平時(shí)我家吃的豆芽是在菜市場(chǎng)里買的，。這次我們打算自己發(fā)豆芽。第1天我挑了一些看起來非常飽滿的豆子。我拿出一個(gè)碗放滿水，把豆子放進(jìn)碗里。這些豆子像小船一樣，在水面上游來游去，過一會(huì)兒就沉下去了。放好豆子，我的心情非常的激動(dòng)，特別期待明天的到來。

第2天我來到碗旁，我發(fā)現(xiàn)豆子膨脹了。為了讓豆子發(fā)芽，我把泡好的豆子瀝干水后用濕毛巾包住，放在溫度比較高的陽臺(tái)。我想明天它又會(huì)變成什么樣子呢？是不是會(huì)發(fā)芽？

第3天我揭開濕毛巾，哇，發(fā)現(xiàn)是黃豆發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)小芽，像一個(gè)個(gè)大大的小蝌蚪。為了芽發(fā)的更快，我把發(fā)了芽的黃豆在溫水里面過了一遍后，再瀝干水，又用濕毛巾包住它，放在更溫暖的地方。期待著它明天會(huì)有什么變化？。

第4天，我發(fā)現(xiàn)他它的芽變長了一些。第5天還長出了一些嫩葉子，芽也更長了。我每天灑點(diǎn)水灑到濕毛巾上，。到了后面幾天，芽越長越長了，豆子沒有了，只剩下莖和根了，我就想是不是可以炒豆芽來吃？

于是我就讓媽媽炒了一盆豆芽，吃著我種的豆芽，我心里甜滋滋的很高興。

作者：姜子皓

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)：

小作者寫得好詳細(xì)呀，就算沒有發(fā)過豆芽，按照小作者地描寫，老師也能照著發(fā)了呢�？傮w說來，小作者表達(dá)算是清楚了，不過還可以寫得更好哦！一個(gè)是整個(gè)過程寫得比較啰嗦，其實(shí)小作者可以這樣寫，選幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻集中展開寫，然后將自己心理變化過程在這個(gè)寫的過程中寫出來，寫詳細(xì)，這樣會(huì)更好。另外，語言還可以更精煉一些，平時(shí)可以去讀讀一些好的文章，有意識(shí)地去學(xué)習(xí)積累，再在自己的作文寫作中有意識(shí)地運(yùn)用，如此堅(jiān)持一段時(shí)間，會(huì)更棒的！

指導(dǎo)老師：萬老師