔術(shù)，但“萬事開頭難”一開始學(xué)習(xí)魔術(shù)時經(jīng)常出錯，不是露餡便是失誤。不過，隨著時間的推移，我的動作開始熟練起來，水平一點點的變高。一天，爸媽都在家，我便向父母表演魔術(shù)。

我拿出一枚硬幣，把它放入右手中，并放入嘴巴邊，似乎要把它“吃”了。與此同時，我趁機把左手放在右手下面。我仰面朝天，假裝把硬幣吃了，右手張開，左手接住硬幣，動作毫不拖泥帶水。

正當(dāng)我沾沾有喜的時候，由于手上出的汗太多，我又沒有緊緊握住硬幣，硬幣就從我左手手縫中調(diào)皮地探出了腦袋�！安缓�，這下要露餡了”。我心想。誰知，硬幣歪打正著，落入了我的拖鞋內(nèi)。我感到十分意外，許久才緩過神來，便說“表演結(jié)束，謝謝！”爸爸媽媽絲毫沒有看出破綻，也拍手叫好。

這次表演結(jié)束后，我更加喜歡魔術(shù)了。這次表演雖然圓滿結(jié)束，但也反映出我的不足，還要勤加練習(xí)。

篇六：我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字

人人都有個拿手好戲，俺的拿手好戲就是——變魔術(shù)！

那天，我在書店，閑來無事，就找來一本教練魔術(shù)的書。我心血來潮，打算學(xué)個魔術(shù)玩玩，于是就翻開書，像一匹餓狼，在書里尋找易學(xué)的魔術(shù)。終于，我找到了一個好玩的魔術(shù)——十指變九指。

十指變九指？想來還不錯，我仔細一看，步驟還挺多：中指運動要靈活，手指變化要快。我不以為奇，可是試了幾次，卻沒有成功，咦，咋會這么難呢？我一直練，練了幾十次了，不但練不好，手也十分的酸爽！我本來已經(jīng)打算放棄了，可轉(zhuǎn)念一想，練了這么久了，總不能半途而廢吧！就這樣，我一直練啊練，終于成功了。

學(xué)成之后，我得意的吆喝著喊了幾個朋友：“你們快看，我會變魔術(shù)！”“真的假的？”“千真萬確！”

“開始了，請看我十指變九指！”

說完，我雙手拿出，給他們看了看：“看好咯，十根手指對吧�！比缓�，我以迅雷不及掩耳之勢將右手中指向下彎曲，再兩手合攏。幾下我就弄好了。然后，我把手抬到他們面前：“看到?jīng)]有，九根手指！”他們仔細的數(shù)了一下，突然驚呼起來�！罢ε�的，咋只有九根手指了！”他們驚訝的叫道，“那根手指，竟然消失了！”“呵呵，再看我把他請回來！”說著，我雙手一散，又給他們看了一下。他們仔細地瞧了一下，說：“真的耶！又回來了！”“其實，我學(xué)了傳送術(shù)和召喚術(shù)�！蔽逸p描淡寫的說。

任何東西，努力就能成功！

篇七：我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字

今天，方老師一近教室，就把自己四個口袋里的所有東西都放到桌子，有手機，衛(wèi)生紙，眼鏡，反正都是一些垃圾�？晌覀儾幌嘈潘�口袋里沒東西，所以我們都上去搜了一遍，他又打開兩邊袖子，給我們看了看，也沒有。然后從桌子上拿出了三張卡片，都是空白的，和一只普通的鉛筆。

他說：“這紙對我來說非常重要，筆也是。”我們大家都不信，只有少數(shù)人信。他讓徐佳瑞上臺來展示一下，看看片有沒有問題。她先彈一彈，沒問題，然后給我們看了正面和反面，沒問題，再吹了吹，沒問題，最后捏了捏，還是沒問題。他又拿出道具在那兒準(zhǔn)備魔術(shù)，我們覺得有點兒可疑，又上去檢查了一遍，可還是沒東西。

老師說：“你們心里只要是想一——九的數(shù)是我都能寫對�！标悤勫�說：“我才不信呢！因為你只會賣關(guān)子。”董思愉說：“我也不信，因為你總會騙人�！辈芫俺陶f：“我信，因為前幾次我不信都上了當(dāng)�！�

老師用魔法筆在紙上寫了一個數(shù)字，他先請了名言上來，名言說：“7。”老師又念出了一段字；天靈靈，地靈靈快給我變個數(shù)字7。他張開手，紙上果然寫的是7。我們都覺得方老師變成了魔術(shù)大師。他要請了譚奧文來，“7�！彼�說。方老師問：“確定不改？”不！”我們大聲的說。方老師又說：“有點難了，不過……”他張開手，真的對了。

我們都覺得方老師這個魔術(shù)一定有蹊蹺，這個魔術(shù)決對是他早就安排好了的。

篇八：我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字

在今年7月份我學(xué)了一項我的那手好戲，這就是‘變魔術(shù)’我學(xué)會了紙牌魔術(shù)。

首先要準(zhǔn)備一個從網(wǎng)上買的魔術(shù)盒子和兩幅撲克牌。第一步是要先用兩幅撲克牌個拿出一張顏色花色和大小一樣的牌，然后輕輕的剪開其中一張放入魔術(shù)盒子里，再將另外一張牌放入發(fā)、魔術(shù)盒子的夾層里，然后和上蓋子在打卡就可以看見一張全新的撲克牌。魔術(shù)盒是一個黑色的長方形的盒子，盒子正面有一個黑桃和幾個英文字母。

練這個魔術(shù)的時候我費了20多天，暑假結(jié)束的前一天我學(xué)會了這個魔術(shù)，我給爸爸媽媽展示了這個魔術(shù)，他們都非常好。爸爸說‘見過變魔術(shù)的，可是沒見過這么好的沒有一點揭秘的地方’媽媽說‘可以在10月1號的時候去朋友家表演。

很快到了這天，我開始了我的表演，可是剛要打開魔術(shù)盒時突然，發(fā)現(xiàn)我的盒子壞了，盒子突然打不開了，當(dāng)觀眾看見我頭上的汗珠時他們都在鼓勵我。我心里想一定要冷靜，一定要冷靜，千萬不要出丑呀。所以我趁他們不注意。又快速的變了一遍，我把盒子里的舊卡再放回去，還是沒好。我心里想這個魔術(shù)我都練了好多天了，那些人看見會不會嘲笑我。就在我覺得會以失敗而告中時，我發(fā)現(xiàn)了一個卡扣沒有打開，打開之后我成功了。旁邊的觀眾鼓起掌來。

我發(fā)現(xiàn)我又戰(zhàn)勝了失敗。

篇九：我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字

唱歌，跳舞，變魔術(shù)，剪紙……十八般武藝，樣樣是好戲！但是我的拿手好戲就是變魔術(shù)了。

自從上次爸爸帶我去看了變魔術(shù)后，魔術(shù)師最后的魔術(shù)表演，深深的印在了我的腦海中，于是回家后我迫不及待的打開電腦，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)搜索。

每天晚上我寫完作業(yè)就趕快坐在電腦前，在網(wǎng)上跟大師學(xué)習(xí)變魔術(shù)了。終于，功夫不負有心人，在幾個月后，我學(xué)會了變魔術(shù)。

學(xué)校馬上就要開運動會了，我決定大展身手，給我們班的運動員們加油打氣！

正好，那天早上所有人都在，我先請老師幫我搬來一張桌子，然后，我從桌兜里取出我的表演道具。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我便開始了我的表演。

我的魔術(shù)表演是——把乒乓球裝進礦泉水瓶口。

當(dāng)然了，誰都知道這是不可能的？但是在我的眼中沒有不可能。

雖然不能真正的裝進去，但是我會想一些辦法，比如說在道具上做一些手腳，你說是不是呢？

其實魔術(shù)很簡單，在桌子上放著礦泉水瓶，當(dāng)然是被我做過一點點手腳的。

魔術(shù)開始了，所有人都屏息凝神地看向我的手。首先我拿起乒乓球在瓶口那繞了一圈，想放進去，但是一下兩下放不進去，于是，我急忙用另一只手遮住前面瓶口，突然，“當(dāng)啷”一聲，打破了教室的安靜，隨之掌聲連連，同學(xué)們都很吃驚！有幾個同學(xué)圍上來問我“你是怎樣做到的？”我總是笑說一聲“天機不可泄露也”

變魔術(shù)真有趣，我的拿手好戲就是他——變魔術(shù)。

篇十：我的拿手好戲變魔術(shù)作文500字

陳豪

“十八般武藝，樣樣都是好戲�！倍�我的拿手好戲在班上是獨一無二的，那就是：魔術(shù)撲克。

小時候，爸爸帶我去看了一場魔術(shù)表演，只見魔術(shù)師從臺上挑選一名觀眾幫他拿著一張撲克牌，隨后，這名魔術(shù)師準(zhǔn)確無誤地說出這是紅桃六。這時，想要學(xué)習(xí)魔術(shù)的想法在我心中慢慢萌生。

起初，我覺得很好玩，每天都會擠出時間來練習(xí)，后來，便覺得只是一些小兒科而已，爸爸見了，說：“要學(xué)就好好學(xué)，可不能半途而廢呀！”聽后，我又開始勤奮地學(xué)習(xí)。

學(xué)一段時間，我便覺得學(xué)得差不多了，就拿著魔術(shù)撲克來班里顯擺顯擺，我要同桌隨手抽一張撲克牌，不要告訴我，我來猜一猜，同桌選好牌，我看了看撲克牌背后的草，便說：“這是方塊九�！薄板e，這是紅桃九�！薄鞍。�不可能，我看一下�！薄鞍Γ�真是紅桃九。”看來拿手好戲?qū)W演砸了。

經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我回家更加努力練習(xí)了，過了差不多一星期，我又找到同桌，讓他抽牌，他說：“這次可別又演砸了。”“放心，

不會了。”這次，我看了看背后的草，草是向左，那肯定是黑桃四。我充滿自信的說：“這是黑桃四�！薄皢眩�真厲害，我再抽一張，看你說不說得出來�！彼�又抽了一張，我說：“你別抽了，這是梅花六�！薄肮�真不錯，你是怎么做到的，教教我吧，求你了，大師�！薄安豢赡�，保密�！闭f完，便得意揚揚地走出了教室。

這就是我的拿手好戲，但是不能沉迷于其中，我現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。