猜猜他是誰作文400字(一)

他很帥，學(xué)習(xí)也很好，他考試有時候一百分，有時候九十九分，我們都覺得他很厲害。他還喜歡穿白色的衣服，喜歡穿運(yùn)動鞋，他有一張很白很白的小臉，他非常受班上同學(xué)的歡迎，不僅如此，他還是一個學(xué)神！喜歡看書，寫字也很好看。

他的興趣愛好是打籃球，記得有一次籃球比賽，本來他們隊只有五分的，而敵方已經(jīng)六分了，可他力挽狂瀾，又投進(jìn)去五分。這時，到時間了，他們隊贏了，功臣當(dāng)然非他莫屬了。他不僅喜歡打籃球，足球、乒乓球他都打得非常好。

他最喜歡美術(shù)，畫的畫和書上的一模一樣，所有的老師很喜歡他，他樣樣都好，就是音樂對他來說有點(diǎn)難度，因為他唱歌總跑調(diào)，哈哈。

他還是班上的搞笑大王。有一次下課的時候，我們在聊天，他也湊進(jìn)來說：“我要去做手術(shù)了�！蔽覀兌紦�(dān)心的不得了，趕緊問他：“什么手術(shù)”？他說：“頭部手術(shù)。”我想頭部是最要保護(hù)的地方，可能有傷亡率。我就問問：“危險嗎？”他說：“剪頭發(fā)有什么危險呀！”聽完這一回答，我差點(diǎn)都要笑死了，原來只是剪頭發(fā)啊。

你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文400字(二)

楊景涵

他中等個兒，鼠目眼、招風(fēng)耳、塌鼻梁，配上一張能說會道的嘴巴，讓人一看，就覺得非�；�稽。

前幾個月，我還是班上的搞笑大王，可就因為他能說會道的嘴巴，把我的名聲都給搶了過去。那天下課，我和他在切磋嘴皮子功夫，可我還沒說幾句，他就猶如黃河之水滔滔不絕地說了起來，還說得頭頭是道。周圍的人都拼命地點(diǎn)頭，果不其然，我慘敗。

他不僅能說，還特別能搞笑。有一次，他問我：“你感受到我對你的愛了嗎？”我奇怪地問：“你問這個干什么？”他還是笑嘻嘻地說：“你回答我就是了。”我支支吾吾了半天，才從牙縫里蹦出了兩個字：“沒有！”他一臉壞笑地說：“這就對了嘛，因為父愛無聲哦�！蔽一腥淮笪�，大聲叫道：“你竟然敢叫我兒子，真是吃了熊心豹子膽了！”我順手抄起身旁的書本要打他。誰知他腳下生風(fēng)，跑得比兔子還快。這個人沒去參加世界杯實在是太可惜了。

你們想知道他是誰嗎？他就是我們班上的——孫茂桀，人送雅號“搞笑大王”的奇葩男孩。

猜猜他是誰作文400字(三)

梁晨曦

我們班里有個“麻煩鬼�！彼�有個毛病——愛狡辯。

“丁零零，丁零零……”上課鈴聲響了，大家都在座位上靜靜等待老師的到來。我是今天的值日班長，發(fā)現(xiàn)他正在和一個同學(xué)講話，于是我走過去提醒他：“XX，請你不要說話！”他抬起頭，理直氣壯地回了我一句；“我沒有說話��！”我耐心地說：“要誠實！說了就是就了，下次不說好了！”他聽了，竟然大聲喊道：“我沒說就沒說！”

“說了！”

“沒說！”

“說了！”

爭來爭去也沒有爭出結(jié)果。面對愛狡辯的他，我話一轉(zhuǎn)：“請用行動來證明你的安靜�！彼�不說話了，總算停下來了，我松了一口氣。

“誰想上臺來分享周日趣事？”班會課上，老師讓我們分享趣事。“呼啦”一下，很多同學(xué)舉起手。他也舉手了。但是，他要么把手舉得高高的，要么一邊舉手一邊喊：“選我，選我！”“小王同學(xué)�！崩蠋熃辛肆硗獾耐瑢W(xué)�！昂脽﹩眩　毙⊥跬瑢W(xué)剛要講，他又開始搗亂了。老師說：“XX，請你不要說話！”他又狡辯：“我沒說�！�

……

同學(xué)們，你們猜猜，這個愛狡辯的他是誰呢？

猜猜他是誰作文400字(四)

李瑋依

她，長著一張清秀的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛上面還戴著一副粉色邊框的眼鏡。一個小巧玲瓏的鼻子下面長著一張能說會道的櫻桃小嘴。還扎著一個馬辮，非�？蓯邸�

你不要被她可愛的外表所蒙蔽，她一旦兇起來簡直是“河?xùn)|獅吼”啊！可厲害啦！就是調(diào)皮大王小馬也怕她！

她還有許多才藝，唱歌、跳舞都很拿手！每當(dāng)學(xué)校里有演出，舞臺上總會出現(xiàn)她優(yōu)美的舞姿，同學(xué)們都能欣賞到她甜美的歌喉！

她有一個優(yōu)點(diǎn)就是上課發(fā)言十分積極，回答的答案非常精彩。經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

她不僅多才多藝，還很關(guān)心同學(xué)呢！有一次，我被小鄭氣哭了，她看見了，馬上過來安慰我，她還拿著紙巾過來幫我擦眼淚呢！她還把小鄭同學(xué)教訓(xùn)了一頓。當(dāng)時我想：有這樣一個同學(xué)多么幸福��！

她不僅關(guān)心同學(xué)，還樂于助人呢！我記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩鉛了，我急得直跺腳，不知道怎么辦才好。她看到了就馬上拿出自己的彩鉛遞給我，說：“用我的吧，我這里還有一盒�！蔽医舆^她的彩鉛，心里暖暖的！

我很高興能有一個這樣可愛優(yōu)秀的朋友，現(xiàn)在，你們知道這個多才多藝的人是誰了嗎？知道了就快點(diǎn)告訴我吧！

猜猜他是誰作文400字(五)

他有著蓬松的頭發(fā)，松得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運(yùn)動褲，顯得格外精神。深藍(lán)色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。

但他的心實際上是一顆豆腐心，常常會心軟。他很愛搭樂高，遇到喜歡的樂高，他總是會不依不饒地求著媽媽買，直到達(dá)到目的，他才會撒手離去。

即使下來單，他也會每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學(xué)回家都這樣。

“叮咚”門鈴響了，他馬上去開門，他希望是樂高來了，他為了這事已經(jīng)不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。

他一手拿著圖紙，一手尋找著零件，他可以為了這件愛好忘記時間，忘記吃飯，忘記睡覺。他可謂是多么熱愛樂高呀！他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯了步驟。

他也很愛看書，可以說，他是一個真正的小書迷。他下課是，睡前時，他都愛拿著書看，為了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受著屬于他的書世界。

在他身上，你可以感受到他的天真可愛，對這個人，你一定很想知道是誰吧！他就是我，一個樂觀的小男孩！動時，猶如快活的小鳥；靜時，猶如安靜的小貓。

猜猜他是誰作文400字(六)

潘一諾

他個子不高也不矮，留著小平頭。眼睛小小的，但炯炯有神。圓圓的鼻子上架著一副小眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子。一張紅潤的小嘴，笑起來就像兩片花瓣。

他很貪玩，同時也很膽小。一次，他本來是要坐1號校車回家的，因為貪玩了，以至于走錯了隊伍，等到1號校車的小朋友和阿姨出了校門，他才恍然大悟，自己居然排錯了隊伍。于是，他就圍著4號校車的阿姨，邊哭邊說道：“我再也見不到好媽媽了，媽媽你在哪里？快來呀……”當(dāng)時，不管誰勸，他都聽不進(jìn)。最后還是1號校車的阿姨發(fā)現(xiàn)車上少了一個，才過來接他的。

他的成績雖然不是名列前茅，但畫畫還是很棒的，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們也都很羨慕他。

他是一個一諾千金的小男孩。一天，正在寫作業(yè)的時候，一個小朋友遞給了他一本關(guān)于打仗的故事書。我見了，小聲說：“我們還是先寫完作業(yè)再看書吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。他信守承諾，果然做完作業(yè)才看書，真好！

他還是一個樂于助人的男孩，你們猜出他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文400字(七)

我有一個朋友，他呀，有一頭烏黑發(fā)亮的小短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。再向下看，是一個直挺挺的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴，他的耳朵很大，看上去像大耳朵圖圖。

你別看他嘴巴小小的，正是這張小嘴巴，塞進(jìn)肚子的東西可不少嘞！他每頓都能吃兩大碗米飯和兩個饅頭，再加一盤菜，這才能夠填飽他的肚子呢，正因為這樣，我送他一個外號“大胃王”。他聽我這樣稱呼他，也從不與我計較。他還是一位運(yùn)動健將呢，每次都能在操場上看到他跑步的身影。有一次，我和他進(jìn)行了一場跑步比賽，我們請來了體育老師給我倆當(dāng)評委。只聽槍聲一響，他馬上就像箭一般“嗖的”沖了出去。看他這樣我也不甘示弱，奮起直追，本來我以為他跑到半路會累，一定會放慢速度，可是，令我沒想到的是，他全程都沒有松懈。我怎么都沒有追上他，最后我累得實在是跑不動了，心甘情愿輸給了他。從那以后，我更加佩服他了。

我寫了這么多，你們一定能猜到他是誰了吧？哈哈，沒錯，他就是我的好朋友—李天宇。

猜猜他是誰作文400字(八)

朱景晨

他，一個聰明伶俐的男孩，有一雙黑寶石般的大眼睛，筆挺的鼻子下面是一張能說會道的小嘴巴。

有次上體育課的時候，我和他比賽跑步，當(dāng)老師說“三二一開始”，我和他如閃電一般沖出去，爭分奪秒地跑，最后是我打敗了他，但他不承認(rèn)。我們爭了好久了，他還是死不承認(rèn)。哎，他還真是一個固執(zhí)的人。

還有一次，我和他一起玩，我對他緊追不舍，正在快要抓到他的時候，不幸摔了一跤。這一跤可把我害慘了，鼻青臉腫。他卻幸災(zāi)樂禍哈哈大笑起來。你說他奇不奇怪？

他有一個愛好，那就是愛看書。每次他看書，就好像迷進(jìn)去了一樣，仿佛在學(xué)海中暢游，這下我可知道他戴眼鏡的原因了。你們知道嗎？

他不僅愛看書，也喜歡踢足球。每次上體育課踢足球的時候，他主動當(dāng)防守的人，每當(dāng)球快踢進(jìn)的時候，他眼疾手快把球傳給踢球的，可以說，他就是別人的攔路虎啊。每當(dāng)他在我們團(tuán)隊，我就可以放心。但是如果他在別人隊，我就不會安寧。除了這些，我還有一個更糾結(jié)的問題，我覺得他防御挺好的，可是攻擊卻缺乏鍛煉。若教他，他在別人隊的時候就會對別人隊有幫助，所以我很糾結(jié)要不要教他。

我給了你們那么多提示，你們猜到他是誰的嗎？