孫佳玉

秋天，是豐收的季節(jié)，是金黃的季節(jié)，也是瓜果飄香的季節(jié)。

國慶節(jié)，爸爸媽媽帶著我驅(qū)車來到一個小小的縣城——南豐，想帶我來體會豐收的喜悅，以及體會勞動的快樂。

第二天一大早，天剛亮，我們就從客棧出來，坐上車，開往桔園。

一路上，我們路過了無數(shù)的稻田，黃燦燦的稻穗低著頭，彎著腰向路過的車輛鞠躬。清晨，霧氣還沒有完全散開，遠山在霧氣中時隱時現(xiàn)。

車子不知走了多久，我們進了一扇上面寫著“桔園”二字的大門，我正奇怪呢：這里哪有桔園呀！誰知道車子一轉(zhuǎn)彎，我驚呆了！好一片碧綠的海洋！山下密密地種滿了桔樹，一陣秋風(fēng)吹來，桔樹的葉子便翻了開來，像海上的波浪，發(fā)出“唰唰”的響聲，一直連到了天際，與碧藍的天空連成一片。

一進桔園，我望著滿樹還未熟透的、呈現(xiàn)出淡黃色的桔子，心中迫不及待，跳起來扯了一個，抓在手里，低頭一看——頂上破了！肯定是我不小心！于是我又扯下一個——還是破了！這時一個桔農(nóng)走到我身邊：“小朋友呀，你這樣肯定會破的，桔子的皮太薄了，一扯肯定破，要用剪刀一個一個剪下來。”我的臉漲得通紅：“哦，不好意思，我不知道……”便握著兩個桔子跑開了。跑到媽媽身邊，將兩個桔子塞進嘴里：”啊！好酸！”這一口要下去我差一點吐出來！可是越吃越甜，甜中帶酸，越來越好吃。我學(xué)著桔農(nóng)剛才所說的去做：用剪刀將桔子連枝帶葉剪下來，放入筐中。一開始我不熟練，很慢。可后來，我卻剪得飛快，連爸爸媽媽都看呆了。

這一天，我很累，但依舊十分快樂，因為我學(xué)到了摘桔子的知識！學(xué)會了剪桔子。

我將這個秋天的故事告訴你們，是為了告訴你們：實踐出真知！

吃著自己通過勞動換來桔子，盡管仍舊有些酸（牙疼……）但我的內(nèi)心仍舊像喝了蜜一樣甜。

篇二：秋天的故事作文600字

李樂瑤

就在這個秋風(fēng)蕭瑟的秋天。我在想：在這個地球當(dāng)中，在這茫茫人海中的我又算得了什么呢？如同針尖上的一滴水，

滴在大海里……

一天中的全休止：

我滿懷希望的來到鋼琴室，將載滿著我希望的一份樂理測試卷交給了老師。在老師的吹胡子瞪眼改卷的過程中，我那不堪入的分?jǐn)?shù)出來了——9分！我的像漏了一拍，咯噔一下，我眼前一黑，哦！上天，我沒救了！我心里暗想到。老師并沒有像以往一樣對我生氣，而是失望地對我說：''你自己看著辦吧！''我默默地走出了門，望著那架象牙鋼琴又孤獨的在那里�；氐郊遥�我就在想：我是不是已經(jīng)忘記我曾經(jīng)的那份初心，那些汗水與淚水，忘記了自己曾經(jīng)引以為豪的夢想……這一天過得就像全休止一樣漫長，仿佛過了一個世紀(jì)。我從未想過悲傷來得這么快，仿佛在嘲笑我先前的那些漫不經(jīng)心！

一天中的旋律小調(diào)：

中午過后，我可能就是不愿意向命運屈服。我立即坐上快車，來到了鋼琴室，讓王老師幫我梳理知識。可能是老師看到我第一次主動求教，臉上不自覺的露出欣慰的笑容，對我說：''告訴你，你下個星期就要考試了，我今天就把你所漏掉的知識點告訴你，下午六點后再考一張試卷。‘’此時，聽完老師的這句話的我，像旋律小調(diào)即將升高的第六、七個音，沸騰起來！可是，好景不長，馬上要接近下行的即將還原的第六、七個音了！當(dāng)我將第二份試卷交給老師后，那種不自信的感覺又回來了！果不其然55分，而66分及格，我卻還差很多分�，F(xiàn)在已經(jīng)11點了，我和老師卻還在這里僵持著，老師先打破沉寂，對我說：‘’時間不早了，明早來吧！‘’我點點頭。臨走時，我又望向那架象牙鋼琴，那是我夢的開端！回去后，已是深夜，我躺在床上，骨頭散架般地嘆了口氣，心里又暗暗對自己說：‘’沒關(guān)系，我進步了！只要我多努力！我是可以上去的！‘’

最后的野蜂飛舞：

當(dāng)我將深夜重寫的一張試卷交給老師后，我深呼吸，握緊拳頭般地等待著命運降臨的時刻——91分！我的內(nèi)心像有一萬只野蜂在飛舞，正如這首曲子全篇都是高潮……

我看到了！我看到了！一個女孩，坐著快車獨自回到家經(jīng)過漫長的路程，在黑暗中沉思；在鏡子中望著淚流滿面的自己；在默默地承受著這份孤獨與疲倦，最后化成一句：''你能行的！''因為我相信努力終會有回報！

今晚，我又夢見了那架象牙鋼琴——我夢的開端！

篇三：秋天的故事作文600字

李羽善

秋天到了。草與樹葉由深綠逐漸變成金黃，整個世界都因秋的到來而變了個樣兒。

她獨自一人坐在金黃的草地上，望著天上的鴿群發(fā)呆。對她而言，世界是陰暗沒有光彩的，她不愿與大家交流，別人也總是躲開她，于是她就這樣，坐在草地上發(fā)呆。

直到有一天，這種對她而言的平靜被一個名叫清的女孩給打破。“你好！你叫什么名字？”她突然抬頭，看著面前這個陌生的女孩，又望望四周。那女孩一笑，說：“我在問你呢？你叫什么名字？”“月”她回答。她略感驚訝：這個女孩是第一個搭理他的人。那女孩笑了，說“我叫清，以后我就是你的大姐大，看有誰還敢欺負你！”說著，淘氣地笑了。她的笑讓月看得很暖，像冬日的一抹陽光，溫暖而又甜美。

她們以后成為了好朋友。剛開始，月不習(xí)慣與清待在一起，總在清說話時偷偷離開。但是，清每次都會不厭其煩地來找月。清與月的初次相識那年，她們都是七歲。她們在一起度過了五年光陰。她們最喜歡坐在草地上，一起看樹葉隨秋風(fēng)舞蹈。樹葉永遠是金黃的，但是它們每一年都會有一點點改變，就像月一樣。月改變了很多，她已不再畏懼與人交流，變得開朗活潑。當(dāng)然，月也開始接受清了。

清是秋天離開的。月與清最后一次在一起看金黃的樹葉像蝴蝶般翩翩起舞。清問月：“我以后怎么聯(lián)系你？”“不知道。怎么了？”“沒事，我今天要早些回家。”“那好，明天見！”那一刻，清立刻轉(zhuǎn)身離開了，她不想讓月看見她哭了。第二天，月在草地上等清，清沒來。從此之后，月再也沒見到過清。

三年后的秋天，月又一次坐在草地上獨自看金黃的樹葉飄落時，情不自禁地想起清。這時，她忽然聽見了那熟悉的聲音：“你還記得我嗎，月？”月哭了，她說：“我忘不了你，也忘不了我和你的秋天。”

篇四：秋天的故事作文600字

陳思齊

燕子去了，秋天的腳步近了。

天氣慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)闆觯�小鳥高興起來，自豪地賣弄清脆的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。與微風(fēng)流水應(yīng)和著。

在這包含朗朗書聲的校園里，有著一群活潑可愛的孩子們。六班是其中一部分。上課鈴響了，大家紛紛進入教室，隨這一陣?yán)世实淖x書聲。而我們卻往操場奔去，排好隊形，等待著老師。一片片落葉被秋風(fēng)卷到空中，就好似一只只輕盈的蝴蝶，在訴說著校園美麗的秋色。

老師伴著柔和的秋風(fēng)走向我們，細心地幫我們調(diào)整隊。形天漸漸黑了，幾粒米粒似的雨點滴在我們的肌膚上。我們并沒有停下，而是繼續(xù)排練著。老師把男女各分為兩隊。手里拿著四根木棒。然后遞給每一隊第一個人。這時雨下的更大了，我們都用擋著頭。生怕雨點淋濕了頭�？赡怯钟惺裁从媚�？我們只好放下，然后全身心投入到比賽當(dāng)中。要知道，這可是證明女生實力的好時機�。�

“開始”老師的一出聲。兩隊第一個人就迅速跑向?qū)γ�，第二個時，女生就被遠超了……

直到最后一個，兩個人都是從起跑線開始，這時一陣巨響把我嚇到了，原來他們這是在喊加油��！隨這這種氣氛，我也跟著喊了起來，可就在最后一個接棒時，男生隊終于落棒。我們都樂開了花，女生們趁著這個機會遠超了男生們，“我們贏了”興高采烈地蹦起來。就這樣，我們在雨中感到歡樂，已經(jīng)忘記了寒冷，忘記了所有的事。此時此刻的我們是最快樂的，最可愛的！老師把我們帶進了體育館中。進行的第二個游戲“螃蟹走”，我們馬步站穩(wěn)，然后手相互纏著對方。“準(zhǔn)備好了”大家異口同聲道。“開始”我們兩人是最有默契的，“一二一二…”，我們是第一名，我們回頭一看，男生們都一艱難的表情，有的是一路把隊友拖過來的，有的是被拖過來的，太凄慘了。老師們也不盡笑了…

一切都結(jié)束了，放學(xué)的路上，我回想起那段時光，我不禁笑了，與伙伴們一起并肩作戰(zhàn)，是一件難忘而感動的事。夕陽西下，秋風(fēng)“沙拉啦”的響聲，伴隨著我的腳步，慢慢離去……

篇五：秋天的故事作文600字

黃浩軒

記那個秋天遇到的那朵木槿花。

——題記

無邊的暮靄勾勒不出陽光的鮮艷，疾風(fēng)撲面，驟雨初歇。

呆呆的坐在窗邊，被蹂躪得不像樣的試卷散落在課桌旁，在那兒痛苦地呻吟。雨珠連綿不絕地從窗戶流過，使我煩悶的心情變得更加躁動不安。大考的失利，長輩的高期待與自己的不自信像一座座大山壓得我喘不過氣來。

秋，本是收獲的季節(jié)，為何此刻卻如此的冷酷無情？

熬到下課，我拎起書包，頭也不回地朝校門外走去。

漫步雨中，風(fēng)從背后穿過，浸潤的不是皮膚，而是我這顆支離破碎的心。淚水與雨水混在一起，一個滾燙，一個凄涼。

不妙，雨勢漸大，只得在一個破舊的屋檐下避雨，眼前是一片廢墟，散落的鋼筋與混凝土交雜在一起，不禁令人生厭。

驀地，一縷淡紫色從我的余光中略過。好奇心驅(qū)使我上前看看。

在惆悵的灰色中，一朵弱小的木槿花正被雨點無情地拍打著，薄如蟬翼的花瓣被狂風(fēng)肆虐，脆弱的花枝似乎將要被連根拔起，我不禁為木槿花即將逝去的生命而感到惋惜。

可是，它的頭顱卻堅毅地迎風(fēng)緩緩抬起，它是如此的弱小，又是如此的堅強。它不懼風(fēng)雨，像是攀附著什么，向上，再向上……

漸漸地，雨洗滌完了灰塵，風(fēng)也漸漸地止住了，太陽撥開云霧，跳出云層。木槿花開了，它笑得那么燦爛，耀眼的淡紫色充斥著我的視線。它迎風(fēng)擺動著，似乎是在向美好的明天招著手。

萬物皆有情。弱小的木槿花，丟下心中的恐懼，丟下心靈的雜念，為了開出最美的花兒而頑強的生長。

花如此，人亦如此。我們要丟下心靈的負擔(dān)，丟下對未來的疑慮，丟下過去的失敗，丟下學(xué)習(xí)的壓力，丟下自身的不自信，努力開出最美的青春之花。

我心釋然，為此一搏，青春無憾！

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春時。”今天的我已經(jīng)可以淡然的面對一切。我很感謝在那個秋天遇見的那朵木槿花，它現(xiàn)在也一定在對著明媚的陽光微笑著，把恢宏的淡紫色灑向人間。

篇六：秋天的故事作文600字

馮紹南

秋天，是個美麗的季節(jié)。每當(dāng)她蒞臨人間的時候，她總會為我們帶來五谷豐登的美景，帶來豐收的喜悅。這時，我總會同大家一起，一起感受那無盡的歡樂。

還記得一年秋天，姑父要帶我們?nèi)フ�橘子。在去的路上，大家就迫不及待，臉上洋溢著笑容�？斓竭_目的地的時候，一陣清風(fēng)加雜著橘子清新的甜味，向我們吹來。那陣風(fēng)真是令人心曠神怡！我們不禁加快了步伐，很快就到了那片令人神往的橘子林。

到了那里，映入眼簾的是一棵棵茂盛的橘子樹。一個個黃澄澄的橘子從翠色欲滴的枝葉間探出頭來；深綠的枝葉襯得金黃的橘子更加耀眼、更加鮮艷�？諝庵袕浡�著一股甜味兒，挑逗著我們的味蕾。

我興致勃勃地操起一把剪刀，提起一個小挎籃，興沖沖地向一棵橘子樹走去。我牽起一根掛著幾個橘子的樹枝，“咔擦咔擦”地剪了起來。我不喜歡橘子上留太多梗，所以總是只連著蒂剪，這樣雖然麻煩，但是卻很美觀。很快，我的籃子里多了幾個拳頭大小的橘子。我趁著休息的時候，挑了一個小橘子，剝開了橘子皮，輕輕掰下一瓣，送入口中。我一咬下去，甘甜的橘汁濺滿口腔。我頓時口舌生津，把剩下的一起吃了。我津津有味地嚼著，直到我把它咽下去后，齒間還留著絲絲甘甜。我心滿意足地舔舔嘴。

我休息完畢后，繼續(xù)去摘橘子。這次我換了一棵樹，因為這棵樹看起來也很精神。我捏起一個橘子，剪下它的梗，把它放進籃子里。當(dāng)我準(zhǔn)備剪下另一個橘子時，只見爸爸媽媽招呼我過去。我提起一籃橘子過去了。我們笑著聊著天，手上的剪刀也沒停下。媽媽看著我籃里的橘子：“不錯嘛，摘了挺多的。”我笑著說：“這么好吃的橘子不多摘點可惜了！”接著就是響起一片笑聲。

快樂的時光總是短暫的。隨著姑父說的一句：“不早了，我們該回家啰！”我們便提著一袋袋橘子回家了�；厝サ囊宦飞希�我們有說有笑，談?wù)撝�摘橘子的快樂�?/p>

秋天的故事同秋天一樣，都是豐富多彩的。

篇七：秋天的故事作文600字

蘇婧

秋天，是一個涼爽的季節(jié)，秋天，是一個令人舒適的季節(jié)，秋天，是一個繁忙的季節(jié)……在這個季節(jié)里，我經(jīng)歷樂許多事，認(rèn)識樂許多新朋友。

從九月開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了，而我卻還沒緩過神來，好似還處于小學(xué)的狀態(tài)。因為學(xué)校離家里很遠，所以只好在學(xué)校附近買了一套小房子住，到了周末才回去。

前幾個星期一切都進行的十分順利，我能夠在周末回到自己熟悉的家，并坐在窗前的小椅子上，看秋天的景色。我家門前有一棵桂花樹，現(xiàn)在已經(jīng)開花了，打開窗戶便能聞到芬芳的桂花香。天色還算晴朗，有陽光透過窗戶照進我家，雖然這一束陽光十分微弱，但我的心收到了一絲暖意。

可是就在這一周，一切都發(fā)生了變化，周末我照舊回到家。因為車程比較遠，我的作業(yè)逐漸增多，這路上的幾十分鐘霸占了我很多寫作業(yè)的時間。我一回到家舊開始寫作業(yè)，可是因為自己不認(rèn)真，寫得很慢，沒能在預(yù)定的時間內(nèi)寫完。

我意識到自己寫得太慢了，可是已經(jīng)晚了！馬上就要吃晚飯了，我皺起了眉頭，正在移動得筆尖也嚴(yán)肅了起來。我心想：“這該怎么辦��！明天要補一天的課，而后天就要上課了，早知道時間過得這么快我就快點寫作業(yè)了！如果我沒寫完作業(yè)，媽媽是不是就不再讓我回家了？”我想到這一點，內(nèi)心是崩潰的，于是開始狂寫作業(yè)。

吃時窗外仍在下雨，這雨下了一整天，有些桂花都被雨滴打落在地上，家里的空氣也變得凝重了些，我心里自然是不好受，我很快地吃完了晚飯，幾乎沒吃些什么，媽媽發(fā)現(xiàn)了異樣，問我是不是作業(yè)的問題，我只好和媽媽坦白了作業(yè)還沒完成的事。她看起來十分生氣，表情立馬嚴(yán)肅起來，甚至眼睛里迸發(fā)出一道道鋒利的光，大聲地訓(xùn)斥著。媽媽最后說了一句，“以后只要你九點還沒寫完作業(yè)就不要回家了！什么社團也不準(zhǔn)參加了！”

那天，我偷偷地哭了一會，窗外桂花樹葉上的雨水滴到地面的滴答聲砸進我心里，推開窗戶，香氣依然撲鼻，雨水滴落樹葉彈起，好似在對我點頭微笑，說：“別氣妥，小妹妹！只要你努力，一切都會好起來的！”我想我是該趕緊加快效率了，該跟小學(xué)時代說拜拜了，只有這樣才能更好的把握住我的中學(xué)時代！然后我一句話也沒說開始寫作業(yè)了，我感覺秋天也是會傷人的……

篇八：秋天的故事作文600字

李許珍妮

春姑娘帶走綠意迎來夏天的炎熱，而夏天去后，便又是金秋時節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟，雖果香十里都可聞，但天氣卻涼了許多，樹葉因耐不住寒冷而變紅，想為凄涼的秋天增添一份夏天的熾熱，小草卻沒了春天的生命力與頑強，先一步枯黃了。

大自然總是隨季節(jié)而變，動物們肯定也不例外。秋風(fēng)迎面拂來，在鄱陽湖上，清澈的湖水蕩漾著，蘆葦左右搖擺著，像可愛的孩子們在擺動著身體。一群白色的大候鳥在湖中棲息著，有的“抓耳撓腮”地整理羽毛，有的“頻頻點頭”吃著小魚。

我心中又激動又開心，這么多的候鳥我頭一次見，自然很激動。又一群大雁掠過天空，排成“人”字形隊列，像空中的飛機表演一般整齊。突然，一陣石子飛向了天空，弄得整齊的隊列凌亂慌張地分散開來。我心中突然有了無名之火，我隨著源頭望去，一群屁點大的小孩正津津樂道地撿起石頭扔向天空，一旁的家長卻無所謂地幫著撿石頭。

我不愿望他們，轉(zhuǎn)頭望向天空，候鳥們正撲騰著翅膀，在蔚藍的天空中翱翔，就像一幅美麗的畫卷。

近處有兩只白鷺緩緩地開始上升，幾顆石子又朝它們飛去。我不禁心中一驚，大的一只靈巧地繞了一個圈，在空中平飛著，而小的一只卻反應(yīng)不及被石子砸中了翅膀。

大鳥朝天鳴叫了許久，向下俯沖了過去，而小鳥卻痛得“伊伊伊”地叫喚著。我不禁傷心的跑過去，小鳥的另一翅膀也撞到石頭不得動彈。我心中特別失落把它送去了管理員那兒。

幾天后，管理員來電話說小鳥因為不能再飛而痛苦的死去了，我傷心極了——它也是一個小小的生命啊！

又一個金秋，秋風(fēng)吹動著頭發(fā)，又不禁讓我想起了去年秋天，發(fā)生的故事。

篇九：秋天的故事作文600字

黃潤喆

自從我升入了初中以后，我臉上常常掛著的笑容漸漸的消失了。脾氣也變得暴怒無常。周末爸爸媽媽讓我放松放松，玩玩游戲的時候，我甚至?xí)�因為網(wǎng)卡了一下而把手機扔掉……，這一切，都要從那個陰沉的下午開始。

這是升入初中的第二次數(shù)學(xué)考試，試卷的題目量明顯比第一次多很多，而且還難。才剛剛考完我就知道，這次考試，涼了……

中午回家的時候，望著小區(qū)旁的樹葉唰啦啦的飄落的時候，我的心情更是心灰意冷。卷子發(fā)下來的時候，果然不出我所料，很爛，66分。那天的整個晚上，我都沒有說一句話，只是在睡覺的時候，默默的流著淚。

早上，應(yīng)該都是代表著信心的吧！我在吃放的時候，想到了一句話：真正的強者，不是在黑暗里哭泣的人。是呀，你若是連這點打擊都承受不住的話，還有什么用？我下定了決心，一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)，多刷題，珍惜課堂上寶貴的45分鐘，一定會好起來的！

唉……都怪我自己把期望定的那么高。又是正直中午回家的時候，又是樹葉唰啦啦的飄落，只不過，我的內(nèi)心更凄涼罷了、好在語文全班前十五，英語96分，給了我些許安慰。又是數(shù)學(xué)考試，我一改以往日心態(tài)，以平常心去面對，果然，考的不錯，92分，雖然不高，可也是對我自己的肯定嘛！

去領(lǐng)卷子的時候，天氣格外的好，陽光暖暖的灑在我的身上，我不寧的心緒散盡了。

篇十：秋天的故事作文600字

翁嘉樹

初秋來了，靜靜地，淡淡的。

雨，無邊的雨絲，滴滴答答，漸漸越下越大，這個城市仿佛在哭泣。

一條街，少了世俗的塵囂，安靜的街，他心煩意亂的走著，只有他拖著重重的步伐，仿佛行走于惡魔般的亂箭之中。手中那份淋濕的期中考試成績單的數(shù)字醒目而刺眼，他曾是在班上鼎鼎有名的學(xué)霸，在家人口中交口稱贊的琴棋書畫樣樣精通的天才，驕傲啊，現(xiàn)在呢又或許是對他的嘲諷？

空蕩的大街，雨是對這個城市的洗滌。

當(dāng)行人全部躲回家中溫暖的屋時，唯有他，依舊亮著那副冰冷的臉龐，不想回家，這次考試的失敗完全籠罩著他的心。

“連前十都沒進，如何和父母交待？“這寂蕩的街，他的心里只閃爍著這一句話。一顆冰冷狂傲淚滴，不由得滑過他年輕的臉龐，體會著肌膚與冷雨相撞的冰冷細膩感，他不由得想起曾經(jīng)的他，曾經(jīng)那個驕傲自信，神采飛揚的無所畏懼的小伙，要強而多愁善感的他，這次排名15的成績，讓他覺得失敗的無比痛苦。

他只能依舊繞著這條街不停地打轉(zhuǎn)，他知道父母等他回家的焦急，但他更不愿面對他們的責(zé)怪，他只是對著昏暗陰冷的街呆呆的發(fā)楞。他腦袋里浮過父親每天嚴(yán)厲的要求，母親對他嘮叨的話，但也重現(xiàn)自己這段時間沉浸在那幾本懸悚小說，而耽誤了許多學(xué)習(xí)的時間。

昏黃的街燈都亮了起來，一閃一閃地亮起來了，卻是弱小微亮，如何也照不進他心中，給他一絲溫暖、

“學(xué)霸，這次可前十都沒進！”他又想起同學(xué)的嘲笑，熱諷。

“這次考試你失利得太歷害了，好好反思，下周把總結(jié)反思交給我。平時說話輕輕的班主任這次也加重了語氣。

如一支一支亂箭，同學(xué)和老師的表情和語氣都直傷他曾妄圖用驕傲掩蓋的脆弱的心。

這一場冷秋的雨，藏匿了著他心里那復(fù)雜的失敗和不知如何面對現(xiàn)實的心情。

他有點后悔，自己在學(xué)習(xí)上的驕傲，自己這段時間對小說的沉迷，自己在課堂上不聽講，不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

現(xiàn)在讓自己在同學(xué)前難堪，辜負了老師和家人，他難過地想到，更無法面對父親接下來對他的訓(xùn)責(zé)，甚至皮肉的挨打。

他仍繼續(xù)在雨中走著，那份手中成績單仿佛也撐到了極致，原本屬于紙的堅韌性慢慢隱退，字跡也越來越模糊。此時他似乎多需要一點安慰，哪怕一點點。這冷秋的雨，昏黃的街燈似乎更讓他感到孤獨和冷，他感覺他快要不行了。他抬頭看了看，走到家樓下，他有點退縮，不想去面對父母，尤其是每天細心照顧他的母親，家里客廳燈亮著，臨街的良品鋪子的超市里傳來他喜歡的李宇春的一首歌《下個路口見》，“夏天一去，又是冬季“。

亮而溫暖的燈、歡快而勵志的李宇春讓他有點想通了，漸漸，天空的雨愈發(fā)愈大，最后變成狂雨，那是對這個城市的洗滌。

這突然來的無邊無際的秋雨，沒有先前的孤獨，反而熱鬧而溫暖，他想通了，晶瑩而狂傲不羈的淚，再次如雨下。

失敗，失敗，那算什么……

人生本就是一場場的失敗與成功……

勝又如何，敗又如何……

他想通了，在這不屈的雨夜。

今夜這場轟轟烈烈的雨，明天就會不見了，新的一天城市又會恢復(fù)了往日的熱鬧與繁華。

而自己的心中也應(yīng)該擺脫這場考試的陰郁，在他的心中，心里下過這場冷雨也要讓他天晴，想到這里，他打算著還有下次考試，想到這他不怕了，他快步堅定的朝著家里的燈光的方向走去……。

篇十一：秋天的故事作文600字

熊宸軒

我曾經(jīng)聽人說過一句話：“某樣?xùn)|西在你身邊的時候你不會覺得有什么，但是一旦你失去它，你就會感覺到它的珍貴。”——題記

我坐在位置上，呆呆地望著窗外的那棵大樹。我們課室外有棵很很高很大的榕樹，現(xiàn)在正是秋天，一片一片的樹葉從樹上飄落下來了無生機的樣子。突然，同桌出現(xiàn)在我面前：“想什么呢？很快就要畢業(yè)了，我們還是盡情地玩一下吧，畢竟這是我們所能相處的最后一段時光了。來！”畢業(yè)？這時我才想到我已經(jīng)六年級了。我沒有動身，眼睜睜地看著同桌跑東跑西，玩得一身大汗淋漓。我眼前忽然黑了一片，心里絞痛。“我要畢業(yè)了？畢業(yè)？”這個字眼一直在我的腦海里出現(xiàn)。于是我想起了一年級的時候。那是無憂無慮，見到老師問聲好，就會被表揚，從沒想過畢業(yè)的事情，每天就和同學(xué)們圍著校園里那顆老榕樹嬉戲，畢竟那還是個離我很遠的詞。慢慢的，隨著我年級的增長，我的心智也開始慢慢步向成熟，我越來越覺得朋友是我的歸宿，我不能與他們分開。在五年級的暑假里，我天天念著我的好朋友們，把他們送給我的賀卡拿出來，一張一張地念，一張一張的回味。

記得一年級時老師要我們用“我想要……”造句，我造的是“我想要快快長大。”而現(xiàn)在，如果讓我再用這個詞語造句，我會造“我想要回到從前，從頭再來。”但是，我知道總有一天我們會離開我們的母校，去闖屬于自己的一片天空。就像那棵榕樹的樹葉一樣，總有離開大樹的一天。如果讓我說一句話，我會由衷地對全班同學(xué)說：“我愛你們！”

忽然，我猛地站了起來，走向我的同桌：“哎，加我一塊玩兒怎樣？”那次，我們玩得很愉快。我心里暗暗在說：“我永遠都會記著你們！”

這時，我仿佛看見那棵高大的榕樹上有一片嫩綠嫩綠的葉子，和那年我們的身影