她緊張了作文五年級(jí)(一)

蔚藍(lán)的天空上飛機(jī)在云中遨游著。我們?cè)陲w機(jī)上吃著美味的飯菜，高興地看著電視上那些手巧的人改裝出帥氣的車。我正看得入迷，就在這時(shí)，電視屏幕突然像被一張藍(lán)色的紙擋住了，出現(xiàn)了四個(gè)大字：“機(jī)上廣播�！笨战愕穆曇粲咳腼w機(jī)的各個(gè)角落。原來，飛機(jī)遇到氣流顛簸，“請(qǐng)系好安全帶，暫停服務(wù)，關(guān)閉洗手間�！甭牭竭@話我心里一緊，飛機(jī)緊接著劇烈地?fù)u了起來，我的心突然往下一沉，這應(yīng)該就是失重的感覺吧，我腦子里一片空白。

我趕緊看向旁邊的妹妹，她的目光呆住了，直直地看向前方，劇烈晃動(dòng)仿佛要把妹妹從椅子上彈了起來，她下意識(shí)地抓起安全帶。她的臉上像落了層霜一樣雪白，手緊緊地握著拳頭，不住地抖著。小桌板上的飲料泛起一層層波紋。飛機(jī)突然飛上去又降下來，就像坐過山車一般，我的腳緊緊沾著地。妹妹緊緊咬住嘴唇，我伸手拉起她的小手，妹妹聲音哽咽了：“哥哥，我怕！”她的手冰涼冰涼的，手心全是汗。來源 wwW.ZUowEnbA.nET

這應(yīng)該就是緊張的感覺吧，飛機(jī)顛簸真的好嚇人。

老師點(diǎn)評(píng)：他寫的是妹妹坐飛機(jī)的過程中緊張的情形，事情的經(jīng)過寫得很清楚，通過對(duì)妹妹的神態(tài)、動(dòng)作、語言、心理等細(xì)節(jié)的刻畫，體現(xiàn)了妹妹的心情變化，其中描寫妹妹緊張的心理給我們留下深刻的印象。

她緊張了作文五年級(jí)(二)

時(shí)光匆匆，一年一度的班干部競(jìng)選又要開始了，所有競(jìng)選班干部的同學(xué)都需要參與演講，而讓我印象最深刻的則是班長競(jìng)選者之一小溫的表現(xiàn)。

小溫是我這次競(jìng)選班長的最大競(jìng)爭(zhēng)者，所以我特別關(guān)注她的表現(xiàn)。只見她深吸一口氣慢慢地走上講臺(tái)開始了她的演講。她把手放在到鼠標(biāo)上，因?yàn)榫o張手有點(diǎn)不自然地微微顫抖，額頭冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，嘴里也不斷地咽著口水，然后故作鎮(zhèn)定地開始了她精彩的演講。

時(shí)間一分一秒的過去，經(jīng)過了精彩的演講和漫長的投票環(huán)節(jié)，終于到了最緊張的唱票環(huán)節(jié)。我努力穩(wěn)定住自己的情緒，時(shí)不時(shí)用余光關(guān)注著小溫的表現(xiàn)。只見她雙手握拳，不斷摩擦，似乎在為自己加油吶喊。開始唱票了，一開始我和她的分?jǐn)?shù)不分伯仲，她故作輕松，和同學(xué)談笑風(fēng)生起來，可眉頭還是緊鎖著，眼睛緊緊的盯著票數(shù)。慢慢地，我后來居上，票數(shù)開始超過她，她越發(fā)地緊張起來，對(duì)同桌說：“會(huì)不會(huì)這次又要落選了？”快出結(jié)果了，此時(shí)我頭上的汗珠慢慢的多了起來，手心也跟著冒汗，眉頭緊鎖，等待著最后的結(jié)果。慢慢的，我的票數(shù)超過了她，她急躁起來，單手支撐著頭，一副坐立不安的樣子。時(shí)間一分一秒的過去，她的票數(shù)始終差我?guī)灼薄Ｋ�那緊握的拳頭似乎永遠(yuǎn)都打不開了一般，額頭上也冒出了豆大的汗珠。周圍的同學(xué)也似乎感受到了這緊張的氣氛，紛紛屏住呼吸，不敢打擾她。

終于到了白熱化的階段，主持人宣布還有最后三票。頓時(shí)班里面響起了此起彼伏的吶喊聲“加油！加油！”。小溫終于按耐不住了，雙手撐在桌上站了起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，目光似乎都能射穿黑板，也許這時(shí)的每一分每一秒對(duì)小溫而言，都是極大的煎熬。仿佛她的身后有一個(gè)無形的手按著她，讓她喘不過氣來。還有兩票，還有一票，終于選舉結(jié)束了。小溫終究沒能當(dāng)選班長，但是很快她又生龍活虎起來，絲毫沒了剛剛那種緊張的情緒，她的狀態(tài)可真是切換自如啊。

這次競(jìng)選，她緊張了起來，那是因?yàn)樗�在意班長這個(gè)職位，想為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。我們平常越在意的事去做的時(shí)候就會(huì)顯得越緊張，其實(shí)做任何事情只要過程我們努力了，不管結(jié)果怎樣就不會(huì)后悔。

她緊張了作文五年級(jí)(三)

每個(gè)人都會(huì)有緊張的時(shí)候，有人會(huì)在臺(tái)上講話的時(shí)候會(huì)緊張，有人會(huì)在參加考試的時(shí)候緊張，有人會(huì)在打針時(shí)緊張，而今天緊張的主人公是我興趣班的同學(xué)小雪。

那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們的何老師指著黑板上的題說：“這是我昨天布置回家完成的練習(xí)題，現(xiàn)在誰來黑板上做一下題，并且給同學(xué)們講解一下�！闭f到這時(shí)，同學(xué)們立刻鴉雀無聲。我看了看我的同桌小雪，只見她神情不安，神色緊張，手一直在不停地握著自己的衣角，小聲的說著：“完了完了，昨天晚上盡看了動(dòng)畫片，根本就沒有做作業(yè)，老天爺啊，你一定要保佑我啊，一定不要抽到我�！蔽倚南�。唉！如果你被何老師抽到了就完了，和老師一定會(huì)讓你抄題幾遍的。

這時(shí)，何老師好像聽到了小雪說的話，往我們這個(gè)方向走了過來。我的心也直冒冷汗，何老師慢慢的走開了，說了句：“小小來做吧。”只見小雪松了一口氣，正慶幸不用講題了，可是呢，突然和老師又說了一句：“小雪也上來一起吧�！彼�猛地一下子站了起來，一不小心還把書弄掉了。只見她走得格外的慢，手一直抓著衣角，她長嘆一口氣，吞吞吐吐的說了一句話：“老……老師，我……我忘做題了，我不會(huì)�！鳖D時(shí)，同學(xué)們都笑了，小雪的臉也紅了。

何老師問道：“有誰能幫助小雪�！蔽覀儼嗟男′繋椭�了小雪。

這件事情已經(jīng)過去了，但這一節(jié)課也讓我明白了一定要完成當(dāng)天的事情。

她緊張了作文五年級(jí)(四)

自從疫情上完網(wǎng)課后，學(xué)生和老師們都回校上課了，校園生活趣事多，大家和我一起來看看吧！

今天是4月22日，星期五，時(shí)間來到了下午，現(xiàn)在正是午讀時(shí)間，“�！�—�！�—”。上課的鈴聲在學(xué)校中回蕩，同學(xué)們聽到了都趕緊回到座位上，趴桌靜息，等待著老師的到來。

可就在這時(shí)，小畢卻怎么也找不到語文書，頓時(shí)就急了，她心想：怎么辦？怎么辦啊？完了，我的語文書沒帶，等會(huì)兒又得挨老師的批評(píng)了！就在這時(shí)，老師進(jìn)來了。

開始上課了，教室的燈光突然變得黯淡了起來，這時(shí)，老師布置任務(wù)說要小組討論，小畢看上去似乎很平靜，可實(shí)際上心里早已心潮澎湃，討論的時(shí)候，沒有書，她怎么討論呢？她左右為難，如果告訴老師，可能就會(huì)挨一頓罵；可如果不告訴老師呢？那就沒有書，沒有書上課就參與不了活動(dòng)，這樣她就會(huì)落下功課，她糾結(jié)了一小會(huì)兒，決定還是告訴老師。

她舉起手，老師看見便走過來，她鼓起勇氣說了出來：“李老師，我沒帶語文書，可不可以把你的語文書借給我？”此話一出，李老師就緊盯著她，四目相對(duì)。此時(shí)，時(shí)間就好像瞬間凝固了似的，小畢緊張地等待老師開口，她頓時(shí)感到教室一片寧靜，好像四十幾雙卡姿蘭大眼睛都盯著她看，她耳朵根瞬間都已經(jīng)紅透了，她知道自己快要涼了，可事實(shí)并不是她想的那樣，過了一小會(huì)兒，老師開口了，但沒有批評(píng)她，反而說：“你去上面拿吧，下次記得帶書�！彼�聽后，便屁顛屁顛地上去拿語文書。

回到座位后，她終于松了一口氣，提著的心終于放了下來，這一次的課堂風(fēng)波，讓她心驚膽戰(zhàn)，估計(jì)呀，她已經(jīng)被嚇得魂飛魄散了呢！

這次的經(jīng)歷，恐怕是小畢一輩子也忘不了了吧！

她緊張了作文五年級(jí)(五)

我們身邊有許多形形色色的人，他們有的生氣，有的興奮，有的失落，有的陶醉……。而讓我印象最深刻的，是我妹妹緊張時(shí)的模樣。

我的妹妹是一個(gè)活潑、開朗的小女孩。有一次，學(xué)校舉行才藝表演大會(huì)，老師推選她做主持人。她拿到演講稿興沖沖地跑進(jìn)了客廳，眉毛彎成了柳葉，嘴角上揚(yáng)，自豪地告訴了我們這個(gè)好消息。又跑進(jìn)房里一遍又一遍地練習(xí)起稿子來。

終于，才藝表演大會(huì)到來了。妹妹卻不再那么興奮，眼里滿是緊張，只是在后臺(tái)不斷地背著臺(tái)詞。過了十幾分鐘后，一陣美妙的音樂傳來，表演開始了！妹妹慢吞吞地邁開腿，一小步一小步地走向舞臺(tái)中心。等她站穩(wěn)之后，卻好象忘了自己是來做什么的，背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞也好似忘得一干二凈。她全身都在不停地顫抖，目光里滿是不知所措，臉上只有僵硬的假笑。她的手緊緊捏住衣角，汗流個(gè)不停，腿像裝了電動(dòng)馬達(dá)似地抖個(gè)不停。臺(tái)下的觀眾越來越失落，老師在一邊把墻拍得咚咚響。

就在這時(shí)，妹妹羞澀地開了口：“大……家……家好，我是今天的……的主持人�！鳖D時(shí)，大家都松了一口氣，場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)。妹妹也變得自信起來，眼中閃閃發(fā)光，流利地主持著表演。

人人都有自己的“第一次”，但只要我們勇敢地戰(zhàn)勝自己心中的“小惡魔”，就會(huì)是最棒的。

她緊張了作文五年級(jí)(六)

每個(gè)人都會(huì)緊張，演初初次上臺(tái)會(huì)緊張，老師上公開課會(huì)緊張。這次我寫的是我的妹妹——陳一樂在比賽時(shí)的緊張。

那天，綠燈仿佛是為她而開的，一路暢通無阻。陽光也灑下一陣陣令人感到舒適的暖意。她早已在運(yùn)動(dòng)會(huì)的等候區(qū)等待。

“請(qǐng)二年級(jí)參加300米比賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備，還有7分鐘開始比賽�！彼�伸出腿，左手轉(zhuǎn)著腳腕，還用雙手分別敲打兩腿的大腿肌肉；再站直身子，雙手彎腰去觸碰兩只腳的腳尖。最后，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)食物補(bǔ)充體力，并等待廣播……

“請(qǐng)二年級(jí)參加300米比賽的同學(xué)到小操場(chǎng)準(zhǔn)備，比賽馬上開始�！彼�站在比賽的隊(duì)伍當(dāng)中，心臟“砰、砰、砰”地亂跳。一向比賽從容鎮(zhèn)定的她，這次雙腿卻在微微發(fā)顫，她用手擦去頭上并不存在的汗。手心里直冒汗珠，雙手不斷拉扯著衣服的一角，牙齒微微咬著嘴唇，用手輕輕地拍著自己的胸膛，深深地吸了一口氣，自我鼓勵(lì)道：“加油！我一定可以的！”這時(shí)，班里一位同學(xué)對(duì)她說：“這次的對(duì)手都是其它班的高手，你一定要加油呀！”

“砰”地一聲響，她沖了出去�？耧L(fēng)胡亂地刮過她的面頰……最后，她奪冠了，成了全校同學(xué)佩服的對(duì)象！