兩面派作文600字(一)

有的同學(xué)喜歡“三高”老師；有的同學(xué)喜歡“變色龍”老師；有的同學(xué)喜歡“鐵公雞”老師，我卻喜歡“兩面派”老師。

我的老師對同學(xué)們既和藹可親，又“心狠手辣”。她那一雙似葡萄的眼睛，不僅亮晶晶，而且“火眼金睛”。她個(gè)子高，算得上“頂天立地”。她就是我們班的班主任一一陳淑英老師。

記得有一次排放學(xué)隊(duì)前，由于下課時(shí)間還沒到，而大家的作業(yè)都寫完了，于是老師就給我們唱了一首歌，名叫《少年》。老師的歌聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如同清晨帶著微點(diǎn)露珠的樟樹葉，是那么的清脆，而又婉轉(zhuǎn)。同學(xué)們，聽完后個(gè)個(gè)都贊不絕口。陳老師眼睛瞇成了一條縫，笑著讓大家一起跟著唱，你擺頭，我拍手，都開開心心得像是過“生日”一樣。那時(shí)的陳老師真和藹可親。

記得還有一次，我們也快放學(xué)了�？墒且�?yàn)槲液鸵恍┩瑢W(xué)上課沒認(rèn)真聽講，所以練習(xí)也沒有完成，導(dǎo)致大家都被留了下來。陳老師冷聲說：“不認(rèn)真聽課，每個(gè)題給我抄50遍�！蔽铱匆娎蠋熅o鎖的眉頭和冒著寒光的眼睛時(shí)，心想：“早知道這樣，就好好聽講，不做小動(dòng)作，也不跟同桌講話了�！碑�(dāng)我們終于按要求做完練習(xí)時(shí)，太陽已經(jīng)西下，毫無疑問，我們是全校最后一個(gè)放學(xué)的班級了。一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，沒有一丁點(diǎn)精神。那時(shí)的陳老師真“心狠手辣”。

你看到我的“兩面派”老師了嗎？在我們努力、認(rèn)真的時(shí)候，對我們和藹可親。但在我們調(diào)皮、不聽話、不認(rèn)真聽講的時(shí)候，老師就像“母老虎”一樣，心狠手辣。不過，我喜歡她的“兩面派”。

瞧，這就是我的“兩面派”老師！

兩面派作文600字(二)

提到媽媽，大家都會(huì)說，我的媽媽對我怎么怎么好，我的媽媽怎么怎么善良體貼。而我要說，我的媽媽是既溫柔又暴躁。

記得那是去年暑假，天氣熱得厲害。我每天吃著雪糕，開著空調(diào)，抱著大西瓜，每天過得無憂無慮，像一只自由快樂的小鳥。

好景不長，我便被病魔給纏住了。那幾天，我日日夜夜都跟床和藥過著。

病好不容易好了，高溫下的雪糕似乎又在喚我：”快來吃我��！天氣這么熱！“我禁不住誘惑，心想，吃幾口不要緊吧？

到了晚上，一陣劇烈的疼痛把我從睡夢中驚醒。這回，不僅是頭疼感冒，連嗓子也啞了。

我的動(dòng)靜把媽媽吵醒了，媽媽起來敲我的門：“你是怎么了？昨天感冒不是好了嗎？是不是又病了？”

媽媽進(jìn)來了，又在我的床頭嘮叨個(gè)不停：“你今天是不是又吃雪糕了？不是告訴你不能吃嗎？”

“又不是我想吃，是我的肚子想吃嘛，又不能全怪我。”我辯解道。

“你說什么？”媽媽火更大了：“昨天剛跟你說的，怎么回事！行了！這次我不管你了，你愛干什么干什么，有什么也別跟我說！”

我聽了生氣地說：“哪有你這樣當(dāng)媽的，我自己去吃藥�！闭f罷，我去抽屜找藥。媽媽走回房了，可她是去取毛毯了。我吃完藥后，媽媽在我的身邊躺下，說：“蓋好被子，這回，你不把病好利索了，我就不要你了�！�

第二天早上一起來，媽媽已經(jīng)在廚房給我做早飯了。

一看到我，就問：“好些了嗎？把藥喝了，再把紅糖水也喝了�！�

聽到這些，我的心里頓時(shí)感到暖暖的。媽媽一邊說著不管我了，一邊又在關(guān)心我。有這樣一個(gè)兩面派的媽媽，其實(shí)也挺不錯(cuò)的。

兩面派作文600字(三)

她穿著亮眼，一件白色毛衣打底，一條黑色加絨褲，一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，身披著一件十分絢爛的粉色外套，當(dāng)光照過他時(shí)，就會(huì)散發(fā)七彩流光。她身上從來都有一種很霸道的氣場護(hù)在兩旁，讓人有一種毛骨悚然的感覺，使人不由得向她臣服。

如果說，我們班上的小宋是一朵梅花；小陸是端莊的白玉蘭；小源是可愛的桃花，那么她就是一桶上好的火藥。平常不顯山不露水，遇到自習(xí)就爆炸。每次自習(xí)時(shí)，除非老師來，那么就像在KTV瘋狂地嗨皮，那個(gè)人在和另一群人聊天，還有人不停開一絲門縫又“砰”給推回去，那一堆人正在“奏著交響樂”�！八澜o我安靜！”——河?xùn)|獅吼功，大功率開啟。果然班里一半人立刻就安靜了。第二技——懲戒。“再不安靜就給我抄書”，全班一下子就似被人掐住了脖子，再也說不出話來，那種死寂簡直如同關(guān)機(jī)一般，全班都被這“火藥”的爆炸給震懾到。

忠肝義膽，行俠仗義。平常，她總是盡心盡力為這個(gè)班集體奉獻(xiàn)，她就是老師的好幫手，如同老師的左膀右臂，在同學(xué)之中，積極幫忙，她就是“一條鮮艷的紅領(lǐng)巾”。她見義勇為，敢作敢當(dāng)，有件事在我們班廣為流傳。有個(gè)男生欺負(fù)了兩個(gè)女生，聞?dòng)嵉乃�立刻趕過來，狠狠地打擊并批評這種行為，說末了，去安慰了一下兩名女生。過后，她公平地查找出事情起因，經(jīng)過，結(jié)果一一問清后，追究挑事倆個(gè)女生的責(zé)任。大家一下子從心底里敬佩她，并約定她決不告訴老師。她的威望一下子提高了不少。

正確地實(shí)施懲罰，效果會(huì)更加地有用，公平公正地審問，才更加令人信服，她善用了這兩種方法，班集體才能井井有條。

兩面派作文600字(四)

我叫周宇，當(dāng)然，是宇宙的宇，可是就因?yàn)檫@個(gè)名字，我被同學(xué)們諷刺，偏偏故意把我叫成“周瑜”，還說你的小喬在哪里。你說氣不氣。我可不像“周瑜”那樣小肚雞腸，心胸狹窄，幾次要害諸葛亮，最終，聰明反被聰明誤，被諸葛亮給氣死了。我卻不一樣。我是宰相肚里能撐船，就算別人要“加害”于我，只要他真心實(shí)意的道歉，說聲對不起，我便是原諒�！爸荑ぁ苯裉旌蛣�備要好，明天又反過來和曹操一起對抗劉備。這個(gè)“周瑜”真是把友情看做兒戲，但在戰(zhàn)國時(shí)期，弱肉強(qiáng)食，他這種做法是不好不壞的。而我是一個(gè)不會(huì)出賣朋友的人。一次，小李同學(xué)神神秘秘地把我拉到書吧，告訴我一個(gè)盡人皆知的“秘密”，盡管眾人皆知，但他還是要我守口如瓶�！昂玫�，我絕對‘縫’住嘴巴�！�

上課時(shí)，我總會(huì)爭先恐后地舉起手，不知為什么，我對語文獨(dú)有情種，也許是因?yàn)檎Z文太有魅力了吧！雖說我上課時(shí)積極回答問題，但在家里卻發(fā)生了乾坤大挪移般的轉(zhuǎn)變。走進(jìn)家門，左顧右盼，未發(fā)現(xiàn)“敵情”走進(jìn)房間，鎖上門，書包隨便一扔，腿一伸，拖鞋便“華麗”的飛了出去，找出我重要的“伙伴”-手機(jī)。我躺在床上，又聽音樂又聊QQ。那滋味好似過著神仙般的生活。一陣敲門聲打破了這美夢：“周宇，再不做作業(yè)，手機(jī)沒收！”為了不讓我的“重要伙伴”離開，我只好打開書包，那出沉甸甸的作業(yè)。我也是個(gè)“武林高手”，某人會(huì)“動(dòng)耳神功”，我吧，會(huì)“閉耳神功”。爸爸的話有時(shí)我可以自動(dòng)關(guān)閉耳朵屏蔽它。哈哈哈……

這樣的兩面派，你喜歡那一派？

兩面派作文600字(五)

我的爸爸，個(gè)頭不高，看起來比我媽還矮，所以身邊的朋友總拿他打趣說：“濃縮就是精華”。別看他工作時(shí)那幅一臉嚴(yán)肅的樣子，其實(shí)他還有幽默的一面。

爸爸平時(shí)沒什么愛好，只是愛看看書，爸爸是個(gè)兩面派。他總是跟我說：“該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩時(shí)就痛痛快快地玩�！�

爸爸對我很嚴(yán)格，記得有一次，數(shù)學(xué)考試我考的一塌糊涂，爸爸拿到試卷看了之后，大發(fā)脾氣，生氣的說：“你看看你，雖然這張?jiān)嚲砗茈y，但是你犯的都是低級錯(cuò)誤，像這樣的計(jì)算應(yīng)該出錯(cuò)嗎？還有數(shù)字都能抄寫錯(cuò)誤……”。爸爸連說了一大串批評我的話，狠狠的教育了我一翻。說：“下次再犯這種低級錯(cuò)誤，給我每題抄100遍�！蔽衣牶蟛铧c(diǎn)嚇得尿褲子。為這，我還跟爸爸簽了一份合同，蓋了手印。以后每次考試，我都會(huì)想到這份合同，所以再也不敢犯低級錯(cuò)誤，因?yàn)槲铱刹幌氤?00遍�。�

爸爸也有幽默的一面。有一次，爸爸下班回家后，看見我在桌子上畫畫，于是興致大發(fā)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。只見他掏出一張100元的紙幣，對我說：“我們來比賽畫這張紙幣吧！”我爽快地答應(yīng)了。我們倆爭先恐后地畫了起來，不一會(huì)兒，我就畫完了。我望望還在那一絲不茍認(rèn)真畫畫的老爸，就忍不住想去搗亂一下，但是想到要公平競爭就忍住了，爸爸終于畫完了，我們還各自簽上了姓名。這次由媽媽來做評委，媽媽為了鼓勵(lì)我們，不偏不倚地說：“你們倆并列第一�！甭犕陭寢尩脑挘�爸爸得意地說：“哈哈！看來我是寶刀未老�。　�

因?yàn)橛辛税职�，這個(gè)家才會(huì)百事可樂，才能春暖花開，你認(rèn)識我那既嚴(yán)格又幽默的老爸了嗎？趕快來和他交個(gè)朋友吧！

兩面派作文600字(六)

叢希潔

我的老媽是個(gè)兩面派，什么？你不相信，那我就講講她的事吧！

有一次，我正悠閑地吃著冰淇凌蛋糕時(shí)，不知我媽從哪走來，大喊道：“叢希潔，你吃、吃、吃，待會(huì)兒胖得像豬一樣，可別說我沒提醒你哦！還有作業(yè)寫完了，快給我寫作業(yè)，寫不完，別給我睡覺�！蔽椅�屈地走進(jìn)房間，關(guān)上房門寫起了作業(yè)。這些，我聽到我媽在叫我姐吃蛋糕，我氣沖沖地走出房門，質(zhì)問媽媽，為什么姐姐可以吃蛋糕我卻不行？我媽不以為然，回答道：“你要是能像你姐姐一樣瘦，我給你蛋糕隨便吃�！蔽艺驹趶N房發(fā)了會(huì)兒呆，趁他們不注意，灰溜溜地進(jìn)了房間。

還有一次，我悄悄地在房間中看手機(jī)，看得正起勁呢！門“咔”的一聲響了，我知道“母夜叉”來找茬了。我把手機(jī)往頭旁邊一放，一下子鉆進(jìn)被子里，閉上眼睛，把頭轉(zhuǎn)向里面裝作我在睡覺。我這些小把戲可瞞不過“母夜叉”。她走到我面前，在我臉上看了幾秒。我忍不住笑了起來，我媽問我是不是又在看手機(jī)啊，我試圖辯解，可“母夜叉”不相信我，硬說我在看手機(jī)，我說：“老媽，你不也看手機(jī)嗎？”“誰說的，我在工作，你哪只眼睛看到我在玩�！蔽覠o話反駁，只好自認(rèn)倒霉，但我還不死心。在我媽走后不久，我偷偷打開門，跑到老媽房間，正好老媽玩手機(jī)被我抓了個(gè)正著，我媽立馬關(guān)掉手機(jī)，和我一樣裝睡，我一下子就把老媽逗醒了，老媽故作淡定，對我說：“幾點(diǎn)了，你看看，十一點(diǎn)了，還不睡，明天又起不來�！�

這就是我的媽媽，一頭兩面的母老虎，雖然很兇，但我愛這樣的媽媽。

兩面派作文600字(七)

我的姐姐是個(gè)兩面派，雖然她平時(shí)對我很好，但只要我在學(xué)習(xí)的時(shí)候有半點(diǎn)不認(rèn)真，她就大發(fā)脾氣�？墒钱�(dāng)我任務(wù)做完之后，我們倆都冷靜了。她就會(huì)對我說：“不是我想對你吼，是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真，這樣的話學(xué)習(xí)成績就會(huì)差。這都是為了你好�！蔽蚁肽隳睦飳ξ液冒�？每天給我這么多作業(yè)，還那么嚴(yán)格。但自從學(xué)好音標(biāo)后我才真正地理解她。

每次我上音標(biāo)課時(shí)，姐姐總會(huì)一邊跟我一起學(xué)習(xí)，一邊用余光瞄著我，而我剛開始時(shí)還能正襟危坐，隨著時(shí)間的流逝，我的注意力也跟著去了，時(shí)不時(shí)關(guān)心著窗外的景象。雖然人在這里，但心已經(jīng)飄到天外去了。姐姐發(fā)現(xiàn)了之后。第一次還能用溫柔的語氣提醒我。第二次她的語氣就不太友善了，帶著警告的味道。到了第三次看我這樣不聽她的，便會(huì)皺起眉頭，深吸一口氣試圖壓住怒火，但往往徒勞無功。緊接著就會(huì)快狠準(zhǔn)地揪住我的耳朵，仿佛巨浪洶涌而出：“你再這樣干脆退學(xué)算了。上學(xué)也沒有意義，浪費(fèi)時(shí)間，去做你自己喜歡做的事。只有做你真心喜歡的事才能投入，投入才會(huì)有成果�！�

當(dāng)我膽戰(zhàn)心驚地把音標(biāo)學(xué)完之后，背單詞變得非常簡單。姐姐便撫摸著我的耳朵對我親切的說：“我們做什么事都要盡自己最大的努力�！蔽衣犃私憬氵@句話，羞愧地低下了頭輕聲說：“對不起，之前是我錯(cuò)了。我不應(yīng)該總是放任自己走神�！�

不過姐姐最后也向我道了歉，她說她不應(yīng)該兇我。她覺得無論大人與小孩遇到錯(cuò)誤都要勇于去承認(rèn)。這就是我的姐姐，一個(gè)兇巴巴，但是負(fù)責(zé)任、明事理的兩面派的姐姐。

兩面派作文600字(八)

陳恩希

他喜歡穿耐克的運(yùn)動(dòng)鞋，看起來酷酷的。他的身高差不多在一米七左右，頭發(fā)有一點(diǎn)兒長，看起來像波浪似的一高一低，一定是精心整理過的。他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——李老師。

叮鈴鈴！上課了。我心里猶如萬千螞蟻在撓：怎么辦！這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做完，怎么辦��！上課鈴剛響，李老師就已經(jīng)站在講臺上了�！巴瑢W(xué)們把上節(jié)課寫的作業(yè)拿出來，我一個(gè)個(gè)檢查�！蔽抑挥X得喘不過氣，我剛把作業(yè)拿出來，李老師就已經(jīng)在我的桌子旁邊了。“我上午發(fā)的作業(yè)，下午還沒寫完，你們怎么搞的！難道要我來幫你們寫嗎！”李老師的話如陣陣驚雷，我們都不敢說話，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，如被凝固了似的。

到這里，你一定以為李老師很兇吧！可他還有另一面。

下課時(shí)，他總是喜歡一個(gè)人靜靜地坐著，從遠(yuǎn)處看像是在思考著問題。難道是在回顧上節(jié)課的講課細(xì)節(jié)，還是在想著下節(jié)課的講題思路。看著很溫馨，但又略顯疲憊。

每當(dāng)我與他目光相對時(shí)，能感受到他眼中的嚴(yán)厲，但又透露著溫和的余光。記得有一次，他又像往常一樣坐在國旗臺上。我一看見他吃著奧利奧，就走過去：“這兒還有最后一塊，就給我吃吧！”不等他反應(yīng)，餅干已下肚。他一臉無奈：“我午飯都沒吃，你……”“那我改天還給你就是了，別生氣嘛！”他報(bào)以一笑：“算了吧，那我也不要你還了，你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，我就心滿意足了�！鼻�，多平易近人的李老師。

通過這一個(gè)月的時(shí)間與李老師相處，我也喜歡上了聽他講課，我一定會(huì)認(rèn)真聽講，讓自己更上一層樓。

這就是我們班的“兩面派”老師，我們愛他，他也很愛我們！

兩面派作文600字(九)

我們班有個(gè)名不虛傳的“兩面派”，雖然叫“兩面派”，但深受老師和同學(xué)的喜愛。

他是一個(gè)真正的開心果，無論身處何方，都能聽到他哈哈的笑聲。每次見到他，他總是先笑著給你嘗幾個(gè)“點(diǎn)心”——冷笑話。然后正式“上菜”，讓你應(yīng)接不暇。當(dāng)然，假如受到嘲笑時(shí)，他總能“化險(xiǎn)為夷”——使得全班大笑。有一次，他考試考砸了，同桌問道“你考了幾分？”“兩個(gè)葫蘆�！薄斑@么差，我都考95分�！�。同桌的這對話讓他更來勁：“我要用這兩個(gè)寶葫蘆把你的卷子偷過來�！闭f著便拿起同桌的卷子。同桌一下子沒了氣勢，叫了起來：”**拿我卷子”。卻引來圍觀者的關(guān)注。叫你沒葫蘆，使同桌哭笑不得。

當(dāng)然，因?yàn)榻小皟擅媾伞保�所以他不但有開心的一面，也有嚴(yán)厲的架子。每當(dāng)要管理時(shí)，他不但是老師的幫手，也成了同學(xué)心中的“冷面殺手”。一次自修課，他在講臺上，一邊寫作業(yè)一邊管理，教室里亂成了一鍋沸水，每時(shí)每刻都在冒出泡泡，每時(shí)每刻都有人想頂開鍋上的蓋子。此時(shí)，我們的調(diào)皮鬼便開始趁火打劫了，先坐著開始哼歌。兩面派聽見了，對他說，“中國好聲音，你要我給你錢去歌房練歌嗎？”。歌聲頓時(shí)停了下來，可取而代之的是一聲聲“長嘯”：“請上來，雅士”。見這招不管用，便下去請他，一把拉起調(diào)皮鬼，一拉拉到門外，狠狠關(guān)上門。這一舉動(dòng)不但令調(diào)皮鬼無法發(fā)揮，還讓教室里安靜許多。我想他一定聽過“殺雞儆猴”，所以才是老師的好助手。

這便是我們班的“兩面派”，相信多年之后，他那惹人喜愛的形象依然在我腦海中，永不淡忘。

兩面派作文600字(十)

《調(diào)皮蛋與乖寶寶》

調(diào)皮蛋悄悄地溜進(jìn)了我的房間，利索地站上了小板凳，偷偷地順走我桌上的巧克力，然后若無其事地走出了房間。質(zhì)問他時(shí)，他一臉無辜地回答：“什么？不是我��！”那聲音，斬釘截鐵地在我耳邊回蕩。

這調(diào)皮蛋是我的弟弟——齊寶。他九歲多，頂個(gè)鍋蓋頭，臉上還有未脫的嬰兒肥，每說一句話，兩頰的肉肉就微微的抖動(dòng)，活像兩顆布丁，一臉稚氣。卻自說是武林高手，仗著有二分力氣，在同階段里號稱練得跆拳道天下第一�？晌矣X得，他練的“吹牛神功”比什么都厲害。

我一向容忍他的調(diào)皮，他偷走我的零食，拿走我的筆也就罷了，我也算習(xí)以為常�？捎幸淮�，他把我苦苦寫了三天的書法貼藏起來，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)端倪，對他大吼時(shí)，他索性瞇起眼睛，吐起舌頭，捂起耳朵——一副不看、不聽的無賴架勢，害我差點(diǎn)被氣得當(dāng)場“身亡”。

齊寶是一個(gè)典型的兩面派，在家是一個(gè)調(diào)皮鬼，在�？墒莻�(gè)乖寶寶。憑著小可愛樣，人家可是學(xué)校的播音員呢，說話字正腔圓，吐字清晰。據(jù)說，還是所有老師口中的乖孩子，三好學(xué)生。我本是絕對不信的，可那次去班里找他，看著老師們用“深情”的目光注視著他時(shí)，我信了，自己也瞬間化身成了一只“檸檬精”。聽他班里同學(xué)說，他在班里樂于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，好幾次串班的我還親眼看見他為同學(xué)專注地講解題目，真不能僅看他在家里和我“杠”的面孔啊。

看著眼前“調(diào)皮蛋”兼“乖寶寶”的身影，我時(shí)時(shí)想，他為啥會(huì)有這樣兩面呢？又是怎么在兩種情況下變化自如呢？難道真的是環(huán)境影響人，我平時(shí)以有色眼鏡觀之，才反而促使了他在我面前的調(diào)皮？還是這也是他難得輕松、顯示親密的一種方式呢？