篇一：科學(xué)小實驗作文300字三年級

我才大家看了我寫的這個題目一定滿腦子出現(xiàn)了很多小問號！你們一定會想，“火不是可以把所有東西都給燒化嗎？”今天我就給大家做一個實驗！

做這個實驗，我們必須要準(zhǔn)備的材料有：一個長筒形的鐵罐子、一個打火機、一支蠟燭、一袋滿裝滿水的塑料袋。首先我們先把蠟燭放在長筒的鐵罐子上，再拿起打火機把蠟燭點燃，接著拿起裝著水的塑料袋放在火上加熱……我非常擔(dān)心塑料袋會被火燒出一個大洞，水就會像瀑布一樣流出來。紅紅的火焰在塑料袋外熊熊燃燒著，但塑料袋卻一點兒也沒有破，只是塑料袋表面上慢慢變黑。

通過這次實驗，我知道塑料袋為什么沒有被火燒穿。原來是塑料袋里面的水把火的熱量給吸収了，其實火一點兒也沒有傷到塑料袋。你看這個實驗是不是很有趣，你也可以回家試一試哦！

篇二：科學(xué)小實驗作文300字三年級

星期天上午，徐老師帶領(lǐng)我們在教室里做了一個既有趣又刺激的科學(xué)小實驗——蠟燭滅了。

我打開老師準(zhǔn)備好的火柴盒，好奇地看去，只見里面躺著許多小火柴，好像是些正在睡覺的“小精靈”。我小心翼翼地抽出了一根小火柴，心里“咚咚”直跳。我將小火柴在盒子側(cè)面使勁摩擦，卻怎么也不能成功。突然，火苗探出頭來，把我嚇壞了�；鹈鐡u搖晃晃的，好像在說：“別怕，別怕，你看，不是成功了嗎？”我的心立刻定了下來，在心里得意洋洋地說：“哈哈，我居然成功了！”隨后，我把蠟燭點燃，轉(zhuǎn)過身去把小火柴的火吹滅，再將玻璃杯罩在燃燒著的蠟燭上。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蠟燭的火苗越來越弱，漸漸熄滅了。隨后，杯子里出現(xiàn)一縷筆直的灰白色煙霧，太神奇了！最后，老師告訴我們：“蠟燭燃燒需要氧氣，玻璃杯里的氧氣沒了，蠟燭就熄滅了�！�

這次活動不僅有趣，還讓我懂得了蠟燭熄滅的原理呢！

篇三：科學(xué)小實驗作文300字三年級

水上飛蛋

謝志賢

星期六，我在網(wǎng)上找到了一個小實驗——水上“飛”蛋。我覺得很有趣，便拿出材料做了起來。

我先把一個雞蛋放進水杯里，雞蛋瞬間就沉到了杯底。我又拿了一勺鹽倒入杯中，用筷子不停地攪拌，一粒粒鹽像滿天飛舞的細(xì)沙，又像亮晶晶的寶石，形成一個“龍卷風(fēng)”把雞蛋圍在當(dāng)中。我再往水杯里加一勺鹽，用筷子攪拌后雞蛋就像站在月球上，一點一點地向上浮。我把最后一點鹽倒入杯中，再用筷子使勁地攪拌，只聽杯子里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，雞蛋從走路變成了坐火箭。它沖出了水面，又慢慢地收住了腳步停在一邊。雞蛋在水面上方像一艘正在靠岸的潛水艇。

通過上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，我明白了雞蛋為什么會浮起來？因為密度差的原因，雞蛋放在水杯里一般是沉于杯底的，這是因為雞蛋的密度比水略大。當(dāng)鹽水比重大于雞蛋比重時，雞蛋就會浮出水面。

科學(xué)真奇特，我愛科學(xué)！

篇四：科學(xué)小實驗作文300字三年級

王書昕

上個星期二的科學(xué)課，我們做了有趣的科學(xué)實驗。

老師讓我們帶一塊面包，幾個熟土豆，和一小塊硬幣那么大的豬肉。

老師首先讓我們拿出面包，滴一滴碘酒，發(fā)現(xiàn)面包變成了藍(lán)色。接著我們偷偷嘗了一塊土豆，哇——好好吃！好香！好了好了不吃了，說正事，做實驗。再滴一滴碘酒，哇——土豆也變成了藍(lán)色，這說明了什么？說明了土豆和面包中含有淀粉。

最后，就是壓軸大戲了——煮肉。首先用火點燃酒精燈，放上石棉網(wǎng)和三角架，再說上裝有水和肉的燒杯，開始燒了。一分鐘后，我們把肉夾起來看一看，肉變白了一點兒。三分鐘后，再把肉夾起來看一看，肉變得好香。再放下去煮。五分鐘后，水變沸騰了，我們把它夾了出來，好香呀！我撕了一小塊嘗了一下，好嫩呀，沒想到一小塊肉這么好吃！

這幾個實驗非常有趣，對嗎？

篇五：科學(xué)小實驗作文300字三年級

小朋友們，你們知道潛水艇么？我想瓶子中的潛水艇你們一定沒見過吧，趕緊睜大眼睛來看一看我們做的科學(xué)小實驗《瓶中潛水艇》吧。

我們需要準(zhǔn)備一個塑料滴管、一個空瓶子、一把剪刀、四個回形針和水。

首先我們做一個簡易的“潛水艇”，用剪刀把滴管細(xì)的一頭剪掉，把四個回形針筆直的插在滴管的開口上，再將滴管放一半水。接著我們將空瓶子里灌滿水，把制作好的小“潛水艇”輕輕地倒放入裝滿水瓶子里，最后把瓶蓋擰緊。擠壓瓶身就可以開始觀察了。

現(xiàn)在是見證奇跡的時候了，我們輕輕地擠壓瓶子的外面，里面的小“潛水艇”就會往下沉，再松手，它就會浮上來。是不是很有趣呀！

這個實驗原理說起來其實很簡單，其中懸浮的“潛水艇”中含有一些空氣，它的總體密度與水很接近。而當(dāng)向瓶中加壓時，“潛水艇”中的空氣體積會被壓縮，質(zhì)量不變的前提下體積減少，受到的浮力也隨之減小，于是在水中下沉。

生活處處都有學(xué)問，科學(xué)真有趣，實驗真好玩！

篇六：科學(xué)小實驗作文300字三年級

陳凱洋

我做過一個“空氣與水”的小實驗，是什么魔力使空氣與水產(chǎn)生物理反應(yīng)呢？讓我們來實驗中探尋答案吧！

實驗開始了，首先把材料準(zhǔn)備齊全，俗話說的好：功欲善其事，必先利其器。所以我拿來了一個臉盆，兩個裝有紙團的玻璃杯，一桶水，材料準(zhǔn)備妥當(dāng)了。首先往臉盆里面倒水，把裝有紙團的杯子放入盆子里，馬上就見到紙團被水浸濕了，這個現(xiàn)象不難理解，接著見證奇跡的時刻到了！我拿起另一個裝有紙團的杯子，直接倒扣入臉盆里面，緊緊地摁住，你會發(fā)現(xiàn)杯子里的紙團完全不會被水浸到。實驗成功了。

這個簡單的實驗，其實蘊含了生活中的物理現(xiàn)象：因為倒扣著的杯子里面裝滿了空氣，水分無法進入，這就是空氣占了水的空間。怎么樣？這個實驗的魔力是不是非常有趣呢！

做小實驗，不僅能鍛煉到動手能力，還能開闊思維，了解到生活中很多的物理現(xiàn)象，讓我愛上科學(xué)！

篇七：科學(xué)小實驗作文300字三年級

310班魯雨松

去年暑假，學(xué)校組織夏令營我報了科學(xué)小實驗班。老師教了我們很多有用的科學(xué)知識，我最喜歡的是過濾這個小實驗，我覺得這個小實驗很有趣！老師說過濾是一種生存技能。如果當(dāng)你在野外迷路了又口渴了，你可以拿自己的衣服來過濾帶泥的水，來凈化水源。

在實驗室老師準(zhǔn)備了過濾紙和一些泥水等，先把過濾紙放在漏斗上面，再把泥水倒在漏斗里面，等到三十分鐘左右就可以過濾一瓶干凈的水了。果然不一會兒清澈的水就嘩嘩的流到水瓶里了，同學(xué)們都非常的高興！我問老師可不可以喝，老師說：“現(xiàn)在雖然看起來沒那么臟，但是還要過濾兩三遍，燒開了才能喝，因為里面還有細(xì)菌和病毒不能過濾”�？磥砦覀冋娴囊�努力學(xué)習(xí)各種知識，不然我們怎么生病都不知道！

科學(xué)小實驗真是太神奇了，不但很好玩，而且還可以啟發(fā)我們的智慧，更增加我們對科學(xué)了解的渴望！

篇八：科學(xué)小實驗作文300字三年級

平時有空的時候，我就喜歡看科普書或者做些手工實驗。我發(fā)現(xiàn)平時看起來普通的現(xiàn)象都有科學(xué)道理。

上周六，我抽空做了一個科學(xué)小實驗。首先打開實驗工具箱，找出實驗?zāi)夸浐蛯嶒炚f明，看到有“會唱歌的玩具”。咦？這是什么東西呀？我看了看說明，原來是制作拉哨的實驗。但是，口哨我知道，究竟什么是拉哨，我一無所知。

于是，我就拿出材料開始做了。說明書上說需要兩個小環(huán)、一個大環(huán)和一根彩繩。首先，把彩繩依次穿過小環(huán)、大環(huán)和另一個小環(huán)，向一面轉(zhuǎn)繩子，然后向兩邊一拉一松。反復(fù)這個動作，大環(huán)就會轉(zhuǎn)得越來越快，還會發(fā)出呼呼的聲音，轉(zhuǎn)到一定程度，還會發(fā)出絢爛奪目的紅光。

那么為什么會發(fā)出“呼呼”的聲音，像是口哨的聲音哪？在大環(huán)快速轉(zhuǎn)動時，空氣相對于它來說就是一種高速的氣流，轉(zhuǎn)動時空氣和大環(huán)就會產(chǎn)生強烈的摩擦，從而發(fā)出像口哨一樣的聲音。

做實驗?zāi)軐W(xué)到很多科學(xué)道理，是我最喜歡的的娛樂項目之一。

篇九：科學(xué)小實驗作文300字三年級

今天從書上看到一個科學(xué)小實驗：燒不爛的紙船？我不太相信，決定親手來試一試。

按照書上的要求，：我準(zhǔn)備好了打火機、蠟燭、小紙船、水等實驗用的器材。我先用打火機把蠟燭點燃，看著燃燒的火，我想：火怎么燒不爛紙船呢？我抱著試一試的想法，把裝水的紙船放在蠟燭上燒，便目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船，一分鐘，兩分鐘……紙船竟然沒有一點變化，這怎么可能呢？火竟然不能燃燒紙船？水也沒有漏下去，太不可思議了，一連串的問號浮現(xiàn)在腦海里。

我迫不及待的舉手問老師：“紙船為什么燒不爛？”老師笑呵呵的說：“因為紙船里的水分散了紙船的熱量，當(dāng)水較多時，紙船就燒不爛�！蔽衣犃死蠋煹幕卮�，伸手摸了摸水，果然，剛剛倒進去的冷水變成了溫水。

今天這個實驗驗證了書上說的的確沒有錯——紙船真的燒不爛呢！不過，是裝了水的紙船哦！

篇十：科學(xué)小實驗作文300字三年級

最近，我在外婆家做了幾個“科學(xué)小實驗”。我最喜歡的有兩個，都是跟火有關(guān)的，下面跟我一起來看一下吧！

第一個實驗是“用紙滅火”，這個實驗是我自己想出來的。我先拿了一張練字紙，然后拿了一支蠟燭，又拿了固體膠。實驗開始了，我先把固體膠涂在紙上的一頭，然后對邊沾了起來。我又把另一頭捏起來，點燃蠟燭，把捏好的紙蓋在蠟燭上面，紙卻燒了起來。我的第一個實驗失敗了。

第二個實驗是“會飛的袋子”。我先拿了一支蠟燭、一個打火機，又拿了一個袋子。實驗開始了，我先把蠟燭點燃，然后把袋子打開，上下舞動了幾下，又把袋子放在蠟燭上方，輕輕舞動，第一次失敗了，第二次，第三次……終于有一次我成功了！袋子慢慢地蠟燭上方飄著。我跳了起來，叫著“成功了，成功了”！

做實驗真好玩，我下次還要做！

篇十一：科學(xué)小實驗作文300字三年級

星期六中午，我正在幫媽媽洗碗，突然我的腦海里產(chǎn)生了一個疑問：為什么用洗潔精就能把餐具上的油漬去掉呢？于是，我想動手做一個實驗求證一下。

首先，我從廚房里拿來一個白色的盤子，然后在盤子里倒上一杯水，再倒入我們平時炒菜用的食用油，只需倒一小層油就可以了喲。

然后，我用食指取出一點洗潔精輕輕地點一下水面，哇！水面上的油漬立刻像被風(fēng)吹散一樣迅速的分散開來，那一刻我覺得好有趣也很神奇，洗潔精的功效真強大啊！

在這次的試驗中，我親眼所見洗潔精的功效，而且我也查了資料并知曉洗潔精里含有表面清潔劑，是表面活性劑的作用使碗上的油漬被清除地如此干凈。

人類有很多偉大的發(fā)明，我們要善于觀察生活中的點點滴滴，善于總結(jié)和創(chuàng)造，我相信以后我們會有更多的發(fā)明更加方便我們的日常生活，讓我們的生活更加多姿多彩。

篇十二：科學(xué)小實驗作文300字三年級

漂浮硬幣

邱皓然

周末，我在書上看到了一篇漂浮硬幣的小實驗，需要準(zhǔn)備一個杯子、水、硬幣。

我先打開水龍頭往杯子里裝滿水，又拿了一個一元硬幣，輕輕地，輕輕地，把它放在水面上，結(jié)果它“撲通”一聲，就沉到了水底。接著，我又拿了一個五角錢硬幣，可想而知它的結(jié)果跟一元錢硬幣的后果一樣沉到了水底下。連續(xù)兩次失敗，我不禁懷疑起來，硬幣到底能不能浮在水面上呢？是不是要再輕一點呢？我抱著最后一絲希望，拿著一分錢硬幣，小心翼翼地把它放上去。硬幣一角剛接觸水面，我的心不覺緊張起來，千萬不要沉下去。我屏住呼吸，把硬幣慢慢放下去，就像過了一個世紀(jì)那么漫長，慢慢地，最后全部落在了水面上！耶！終于成功了，我的心中有說不完的快樂！

我好奇地問爸爸：“為什么硬幣能在水面上呢？”爸爸說：“水面上有張力，再加上一分硬幣又很輕，所以一分錢硬幣可以浮在水面上”。我終于知道了硬幣為什么能浮在水面上。

篇十三：科學(xué)小實驗作文300字三年級

前幾天，我在學(xué)校的科技書上看到了一個小實驗，一下就把我吸引住了，因此深深地印在了心里。

今天晚上，我做完作業(yè)正想玩會兒，忽然想起那天在學(xué)校看的實驗了，我調(diào)用全部腦力使勁回憶書上的內(nèi)容。眼睛一亮，終于想起來了！我迫不及待地尋找實驗材料……

做完準(zhǔn)備工作，開始做實驗。我小心翼翼地把瓶子拉開，再把氣球的尾巴切斷，把氣球撐開，然后緊緊地用皮筋勒上，氣球便像調(diào)皮的小孩一樣彈到了我的臉上，我一下大聲叫了起來。我不灰心不放棄，氣球終于乖巧地待住了。接下來，我用卡紙做了個紙筒，上面點綴了兩排小洞，插進了瓶口，又小心翼翼地粘上膠條。最后，我一而再再而三地反復(fù)檢查是否有漏洞，然后輕輕一吹，清脆的聲音從里面?zhèn)髁顺鰜�。實驗成功嘍！我自制了一個會唱歌的小鼓。

科學(xué)小實驗既好玩兒又能學(xué)到知識，我以后有空就要做！

篇十四：科學(xué)小實驗作文300字三年級

今天，我看到了一個小實驗，題目是《拓印樹皮和樹葉》。我想：樹皮圖案是否可以拓印在紙上？于是，我便做了一下這個實驗，下面，就和我一起來看一下吧！

我先準(zhǔn)備好了實驗需要的材料，有樹干、白紙、蠟筆，我把白紙緊緊的壓在樹干上。

我又用手指在紙上反復(fù)的按壓，最后，我平捏著蠟筆涂擦，使凸起的部分染上顏色。

實驗現(xiàn)象：樹皮被拓印在紙上，而不同樹干的紋理和光滑程度不同，這個實驗做成功的時候，我激動的跳了起來。

通過這個實驗，我得出的實驗結(jié)論：樹皮圖案可以通過拓印方法獲得，不同樹干的紋理和光滑程度不同。

通過做這個實驗，我明白了：在做實驗的過程中，我們必須要有足夠的耐心，而且還要多動腦，勤思考，還要有不怕失敗的精神，這樣才能做好實驗。

篇十五：科學(xué)小實驗作文300字三年級

今天，我和媽媽做了個科學(xué)小實驗，名字叫靜電吸附。

媽媽找來做實驗材料：一把塑料尺子、一張紙、一把剪刀和一塊干凈的布。媽媽先把紙剪成很小的碎片。然后，拿著布用力地來回擦尺子。擦呀擦，擦了挺長的時間，媽媽用剛擦過的尺子放在剪好的小紙片上。奇跡發(fā)生了，一些很小的紙片竟然粘在尺上。我瞪大眼睛不敢相信，媽媽看了看結(jié)果說：“粘上來的紙還不多，可能是紙片大了些，擦的時間也短了�！闭f完，媽媽讓我親自動手再做一次實驗。我們把紙片剪得更小些，媽媽打開手機給我計時，當(dāng)我把尺子擦到1分鐘時，媽媽說：“快把尺放到紙上去。”這一次，尺子上果然吸了更多的紙片。我高興極了，又反復(fù)做了幾次。

媽媽告訴我這個實驗的原理是：物體因摩擦產(chǎn)生靜電，靜電產(chǎn)生后，有靜電的物體靠近另一個不帶靜電的物體時會產(chǎn)生吸附現(xiàn)象。聽完原理，我明白了大自然中的奧秘可真多呀！我可要抓緊時間學(xué)習(xí)，早點弄懂它們。