陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。她的話像圖釘似的灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力地踩了進(jìn)去。

“你們吵架了！你們吵架了！你們吵架了！你們…。”刺耳的五個(gè)字幽靈般在我腦際糾纏不散，失望的淚水不能自己地滑過我的臉頰，肆意地滴在我被話刺痛的心上。烏云變成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的長(zhǎng)發(fā)，雨飄零而至。悲傷就像蕩秋千似的出去又回來……我們朝夕相處，看過五點(diǎn)鐘升起的太陽；也看過六點(diǎn)鐘的落日；看過春天的樹生出嫩芽也看過秋天的大雁南飛；看過冬天的雪壓斷花枝，也看過夏天的雨澆灌萬物�？蓛深w靠近彼此的心，如今竟是這般下場(chǎng)�；丶业穆犯�(jìng)格外長(zhǎng)，我該怎么辦？掩面坐在家門前哭泣，“怎么了？”小宇拍拍我的肩。對(duì)于“怎么了”，我己無心回答。我抬起頭，擦干眼淚，只顧自言自語：“我不就是關(guān)心她嗎？她為什么要那樣說我？還讓我少管她，我……我以后再也不理她了！”我哽咽住了。小宇似乎是覺察到了什么，她把我拉起，一手握住我的手，一手搭在了我的肩上�！澳阏f的是小墨吧，她剛遇見我還和我說她只是最近心情不好，不想把壞情緒帶給你，所以才說出了那樣的話。”“其實(shí)，她并不想對(duì)你那么說的，你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道孤線，停滯在了半空中�！翱矗∵@月亮多美�。∷�之所以這么美是因?yàn)樗�的包容，她包容星星們的壞情緒，所以她收獲了很多真摯的友誼，所以她才這么美。你就是那輪明月，你不也該包容小墨嗎？”她的話使我看到了光明，風(fēng)停了，雨停住了，月亮出來了。似乎她就是那輪明月，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了久違的笑容。

一輪明月，讓如水的月光滌凈心中失意的塵埃。送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破光茫，直伴我們迎接燦爛的陽光。

篇二：送你一輪明月作文600字

送你一輪明月，讓它照亮你永不徘徊的路。

——題記

明月從東方升起，天空披上了青黑色的外衣，我坐在書桌前，深深地凝望著無盡的黑夜。那場(chǎng)足球賽的失利讓我沉淪，如那呼嘯的北風(fēng)，刺痛著我的心。

“還在想比賽的事啊，出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧。”一陣溫柔的聲音傳來�；仡^，凝神，哦，是母親。

我和母親走出家門，月光傾瀉在大地上，幾顆繁星在明月周圍閃耀著。

一陣小孩的哭聲引起了我的注意，我向那個(gè)方向望去，是一對(duì)父母在教他們的孩子走路。那個(gè)小孩從母親的懷中離開向父親走去，磕磕絆絆，搖搖晃晃。地上的一粒小石子絆倒了那個(gè)孩子，孩子趴在地上嚎啕大哭�？墒撬�的父母并沒有去扶他，只是在他的身旁繼續(xù)鼓勵(lì)：“加油，寶貝。你是最棒的，你一定能走過去�！�

那個(gè)孩子停止了哭聲，努力地從地上爬起，繼續(xù)一搖一晃地向前方走去。最終，他走到了他父親的懷中。

我的心顫動(dòng)了一下，腦海中回憶著剛才的畫面：在一個(gè)月光皎潔的夜晚，一個(gè)孩子奮力地邁出步子，向前走著。他努力著，即使跌倒，他依然能夠在父母的鼓勵(lì)聲中站起，走向終點(diǎn)……那么，我又應(yīng)該怎么做呢？是在跌倒時(shí)抱怨、一蹶不振，還是努力爬起，繼續(xù)向前。

我緊握住母親的手，望了望母親，她正笑著，眼里的那一抹亮光，正如剛才那個(gè)孩子的母親，溫柔的像月光。

我重新穿上球鞋，伴隨著新一天的朝陽，奔跑在綠茵場(chǎng)上。因?yàn)椋�那個(gè)孩子走路的過程，那對(duì)父母的笑容和鼓勵(lì)，都已刻進(jìn)我的心里，如那一輪明月，照亮我繼續(xù)奮斗的路。

我知道，未來的美好一定會(huì)像明月照耀下的夜晚，延續(xù)下去。

后記：每一個(gè)人的心中，都應(yīng)有一輪明月，讓它指引你前進(jìn)的方向，照亮來時(shí)的路。

篇三：送你一輪明月作文600字

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

——題記

又是月圓時(shí)，躺在床上的我睡意全無。想起初中二年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……傷心流淚時(shí)，同學(xué)送來一方手帕；取得成功時(shí)，同學(xué)投來聲聲贊美；灰心喪氣時(shí)，同學(xué)給予支持與鼓勵(lì)。

最近同學(xué)們都在相互留言，拿起一張張同學(xué)錄，突然不知說些什么了，千言萬語到了嘴里，只化做微笑消失了。

面對(duì)離別，蘇軾說“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對(duì)親人的美好祝愿；唐代大詩(shī)人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念就是這樣一輪明月催發(fā)了文人的靈感，也喚起了我對(duì)同學(xué)的不舍。

月兒給人說不出的詩(shī)情畫意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩(shī)，眼前就會(huì)有一幅亮麗的畫面在流動(dòng)，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉(xiāng)村圖。雞鳴之聲從朦朧殘?jiān)孪碌拿┑陚鞒觯�行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，梔子花明滅于驛站外。

在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識(shí)字與否，大抵都知道月中有舞動(dòng)著寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認(rèn)為不論是花香幽幽的春天，還是清風(fēng)鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛的同學(xué)，即將離別之時(shí)，送你一輪明月，為你在大海中航行指明方向，為你在黑暗中夜行照亮路途！

篇四：送你一輪明月作文600字

清風(fēng)習(xí)習(xí)，送你一輪明月作伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達(dá)旦，送你一輪明月助興。明月，它總散發(fā)出陣陣清冷的光輝，不似太陽那般熾熱，刺眼，但卻總能照亮黑暗中前方的路。明月如母親，溫柔慈愛。

月，孤懸于茫茫天際，灑下縷縷皎潔的月光，將沉睡的路燈喚醒，將我回家的道路照亮。獨(dú)自走在無人的街上，邁著沉重的腳步，手中拿著一張?jiān)缫驯蝗喟櫫说恼Z文卷子。我不停的吸著鼻子，強(qiáng)忍著淚水不讓它往下墜。有誰能理解我呢？有誰知道我千辛萬苦換來的只是不盡人意的成績(jī)呢？那鮮紅的七十八分至今仍不能從我的腦海中隱退。

我踮著腳尖走進(jìn)家，看到母親坐在沙發(fā)上，去在等待她那“不學(xué)無術(shù)”的孩子。我站在母親面前，低著頭，緊緊地攥著那張令人深感恥辱的卷子。我慢慢地把身后的手伸出給母親，支支吾吾的聲音透著濃重的鼻音，說：“對(duì)……對(duì)不起，可我真的很努力了�！倍�母親卻說：路是你自己的，而不是我的，我不能為你做出選擇，你若是覺得自己已經(jīng)努力就行了。雖然月光沒有照亮你前進(jìn)的路，但你也不能因?yàn)槿绱吮惴艞墝ふ以鹿猓�放棄前進(jìn)。”是啊，不能因?yàn)楹诎抵袥]有月光，就放棄前進(jìn)。

晚上，獨(dú)自躺在床上，隱隱綽綽的月光穿過樹隙，在墻上留下一片斑駁。也許，月光從未遠(yuǎn)去，只是你從未抬頭。母親，你總是在我迷茫的時(shí)候送我一輪明月，讓如洗的清輝拂去傷痛的心痕，讓如珠的月光洗滌凈心中失意的塵埃。

我希望，在將來的路上，在中考的考場(chǎng)上，那輪明月始終陪伴著我，中考考完時(shí)，在合上筆帽的那一刻，有著武士將劍收回劍鞘般的自豪。

感謝有你，一路相隨；感謝明月，伴我終身。

篇五：送你一輪明月作文600字

我小時(shí)侯最喜歡打籃球，每當(dāng)下課或者放學(xué)的時(shí)候，我就會(huì)去打，經(jīng)常被老師點(diǎn)名批評(píng)，爸媽也無可奈何。正因?yàn)槿绱�，我的球技在班�?jí)算得上數(shù)一數(shù)二。

記得前年的區(qū)賽，我們學(xué)校派了幾個(gè)同學(xué)同我一起去參賽，老師叮囑說，只要失誤少，那就可以穩(wěn)拿第一。我想：這次一定要好好把握住機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取拿一個(gè)mvp。

可是關(guān)鍵時(shí)刻卻都不盡人意，絕殺被空位的我給投丟了，球只是在籃筐上滾了幾圈，然后又滾出籃筐，重重地落在地上，我的心仿佛被一塊大石頭給砸中，我腦袋里一片空白，看著對(duì)手隊(duì)員臉上的笑容，想起我每天訓(xùn)練到晚上八點(diǎn)鐘的種種畫面，不禁流下眼淚，是不是我真的不適合打籃球呢？我坐在返校的大巴上，看著天上的太陽也不覺得那么閃耀了，仿佛世間被蓋上了一層灰。

晚上，我靜靜地坐在操場(chǎng)中央，看著天空，父親在一旁看了好久，然后緩緩地向我走來，笑著說：“你能看得到月亮嗎？”我搖搖頭說：“被樹擋住了，看不見。”父親走向那棵樹，拿著一根竹竿，走到樹下，用竹竿將樹葉撥開，一輪皎潔的明月映入我的眼簾。我忽然恍然大悟，一時(shí)的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，我應(yīng)該振作起來，去尋找賽場(chǎng)上屬于我的那一束光。于是，我又拿起籃球在操場(chǎng)上練了起來，一旁的父親滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二年區(qū)賽，我們過五關(guān)斬六將很順利地進(jìn)入決賽，對(duì)手是去年的冠軍隊(duì)伍。這場(chǎng)pk賽，我的三分球都是穩(wěn)穩(wěn)命中，我發(fā)揮得十分好，將我們兩隊(duì)的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉開。最后，我們贏得了總冠軍的獎(jiǎng)杯，聽著臺(tái)下觀眾的歡呼聲，天空仿佛變得格外的藍(lán)。我的腦海里不禁浮現(xiàn)出那晚操場(chǎng)上的那輪明月。

謝謝你爸爸，謝謝你送我的一輪明月，讓我懂得了人生路上應(yīng)該不畏困難，勇往直前。

篇六：送你一輪明月作文600字

明月是什么？明月就是在你生病的時(shí)候，朋友的一聲問候；在你對(duì)學(xué)習(xí)厭煩時(shí)，老師的一絲微笑。送你一輪明月，讓你也感受明月的光亮吧！

哎……真難受，我又生病了，可是這次拼刺不像以前那種小感冒，而是喉嚨發(fā)炎。真是太痛苦了，我一個(gè)人坐在座位上，獨(dú)自承受那份痛苦。直到我不能承受了，我的眼淚才被擠了出來，那眼淚流下來把我的衣袖都打濕透了。我的同桌好像察覺到了什么，問：“你生病了嗎？”對(duì)于“生病”兩個(gè)字我也不想提起，也沒有心思來回答這個(gè)問題，她也沒有再追問了。

放學(xué)之后，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，看見那一輪明月旁邊還有很多星星。為什么那一輪明月周圍有那么多的星星，那我呢？一個(gè)人生病，卻沒有人來關(guān)心，看見那些生病的人，都有同學(xué)和家人的關(guān)心。而我卻是一個(gè)人面對(duì)病痛。

我的同桌跑了過來說：“你怎么？”我沉默了一會(huì)兒，突然說：“哎……我不想生病，因?yàn)樯�病真的好痛苦，好痛苦�！彼�知道我生病了。她指著天空中那一輪明月說：“你知道今天晚上大地為什么這么亮嗎？”是因?yàn)樵铝僚赃呌泻芏嘈切呛退�一起照亮大地！“我好像明白了點(diǎn)什么，她又說：”生病有什么痛苦的，只要在你生病的時(shí)候有同學(xué)和家人的關(guān)心，那么再痛苦也不算什么。

在我們的生活中，是難免會(huì)有傷痛、煩惱、失利的。送你一輪明月，讓你所有的傷痛者痊愈；送你一輪明月，讓你把所有的煩惱都忘記；送你一輪明月，讓你把所有的失利都變成有利。送你一輪明月，讓這一輪明月直伴你迎接下一個(gè)明天。

篇七：送你一輪明月作文600字

漫漫人生路，總是布滿陡石和崎嶇，但只要心中有一輪明月，照亮心靈，才不會(huì)迷失前方的路。

——題記

那些天，做什么事都不順，繁多的作業(yè)，與好友的爭(zhēng)執(zhí)，和父母的吵架，被老師批評(píng)……各種大大小小的問題像陰云一樣籠罩在我心頭。

記得那天中午，李老師宣布了一件關(guān)乎班級(jí)榮譽(yù)的事，希望同學(xué)們踴躍參加。可是，過了十多秒鐘，只有寥寥幾個(gè)同學(xué)舉起了手，而心中的那團(tuán)迷霧卻讓我選擇了沉默�？吹轿羧盏陌喔刹恳粋�(gè)個(gè)呆呆地坐在位子上時(shí)，李老師十分憤怒，“明天重新選有能力、有責(zé)任的班干部！”我的心中那根緊繃的弦似乎斷了，留給我的只有無盡的難受。

下午，等到同學(xué)們都先走了，培優(yōu)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我仍然在座位上沉思著。我想理清思緒，卻越來越亂，腦海中似乎攪成了一個(gè)漩渦。這時(shí)，李老師把我叫進(jìn)了辦公室。

在印象中，李老師一直是不可靠近的存在，但這次，他就像一個(gè)和藹可親的老朋友，和我交流談心。時(shí)間緩緩地流逝，心結(jié)也一層層打開，就像一束陽光驅(qū)散了黑暗。李老師親自把我送到校門口，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我希望你能激發(fā)出正能量，帶動(dòng)身邊的人，我信任你，因?yàn)槟阌心芰�。�?/p>

因?yàn)槟阌心芰Γ?/p>

此后，一切仿佛都和從前一樣，沒有什么改變，唯一不同的是，我變了。我不再迷茫，眼神中有了目標(biāo)。我變得自信和積極，把李老師的教導(dǎo)刻在心里，一步一步走向努力。我用我的行動(dòng)潛移默化地影響著周圍的同學(xué)們，和他們一起共同進(jìn)步。當(dāng)我回頭望，總能看到李老師贊許的微笑。

人啊，總是要看到光明才不會(huì)迷失方向，是您，在我的心中升起了明月。那請(qǐng)讓我回報(bào)您一輪更加皎潔的明月吧！

篇八：送你一輪明月作文600字

當(dāng)暮色染透了蒼穹，一輪孤月徘徊在天幕，而我，獨(dú)自徘徊在微光下的街角。城市的喧囂在耳邊尖叫，現(xiàn)在的心情平靜中帶著一縷憂傷。

回想起剛剛在家中發(fā)生的事，不禁潸然淚下。今天放學(xué)回家剛一開門，就聽見媽媽的一頓連珠炮似的話語：“考試又考砸了！這次又是什么理由？時(shí)間不夠？還是又看錯(cuò)題了？”我本來夠差的心情在媽媽嚴(yán)肅而略帶溫色的面孔上迅速蔓延，于是不顧媽媽的話就奪門而出。

我獨(dú)自蜷縮在街角邊，抬頭仰起天幕，是深藍(lán)色，是憂傷的顏色。這時(shí)爸爸突然從我背后冒出頭來，摟著我的肩膀，用安慰的語氣問我：“怎么了？”見我不予理睬，又問：“是不是又和媽媽吵架啦？”我低低地：“嗯�！卑职终f：“看！天上的月亮！”是啊，天空中掛著一輪皎潔的月亮，散發(fā)著幽幽的亮光，多么美麗��！“可再怎么樣我也是一個(gè)不折不扣的失敗者！”我大喊道，淚水又涌出了眼眶。

爸爸沉默了一會(huì)兒，又抬起頭看向我，又看向夜幕，說：“夜雖然平淡無奇沒有什么特點(diǎn)，但是它有了月的清輝�！�

月光撒在我的身旁，此時(shí)的月光是怎樣的溫暖、柔和，在月光的撫摸和爸爸的安慰下，我的心情漸漸地恢復(fù)了平靜。于是我站起來拍拍身上的塵土，擦擦眼角邊殘留的淚。

爸爸忽然如變戲法般變出一個(gè)小盆子，讓我伸出雙手，我伸手拖住了小盆。小盆里盛滿了清水，那水面如一面平滑的鏡子，將天上明亮清輝的明月映在上面。我望向那盆水的目光變得神圣而又虔誠(chéng)。

……

心中的憂傷已隨風(fēng)而逝，留在心中的更多是坦然，還有對(duì)明天的一份自信和期待。

篇九：送你一輪明月作文600字

又到一年中秋時(shí)，辛勤勞動(dòng)和工作的人們難得丟開手里得活兒，親手烹飪一頓秀色可餐得美食，算是對(duì)自己和家人的犒賞。飯畢，撥通手機(jī)殷切詢問親朋好友的近況，為他們的平淡安康送去祝福，為他們的燦爛光輝感到高興，也為他們的挫折和苦難揪心不已……對(duì)于那些身處異鄉(xiāng)為生計(jì)奔波的人來說，聽到父母健朗的笑聲，小孩活潑的身影就是最大的慰籍。

白天的炙熱慢慢褪去，天色暗淡下來，漸漸露出秋天的涼意。月亮還沒有從天邊升起，但在深圳這樣的霓虹閃爍的城市，即使這輪白玉盤需要千呼萬喚，夜幕剛落時(shí)人們也不必?fù)?dān)心夜的黑，這些燈光使得街市如白晝，身處稍遠(yuǎn)的小道上，也能看見聚居區(qū)鋪上了一層紅色的光暈。在這格外清明的中秋夜，待到月兒從天邊露出臉來，走出家門，信步徜徉別有一番趣味。一層銀色鋪灑在空曠的路面上，抬頭望月，只見她懸掛在廣袤的藍(lán)色蒼穹中，寥寥幾顆星點(diǎn)綴其間�！叭f山不隔中秋月”，那些牽掛在心頭的人，此刻是否也在凝視這明月？年少時(shí)，只覺中秋是一頓豐盛的飯菜，是甜如蜜的月餅，是月下和同伴嬉戲的快樂時(shí)光；而今白發(fā)生，中秋確是多了一層為柴米奔波的底色，如能小兒繞膝問明月，頓覺苦中有歡喜。

今晚過后，這輪滿月開始進(jìn)入下一輪回的虧盈，而人們回到自己的軌跡中，為生活忙忙碌碌……

如果可以，我愿和你共坐在這一輪明月下，或一起開懷大笑，或一起沉默無言，或讓那滴淚共同從兩腮滑下。這看似無言的瞬間，卻是實(shí)際靈魂的永恒。

如果可以，我愿拋下塵世人間，獨(dú)自坐在這一輪明月下，剝開心靈外面沉重的外殼，仔細(xì)感受心臟的怦怦跳動(dòng)。我愿脫下我沉重的外衣，拋到一旁，讓大自然賦予的肉體和精神一起接受月光的洗滌。

如果可以，我愿送你一輪明月………

篇十：送你一輪明月作文600字

每一個(gè)時(shí)代都需要榜樣。榜樣是什么？有人說榜樣是國(guó)家的棟梁；也有人說榜樣是民族的英雄；還有人說榜樣是社會(huì)的精英。而我卻認(rèn)為，我們生活中任何一個(gè)平凡的人都可以是我們的榜樣。

我的媽媽個(gè)子高高的，身材微胖，留著齊頭短發(fā)，眼角有幾道細(xì)細(xì)的魚尾紋。她是一名平凡的人民教師，對(duì)待工作，她一絲不茍，對(duì)待學(xué)生，她認(rèn)真負(fù)責(zé)。她，就是我心中的榜樣。

今年春節(jié)，杭城突發(fā)的疫情擾亂了大家過節(jié)的氛圍，很多居民小區(qū)都被管控起來。臨近春節(jié)，社區(qū)的工作人員人力吃緊，需要志愿者們的支援，一起加入到共同抗疫的戰(zhàn)斗中來。寒假第一天，媽媽正在家做著中飯，突然接到了教育局的電話�！皼]問題，我可以，準(zhǔn)時(shí)到！”只見媽媽掛了電話，關(guān)掉了爐火，脫下了圍裙，二話不說立即趕往了古蕩街道的志愿者服務(wù)點(diǎn)。在她心中，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。剛下三尺講臺(tái)，立刻走上了抗疫一線，媽媽頂著風(fēng)雨，冒著嚴(yán)寒，戴著口罩，穿著防護(hù)服，默默堅(jiān)守在核酸檢測(cè)點(diǎn)志愿者崗位上。大年三十，媽媽沒有回家，依舊在一遍遍爬樓“掃樓”，登記核酸檢測(cè)，給居民運(yùn)送過節(jié)物資。雖然辛苦，可她心里卻很溫暖。文能教書育人，武能前線抗疫。在媽媽的身上，我看到了堅(jiān)守。堅(jiān)守，是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)，是一種奉獻(xiàn)。同時(shí)，我也獲得了來自于時(shí)代的精神感召和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，明確了自己未來的方向。

在我們成長(zhǎng)的道路上，總離不開榜樣的精神力量。榜樣給我們帶來的每一次啟發(fā)，每一次感動(dòng)，每一次鼓勵(lì)，都是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分，都是我們前行的燈塔，都是我們蛻變的助力。予你一輪明月，來時(shí)仰望。