余祥瑞

一望無(wú)際的天空，白白的云朵，一片綠色的草地，草地的左邊種了柚子樹(shù)，右邊種了銀杏樹(shù)。草地的中間就是我們今天要去的廣豐圖書(shū)館了，如果沒(méi)去過(guò)的小朋友，就跟著我一起去參觀吧。

走進(jìn)廣豐圖書(shū)館，就能看到正面的墻上有九個(gè)不同的“書(shū)”字，圍繞著“廣豐區(qū)圖書(shū)館”幾個(gè)字。大廳后面有三臺(tái)機(jī)器，里面有許多有趣的書(shū)，好像書(shū)里的知識(shí)都在它的肚子里呢！在這三臺(tái)機(jī)器的右邊，有一個(gè)房間，一走進(jìn)里面，就讓我想起了看電影的場(chǎng)景。如果在這里上課，那該有多好啊。

接著我們又來(lái)到了圖書(shū)借閱室里，里面有許多的書(shū)，房間又大又寬，里面有26個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架上都標(biāo)識(shí)著26個(gè)字母，這樣既能快速找到書(shū)還能夠節(jié)省時(shí)間。這里的窗戶窗明幾凈，你想知道的知識(shí)這里都有，真像一個(gè)知識(shí)的百寶箱。

我喜歡上了它--廣豐圖書(shū)館，我希望更多的孩子能經(jīng)常來(lái)到這里。

篇二：參觀圖書(shū)館

張鈺琦

陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著我來(lái)到廣豐區(qū)圖書(shū)館，因?yàn)榻裉靵?lái)的太早，所以圖書(shū)館還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館對(duì)面有個(gè)一模一樣的文化館，不仔細(xì)看，根本分不清。他們中間還有一塊生機(jī)勃勃的草地。早晨的時(shí)候，小草上會(huì)有一顆顆亮閃閃的露珠。

八點(diǎn)半，圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了，我們走了進(jìn)去。大廳前面的墻上寫(xiě)了“廣豐區(qū)圖書(shū)館”六個(gè)大字，剛勁有力。我們往右邊走，來(lái)到了讀書(shū)報(bào)告廳。里面有演講臺(tái)和一排排整齊的座位，可以同時(shí)容納一百多人。走出來(lái)，可以看到一個(gè)朗讀亭，在里面可以大聲有情感地誦讀，還可以錄音呢。

我們走過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，盡頭就是圖書(shū)借閱室。一走進(jìn)去，就好像來(lái)到了書(shū)的海洋。里面整齊地?cái)[了一個(gè)個(gè)書(shū)架，書(shū)架旁還有很多的木頭做的桌椅。他們的墻上貼了中國(guó)圖書(shū)館分類統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)表。由12個(gè)字母來(lái)分類，不同的字母就表示書(shū)的類別不一樣。A是馬克思主義列寧主義毛澤東思想鄧小平理論，B是哲學(xué)宗教C是社會(huì)科學(xué)……可我最喜歡的是藝術(shù)類。別看只是一個(gè)藝術(shù)區(qū)，可里面有各種各樣的藝術(shù)，有爆笑的漫畫(huà)動(dòng)漫人物，還有素描等繪畫(huà)藝術(shù)。我比較喜歡看爆笑漫畫(huà)，因?yàn)槔锩嬗懈鞣N各樣好笑的東西。

來(lái)到圖書(shū)館，我發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)特別渺小，所以，我要經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

篇三：參觀圖書(shū)館

金楷茗

今天老師帶我們來(lái)了圖書(shū)館。在門(mén)口我看到了一大片無(wú)邊無(wú)際綠油油的草地，兩邊有一邊是馬家柚樹(shù)，有一邊是銀杏樹(shù)，滿眼都是綠色。

走進(jìn)大門(mén)，看到了“廣豐區(qū)圖書(shū)館”幾個(gè)大字，底下也有很多植物，邊上有一個(gè)大屏幕。走進(jìn)去，我看到中間有一個(gè)小花園，種了綠油油的竹子。大廳里有三個(gè)看書(shū)的機(jī)器，可以看各種各樣的電子書(shū)。右手邊有一個(gè)很大的房間，這里是讀書(shū)報(bào)告廳，作者在上面講解，學(xué)生們?cè)谙旅媛?tīng)。

出來(lái)我們看到了一個(gè)小小的錄音室，里面有話筒，耳機(jī)，可以直接錄制音頻。直走到盡頭，就是圖書(shū)預(yù)覽室。走進(jìn)去可以看到一排排的書(shū)架，架子上有多種多樣的字母，邊上寫(xiě)著A馬克思主義，鄧小平理論，B哲學(xué)……不同的字母有自己的意義，墻上有一些標(biāo)語(yǔ)，如：知識(shí)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙！地面上一片紙也沒(méi)有，干凈整潔，非常的舒適！后來(lái)我拿了一本非常喜歡的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)！

圖書(shū)館的半日游，讓我明白了什么是知識(shí)的海洋！

篇四：參觀圖書(shū)館

楊浩宇

今天，老師帶著我和同學(xué)們一起游覽圖書(shū)館。圖書(shū)館的門(mén)前綠意蔥蘢，兩邊種了許多樹(shù)，一邊是馬家柚，另一邊是銀杏樹(shù)，中間有一大片草地，環(huán)境可優(yōu)美了。我們男生一起去觀察馬家柚樹(shù)，我仔細(xì)一看，喲，調(diào)謝的花朵中有一個(gè)小小的果實(shí)，我第一次看到這么小的馬家柚呢！

走入圖書(shū)館的門(mén)，第一眼就看很耀眼的＂廣豐區(qū)圖書(shū)館＂幾個(gè)大字，外墻雪白雪白的，中間還有玻璃。繞到大廳的后面，我們看到了幾臺(tái)機(jī)器，全是電子版的書(shū)，只要我們點(diǎn)屏幕就可以閱讀自己喜歡的書(shū)，真是小小的屏幕大大的知識(shí)呢！

往右邊走，我們又游覽了朗讀亭。朗讀亭是一個(gè)小小的空間，可以用麥克風(fēng)來(lái)朗讀你自己喜歡的書(shū)目。走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，最后我們來(lái)到了圖書(shū)借閱室。圖書(shū)借閱室十分寬敞，一進(jìn)去，就看到了許多書(shū)，被整齊地排列在書(shū)柜里，放書(shū)的書(shū)架既堅(jiān)固又美觀。書(shū)被字母ABCD等字母分類，B區(qū)域分類的書(shū)是哲學(xué)，宗教的書(shū)，C區(qū)域分類的是社會(huì)科學(xué)總論……墻上刻了幾個(gè)大字，＂讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生＂，我想：來(lái)的人都會(huì)認(rèn)真看書(shū)的。

最后我拿了一本書(shū)，悠閑地在椅子上安安靜靜的看書(shū)。圖書(shū)館真是個(gè)好地方。

篇五：參觀圖書(shū)館

周智宸

今天，余老師帶我們?nèi)�參觀圖書(shū)館。

它位廣豐區(qū)行政府后面。在圖書(shū)館門(mén)前，有一片綠油油的草地，有一只蝴蝶在和它們說(shuō)悄悄話，草地兩旁有一排馬家柚樹(shù)、銀杏樹(shù)和一排柏樹(shù)，銀杏樹(shù)很高，馬家柚樹(shù)很矮，馬家柚樹(shù)的葉子很大，銀杏樹(shù)的葉子卻很小。

進(jìn)去后有個(gè)大廳，廳里有一臺(tái)辦借書(shū)證的機(jī)器，把身份證放在讀卡器上，輸入家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼，再放一百元紙幣就好了。在左邊有一臺(tái)大電腦，上面寫(xiě)了要注意的事項(xiàng)。走進(jìn)去后有一個(gè)會(huì)議室，如果有什么會(huì)議和課堂都可放在這里舉行，還有一個(gè)朗讀廳，可以在里面閱讀，再配上音樂(lè)，音樂(lè)聲響起的時(shí)候，很悅耳。

我進(jìn)了圖書(shū)館，上面有很多燈，照著非常亮堂，還有很多書(shū)架，還有一個(gè)書(shū)本分類表，后面有一些字母，每個(gè)字母代表不同類別的書(shū)。

每個(gè)書(shū)架上面也有書(shū)本分類表上的字母，表示這類書(shū)在這個(gè)書(shū)架上，還有，這里的書(shū)架擺放的很整齊，像軍人一樣站在那里，這里也有很多扇窗戶，如果你看書(shū)看累了，就看看外面綠油油的草地，非常養(yǎng)眼。

它是我的朋友，也是大家的朋友。

篇六：參觀圖書(shū)館

呂宸逸

今天，余老師帶我們來(lái)到廣豐區(qū)圖書(shū)館。這里環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，是個(gè)特別適合學(xué)生去的地方。

今天天空萬(wàn)里無(wú)云，非常美麗。門(mén)口有一片廣闊的草地，小草綠油油的，幾朵小花還沾著幾滴露珠。圖書(shū)館對(duì)面有一座一樣的建筑物，那是文化館。

走進(jìn)大門(mén)，最先映入眼簾的是墻上幾個(gè)大大的“書(shū)”字。有的是繁體字，有的是簡(jiǎn)體字。向右走，就可以看到幾臺(tái)機(jī)器，這機(jī)器是辦理圖書(shū)借閱證的。我也辦了一張卡，這樣我就可以隨時(shí)去借閱書(shū)籍了。往前走右轉(zhuǎn)的一個(gè)房間，就是讀書(shū)報(bào)告廳。里面非常寬敞，可以容下上百人。講臺(tái)上擺著很多話筒，人們可以站在上面演講。出去直走，就可以看見(jiàn)圖書(shū)借閱室。

圖書(shū)借閱室十分寬廣。走進(jìn)去映入眼簾的是一排排書(shū)柜Www.0279.NeT。書(shū)柜上擺滿了各種各樣的書(shū)。墻上寫(xiě)滿了各種書(shū)的名言。比如：書(shū)是開(kāi)啟大門(mén)的鑰匙…一部分墻是玻璃制成的，有時(shí)看書(shū)看累了，還可以看下外面美麗的風(fēng)景，放松下眼睛。圖書(shū)的種類有軍事，文學(xué)，藝術(shù)，歷史，地理，醫(yī)藥等等。這么多的書(shū)，全部整整齊齊的放在書(shū)柜上。圖書(shū)借閱室十分干凈，桌子被擦得光潔明亮。我仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋，盡情地在里面遨游。

圖書(shū)館真是一個(gè)好去處，以后我還可以帶著我的同學(xué)一起來(lái)。

篇七：參觀圖書(shū)館

周子晉

今天我去圖書(shū)館看書(shū)。

湛藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，圖書(shū)館門(mén)口有一大片綠油油的草地，早晨的陽(yáng)光曬在草地上使得草尖的露珠閃閃發(fā)亮。

我戴好口罩，走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了“廣豐區(qū)圖書(shū)館”幾個(gè)大字，邊上還有九個(gè)“書(shū)”字環(huán)繞著它，我想著這可能表示圖書(shū)館里有好多書(shū)的意思。左邊有一臺(tái)辦理借書(shū)卡的機(jī)器，我把身份證放在上面，然后輸入家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，再把100元錢放入收款口，一張卡就會(huì)從另一個(gè)口子鉆出來(lái)，又方便又快捷。

取好卡我就來(lái)到了圖書(shū)借閱室。里面有好多排整整齊齊的書(shū)架，書(shū)架上放著許許多多的書(shū)，這些書(shū)擺放成了24種類，分別用字母來(lái)表示，比如A四代表馬克思主義，列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。B表示哲學(xué)，宗教。墻上有許多關(guān)于閱讀的名言。如“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生”。當(dāng)我看書(shū)疲勞的時(shí)候也可以看看窗外那片綠草地，放松放松。

圖書(shū)館不僅有許多書(shū)，而且整個(gè)空間都是安安靜靜的，我喜歡在這樣的環(huán)境里看書(shū)，讓我看著看著就沉浸在書(shū)海里。

篇八：游覽圖書(shū)館

沈伶娜

今天余老師帶我們到圖書(shū)館參觀。

來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境非常優(yōu)雅。天空蔚藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，草地上綠油油的，上面還有晶瑩剔透的水珠，道路左邊有矮矮的馬家柚樹(shù)，右邊有一批銀杏樹(shù)，樹(shù)上綴滿了青色的扇形葉子。到了秋天，會(huì)是一樹(shù)的金黃色的小扇子。

進(jìn)入圖書(shū)館里面，感覺(jué)非常安靜，一根針掉在都能聽(tīng)見(jiàn)。走進(jìn)大廳，一眼就看見(jiàn)墻上就寫(xiě)著“廣豐區(qū)圖書(shū)館”這幾個(gè)字，周圍還有九個(gè)不同字體是“書(shū)”字環(huán)繞。右邊有一個(gè)大屏幕，提醒讀者要文明守禮。左邊有一個(gè)辦借書(shū)卡的機(jī)器。余老師解釋說(shuō)：“人一天二十四小時(shí)站根本站不住，用機(jī)器可以提高效率。”

我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了閱讀報(bào)告廳，里面有許多座位整齊地排列著，紅白相間，非常漂亮。講臺(tái)上有椅子和擴(kuò)音器，是講課的老師用的，我真希望能在這里聽(tīng)一次閱讀講座。從報(bào)告廳出來(lái)，迎面看到一個(gè)閱讀亭，里面很小，但設(shè)備挺好的，可惜現(xiàn)場(chǎng)不能錄制。

穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們來(lái)到了借閱室，這里是圖書(shū)館的心臟。一進(jìn)門(mén)我們就看見(jiàn)一排排整齊的書(shū)架，上面擺放著密密麻麻的書(shū)籍。在圖書(shū)借閱室的門(mén)口有一根像臺(tái)燈的柱子，上面寫(xiě)著：A馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，B哲學(xué)、宗教等等……這是給每種書(shū)籍分類呢！每個(gè)書(shū)架上都有一個(gè)英文字母，讀者一看就知道這是哪個(gè)類別的書(shū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去墻上寫(xiě)著“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香浸潤(rùn)人生。”這幾個(gè)字，中間還有椅子書(shū)桌，方便大家看書(shū)。圖書(shū)借閱室的窗戶都是三面環(huán)繞的落地大玻璃，看書(shū)看累了還可以眺望窗外的綠色植物，是不是很棒？

在圖書(shū)借閱室看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū)，我們就結(jié)束了今天的活動(dòng)，我戀戀不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。游玩的同時(shí)又能豐富知識(shí)，圖書(shū)館真是學(xué)生的好去處。

游覽圖書(shū)館

鄭好

今天，老師帶我們?nèi)�廣豐圖書(shū)館參觀并閱讀書(shū)本。

圖書(shū)館的正前方有一片寬闊的草地，草地上有一些小小的露珠，在陽(yáng)光下好似珍珠一般閃閃發(fā)亮。忽然，一只蜻蜓打破了寧?kù)o，它上下飛舞著，吸引了大家的目光。天空萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)得似大海一般。

我們走進(jìn)了大門(mén)，看到迎面的墻上寫(xiě)著九個(gè)不同的“書(shū)”字，大小不同，字體各異，下方還有一盆盆綠色的植物，生機(jī)盎然。右邊有一個(gè)大屏幕，左邊有一臺(tái)辦借書(shū)卡的機(jī)器，我們都很好奇，七嘴八舌地問(wèn)道：“那為什么不讓人來(lái)辦呢？”“辦一張卡要多長(zhǎng)時(shí)間呢？”老師回答道：“如果人來(lái)辦的話，一天24小時(shí)都能站崗嗎？”

我們轉(zhuǎn)到那面墻后面，發(fā)現(xiàn)有三臺(tái)閱讀電子書(shū)的機(jī)器，大家非常有興趣，圍著它們一直在滑動(dòng)手指。我們點(diǎn)開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有各種書(shū)，非常豐富，奇幻，百科，武俠，科學(xué)等。這么多書(shū)可以裝在一個(gè)小機(jī)器里，現(xiàn)在技術(shù)真是發(fā)達(dá)啊。

我們來(lái)到右邊，有一個(gè)高大寬敞的讀書(shū)報(bào)告廳，有很重要的讀書(shū)活動(dòng)，可以放在這里舉行。剛走出來(lái)，就看見(jiàn)了一個(gè)朗讀亭，可供兩人使用。

走過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，終于到了圖書(shū)借閱室，這里寬敞明亮，一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的就是一排排書(shū)柜，這些書(shū)柜像整齊的士兵，守護(hù)著圖書(shū)館。我們好像進(jìn)入了書(shū)的天堂。門(mén)口有一根大柱子，上面寫(xiě)著，A、B、C……原來(lái)全都是書(shū)的品種，其中我最喜歡的是J區(qū)，因?yàn)镴區(qū)的藝術(shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很好看。

圖書(shū)館可真大，我今天是第一次到這個(gè)地方，以后我還要多來(lái)到這里閱讀。

篇九：參觀圖書(shū)館

周煜欣

讓我滿懷期待的五一小長(zhǎng)假終于來(lái)了，余老師帶著我們一起去參觀了圖書(shū)館。圖書(shū)館位于西溪濕地公園附近，對(duì)面就是文化館，中間隔著一片綠油油的大草坪，遙遙相對(duì)。草坪的兩旁分別種了馬家柚樹(shù)和銀杏樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)雖然長(zhǎng)得高高的，但是它的葉子卻很小。馬家柚樹(shù)呢長(zhǎng)得雖然不高，但是它的葉子卻很大。

參觀完外面，老師就帶我們走進(jìn)了圖書(shū)館。我看到了一塊很大的電子屏幕，屏幕里面在播放著關(guān)于圖書(shū)館的一些介紹。老師又帶著我們參觀了廣播室，讀書(shū)匯報(bào)廳……最后我們來(lái)到了借閱室。

走進(jìn)圖書(shū)館借閱室，首先映入眼簾的是一排排整齊的書(shū)架。我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)架上的書(shū)可不是隨意擺放的，細(xì)心的管理員按照二十二個(gè)字母分門(mén)別類的將所有書(shū)籍整齊的擺放好，方便大家借閱。A區(qū)擺放的是馬克思主義哲學(xué)，列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論等等。B區(qū)是關(guān)于宗教類的書(shū)籍。C區(qū)是……。我最喜歡的是J區(qū)藝術(shù)類書(shū)籍，因?yàn)槲易钕矚g的動(dòng)漫書(shū)就躲在這個(gè)區(qū)里。其中《走你，小五》這本書(shū)最吸引我了，里面講的是一只其貌不揚(yáng)的小狗用眼神秒殺一切治愈系狗狗的故事，可精彩了呢！

這個(gè)圖書(shū)館的環(huán)境特別好，里面有大大的落地窗，館外的綠化也做的很好，每當(dāng)我們眼睛看書(shū)看累了的時(shí)候還可以眺望窗外，那一片生機(jī)勃勃的景象可以瞬間讓我們感覺(jué)神清氣爽。

這樣的圖書(shū)館是不是很棒呢？我們廣豐也有這樣現(xiàn)代化的圖書(shū)館了，我非常喜歡這個(gè)地方，希望以后能經(jīng)常過(guò)來(lái)閱讀，提高自己。