我的快樂(lè)作文600字(一)

“�！�—”同學(xué)們有說(shuō)有笑，個(gè)個(gè)精神抖擻，滿臉笑容，因?yàn)榻裉焓橇�一兒童�?jié)！

看完精彩的表演之后，“勞動(dòng)”享美食活動(dòng)開(kāi)始了。每一間教室，每一處角落都飄蕩著食物香味。讓人不得不垂涎三尺。我也跟緊了大家這看看，那瞧瞧，一腦門(mén)兒想著吃。“勞動(dòng)”兩個(gè)字早無(wú)影無(wú)蹤。走了一圈之后，我左手四果湯右手蛋撻來(lái)到班級(jí)，準(zhǔn)備好好享用。這時(shí)眼睛的景象不禁讓我面紅耳赤。幾位同學(xué)正在搬箱子，額頭上的汗珠一顆顆落下；家長(zhǎng)們?cè)跍?zhǔn)備食物忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；老師一邊在維持場(chǎng)面一邊給我們拍照做個(gè)紀(jì)念。他們一點(diǎn)兒東西也沒(méi)吃！我驚呆了，吃在嘴里的美食好像慢慢變了味兒，我有些窘迫，不知該怎么辦才好。突然，班主任喊了我一聲：“雨靜，你把東西分享一點(diǎn)給老師和家長(zhǎng)們吃�。　蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著食物到處分，也不忘向他們推薦我們班的美食。就這樣我們的班級(jí)越來(lái)越熱鬧，贊揚(yáng)聲也越來(lái)越多。最右邊擺的是湯水食物例如燒香草、雪碧之類(lèi)的，清涼又爽口；中間擺的是主食，有燒烤雞爪和精致的蛋糕；左邊是同學(xué)們最喜歡的玩珠加小餅干。不管是男生還是女孩一窩蜂的來(lái)玩來(lái)吃。此時(shí)，不管是老師還是學(xué)生都陶醉在了其中。我很驕傲，覺(jué)得自己也參與了勞動(dòng)。再拿起蛋撻和四果湯時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得比往日美味多了。

活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們擺桌椅，拆裝飾，邊勞動(dòng)邊說(shuō)笑。在這個(gè)活動(dòng)中，勞動(dòng)讓我深刻的感受和體會(huì)到它給我?guī)��?lái)的那份喜悅。這次的六一，是一次與眾不同的節(jié)日，讓我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩，這主次六一令我難以忘懷！

我的快樂(lè)作文600字(二)

吃完晚飯，我隨手拿起一本相冊(cè)，在陽(yáng)臺(tái)開(kāi)始翻看。這時(shí)我忽然看到了一張我和朋友在長(zhǎng)灘島坐降落傘時(shí)的照片。我一邊看，一邊在我的核心記憶區(qū)里努力尋找著那時(shí)的回憶。突然，我發(fā)現(xiàn)照片里的海面竟然泛起了波瀾！我感覺(jué)到一陣溫暖的海風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的頭發(fā)也被輕輕吹起。我低頭一看，腳下竟然是白色的沙灘。

正當(dāng)我納悶的時(shí)候，爸爸眉飛色舞地走對(duì)我說(shuō)：“發(fā)什么呆呢！我們馬上就要去體驗(yàn)降落傘啦！”當(dāng)我聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息的時(shí)候，我頓時(shí)大喊大叫，手舞足蹈起來(lái)。我和我好朋友，互相擁抱，手拉著手不停地轉(zhuǎn)圈。我們就像兩頭被施了魔法的小鹿似的，在沙灘上四處奔跑，仿佛要把我們的激動(dòng)的心情灑向整片海灘。

我用風(fēng)一樣的速度穿好了衣服，帶好了裝備，登上了快艇。在快艇上，我倆不停地問(wèn)著爸爸媽媽各種各樣的問(wèn)題，還互相想象著起飛時(shí)在降落傘上的情景。到了起飛的海域，我們坐在了降落傘上，開(kāi)船的“小黑”像放風(fēng)箏似的，把我們慢慢放飛上了天空。此時(shí)，我大聲地喊道：“天空，我來(lái)啦！我終于可以像小鳥(niǎo)一樣飛翔啦！”可是，當(dāng)我向下看著越來(lái)越小的快艇時(shí)，我不由得用盡全身力氣抓住座椅上的安全帶，生怕自己掉下去。當(dāng)我們升到極限的時(shí)候，我們就好像飛翔在云朵上。當(dāng)我俯瞰大海時(shí)，一望無(wú)際的大海就像一條暗藍(lán)色的彩帶，而我們的快艇就像彩帶上的一個(gè)彩色斑點(diǎn)�？粗�看著，我輕松了許多，甚至張開(kāi)了雙臂，像鳥(niǎo)兒一樣，在空中不停地?fù)]舞。

飛了一段時(shí)間，降落傘逐漸下降，最后竟然落回到了我家的陽(yáng)臺(tái)上。長(zhǎng)灘島的照片一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[在我的面前。

我的快樂(lè)作文600字(三)

上了中學(xué)之后，總是騎車(chē)去上學(xué)。因?yàn)榧瓤梢藻憻捝眢w，又可以減輕爸媽接送的負(fù)擔(dān)，真是一舉兩得�？墒�，自從那次騎車(chē)遭打劫之后，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有再碰自行車(chē)了，有時(shí)看見(jiàn)都有一種恐懼感。這種感覺(jué)，沒(méi)有被人打劫過(guò)的是很難體會(huì)的。

這個(gè)暑假，天天呆在家，面對(duì)做不完的功課，有些無(wú)聊，晚上就約了同學(xué)去打球。打球真是一種放松身心的好方法，玩累了，回家大睡一覺(jué)，明天又充滿了活力。只是打多了，也有一點(diǎn)膩，總是想嘗試點(diǎn)別的。

一天晚上，爸爸突然跟我說(shuō)，叫上叔叔、表哥，一起去騎車(chē)吧。

騎車(chē)？不會(huì)吧。我很興奮，但馬上又猶豫了。要知道，騎車(chē)可是我最不愿意提起的傷心事啊。雖說(shuō)每次看到大街上戴著頭盔，騎著漂亮山地車(chē)的人，心里都在暗暗羨慕�？梢�讓我加入他們，我行嗎？那被搶劫的一幕又在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)，太可怕了。

爸爸好像看出了我的心思，安慰說(shuō)，不要緊，叔叔和表哥都在，不會(huì)有事的。終于，我鼓起勇氣騎上了自行車(chē)。

開(kāi)始時(shí)，我還覺(jué)得不安全，怕怕的。但騎著騎著，看著城市美麗的夜景，繁華的街市，就漸漸忘記了原先的擔(dān)心，只剩下伙伴們一路追逐的快樂(lè)喧鬧聲。再后來(lái)，我又跟大人騎過(guò)幾次車(chē)，原先那種恐懼感就完全消失了，我重新喜歡上騎車(chē)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

新學(xué)期，媽媽規(guī)定每個(gè)星期可以出去騎一次車(chē)。于是每個(gè)周末我都很期待，我騎車(chē)到森林公園去呼吸新鮮空氣，騎車(chē)到江邊去吹吹涼涼的江風(fēng)，別提有多舒服了。雖然騎得滿頭大汗，但是騎得很痛快。那輛普普通通的自行車(chē)，也成了我最好的朋友。

我的快樂(lè)作文600字(四)

假日的心情總是輕松、愜意的。今天早上我們吃完飯，一切準(zhǔn)備好了，我們一家和小弟弟一家人約好準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)去同江玩。

我們?cè)谲?chē)?yán)镎f(shuō)著笑著，不知不覺(jué)過(guò)去四十分鐘來(lái)到了同江。我們興高采烈地先來(lái)到了三江口，今天三江口非常熱鬧，人聲鼎沸，江邊欄桿圍滿了人。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“三江口的江水漲潮了。”我和小弟弟非常好奇的跑了過(guò)去看看江水漲了多少水。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)很驚訝，江水漲了很多，臺(tái)階都淹沒(méi)，遠(yuǎn)處的樹(shù)林只剩下樹(shù)梢了，水漲得真大呀！江面上的游船都停運(yùn)了，今天我們來(lái)就想坐船游覽的，雖不能如愿以償，我們還是高興地去十二生肖石像群、大風(fēng)車(chē)、十二星座照了很多各種姿態(tài)的照片。我們就這樣地離開(kāi)了三江口，還有點(diǎn)心不甘，因我和小弟弟遺憾的是沒(méi)坐上船。

我們坐車(chē)又來(lái)到同江的又一游園處一一俄羅斯風(fēng)情園，俄羅斯風(fēng)情園里面有音樂(lè)噴泉、套娃。我非常喜歡噴泉、套娃。套娃有大的，有小的，五顏六色的大小不一，還有套娃垃圾桶，套娃旁邊還有一些石像，有功夫熊貓。大白。蜘蛛俠。米老鼠等等，這些石像栩栩如生像真的一樣，我和弟弟興奮地跑過(guò)去，摟著或靠著自己喜歡的石像還照了很多照片，非常漂亮。照了一陣，過(guò)把癮后，我們又來(lái)到了音樂(lè)噴泉。

噴泉是隨著音樂(lè)噴出的，很有節(jié)奏，雖然沒(méi)有大連那的大，但是我還是非常喜歡，因?yàn)槲蚁矚g玩水。俄羅斯風(fēng)情園旁邊還有個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，我和弟弟還想去游樂(lè)場(chǎng)玩玩，可由于天氣不好我們沒(méi)有去玩，媽媽說(shuō)“下次天氣好，再來(lái)玩�！蔽覀兤诖�下一次來(lái)玩。

雖然今天我和弟弟沒(méi)有去游樂(lè)場(chǎng)玩，但是我們玩得還是非常嗨，在同江度過(guò)了快樂(lè)而又難忘的一天。

我的快樂(lè)作文600字(五)

天陰沉沉的，風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙地響，教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都板著一張臉，手里的筆或豎著或握著，或橫著�！鞍�，好不容易的一個(gè)雙休日，又被補(bǔ)課占領(lǐng)了，家長(zhǎng)們?cè)趺茨敲聪矚g讓我們學(xué)這學(xué)那啊，就不怕我們變成呆子嗎？”我心里安安地想著。教室里死氣沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲和翻頁(yè)的嘩嘩聲，我們的眼睛無(wú)神地盯著電視劇屏幕，機(jī)械式地寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)筆記。講臺(tái)前，老師在眉飛色舞地講著課，兩只手也不住地在空中飛舞，好像兩只孤傲的蝴蝶在死氣沉沉的教師里飛舞，似乎是這毫無(wú)生機(jī)的教室里唯一一樣熱情的東西了，我的眼睛一直在手表和電視機(jī)屏幕之間徘徊，唉，何時(shí)才能下課呢？

正當(dāng)老師滿面春風(fēng)地講著尼古丁——這個(gè)威脅人類(lèi)的毒品時(shí)，一只胖嘟嘟的手從桌子底下“刷”地舉了起來(lái)，差點(diǎn)掀翻了桌子，展同學(xué)仰起了一張加菲貓似的臉，好奇地問(wèn)：“老師老師，尼古丁是什么呀？”老師臉上的笑容僵住了，正在空中飛舞的手也停了下來(lái)，原來(lái)教室里的寂靜也被打破了，同學(xué)們都發(fā)出了陣陣笑聲，老師這才回過(guò)神來(lái)，大概怕是自己聽(tīng)錯(cuò)了，她使勁兒忍住笑，再一次問(wèn)道：“你說(shuō)什么？”展同學(xué)再一次說(shuō)道：“尼古丁是什么呀？”這一回老師聽(tīng)的真真切切，她愣住了，她沒(méi)有想到一個(gè)五年級(jí)學(xué)生居然會(huì)提出這種問(wèn)題，沒(méi)好氣說(shuō)到：“尼古丁是你腦子里的東西！”這時(shí)，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)，許多同學(xué)眼淚都流了下來(lái)，展同學(xué)呢？一個(gè)人疑惑地站在那里，好像在說(shuō)：“我腦子里的東西？腦子里有尼古丁？”笑聲洋溢著這間教室。

快樂(lè)，就像是駛向成功的那葉小舟，不大，卻充滿著歡樂(lè)！

我的快樂(lè)作文600字(六)

快樂(lè)，我想大家都不陌生吧！它是一種心境，是一種精神狀態(tài)。人們常說(shuō)：笑一笑十年少；愁一愁白了頭。可見(jiàn)這個(gè)快樂(lè)對(duì)我們的身體有很大的好處，但是有很多事情讓我們感到不快樂(lè)，下面我來(lái)給你講一講我的不快樂(lè)與快樂(lè)吧！

今年暑假我在老家跟爺爺奶奶住在一起，我每天都很快樂(lè)，因?yàn)榘职謰寢尯兔妹枚荚诔抢�，不被束縛的感覺(jué)真是太好啦！但今天我為什么不快樂(lè)呢？我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)，上午我和爺爺出去買(mǎi)燈泡，可回來(lái)的路上看到兩個(gè)人撞車(chē)了，爭(zhēng)吵不休，我爺爺幫他們調(diào)解了半天，害得我到下午一點(diǎn)多才回到家。我又累又餓地回到家，一到家立刻打開(kāi)電視，呀——我每天看的連續(xù)劇已經(jīng)演完了，我好傷心……爺爺說(shuō)：“我們今天幫別人調(diào)解了一場(chǎng)糾紛，也算做了一件好事，你應(yīng)該高興才是呀！”我想：是啊，雖然錯(cuò)過(guò)了好看的電視劇，可幫別人解決了一些矛盾……想到這，我沮喪的心情慢慢地好轉(zhuǎn)了。

當(dāng)然了，生活就像天氣，有陰雨也有晴天。今天我和往常一樣放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，一進(jìn)家門(mén)，我先去了趟洗手間，出來(lái)看到有個(gè)東西在學(xué)習(xí)桌上閃閃發(fā)光，咦？是什么呢？走近一看，呀！這不是媽媽給我買(mǎi)的書(shū)簽兒?jiǎn)�！還是金屬做的，上面有美麗的小熊圖案，好精美呀！每次讀書(shū)都要翻著看上好半天，這下可解決了我的老大難問(wèn)題，不用再費(fèi)心找該從哪一頁(yè)讀起了，我真是太高興啦！

我看過(guò)一篇文章，上面說(shuō)：喜樂(lè)的心乃是良藥，憂傷的靈使骨枯干。有了快樂(lè)的心情，就有好的身體和好的生活，所以我們要以快樂(lè)的心情面對(duì)生活中一切的困難。當(dāng)我們以樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，我們就會(huì)覺(jué)得生命更有價(jià)值和意義！

我的快樂(lè)作文600字(七)

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”床頭的小鬧鐘唱起了歌兒，我從甜甜的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，迎接這快樂(lè)的一天！

清晨，我和弟弟跑去附近的公園爬山。我們從山腳往山頂上看，那一道道的霧環(huán)繞著，就好像是給這座青綠的小山系上了一條潔白的絲帶。我們飛快地跑到了半山腰，滿頭大汗的我們，左看右看，周?chē)�的景色可真美。綠樹(shù)茂盛，紅花盛開(kāi)！“嘶，嘶，嘶……”好奇的弟弟一直在問(wèn)我，這是怎么回事，我告訴他，是草叢中的小蟲(chóng)子在哼唱呢！它們像是為我們唱一首登山的歌兒，“加油，加油！”終于功夫不負(fù)有心人，我們爬到了山頂，霧氣早就不知道跑到哪里去了。那時(shí)，陽(yáng)光灑下來(lái)了，穿過(guò)密密麻麻的枝葉，留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，我俯視看著山下那一間間小小的房屋，吸了一口新鮮的空氣。

下午，我約了幾個(gè)好伙伴在家里玩，吃了一會(huì)兒的零食，我們就玩起了一個(gè)游戲——手指速度比拼。我們選擇一位裁判員，分成了兩個(gè)隊(duì)伍，“必勝”隊(duì)和“勇者”隊(duì)。比賽開(kāi)始了，兩個(gè)隊(duì)之間擦出了戰(zhàn)斗的火花。裁判把一支筆放在他們的面前，小許的手指握了起來(lái)，立馬就變成了螃蟹的鉗子，筆落了下來(lái)，小許連忙的把它接住，可是那筆好像跟她無(wú)緣似的，小許就沒(méi)有接到了。輪到了我的時(shí)候，裁判淘氣地增加了難度，只能讓我用兩根手指來(lái)接，我的信心絲毫沒(méi)有被減弱！——“我能行！”裁判員把筆落了下來(lái)，我不緊不慢地把手伸了過(guò)去，“��！”就差那么一點(diǎn)就接不住了，身旁的小伙伴們看得都目瞪口呆，驚訝得連嘴巴都合不上了。這游戲又驚險(xiǎn)又好玩，大家都不舍得回家呢！

夜晚，月亮婆婆慢悠悠地爬上了夜空，我吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，給這快樂(lè)的一天畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

我的快樂(lè)作文600字(八)

今天，我們過(guò)了中秋節(jié)，中秋節(jié)的月亮圓圓的似一個(gè)黃圓盤(pán)。代表著團(tuán)圓，可是有一些人，因?yàn)檫h(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能回家團(tuán)圓，會(huì)吟到：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！边�會(huì)吟到：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！薄�…我家的中秋節(jié)，被我稱(chēng)為“燒烤節(jié)”。燒烤令我快樂(lè)，因?yàn)樽约河脛趧?dòng)換來(lái)的食物才好吃嘛！

快樂(lè)的希望之火

我們?yōu)槿紵�希望之火而快�?lè)。首先放入煤炭，帶著手套把煤炭弄成一個(gè)城堡，底下鋪了一層煤炭，里面放著一些易燃物，真是“上看有氣，下看有煤”��！接著用打火機(jī)點(diǎn)著酒精后，再把點(diǎn)著的酒精放進(jìn)“城堡”里，里面一把大火在熊熊燃燒，不料，一把風(fēng)把“城堡”吹倒了，它似一個(gè)被打敗的巨人快速倒下，只有一縷火在燃燒，大家用手紛紛護(hù)住這一縷“希望”，只有我去找了易燃物，把易燃物從一個(gè)，到十個(gè)，到一大把……“希望之火”你讓我知道：只要不放棄，鐵杵磨成針，使我感到快樂(lè)。

快樂(lè)來(lái)自汗水

我們?yōu)槊朗�，用汗水換來(lái)的使我快樂(lè)。我們拿起竹簽，穿上食物，重復(fù)剛才的動(dòng)作“拿、穿，拿、穿……”終于穿完了。我們架上烤架，放上烤串，刷上食用油，每烤上三十秒，我便拿起來(lái)再刷上食用油，放在烤架上再烤，重復(fù)著燒烤的動(dòng)作“拿起、刷、放，拿起、刷、放……”火烤得我們直流汗，流出的汗水足夠我們洗一次澡。��！燃燒的滾燙汗水啊！你讓我知道：食物是用汗水換來(lái)的，辛勤的汗水使我感到快樂(lè)。

快樂(lè)的中秋啊！快樂(lè)的燒烤��！我收獲不僅了美食，還收獲了堅(jiān)特不解和勇于勞動(dòng)的道理使人快樂(lè)的道理。

我的快樂(lè)作文600字(九)

今天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)春游的好日子。

我和爸爸六點(diǎn)起床，準(zhǔn)備去學(xué)校春游。我們七點(diǎn)出發(fā)，七點(diǎn)半就到達(dá)了學(xué)校。我們上了校車(chē)，這次我們很幸運(yùn)的坐到了前排第一個(gè)的好位置，八點(diǎn)整，校車(chē)正式啟動(dòng)出發(fā)。

這一次，我們?nèi)サ氖菑V州白云農(nóng)科院，我們?nèi)ツ抢飳W(xué)習(xí)整個(gè)做茶葉的過(guò)程。我們坐在校車(chē)玩，老師把我們分成四組，分別是5，6，7，8組。坐在3A號(hào)車(chē)的人是7組和8組；坐在3號(hào)車(chē)的人是5組和6組。我們是第6組的，所以坐在了3號(hào)車(chē)上。我們上午的項(xiàng)目是做書(shū)簽和采茶葉。7組合8組是先做書(shū)簽，再去采茶葉，5組和6組的是先去采茶葉再去做書(shū)簽。

我先去了采茶葉。采茶葉的時(shí)候，我和爸爸一起，由于采得比較慢，后來(lái)，我和爸爸決定兵分兩路，但是我們只有一個(gè)袋子，怎么辦呢？我就去跟茶園的姐姐多要了一個(gè)袋子，每人拿一個(gè)袋子就采起茶葉來(lái)。最后，我和爸爸一起采了很多茶葉，我很開(kāi)心。

采完茶葉，我們?nèi)チ俗鰰?shū)簽的地方。做書(shū)簽需要不斷的用錘子敲打樹(shù)葉，用姐姐教我們的方法，我很快就做好了一個(gè)書(shū)簽。

中午的時(shí)候，我們跟同學(xué)坐在9號(hào)桌一起吃飯，我吃了很多。

到了下午，我和爸爸去炒茶葉。我和俞笑笑、涂思睿一起炒茶葉，炒茶葉是在加熱的鍋里進(jìn)行的，我們帶上專(zhuān)用的手套，不斷在鍋里炒，我們大家都流了不少汗。炒完茶葉后，還有最后一個(gè)步驟，就是烘干。茶葉烘干后，我拿了一包回家，我很開(kāi)心。

回到家后，我細(xì)心的平常我自己親手做的茶。我體會(huì)到了我的辛苦是值得的。我也體會(huì)到了，平常工人們是很辛苦的做茶葉。我很開(kāi)心。

我的快樂(lè)作文600字(十)

我十歲了，讀五年級(jí)了，在這十年中，我經(jīng)歷過(guò)許多快樂(lè)的事，我現(xiàn)在來(lái)講兩件事吧！

我喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡的是打羽毛球。一拿起羽毛球拍我就會(huì)很快樂(lè)！每到假期，為了打羽毛球，我會(huì)很快的把作業(yè)做完，然后和媽媽一起去打羽毛球。打球時(shí)，總會(huì)有很多人在旁邊圍觀。有一次，我在小區(qū)里打球，旁邊的一位老爺爺問(wèn)我：“哎！小朋友，你讀幾年級(jí)了？怎么你打羽毛球打得這么好呀？先前，我看到幾個(gè)伢都打得蠻不好！”我說(shuō)“我讀五年級(jí)了，因?yàn)榭傁胫�打羽毛球，所以我�?huì)很快把作業(yè)做完，就可以下來(lái)打球了。天天打，羽毛球自然打得好了�！薄�！難怪呢！”老爺爺點(diǎn)頭說(shuō)道。我還告訴你們，我的羽毛球技術(shù)可好了，比如：對(duì)方來(lái)了一個(gè)很高的扣球，你們別以為我就接不到了，我緊繃小腿，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)高高跳起，用最大的力氣扣球，最后果然回?fù)暨^(guò)去。打羽毛球使我快樂(lè)。

你知道嗎？勞動(dòng)也使我快樂(lè)。在學(xué)校里，我常常幫班級(jí)做清潔。每一次做事我都非常開(kāi)心，能奉獻(xiàn)自己的那一份力量我就很快樂(lè)。我喜歡看著教室里那干凈的地板。每次王老師來(lái)到教室后，發(fā)現(xiàn)地上很臟，就會(huì)對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“宬昊，你拿掃把把地掃了之后再用拖把一拖�！薄昂玫模≈�道了！”我總是干脆利落地回答。課間要做清潔時(shí)，我就會(huì)第一個(gè)跑向衛(wèi)生角，抄起工具就開(kāi)始做起來(lái)。只要需要?jiǎng)趧?dòng)的時(shí)候，我就會(huì)第一個(gè)站出來(lái)�；氐郊依铮�吃完晚飯后，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我來(lái)洗碗。”媽媽笑著說(shuō)：“你今天好乖呀！”洗完后，我看著自己的勞動(dòng)成果我很開(kāi)心。我為班級(jí)和家里奉獻(xiàn)了，我很快樂(lè)。

我的快樂(lè)不止這些，在這十年里，我有許多快樂(lè)，我要快樂(lè)成長(zhǎng)。