綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(一)

黎競(jìng)航

最近，老師給我們推薦了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，聽(tīng)老師說(shuō)這本小說(shuō)曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)善良的心靈。于是，一拿到手我就迫不及待地讀了起來(lái)。讀完以后，我深深地被這個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事感動(dòng)了。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)生性樂(lè)觀、活潑，而且極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書(shū)，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。

真是奇跡啊！一個(gè)孤兒竟能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教師證書(shū)，并取得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂(lè)觀。我覺(jué)得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳�物。我們要鼓�?lì)、愛(ài)護(hù)他們。使他們覺(jué)得自己和別人一樣，并且教會(huì)他們樂(lè)觀對(duì)待身邊任何的每一件事。

總之，活潑可愛(ài)，努力上進(jìn)的“紅頭發(fā)安妮”感動(dòng)著一代又一代的小讀者，是孩子們心目中的偶像。讓我們學(xué)習(xí)安妮樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神吧，以微笑和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn)，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著夢(mèng)想前進(jìn)！

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(二)

讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我有很多的感想。

在一開(kāi)始，我讀這本書(shū)時(shí)，首先是感到主人公安妮話太多，動(dòng)不動(dòng)就廢話一堆，根本不知道什么是“沉默是金”。而她各種怪異的行為，又讓她成了人們的“焦點(diǎn)”。

安妮是個(gè)孤兒，父母雙亡，有好長(zhǎng)一段時(shí)間是在孤兒院度過(guò)的，直到綠山墻農(nóng)莊的馬修將她領(lǐng)養(yǎng)回家。雖然馬修本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但他還是對(duì)安妮產(chǎn)生了好感。同住的瑪麗拉，本來(lái)不想領(lǐng)養(yǎng)她，不過(guò)還是讓她住了下來(lái)。

看著看著，我便發(fā)現(xiàn)，安妮其實(shí)是個(gè)非同尋常的人。她有著豐富的想像力，任何看似平常的事物，在她的眼中，都會(huì)變得溫和而美好。交友方面，她也十分擅長(zhǎng)。只要是善良的、友好的人，都會(huì)成為她的朋友。學(xué)習(xí)方面，她也不甘落后。她的成績(jī)很可觀，可惜我讀的書(shū)里沒(méi)寫(xiě)全，有一些關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀故事，沒(méi)有寫(xiě)出。

她是一個(gè)知恩必報(bào)的人。自從馬修去世后，瑪麗拉就失明了，安妮放下一切前途，去照顧生病的瑪麗拉。這就是我對(duì)《綠山墻的安妮》的讀后感。有一些事情，我看的書(shū)里并沒(méi)有寫(xiě)，這很可惜。不過(guò)，安妮的聰明、善良和知恩圖報(bào)，是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(三)

我眼中的安妮是一個(gè)愛(ài)幻想，想象力豐富、懂得報(bào)恩、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的紅頭發(fā)的女孩。

安妮是馬修從孤兒院領(lǐng)回家的，他們一開(kāi)始想要一個(gè)男孩干活，但是不知道出了什么差錯(cuò)，馬修帶回來(lái)了一個(gè)女孩后來(lái)因?yàn)楝旣惱�的同情就把安妮留了下�?lái)。

但想象力豐富，也不是一件什么好事，安妮和戴安娜把小溪旁的云杉林取名叫“鬧鬼的森林”。有一次瑪麗拉讓安妮穿過(guò)森林去戴安娜借圍裙圖紙，但安妮害怕的要命，因?yàn)榘材菹胂笊�林里有鬼，最后還是膽戰(zhàn)心驚的穿過(guò)了森林，回來(lái)卻一點(diǎn)事也沒(méi)有，這都是想象力惹的禍。安妮的幻想也經(jīng)常會(huì)招來(lái)麻煩，我有時(shí)候也幻想自己成為一條小魚(yú)，成為一只小鳥(niǎo)，自由自在的，但也不能沉迷于幻想，因?yàn)榛孟肟偸菚?huì)招來(lái)各種令人害怕的事情。

安妮也很懂得感恩，安妮得知馬修去世后，瑪麗拉幾乎失明，安妮毅然決然的放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)決定在當(dāng)?shù)禺?dāng)一名教師，好好照顧的瑪麗拉。

我們以后也要向安妮學(xué)習(xí)，懂得感恩，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育了我們這么多年，很不容易，更何況瑪麗拉和馬修是和安妮沒(méi)有血緣關(guān)系的，可是他們養(yǎng)育了安妮，所以安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，來(lái)報(bào)答瑪麗拉和馬修。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(四)

讀過(guò)《一棵爸爸樹(shù)》，我知道愛(ài)像空氣，像陽(yáng)光，無(wú)處不在。愛(ài)是珍貴的，需要我們用心栽培，用實(shí)際行動(dòng)去表明。愛(ài)，讓我們內(nèi)心感到溫暖；愛(ài)，讓我們能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。人與人之間的愛(ài)是偉大的，也是細(xì)微的。多感受一份愛(ài)，心中就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。只要我們有感恩的心，有回報(bào)的心，去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)，我們就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)充滿愛(ài)心的人。

前段時(shí)間，媽媽給我買(mǎi)了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。我拿到書(shū)后，一口氣就把它看完了。書(shū)中的主人公深深地吸引了我，這個(gè)整天沉浸在美麗幻想中的可愛(ài)女孩，把我打動(dòng)了。

在安妮的幻想世界中，長(zhǎng)滿白色花朵的李樹(shù)枝是美麗的新娘，波光粼粼的池塘成了“閃光之湖”……這些天真浪漫的幻想，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。

身為孤兒的安妮，身世凄慘，但她并沒(méi)有被不幸打倒，而是樂(lè)觀積極，憑著自己的努力獲得了周?chē)�人的認(rèn)可。她在不開(kāi)心的時(shí)候，喜歡用幻想代替現(xiàn)實(shí)，為自己營(yíng)造出一個(gè)美麗的世界。她還通過(guò)自己的刻苦和勤奮，一步步地實(shí)現(xiàn)了做教師的夢(mèng)想。

今后我也要像安妮一樣，在遇到困難的時(shí)候，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，讓夢(mèng)想早日成真。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(五)

我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，恐怕就只有《綠山墻的安妮》了，我被主人公安妮深深地吸引了。

安妮自幼失去父母，被好心人卡斯彼特兄妹領(lǐng)養(yǎng)，安妮經(jīng)常給自己惹一連串的麻煩，他不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。最終他不但贏得了卡斯彼特兄妹的喜愛(ài)，也贏得了同學(xué)的尊重與友誼。

安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周?chē)�的花草�?shù)木都充滿了愛(ài)心，在她的想象中，“閃光之湖”的水向他微笑，路邊的野玫瑰可以講故事。盡管也因?yàn)槟秦S富的想象力鬧出了一些天真的笑話，把止痛藥當(dāng)香草精放進(jìn)了蛋糕里，把葡萄酒當(dāng)紫莓甜酒給朋友喝。對(duì)此，安妮并不沮喪，她的這種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度讓她一步一步走到最后的成功。

安妮憑借著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)員，獲得了在雷德蒙大學(xué)繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。但此時(shí)安妮不再是那個(gè)整天只會(huì)幻想的小女孩了，他懂得了愛(ài)其實(shí)就是勇敢承擔(dān)責(zé)任，愛(ài)讓安妮成熟了，安妮勇敢的承擔(dān)起人生的責(zé)任。

我們應(yīng)該像安妮一樣，不管面臨多大的困哪，都要勇敢、自信、樂(lè)觀地去面對(duì)一切挫折和誤解，去追求人生美好。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(六)

王瀟銳

老師給我推薦了一本書(shū)，名叫《綠山墻的安妮》，聽(tīng)說(shuō)她是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象，我迫不及待地拿起書(shū)看了起來(lái)，想看看這位加拿大女作家，露西。莫德。蒙哥馬利是怎樣寫(xiě)的。

當(dāng)我讀到馬瑞拉送安妮上學(xué)時(shí)，我真替她高興，因?yàn)槲以趯W(xué)校發(fā)生了很多好玩的事情，比如體育課上比賽賽跑；語(yǔ)文課上有趣的猜謎題；還有音樂(lè)課上美妙的歌聲，安妮去上學(xué)一定會(huì)很高興的。

當(dāng)我讀到安妮和她的仇人吉爾伯特訂下婚約時(shí)，讓我覺(jué)得雖然兩個(gè)人形同陌路，但也會(huì)成為好朋友。讀到這里，讓我想起來(lái)“大紅蘿卜”和“黃毛柱子”這兩個(gè)詞。我想安妮會(huì)不會(huì)上大學(xué)呢？還是放棄上大學(xué)當(dāng)老師？還是陪著馬瑞拉一起生活呢？

答案揭曉了，吉爾伯特把教師名額讓給了安妮，因?yàn)轳R修的去世了，所以安妮留在了在阿馮利任教，永遠(yuǎn)守護(hù)著綠山墻。

雖然安妮小時(shí)候父母雙亡，雖然她看起來(lái)并不美麗，但是上帝很公平，賜予了安妮樂(lè)觀的態(tài)度與豐富的想象力。

全書(shū)為我們塑造了一個(gè)愛(ài)幻想、活潑樂(lè)觀、善良聰明，充滿朝氣的人物形象，安妮就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(七)

讀這本《綠山墻的安妮》，有好幾次，我的眼淚都已經(jīng)情不自禁地在眼眶里打轉(zhuǎn)了。這本書(shū)也可以聯(lián)想到自己的生活經(jīng)歷，一千個(gè)人就會(huì)有一千種感受。

這本書(shū)主要講了凱斯博特兄妹有一座綠山墻農(nóng)舍，想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩當(dāng)幫工。結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)送來(lái)了小女孩安妮，最后決定把她留下來(lái)。愛(ài)幻想的安妮鬧出了不少笑話，也結(jié)識(shí)了許多朋友，還經(jīng)歷了數(shù)不清的有趣事。最后考進(jìn)了女王學(xué)校，名列前茅，過(guò)上了安定的生活。

安妮從一開(kāi)始老是惹麻煩，到后來(lái)成績(jī)優(yōu)異，這都是因?yàn)樗�知錯(cuò)能改，從不犯同樣的錯(cuò)誤，又勤勞。她的熱愛(ài)自然和喜歡幻想也同樣值得我們學(xué)習(xí)。

小時(shí)候的安妮滿頭紅發(fā)，還有滿臉雀斑，眼睛也是綠色的。不過(guò)長(zhǎng)大以后大家也都不在意了。這件事暗中告訴我們：人不能只看外表，更重要的在于內(nèi)心，在于內(nèi)在，在于你的品格！

人最重要的財(cái)富是精神上的，安妮她充滿了想象力，買(mǎi)一天都是新的盼望、新的驚喜，這足以讓她成為“富翁”這是任何東西都無(wú)法比擬的。

馬克；吐溫說(shuō)過(guò)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象。”希望你也能到書(shū)里見(jiàn)見(jiàn)這位可愛(ài)又喜歡幻想的安妮！

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(八)

當(dāng)我看了《綠山墻的安妮》后，感覺(jué)這本書(shū)很有意思，尤其是在最后幾章，可感動(dòng)人了。

它講的是孤兒安妮的養(yǎng)父馬修先生去世后，安妮整天淚流滿面，因?yàn)轳R修先生從領(lǐng)到她就把她當(dāng)作一家人，言傳身教，使她成為一個(gè)樂(lè)觀健康的人。所以，她為馬修先生的去世而感到十分難過(guò)。

這一本書(shū)告訴了我，要勇于主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而責(zé)怪長(zhǎng)輩；要想到自己也有責(zé)任，不要把所有的錯(cuò)誤都推到別人身上。還有，書(shū)上說(shuō)：“一個(gè)人犯錯(cuò)誤總是有限的，常言說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’。其中也有一句關(guān)于美貌的句子：“每個(gè)人都很漂亮，但如果一個(gè)人只注重外表漂亮，卻沒(méi)有在內(nèi)美，就不會(huì)有人覺(jué)得她漂亮。外表漂亮永遠(yuǎn)沒(méi)有人的品質(zhì)來(lái)的重要。”書(shū)上面的好句子還有很多，教會(huì)了我很大的做人的道理。

我們還因該向安妮學(xué)習(xí)，她雖然是個(gè)孤兒，可性格活潑開(kāi)朗，天真并且想象力豐富。她給綠山墻的所有景點(diǎn)都取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，比如：閃亮湖水、鬧鬼森林、棒木之泉等等。讓平凡的生活變成了快樂(lè)的日子。

通過(guò)她的故事，我更要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)身邊一切美好的事物！

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(九)

今天，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，作者是加拿大-露西。蒙哥馬利，這邊書(shū)很早就吸引到我，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)名很特別，里面肯定有動(dòng)人的故事，于是我便一氣呵成地讀完了它。

這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事，里面主要講到一名叫安妮的小女孩，她很小就沒(méi)有父母，在一個(gè)孤兒院里面生活著，每瑪莉拉把安妮帶到了綠山墻，之后一切徹底發(fā)生了變化，她愛(ài)生活、自然、周?chē)�的一切�?/p>

在這本書(shū)中我最喜歡末尾一章，也就是第七章，長(zhǎng)大后的安妮非常聰明，通過(guò)努力考取了大學(xué)，安妮本可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，得到更多的獎(jiǎng)學(xué)金，但是馬修去世，瑪莉拉不能自己干活、織衣，于是，安妮放棄了自己的學(xué)業(yè)，回到綠山墻照顧瑪莉拉，讓我看到了安妮積極與堅(jiān)強(qiáng)，還有那顆感恩的心。

這本書(shū)讓我知道安妮最初來(lái)到綠山墻周?chē)�的人們并不滿意，但是隨著時(shí)間的推移，安妮用她的言行一點(diǎn)點(diǎn)證明了：原來(lái)，她的到來(lái)，是上帝派給亞芬里的人們，尤其是卡伯特兄弟最好的禮物。

安妮就像一束光，一盞明燈，照亮了整個(gè)綠山墻，讓人們感受到了溫暖，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一天，用感恩的心去面對(duì)每一個(gè)人。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(十)

暑假期間，我讀了加拿大女作家蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于親情、友情、責(zé)任和愛(ài)的故事。

書(shū)中的主人公名叫安妮雪莉，她是住在綠山墻的兄妹馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)的孩子。最初他們是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的，但是陰錯(cuò)陽(yáng)差，他們領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)愛(ài)幻想又喋喋不休的紅發(fā)女孩。安妮的到來(lái)改變了馬修和馬瑞拉的生活，并且時(shí)刻牽動(dòng)著他們的心。安妮不但樂(lè)觀向上，而且聰明勤奮，她憑借著自己的努力和勤奮考取了心儀的大學(xué)，但是馬瑞拉的老去和馬修的逝世，讓安妮決定留下來(lái)照顧馬瑞拉，在雅芬里當(dāng)了一名教師。

安妮從小就失去了父母，但她以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)不幸的生活。她活潑可愛(ài)、樂(lè)觀善良、勤奮刻苦、有孝心的特點(diǎn)值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。她喜歡幻想，把周?chē)�的一切事物都想象成自己希望擁有的事物。她的這一點(diǎn)也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，正所謂人類(lèi)的成功與進(jìn)步都源于最初的幻想和追求。

讀過(guò)了《綠山墻的安妮》，我學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)生活中的困境，學(xué)會(huì)了如何感受自然，熱愛(ài)生活，體驗(yàn)人間的真善美。我也懂得了世界上有很多幸運(yùn)與不幸，并沒(méi)有任何人的一生中都會(huì)是幸運(yùn)的，樂(lè)觀的對(duì)待不幸，幸運(yùn)才會(huì)眷顧我們的。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(十一)

假期，書(shū)已經(jīng)成為我消磨時(shí)光的好工具，前幾天，我看到了一本書(shū)《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)主要講了馬修和瑪瑞拉兄妹在綠墻山莊過(guò)著樸素、平淡的生活。因?yàn)轳R修患有心臟病，所以兄妹倆決定去孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，幫助馬修干活，但去陰差陽(yáng)錯(cuò)收養(yǎng)了一個(gè)女孩子。

女孩子名叫安妮，有著一頭紅彤彤的長(zhǎng)頭發(fā)，一張喋喋不咻的小嘴巴和一雙明亮透澈的大眼睛。

安妮天真熱情，但她滿腦子充滿了浪漫的幻想。因此惹了很多禍患，也在不斷改正錯(cuò)誤，最終在老師、朋友的關(guān)愛(ài)下，改變了史妹倆，牽動(dòng)著他們的愛(ài)心。之后安妮勤奮好學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)考入大學(xué)并取得獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)轳R修的死亡，要照顧已近失明、年邁的瑪瑞拉，而放棄學(xué)業(yè)，在村里教書(shū)。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)孤兒，但安妮的生活以樂(lè)觀的態(tài)度去迎來(lái)每一天的到來(lái)，靠自已的努力，考上大學(xué)，還拿到獎(jiǎng)學(xué)金。憑著自已的努力，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想夢(mèng)想成真。而我呢？遇到學(xué)習(xí)上不會(huì)做的題目，總是不仔細(xì)在想想，腦子里就是不會(huì)做不會(huì)做的字出現(xiàn)，這是不對(duì)的，要像安妮學(xué)習(xí)，不怕困難，戰(zhàn)勝所有的困難，實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(十二)

書(shū)是一對(duì)美麗神奇的翅膀，讓我在深藍(lán)的知識(shí)空中，自由自在的翱翔。

《綠山墻的安妮》講述綠山墻安妮里面住著兄妹倆人，決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫田里和農(nóng)舍干活，做做家務(wù)活等。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)沉迷于幻想、喋喋不休的金發(fā)女孩一安妮。

性格嚴(yán)肅冷淡的妹妹瑪麗拉原本打算送信給潘薩太太，讓她把安妮送回孤兒院換一個(gè)男孩來(lái)。但經(jīng)過(guò)一天短暫相處，他發(fā)現(xiàn)金發(fā)女孩的性格開(kāi)朗樂(lè)觀，討人喜歡，于是瑪麗拉決定暫時(shí)收養(yǎng)安妮，連性格內(nèi)向的馬修也被深深吸引住了。

安妮珍惜生活、熱愛(ài)大自然對(duì)一花一草、一樹(shù)一木充滿愛(ài)心，他對(duì)親人朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都有一顆善良與純潔的心。

他對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，這種積極向上、拼搏奮斗令我十分佩服，他改變了性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉和性格內(nèi)向的馬修，牽動(dòng)了他們的愛(ài)心。

安妮聰明、勤奮憑著自己的努力考取了大學(xué)。不料馬修去世了，瑪麗拉沒(méi)人照顧，于是他放棄了學(xué)業(yè)，留下來(lái)照顧瑪麗拉。

這本書(shū)讓我看到了安妮有一顆感恩的心，她樂(lè)觀積極向上，真有這個(gè)人在我們身邊一樣。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(十三)

《綠山墻的安妮》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任的一個(gè)故事。綠山墻之所以叫綠山墻是因?yàn)樗闹芏加刑俾�，所以才叫它綠山墻。本來(lái)馬修和馬瑞拉是想收養(yǎng)一個(gè)男孩子的以便幫馬瑞拉干活，可是陰差陽(yáng)錯(cuò)的從孤兒院里收養(yǎng)，養(yǎng)了一個(gè)女孩，她叫安妮。這里的安妮為人正直純潔，性格很倔。心地善良。他很勤奮憑著自己的努力考上了大學(xué)，可是為了照顧馬瑞拉放棄了上大學(xué)照顧顧他，我覺(jué)得從安妮身上我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持努力，不放棄的精神。還有他的豐富的想象力。

安妮從小就失去了親人被送進(jìn)了孤兒園，可是他沒(méi)有被不行的遭遇打敗。他樂(lè)觀、積極、努力。之所以我說(shuō)他有豐富的想象力是因?yàn)樗麑?duì)大自然有著極強(qiáng)的明銳力。他曾看到了一個(gè)長(zhǎng)滿了百花的櫻桃樹(shù)。他就稱他為“白雪王后”。他把身邊一切都想想成為自己希望的東西，這樣才有風(fēng)斗的目標(biāo)，這樣才有努力超前的遠(yuǎn)大志向。才能有動(dòng)力和進(jìn)步。他的這點(diǎn)很值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。不要以為沒(méi)有的一輩子都沒(méi)有，只要肯努力一定會(huì)有你想擁有的東西。因?yàn)榘材菽樕嫌泻芏嗳赴�，還有紅頭發(fā)都像極了胡蘿卜。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(十四)

暑假，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書(shū)講述了有關(guān)“安妮”的觸動(dòng)人心的故事。

從前，有一個(gè)名叫安妮的女孩，出生三個(gè)月之后，父母雙亡。四歲時(shí)便去了托馬斯家，照看四個(gè)孩子；八歲時(shí)又去了哈蒙德大嬸家，照看八個(gè)孩子。一個(gè)八歲的小孩怎么能照顧好八個(gè)孩子的吃喝拉撒呢？可是，安妮做的很周全。盡管如此，但好景不長(zhǎng)。不久，哈蒙德大伯就去世了。安妮被帶到了孤兒院。最后，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被“派”到了綠山墻。

到了綠山墻，瑪麗拉發(fā)現(xiàn)安妮是一個(gè)非常勤勞，踏實(shí)努力的孩子。而且具有寬容，大方的性格特點(diǎn)。于是，瑪麗拉決定收養(yǎng)，并送她去上學(xué)。安妮也在學(xué)習(xí)上非常用功，每一次成績(jī)都很優(yōu)異。真可謂“功夫不負(fù)有心人”，安妮最后成了一名優(yōu)秀的教師。

安妮的童年飽償了人間的災(zāi)難與痛苦，但是，她并沒(méi)有被痛苦壓倒。她樂(lè)觀，積極向上，以自尊自強(qiáng)，刻苦勤奮的精神，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。想想自己每遇到難題時(shí)總是打退堂鼓，讓一個(gè)個(gè)小困難，擋住了自己前進(jìn)的道路。

安妮就像我生活中的一個(gè)燈塔。我要學(xué)習(xí)她不怕困難，戰(zhàn)勝困難的決心，始終保持樂(lè)觀而執(zhí)著的奮斗精神。讓自己的夢(mèng)想早日成真。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(十五)

安妮雪利在出生后不久，她的父母就因?yàn)榈昧藷岵《�去世。隨后安妮被寄養(yǎng)在她叔叔家里，但后來(lái)叔叔也因?yàn)橐馔舛�死，安妮不得不去住孤兒院�?/p>

馬修和他的妹妹瑪麗亞住在綠山墻的農(nóng)舍，他們想收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫助他們做家務(wù)，卻誤打誤撞收養(yǎng)了安妮。

一開(kāi)始馬修和瑪麗亞都想把安妮退還給孤兒院，但馬修在與安妮的談話中漸漸發(fā)現(xiàn)安妮是一個(gè)活潑、充滿童真童趣的孩子，他越來(lái)越想收養(yǎng)安妮了�，旣悂喿畛鯇�(duì)馬修收養(yǎng)安妮這個(gè)女孩感到反感，但后來(lái)開(kāi)始包容、喜歡安妮了263。于是安妮也成為了他們家的一份子。

作者在書(shū)中既寫(xiě)到了安妮善良、活潑可愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)，也寫(xiě)到了安妮粗心大意、性格暴躁。

比如有一天，鎮(zhèn)上的牧師和他的妻子來(lái)安妮家做客，安妮和瑪麗亞早就把食物準(zhǔn)備好了。牧師在吃蛋糕時(shí)覺(jué)得味道很怪，那是因?yàn)榘材萁o蛋糕調(diào)味時(shí)把藥物當(dāng)成蜂蜜加了進(jìn)去。這是粗心大意的安妮。

而我更喜歡那個(gè)善良的安妮，當(dāng)安妮有機(jī)會(huì)去國(guó)外留學(xué)，馬修因?yàn)楣�司倒閉而自殺，瑪麗亞受到不小的打擊，而安妮卻留在瑪麗亞的身邊幫助她一起生活。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(十六)

不久前，我讀了一本書(shū)，它叫《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)主要講了一個(gè)孤兒怎樣從孤兒院出來(lái)后被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng)，到她長(zhǎng)大前經(jīng)歷的辛酸苦辣，最后考上大學(xué)的故事。

其中，最讓我敬佩的是安妮不因自己是孤兒而感到悲痛，也不因自己的長(zhǎng)相而羞恥。她喜歡幻想，常常用自己豐富的想象力來(lái)豐富生活。慢慢地，安妮開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上，有數(shù)不清的的挫折，數(shù)不清的的淚水，但安妮沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持自己的看法，用微笑面對(duì)發(fā)生在她身邊的每一件事。

她也很有孝心。她知道瑪瑞拉和馬修是她的養(yǎng)母和養(yǎng)父，但她還是對(duì)她們忠心耿耿，直到考上大學(xué)時(shí)，養(yǎng)父馬修突然去世，有兩條路擺在安妮面前：一條充滿著對(duì)自己未來(lái)有利，一條對(duì)自己無(wú)利，但對(duì)養(yǎng)母瑪瑞拉有利。經(jīng)過(guò)艱難地選擇，安妮放棄繼續(xù)上學(xué)，回到家鄉(xiāng)照顧瑪瑞拉。

命運(yùn)，總是叫人預(yù)料不到；命運(yùn)，又時(shí)時(shí)讓人失望。但我們只能這樣坐以待斃，成為命運(yùn)的傀儡，被命運(yùn)操控嗎？不，這樣未免太傻了。我們應(yīng)該像安妮一樣不因自己悲慘的命運(yùn)而變得內(nèi)向，勇于反抗命運(yùn)，憧憬明天，用微笑面對(duì)命運(yùn)。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(十七)

侯添譯

英國(guó)著名作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！逼渲�，《綠墻山的安妮》是一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)。

馬修卡斯伯特是綠墻山農(nóng)舍的主人，因?yàn)樽约邯?dú)特的駕車(chē)，而錯(cuò)過(guò)了火車(chē)，導(dǎo)致他接安妮遲到，她對(duì)此感到深深的愧疚。

安妮雖然是一個(gè)孤兒，但她樂(lè)觀向上，十分開(kāi)朗。同時(shí)也非常堅(jiān)強(qiáng)、勤奮。我十分敬佩她，她讓我想到一個(gè)名句：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！背�此之外，她用他的刻苦和努力使得她女王班上也能取得優(yōu)異的成績(jī)。而且她對(duì)生活充滿希望，這也是我佩服她的原因之一。

瑪麗拉卡斯伯特是馬修卡斯伯特的妹妹，雖然表面冷酷無(wú)情，但她并不是不想收留安妮，她只是不喜歡嘮叨的孩子罷了。馬修去世時(shí)，安妮義無(wú)反顧的退了學(xué)，在家照顧瑪麗拉，不讓她感到孤單寂寞。安妮是多么的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，懂得感恩。

這本書(shū)深深地感動(dòng)了我。當(dāng)我在生活中遇到困難的時(shí)候，也應(yīng)該像安妮一樣，從多個(gè)方面考慮問(wèn)題，這樣就會(huì)有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，問(wèn)題就有可能迎刃而解了。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(十八)

嚴(yán)珞涵

在愛(ài)德華王子島上住著一對(duì)老兄妹，他們沒(méi)有孩子，原本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒回來(lái)幫他們干活，但卻鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)叫“安妮雪利”的女孩。

兄妹二人由于安妮的想象力帶給了他們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓他們的家充滿了生機(jī)。他們也給了安妮深沉熱烈的親情之愛(ài)，使她過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。

這本書(shū)塑造了一個(gè)天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強(qiáng)的女孩——安妮。安妮有著豐富的想象力和夸張的言辭，她的想象和她的言辭有時(shí)令我發(fā)笑，有時(shí)又讓我感到陶醉，希望世界上真的有這種地方。安妮還是個(gè)愛(ài)浪漫的女孩，因?yàn)槔寺�還把自己原來(lái)的名字“安雪利”改成了“安妮雪利”呢！

在安妮眼里，所有的事物都是美好的，她能把不快樂(lè)化成快樂(lè)，而且心里想什么就說(shuō)什么。我想，這些東西并不是所有人都擁有的，特別是她的想象力，大人們都已經(jīng)失去了。但我長(zhǎng)大后，還要以安妮為榜樣，把童真永遠(yuǎn)流傳下去。我相信，有童真的人永遠(yuǎn)不會(huì)老，而安妮——就是這么一個(gè)人。

安妮還讓我懂得了：只要你用心去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(十九)

這周我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》，它是加拿大作家露西-莫德-蒙哥馬利寫(xiě)的，書(shū)中的情節(jié)深深地吸引了我。

這本書(shū)主要講了一個(gè)孤兒的故事，愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來(lái)，這個(gè)名叫安妮的小姑娘，雖然從小失去父母，可是他并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中，她想象自己是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)……她活潑、好動(dòng)、天真、聰明、不拘小節(jié)。安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周?chē)�的世界，�?duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人、朋友、同學(xué)、師長(zhǎng)都懷著一顆善良，純潔的心，她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)，最后通過(guò)她自己的努力，她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。

我們也要向安妮那樣樂(lè)觀、積極地迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙，朝著我們美好的夢(mèng)想前進(jìn)！

綠山墻的安妮讀后感50字以內(nèi)(二十)

最近我閱讀了加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》，這本書(shū)使我收獲頗豐。

本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孤兒安妮陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，被好心的卡思伯特兄妹收留。一開(kāi)始并沒(méi)有人愛(ài)她，只有戴安娜和馬修對(duì)她比較友好。之后，她發(fā)奮圖強(qiáng)，靠自己的努力取得了女王專(zhuān)科學(xué)校的榜首�？墒�，先后聽(tīng)聞馬修的死訊和瑪麗拉視力直線下降的消息，使她毅然決然地放棄獎(jiǎng)學(xué)金回到養(yǎng)育她的綠山墻農(nóng)舍，與瑪麗拉一起生活。

安妮來(lái)到綠山墻農(nóng)舍時(shí)，并沒(méi)有得到很多愛(ài)，但是她依然用愛(ài)的眼光看世界，充分發(fā)揮自己的想象力，給一些景物起了奇妙的名字，例如：巴里家的池塘想象成“閃光的小湖”，把一條林間小道想象成“白樺樹(shù)小徑”……在得知一系列不好的消息時(shí)，安妮沒(méi)有因?yàn)楝旣惱�一直�?duì)她比較粗暴而置之不理，放棄了來(lái)之不易的學(xué)業(yè)支撐起一個(gè)家。

在生活中，我們要像安妮一樣，自尊自強(qiáng)，永不言棄。平時(shí)父母盡心盡力地照顧我們，讓我們生活在有愛(ài)的家庭中，我們也要用更多的愛(ài)來(lái)回饋父母，更要用愛(ài)的眼光看這個(gè)世界的萬(wàn)事萬(wàn)物。