本次緊急疏散演練主要針對全園幼兒及全體教職員工。首先，幼兒園認(rèn)真研究、部署、精密策劃了該活動的相關(guān)事宜，根據(jù)幼兒園實際，制定了《幼兒園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》，成立了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由總指揮、報警組、疏散引導(dǎo)組、防護(hù)、救護(hù)組、應(yīng)急工作小組組成。其次，演練前幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)該預(yù)案，要求全體教職工要提高安全意識，人人進(jìn)入狀態(tài)，認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作。第三，召開預(yù)備會，分好角色，力爭演練活動中做到分工明確，責(zé)任落實，演練真實。第四，各班教師提前對幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識、逃生技能的教學(xué)活動，確保演練活動安全、順利地開展。

10點半左右，孩子們在老師的帶領(lǐng)下正在操場上進(jìn)行升旗活動�！按跬健睆膱@外進(jìn)來，保安開門的瞬間，假設(shè)“歹徒”兇神惡煞地闖進(jìn)幼兒園，門衛(wèi)迅速拉響警報信號（三聲短鈴），聽到信號，全園立即停止活動，并按照預(yù)定的路線迅速指揮幼兒跑進(jìn)教室，所有幼兒迅速進(jìn)教室后，躲進(jìn)安全的地方，老師們關(guān)住教室門窗。幼兒園應(yīng)急小隊緊急行動，按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)全園師生安全。在“歹徒”想要趁機(jī)逃跑時，大家合力，迅速將“歹徒”制服。演練進(jìn)行得十分順利。演練后保健醫(yī)生到各個班級進(jìn)行檢查，確保每一個孩子安全，班級老師對幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過這次活動，不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識，使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對意外事故的發(fā)生。

篇二：幼兒園防暴安全演練活動總結(jié)

為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園和師生的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和廣大師生的生命安全，河圖建華幼兒園經(jīng)過前期的安排布置，及時給孩子們上了一堂反恐防暴安全課，讓他們對反恐防暴知識有簡單的認(rèn)識，并于20XX年9月12日，開展了一次模擬真實的反恐防暴演練活動。此次活動，園后勤保衛(wèi)部門也參與其中。

活動開始，幼兒園里一片歡聲笑語，孩子們在老師的帶領(lǐng)下正在操場上進(jìn)行早操活動。突然，一名男子兇神惡煞地闖進(jìn)幼兒園。頓時，園內(nèi)警報聲大作，一位老師及時吹響口哨，另一位老師Www.0279.NeT忙著報警，同時，校園安保隊的成員們聽到警報聲后，及時拿上各種防暴反恐器械跑到操場與“歹徒”進(jìn)行搏斗，其余老師立即帶領(lǐng)幼兒從操場快速轉(zhuǎn)移到教室，叮囑孩子不走出教室，并將教室門、窗戶關(guān)緊上鎖。安保隊成員與歹徒經(jīng)過幾個回合的較量，終于成功擒拿歹徒。最后，幼兒園老師和保健醫(yī)生到各個班級進(jìn)行檢查，確保每一個孩子安全。

這次驚心動魄的反恐防暴演練活動取得很好的效果。活動提高了全園教工和幼兒在面對突發(fā)事件時的應(yīng)對能力，增強(qiáng)了師幼的安全意識和自救意識，為日后發(fā)生類似情況提供了寶貴經(jīng)驗。

篇三：幼兒園防暴安全演練活動總結(jié)

為進(jìn)一步做好師幼的安全工作，培養(yǎng)師幼的安全意識，切實提高師幼在暴力事件發(fā)生時的應(yīng)對能力，加強(qiáng)教職員工面對暴恐事件的合理處置、自護(hù)自救及有效逃生避險能力，最大限度減少暴恐事件對師幼造成的傷害，構(gòu)筑校園安全屏障，9月21日上午，興化市陽山幼兒園開展了一次現(xiàn)場防范暴恐演練活動。

演練前的工作部署

為確�；顒禹樌�開展，安管辦副主任劉艷根據(jù)市局相關(guān)文件要求，擬好防范暴恐演練方案。演練活動前，園領(lǐng)導(dǎo)召開布置會，講解方案具體流程，并切實把各項安全工作責(zé)任明確，落實到位，每個班在活動前進(jìn)行防范暴恐安全教育活動，幫助幼兒積累相關(guān)的知識經(jīng)驗，確保在安全前提下演練活動的順利進(jìn)行。

模擬演練現(xiàn)場

當(dāng)天，在演練模擬現(xiàn)場，老師正帶領(lǐng)幼兒在操場進(jìn)行游戲，忽然一名“歹徒”戴著口罩，以孩子在幼兒園被欺負(fù)為由，企圖闖入幼兒園，保安上前詢問阻攔，“歹徒”不顧保安勸阻，拔出“武器”強(qiáng)行入園，危險一觸即發(fā)。門衛(wèi)立即向幼兒園總指揮報告，同時拉響警報并按下一鍵報警�？傊笓]宣布立即啟動防范暴恐應(yīng)急預(yù)案。

班主任聽到警報信號后立即停止活動，組織孩子進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，快速組織撤離到安全地方，提醒幼兒不要慌亂，并迅速關(guān)緊教室門窗，在門口做好安全防范措施，用重物封堵門口，守住門窗安全防線，盡全力保護(hù)孩子。

面對危險的“歹徒”，保安迅速行動起來，拿鋼叉，電警棍等防暴器材進(jìn)行防護(hù)，奮力抵抗“歹徒”，最終安保人員牽制“歹徒”，等待民警處置。

演練活動后的總結(jié)

活動結(jié)束后，各班老師就本次防范暴恐演練進(jìn)行了小結(jié)，首先對幼兒進(jìn)行了心理安撫，告訴幼兒這是一次防范暴恐模擬演練活動，小朋友們不必驚慌。同時，表揚(yáng)了孩子們都能聽指令迅速行動。

總結(jié)本次演練活動

通過本次防范暴恐演練活動，提高了門衛(wèi)的安保意識及能力，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識、教師們的防暴意識與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗了幼兒園防范暴恐安全工作的實效性，進(jìn)一步確保了園所環(huán)境的和諧穩(wěn)定，為幼兒園保教工作營造了安全的環(huán)境。

篇四：幼兒園防暴安全演練活動總結(jié)

為了進(jìn)一步做好幼兒的安全工作，培養(yǎng)幼兒的安全意識，有效防范幼兒園內(nèi)發(fā)生突發(fā)傷害事件，切實提高師幼在暴力事件發(fā)生時的應(yīng)對能力，加強(qiáng)教職員工面對暴恐事件的合理處置、自護(hù)自救及有效逃生避險能力，最大限度減少暴恐事件時對師幼造成的傷害，構(gòu)筑校園安全屏障，5月11日上午，我園開展了一次現(xiàn)場反恐防暴演練活動。

高度重視嚴(yán)密部署

李園長高度重視幼兒園安全工作，為確�；顒禹樌�有序開展，演練活動前，共同制定嚴(yán)謹(jǐn)詳細(xì)的演練預(yù)案，并切實把各項安全工作責(zé)任明確、落實到位。演練前，教師們再次召開防暴安全會議并作出演練部署，提醒注意事項，再次落實流程細(xì)節(jié)，確保演練過程順利有序。

安全教育防患未然

演練前，各班教師通過觀看視頻、討論等方式展開了安全教育活動，提前做好幼兒的心理工作，避免幼兒受到驚嚇。小朋友們也積極發(fā)言分享自己所知道的防暴小知識，精彩的討論消除了緊張氛圍。

△我園教師通過主題教育，

幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù)方法。

同時我園特邀瞿溪派出所潘鴻浩警官現(xiàn)場為教職工們講解防暴器械的使用方法。潘警官還專門講解了小組作戰(zhàn)的技巧并進(jìn)行現(xiàn)場示范。進(jìn)一步熟悉了各類技防設(shè)施的用途和使用方法，提高了面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提升了對暴恐事件的合理處置能力，確保突發(fā)事件能及時發(fā)現(xiàn)、快速反應(yīng)、得當(dāng)處置。

實戰(zhàn)演練有效預(yù)防

演練開始，“歹徒”假借給孩子送衣服為由，進(jìn)入幼兒園，突然拔出了刀，保安人員發(fā)現(xiàn)后第一時間按響警報，連續(xù)大聲呼叫，告知全體教職員工有非法分子進(jìn)入幼兒園，情況緊急，隨即，各班老師描述組織孩子安全逃生。

劇情發(fā)展

當(dāng)班教師接到幼兒園應(yīng)急信號后，帶領(lǐng)幼兒按照“應(yīng)急疏散”的路線，有秩序地返回本班教室，返回教室后，第一時間關(guān)好門窗，教師迅速清點幼兒人數(shù)，認(rèn)真進(jìn)行心理疏導(dǎo)并及時報告。

通過緊張的一場演練，考驗了保安及全體師生的警惕性，進(jìn)一步熟悉了防暴器材的使用，讓大家對反恐防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了真實的體會，對于切實做好幼兒園安全防范工作，保障師生人身安全，營造安全的育人環(huán)境有著十分重要的意義。

篇五：幼兒園防暴安全演練活動總結(jié)

20XX年5月7日遠(yuǎn)洋明苑幼兒園進(jìn)行了防恐防暴演練活動。為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力，進(jìn)行了防恐防暴演練。

演練前對保安及應(yīng)急小組成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)：

小朋友正在進(jìn)行戶外活動：

就在小朋友玩的盡興的時候，一名“歹徒”沖了進(jìn)來：

門衛(wèi)保安迅速發(fā)出警報，幼兒園應(yīng)急小分隊立即與“歹徒”進(jìn)行搏斗：

各班老師迅速組織幼兒進(jìn)入教室內(nèi)躲避，關(guān)閉并反鎖門窗，拉好窗簾！防止“歹徒”闖入班級傷害幼兒。老師組織孩子躲避在桌底下，有的躲在柜子角落……

保安叔叔和幼兒園應(yīng)急小分隊隊員們拿著器械與“歹徒”進(jìn)行搏斗，“歹徒”被制服了，在事發(fā)過程中無一人受傷，幼兒園解除警報：

“歹徒”制服后，老師們在教室里對孩子進(jìn)行安全教育：

此次的校園防恐防暴演練，進(jìn)一步加強(qiáng)了我園師幼的安全防范意識。提高了我園教職工處理恐怖暴力事件的能力，有效加強(qiáng)我園反恐防暴工作的扎實開展。

安全工作是一項長期而艱難的任務(wù)，我園將會繼續(xù)加強(qiáng)日常安全管理工作，切實做到防患于未然。為孩子們營造一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境。

篇六：幼兒園防暴安全演練活動總結(jié)

為了提高幼兒園處置突發(fā)暴力事件的應(yīng)急能力，加強(qiáng)學(xué)校反恐防暴工作。20XX年5月18日上午9點10分伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)布連幼兒園開展了校園反恐防暴安全演練活動，幼兒園全體師生參加了本次演練活動。

在5月18日上午9點00分，幼兒們在操場活動的時候開始我們的演練。一名扮演的持刀蒙面人翻墻闖入幼兒園并劫持了一名老師，保安及時制止并報警。幼兒園第一時間拉起了警報，在老師帶領(lǐng)下迅速跑向最近的教室、操場躲避。大家迅速關(guān)緊教室門窗，防止“歹徒”闖入班級傷害幼兒。與此同時，警察迅速出警，與保安合力將“歹徒”用鋼叉頂住，迅速將“歹徒”降服，用手銬銬住“歹徒”，帶上警車。這時，幼兒園宣布解除警報。

演習(xí)結(jié)束后安全管理員對演練進(jìn)行了總結(jié)。之后，布連派出所警官馬建軍對幼兒園全體師生進(jìn)行反恐防暴逃生知識學(xué)習(xí)，馬警官向幼兒園全體師幼講授了突發(fā)暴力事件發(fā)生之后，安全逃生的方法，幼兒園全體師幼受益匪淺。幼兒園高度重視此次演練活動。演練前，精心制定演練方案，對各項應(yīng)急措施進(jìn)行了周密部署。演練活動也得到了布連派出所的全力支持和全方位的指導(dǎo)。此次演練活動考驗了幼兒園全體師幼在突發(fā)暴力事件來臨時的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力，使全校師生對防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了切身的體會。同時，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)了教職員工的防暴意識與遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性，進(jìn)一步確保了學(xué)校環(huán)境的和諧與穩(wěn)定。

篇七：幼兒園防暴安全演練活動總結(jié)

為了貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)全園教職工、保安與幼兒的安全意識，提高面對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，并進(jìn)一步完善幼兒園防恐措施，提高預(yù)案的有效性，準(zhǔn)確地處理事故。在6月中旬，開展防恐防暴職工培訓(xùn)及全園師生演練活動。

認(rèn)真做好方案，筑牢安全屏障

為確保演習(xí)安全，幼兒園后勤部陳主任制定了詳細(xì)的“防恐防暴演習(xí)方案”，并對演習(xí)活動進(jìn)行了全面部署和認(rèn)真準(zhǔn)備。各班教師為了讓孩子們在心理上有所準(zhǔn)備，演習(xí)前對孩子進(jìn)行了相關(guān)的安全教育，組織孩子們認(rèn)真地學(xué)習(xí)和演練避險的安全要領(lǐng)，提高孩子的應(yīng)急反應(yīng)能力和安全防范意識。

強(qiáng)化安保培訓(xùn)，保障校園安全

1、區(qū)級培訓(xùn)，提升安保技能

6月25日，我園全體安保人員參加了東城塹頭警務(wù)區(qū)組織的防恐防暴活動培訓(xùn)。參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了防恐防暴的技能知識，掌握了防爆盾牌、防爆鋼叉等器械的功能和使用方法，通過示范講解，與多次實操，我們的安保人員對各種設(shè)備能熟練應(yīng)用。確保學(xué)校一旦發(fā)生事故，能夠快速反應(yīng)、有效處置，努力把事故危害降到零或最低程度。

2、進(jìn)校培訓(xùn)，守好安全防線

6月18日，東城塹頭警務(wù)區(qū)工作人員帶隊進(jìn)校培訓(xùn)，講解真實案例、示范活擒壞人，重點就防恐防暴的基本知識、牢筑防恐防暴安全防線、正確使用安保器械等方面做了詳細(xì)指導(dǎo)和培訓(xùn)，給行政后勤及安保人員作了一堂生動講座。

安全演練，防恐防暴不懼怕

6月29日上午，幼兒園的孩子們正在游戲，一名“歹徒”沖進(jìn)幼兒園，門衛(wèi)迅速按下一鍵報警，上報園長，并打110報警；聽到信號，全園立即停止活動，幼兒在班主任的帶領(lǐng)下迅速躲起來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組及安保人員緊急行動，按防暴應(yīng)急預(yù)案手持鋼叉、防爆盾牌等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)幼兒安全。在“歹徒”想要趁機(jī)逃跑時，大家合力，迅速將“歹徒”制服。

老師們在最短的時間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒有序逃離到就近安全、隱蔽的地方并關(guān)緊課室門窗，還教會幼兒選擇安全的環(huán)境躲起來，一定要學(xué)會保持安靜，營造出一種無人在室內(nèi)的假象。最后，孩子們洋溢著勝利的笑容，演練順利成功。

外經(jīng)貿(mào)幼兒園此次防恐防暴演練情節(jié)豐富、貼近真實，不僅考驗了園所安保人員與教職工的警惕性，同時也提高了全體教職工的防暴意識與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，控好源頭，把好安全校園第一關(guān)。

篇八：幼兒園防暴安全演練活動總結(jié)

20XX年11月2日上午XX幼兒園在操場進(jìn)行了一場反恐防暴模擬演練。全體師生及學(xué)校安保組300名同志參與了本次演練。為了保證演練的真實性，同時為了確保萬無一失，謝園長及班級老師提前與西區(qū)社區(qū)民警中隊XX駐區(qū)警長李汝教警長、治安聯(lián)防分隊主任李伯耀同志商量反恐防暴演練的細(xì)節(jié)問題。

本次模擬演練：上午9點幼兒及老師們在操場進(jìn)行體育活動時，一名暴恐分子手拿木棍沖入幼兒園，向孩子及老師飛奔而去。

門衛(wèi)人員第一時間拉響警報并報警，并迅速進(jìn)行極力阻攔。警報聲響，幼兒園迅速啟動反恐防暴應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保安人員立即手持防爆器械齊心協(xié)力設(shè)法將其圍住并試圖抓住“歹徒”，不讓“歹徒”接近孩子們，各班教師迅速按反恐防暴緊急預(yù)案采取安全保護(hù)措施。走廊里，應(yīng)急小組成員和保安使出了渾身解數(shù)與歹徒搏斗。

教室里，老師們緊閉門窗，用桌椅等東西堵住門口不讓歹徒有機(jī)可尋，指導(dǎo)孩子趕緊躲到安全地帶，孩子們有的躲到了教室墻角，有的躲到了桌子底下。老師們也拿起木棍時刻準(zhǔn)備與“歹徒”戰(zhàn)斗。保安與“歹徒”在對峙過程中，逐步縮小包圍圈，將“歹徒”逼至角落，最后“歹徒”在門衛(wèi)及保安人員的齊心協(xié)力下被成功制服，整個過程持續(xù)不到3分鐘，最后隨著一聲短鈴響起，警報解除。幼兒園宣布解除警報。

通過緊張的一場演練，考驗了保安及全體師幼的警惕性，進(jìn)一步熟悉了防暴器材的使用，讓大家對反恐防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了真實的體會，對于切實做好幼兒園安全防范工作，保障師幼人身安全，營造安全的育人環(huán)境有著十分重要的意義。

演練結(jié)束后謝園長組織全體的師生介紹本次活動的過程，此次防恐防暴演練活動進(jìn)行的十分順利，要求演練后各班老師結(jié)合之前的防恐防暴主題教育活動內(nèi)容，安撫幼兒情緒，對幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，同時再次進(jìn)行相關(guān)安全教育。最后演西區(qū)社區(qū)民警中隊XX駐區(qū)警長李汝教警長對我園日常安保提出寶貴意見。