人有情，火災(zāi)無情
今天下午第二、三節(jié)課，我們要進行消防講座+消防演習(xí)。教我們的這位老師是消防局的，他姓候，名海豹。
侯老師剛開始講的時候很幽默，我聽著饒有興趣。過了一會兒，侯老師的表情變得慢慢嚴肅了起來，他開始讓我們看一些關(guān)于消防的視頻，與不會使用消防器材而導(dǎo)致發(fā)生意外的狀況。然后又嚴肅的給我們講了講發(fā)生時應(yīng)該，和消防器材正確的使用方法。這時候，我在心里想到：“這是侯老師嗎？剛開始還跟老師們做互動呢！現(xiàn)在板著一副嚴肅的臉，這是一個人嗎？”可是我又轉(zhuǎn)念一想：“可能是因為侯老師想讓我們意識到火災(zāi)的危害性吧！”
過了一節(jié)課，侯老師講完了講座，該演習(xí)了。這時候，熟悉的聲音——校長的聲音在電視上說道：“同學(xué)們，大家撤下桌布，折成三折，捂住口鼻，低頭彎腰靠墻壁走，網(wǎng)絡(luò)班的同學(xué)脫Www.0279.NeT下自己的外罩，把衣服折成三折捂住口鼻，低頭彎腰靠墻壁走。校長說完后，田老師對我們嚴肅認真的說到：“都快點脫下外罩，快點折成三折，快點快點。”我們都有點不好意思，但不知哪一個人一調(diào)動，我們?nèi)喽疾缓π邅�，都把衣服脫了下來，可我還是不敢，但看到其他同學(xué)多脫了，自己也不能例外，于是，我也把外罩脫了下來。
到了操場，我經(jīng)過一段跑再加上腳疼，都快喘不過來氣了。到了我們班的位置，我們迅速站好，等校長講話。終于校長上臺了，說了不大一會兒，校長說道：“下面有請侯老師給大家評價一下我們這次的演習(xí)。侯老師自豪的上了臺，滿懷激情的說著。
說著說著，演習(xí)就在我們的陣陣鼓掌聲結(jié)束了。
今天的演習(xí)告訴了我們，人有情，火災(zāi)無情，我們應(yīng)該在遇到火災(zāi)時想辦法，不能做沒有作用的動作。
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