鄭浩宇

這位老師個子高，短發(fā)，身材偏胖，還戴著一副眼鏡。

平時她和同學們玩的很快樂，很開心，同學們也愛聽他的課，對同學們也很好，有不懂的問題也可以直接問她，她還和我們下五子棋，打乒乓球。

可他一發(fā)起火來，同學們真想逃離教室，生怕自己也被批評，批評完同學后，他又正常上課，給我們講題，好多同學都聽得無法自拔，覺得才上課幾分鐘就下課了，時間過得太快了，想多聽一會兒，再多講幾個題。

他就是和藹可親的數(shù)學老師林老師，他應(yīng)該是同學們最最最喜歡的老師了，是一個各方面都很優(yōu)秀的老師，在課后輔導上，做完數(shù)學就先幫我們批改作業(yè)然后講解錯的多的題目，讓我們一一寫出算式后改正，是一位很細心的好老師，對我們又好是一個不折不扣的好老師。

是我心中的最優(yōu)秀的老師，非常非常優(yōu)秀。

篇二：漫畫老師作文400字數(shù)學老師

朱思睿

如果我是一個音樂家，我要用最優(yōu)美的歌聲來贊美她；如果我是一個作家，我要用最美妙的文字來贊頌她；如果我是畫家，我要用一幅美麗的畫來描繪她。她的模樣是那么慈祥，她的聲音是那么動聽，她的笑容是那么和藹。她，就是我們的數(shù)學老師謝老師。

謝老師個子不高，一雙明亮的小眼睛上戴著一副黑邊眼鏡，齊肩的頭發(fā)扎著一個馬Www.0279.NeT尾辮，連上笑容可掬，經(jīng)常穿著一件青色衣服，她站如松，坐如鐘，走路都帶著風。

在課堂上，有同學不好好聽課，練習冊也不認真完成，但謝老師都會耐心的把那位同學叫過去，親自教同學列豎式，直到那位同學將題目弄懂為止。學習乘除法時，謝老師嚴格要求，直到我們?nèi)�部理解，將題目做到一模一樣才肯罷休。我們的謝老師雖然有時嚴厲，但也有溫柔可親的一面，當我們班有同學生病了，無論上課還是下課，她都會仔細詢問同學哪里不舒服，再親自將同學送出校門，交給家長。

謝老師就像一座燈塔，指引茫茫大海中的船只，她高聳在海邊，無論刮風下雨，都在黑暗中綻放光芒，指引迷失的船只，帶領(lǐng)我們乘風破浪，直到成功的彼岸。

篇三：漫畫老師作文400字數(shù)學老師

我的數(shù)學老師

龔亞軒

有句話說，老師像一陣清風，給炎熱的我們一點涼爽老師，像一棵大樹為我們遮風擋雨，老師像一輪明月照亮我們的未來的路。

一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，兩只順風耳，笑起來會露出潔白的牙齒，格外引人注目，他眉毛說長也不常說，出也不出，但很好看。你們猜一下他是誰沒錯，他就是我們的數(shù)學老師——溫老師。

有時溫老師的眼睛會告訴我們一切。

有一次溫老師講課時，旁邊有兩個學生在說話，我當時就明白了怎么回事，我提醒了那兩個同學，可是他們依然在說，忽然溫老師拿起粉筆直接扔了過去！那個動作像射箭一樣發(fā)射出去，那兩個同學嚇得趕忙坐好。

可是溫老師有時也十分溫柔。

有一次上課我們十分積極的回答問題，溫老師也沒什么不開心的事便一口氣給我們講了好多個重點題目，問老師心平氣和，沒有對我們有任何暴力行為，當我們上課時交流時，班上有一個同學想出了一個鬼點子，他把鬼點子十分恰當?shù)娜谌肫渲�，當溫老師請這位小聰明同學回答問題時，得到了一個搞笑的回答，弄得大家笑嘻嘻的。

溫老師上課時的眼睛可以表現(xiàn)出疑惑，開心，激動等心情，真是一個好老師呀。

篇四：漫畫老師作文400字數(shù)學老師

奇特的數(shù)學老師

康為兮

看，前面那位一頭深棕色頭發(fā)，圓圓的臉蛋，小巧的鼻梁上架著一副黑框眼鏡的老師，就是我們?nèi)艘娙藧�、花見花開、車見車爆胎的數(shù)學老師——裴老師。說起她，那叫一個奇特。到底有多奇？且聽我慢慢道來。

第一奇：教學方法奇。裴老師的課堂十分有趣，即使枯燥乏味的數(shù)學，也能被她講得生動有趣。她經(jīng)常把數(shù)學題編成故事，或者課堂講一些笑話，有時還說幾句散裝英語和網(wǎng)絡(luò)用語，比如：“同學們，你get了嗎？”“這道題大家要奧利給哦！”……這些話常常把我們逗得捧腹大笑。

第二奇：杯不離手。杯子，是裴老師每節(jié)課必帶的物品，杯子里泡的東西各種各樣，有時是茶葉，有時泡的是枸杞，有時泡的是胖大海……看來，裴老師很懂得養(yǎng)生之道。

第三奇：行如風。裴老師走起路來就像是一陣風，神奇的是，她不僅走得快，步伐還很矯健，而且穿的還是高跟鞋。

看到我們裴老師的“三奇”了吧？不過雖然裴老師很幽默，但是該嚴肅的時候，她決不搞笑。她還很熱心班里的活動，經(jīng)常幫助學習有困難的同學。有一次學校舉行拔河比賽，裴老師給我們加油打氣的模樣可認真了。

這就是我的老師，同學們，你們喜歡她嗎？

篇五：漫畫老師作文400字數(shù)學老師

劉昊鑠

往事就像抽屜里的雜物。有一天打開抽屜，那些冰冷的雜物紛紛跑出來，立刻帶給我溫暖。

我的數(shù)學老師胖得像一面墻，有一次，我在操場上“瘋跑”，不小心撞在老師的大肚子上，老師沒啥事，我卻被彈出了“八丈遠”，我給老師道歉，老師卻不以為然的說：“你下回小心點！”他說完就走了。

我的數(shù)學老師說話速度很快，發(fā)射連珠炮一樣，記得有一次，老師給我們講應(yīng)用題，只見他用“飛”一樣的速度講完了這道題，像怕我們聽見似的。

他一生氣，眼球瞪得很圓，還用河東獅吼叫我們；他一開心，眼睛就會瞇成一條縫。有一次，老師抱著試卷黑著臉走過來，對我們說：“昨天你們考的試卷讓我很不滿意，只有三個九十分以上的，但是，我想不到的是竟然有二十個不及格的，所以我決定這張試卷重做！”他的吼叫讓我感覺在隔壁都可以聽見了。不一會兒，老師就不再生氣了，要下課時，老師笑瞇瞇的告訴我們一個好消息：“明天晚上出去春游，今天晚上就不留作業(yè)了。”我們小聲歡呼雀躍起來，生怕老師生氣。

時間過得真快。一眨眼四年過去了，但我老師的性格還是那樣，我還是喜歡我的老師。

這就是我的“漫畫”老師，一個性格古怪的“漫畫”老師。

篇六：漫畫老師作文400字數(shù)學老師

你喜歡看漫畫嗎？漫畫里的人，特點非常突出，配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。如果要給一位老師畫漫畫，你是會選擇愛穿裙子，說話像連珠炮的語文老師？是美麗而又嚴厲的數(shù)學老師？還是強壯而又溫柔的體育老師？而我選擇的是美麗而又愛嘮叨的數(shù)學老師。

我的數(shù)學老師有一對炯炯有神的大眼睛，和一頭烏黑亮麗的長發(fā)。我們叫她“唐僧”老師，因為她太嘮叨了，就像西游世界里的唐僧一樣。有一次我沒吃早飯肚子就像青蛙一樣呱呱地叫。老師，聽見了就馬上下去買了一份早餐給我吃，并反復強調(diào)要吃早飯：“你都瘦成皮包骨了，不能挑食，每餐都要吃，要多吃點……”

還有一次，我們在考試，氣氛十分緊張，我只聽見自己的心像兔子一樣跳來跳去，老師說了一句話：“不要緊張，只要好好看題就會考高分！”，我的心又好像一只被埃夫拉的兔子跳的不那么快了，不一會兒，老師又說：“要好好看題，不能粗心大意，還要……”我心想：當時這些話你都說過100遍了。不過就是因為這些題型我才會檢查了，一遍又一遍，最后我竟然得了滿分。我心里特別激動，向老師的提醒也是有用的啊！

這真是一個愛嘮叨的老師，但是她卻讓我們又愛又“恨”！

篇七：漫畫老師作文400字數(shù)學老師

“老虎”老師

駱嘉豪

讓同學們猜一個人，他的臉坑坑洼洼，是我們的老師，脾氣非常非常暴躁。對了，它就是比“老虎”還“老虎”的數(shù)學老師——溫老師。

你可別因為他姓溫就很溫柔，實際上他不僅不溫柔，還特別兇。要說起兇，溫老師可不是一般的兇，有一天，小萬同學上數(shù)學課時沒有認真聽講，他在他的數(shù)學書上亂涂亂畫，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)后，數(shù)學老師先是觀察了一段時間，后來他悄悄地走到可憐的小萬同學背后，“溫柔”的把小萬同學拉到了講臺上罰站，下課后還不忘帶一頓訓。

還有一次，小何同學和小駱同學的數(shù)學作業(yè)似乎沒有寫完，于是，“老虎”老師“溫柔”的教訓了倒霉的小何同學。幸運的小駱同學因為老師去修理倒霉的小何同學完之后剛剛好上了第二節(jié)課，所以逃過了一劫。最兇的一次還是這一次，小何同學上課玩筆被沒收了，老師把他的筆送給了其他的好學生，生氣的小何同學就抗議，老師就把他拉到了講臺，在拉到講臺的途中，小萬同學一直在說生氣傷肝，生氣傷肝，惹得“老虎”老師更加生氣。剛修理完倒霉的小萬同學，結(jié)果小萬同學下課后就把老師獎勵給其他同學的筆偷了回來，氣得老師又把他教訓一頓。

咦？是誰在敲門？我打開門一看，驚呆了，居然是我的數(shù)學老師來家訪了！完了，他看到了我手中的作文……

篇八：漫畫老師作文400字數(shù)學老師

溫柔的老虎

李子清

所謂“山中無老虎，猴子稱大王”你們想知道話中的猴子和老虎是誰嗎？對，沒錯！就是我們五年級的數(shù)學老師溫老師，而猴子就是我們這群學生啦。

溫老師瘦瘦高高的。頭發(fā)在他的額頭上留下了一層劉海。他有一雙炯炯有神的眼睛，高鼻梁，還有那大大的嘴，這是使用“獅子功”的利器。耳朵大大的，好像一有人偷偷說話，他就可以聽見一樣。

他對我們非常嚴厲，比如說有一次老師正在專心的給我們講課，全班同學都積極回答問題，只有萬宇丞小聲的在下面嘰嘰喳喳的自言自語。突然，老師停了下來，拉長了聲音說：“你給我過來！”萬宇丞只好乖乖的站了出來。老師原本很平靜，是在蓄力，然后他立馬爆發(fā)出江湖失傳已久的“獅子吼”吼得萬宇丞連連后退，不敢說話。就這樣一直到了下課鈴響，萬宇丞便立馬跑了出去高喊：“太好啦，自由啦！”可惜，溫老師更加憤怒，把他拉了回去，狠狠的收拾了一頓。但事后雖然萬宇丞還是蹦蹦跳跳，但是我相信他下次再也不敢了。

還有一次我數(shù)學作業(yè)頭一次得了C，我以為數(shù)學老師會狠狠的批評我。沒想到他只是批評一下我的粗心大意，就讓我回到座位去了。我下次一定改正粗心大意的毛病，讓溫老師變得名副其實的溫柔。

我覺得，我們班上的同學一定會讓溫老師變得越來越溫柔，名副其實的溫柔。

篇九：漫畫老師作文400字數(shù)學老師

我最喜愛的裴老師

韋柏勝

裴老師是我們班的數(shù)學老師，不但數(shù)學教得好，在調(diào)動同學們的學習興趣上也很有一套。

裴老師中等個頭，偏瘦的身姿，像燕子一樣輕盈。她有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵。她穿著很休閑，說話時，常常中英文混搭，顯得特別洋氣。

因為我非常喜歡裴老師，上她的課，我也特別專心。每堂數(shù)學課，我總能精神抖擻地聽講。她有時非常嚴厲，有時又非常溫和。

一次數(shù)學課上，裴老師一臉嚴肅地走進教室，把課本“啪”地一下往講臺一扔，說道：“昨天有很多同學沒有完成數(shù)學作業(yè)。”話音剛落，裴老師臉上立即布滿了烏云，我們感覺大禍臨頭了，誰也不敢輕舉妄動，仿佛一根針掉在地上都可以聽見。然而，就在大家準備接受狂風暴雨的洗禮時，裴老師忽然說道：“這次就原諒你們，下次再不寫作業(yè)，就不會手下留情了。”聽了這話，大家懸著的心終于放了下來，長長地舒了一口氣。

還有一次，班上剛剛結(jié)束了新一輪的單元測試，考試不及格的同學比較多，我們心想：一場腥風血雨看來是免不了了。裴老師講評試卷的時候，教室里鴉雀無聲，誰知我想象中的暴風雨卻并沒有發(fā)生，好像直接雨過天晴了。裴老師面帶親切的笑容，對我們說：“這題有很多同學寫錯了，我給你們講解一下，大家要認真聽講，爭取下次考好一點……”

裴老師就是這樣，用她嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，潤物細無聲的話語，讓我愛上數(shù)學。也讓她成為了我最喜愛的老師。