春風不來，三月的柳絮不飛。

滿園春色關不住，點點學識出墻來。

扶風細柳邊，是一池清碧的雪湖，游曳，追逐，是魚兒的家園；曲徑通幽處，是一方長廊，讀書、嬉鬧，是我們的天堂。站在教室一隅，由窗口望去，花園中一年四季總有不同景致，縱展我們的眼力，陶冶我們的性情。立于操場中央，仰頭會有溫暖的陽光攀上臉頰，湛藍的天空，偶爾飛過清晰可辨的飛機，載著我們的夢想，沖上九霄云外；偶爾會有調(diào)皮的麻雀落在我們窗前，仿佛是被陣陣讀書聲吸引，偏頭側(cè)目欣賞；清脆的蟲鳴，響起在校園的角角落落。桑葚樹下，一地深紫；六角亭閣，浮生偷閑；英才滿園，靈氣八方。

春風得意馬蹄疾，一生閱盡圣賢書。

四中給我最大的改變，便是讓我擁有了一種“不畏艱難，勇攀險峰”的心態(tài)。曾經(jīng)上課被提問緊張到語無倫次的我，如今可面對全班同學口若懸河、侃侃而談；曾經(jīng)沉默寡言的我，如今已能站上演講比賽的舞臺妙語連珠，信心百倍。是四中教會了我勇敢地表達自己，不畏懼，不退縮，不去害怕失敗，不去注重結(jié)果，而是享受過程，爭做最好的那一個自己。在自己的天地盡情碼漢字，揮灑汗水，讓屬于自己的青春閃光。我大聲吼出“舍我其誰”的誓言，才能站得更高；我擁有中國靈魂、世界眼光和國際情懷，方可看得更遠。2023年中考金榜題名之夢，必將在四中放飛！

誰家桃李暗飛生，散入春風滿皖城。

四中的作息時間，自是嚴格。六點半鐘哈欠連天的我們跨入教室，晨練隨之開始。黃昏時分，夕陽伴著我們走向回家的路。老師們同我們一起，早出晚歸。他們恰如一根根蠟炬，為我們照亮前行的道路，為我們暖熱冰涼的心房。如此辛勤的園丁盡心栽培的桃李，豈有不成棟梁之理？

在成長的路上，我們也曾哭泣，也曾歡笑。但我們不曾忘過的是身為一名初三學子的堅守，不曾變過的是身為四中學子的驕傲。四中，你讓我們懂得了堅強，我們對你許下不變的諾言。即便我噠噠的馬蹄聲告訴你，我只是個過客，三年過后，會有另一群人來陪伴你，但是請記住，你永遠是每個過客心中最深處的那一抹柔軟。輕聲喚你的名字，會有一種別樣的感覺在心底蔓延。我們在這里成長，我們在這里蛻變，我們也必將成為你的驕傲！四中啊，讓時間化作紋路刻在你額頭心間，等在韶華里的你的容顏永不改變！

縱春風十里，不如你。

篇二：春風如你作文600

老師如紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師如燈塔，在黑暗里，指明方向；老師如啟明星，引領我們走向知識的殿堂。我們的班主任陳老師正用她的一言一行詮釋著老師這一職業(yè)的神圣與崇高。

當我第一次踏進二十一班教室時，看到的就是您。您站在講臺上，上身穿著紅色T恤衫，下身穿著一條銀白色長褲，扎著精神的高馬尾，臉上洋溢著熱情的微笑，渾身上下都散發(fā)著陽光、向上的氣息。

軍訓期間，您默默地陪伴著我們，呵護著我們。軍訓那三天的氣溫很高，驕陽似火，您沒有選擇在陰涼地里休息，而是和我們一樣在炎炎烈日下站著。當看到有的同學中暑了，您把他們扶到綠蔭下，為他們買藥，為他們打開水，并細心地照顧著他們，這讓大家感受到了慈母般的溫暖。在您的陪伴下我們順利地度過了軍訓，我們與您更加親近了。

您組織的課堂氣氛十分活躍，大家都愛上您的語文課。語文課上，大家都積極踴躍的回答問題，這不僅使我們收獲了知識Www.0279.NeT，更收獲了自信，培養(yǎng)了能力。您不僅注重傳播文化知識，還注重德育。您經(jīng)常給我們灌“心靈雞湯”，一個個正能量的故事，激勵著我們，催我們奮進，讓我們明白許多道理。

民族運動會即將到來之時，您用大量的時間和精力，給我們編排塔塔爾族風情舞蹈，您想法設法讓所有的同學都參與其中。有一個同學不愿意購買服裝，您就讓他擔任引導員，讓全班所有學生在運動會的舞臺上都有展示自己的機會。經(jīng)過精心的排練，我們班精彩的舞蹈成為開幕式上一道靚麗的風景，受到了校領導們的青睞，贏得了家長朋友的陣陣歡呼和掌聲。

您不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。無論工作多忙，每晚休息時您都抽出時間到宿舍查宿，您時時提醒我們睡覺要蓋被子，天氣冷了要適當增添衣服……就像母親一樣溫暖著我們的身心。

課堂中、生活中、豐富多彩的活動中——這一點一滴地陪伴，讓我感受到了您的人格魅力。陳老師，您就是我最喜歡的老師。

篇三：春風如你作文600

我和你可以說是一種偶然，也可以說是命中注定，說是巧合，倒不如說是冥冥之中自有天意。

我們都已經(jīng)很珍惜和彼此相處的時光，但我們怎么能比得過歲月這把殺豬刀呢？一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了。我跟你一起經(jīng)歷了整整兩年的故事，我們一起開心，一起歡笑。但，我希望接下來要陪你經(jīng)歷的是一輩子的事。也許是你足夠不幸，但上天給予你的種種挫折，或許只是想讓你今后好好享受那種你夢寐以求的生活吧！所以啊，你永遠都不要放棄自己的希望，哪怕是一絲絲的期望。但在我們的眼里，你是活在現(xiàn)實中的人。未來的路還有很長很長，如果將來我不在你身邊，你一定要學會成穩(wěn)些。因為這樣的你是真實的你，放開自我的傻傻的你。

現(xiàn)在來說說我們之間吧，不知道該怎么形容，你我心中，自有定數(shù)。在我的心理問題上，你總會細心聽我講述，也總是看的開，比我豁達許多，可我們都輸在一點上：都以為，時間還早。人生，本就是一場沒有歸路的旅程，我們不知道那輛列車要駛向何處，可我們不還是總是希望那輛列車上有彼此的相伴嗎？至少不會孤獨，不是嗎？我們之間不是沒有矛盾，不是沒有過不同的看法，我覺得一切都很正常，但只要彼此冷靜下來，沒有什么是不能解決的。溫暖，陽光燦爛，生機勃勃，這是我腦海中忽然涌現(xiàn)的幾個詞語。開朗大方是優(yōu)點，卻也容易是缺點，因為越是活潑就越是會缺少一份沉穩(wěn)。我這兩年最大的一個錯誤是太容易輕信別人，我受過的苦，希望你這輩子別受，那種精神上的折磨，被同學拋棄的痛苦，太苦太累，我情愿你傻傻的與別人相處，也不想要你經(jīng)歷一番我的感受。

也許我們之間無論如何都一定要記�。翰煌�初心，我相信很多年后我和別人提起你時的關鍵詞，仍是少女時的你，那個愛笑時的少女。愿你能被這個世界溫柔以待吧，你要知道愛笑的女孩子運氣總是不會差的，迷迷糊糊的沒什么不好，活成自己的模樣，也是另一種成功�。∴�，我知道這段話中有很多都是建議，或是一些亂七八糟的東西，但這些東西也是我真真正正想跟你說的心里話，時間可能不夠了，我不知道我還能陪你多久，我不清楚。但我還是希望你可以好好的，開開心心的。

希望我可以陪你走過這漫長而又枯燥的青春歲月吧！但也希望你遇到比我還好的人，比我還懂你的人。

篇四：春風如你作文600

初春三月，春風是裁縫的布綢，裝飾了草地，包裹了人心。該美的令人眼前一亮，嫵媚地依偎在綠色的毛毯懷里，悠悠地騰出淺淺淡淡的香，該暖的暖進了心窩窩里，那縷帶著美的香風，觸摸著溫熱的心臟。悄不驚地我看見了你柔和的目光，穿過了春風，掃過每一處灰塵，蕩滌在胸懷，在我的思緒中緩緩流淌。十里春風，竟不如你。

我們世間生靈站在了同一個世界，拂過同一股春風，其中卻不乏有人在暖風中瑟縮發(fā)抖，他們有著不同于我們的姿態(tài)，持著一個溫柔敏感的心臟，挺立在這“凜冽殘酷”的暖風中，搖曳，飄搖……

不知走過了多少條小道，穿過了多少個巷子，也不知何時太陽爬上了頭頂。青磚黛瓦，陽光直瀉，爬到地上的是影子，漫進眼里的是屋子，走近些，瞧見是一所學校，哦？這是一所十分安靜的學校，映入眼簾是四個大字“特殊教育”，不自覺地揪了揪心頭。透過窗子，屋子里是同我一般大的孩子，他們看上去與我們相差無幾，只是在一些心理、行為上與我們會有更有趣特別的想法，輕輕地托起這些孩子們，他們是來自星星的天使。老師轉(zhuǎn)過頭看見了我，臉上堆滿了春光的笑容，招呼我一同上這一節(jié)別樣的課。

“小朋友們大家好，我是你們的小悅姐姐，今天啊我給大家?guī)�來了一些小東西，這也就是我們今天要認識的幾樣水果”，老師在臺上用著緩慢喜悅的語氣說，“這個水果，是什么顏色？”“綠色！”孩子們大聲地齊答，他們一個個仰著臉，上面綻放著春天最可愛的花朵，面對上課，他們內(nèi)心的喜悅溢于言表。就這樣我漸漸地沉浸在這樣一片溫暖有愛的氛圍之中，興許在怎樣一個還寒的春天也會有如此溫暖輕柔的春風撫摸著你的臉龐，內(nèi)心的繽紛繁雜也化作了靜水流云，蕩漾著溫情的眷戀�；剡^神來，便已近黃昏，在學校長廊我叫住了老師，“姐姐，你為什么要當特殊教師呢”她說：“在這個世界里總會有需要我們溫暖的人，也總會有需要我們接受的所謂‘特別’的人，他們就像一個小透明一樣靜靜地呆在清冷的角落孤獨地受冷。我愛著這些孩子，總有那么一刻我沒把自己當作是老師，我是他們的姐姐，是彼此的春風�！�

落日的昏黃走過長廊，薔薇的馨香漫過心房，又是一陣風，吹啊，真誠的心兒，竟比這乍暖的春風還暖，放肆釋放出心底最明凈的溫柔。

篇五：春風如你作文600

那些不期而遇的溫暖，悄然改變著我看似平凡的人生�！�—題記

如果覺得累，

沒關系，

有他們在那里陪著你，

陪你走在成長的每一天……

一絲甜蜜

夜色漸漸暗起來，朦朧的月光斑斑駁駁地灑進房間，稀疏地灑在我的作業(yè)本上。課桌上的那盞臺燈仍在工作。臺燈下，是那一沓已堆得不成樣的作業(yè)和復習資料。

客廳里隨響著電臺歡快的音樂，而我的心情卻一點也不開心。

“叮�！�…”，門被推開，掛在書房上的鈴鐺發(fā)出清脆的響聲。我還沒來得及回頭看，一盆剛洗完的水果就已放在我的面前，原來是您進來了�！氨�箱里剛拿出來的吶，不知道甜不甜�！闭f著您便拿起一顆草莓，嘗了嘗，“恩！很甜的，你吃吃看呀！看你那么辛苦的，好了，媽媽不打擾你啦，加油�！�

我拿起一顆草莓，放進口中，冰涼清爽，香甜的味道在口中逗留徘徊，久久不散。

一盆水果，一句鼓勵，在那個晚上讓我的心情如此愉快……

一份溫暖

天旋地轉(zhuǎn)，發(fā)燒的我躺在床上，翻來覆去睡不著，手心燙得厲害，吃什么吐什么。

您走進房間，坐在我身旁，用您那溫暖而又厚實的大手摸摸我的額頭，輕聲說道：“怎么回事？還是那么燙！”“爸爸我餓了�！蔽倚÷曕止镜�。“行，我給你去煮碗粥。”說著，您便走進廚房。

不一會兒，您就端著一碗熱氣氤氳的粥走進房間，還沒端到我面前，淡淡的香味便飄入我的鼻中。您小心翼翼地把粥端到我面前，我仔細一看，不只是白粥，還在里面加了一些皮蛋和青菜，“知道你沒胃口，白粥沒味道，就加了點東西�！蹦�不經(jīng)意地一說。我舀了一勺放進口中，濃濃的皮蛋味道完美地浸在了粥中，吃完一口，舔舔嘴唇，唇齒留香，瞬間讓我胃口大增，把一碗粥吃得干干凈凈。

一碗皮蛋粥，讓我的心溫暖了許多……

一碗美味

從隔壁飄來了一股南瓜餅的香味，我被香味吸引過去，原來是您在做南瓜餅。我站到您旁邊，眼饞地看著，您一眼看穿了我的心思，“要不要教你？”

您在我面前放了一團面粉，手把手地教我：“把碗里的南瓜和面粉揉在一起�！蔽腋�著您一遍一遍揉著，但南瓜總是不聽話地黏在我手上�！澳棠�，怎么會這樣？”您拿起一袋面粉，在我手上撒了一些，耐心地說：“這樣就不會粘了，你再試試�！�

隨后，您又手把手地教我如何讓南瓜餅成型，不一會兒便做完了。接著，我打開油鍋，按照您的方法把南瓜餅炸熟，很快，一碗金黃的南瓜餅就做好了。我急忙讓您嘗嘗，您滿意地點點頭，

豎起大拇指，“嗯，小寶真是聰明，學一遍就會了，真棒！”

一碗南瓜餅，讓我感到了滿滿的溫馨……

他們愿意陪你顛沛流離，溫暖你，

也請做他們的小太陽，溫暖他們。

春風十里，不如這一絲溫暖……

篇六：春風如你作文600

人生朝露，知音難覓。俞伯牙相遇鐘子期，而我邂逅你，足矣。

若是你生活在武俠小說中，會是什么角色呢？我想，一定是行俠仗義的俠客。每當我與同學玩鬧被“欺負”時，我總是會大喊你的名字，然后跑到你的身邊，躲在你的身后。而你，總會替我“教訓”并趕走他們，保護著我。于是，任來的是兵還是水，我都不怕。我知道，是兵是水你都會和我一起擋。

有人上得了廳堂，下得了廚房。而你霸氣得了曹操，溫柔得了黛玉。那次生病，甚為嚴重，我一連請了一個多星期的假。這時，正趕上復習。于是，每每放學，你便發(fā)信息給我，總問，今天有沒有好點？告訴我，沒事的！周末來臨，你可謂千里迢迢，頂著烈日來看我。給我?guī)�來老師發(fā)下來的習題，耐心地為我講解知識點，教我一道道難解的題。

貼心如你，亦如我的“暖寶寶”。每每考卷發(fā)下，總有失利的時候。這時的我總一個人靜靜地站在走廊上。而你總會體會，輕輕走近，也不講話，就陪著我，讓我知道，無論怎么樣，你都陪在我身邊。

想起，與你交往中常會有爭執(zhí)，也因此而彼此不悅。我們都不說話，心里生著悶氣，如同美蘇間的“冷戰(zhàn)”。有時即使明知道是我的不對，卻也因為自己那所謂的“自尊心”而不愿拉下臉說一句“對不起”，才發(fā)現(xiàn)，每次“冷戰(zhàn)”，總是你先“厚臉皮”地與我和好，盡管是我錯了。

你不僅是我生活中的朋友，亦是我學習上的引導者。我是一個三分鐘熱度的人，對于學習上的事難以堅持。如若不是你，我可能不會堅持下來。我不喜歡“背”，但學習上的某些知識不得不靠“背”。老師們也常說“背多分”，雖然我也明白這一點，但卻不能做得到�？赡銋s不同，你不但自己努力去“背”，還鼓勵我們一起去“背”。為了不讓我們對學習乏味，又想辦法讓我們多人同時學習，互相鼓勵，對我們背好的知識又及時進行提問……

我愛在學習上較真，你也是一個“不將就”的人。一道題中我們往往會有不同的想法。開始你我都不知道對方的想法是對的，于是反駁對方，發(fā)生爭執(zhí)，面紅耳赤。到最后知道結(jié)果，彼此都恍然大悟，相覷一笑。

如果沒有你，我們會變成什么樣呢？我們都不知道。但我知道，生命中有你，真好！

三年時間如同白駒過隙，在我嘆惜時光荏苒之時，也在慶幸，我生命中遇見了是美的你——椰。

篇七：春風如你作文600

輕輕地推開門，一股清新的空氣涌來，雨如同斷線的珠子，拍打著大地，大地被蒙上了一層雨簾，像新娘穿著婚紗款款走來。原先的燥熱、煩悶，頓時煙消云散。

映入眼簾的就是一棵大樹，它的葉子幾乎是干的，一縷微風拂過，就像仙女拿著吹風機吹著自己美麗的鬢發(fā)，它的樹干是那么的粗壯，但隱隱約約地藏著一根斷了的樹枝，努力保持著自己的姿態(tài)，不想讓世人看見它的模樣。整棵樹如同掛上了滿枝的碧玉，閃光的翡翠，為我們撐起了綠茸茸的大傘，人們匆忙地跑到“綠傘”下，他們迷茫的眼睛變得安定了。

泥土沁人心脾地清香彌漫在空中。小草噙著露珠，嫩嫩的，綠綠的，仿佛給大地鋪上了晶瑩剔透的綠地毯。就連平時最不起眼的狗尾巴草，也同樣奪人眼球，綠色的毛發(fā)上掛著小水珠，經(jīng)歷了雨水的沖刷變得更加搖曳多姿，它穿上了一條嶄新的綠色紗裙站立在舞臺上，風一吹，微微搖曳，整齊的方陣緩緩移動，開始了她們的舞蹈。

草地的旁邊是一叢月季。一些花朵在太陽的炙曬下已經(jīng)快要枯萎了，而現(xiàn)在，在雨的滋潤下又煥發(fā)了活力，花瓣一片一片又舒展開來，被染上了星星點點的粉，小水珠在上面滾動著。干涸裂縫的泥土變得松軟清香，花兒抱著透明的小寶寶，嫵媚動人。場面也有幾許可愛，幾許溫馨，閉了眼，仿佛置身于大片花海中，蜂飛蝶舞，春風蕩漾，空氣中散發(fā)著特別的、沁人心脾的芳香……

滴滴答答，叮叮咚咚，唰啦唰啦……，雨在演奏者美妙動聽的音樂，這樂聲忽高忽低，忽大忽小，時遠時近。時有時無，在空中，在大地上縹緲著、回旋著……幾只鳥兒飛來，嘰嘰喳喳的，好像在歡叫；又有幾只小雞也來到了草地上，奔來奔去的，在忙著尋找食物，還有小狗、小貓、幾個小孩子，大家都趕著參加這場與大樹、花兒、草兒的美麗邂逅了，穿著各自耀眼漂亮的禮服來參加這場優(yōu)雅的舞會了，而這場舞會的伴奏曲就是雨的樂音，這場舞會的舞臺就是雨的世界……

春風十里，不如這一場美妙的視聽盛宴！

篇八：春風如你作文600

“春水初生，春林初盛，春風十里不如你�！薄�《春》

這首詩意為：看到你時，就覺得世間的萬事萬物都比不上你。春天剛剛到來，樹林剛剛茂盛，即使春十里的光景，也不如你一分。

一次數(shù)學考試卷發(fā)下來了，那次成績是我有史從來最差成績。對我有極大的打擊。

我拿到卷子時，罷了好久才反應過來。我趴在桌上，反反復復翻著卷子，那一個個的紅叉像叉在了我的心尖上。我皺著眉頭，沉默不語，好像失了神。

這時，你向我走來，你什么也沒有說。只是靜靜地坐在我的旁邊，一邊用手輕輕拍著我的背，一邊認真地看我。

看著那令人刺眼的紅叉，看著那不同往常的分數(shù)，我跟本想不到回家該如何面對媽媽，更不知道該如何面對自己，越想越難過，再加上你溫柔的安慰，讓我不知所措。鼻頭一酸，眼淚止不住的奪眶而出。

我欲哭欲烈，雙手抱住自己，將頭埋下。低聲的嗚嗚哭，哭了好一會兒，好像是哭累了，眼淚怎么也滴不出來。我本以為你已經(jīng)走里。一抬頭，一雙粉嫩嫩的手遞來一張紙，你輕柔的說：“擦擦�！蔽医舆^紙，擦去臉上的淚痕。“不哭了？”我輕輕搖搖頭。

那時，你輕輕拉起我的手，用親切的話語鼓勵著我。你一次又一次的給予我肯定。是你的鼓勵讓我重拾信心，是你的的安慰，讓我感到溫暖。

盡管陽春三月，楊柳依依，可我仍覺春風十里，遙不及你。

篇九：春風如你作文600

手指撫過那張相片，你斂膝危坐，笑得溫婉而端莊。當是時，正是三月陽春，柳絮紛飛的季節(jié)里，你的如花笑靨，是最美的畫面。

遙望那年三春，新學期如約而至。春風拂面，我的心卻一片寒冷，我將身體撐開，掩飾著蜷在墻角的心，一顆被無視、被排斥的孩童的心。那些歲月，我迷惘，我猖狂，我瑟縮，我逞強。身心的不一帶給我雪上加霜的煎熬。因為不善言辭，不通世故，因此被輕視，被委屈，因為無力辯駁，所以揮拳相向。課上與老師拍桌子，課后和同學瞪眉毛。這一切的一切，不過是為了掩飾內(nèi)心的懦弱與恐懼。心靈的沃土被三尺堅冰覆蓋，妄圖借此維護脆弱的自尊。

你蓮步輕搖，羅裙輕擺，玉唇輕啟，為我喚來春風十里。

那個開學，你走進了我的心，和煦的春風彌散陰云沉霧，悄融著我內(nèi)心的堅冰。

我抬起頭，畏縮地觸碰了你的雙眸，你告訴我，厚厚冰層下的樹苗，會在春風來臨的那一刻重獲新生。我囁嚅，我敘述，我抽噎，我號陶，向她傾訴心底冰封多年的委屈與不解，哭訴著自己的痛苦與心寒，一如黃河解凍，一夜之間，滾滾波濤奔流直下，裹挾著大塊的冰凌，勢不可擋。你拍著我的背，告訴我沒有春風化不開的冰。我是班上最有靈氣的學生，正直，熱心，是個善良的好孩子。我愣愣地聽著這一切，直直地望著你的眼睛，安慰，憐愛，鼓勵。盛春的暖陽漫進窗口，籠罩在你的身上，也籠罩在我的身上。春風帶著花香和柳絮翩然而舞，彌散著溫馨的味道。靜謐中，我仿佛聽見黃鸝的鳴叫。一抹微笑綻放在我臉上，似被春風撩開的花苞沐浴著三春的暖陽。我聽見寒冰在迸裂，積雪在消融，整個世界一片鳥語花香。你也笑了，笑容里有欣慰，有喜悅，你拉著我的手，告訴我：“一切都會好起來的，不要灰心喪氣，不要妄自菲薄，要做好自己的自己�！蔽抑刂氐攸c了點頭，目光一片清明。

從那以后，我仿佛脫胎換骨一般。臉上有了笑容，心中有了自信，我開始學會與人相處，學會寬容，學會拼搏，學會做自己的自己。

要拍畢業(yè)照了，仍是在一個盛春，春光明媚，春意盎然，一片春意融融之景，你我相視一笑�；貞浫�年之前的那個春天，鎂燈閃過，你我的笑顏便被刻錄在這無邊的春光里了。

你為我送來春風十里消雪融冰，春光十里綠柳紅桃。春光十里不忘你，春風十里不如你。

篇十：春風如你作文600

在曉春的每一天，我都被一些東西感動著，我的思想感情的潮水在放縱奔流著。我想把一切都告訴我的同學們，但我最急于告訴你們的是發(fā)生在我身邊的故事。這就是我越來越深刻了解到誰是我們班最可愛的人。

首先是我們的鄒麗同學，她帶給大家如沐春風的感覺。

也許你會說：“你講的就是那個短頭發(fā)的鄒麗嗎？她看起來很平凡很簡單哩�？墒俏乙�說，那是你們對七（3）的人物了解太少。她的品質(zhì)是那樣的高尚，她的意志是那樣的堅韌，不信，還是讓我來舉個例子吧。

我們班的衛(wèi)生區(qū)是三號樓WC，每周，鄒麗都會安排好同學在什么時候掃地或者再次檢查拖干凈，而且井井有條，從不出差錯。有些時候有同學忘記了，鄒麗會把聲音加大提醒。輪到她自己時，更是做到一塵不染，她真是我們班上的“小管家”，她讓我們都銘記自己的責任，“人人動手，人人有責”。

我們班是努力上進的群體，印象最深的是“田佳”，有時上課實在想困，他就用自己獨特的方法戰(zhàn)勝倦意：“別人都在奮勇殺‘敵’，自己怎么能睡覺！不！我不要當落后的烏龜！”于是他啟動“千手迎臉”，一巴掌往自己臉上打去，那樣子叫人心痛。還有一個“千手觀音”饒文彬，他寫作業(yè)超快，而且質(zhì)量也保證，有一次，我說“我欠字貼三面”，他馬上說“字帖欠我三面”。我尷尬地看著自己剩下的作業(yè)時，他已經(jīng)全部做完了。過后，老師給他的評語是“優(yōu)”。這么一對照，他的進步遠遠超過我，他是我們班公認的愛拼的一個。

親愛的同學，當你看到這樣的一個班級時，你的感想是如何呢？

用不著多舉例，你們已經(jīng)可以了他們具有一種怎樣的品質(zhì)，我為我在七（3）班感到驕傲而自豪！親愛的朋友們，當你躺在被子里睡懶覺的時候，當你坐在椅子看電視的時候，當你拿著手機刷抖音視頻的時候……朋友，你是否意識到你正在被超越，如果你像我一樣深愛七（3）班，你一定會覺得我們班的同學都很可愛，他們一直在努力，為班級，為寢室，為學校，為自己的未來！

篇十一：春風如你作文600

春風十里不如你。忘不了，也會銘記心里。

——題記。

初見，我被您那深邃的眼眸所吸引。眼睛里是脫離世俗的清醒、清明透徹的柔和以及如母親般充滿柔順的目光。

您的眼睛有著母性的光輝。第一次見，我忽略了您說話的節(jié)奏，語言的風格以及言談舉止，只顧著盯著您靈動的眼眸，里面飽含著對我們不思進取的痛楚。

初三這年，我遇見了您。雖從不曾告訴您的眼睛里有春風與星光，但是仍覺春風十里中的微風不及眼眸中一絲情感的流露。您與其他老師不相似，因為您嗓音細，班里吵鬧您是無論扯嗓子都不起效果的。于是您會拿起筆在電腦的板上一直敲，“鐺鐺鐺”的聲音刺耳卻能使班里吵鬧的聲音漸漸消散。有時正在講課，班里的吵鬧聲卻越來越大，您的眼睛里充滿著悲傷與無能為力。有時我的目光會和正在環(huán)視班里的您對視，這時您會歪頭無奈一笑，說：“你看，這些孩兒就是不學�！比缓笤偾茫�直至班里只有您發(fā)自肺腑的詢問，然后你會講道理，講故事，講事例直至下課。

您會經(jīng)�？荚嚕瑫�經(jīng)常出其不意的喊人回答問題，會經(jīng)常讓同學們在黑板上寫句子。我記得您每次叫我回答問題，都會以“柯迪兒”開頭，以“好，坐”結(jié)尾。您的穿衣風格很特別，走路姿勢很特別，背包姿勢很特別，語氣很特別。你發(fā)愁時會習慣性順頭發(fā)，那有著卷曲形狀的頭發(fā)先往后順，隨后再隨著手往前順。然后您會說：“行，就先這樣�！�

您的雙目很明媚，如一泓清水涓涓流而。愿您眼角帶笑，歲月不染眉梢。

看過世間繁華似錦卻不及你眼睛泛點點星光。王老師，春風十里，不及你！

篇十二：春風如你作文600

飛鳥仍在天空中無限漫游，風卷云舒，春風十里，可我卻只是望著您鬢角吹起的銀絲，這十里的春風，怎么比得上您，父親？

夜已深，公交車在漆黑的夜中行駛，里頭是昏昏欲睡的我，我拖著腳步，走上同樣一片漆黑的樓道，我輕扣幾下門。突然，門開了，先是一束暖和的燈光包圍了我，再仔細一看，原來是父親。父親接過我肩頭沉重的書包，對我說，“你餓嗎？”我迷迷糊糊地點了點頭，然后便躺到了沙發(fā)上，在睡意朦朧之間，一只溫暖而有力的大手輕輕搖醒了我，也是父親。父親沉默著，伸手遞給我兩個剝好了的橘子，我接過橘子，發(fā)現(xiàn)橘子上還留有父親掌上的余溫，我剝開一瓣橘子送進口中，汁液爆開，香氣四溢，我再抬頭看父親，看他漸漸地走遠，與暖黃的燈光融在一起。

除了您，還有誰會在夜深時給予我慰藉，父親？當吃下橘子的那刻，我內(nèi)心涌起一股暖流，一天的辛勞都煙消云散。

考試次次失利，我心中陰郁，雖然外面是陽春三月天，可我卻自任自地讓自己呆在家里，消沉、腐爛，父親看著郁郁不得志的我，便對我說：“跟我出去散散步吧。”我搖了搖頭，但最終在父親的堅持下，還是隨著父親出去了。我們父女倆漫步在小道上，春風迎面而來，父親突然轉(zhuǎn)頭對我說：“你知道嗎？我剛畢業(yè)的那會兒，還做過老師……”那一個下午，父親講述了他畢業(yè)之后，四處碰壁，但還是咬牙堅持下來的人生�！八�以啊，每個人都有那么幾個時候，但你要記住，要記住，只要你堅持，一切都會慢慢好起來的�！币磺卸紩�好起來的，我在心中默念。父親看我低下了頭，便打趣說：“你看今天的風，真暖�！蔽冶闾ь^看向父親，看到他鬢角的銀絲，看歲月在他的眼角留下痕跡，卻抹不去他嘴角的笑意。春風吹來，我感到暖，但我知道，父親，才是讓我暖和的春風。是他，在我消沉時引領著我走向春天。

十里春風，不如您，父親。是誰在我心神俱疲時給予我慰藉？是您。是誰引領我走出低谷，踏實地在人生道路上走？是您，父親。我感激，我熱淚盈眶。

春風十里，不如您。

篇十三：春風如你作文600

春風微微，動人心房，拂過桃紅柳綠，在水面泛起些許波紋，我一度感慨：春光無限，春風最美。追憶往年，我也是迎著這樣美妙的風，走進了您的課堂……

那時我們剛分班，對每一位課任老師都頗為好奇，我尤其好奇英語老師。當鈴響時，我伸頭瞧見一位女老師，踩著雙高跟走了進來。她帶著眼鏡，打著一頭卷發(fā)，個子不高，有點瘦小，用一口流利的英語向我們自我介紹。自那以后，我記住了：我們的新英語老師姓蕭。

與蕭老師相處久了，我們對她真是又愛又怕呀！

每每聽到“蕭老師來了！”大家總是不約而同地坐好，乖乖的，一語不發(fā)。要是聽到“蕭蕭找你！”心臟瞬間被提到十丈高崖，緊張、疑惑、不安，將整個身體塞得滿滿的。我也有過被叫辦公室的經(jīng)歷，那時是夏天，開著空調(diào)，密密麻麻的汗珠依舊爬滿我的額頭。蕭老師桌旁總放有一把戒尺。我走進了，當我覺得她要訓斥我的時候，她只用最輕柔的語氣細心為我講解作業(yè)中的錯題。語速低緩，為我一遍遍不厭其煩地講解知識點，蕭老師真溫柔啊，就像三月的春風一般。聽懂后我心里這樣想著。至于那把戒尺的確是她嚴厲的象征，不過嚴厲下藏的都是一位老師無盡的細心啊……

學海無涯，路遙不知盡頭，在辛苦的學習生活中，蕭老師也能帶給我們意外驚喜……

上個學習期，剛被通知要加課的時候，我們都愁眉苦臉。課間在樓道巧遇蕭老師閑聊延遲課時，她還裝出一副“要命”的搞笑模樣。下午上第一節(jié)英語延時課時，只見她從后門進來，手中提了個大袋子，有同學叫道：“是報紙嗎？不會吧！”蕭老師立即瞪了他一眼，說道：“一點都不了解我�！彼�繞了一圈，手中的袋子空了，于是我們每個人手里多了一根棒棒糖。糖含在嘴里，甜甜的；蕭老師的愛，也甜甜的。

后來，與隔壁班同學交談時，聽聞蕭老師也給他們班發(fā)了糖。我們交換著神情，齊道“果然如此！”她對每個同學的愛，是無私的。

春風又起，連十里，望前方，“春風還是這么美……”心道：蕭老師啊，您比春風更美，春風十里不如你……

篇十四：春風如你作文600

陽春三月，我們會陶醉于“煙紅露綠曉風香，燕舞鶯啼春日長”的愜意；懷想著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的浪漫；沉醉于“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來”的驚喜；感嘆著“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的無奈。

世間歲月，最美不過春天。因春有花開，有暖陽，有美景，有希望，更有詩意和遠方！

2023年的春天，因病毒的肆虐和猖狂，神州大地被疫情點亮，紅彤彤一片成汪洋。曾想，今年的春天會不會在“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門”中度過？

盡管疫情緊急，但是各路馳援隊奔涌而至，解放軍及防化團迎難而上，鐘南山院士眼含熱淚布滿血絲趕赴戰(zhàn)場，無數(shù)的白衣天使日夜戰(zhàn)斗不息……終于在中國人民搶時間、搶進度、拼科技、拼實力的全力以赴下，瘟神被完全控制！中國的春天按時來臨！我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們感恩所有為我們負重前行的人！時刻不能忘記：春風十里不如你，桃花三月不及卿！

這個春天，因為有你，嚴冬已然過去，珞珈山風景依舊；這個春天，因為有你，陰霾終將驅(qū)散，黃鶴樓聳立巋然；這個春天，因為有你，晴川樓瓊臺玉宇，熠熠生輝；這個春天，因為有你，鸚鵡洲芳草凄凄，一派盎然生機！一

今年“九省通衢”的江城，這個英雄的城市，盡管歷經(jīng)磨難，但有無數(shù)仁人志士的辛苦付出，最終重獲新生，展露新顏！春水初生，春林初茂，繁花似錦。我們仿佛聽到了長江航道上汽笛激昂嘹亮；仿佛看到了武漢大學校園里櫻花爛漫芬芳；仿佛又聽到龜山旁的古琴臺上傳來的“高山流水”，余音繞梁……

春風十里不如你！正因你的無悔逆行，陪我們走過寒冷漫長的冬天，終于迎來了黎明的曙光！讓我們懷揣著春天的夢想，張開雙臂，迎接那鳥語花香！

篇十五：春風如你作文600

高高的個子，利落的短發(fā)，堅定的目光。

這，就是我的班主任——老馮。

初見老馮，是在剛開學的一天上午，陽光透過樹葉罅隙，在桌上形成點點光斑。我們這些剛?cè)胫袑W校園的小孩子，正沉浸于初識的喜悅中。倏爾，門外傳來一陣短而急的腳步聲，我望見一位個高高的老師。他雙手背在身后，緩步走上講臺。接著拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上行云流水般寫下自己的名字。當我們發(fā)愣之際，他轉(zhuǎn)過身，雙手撐在講桌上掃視全班。這目光讓我們每個人都正襟危坐，嚴肅起來。

老馮的目光沉穩(wěn)堅定，讓人心生敬意。

“呯！”隨著發(fā)令槍的打響，運動會如期召開。每個人都盼著這場運動會，我們自然也不例外，每天都忙著準備，可老馮卻一直沒有親自排兵布陣，而是放手讓我們自己做準備。一天兩天過去，大家心中都有了疑惑，老馮不會是“嫌棄”我們吧？老馮去哪了？老馮的不見，讓我們都有些慌里慌張，仿若是少了將領的士兵，顯得六神無主。運動會開始了，大家臉上都洋溢著笑，活像一個個招財娃娃，老馮也不知從哪變出零食，讓我們好生驚喜。老馮臉上也是笑意滿滿，與我們一同享受運動會帶來的悠閑時光。有了老馮，大家也顯得更加團結(jié)，我們也成了真正的一家人。

老馮如同我們的守護神，一直在背后護佑我們。

運動會，自然少不了老馮的接力賽。瞧啊，老馮腳蹬一雙亮黃色運動鞋，閃亮登場，吸引全場目光。我們一齊為老馮搖旗吶喊，喊的熱烈，喊得酣暢淋漓。開始了！老馮作為最后一棒，看不出絲毫慌張，他雙手合十向上撐，做熱身運動。第三棒接棒了，可此時已有了落后的趨勢。這時，老馮一改剛剛的散漫，認真起來，讓我不由自主想到蓄勢待發(fā)的雄獅。多時的等待只待此刻，老馮背微彎，腿微屈，做好了起跑準備。接棒了！老馮如獵豹般沖了出去，距離瞬間被拉長。我們的歡呼聲更甚，周圍的班級被我們感染，也為老馮加油。我們伸長了脖子，望著誰會第一個出現(xiàn)在拐彎處，果不其然，是老馮！我高興地蹦起來，與好友擊掌。

老馮是人群中最閃亮的那顆明星，帶領著我們前行！

春水初生，春林初盛，春風十里不如你。老馮如天邊閃亮的啟明星，引領我們成為更好的自己！

老馮或許不是最靚的班主任，但在我心中，他如一根標尺，丈量著小小的我，教會我如何前行。

世界從不會辜負努力拼搏的人，和老馮在一起并肩學習，我們渾身充滿了戰(zhàn)斗力。

篇十六：春風如你作文600

如果你乘船周游世界，而只能選擇一樣供你娛樂的事物，你會選擇什么？

似乎很難做出抉擇。

而我，會毫不猶豫地告訴你，我會選擇一本空白的畫冊和一支畫筆，去記錄旅途中的所見所聞。

你可能會說，拿畫筆去記錄，多麻煩��！為什么不選擇方便的照相機呢？

我會向你解釋：畫畫，是一種興趣，拿畫筆去記錄，比拿照相機去拍攝有趣地多。在繪畫的同時，我更能體會自然的鬼斧神工，人文的魅力多姿，而攝影，只是“咔擦”一聲，我體會不到樂趣，感受不到震撼。

繪畫，能帶人融入美景之中，讓心靈陶醉。

所以，我寧可花大量的時間去手繪旅行，也不去照相。我時刻都帶著紙和筆，每當發(fā)現(xiàn)有什么新奇的事物或獨特的風景，我都拿出筆，細心地描繪著，勾勒出他的風姿。畫多了，這本畫冊就是屬于我的小集冊，長大以后再來翻閱，將重新回憶起當時的趣事。

這一本畫冊將陪伴你一生。

篇十七：春風如你作文600

九月的桂花，一簇一簇正開的怒放，深黃的花蕊，淡黃色的花瓣。像一只只細碎的小風鈴擁擠在一起布滿了枝頭，青綠的葉子似鑲嵌在花中。我貪婪地呼吸著，甜甜的澀澀的氣息包裹了我。就在那個丹桂飄香的季節(jié)，在七年級三班的教室里，我結(jié)識了您——我的李老師。

我清晰的記得那一次，也是我第一次站在講臺上進行課前演講。兩手緊緊攥著衣角，忐忑不安。七十多雙眼睛直勾勾的盯著我，想看我的表演，我就像是接受著大家目光的審判。我越講聲音越小，您看向了我，我趕緊避開了你的目光，此時的空氣都好像凝固了起來。當您再次看向我，我們的目光隔空相會碰撞在一起，您的目光是澄澈的，像是六月里朗朗晴空，沒有一朵云修飾的那種純樸，鼓舞著我，您的目光也是溫暖的，像是六月里的潺潺小溪，叮咚脆響。我情不自禁，一邊演講一邊看向了您。高高的鼻梁，粗黑的眉毛，眼睛里閃著信任的光，給人的感覺還是像開學時那樣高高瘦瘦。臉上沒有什么多余的表情，嘴角緩緩的向上拉伸著，似乎微微張開嘴說了句：加油！頓時，我的演講聲音是越來越大，一言一語里滿是自信，舉手投足里竟是從容。光照進來了，教室亮堂了，我的心也沸騰了。我的演講結(jié)束，你和同學們掌聲雷動。望著你的眼，我的心暖暖的。

您的關懷不僅藏在目光里，更藏在話語里。那天，剛跑完課間操，您走進教室，拿起語文書，說：“同學們！拿出聽寫本本，開始報聽寫，哪個同學上黑板寫？”我有點緊張，因為昨天晚上我沒有認真復習字詞，偷偷地瞥了您一眼。您正好也轉(zhuǎn)過頭看向我，像是察覺到我想要逃避。盡管我雙手合十，閉上眼睛，嘴里嘟囔著：“不要叫我，不要叫我！”但事與愿違——“楊圣博，上黑板聽寫！”我像只泄了氣的皮球，耷拉著頭走上講臺。握著粉筆，手心里冒著汗，心里想“今天丑是丟大了！”只有硬著頭皮寫，實在寫不出來，只好尷尬的站在講臺上�！皸钍ゲ�寫完了嗎？”我低著頭，臉上火辣辣的，呆站在講臺上�！澳銓懲炅司拖氯グ桑　蔽疫B忙回到座位上，我根本不敢看您和黑板，心里滿是埋怨。下課后，熟悉的聲音傳來“楊圣博，出來一下�！卑没诘臏I水直在眼睛里打轉(zhuǎn)，我已經(jīng)做好了被批評的準備�？刹幌�，沒有等來指責，您寬厚的手掌輕輕地抬起，緩緩地落在我的肩頭。我看著您，心里仿佛有一種美好在涌動，就要拔節(jié)開花。這時，您語重心長的對我說：“字詞是基礎，也是你的弱項！但是不要怕，只要平時勤加練習，多下點功夫記就好了，要是學習中有什么問題，及時來找我。好了，不要傷心了，回去準備上課吧！記住學習要實在，不能馬虎！”我狠狠地點了點頭，小跑進教室里，坐在位置上回味著您的話語。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期馬上就要結(jié)束了。如今我已沒了小學時的幼稚與急躁，儼然是名老道的中學生了。想要做一個像李老師一樣嚴謹而沉穩(wěn)的人�，F(xiàn)在每逢學習、生活里的坎坷和各種不愉快。我就想起您的明眸和諄諄教導，我就想起您對我的關懷，嘴角不禁露出笑容，有了前進的動力，有了克服困難的信心。

春水初生，春林初盛，春風十里，不如你，與您相識，我很幸運。

篇十八：春風如你作文600

時光，慢慢流去，歲月也隨同這時光平緩地，平緩地“走”過……

最喜歡你，走在陽光里。那晶瑩的露珠閃爍著清晨的“愉悅”，空氣是格外清新，帶著一絲泥土的氣息。走著，聽見幾聲鳥鳴，那么的清脆悅耳……

最喜歡你，走在樹葉下。陣陣微風吹過，幾片早已枯黃的葉終于離開了那最溫暖的“家”，輕飄飄地落著，落下，投入了大地的“懷抱”……

最喜歡你，走在荷葉間。亭亭的荷花立在水中，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，為那朵荷花增添了無數(shù)的“姿色”。幾朵荷花，幾座小橋，幾間小亭，便是那夏日最美的“你”吧……

最喜歡你，走在雪花中。幾片雪花飄落下來，慢慢地打著旋兒地飄落，落在樹梢、山間和湖面，每一朵都俏麗而多姿。還會有那么幾朵調(diào)皮地鉆進你的衣領，冰冰的。不一會兒，天地間白茫茫一片，大有浩蕩之勢，又不乏溫暖。輕輕地觀望著這冰天雪地，看著孩子們盡情的享受著這一切，他們的臉上，綻開了那一抹抹微笑，好似那雪花一樣……

春風，吹開了那朵朵桃花，吹破了那層層堅冰。而你盡情陶醉，不辜負時光的每一個定格都是心間最美的風景。讓春風遜色，讓美好永存。

篇十九：春風如你作文600

春水初生，春林初盛，春風十里不如你。

這句話是你教我的，我還記得它，但不知道你還能記得我嗎？那個曾經(jīng)給你添許多麻煩大少年，如今長大了。

其次，原本我不相信緣分的，直到與你相遇，我才開始相信冥冥之中，也許你注定要改變我的那個人。那年，原先給我們預備的老師因特殊原因，沒有給我們繼續(xù)上課，于是命運就像戲弄人一般，將原來素不相識的我們即將到來系到一起，但也只是因為你才造就現(xiàn)在的我。

依稀記得我們初識的那個傍晚，涼爽的夏風伴隨著陣陣蟬鳴與你一起飛舞至我們的身邊，你給我們做了自我介紹，告訴我們原先的老師不再繼續(xù)教我們了，而你將會陪伴我們這一年，大家都很開心，因為原先的老師上課實在無聊，所以都很期待你會帶給我們一個怎樣的課堂。

你也果真沒有會令我們失望，課堂上的你總是生機勃勃，活力四射，將原本很古板的一門學科卻上得精彩紛呈，就這樣，大家在你的帶領下邁進了文學的殿堂，去感悟那些古典文化，領悟那些人生哲理。

當然我記得最深的還是你和我們一起分享的那些“名言”了，世間所有相遇，都是久別重逢�！边@是你第一次與我們見面時說的。也是我立刻便被你深深吸引的原因！后來，春天到了，你要與我們分享了這句我記得最深的話：春水初生，春林初盛，春風十里不如你，那時距離中考時間已經(jīng)不多了，所以大家都知道，這是你對我們這一年陪伴的感謝，但真正應該感謝的是我們，謝謝你帶領我們領略了那個不一樣的語文世界。

而我也想在這里鄭重的對您說一聲，感謝，感謝在那一年為我所做的一切，那時的我是一個問題，少年給你添了不少麻煩，但你一直都沒有放棄，我反復與我交談，印象中最深的是那次，你拉著我坐在湖邊，平靜的湖面蕩漾著我的心，你告訴我，人生的路還很長，現(xiàn)在只是開始，未來還沒有定型，一切都在于我自己怎樣選擇將來的路，周圍的寧靜讓我迷茫不知所措，但你的畫和那熾熱的眼神，又突然讓我感覺未來的路其實很清晰，最終我以一個還算理想的分數(shù)畢業(yè)了，畢業(yè)那天看見我，你也終于寬慰的笑了。

故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防！故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方，我們還是分別了，但由衷的感謝你，盡管只是從我的青春路過，但也許改變了我人生的航向！

最后，祝愿你在遠方教師節(jié)快樂，春水初生，春林初盛，春風十里不如你。

篇二十：春風如你作文600

春水初生，春林初盛，當此四月，桃花沉靜，高一年級廣播體操比賽熱烈綻放。

“吹面不寒楊柳風”，溫暖漫入我們心。賽前有條不紊提醒我們動作要領的班長；微笑著安慰我們放輕松、給我們鼓勵加油的小伙伴；做操時即使汗水浸入眼中也堅持把動作做完的同學；諄諄教導賽場規(guī)則的班主任……春風殘留在指尖，是如此的暖；鋼中師生交織的風景，是如此的美。

“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！蔽覀兓蛟S為班級發(fā)光發(fā)熱，或是沉默寡言暗含關懷，但每個人都是風景，獨一無二，不可或缺。在這春天的熏風里，我們都是承載希冀的天使。也許哭過、累過、抱怨過，但從未言棄。想當初，平常練習中，最為艱難的、很難達到高度統(tǒng)一的“蹲下起立”，而比賽中全班同學整齊的、不約而同的“唰”的齊聲起立，我的內(nèi)心溢滿了驕傲。我們，踏遍萬里荊棘，最終嗅得花香。

是的，我們是獨特的、不可缺少的樹葉，都擁有自己的光彩，當葉碰葉、根連根，當一顆心靈喚醒另一顆心靈，便塑造出一片無際的洋溢著蓬勃朝氣的鋼中風景。

“疾風知勁草”，事難識英雄。當音響設備出現(xiàn)故障，廣播體操的音樂戛然而止，空氣好似在一瞬間凝固。接著比賽的幾個班級沒有猶豫不決，沒有畏縮不前，他們果斷的繼續(xù)原來的動作，跟隨自己內(nèi)心的節(jié)奏。此時無聲勝有聲！在這綠色的操場上，他們仿佛是一群舞動的精靈，他們的音樂背景是內(nèi)心的整齊劃一，是班級的同心協(xié)力！當他們鎮(zhèn)靜自若地堅持到最后一刻，綻放出班級燦爛的光芒，操場上頓時響起雷鳴的掌聲。

這是堅韌的鋼一學子：敢于直面波折的人生，敢于正視跌宕的命運！

這是真正的鋼一精神：直面困難，永不退縮；頑強拼搏，誓不低頭！

這是最美的鋼中風景：律動操場展風彩，百折不撓顯英雄！

我們曾叛逆傲慢，然而在集體的溫暖中圓融成長；我們曾消極頹廢，最終選擇與伙伴們堅韌相隨。我們還將走更長的路，將爬更高的山，將經(jīng)歷更多的艱難險阻，但不論旅途是否風雨滿途，每一次成長，每一次歡樂，每一片風景，都將成為多年以后時光斑駁的書頁里那份最溫暖的感動。

這邊風景獨好，這份青春的氣息獨一無二。我們這些親愛的同學們啊，春風十里，再如何明媚燦爛也始終不如你！