為增強學生國防意識、組織紀律意識、合作意識，培養(yǎng)愛國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的意志品質(zhì)，提升新時期初中學生綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實際情況，學校決定在初中部開展暑期社會實踐活動，特制定本方案：

一、活動地點

xx省xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村16社xx素質(zhì)教育培訓(xùn)營地

二、活動時間

xx月xx日（周一）——xx月xx日（周四）

三、活動費用

100元/人/天，共400元（費用包含：吃/住/訓(xùn)/教官/來回接送車費）。于xx月xx日上午8：30至11：30在學校一樓交費。

四、出發(fā)時間

xx年xx月xx日8：30學校集中乘車出發(fā)。

五、活動所需攜帶物品

1、衣服：營地提供社會實踐服裝（閉營結(jié)束時收回），自備衣褲2—3套，襪子；

2、鞋：運動鞋，拖鞋一雙；

3、生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。

4、學習資料：文具、筆記本等。

備注：

1、用餐標準：學生10人一桌，八菜一湯；

2、住宿標準：學生住基地營房，10—12人一間（上下鋪），獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、獨立衛(wèi)生間、熱水；

3、有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學生，務(wù)必提前向班主任說明情況，拿醫(yī)院診斷證明，以書面形式向?qū)W校請假（聯(lián)系人：唐xx主任：xxxxxxxxxxx）。社會實踐活動期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的同學，要及時報告教官和指導(dǎo)員，確保平安順利完成活動。

篇二：初中社會實踐活動案例

一、指導(dǎo)思想

20xx年寒假將至，為了增進研究性學習與社會實踐相結(jié)合，引導(dǎo)學生走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，在生活中學習，在實踐中進步，在社會中成長，開辟出富有特點的社會實踐的新途徑，學校根據(jù)實際情況，制定了以“平安度寒假快樂迎新年”為主題的寒假社會實踐活動方案。

二、活動組織實施

1、組織情勢：學生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。（可不按班級組織）

2、活動內(nèi)容：

（1）社會參觀活動

參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等。

（2）社會調(diào)研活動。（參考主題以下，也可自選主題）

保護城市河流、水質(zhì)污染情況調(diào)查

關(guān)于生活節(jié)能狀態(tài)調(diào)查研究

農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀態(tài)調(diào)查（喜看故鄉(xiāng)超市多）

關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查（生活垃圾的種類；生活垃圾的處理方式；垃圾對生活、生產(chǎn)環(huán)境的影響；對處理垃圾的建議。）

道路狀態(tài)及改進意見調(diào)查

了解父母工作的企業(yè)的發(fā)展與變化

事故危于猛虎，安全重于泰山——關(guān)于中小學生寒假多發(fā)事故的調(diào)查

快樂的寒假，充實的寒假——中小學生寒假生活調(diào)查報告（現(xiàn)狀、緣由、建議）

現(xiàn)代中學生讀書品味的調(diào)查報告

新課程改革的我見、農(nóng)村的教育現(xiàn)狀調(diào)查（我喜歡的教學模式、教學方法、師生關(guān)系、評價標準；實施課程改革，我對教材的熟悉，對教育教學的建議。）

盤龍一中學生學習現(xiàn)狀調(diào)查研究（學生的學習動機、學習的態(tài)度、學習方法、自主學習的程度、學習的苦樂觀。）

拯救上網(wǎng)成癮伙伴，爭做文明上網(wǎng)學生[對中學生上網(wǎng)現(xiàn)狀調(diào)查（對象、時間、緣由）；你對中學生上網(wǎng)的熟悉；中學生如何做文明上網(wǎng)學生。]

今天中學生的生活與情感世界[初中生攀比現(xiàn)象的調(diào)查報告；初中生與父母Www.0279.NeT的溝通情況；農(nóng)民工子女的生活現(xiàn)狀；青少年“追星”現(xiàn)象的調(diào)查報告；中學生如何駕馭自己的情感之舟（關(guān)于早戀現(xiàn)象的調(diào)查與對策）；青少年交筆友、網(wǎng)友的情況調(diào)查；青少年吸煙、飲酒的情況調(diào)查。]

武漢之根——盤龍遺址文化研究

中學生消費觀念與行為研究（中學生對壓歲錢收支的調(diào)查與研究、零食用度的來源及數(shù)目；零食對身體的影響，對環(huán)境的影響；零食消費與勤勞儉樸的關(guān)系；下降零食消費之我見；個人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生。）

關(guān)于生活用水狀態(tài)調(diào)查研究（飲用水來源；供求情況；水質(zhì)狀態(tài)；解決題目的建議。）

“走進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——尋訪民風民俗”、“走進世界優(yōu)秀文化——探求域外真知”

關(guān)于“親情假日，回報父母“感恩教育社會實踐活動

農(nóng)村道路建設(shè)狀態(tài)及改進意見調(diào)查。

農(nóng)村家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查

（3）科技小作品

看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時所把握的科技知識和科技動態(tài)先容給鄰居和身邊的朋友，宣傳勤儉資源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活的科學知識，提倡崇尚科學、破除迷信，反對偽科學和邪教。

3、留意事項

（1）就近就便：社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或本村范圍內(nèi)展開活動，不展開跨區(qū)的活動。

（2）捕捉自己最感愛好的題目，展開研究。在合作探究的進程中，相互增進，發(fā)展愛好，培養(yǎng)特長，進步綜合素質(zhì)。

（3）保障安全，嚴防意外：認真制定落實好安全紀律，嚴防各種意外事故的發(fā)生。

（4）參與社會實踐的班級和個人，必須留意本身形象，認真參與活動，為學校和個人建立好良好的社會形象。

三、總結(jié)評比

1、開學的第一周語文教師收調(diào)查報告修改、交學校評選；

2、第二周將評選的優(yōu)秀作品打印，請將電子稿及時交給政教處；

3、第三周展覽、頒獎。

篇三：初中社會實踐活動案例

一、活動主題

以“改革開放伴成長，科學發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學生同社會緊密結(jié)合，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，參與共建社會主義和諧社會，勤于學習，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現(xiàn)全面發(fā)展。

二、活動意義

xx年，我們迎來了改革開放xx年，歷史見證了中國人民的智慧和進步。全黨全國要開展深入學習實踐科學發(fā)展觀等諸多活動。實踐出真知，實踐出人才。社會實踐是中學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對于促進中學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感具有不可代替的作用。

三、活動內(nèi)容

為深化活動主題，使學生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學校實際，特對今年的寒假社會實踐活動內(nèi)容作如下規(guī)劃：

1、社會實踐與團員意識相結(jié)合

深入推進社會實踐與團員意識教育活動相結(jié)合，通過就近就便開展村戶或城鎮(zhèn)建設(shè)社會調(diào)查與服務(wù)活動，利用寒假深入了解和諧社會建設(shè)情況，力所能及地為地方各項建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2、開展“創(chuàng)建和諧，反對邪教”活動

以“告家長書”或“倡議書”等形式動員學生參加一次社區(qū)“反邪教”活動，引導(dǎo)學生在創(chuàng)建文明城區(qū)過程中做到“不聽、不信、不傳”做一名反邪教忠實衛(wèi)士。要求各個班級可以結(jié)合“四個一”社會實踐活動，走進社區(qū)開展反邪教宣傳，要求留下資料。

3、踐行科學發(fā)展觀，推進生態(tài)環(huán)保

針對農(nóng)民生活用水，城市居民的節(jié)水意識，水質(zhì)的受污染狀況以及城鎮(zhèn)居民居住的環(huán)境狀況等問題進行調(diào)研，杜絕白色污染，倡導(dǎo)綠色理念，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作出應(yīng)有的貢獻。為實現(xiàn)“大高密、大發(fā)展、大繁榮”貢獻自己的一份力量。

4、積極開展志愿活動

積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)文明道德新風，促進基層精神文明建設(shè)，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

5、關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)情況

結(jié)合“三農(nóng)”問題，明確責任，關(guān)注農(nóng)民收入狀況和農(nóng)民工的生活狀況，調(diào)研農(nóng)村的社會保障體系和農(nóng)村的基本醫(yī)療制度情況，積極思考當前新農(nóng)村建設(shè)存在的問題，同時，通過科普宣傳、義務(wù)支教、文化掃盲等為農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)。

6、深入進行感恩教育，開展與父母談心活動。

向父母匯報自己一年來在學校的學習和生活情況；了解父母過去一年的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母這30年來所經(jīng)歷的生活變遷；了解父母近20年來為自己學習和生活做出的付出；其他有關(guān)方面的情況。談心后，應(yīng)明確記住父母的生日，并在他們每年生日來臨之際，通過書信或者電話等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福�？上�?qū)W校投稿，稿件體裁不限，原則上以記敘為主。字數(shù)1500字左右為宜，特別優(yōu)秀的稿件可不受字數(shù)限制。稿件在記敘的基礎(chǔ)上，應(yīng)有自己的一些感受和認識。稿件不要求面面俱到，可選擇整個談心活動中的一點來撰寫。歡迎在文字的基礎(chǔ)上，提供照片；照片可以是反映濃濃親情的生活照，也可以是反映家庭生活變遷的歷史。

四、活動組織形式

寒假學生社會實踐以個人單獨開展為主，城區(qū)有相鄰較近的同學可適度組織小分隊，統(tǒng)一開展活動。

五、活動要求

1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。

2、按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

3、遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

六、時間安排

活動時間：整個寒假期間；

驗收時間：開學第一周；

七、驗收形式

開學后每位同學上交一篇寒假社會實踐報告，各團支部要對寒假社會實踐活動情況進行收集、整理、統(tǒng)計，兩周內(nèi)以團支部為單位將社會實踐報告統(tǒng)一裝訂成冊上交學校團委。

實踐報告和相關(guān)資料要按照實際情況上交，嚴禁抄襲和弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該人評優(yōu)資格。

篇四：初中社會實踐活動案例

20xx年是中小學全面落實“雙減”之年，為全面落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》和國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《關(guān)于組織責任督學進行“五項管理”督導(dǎo)的通知》，深入推進立德樹人，引導(dǎo)少先隊員積極思考和應(yīng)對“雙減”背景下學習生活的變化，樹立時間管理和健康生活的觀念，激發(fā)其自律自主的內(nèi)在動力，現(xiàn)決定在全市范圍開展“紅領(lǐng)巾話‘雙減’”活動。

根據(jù)疫情防控工作要求和我縣實際情況，結(jié)合省、市少工委工作部署和《20xx年寒假給全省少先隊員的一封信》，現(xiàn)將寒假實踐活動有關(guān)通知如下：

一、活動主題：

二、活動時間：20xx年xx月-xx月

三、參加對象：全校學生

四、活動內(nèi)容：

1、“紅領(lǐng)巾話‘雙減’大實踐”活動（必選）

“紅領(lǐng)巾‘話雙減’”建議主題

（1）雙減政策對你的學習生活有什么影響？

（2）對于手機使用、確保睡眠時間充足方面你能做好自我管理嗎？

（3）課余時間你會進行體育鍛煉和閱讀嗎？

（4）請你說說你的周末打開方式。

（5）你期待什么樣的學習生活，對學校、老師、家長你和隊員還有哪些建議？

選取以上任意一個主題，圍繞主題進行討論，參與體育、閱讀、勞動、志愿、親子拓展等活動，把自己的想法或假期的收獲，以手抄報、征文、繪畫、視頻作品等形式記錄我的“雙減生活”。

要求：開學前發(fā)班主任存儲。

2、制定“雙減”實踐清單（必選）

放假在家制定如《“雙減”學習生活作息表》《“雙減”每周學習小目標》《我最想養(yǎng)成的好習慣》等，利用周末和寒假時間自主自律按照清單內(nèi)容開展實踐。

要求：開學前發(fā)班主任存儲。

3、爭做“新時代好少年”（必選）

鼓勵隊員為家庭、鄰居寫一副春聯(lián)，為父母做一餐飯，參加一次社區(qū)或村莊志愿者活動，如垃圾分類、敬老愛老。

要求：活動拍成照片

（1）照片需要橫屏拍攝，畫質(zhì)清晰。

（2）照片上注明班級、姓名、活動內(nèi)容。

（3）開學前發(fā)班主任存儲。

篇五：初中社會實踐活動案例

親愛的同學們：

深入貫徹慈溪市教育局《關(guān)于加強義務(wù)教育階段學生節(jié)假日學習生活指導(dǎo)的意見》，豐富學生假期生活，引導(dǎo)中學生自覺踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與可靠接班人。今年寒假期間，我校制定了以下學習生活指導(dǎo)方案，繼續(xù)鼓勵學生深入開展社會實踐活動，促進同學們了解社會、回報社會、培養(yǎng)品格�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

實踐活動主題

美麗鄉(xiāng)村用心丈量

實踐活動時間

20xx年xx月-xx月

實踐活動對象

全體在校學生

實踐內(nèi)容及要求

01傳承家鄉(xiāng)紅色基因

xx鎮(zhèn)紅色鄉(xiāng)土教育資源豐富：中共坎鎮(zhèn)支部舊址、三北敵后抗日第一戰(zhàn)紀念館、紀念碑……身處和平年代，我們更應(yīng)銘記這段紅色歷史，將這理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因代代相傳，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。

1、做一名游客

與你的父母或朋友一起開啟一場紅色基地的探訪之旅，拍一張你最滿意的照片，寫一寫這場游記或講一講照片背后的故事，字數(shù)在500字以內(nèi)（圖片+文字，電子形式呈現(xiàn)）。

2、做一名騷客

通過誦讀家鄉(xiāng)詩人袁可嘉和九葉詩派的作品朗誦活動，提高對詩歌的閱讀能力和鑒賞水平，感受家鄉(xiāng)的文化之美。請你錄制一個朗誦袁可嘉（九葉詩派）詩歌的視頻（個人或小組均可），時間5分鐘內(nèi)，要求橫拍，人像入鏡，格式：MP4、AVI、RMVB、MOV均可。

3、做一名導(dǎo)游

假如奧運小冠軍管晨辰要來xx參觀，邀請你做導(dǎo)游。請設(shè)計一下瀏覽路線。（請在A4紙上，以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)，添加自創(chuàng)的景點卡通圖，做到圖文并茂，線路清晰、規(guī)劃合理）

02留存家鄉(xiāng)節(jié)日之美

1、倡議同學們以歡度春節(jié)為契機，探尋家鄉(xiāng)中春節(jié)勞動的畫面，用畫筆繪畫春節(jié)“勞動之美”的畫像，要求8K紙作畫，主題突出，傳遞勞動之美。

2、春節(jié)是家庭團聚的重要節(jié)日，希望同學們合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一份親情。每日參與家庭勞動，并記錄在《xx初中寒假勞動作業(yè)完成情況記載表》。同時，掌握一項生活、工作技術(shù)（如掃塵、維修家用小電器、編織、理發(fā)、去父母工作場所參與技能學習……），豐富假期生活。

03樂享雙減·我的快樂寒假

雙減后首個寒假即將到來，課業(yè)負擔減輕了，自由支配的時間是不是更多了呢？你將如何規(guī)劃自己的假日生活呢？學校鼓勵同學們開展“樂享雙減·我的假日生活”定制活動，請你在寒假之初定制自己的假日生活計劃，然后記錄“我的雙減日記”（文字、圖畫、說、演的形式都可以），大家可以分享自己的寒假生活到“教育之江”，平臺會擇優(yōu)展播。

“樂享雙減·我的快樂寒假”定制內(nèi)容，可供參考：

[學習類]參與“新時代好少年”主題教育讀書活動“強國有我”，觀看相關(guān)電影、書籍，完成“強國有我”主題征文（1000字左右）或準備演講實踐。

[體育類]每日體育鍛煉計劃（七年級參照體質(zhì)測評、八九年級參照體育中考）、觀看第24屆冬奧會（xx月xx——xx月xx日）

[藝術(shù)類]學唱一首歌曲（比如春晚你最喜歡的一首歌）、結(jié)合校藝術(shù)節(jié)“家國情懷、陽光成長”藝術(shù)作品展活動，完成書畫作品。內(nèi)容要求：七年級以“我和我的祖國”為主題，以藝術(shù)作品的形式展現(xiàn)崇中學子愛祖國愛社會主義的情懷；八年級以“我和我的家鄉(xiāng)”為主題，展示慈溪孝德文化和青瓷文化，也可以展示xx紅色海塘文化；九年級以“我和我的夢想”為主題，展示對中華民族偉大復(fù)興夢的展望和個人夢想職業(yè)規(guī)劃等。

溫馨提示：望同學們文明實踐，出行注意安全，并做好科學防疫。如組隊開展社會實踐活動，需征得父母同意，并告知實踐活動地點及所需時間。

篇六：初中社會實踐活動案例

各年級組、各班級（團支部）：

為了認真踐行我校“做真實的教育”之辦學思想和“為學生健康發(fā)展導(dǎo)航奠基”的辦學理念，進一步引導(dǎo)學生走出校園、關(guān)注社會、豐富閱歷，在實踐活動中錘煉品格、增長才干、提升素養(yǎng)，堅定理想信念，培養(yǎng)家國情懷、社會關(guān)愛和實踐能力，進一步助力黨史學習教育“升溫增效”，學校決定在寒假期間組織初、高中學部一、二年級學生開展社會實踐活動。希望相關(guān)年級和班級高度重視，積極組織，并認真結(jié)合疫情防控工作需要，開展好今年寒假的社會實踐活動�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一

活動主題

實踐有我·強國有我

二

活動形式

社會實踐的組織形式以小組合作模式為主，學生可以和本地域的其他同學一起組成活動小組，共同推選組長，分工協(xié)作；也可個人獨立完成實踐活動，邀請父母、親朋、老師等做自己的指導(dǎo)教師。要以嚴謹?shù)膽B(tài)度、科學的方法進行實踐學習，學會研究，懂得思考，鍛煉思維，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和班級凝聚力。

三

活動內(nèi)容

1、初一年級：

（1）“行走忻州·愛我家鄉(xiāng)”推介活動：為自己的家鄉(xiāng)寫一篇旅游推介詞，介紹家鄉(xiāng)名字的由來、特色民俗或紅色基地，在實地錄制介紹家鄉(xiāng)相關(guān)元素的小視頻，將活動過程用圖文形式記錄，和最終的視頻一起制作成美篇。

（2）心理體驗實踐活動：做一周家務(wù)，進行心理體驗。收拾室內(nèi)衛(wèi)生（包括客廳、臥室、書房、廚房）；洗全家的衣服；洗菜、淘米，燜米飯或?qū)W做面食，至少學會做兩個菜。在此過程中體會覺察做家務(wù)的情緒感受有哪些？遇到困難你是怎么解決的？你的想法和感受是什么？你有什么樣的心理進步？撰寫過程性感受文章，拍攝小視頻，圖文結(jié)合制成美篇提交。

2、初二年級：

（1）“行走忻州·愛我家鄉(xiāng)”推介活動：為自己的家鄉(xiāng)寫一篇旅游推介詞，介紹家鄉(xiāng)的飲食文化和著名建筑（如建筑風格、結(jié)構(gòu)特點），在實地錄制介紹家鄉(xiāng)相關(guān)元素的小視頻，將活動過程用圖文形式記錄，和最終的視頻一起制作成美篇。

（2）科技實踐，發(fā)現(xiàn)“創(chuàng)意”。生活中許多小“創(chuàng)意”給人們的生產(chǎn)、生活帶來了方便。請同學們在實踐中尋找生活中的“創(chuàng)意”，小組匯總，分析這些“創(chuàng)意”運用了哪些技法，給我們哪些啟發(fā)，將實踐活動和思維過程制作成美篇形式提交。

3、高一年級：

（1）“行走忻州·愛我家鄉(xiāng)”推介活動：寫一篇介紹家鄉(xiāng)風景名勝的導(dǎo)游詞，在實地用英語錄制一段推介小視頻，將活動過程用圖文形式記錄，和最終的視頻一起制作成美篇。

（2）英語宣講冬奧文化。第24屆冬季奧林匹克運動會（TheXXIVOlympicWinterGames）即2023年北京冬季奧運會將于2023年2月4日（星期五）開幕，2月20日（星期日）閉幕。請同學們認真查閱、收集冬奧會相關(guān)資料，觀看開幕式或自己感興趣的比賽，用英語來展示你眼中的冬奧會。

活動形式可選擇制作英語手抄報（A3紙）或錄制小視頻(3分鐘以內(nèi))；活動內(nèi)容包括冬奧會主題、會徽、吉祥物、申奧之路、黑科技、比賽項目、人物故事等。以上英語作品無需制作美篇，將手抄報拍照（原圖形式）、小視頻發(fā)給班主任，開學后將紙質(zhì)版手抄報交回即可。

4、高二年級：

（1）“行走忻州·愛我家鄉(xiāng)”推介活動：為自己的家鄉(xiāng)寫一篇旅游推介詞，介紹家鄉(xiāng)的歷史名人，如班婕妤、元好問、徐繼畬、高君宇、續(xù)范亭、徐向前等。了解其生平事跡，選取該人物某個歷史事件，以實踐小組為單位進行資料整理與探討，然后分工協(xié)作表演該事件，錄成小視頻。將活動過程用圖文形式記錄，和最終的視頻一起制作成美篇。

（2）關(guān)注熱點新聞，撰寫關(guān)于熱點新聞的小論文。近期，黨的十九屆六中全會、哈薩克斯坦暴亂、2023年世界經(jīng)濟論壇視頻會議、湯加火山噴發(fā)引發(fā)的海嘯等屢屢成為新聞熱點。高二年級的同學可任選其一，也可以選擇其他熱點，查閱相關(guān)信息資料，請教政治、地理、歷史老師，撰寫小論文。例如，透視哈薩克斯坦暴亂，對比中外社會制度和意識形態(tài)工作，感悟社會主義制度的優(yōu)越性；了解加湯王國地理位置、地形、火山性質(zhì)以及海嘯帶來的影響等，從而撰寫一篇字數(shù)不少于800字的時政熱點小論文，并收集相關(guān)圖片資料，制作成美篇提交。

5、開展文明實踐志愿服務(wù)（各年級適用）。堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的生產(chǎn)生活方式，以地域、班級或小組為單位開展文明實踐志愿服務(wù)，可深入某一社區(qū)、小區(qū)，與街道辦、物業(yè)公司進行溝通，了解社區(qū)、小區(qū)現(xiàn)狀，咨詢未來發(fā)展規(guī)劃，對以上資料進行整合，在社區(qū)和物業(yè)的統(tǒng)籌下開展志愿服務(wù)活動，做力所能及的事。圖文結(jié)合，寫出實踐過程和感受，制成美篇提交。

四

驗收形式

1、活動結(jié)束后，將視頻、照片和相關(guān)文字制成美篇及時提交給班主任，班主任推薦實踐活動優(yōu)秀美篇發(fā)至班主任微信群，各教育教學研究中心從中擇優(yōu)推薦至附中公眾號編輯部，在公眾號上推送。

2、相關(guān)實踐活動要求提交的紙質(zhì)版或?qū)嵨镔Y料開學后以班級為單位交年級組，年級組統(tǒng)一交綜合實踐教育研究中心郭振源老師處。學校將對表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和學生進行表彰，對未交回作品的班級通報批評。

五

活動要求

1、各年級組、各班級要高度重視，認真安排部署。各班班主任為本班的社會實踐活動全權(quán)負責人，積極組織、宣傳本班學生的社會實踐活動。每個同學選擇對應(yīng)年級有關(guān)活動中的其中一個開展實踐即可，班主任要做好不同主題的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。每個活動小組或個人的活動方案必須報本班班主任，經(jīng)班主任和家長同意后方可開展活動。

2、遵守有關(guān)部門疫情防控的規(guī)定，外出實踐時必須佩戴口罩，注意防疫安全。

3、要堅持“安全第一”的原則，組織較大型的活動前要制定安全預(yù)案，實踐出行前，組織者務(wù)必向每位同學強調(diào)安全問題的必要性，并在全組范圍內(nèi)就安全問題進行討論和研究，務(wù)必使每一位同學了解實踐過程中可能遇到的安全事件以及相應(yīng)的處理方法，務(wù)必提高學生的安全意識，做到文明實踐、平安返回。請大家注意以下安全事項：

（1）實踐小組應(yīng)當使用各種方式保證組員之間可以方便取得聯(lián)系，參加實踐的每個人都應(yīng)有實踐隊伍中其他同伴特別是組長的手機號碼。

（2）不在活動地區(qū)的危險區(qū)域滯留，不單獨到陌生或者荒僻的地方，不做危險的事情，一定要對自己的生命負責。如果到人群擁擠的地方、在公共場所或參加大型活動時一定要保持秩序，不要推搡，避免發(fā)生踩踏事故。

（3）為便于開展活動和在緊急情況下的迅速行動，推薦同學們穿運動鞋和運動褲，長發(fā)的女生要將頭發(fā)扎緊。

（4）在馬路上行走，應(yīng)遵循置右原則，紅燈時不能穿越馬路；設(shè)有人行道的路段應(yīng)在人行道內(nèi)行走；不得在道路上嬉戲或進行其他有礙交通秩序的活動。在通過路口或橫過道路時應(yīng)走人行橫道線，無人行橫道時，應(yīng)首先觀察道路兩邊，避讓過往車輛，確認安全后再行通過。

（5）外出實踐，隨身不應(yīng)攜帶過多現(xiàn)金，只留下少量零用。不隨便接受陌生人的食物和飲料，不輕易答應(yīng)陌生人的邀請約會。

4、參與社會實踐的班級和個人必須注意自身形象，活動時視天氣情況盡量穿附中校服，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

六

總結(jié)表彰

開學后，各班統(tǒng)計本班學生參加社會實踐活動情況，并將參與情況和學生紙質(zhì)版活動資料于xx月xx日前報年級組，年級組于xx月xx前統(tǒng)一報綜合實踐教育研究中心郭振源老師處，學校將對寒期社會實踐涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個人、班級和年級進行表彰。

篇七：初中社會實踐活動案例

一、活動意義：

為了貫徹落實20xx——20xx學年教育教學計劃，切實提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志和吃苦耐勞的精神，增強團隊合作意識和獨立自主能力，激發(fā)愛校、愛國、愛軍熱情，我校擬開展暑假社會實踐活動，組織學生軍事訓(xùn)練、野外拉練、參觀體驗等。

二、活動名稱：

xx第十一中學20xx年暑假社會實踐活動

三、活動內(nèi)容：

1、軍事訓(xùn)練2。野外拉練3。參觀體驗

四、參加對象：

20xx級七年級新生、20xx級高一新生、20xx屆高三學生

五、活動時間：

1、第一期七年級新生：xx月xx日——xx月xx日上午(報到時間：xx月xx日下午2：30)；

2、第二期高一年級新生：xx月xx日——xx月xx日上午(報到時間：xx月xx日下午2：30)；

3、第三期20xx屆高三學生：xx月xx日——xx月xx日上午(報到時間：xx月xx日下午2：30)。

六、活動地點：

校田徑場、校籃球場、校青少年活動中心、埭頭鎮(zhèn)道德力量體驗館、天云洞自然風景區(qū)傳統(tǒng)家訓(xùn)書畫館、埭頭鎮(zhèn)英田村梨嶺十八進士家風禮堂。

七、注意事項

1、服從學校安排，嚴格遵守校規(guī)校紀，一切行動聽指揮。社會實踐活動期間，學校實行封閉式管理，學生不得擅自離校。有特殊情況需書面請假，班主任和教官審批，并報政教處備檔。

2、禁止攜帶以下物品參加社會實踐：手機等通訊設(shè)備；撲克、象棋、隨身聽等娛樂工具；與學習、實踐無關(guān)的小說、雜志、零食等。

3、社會實踐期間，男女生一律穿迷彩服、穿運動鞋。

4、男生一律理平頭，女生不得染發(fā)、不得涂口紅。

5、社會實踐活動之后，每位學員撰寫一篇字數(shù)不少于600字的軍訓(xùn)心得體會，填寫社會實踐登記表。

6、社會實踐期間，全部住宿，自行準備好日常用品，統(tǒng)一在食堂用餐。

7、有特異體質(zhì)的學生，家長要提前主動跟班主任私下溝通。確實不能參加社會實踐活動的，要提交書面申請，必要時可考慮在旁觀摩。

8、社會實踐活動由學生自愿參加，本活動列為福建省普通初、高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價依據(jù)之一。

9、學校擬于xx月xx日上午、xx月xx日上午、xx月xx日上午8：00分別在校籃球場舉行隊列匯操表演，屆時將向廣大學生家長開放。

篇八：初中社會實踐活動案例

一場疫情，阻擋的只是人們出行的腳步，卻沒有隔離人們的愛；一次停課，阻礙的只是師生面對面的交流，卻沒有降低孩子們學習的熱情！為了讓“宅”家抗“疫”的日子過得充實而有意義，在居家學習期間，xx實驗學校開展學科線上教學的同時，依據(jù)學生年齡特點，組織開展別開生面的居家實踐活動，具體活動方案如下：

實踐活動系列

居家小達人——才藝展示活動

為活躍居家學習期間氛圍，給學生一個展示自己的平臺，周末時間，各級部組織開展才藝展示活動，可包括：舞蹈類、嗨歌、器樂類、語言類（相聲、小品、脫口秀等、詩文誦讀或與家人表演的課本劇等）、其他才藝等。

活動要求：將視頻、圖片配以簡短文字說明，按照老師要求上傳，級部進行評優(yōu)。

美食烹飪——廚藝展示活動

“可樂雞翅，第一次嘗試，味道棒極了！看來我的精湛廚藝與生俱來喔！”周末了，緊張忙碌的一周網(wǎng)課結(jié)束了，系上圍裙，在廚房和媽媽一較高下吧！

活動要求：將美食制作食材、特點以及烹飪過程視頻、圖片配以簡短文字說明，按照老師要求上傳，級部進行評優(yōu)。

今天我當家——衛(wèi)生大掃除

平時，我們學業(yè)繁重，沒有時間幫助爸媽整理家庭衛(wèi)生，居家學習期間，周末，同學們放下手機，離開電腦，制定一個家庭衛(wèi)生清理的方案吧，這個周末，你說了算，和家長一起，動起來，將家里的衛(wèi)生徹底清理一遍吧。

活動要求：將家庭衛(wèi)生狀況、清理重點進行梳理后，打掃衛(wèi)生過程視頻、圖片配以簡短文字說明，按照老師要求上傳，級部進行評優(yōu)。

綠植觀察日記、寵物陪我上網(wǎng)課

居家的日子可能會是枯燥的，煩悶的，家長也可能被困工作單位，無法回家，家中的綠植需要你來照顧，可愛的小寵物、溫順的狗狗成為你居家學習的好伴侶，你照顧好他們了么？

居家期間，學習之余，請同學們堅持觀察、記錄好家中綠植的成長，試著寫出綠植成長日記，感受生命之美，生命的神奇，生活的樂趣。說不定，你還具有將來成為偉大植物學家的潛質(zhì)呢，可不要錯過這次大好機會；

你是怎么照顧可愛的小寵物、溫順的狗狗的？居家期間，他成為你最忠實的伙伴，把你照顧它的過程，用圖片、視頻、文字記錄下來吧。

活動要求：將觀察綠植成長的文字、圖片或者照顧寵物的圖片、視頻、感受等，按照老師要求上傳，級部評選“最美花匠”、“愛心少年”。

手工制作

周末時間，充分挖掘家庭各種資源，如橘子皮、廢紙、塑料瓶……變廢為寶，充分發(fā)揮自己想象力，利用自己靈活的小手，制作出屬于自己的各種手工作品�！爸挥心阆氩坏降�，沒有做不到的”。同學們，周末了，放下手中的筆，動手吧。

活動要求：將制作過程或制作說明、視頻、圖片等，按照老師要求上傳，級部進行評優(yōu)。

親子活動系列

和家人同讀一本書，同看一部影片

周末了，和家人一起讀書，在書的海洋進行思維的碰撞；和家人拿出塵封在抽屜里的舊照片，重溫過去美好的小時光；飯后，和家人一起觀看一部勵志影片，在影片中汲取上進的動力。

活動要求：將閱讀書目（電影）、觀看視頻、圖片等，閱讀感悟（自己與家人）按照老師要求上傳，級部進行評優(yōu)。

媽媽（爸爸）我愛你

嚴峻的疫情，你的爸媽是不是也因為工作原因，回不了家了？又或者，和爸媽在一起的這幾天，你有沒有感受的爸媽對你無盡的關(guān)心與付出？面對這些，你有沒有被感動到？請同學們用自己的方式讓爸媽也感動一次，將你的設(shè)計方案整理出來，和大家一起分享一下吧。

和爺爺奶奶憶童年

手游、聊天軟件、短視頻成為這一代學生童年的記憶，你的長輩們，如爺爺奶奶、爸爸媽媽們，他們童年時，家鄉(xiāng)傳統(tǒng)游戲是什么，他們還記得么？周末時間，放下手機，陪著爺爺奶奶、爸爸媽媽回憶下溫馨的童年，和他們一起玩一下他們的游戲，他們的游戲，你覺得好玩么？

活動要求：記錄下游戲名稱以及游戲規(guī)則，拍下和家人一起游戲視頻，分享給更多的人。級部班級進行收集整理。

抗疫有我

同學們在家既要做好防疫，又要度過一個有意義的周末，級部開展“抗疫有我”主題活動。關(guān)注每日新聞，用戰(zhàn)“疫”連環(huán)畫、手繪口罩、手抄小報等你能夠想到的形式，宣傳健康衛(wèi)生知識，表達對抗疫逆行者的崇敬。守望相助，共克時艱。我用我手繪我心，將美好的祝愿傳遞給大家。

活動要求：各級部選出最具個性特點的作品，級部進行評優(yōu)獎勵。

01

活動組織

各級部班級根據(jù)級部居家學習活動安排，靈活開展以上活動，有其他更好的、適合級部班級參與的活動，積極組織開展。

02

活動評價

1、每周末結(jié)束后，級部將開展的活動（可根據(jù)級部情況，靈活自由開展）材料上傳，程明豆主任負責收集整理。

2、居家學習結(jié)束后，政教處對各級部實踐活動進行匯總評價。

如果說學業(yè)是奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么實踐就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。通過開展豐富多彩的居家主題實踐活動，爭取讓宅在家的xx實驗學校學子們在疫情這個特殊的日子里，學習生活變得有滋有味，有聲有色。