篇一：雷鋒叔叔你在哪里仿寫

郭羿廷

沿著長長的小溪，尋找朱德的足跡。朱德爺爺，你在哪里，你在哪里？

小溪說：昨天，他曾路過這里，和戰(zhàn)士們一起挑糧，走在陡峭的山坡，瞧，那泥濘路上的腳印，就是他留下的足跡。

順著彎彎的小路，尋找朱德的足跡。朱德爺爺你在哪里，你在哪里？

小路說：昨天，他曾路過這里，整夜整夜地研究著怎么和敵人打仗。

乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了——哪里有困難，朱德爺爺就出現(xiàn)在哪里！

篇二：雷鋒叔叔你在哪里仿寫

蔡子濠

隨著富裕的生活，尋找鄧爺爺?shù)淖阚E。鄧小平爺爺，您在哪里，您在哪里？

人們說：昨天，他曾路過這里，帶著八路軍戰(zhàn)士，參與指揮百團(tuán)大戰(zhàn)。瞧，那戰(zhàn)場上的腳印，就是他留下的足跡。

順著解放思想，實事求是，尋找鄧爺爺?shù)淖阚E。鄧小平爺爺，您在哪里，您在哪里？

共產(chǎn)黨說：昨天，他曾路過這里，堅持改革開放的基本路線，全黨要一心一意地搞現(xiàn)代化建設(shè)。瞧，實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化，就是他灑下的汗滴。

乘著溫暖的陽光，我們四處尋覓。啊，終于找到——哪里需要貢獻(xiàn)付出，鄧爺爺就會岀現(xiàn)在哪里。

篇三：雷鋒叔叔你在哪里仿寫

任語晨

沿著長長的走廊，尋找老師的足跡，老師老師，你在哪里，你在哪里？

走廊說：昨天，她曾路過這里，抱著一疊又一疊的作業(yè)，走在同學(xué)們之間。瞧，角落的那根紅筆，就是老師留下的印跡。

順著曲折的樓梯，尋找老師的足跡。老師老師，你在哪里，你在哪里？

樓梯說：昨天，他曾路過這里，牽著班上的同學(xué)，穿梭在歡笑之中。瞧，那一滴滴露水，就是老師灑下的汗滴。

乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要教導(dǎo)知識，老師就會出現(xiàn)在哪里。

篇四：雷鋒叔叔你在哪里仿寫

許芷綺

沿著長長的醫(yī)院長廊，尋找抗疫英雄的足跡�？挂哂⑿郏�你們在哪里，你們在哪里？

醫(yī)院長廊說：昨天他們曾經(jīng)路過這里，推著昏迷的人們，冒著被感染的風(fēng)險。瞧，那防護(hù)服里留下的汗水，就是他們留下的足跡。

順著彎彎的小路，尋找抗疫英雄的足跡�？挂哂⑿郏�你們在哪里，你們在哪里？

小路說：昨天他們曾經(jīng)路過這里，載著滿滿的物資，踏著沿路的病菌。瞧，那一件件脫下的防護(hù)服，就是他們不畏風(fēng)險的精神。

乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，抗疫英雄就出現(xiàn)在哪里！

篇五：雷鋒叔叔你在哪里仿寫

陳舒涵

沿著醫(yī)院的走道，尋找南山爺爺?shù)淖阚E。南山爺爺，您在哪里，您在哪里？

走道說：昨天，他曾路過這里，推著昏迷的病者，冒著極其的危險。瞧，那病床邊上的腳印，就是他留下的足跡。

順著明亮的實驗室，尋找南山爺爺?shù)淖阚E，南山爺爺，您在哪里，您在哪里？

實驗室說：昨天，他曾來過這里，擺弄著形形色色的藥品，留著大顆大顆的汗珠，在認(rèn)真的研究著藥品。

隨著媒體的報道，我們四處尋覓。啊，哪里有新型冠狀病毒，南山爺爺就出現(xiàn)在哪里。