我的小制作作文500字(一)

今天我要完成一個任務(wù)，那就是上周五陳老師布置的小制作。我可以做什么呢？我思考著�！坝辛�！”我突然想到了一個好主意——做一個火箭！

開始動手啦！我找來了水粉紙、一些彩色卡紙、剪刀和雙面膠，又請媽媽在網(wǎng)上查找了關(guān)于火箭的圖片�？赐陥D片，我在腦子里構(gòu)思出了一個圖樣，那就是主體由一個一級箭體和三個二級箭體組成的火箭！我先把水粉紙裁成一大三小的長方形，再把這些長方形卷成筒狀，將紙筒的連接處粘貼起來，雛形就做好了。為了讓它更漂亮，我又在每個箭體上粘貼了四根綠色的彩條。接下來，我用紅色的圓卡紙做成了一大三小的圓錐體，作為整流罩，并把他們分別安在四個箭體上�？墒窃趺磁�也弄不上去，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，我想到了我的超級救星——我的老媽！只見她將一個紙條，粘在紙筒內(nèi)壁上，一半在里，一半在外，然后又把露在外面的一半剪成細條，在細條上涂上膠水，將紅色的“整流罩”粘在上面，連接成功了，我情不自禁地豎起了大拇指。

我把四個箭體粘了起來，又用了一些水粉紙做成了六個尾翼，分別粘在四個箭體上。最后我在一級箭體的頂端粘上了一面五星紅旗，又用藍色卡紙剪成了“中國航天”這四個大字。��！這回終于最好了！

我跟媽媽給它取了一個名字，叫作“七色光號”！我希望它能帶著我們班同學(xué)的夢想起航！

我的小制作作文500字(二)

郭子璇

秋天到了，樹葉黃了，一陣秋風(fēng)吹來，樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞著，又好像仙女散花那樣，可美麗了。

聽，在我們月芽兒歌學(xué)校里，同學(xué)們傳來了一陣又一陣歡呼聲，這是怎么回事呢？哦，原來是廖老師在讓同學(xué)們制作“樹葉貼畫”。只見同學(xué)們采集的樹葉有的是尖尖的，有的是長長的，有的是圓圓的……形態(tài)不一、五顏六色，真是漂亮極了！隨著老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始！”同學(xué)們個個興致勃勃，有的迫不及待動手做了起來，有的在靜靜地思考，有的在尋找搭配的樹葉……

做樹葉貼畫了。我準(zhǔn)備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平，把花瓣和樹葉按自己的構(gòu)思擺好，接著用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀，然后用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子，接著用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角，貼好后，一只只活靈活現(xiàn)的蝴蝶便展現(xiàn)在我的眼前。我突然靈機一動，把碎花瓣點綴在蝴蝶的周邊，猶如幾只美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最后，我再調(diào)整了下貼畫，哈哈哈，大功告成了！廖老師評選了“制作貼畫最佳達人”。

你瞧，廖老師和同學(xué)們一看到我的“花瓣雨”連忙就說：“哇，做的可真漂亮呀！”我心里別提有多高興，美滋滋的。

這個活動不但提高了我的動手能力，還提高了我的想象力！

我的小制作作文500字(三)

昨晚7：38，在酒店里，我做了一個小帆船。

首先，我拿了兩個哈密瓜皮，哈密瓜皮好像在和我說：“你這神出鬼沒、口水滿天飛的東東，讓我想到了一句我小時候?qū)W的古詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。等一下，你這不是要把我吃掉啊？不！我的腰要斷了，救救我，救命！”我對可憐兮兮的哈密瓜皮先生說：“再忍會，就快要好了�！蔽野压�密瓜給彎起來了，再拿一根牙簽，角對角的串起來。但這一步已經(jīng)讓我淚流滿面，步步驚心了，因為牙簽一串一串的掉下來。

我就這樣過了二三十分鐘，終于把像可以讓人內(nèi)流滿面的一步弄好。我小心翼翼地把一干二凈的哈密瓜按在另一個哈密瓜身上，結(jié)果沒想到的是，一按就松了，我只能再一次拿一根牙簽按在下面。然后我在上面刻了一個“九牛一毛”“十全十美”這幾個字。最后在上面擺個小人和扎一根牙簽，一個繁華又美麗的手工小帆船就大功告成了。

我給哥哥、爸爸、媽媽看了色彩繽紛的小帆船以后，他們都紛紛夸獎我，我心里津津有味地說：“我做的手工真的有那么好看嗎？”

我去到“清大學(xué)習(xí)吧”以后，因為手工小帆船不見了，沒有小印章，如果老師看到我做的帆船，老師肯定獨一無二地獎我一二十個小印章。要是我?guī)�來就好了，我后悔極了，帶來就好了。

大家想知道我的手工小帆船是什么樣的嗎？有時間再看吧。

我的小制作作文500字(四)

石灰窯小學(xué)四年級張逸晗

你們知道我為什么要做憤怒的小鳥嗎？那是因為憤怒的小鳥，我覺得它很可愛。

我找了一些五顏六色的橡皮泥當(dāng)制作小鳥的材料，制作工具找全之后就開始做了。我首先揉成一個大大的圓形當(dāng)小鳥的頭，然后再把它的眼睛給揉好，再把嘴巴和尾巴也揉好，最后把它們拼在一起。

做好之后我看了看我做的小鳥，我覺得她的眼睛大大的，好像牛的眼睛，難道這是我要做的憤怒的小鳥嗎？怎么又做成了一頭大大的牛呢？我越想越煩躁不安。

我又重新做了一遍，我又按照以前的方法來做，之后小鳥又完工了。我看了又看，他又似一條小魚在水里游。我心想，我真是笨手笨腳，連一只小鳥都做不好，心里沮喪極了。我想我應(yīng)該換一個方法來做，堅持做下去，

我又回到了我的房間，專心致志的做了起來，經(jīng)過我精雕細琢，終于做成了一個完美的憤怒的小鳥，我高興極了！它的樣子非�？蓯�，張著銳利的嘴巴，好像要狠狠地啄一下，圓溜溜的眼睛冒著憤怒的火苗，我拿著它愛不釋手。我想我應(yīng)該把它保存起來，看著小鳥，我仿佛覺得它在和我說話，我也在和它交流，我們像兩個好朋友，在談一些有趣的事情。

制作這個小鳥，讓我明白了一個道理，做什么事情要一心一意，不能三心二意，不到最后不能放棄。手工制作真有趣，我還想做一只小鳥。

我的小制作作文500字(五)

周六早上，我感到口渴難耐，便打開冰箱，拿出一罐可樂。喝完可樂后，看著手中空空的易拉罐，我不禁心生一計：要不廢物利用，做一個“易拉罐飛機”吧。說干就干，我便去準(zhǔn)備材料……

我在雜物間找到了我需要的材料：剪刀、透明膠、硬紙板、小馬達、螺旋槳、電池、卡紙，再加上手里握著的易拉罐，齊了。

一切準(zhǔn)備就緒后，我就開始制作了。第一步，用剪刀在硬紙板前出兩個邊長為5cm的三角形；第二步，用透明膠把兩個三角形粘在易拉罐的中間部分；第三步，用剪刀在易拉罐前面開一個直徑為2cm的洞；第四步，給馬達連上電池和旋螺旋槳并放入易拉罐里；第五步，用剪刀在硬紙板上剪出一個和易拉罐相同直徑的圓形，然后開了一個小洞。（為此，我還把螺旋槳拆掉，再把那個圓形安裝在易拉罐頂部后，再把它裝回去呢。）；第六步，在易拉罐后方開一個洞，便于操作馬達；最后一步，用卡紙剪出各種裝飾貼在飛機上。就這樣，一架自制的易拉罐飛機誕生了。

我興奮地把飛機帶到外面，打開馬達，螺旋槳“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來，我將它用力一擲，易拉罐飛機就飛上了天空，而且好像被一雙大手托著似的，越飛越遠。（后來是它撞到墻才停了下來，要不它還有可能創(chuàng)造一個吉尼斯世界紀(jì)錄呢�。�

從這次制作當(dāng)中，我感受到了實踐的快樂。

我的小制作作文500字(六)

當(dāng)今時代垃圾食品滿天飛，小朋友們都來追。要想擁有健康的好身體，就請大家都來使用健康食品箱吧！

告訴你們這個可非同一般哦，是我自己制作的。健康食品，像是我一個小小的制作。我先準(zhǔn)備維網(wǎng)一個，膠水一瓶，剪刀一把和水彩筆一盒哎呀，還有三個不同顏色的紐扣。

萬事俱備，就差小制作閃亮登場。我先拿來小箱子，把它的底部全部打開，再用纖維網(wǎng)罩住箱子的底部，用膠水固定好。然后再將三個小紐扣安裝在小箱子上。這三個小紐扣分別起到過濾、清除、隔離的作用。最后，畫出美麗的圖案來裝飾一下小箱子。就這樣，一個健康食品箱就做好了。請小朋友們把小食品放進健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了！看著這個小制作閃亮登場了，我想他能不能有用呢。于是我把這個消息昭告了全家人。貪吃貨一一弟弟先來試一試。他先把食品放進去，然后又拿出來吃下去，吃下去后，她驚喜的大叫：“姐姐，你這個東西真的是太棒了，你知道健康食品了，姐姐大人萬歲萬歲萬萬歲�！蔽艺f：“那你以后要好好聽我的話，我會幫你做更多小制作的�！钡艿芨吲d的說：“真的，只要你幫我做，我就尊聽姐姐大人吩咐�！蔽冶凰�逗笑了，說：“好我就做一回姐姐大人吧！”

看見家人用了健康食品箱之后健健康康的，我的心里別提有多高興了。擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的小制作很有創(chuàng)意吧！

我的小制作作文500字(七)

侯老師布置了一個特殊的家庭作業(yè)，創(chuàng)意小制作。做什么呢？我看看放在桌上的鉛筆盒，想，太小了，難做。我又望望站在角落里的垃圾桶，想，太大了，也難做。接著，我又四處打探，希望能找到其他靈感。忽然，我看到了掛在墻壁上的紙巾盒，咦！最近爸爸給我買了好多新鞋子，鞋盒的形狀，不是很像紙巾盒嗎？

在確定了制作目標(biāo)之后，我說干就干。先找出材料：剪刀，雙面膠，透明膠，彩紙，水彩筆，再拿出鞋盒，用剪刀把鞋盒裁掉，壓平，把突出來的紙板剪下來，立起來，用雙面膠固定好，一個長方形的盒子做好了�？墒牵�還有一塊紙板怎么辦呢？我又仔細檢查了盒子的每一面，發(fā)現(xiàn)沒有紙板，然后我再去衛(wèi)生間看了一下，又發(fā)現(xiàn)紙巾盒的有一面是能打開的，所以，我繼續(xù)把那個紙板的一段和盒子固定好，再接著，我在紙板上打了一個洞，整體就做好了！最后，我給盒子穿上五彩繽紛的“衣服”，粘上閃光的小星星，掛上精美的珠子，畫上各種圖案，美美地把它打扮了一下，哇！太漂亮了！我的創(chuàng)意紙巾盒終于做好了，不僅美麗而且環(huán)保。打開蓋子，放進紙巾，蓋上蓋子抽取紙巾，真棒，我好有成就感啊！

為了完成這個小制作，我總共花了差不多二個小時。雖然有點小辛苦，但很值得！它讓我明白了一個道理：生活中那些不起眼的廢物，也能再利用制作出一些生活用品，好奇妙�。⊥蝗晃业哪X海里浮現(xiàn)出：“保護環(huán)境，從我做起”幾個字！同學(xué)們，讓我們一起廢物再利用，一起來保護我們的環(huán)境吧！

我的小制作作文500字(八)

石灰窯小學(xué)三年級李希隆

星期六的下午，老師讓我們寫一篇有關(guān)自己小制作的作文，我突然想起，我玩的游戲里面有一個游戲，名字叫憤怒的小鳥，我覺得上面的小鳥很有趣，我就決定做一只藍色的小鳥。

我找來了一堆橡皮泥，還有制作工具。首先我用藍色的橡皮泥揉了一個乒乓球當(dāng)小鳥的頭。然后我用白色的橡皮泥搟個圓形做了小鳥的眼睛，再用黑色的橡皮泥做小鳥的黑眼珠。最后我用黃色的橡皮泥做了小鳥銳利的尖嘴。嘴巴有點難度，我在做嘴巴時笨手笨腳的，一會兒做成了扁扁的鴨嘴，一會兒做成了尖尖鷹嘴，幾次沒有成功，把我興高采烈的火焰澆滅了。我束手無策，但想想老師還讓交作業(yè)，還得繼續(xù)做完。怎么辦呢？我就去找一個工具刀，我用刀片把橡皮泥壓平，切出一個銳角，做完后我把它們拼在一起。我看了看，發(fā)現(xiàn)還有一些黑色和藍色的橡皮泥，正好可以做小鳥尾巴和翅膀，就這樣，我的笨拙可愛的小鳥完成了。

它雖然丑了一點，但我很高興，因為我又多了一個新伙伴，我看著我做的小鳥，我想讓它變成一只活著的小鳥，希望它能幫助我實現(xiàn)我的愿望；我多么想讓他變成游戲里的小鳥，和我一起打游戲，打得豬豬無處可逃。

我愛不釋手的拿著它，我想起弟弟妹妹，他們倆看到一定會跟我搶，我得悄悄地把小鳥藏在一個秘密的地方。

我的小制作作文500字(九)

我做這個實驗的目的是為了驗證氣壓可以推動液體流動，如果壓力足夠大，還會有自噴的現(xiàn)象。

這個實驗需要的材料很簡單，有彎頭吸管、礦泉水瓶、直的吸管、橡皮泥、剪刀、錐子。

首先，用錐子在礦泉水瓶上鉆兩個洞，大小和吸管粗細差不多。鉆好后，用礦泉水瓶裝大半瓶清水。蓋上瓶蓋，接著將兩根吸管插入孔里，直的吸管插入水面以下，最好插入瓶底。彎頭吸管插入水面，最好一厘米左右。然后，用橡皮泥把吸管和瓶口封好，密封固定是最重要的。如果漏氣，這個實驗就不會成功。

這時，爸爸對我說：“這個實驗裝置就做好了�！蔽野胄虐胍傻貑柊职郑骸拔矣悬c兒不相信水會自己噴出來�！卑职植痪o不慢地說：“我來給你演示一下。”爸爸把彎頭吸管放進嘴里，鼓起嘴巴，使勁吹了一口氣，瓶里的水瞬間從短吸管里噴出來。這個過程十分突然。我沒來得及躲開，水濺到了我的身上。

我感到這個實驗太有趣了！我也要吹一下，我學(xué)著爸爸的樣子，叼住彎頭吸管一吹，水也噴出來了。我又吹了幾下，我發(fā)現(xiàn)力氣越大，水噴地越高越遠。

我不解地問爸爸：“為什么水會噴出來呢？”爸爸認真地說：“我們把氣吹向水面，水面的壓力很大，當(dāng)壓力比大氣壓大的時候，水就噴出來了。”我高興地說：“趵突泉就是這個道理吧？”爸爸笑著說：“是的，孩子，你真聰明！”

通過實驗，我深深地感覺到做實驗太有趣了。長大了，我要當(dāng)一名科學(xué)愛好者，去探索更多大自然的奧秘。

我的小制作作文500字(十)

今天，美術(shù)課的時候，老師讓我們回家做一個印章。

回家后，我和媽媽就忙開了，首先尋找適合做印章的材料，一開始媽媽決定用紅薯，忙活了半天，才發(fā)現(xiàn)紅薯水分太多了，不合適。后來我提議用橡皮。接著，就是找圖案，太簡單的我不想用，難得又不會，在“度娘”上找了半天，終于找到一個又好看，又不是太難的——一個小貓圖案。

選好圖，我和媽媽就開始畫草稿了，可是要在印章上畫反過來的圖案太難了，最后，媽媽想了一個很妙的辦法，那就是，先把圖案畫在透明的紙上，再把草稿倒扣在橡皮上使勁按一按。我拿開紙，哇！一只可愛的小貓映入我的眼簾。我以為這樣就完工了。媽媽說這還不行，還要把黑線外面多余的部分給挖掉，于是，我小心翼翼的開始挖黑線外面多余的部分，差點把手給割了，挖了半天，大塊的地方終于挖好了，可是小地方我不敢下手了，這個時候輪到媽媽大顯身手了，只見媽媽非常專注的盯著刀尖，一點一點的非常小心的挖著，終于聽到媽媽說了一聲：“好了！”我連忙拿來印泥，選了紫色。把小貓使勁在印泥上按了按，又把印章按到紙上。哇！一只紫色的小貓映入我的眼簾，真可愛啊！

原來，按一個圖案一秒鐘的事兒，做一個印章卻要花許多時間啊！我以后一定要珍惜身邊的每一樣物品。