青春是什么？

他是一只鳥，高歌著，飛入寶藍的穹窿里。他是一天的清晨，滿懷遐想與和諧。他是一朵夏日之花，縱風兒吹倦也依舊燦爛。他是楊柳的稍頭，是少年鴉青的發(fā)尾。他是大漠中熱烈宏壯的一輪紅日，也是夜半江心的皎皎明月他是在殘冬的窗上，抽枝展葉的雨霧。

他是一場未盡的演出，一首未完的詩篇，一盞杯中月光。

“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎�！鼻啻喝绱嗣篮茫�就像蕭伯納說：“揮霍青春就是犯罪�！蔽覀兏桧炃啻海�正是因為青春給予我們追逐夢想的機會。來源 wwW.ZUowEnbA.nET

青春的少年，有展望未來的眼眸；青春的少年，有如晨曦般噴薄而出的活力；青春的少年，擁抱未知的勇氣；青春的少年，有包容山河的雄心壯志；青春的少年，有奇思妙想的靈魂。少年�。　肮怅幙上�，譬如逝水�！鼻啻捍掖�，卻是我們最好的年華。

董仲舒的青春，勤學苦讀，三年從未去過自家花園一步，他“一心只讀圣賢書”青春的積累，讓他的思想富有時代的光輝。

屈原的青春，對詩歌的喜愛即使家人阻攔也未曾中斷。他不畏寒暑，鉆研詩經(jīng)，將詩經(jīng)爛熟于心。青春的堅持，讓他的詩在歲月中不朽。

沈括的青春，好于探求，當少年的他讀到“山寺桃花始盛開”時，他對詩中的現(xiàn)象百思不得其解，于是他親身實踐，前往山頂看桃花，當他站在山頂時，青春的實踐一筆一劃，撰寫下赫赫有名的《夢溪筆談》。

自由滑雪運動員谷愛凌，滑雪上的成就與她的努力分不開，她曾發(fā)燒四十度，仍堅持滑雪，青春的熱愛，展現(xiàn)在一枚枚閃閃發(fā)光的金牌中。

無論是“嫦娥”奔月，“蛟龍”入海，還是疫情之中，硝煙之下，都有無數(shù)的人用年華譜寫新時代壯麗的篇章，青春的奉獻，建起抵御病毒的巍巍長城，揚起新中國富強的旗幟。

“且將新火煮新茶，詩酒趁年華�！憋L景太多，青春太少，我們怎能忍心辜負青春，我們怎么敢辜負青春！

青春應充斥書香，“趁著青春年少，去探求知識吧�！睂W習使少年不再迷茫，使耄耋之年不再空虛，使我們有實力，揚起人生的風帆。學習鋪平我們逐夢的道路，點燃桌前的燈火，勝過滿天星辰明亮。

青春應該充溢汗水，“讀萬里書，行萬里路�！鼻啻旱奈覀�，應有敢于拼搏的精神世間何事不需奮斗！生活需要奮斗，理想需要奮斗，青春更需奮斗，甘于平凡只會自取滅亡，青春的年華，絕不是停滯的年華。

青春應滿懷理想，“少年夢，中國夢。”如今的世界，是全球化的世界，如今的世界，是多極化的世界。站在波濤洶涌之上，我們唯有胸懷遠大理想，如點點星火，照亮前程。

正如李大釗所說：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”

莫辜負青春，萬里征程，以此為始，不問歸期。