什么二三事作文半命題作文(一)

我佩服我的老師，佩服他的幽默詼諧，佩服他的聰明睿智，佩服他對我們“潤物細無聲”的關心。

第一次見到老師時，只見他一身嶄新的西裝，但頭上卻不合時宜地戴了頂帽子，我們們忽不住笑了起來。他似乎猜到了我們笑的原因，便摘下了帽子。啊，光頭！大家都笑出聲來。老師卻一本正經(jīng)的樣子，說：“肥沃的土地不長草，聰明的腦袋不長毛。我這叫一聰明絕頂。”同學們更笑得七倒八歪了。老師把帽子往頭上一扣，辣虛的魁溝“這是我的光輝形象，可不能隨便展示。”還沒止住笑的我們又捧腹大笑起來。老師第一節(jié)課

就這樣俘虜了我們。

又一次，老師走進教室，我們看見他鼻子上蒙了一塊然布，忙問其故。老師毫不在乎地揮了揮手，說：“沒事沒事，昨天回家時不小心被大地親吻了一下。”同學們禁不住又笑起來，放松過后，聽課的精力卻更集中了。

老師雖然愛搞笑，但幽默中卻藏有很深刻的道理。記得那次講《論語》這一課，老師最后總結時說：“孔子可是個大教育家，知識淵博，誨人不倦，只可惜不會電腦。”就在同學們?yōu)檫@段話發(fā)笑時，老師卻一臉嚴肅：“那時科技不發(fā)達，還沒電腦。但現(xiàn)在如果我們不學好現(xiàn)代科技知識，以后應付不了激烈的競爭，那我的‘一世英名”就毀在你們手中了，”同學們雖然又笑了，但這次的笑卻跟以往有很大的不同。老師的幽默，總是這樣讓我們受到教育，得到啟示。

還有一次，我因為著急去操場玩，在作業(yè)本上草草了幾個字就交了。老師把我叫到辦公室，脫下帽子，指我的作業(yè)本說：“這幾個字還沒有我頭上剩的頭發(fā)多，想和我的光輝形象比美嗎？”我想笑又不敢笑，從此再也不敢敷行了事地做作業(yè)了。

人家說，這樣的語文老師，叫人怎么能不佩服！

什么二三事作文半命題作文(二)

托曉晴

人們都說，初中生活是一生中最難忘的時光，不錯，多姿多彩的初中生活，的確很值得讓人回味。而在八一班，也有很多美好的記憶值得我們珍藏。

進入初中后，我才知道什么是快節(jié)奏的生活，在別的學校都是走著，而在六中，我們是跑著，生怕有一刻都跟不上別人的步伐。但是那天的記憶讓我們無法忘懷。

記得那是一個下著小雨的上午，學校對我們期中考試做了一次總結，并且還給在這次考試中成績優(yōu)異的班級頒了獎。每個班都站在主席臺下，聽著校領導頒布獲獎班級的名單，每個人的心里都是波瀾起伏，但是令我們震驚的是：這次的頒獎名單里根本就沒有我們班的名字。我們班的每個人眼里都泛著淚光，看著每個獲獎的班級上臺領蛋糕的時候，我們的眼淚終究還是落了下來。盡管那只是一個蛋糕，但是它代表了每個班級努力后的結果。

回到班里后，班主任對這次班獎做了總結，班主任鼓勵我們說：“一次小小的失敗，算什么，這次頒獎盡管我們沒有領到獎勵，但是也讓我們長了一個教訓，下次你們有沒有信心拿第一！”班里的每個人都放開嗓子大喊：“有！有！有！”從那以后，我們班開始臥薪嘗膽，刻苦努力，使勁往上沖，努力往上沖。最終我們的努力沒有白費，我們在期末考試中取得了年級第一。

開學后，校長對期末考試進行了總結，這次我們又哭了，但是這次我們是喜極而泣。當我們的班主任和任課老師上臺領獎的時候，我們班上的每一位同學，都為我們的每一位老師而鼓掌，歡呼聲也不斷，這次我們成功了，我們沒有辜負老師對我們的期望。

還有在那次月考后，我們吃完晚飯，因為初三的還沒有考完，班主任便帶著我們這一個班去到了小廣場上，我們在那里圍成了一個大大的圓圈，開始回憶童年生活，玩兒著童年里必不可少的游戲——丟手絹。我們好久都沒有那么開心過了，或許是剛剛考完試心情沒有那么緊張罷了，我們沒有丟的手絹，只好拿每個人的水杯來當做手絹，班主任也參與到了這個游戲中，他也和我們一起跑，一起鬧，一起嬉戲，一起打鬧。在夕陽的余暉中，我們每個人的臉上都露出了一抹淡淡的微笑，我們同學之間手牽著手，那個下午我們每個人一輩子都不會忘記。

八一班，我為你感到驕傲；八一班，我為你感到自豪。盡管，很快初中生活就要結束了，但是八一班是永遠的八一班。

什么二三事作文半命題作文(三)

張雅盼

驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過十三個春秋，偶爾會有那風鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海。耳邊會悠悠飄起兒時的歌謠，曾幾何時起，那以往的童年時光令我久久回味。

依稀記得那片大空地成為我們玩耍的場所，那棵大野梨樹成為我們過家家的陣地。野梨樹下是我們烤魚的最佳地方，一切的一切令我向往，當時的人們卻早已個是人非，為自己的學業(yè)做準備。

幾個孩子在田間小道上奔跑著，打鬧著，嘴里還哼著兒時的歌謠，一路歡笑到了熟悉的野梨樹下盤了屬于自己的位置，開始分配任務。主要是屬于自己的大樹，屬于自己的家。有去找野菜的，有去找盤子的油，等著切菜的。有做飯的一切準備就緒，享受著屬于自己勞動的那份喜悅，這便是我的童年。

看著門前有打漁的，便湊上前看熱鬧。順便去要上幾條小魚開始制作屬于自己的美味。一路上開始撿拾干柴和偷偷拿上打火機，搬上幾塊磚頭，到野梨樹下，搭一個簡易的灶，走著走著，在無意間發(fā)現(xiàn)一個玉米，把它拿到灶旁邊，便有人出了個主意說：“把他一塊烤了得了。”把火點起來，小心得把玉米和魚都丟進去，讓火燒得越來越旺。

等那些食物都熟了，幾只小手一同去抓，一人一條，剛剛好，吃得津津有味，可是嘴邊早已烏黑一片。幾個孩子圍坐在一起，吃著屬于自己的美味，一臺頭都指著對方哈哈大笑起來，笑聲傳得很遠很遠……

大年三十的晚上，總少不了這樣的一些孩子，我們追逐打鬧，玩著捉迷藏，從小村的西頭串到東頭，卻毫無一絲厭意。不厭其煩的數(shù)著五十個數(shù)，又不厭其煩地尋找，玩累了，便坐在那棵老木樁上。買上一些零食，吃著，說著，笑著。這樣的節(jié)氣孔明燈怎么能少，一個一個，許著屬于自己心里小小的愿望，讓它在空中，自由翱翔，正如自由自在的我們一樣，毫無約束，飛向遠方。

童年總是那么美好，總是那么令人向往，卻始終是一個念想，一個完美的念想。提醒我要永遠珍藏，卻從不讓我再次來過，翻開記憶的箋冊，它永遠是一道美麗的風景線，值得讓我駐足回想。

什么二三事作文半命題作文(四)

張志賢

小時候，那一雙大手牽著溫柔的我對我講，長大以后要帶我看世界，我的行囊，背上那沉重的夢想是未來的方向，你說，要帶我去流浪，吃遍天下的美食……

從我記事起，你每天都會領著我出去玩，我騎在你的脖子上，把你當成我的“白馬王子”，你會逗我開心，逗我哈哈大笑。我覺得我和你在一起我很快樂，很幸福，仿佛你就是我的守護神

在你的朋友面前，你會很高冷。但是，你在我面前卻像一個沒有長大的小孩兒，時常裝傻來逗我笑。

“哥哥，你為什么總是裝傻啊？真的好好笑啊”“因為我想讓我的公主每天都是一個向日葵啊。”“哥哥，我又不是花，你欺負我。”我嘟著小嘴，臉上的肉顯得我更可愛了，哥哥，掐著我的臉哈哈大笑。你一直都是一個對我很溫柔但對別人很高冷的哥哥。

哥哥，你還記得嗎？你每次去上學，我都會大鬧一場，有好幾次，我看見你轉(zhuǎn)過身去偷偷的擦掉眼淚，之后，你又笑著對我說：“妹妹，哥哥需要去上學，這樣以后才能帶你去吃天下的好吃的�。∧憧�，我沒拿吃的，你去給我拿好吃的吧，我等著你。”當我離開你的視線的時候，你便會很快的跑走。哥哥，從小到大，我從來沒見過你掉眼淚的樣子，唯有那次……

那是個冬天，我發(fā)高燒，燒了好幾天，你得知我發(fā)燒后，從城里的學校請了假回來看我。模模糊糊中，我聽見你在叫我，睜開眼，是你回來了，鼻子一酸，大哭起來，嘴里還喊著“你光騙我，我不要你了。”你抱著我，說：“乖，哥哥不騙你了，這不是回來了嗎，你看，那還有好吃的呢，乖，不哭了。”哥哥，其實我看見你哭了。

哥哥，其實，你對我很重要，你一直都是我堅強的后盾，我被欺負時，你總是第一個給我出氣。你從來沒在我面前哭過，你還總是告訴我說眼淚沒用是懦弱的表現(xiàn)，我還小不知道懦弱是什么意思，便追著你問，你總是說，等你長大了就明白了。

哥哥，我很想永遠和你在一起，讓你永遠抱著我，可是，你說過，要帶我去吃好吃的就得好好學，我們一起努力。所以，我們不得不分開在兩地，一起努力，一起考學。

哥哥，我想你了，想讓你抱著我睡覺給我講故事，想騎在你的脖子上感受有翅膀的樣子，想吃你給我買的好吃的，想……

什么二三事作文半命題作文(五)

丁豪杰

“鈴鈴……鈴鈴……”，放學的鈴聲響了，同學們早就收拾好了，一窩蜂地鉆了出去，我穿上外套，拿著書包沖了出去。是的，每天學校的生活就是這樣循環(huán)往復，但只有這個時候不同。

邁著輕松的步伐，深吸一口氣，大家都洋溢著笑容，到了“兵分兩路”時，就進了宿舍，“嚇我一大跳。”，有個同學說，我剛想回頭，結果就看見了四班班主任，他的表情凝重，身體一動不動，好像蠟像，逃避了他的視線后，緊張感也就消失了。到了宿舍屋，把書包扔到床上，就去接水了。這個畫面仿佛在來回播放。

接完水回屋，班長拿來了水壺，“熱水，熱水，誰要熱水？”“我！我！”“班長這兒！”“先給我倒！”……最后滴水不剩，這就是我們班的品質(zhì)呀，不浪費水。

我們是初中生了嘛，難免會八卦一些，“你們追劇了嗎？”“追了，能不追嗎。”“你們都追啥呀？”“《香蜜》！”幾乎都喊了出來，“噓！”班長擺了個手勢，大家剛想張口，一個熟悉的黑色的身影走過來，知道他走了以后，所有人都松了口氣，“班長厲害，掐的真準！”然后就是一陣小聲的笑。

記得有一次，所有人都沒寫完作業(yè)，而且又要關燈，正巧宿管來了，于是班長就為我們拖延時間，聽宿管講大道理，“你們的學習不是靠熬的，要養(yǎng)好精神……”突然我看到班長在向我示意什么，“豪杰，快寫！”我點了點頭，拿出作業(yè)就寫，寫完了，也講完了，宿管走后，我就打趣說“謝班長出嘴相救！”“大家晚安，明天是主科大集，加油！”“加油！”“加油！”靜謐的月夜中，我們睡了。

“鈴鈴……鈴鈴……”，又是新的一天，一個循環(huán)的一天，這里是我們最向往的地方，是我們最向往的時間，永遠是那么美妙。

什么二三事作文半命題作文(六)

劉薇

童年就像五彩斑斕的和門裝滿了糖果，裝滿了歡笑，裝滿了笑聲�，F(xiàn)在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在記憶的長河。

在小學時，我喜歡的無非就是和父母一起去小賣部了吧。那一次，我終于獨自去了一次小賣部，而且還給我來了一個開門紅。

在那天我放學回到家，一開門就聽到媽媽說快快幫我去買鹽，踏上你的風火輪快！我一聽馬上踏上我的風火輪，向小賣部飛奔到了小賣部拿了鹽付錢，我一步步的做完，買完鹽就高高興興地往家跑。

在回家的路上我想認識的朋友打著招呼，并向他們炫耀著，不一會兒，我被一塊小小的石頭給絆倒了，摔了個狗吃屎，一陣嘲笑聲向我傳來，我立馬把鹽都裝到袋子里。回到家后，我向媽媽討米一樣，在洗著嚴，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)鹽都溜走了，我馬上去告訴媽媽，媽媽問我你在干什么？我一五一十的向媽媽說清楚，媽媽笑著說傻孩子，怎么能洗鹽呢？

到現(xiàn)在才知道那時的自己太傻了，傻傻的自己給童年添了一份樂趣。

記得那是在六歲時，媽媽給我炒豆子吃，自己忍不住好奇心，便問哪里來的？媽媽回答說種瓜得瓜，種豆得豆，種啥就長啥。這句話在我心里烙印上了很深的印記。第二天讓媽媽去給我買糖，買回來后選一個花盆，挖上一個小坑撒上糖，再買上糖大功告成。那時還高興的不得了。

幾天后，我挖開一看，咦，這都是什么啊，怎么沒長糖啊？我向媽媽說了過程，媽媽說唉，你這孩子怎么能長糖呢？

同年的我傻傻的讓我的童年充滿樂趣。

童年的往事就像五光十色的貝殼，只要你打開它就會發(fā)現(xiàn)它是那么可愛，有趣，讓你回味無窮。

什么二三事作文半命題作文(七)

門殿釗

我很敬佩我的英語老師，她有一雙鋒利的眼睛，她很溫柔，說話時總是微笑。在上課的時候，她也常常講一些跟課文和題有關的小故事，引我們發(fā)笑。她是我學習英語的指向標，我的英語成績一直很好。

當現(xiàn)在寫下題目時，我想起了我與她的記憶，她溫柔善良，有的她我才能更努力的學習英語，堅持學英語。

我的英語老師教學有方。記得有一次，在月考前一晚，全班都在緊張的學習。忽然門開了，老師進來了，他左手夾著英語書，右手夾著大衣，給我們講解試卷。有一道題，翻譯句子，他把“李雷”翻譯成了“李冷”，我們?nèi)�班哈哈大笑，一下緊張氣氛就沒了。

我的英語老師使我重回信心。記得那時寒假過后，我們有個預習任務，預習考試時，我“名落孫山”。到了最后一排，本想放棄。但老師想讓我重回信心，把我調(diào)到了前面，每次提問我。我也在這提問中一點一點進步，最后我在期中考試時，英語最高分，老師比誰都開心。

我的英語老師教學有方法。有一次在月考前，我英語成績一直上不去，那時班上班主任積分再發(fā)本，我也經(jīng)常找不到。英語老師為鼓勵我，說我考滿分，給我買五個本，我努力了，成績出來后差一分滿分，但我同桌滿分。唉，太可惜了，但是我英語成績也上來了，沒得本，但也不虧。

我要感謝我的英語老師，她是我的朋友，也是我學習英語的指引標。

什么二三事作文半命題作文(八)

邵雨晨

走過夕陽下的短巷，過往的時光，為歲月磨洗，無影無痕。于長廊中緩步慢行，陌上花開，芳香四溢。抬眸間，看到兩個小小的身影，在陽光下嬉戲，打鬧。思緒不禁飄向他們。

我有一位兄長，僅僅比我大兩分鐘，他先天就很白，即使經(jīng)過軍訓，也還是白的刺眼，但眼睛很小，就像兩個芝麻粒一樣，直到他帶上眼鏡才顯得大些，當然，胖是他最顯著的特點，幾乎上下一樣粗，但這樣也讓他笑起來更加的和藹可親，總給人一種安全感。

記得那一次，還是在小學時。一個陽光明媚的夏日午后，太陽悄悄地為天地間掛上一層夢幻的風。我們正在上數(shù)學課，老師出了一道有難度的數(shù)學題。同學們都在埋頭苦算，頭上的風扇吱吱作響。時光流逝，同學們地答案一個一個交給老師，我也在其中，老師欣慰的笑了，老師準備講時，有人舉起了手---我的兄長，“等一下，老師，我還沒算出來呢。”他說。老師看看時間，便讓他去樓道里寫了。他也都正走向樓道。

下課鈴打響的前五分鐘，他走進來在老師的注視下，為大家里用一種全新的解決方式，大家都覺得很厲害。但沒人看見他在樓道里為了不聽見講題的聲音，他捂住了耳朵。我的兄長，一個執(zhí)著又聰明的人。

還有一次我和同學出去玩，回來時遇上大雨，我躲在街旁的屋檐下，看著被風吹斜的雨，不禁眉頭一皺：母親沒在家，這么大的雨，一時半會兒停不了，誰來接我呢？我來回踱步，著急的不禁眼眶濕潤，無邊無際的孤獨與無助，將我緊緊包裹�；疑�的天空，雨似乎更大了。

忽然，雨中出現(xiàn)了一個身影，撐著了一把傘，向這邊跑來。漸漸地我看清了那人的相貌，這正是我的兄長！我又驚又喜，他來到我面前，衣服已經(jīng)濕透了，漆黑的頭發(fā)滴著雨珠，撐著傘的手也凍得發(fā)白，他見了我，就指責說：“你這個丫頭，哪里去了？害我找了半天。”說著把衣服披在我身上。雖說是指責，語氣中也充滿擔心，我的眼眶又濕潤了，我沖到他懷里緊緊的抱著他，淚止不住的落，他拍拍我的背說：“好了好了，我這不是來了嗎？走，我們回家”那個雨天充滿溫情。我的兄長，一個溫柔可親的人。

再回神，夕陽下打鬧嬉戲的兩個身影，漸漸遠去，微風四起，吹散了淡淡的花。成長路上感謝有你的陪伴，我才不覺孤獨，我才有前進的勇氣。我的兄長，我的哥哥，陌上花開，任那繽紛雨落，時光易逝，唯你如花笑顏。

什么二三事作文半命題作文(九)

楊鴻志

每當經(jīng)過拐角時，我的思緒便會飄飛回童年，便會憶起兒時的天真快樂。記憶便如老式電影一般，一段黑白的影片緩緩的在我腦海中放映，而伴隨畫面的是那熟悉動人的歌。

記得那是在鄉(xiāng)下的日子我與奶奶和爺爺生活在一起，那時沒有上學，也沒有進入電子時代，我每天與爺爺一起喂牛，與奶奶一起拔草，現(xiàn)在想想嘴角總是上揚。

夏日的鄉(xiāng)間午后，一只冰冷粗糙的手撫摸著我滾燙的額頭，多么熟悉而又陌生的感覺，我躺在床上燒得迷迷糊糊睜不開眼。“怎么這么燙！如何是好？先穿上衣服起來吃飯。”蒼老的聲音在耳旁響起，我猛的睜開眼是——奶奶。

“疹子怕風，怕曬，怕煙熏，千萬別出去啊，就在屋里好好養(yǎng)著！”蒼老的聲音又一次響起。然后他急匆匆的出去沒了動靜，突然熟悉的聲音在門外響起，什么東西，我下床便去看看。原來是奶奶，她抱著一堆青色的竹葉微喘著，在門外歇著，緋紅泛在臉頰皺紋之間，密密的汗珠覆蓋在她的額頭上，一兩縷白發(fā)散了出來，我要去幫她卻被攔在門里，“孫子疹子怕風！”我的眼里頓時有一種液體流來出來，心在隱隱作痛……

記得還有一次家門前來了一些老人，啪啪的用鞭子抽著一個東西，那個東西變在地上飛速旋轉(zhuǎn)，我覺得神奇便看得出神了，漸漸的人都散了。我猛然抬頭，爺爺已是出現(xiàn)在身旁，“怎么是不是喜歡陀螺�。恳呀�(jīng)在這盯很長時間了吧！”爺爺?shù)穆曇繇懫稹?ldquo;那叫陀螺嗎？”我望著爺爺說，我也想要，爺爺笑著說：“好好。”

第二天早上起來，驚奇的發(fā)現(xiàn)爺爺不知從哪兒弄來了木頭和刀，爺爺小心翼翼的一刀一刀的削著，我靜靜的看著，鼓搗了一上午終于完工了。夕陽西下，樹葉發(fā)出沙沙聲，看著我抽陀螺漸漸熟練，爺爺在一旁笑容滿面。

我的童年是在老家度過的，與爺爺奶奶在一起日子是最快樂的，我搬一把椅子，在陽光下沐浴，手捧一杯溫水，鳥鳴聲聲我的童年生活又在腦中回放，思緒從夢中飄回。

什么二三事作文半命題作文(十)

李珊珊

那里仿佛有股魔力，讓人忍不住直走，再直走。上樓梯，到達那兒。走進去有甜有苦，有酸有樂，各種各樣的。那里有溫暖，有團結。為什么會這么神奇？因為它是八一班。

那是苦。走進教室。同學們依然忙碌著自己的事。一切都是那么和諧，但有一次古怪--似乎太安靜了。還沒等我詢問同學，上課鈴聲響了，我趕緊回到自己座位上，只見老師手里拿著資料走了進來，那表情有點兒不自然，卻立即恢復原樣。帶著笑容對同學們說：“這次，咱班能奪冠。話一出口，全班啊的一聲，個個同學們流露著失望，班里彌漫著一股頹廢的氣氛。我用余光看了一下老師，老師停止微笑，嚴肅的說：“得到這個結果，我們可以換位思考。失敗也會讓我們彌補更多不足，難過就可以解決問題嗎？我總說，強將手下無弱兵，難道我?guī)У谋�就是這樣的嗎？全班安靜下來。班長最先發(fā)言：“老師你說的對，這次真的是我們馬虎了，我們以后得更努力。下次我們一定會奪冠的。同學們聽到了紛紛發(fā)表看法與與意見。老師終于又欣慰地笑了出來。

“”快來快來，重大消息。我看見咱們現(xiàn)在的物理老師了。”號稱第一神的班長傳話了。此話一出，同學們紛紛不淡定了，有的說：“聽說Physics是很難的。我不擅長咋辦？”“沒事兒沒事兒，我?guī)湍恪Ａ硪粋�憨憨地說道。有的做出哭臉狀。：“昨天就看到了，老師不是說知識淵博的男青年嗎？那為什么是個中年大叔？“木事木事。本班長去監(jiān)視一番，回來和你們說啊。”她做出大氣模樣。于是就有了“屋內(nèi)老師聊正歡，屋外本班聽正嗨。”可惜自古好人多薄命，不知是誰撞到了班長，只見“5。0后滾翻”橫空出世，好死不死摔在物理老師跟前，外面學徒趕快各找退路：“這道題怎么做？”“你上廁所嗎。”“今天到你值日了。”沒法法，物理老師正迷茫的看著班長班長心虛的笑了：“其實，那個，我，我就是問問您幾道題，于是就有了物理老師講數(shù)學題的畫面……

有苦有樂，有酸有甜。單純這二三事是不能概括我們八一班的性格的。趕快來吧。聽我細細道來“班級二三事”。