篇一：讓座看圖寫話二年級

讓座

星期天的上午，陽光明媚，萬里無云。小刺猬蹦蹦跳跳的去圖書館看書。他挑選了一本精致的故事書，高高興興的去找座位了。

小刺猬看著小白兔的身邊有個座位，就坐了下來�？墒撬麆傄蛔�下，小兔就尖叫一聲：“喲！真刺人！”小刺猬連連道歉，說：“對不起，你坐吧。”小白兔微笑著說：“沒關(guān)系，小刺猬。”

小刺猬剛剛轉(zhuǎn)身想走，卻被小烏龜叫住了，他說：“小刺猬，你別走，我有硬硬的殼，不會被刺傷的。”于是，他們就專心致志的看書了！

篇二：讓座看圖寫話二年級

讓座

星期天，小烏龜、小松鼠、小白兔去圖書館看書。

它們正看的津津有味，這時小刺猬看到小白兔旁邊有座位，一屁股坐下的時候，聽到了小白兔疼的哇哇大叫，小刺猬，不好意思的道歉。小刺猬說：“對不起，你坐吧！”小烏龜、小松鼠微微笑著。

小刺猬正準備走，小烏龜說：“我的殼硬，我們背對背的坐下來看書吧。”他們就又專心致志的看書了。

篇三：讓座看圖寫話二年級

讓座

星期天上午，小刺猬開開心心、蹦蹦跳跳的來到圖書館，它借了一本書，它又去找座位。

小刺猬看到小兔旁邊有一個座位，它剛坐下，小兔疼的哇哇大哭，尖叫一聲：“哎喲，真刺！”小刺猬急忙站了起來對小兔說：“對不起，你坐吧！”小刺猬轉(zhuǎn)身要走，小烏龜說：“你別走，我有硬硬的殼，不怕刺！”小刺猬扭過身來，坐在小烏龜旁邊。

它們開始津津有味的看書了，小刺猬非常開心！

篇四：讓座看圖寫話二年級

讓座

星期六上午，小刺猬去圖書館看書，小刺猬找到了一個座，坐在了小兔子旁邊。

小刺猬剛坐下，小兔子大喊一聲：“喲，真刺人！”小刺猬連忙站起來說：“對不起，你坐吧！”小兔說：“沒關(guān)系。”小刺猬剛要走，烏龜說：“你別走，我有硬硬的殼，不怕刺，我和你挨著坐。”

小烏龜真有愛心，我要向它學(xué)習(xí)。

篇五：讓座看圖寫話二年級

讓座

一天，小刺猬去圖書館看書。

它來到圖書館，看見小兔旁邊的空位，剛一坐下，小兔就跳了起來，大聲叫道：“喲，真刺人！”小刺猬連忙說：“對不起，你坐吧！”聽到尖叫聲的烏龜和小松鼠都站了起來。

小刺猬正要走，烏龜走上前來說：“小刺猬，你坐在我的旁邊吧，我有硬硬的殼兒不怕刺。”小刺猬就坐在烏龜?shù)呐赃�，他們津津有味地看起書來�?/p>

小烏龜可真是個樂于助人的好孩子��！