張老師：“好，今天會(huì)議就到這里，下課大家要自覺去溫習(xí)……”我一聽大事不好，秒退會(huì)議，沒事沒事，聽不見聽不見。我瞥一眼鐘表，還早呢，才8：35，數(shù)學(xué)要到8：45呢，不急不急。我沉浸在今天的語文作業(yè)中，嘴里還念念有詞“契科夫安排這個(gè)角色有什么用呢……”

我端起水杯，看著我剛才自己琢磨的答案，十分滿意。正要抿一口茶，一旁的耳機(jī)里突然叫個(gè)不停，我一瞄電腦，只見本班一號(hào)一直@我說上課了，我一臉懵，看了看時(shí)間——“8：48”。我猛地一抖，杯中的水撒的本子上都是，看著語文作業(yè)上的水漬，暗叫不好，拿袖子一抹，白衣袖白紙夾帶著黑墨水構(gòu)成了一幅水墨畫，我慌慌張張的戴上耳機(jī)，進(jìn)了QQ電話，長(zhǎng)噓一口氣，總算趕上了。

下午，我在三張課表中對(duì)了老半天，終于發(fā)現(xiàn)還有一節(jié)4點(diǎn)15的訓(xùn)育課沒上，有了上午的前車之鑒，我早早的就在群里等著，啥都不敢干，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就怕遲到。

呀？這都4點(diǎn)18了，徐老師咋還不來呢？

“滴滴滴”耳機(jī)里又傳來了那只企鵝聒噪的叫聲。

我有股不好的預(yù)感，強(qiáng)按著心中的不安點(diǎn)開了對(duì)話框，看見本班一號(hào)又催我上訓(xùn)育課，��？我不是在這個(gè)群里嗎，訓(xùn)育不是沒開始嗎。

我退回聯(lián)系人頁面，在英語群的看見了“徐老師發(fā)起了語音通話”這幾個(gè)小字，我去，為什么換群了啊，這也沒通知�。�

訓(xùn)育結(jié)束了，我一臉無奈的看著狼藉的桌面，這課表連換三張，讓我怎么安排才行啊，才第一天就完全亂了。

到底哪出問題了呢，今天我都是很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)的啊，為什么會(huì)把自己弄得如此不堪呢？

我放下了筆，踱步到窗前，欣賞著晚霞，消散了些許煩躁。

“買豆花嘍。”一聲叫賣打破了這份美好。

我循聲望去，只見一位杖朝之年的老人騎著三路車載著他的孫子，緩緩地駛過，濃郁的豆香飄過，讓我垂涎欲滴。

“一碗豆花”

只見他緩緩?fù)Ｏ萝�，正欲給我盛豆花，他的孫子就一把搶過勺子，用他那稚嫩的小手給我盛豆花，老人的眼中透著慈愛，再不回去就來不及寫作業(yè)了我看了看時(shí)間，有些著急，正欲催他們，卻被這濃濃的祖孫情打動(dòng)。

也許，只有心慢下來才能享受到美好的東西吧，我感慨道。

回到家，我再次提筆，這次，還是很急，心中卻沉靜下來。

不慌不忙，慢下來，一定能看到美好的東西。