生活中的數(shù)學作文600字作文
生活中的數(shù)學作文600字作文(一)
說起生活中的數(shù)學,由于我是自己走路上放學,并且家里住的比較遠,而我又是典型的起床困難癥患者,所以關于“最短路線”我是作過一番研究的。
首先,要先對每天需要完成的動作做一個時間規(guī)劃,比如穿衣服需要5分鐘,刷牙洗臉5分鐘,吃早飯需要20分鐘,走路上學需要30分鐘,把這些時間相加起來后,再看看到教室的的時間是8:00,那么最晚的起床時間是7:00。還要把可能有的突發(fā)狀況也計劃進來,比如天氣不好,還有再賴床兩分鐘,唔唔……遲到就是常態(tài)了。
然后,看看哪里可以壓縮時間的,在夏天穿衣服可以減少兩分鐘,早飯也可以加快一點點,這樣的話少用了約五分鐘,正當我竊喜可以再賴會床之時,班主任郭老師又下達了新的要求:“以后每天要提前10分鐘到教室里早讀,值日生就要更早一些了”。這下我可犯難了,要知道我可是個大懶蟲呀,平時起床就很不情愿了,現(xiàn)在還要早起10分鐘,這可比不吃飯難受多了!恰巧我學習了“最短路線”,就想憑自己多年定南生活的經(jīng)驗是不是可以穿街過巷抄近路呢?有兩種選擇,一是途經(jīng)自來水公司到達不動產(chǎn)中心,二是途經(jīng)一小到達不動產(chǎn)中心;又有兩種選擇:進入人民醫(yī)院穿出主街,或者沿主路由十字街到學校,經(jīng)過實踐比較,途經(jīng)一小再由十字街到達學校用時更少。唉,這也就節(jié)約了五分鐘。還有一種可能,就是媽媽做的早飯是可以邊走路邊吃的,這樣就用到了同一時間做兩種事以達到節(jié)約時間的概念了。
希望我還可以學到更多提高自己生活質(zhì)量的數(shù)學知識。
生活中的數(shù)學作文600字作文(二)
星期六晚上,媽媽下班回來,臉上帶著開心的笑容,進門就對我說:“乖兒子,媽媽帶你去吃大餐!蔽液荏@訝,平時都是很節(jié)省的媽媽這次怎么這么大方呢?我就問:“媽媽,什么事情讓你這么高興呀?”媽媽得意地說:“由于近期工作比較努力,贏得老板的認可和贊許,這個月開始給我漲工資了!
過了會兒媽媽神秘地問:“兒子,我考你個題目,我比爸爸工資高,我們兩人月工資加起來是5300元,相差500元。你說我一個月能有多少工資呀?”聽了媽媽的話后,對于平時喜歡數(shù)學的我頓時開動腦筋想了想:可以把爸爸的月工資先考慮和媽媽的一樣多,那么他們的月工資和就是5300+500=5800(元),再平均分成兩份,5800/2=2900(元),求得媽媽的月工資是2900元。我把想法寫成算式,計算出結果給媽媽看,媽媽滿意地說:“還算不錯,不過你還能不能再找到另一種方法算出來了呀?”我立即回答說可以,可這次花了半小時都沒能找到另外的計算方法,只能向媽媽求救了。媽媽笑著說:“其實另外一種方法也很簡單就是反過來算,假設媽媽的月工資和爸爸一樣的,兩人的月工資和是5300-500=4800(元),平均分兩份,得到爸爸的月工資就是4800/2=2400(元),那媽媽的月工資就是2400+500=2900(元)!
我茅塞頓開,也理解了媽媽是想告訴我,學數(shù)學不能太死板,要學會正反思考和舉一反三。生活中也充滿了數(shù)學應用,我以后更要好好地學習和探索!
生活中的數(shù)學作文600字作文(三)
明天是中秋佳節(jié),一大早奶奶就提議來到長沙吾悅廣場超市買菜。我們來到了肉鋪,我的眼晴馬上盯上了一只鴨,售貨阿姨忙問:“小伙子眼力不錯哈,老鴨貴一點嘍,一只60元,要半只還是整只”?我脫口而出:“我可以買四分之三只嗎?”。我心想:半只就是30元,四分之三就是60x=45元。售貨員阿姨說,“我這也不好賣了,不過看你這么孝順就賣給你咯!蔽颐χx過阿姨拿起奶奶手機微信支付,就這樣半支可口老鴨收入囊中。再走幾步就來到海鮮鋪,螺,蝦,及各類魚琳瑯滿目,應有盡有,真是垂涎欲滴!一條又長又大的青魚吸引了我的視線,我目測下有10余斤重,我計上心頭,與漁民談價,漁民摸著青魚:“這家伙又大又肉多,刺少,肉嫩,價格不低于20元/斤!”我低頭一陣思索,脫口出價:“15元一斤!賣咱成交,不賣走人”!場面寂靜了幾秒,漁民滿口答應:“小伙兒要多重?”我略有思量:就買3/5吧!漁民愣了一下說:“小伙子你這是考驗我呀!”沒想到手起刀落,一刀砍下上稱,不多不少,正好7。5斤。我速算下:x12。5=75(斤)15x7。5=112。5〈元)。剛好,刷完奶奶手機微信,僅剩5毛線,好險,好險,差點買不回可口的魚。
一回家我跟爸爸說起我買菜的經(jīng)歷,連幾乎從不表揚我的老爸都說:“兒子真大了,學了知識還是不一樣呀”!這才叫我明白老爸的口頭禪:“學好數(shù)理化,走遍天下都不怕!备锌幌拢荷钪袩o處不數(shù)學,今年中秋節(jié)收獲可不少呢!當作玩游戲,把學習一個知識點當作升了一級,把做對一道題當作成功闖過一道關,這都會使學習數(shù)學更加有趣,更加輕松,容易。
生活中的數(shù)學作文600字作文(四)
說實話,經(jīng)歷了這次小組一同確定起跑線的活動之后,我對“生活中數(shù)學無處不在”這句話深有感觸。
無論是參加過還是觀看學校運動會的同學們應該都會知道——當進行長跑比賽時,每位運動員都會站在各不相同的起跑線上。既然比賽一定是公平公正的,那么這起跑位置又到底是如何確定的呢?讓我們一同來研究一番吧。
首先,不止是學校的200米6道跑道,所有的標準跑道都會是由1個長方形合2個半圓組成的。據(jù)測量,直道長50米,半圓半徑長16米,道寬長1米。那這么說,我們可以把兩個半圓拼湊成一個整圓,所以,一圈跑道的周長=直線道長x2+整圓周長。
很明顯,第二道整圓的半徑會比第一道長一個道寬,而在每道上跑一圈的周長也會有所不同。比賽時,終點又是相同,而外圈比內(nèi)圈的周長勢必會更多,那么起跑點也固然有一定的距離。最后,用第二道周長減去第一道周長,約得7。5米,所以在學校運動時,長跑比賽的運動員在站位時要間隔7。5米。
最后我得到了結論,用a表示道寬,相鄰兩跑道之差=2aΠ。設置起跑點時,只要外道提前2aΠ米。
也許有人會問,為什么在50米賽跑時,參賽選手會要站成一排氣跑呢?呃,這個問題很簡單,因為每道跑的都是直道,距離以及終點相同,所以起點也要相同!此外,還有800米,1500米跑道選手也是同一起點起跑又是為什么呢?原來對于800米,1500米來說是可以搶道的,但話說回來。還是跑內(nèi)道還是最好的。
生活中,數(shù)學實在是無處不在!生活中,不可缺少數(shù)學!
生活中的數(shù)學作文600字作文(五)
數(shù)學在生活中無處不在,辦公時、買菜時……哪里都能遇上數(shù)學問題。
今天,我就和媽媽去買菜,我們到了菜市場,媽媽對我說:“今天,讓你一個人去買菜好嗎?”我爽快地答應了說:“好的!庇谑俏揖吞嶂怂{開開心心的去買菜了。我看到今天的豆角很新鮮,于是我對買菜的阿姨說:“阿姨,我要買一些新鮮的豆角!辟u菜的阿姨說:“小朋友你要多少斤呢?”我說:“我要半斤豆角!卑⒁陶f:“一斤豆角五塊錢,那么你算一下半斤豆角要多少元呢?”我心里想著:“一斤豆角五塊錢,那么半斤就是一斤的一半,用5÷2=2。5元。我對阿姨說:“是2。5元,對嗎?”阿姨豎起大拇指直夸我厲害,我心里也美滋滋的,數(shù)學真好玩!買好了菜,正打算和媽媽會和時,冰激凌車正好從我身邊路過,看了看手里還有10元錢,我就往冰激凌車走了過去。哇!好多口味的冰激凌。我對賣冰激凌的叔叔說:“叔叔,拿一個草莓冰激凌和一個香草冰激凌。”叔叔說:“我們這的冰激凌可都是五個一起賣的呢!兩個一起買,這有點難算!”我說:“叔叔,你告訴我五個冰激凌多少錢,我來算。”叔叔說:“好呀!五個要15元。”我想了想說:“15除于5等于3元。3加3等于6元。”叔叔說:“這么難的都能計算,太厲害了,叔叔樂意把冰激凌賣給你!
回到家,聽見爸爸唉聲嘆氣的,我就想幫幫爸爸,原來是他要弄紙張,他有450元錢,每張紙5元,不知道可以買多少張紙?于是我想了想:“450除于5等于90張!蔽覍Π职终f:“你有450元,可以買90張!卑职种笨湮覅柡Γ梢詭桶职纸鉀Q難題了!
生活中用數(shù)學的地方可真多呀!數(shù)學在生活中無處不在,我一定要努力學好數(shù)學,解決生活中更多的難題。
生活中的數(shù)學作文600字作文(六)
大年初一,我和媽媽、爸爸一起去外婆家。外婆家離南京比較遠,開車要好幾個小時。其實我心里一直有個疑問,外婆家離我南京的家到底有多遠呢?
我問媽媽:“媽媽,我想知道外婆家有多遠呀?”
“用你四年級學習的兩位數(shù)以上的乘法,可以計算出南京家到外婆家的公里數(shù)了!眿寢尰卮稹
“要怎么算呢?我知道大概要開3小時,是不是找到爸爸每小時開車的速度就可以算出來了?”
媽媽摸了一下我的頭,微笑著說!笆堑,按照以往爸爸開車的情況,大年初一高速上沒有什么人,車速可以開到平均100公里每小時,在高速上行駛的時間差不多是2小時;剩下的1小時,平均速度在45公里每小時左右!
我興奮地扒拉著手指開始算:“2*100=200,加1*45=45,合起來是245。哈哈,我算出來了,距離是245公里!
“你們不知道吧,我出發(fā)的時候記了車輛的里程數(shù),等到了你外婆家再看一下最新的里程數(shù),用最新的里程數(shù)減去我們出發(fā)時的里程數(shù),就可以得到南京家到外婆家的準確距離了,到時候看看你估算的準不準!边@時一直在認真開車的爸爸說道。
我爽快地答應了:“沒問題!
一路暢通無阻,3個小時零5分鐘我們到了外婆家,我迫不及待地用里程表計算行程,得到的公里數(shù)是243公里,與我和媽媽估算的245公里基本一致,我開心地蹦了起來:“耶!耶!耶!”。
一下子學會了兩種計算距離的方法,又解開了心里盤旋好久的疑惑,我心里別提有多開心了。
生活中的數(shù)學作文600字作文(七)
早上,吃過早飯,爸爸突然對我說:“涵涵,你不是說數(shù)學很枯燥,學了也沒什么用嗎?今天爸爸就帶你去體驗一下數(shù)學的樂趣!薄昂冒!”我半信半疑地回答到,跟著爸爸出了門。
剛到車庫,爸爸就開始發(fā)問了:“我們的車子這么臟,是不是該洗洗了?”我使勁地點點頭,“你再看看爸爸的頭發(fā)長了,我要去理一下我的頭發(fā),然后還要買菜燒中飯,但我們一會要去新華書店買書,不能浪費太多時間,該怎樣安排才好呢?”我瞪大眼睛想了想,這不就是我們宋老師教我們的“合理分配”問題嘛,于是我得意地跟爸爸說:“那請您告訴我洗車、理發(fā)和買菜各自需要多長時間。”爸爸告訴我洗車需30分鐘,理發(fā)需20分鐘,買菜需10分鐘。
稍作思考后,我跟爸爸說道:“爸爸,我們可以這樣安排,先把車子開到洗車店去洗車,然后你去隔壁的理發(fā)店理發(fā),再到菜市場去買菜,最后直接去開車去書店,這樣就可以節(jié)省時間了,總共只要花30分鐘時間!卑职治⑿Φ攸c頭。
洗完車后,我們來到了新華書店。我準備買三本作業(yè)本、一個鉛筆盒和感興趣的書,在精心挑選之后,我選中的作業(yè)本是3元一本,鉛筆盒是20元,選的兩本書分別是25元和15元。結賬的時候,老板說書本一律九折,爸爸說:“你來算一算這里總共多少錢?”我輕輕地問:“爸爸,一律九折是什么意思啊?”爸爸說:“就是每滿10元就減一元!蔽尹c點頭,開始計算了,3*3+20+(25+15)-4=65元,爸爸向我豎起了大拇指。
通過這兩件事情,我深刻地體會到數(shù)學無處不在,我以后一定要學好數(shù)學,掌握好數(shù)學知識,體會數(shù)學的快樂。
生活中的數(shù)學作文600字作文(八)
自從我成為一名小學生,我就迷上了數(shù)學,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學在日常生活中隨處可見。
開學的時候,媽媽給我買了一個儲錢罐,讓我用來放每天認真寫作業(yè)、幫媽媽做家務等“賺”來的獎勵,看著儲錢罐里的1元硬幣日益增多,我可高興了。記得是上個周五的晚上,寫好作業(yè)的我心血來潮,想數(shù)數(shù)儲錢罐里共存了多少錢。1、2、3、4、5……100、101、102,終于數(shù)完啦!我笑得合不攏嘴,好多!媽媽說我是小財迷。望著快裝滿的儲錢罐,再“賺”來的獎勵怎么辦呢?我皺起了眉頭。最后媽媽用一張100元面值的紙幣換走了我100個硬幣,看著手里一張100元的紙幣和2枚一元的硬幣,我傻了,那么多的硬幣才換了一張紙幣。由此我明白了原來數(shù)學中的100是由100個1組成的。
第二天周六,我揣著我的“獎勵”和媽媽一起來到文體店買學習用品,最后選了兩本課外書、一個削筆器和一個橡皮擦,共要花多少錢呢?我在心里算了算:5+5+20+3=33(元)。這時媽媽問我:“算算買完這些東西,還剩多少錢呢?”我用了最近老師教的簡便運算:102-33=102-30-3=72-3=69(元)。我付給營業(yè)員阿姨一張100元的人民幣,阿姨問我:“小朋友,阿姨該找給你多少錢呀?”我在心里算了算:100-33=100-30-3=70-3=67(元)!鞍⒁,您應該找我67元。”阿姨夸我是個聰明的好孩子,媽媽也朝我豎起了大拇指。從那之后只要有機會,我都會幫著爸爸媽媽一起算“小賬”。
數(shù)學真的很奇妙,我要好好學習和運用它,和它成為永遠的“好朋友”!
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