小鴨子掉土坑

徐梓綺

春天來了，可愛的小鳥站在樹枝上"嘰嘰喳喳"的叫著，小草綠油油的，躺在土地上，好像在“睡午覺”呢！

毛茸茸的小鴨子穿著黃外套，一搖一擺的在河邊散步，河水發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，像在唱歌一樣，好聽極了！

可是，小鴨子沒有留意腳下，“撲通”一聲，掉到了土坑里，它在里面?zhèn)�心的哭了，它一邊哭一邊喊�?ldquo;救命啊！”

這時，它的好朋友小猴、大象和水牛聽見了，急忙跑過去。小猴子拿了一根樹枝，想讓小鴨子順著它爬上來，大象把它長長的鼻子伸到土坑里，想讓小鴨子站在鼻子上，然后把它送上來，水牛打來一桶水，把那桶水倒到土坑里，讓小鴨子自己游上來。小鴨子終于得救了，它對伙伴們說：“謝謝你們！”小伙伴們齊聲說到：“不用謝。”

當(dāng)別人遇到困難時，我們要勇于用最好的辦法幫助別人。

篇二：二年級看圖寫話小鴨子得救了

樂于助人的小動物

胡群智

春天來了，萬物復(fù)蘇。小花向我們招手，小草綠油油的，大樹彎著腰好像在給我們鞠躬，旁邊有清澈的小河，小河上有幾片荷葉，小河邊上有茂密的草叢，嘰嘰喳喳的小鳥正在歡快在唱著歌曲。

上午，一只毛絨絨的小鴨子出來散步。突然，它掉進了一個又深又黑的泥坑里，小鴨子很著急，它急的拍拍翅膀張開嘴巴好像在說“救命呀！救命呀！”

這時，大象、小猴、小牛都來了，它們看見了小鴨子掉進了泥坑，小猴急忙拿起樹枝說：“小鴨子你抓住樹枝我把你拉上來”，可是小鴨子爬不上來，小牛提來一桶水說：“小鴨子你游上來，”小鴨子著急的說：“我還不會游泳，”這時大象說：“我用長鼻子把你弄上來。”小鴨子終于上來了。它不停的對它們說：“謝謝你們，你們是世界上最善良的小動物了，”三個小動物說：“不客氣，這只是舉手之勞。”

做好事既能讓自己開心，也能得到別人的夸獎，自己心里都是美滋滋的呢！

篇三：二年級看圖寫話小鴨子得救了

遇難的小鴨子

聶小雅

風(fēng)和日麗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒“嘰嘰喳喳”的鳴叫，小河“叮叮咚咚”的唱歌。小河那邊還有茂密的森林，空氣中也彌漫著淡淡的花香。

一只毛茸茸的小鴨子正搖搖擺擺的在小河邊散步。他一不小心，“啪”的一聲，掉進了地上的小土坑里，小鴨子一邊拍打著翅膀，一邊喊救命

聽見呼喊聲的小猴、小牛、大象急忙趕了過來。小牛提來一大桶水望坑里倒，大象也用長長的鼻子吸了一些水往坑里倒。水越來越多，小猴急忙找來一根長樹枝，說“小鴨子，快抓住樹枝”！小鴨子用濕漉漉的翅膀抓緊樹枝，小猴用力一拉，把小鴨子救了上來。

小鴨子感激的說：“謝謝你們”！小猴、小牛和大象齊聲說：“這是我們應(yīng)該做的”。后來，他們幾個成了好朋友。

我們也要像小猴、小牛和大象一樣，做一個團結(jié)友愛、樂于助人的好孩子。

篇四：二年級看圖寫話小鴨子得救了

救小鴨子

毛藝非

一個風(fēng)和日麗的早上，小鳥在枝頭上唱著優(yōu)美的歌聲，大樹彎著腰，小花開心笑著，因為它每天都能聽到優(yōu)美的歌聲，清澈的小溪里還有綠油油、圓溜溜的荷葉。

一只毛茸茸的小鴨子正拍動著翅膀搖搖擺擺的走過來。嘭的一聲小鴨子掉進了一個又深又黑的洞里。它大聲的叫：“救命呀！救命呀！”一只穿一件連衣的小猴，它右手在前左手在后拿著一根木棒想讓小鴨子爬上來，可是木棒太短了。大象伸著長長的鼻子想讓小鴨子坐上去，可是小鴨子坐不上去。小牛提著一桶滿滿清水，把水倒進坑里，小鴨子浮上來了。小鴨子說：“謝謝！”

這個故事告訴我們，小朋友要樂于助人。

篇五：二年級看圖寫話小鴨子得救了

救小鴨

李柯楊

春天來了，萬物復(fù)蘇，冰面被融化成了清清的水，大樹長出了新的枝葉，小草和小花彎著腰好像在鞠躬，小動物們也出來活動了。

毛茸茸的小鴨子正走著，突然，它掉進了一個深不見底的坑里，小鴨子呼喊著：“救命呀！救命呀！誰來救救我呀！"這時，小牛，小猴子和大象被小鴨子的呼救聲吸引了過來，小牛長著一個肥鼻子，兩只大耳朵，它穿著白襯衫，灰褲子，提著裝滿清水的水桶，小猴穿著一身棕色的衣褲，臉上掛著笑容，手上拿著一根長棍子，大象有著一雙像扇子一樣的耳朵，尖尖的象牙，像水管一樣的長鼻子。只見小牛把水桶里的水倒進了坑里，小猴把棍子插進水里讓小鴨子順著棍子爬上來，不一會兒小鴨子就在大家齊心協(xié)力的幫助下得救了。

小牛，小猴和大象真是助人為樂的好孩子。

篇六：二年級看圖寫話小鴨子得救了

小鴨子

卓可馨

春姑娘來了，她背著陽光跑了過來。大樹向我們招手，小草也從土里鉆了出來，想看看外面的世界，小鳥在枝頭上歡呼，“春姑娘來了。”

在一片草原上，有一只活潑可愛的小鴨子，披著金黃色的衣裳，它無比的快樂。走起路來搖搖擺擺的可愛極了，可是走著走著只聽見“哎呀”一聲，掉進了一個又大又深的洞里，嚇得小鴨子拍了拍它那又小又寬的翅膀，小鴨子急的大叫：“救命吶”

小動物們都聽見了，紛紛趕過來幫忙，又大又壯的大象用它長長的鼻子準(zhǔn)備伸到洞里，要小鴨子抓住它的鼻子，準(zhǔn)備把小鴨子弄上來。小猴子用一根細(xì)細(xì)的樹枝，也準(zhǔn)備把小鴨子弄上來。小牛拿著一桶水，把這個洞填滿，讓它游上來。很快，小鴨子對著小牛、大象、猴子、不住的說謝謝，就都開心的回家了。

這個故事告訴我們要互相幫助，別人有困難要幫助他。

篇七：二年級看圖寫話小鴨子得救了

救小鴨

文昊宇

今天的天氣非常好，大樹爺爺彎著腰，ju著拐杖。小鳥覺得今天天氣也非常好，于是，它在大樹爺爺?shù)募绨蛏献銎鹆嗽绮佟?/p>

一只毛茸茸的小鴨子從大樹爺爺?shù)拿媲白哌^，一不留神掉進了一個深深的坑里�？永锸�分黑暗，于是，它開始非常大聲地喊：“救命呀！”

大象、小牛、猴子聽到了救命聲趕快跑過去。它們看見可憐的小鴨子掉進了坑里，趕緊想辦法。小猴最先想出了一個辦法，它找來一根木棍，把木棍放進小坑里�？墒牵�它忘了小鴨子沒有手，不能拿到木棍。小牛想到了一個辦法，它提了一桶水，把水倒進坑里，讓小鴨游上來。哎呀，一不小心，水倒多了差點把小鴨給淹死。小鴨幸好及時游到水面，不然就真的被淹死了。最后，還是大象的辦法最管用，它用鼻子讓小鴨爬上來，小鴨終于沒事了。

這個故事告訴我們，走路的時候不要走神，一不小心，會碰到危險的東西。

篇八：二年級看圖寫話小鴨子得救了

危險的草坑

唐海宸

在一個陽光明媚的下午，河水咕咚咕咚地流淌著，一只美麗的小鳥站在一棵高大挺拔的松樹上唱著動聽的歌謠。

咦，哪里傳來聲音？原來在一個十分危險的草坑里面，有一只毛茸茸的小鴨子，正在著急向上爬。可是每爬一下就摔一下，小鴨子摔得渾身是傷，可憐極了。

這時，小鴨求救的聲音引起了一頭衣著整潔，神態(tài)緊繃的小牛的注意，小牛提著一桶水趕緊向它跑來，還有一頭十分英俊的大象甩著長尾巴，慢慢的向它走來。旁邊一只猴子，拿著長長的棍子，著急的向它跑來。

小牛拿著水桶，把水桶里的水倒進了坑里，小猴把長長的棍子伸向坑里，小鴨子抓住了棍子被拉了上來。大象用它的長鼻子把坑里的水抽干，讓別人能看到這個危險的草坑，不要掉下去。

小鴨子得救后，跑到小河里，抓了幾條魚送給小牛、大象、小猴子它們作為謝禮。

這個故事告訴我們要做一個助人為樂的人。

篇九：二年級看圖寫話小鴨子得救了

小鴨掉進泥坑了

田茹蜜

春天來了，那碧綠的大樹好像在說：“春天歡迎你！”小鳥在唱著歌，小草彎了彎腰。

一只毛茸茸的小鴨穿著花裙子，一邊哼著歌，一邊走著，心情愉悅。突然它掉進了一個深深的坑里，它扇動著翅膀，拼命掙扎。

小鴨大聲喊著：“救命呀！”小猴、小牛和大象聽到它的呼救聲，急忙跑過去。小猴想用樹枝把小鴨拉上去，可是樹枝太短了。小牛去拿了一個水桶，它讓小鴨跳進桶里，但水桶太深了小鴨跳不進去。大象把鼻子放進泥坑，小鴨爬上大象的鼻子，終于得救了。它激動地說：“謝謝你們！”

我也要像小猴、小牛和大象一樣做一個樂于助人的好孩子！

篇十：二年級看圖寫話小鴨子得救了

小鴨子歷險記

彭詣宸

在一個風(fēng)和日麗，晴空萬里的早晨，小河里的水在嘩啦嘩啦的流淌，水里的魚蝦在水里嬉戲打鬧，花草樹木都綠油油的，大樹上站著一只可愛的小鳥，正在唱著歌，小花五光十色，美麗極了。

毛茸茸的小鴨子，穿著黃色的外套，搖搖擺擺的，哼著歌，來到小河邊，誰也沒想到，小鴨子掉進了一個又黑又低的草坑里，小鴨子大聲喊："救命！"大象，小牛，小猴穿著藍色的衣服，飛快的來了說："誰？"看見小鴨子在坑里說："小鴨子，我們來救你了！"小猴拿了一根樹枝要把小鴨子起上來，可是樹枝太短了，小牛拿了一桶水，倒在坑里，讓小鴨子游上來，小鴨子立馬游了上來，小鴨子說："謝謝！"大家說："不用謝。"

這個故事告訴我們，要團結(jié)友愛。

篇十一：二年級看圖寫話小鴨子得救了

小鴨脫險

唐棁凌

春天來了，萬物復(fù)蘇。太陽像火球一樣溫暖著大地，小河正在嘩啦嘩啦的唱著歡樂的歌曲。荷葉在小河上睡大覺，茂密的草叢探出頭來，好像在說：“春天真美��！”樹枝上，小鳥也在唱歌，小花害羞的低下了頭。

一個風(fēng)和日麗的早晨，毛茸茸又可愛的小鴨子大搖大擺的去散步，它走著走著，突然，掉進了一個黑乎乎的洞坑里，嚇的一邊喊救命，一邊哇哇大哭。小猴被吸引住了，趕忙跑過來，緊接著，大象叔叔，牛伯伯也來了，它們各有各的辦法。小猴爬上樹，取下一根又細(xì)又長的樹枝，想讓小鴨子抓著樹枝爬上來，但是小鴨子沒有手，不能抓住樹枝，爬不上來。大象叔叔說：“我來吧。”說著，便用它粗壯的鼻子讓小鴨子爬上來，可是小鴨子還是爬不上來。牛伯伯想了想說：“別急，看我的。”說完，就提著水桶去打水去了，牛伯伯來回幾趟終于用水裝滿了洞坑，小鴨子就浮上來了。小鴨子脫險上來后，趕緊給牛伯伯道謝，感謝牛伯伯就它上來。

這個故事告訴我們樂于助人是可以的，但是前提你要開動大腦，用最合適的方法去幫助別人。