阮星博

唉，上課太無聊了，還沒下課，我那好玩的心就像小鳥一樣飛到了操場、走廊……我多么想沖出去玩��！可惜時間過的太慢了。��！那清脆的下課鈴終于響了，我立馬打起十二分精神，沖出了教室。

該玩什么呢？我左看看右看看都沒有看見一個喜歡的游戲。對啊不如玩一二三木頭人吧！我趕快把這個想法告訴了伙伴們，他們也答應(yīng)，好就玩這個！游戲規(guī)則就是一個“木頭人”面對著墻。喊：“一二三木頭人！”立馬轉(zhuǎn)過頭來，這時我們不能動，動了就要回到起點。碰到“木頭人”才勝利，此時“木頭人”要轉(zhuǎn)身去抓人，抓到的人就是“木頭人”抓不到繼續(xù)當(dāng)。好了，我都興奮了恨不得現(xiàn)在就開始隨著一聲開始的喊聲，同學(xué)們像離弦之鳥似的沖向“木頭人”，可能是因為太緊張了吧，在開始的時候我呆了幾秒，直到看見同學(xué)們都在跑，我才反應(yīng)過來，趕緊跑了過去，“一二三木頭人！”話音未落，直接猛的轉(zhuǎn)過頭來，殺了我們個措手不及，果然果然有人動了，我因沖得太猛被絆倒了，那一霎時，空氣好像都凝固了，我仿佛連心跳聲都能聽見，此時也滿頭大汗了，我想：“怎么辦？怎么辦？”突然背后有股力量把我拉了回來，就像把我從鬼門關(guān)拉了回來一樣，來不及感謝他，就聽見一陣大笑，原來是有幾個同學(xué)做的動作太搞笑了，但我得忍住不笑，不然的話就會被淘汰了！“木頭人”轉(zhuǎn)過身去，又進入了激烈的競爭，我和那個人一路所向披靡，最后我們一起碰到了木頭人，這真是個令人輝煌的時刻，我感受到了友誼的力量。

友誼第一，比賽第二，我現(xiàn)在才明白這其中的道理。互相幫助才是真正的勝利！愿每個人的友誼天長地久！

篇二：123木頭人作文400字四年級

高涵君

在我記憶的快樂源泉里，有一股甘泉，就是那次在家樓下的小區(qū)里玩的“一二三，木頭人”的游戲。

游戲規(guī)則十分簡單，就像大家熟知的那樣，選擇一個人當(dāng)木頭人捂住眼睛背對著其他人不能動，其他人則在那個人身后自由活動，可以做動作也可以默默向背對的那個人靠攏。背對著其他人的那個人需要說“一二三木頭人”然后忽然轉(zhuǎn)頭看向背后的其他人，其他人在那一瞬間都不能有動作，如果被發(fā)現(xiàn)動了，就將被淘汰，在背后的人們一次次被淘汰中，最先接觸到背對大家的那個人的人則是勝利者，最先被淘汰的那個人就成為下一輪背對著大家的那個人。

那天，游戲開始了，我們有五個小伙伴一起玩，第一局是達達當(dāng)“木頭人”。他大聲喊到“一二三木頭人”，然后猛的轉(zhuǎn)頭看向我們其他人，他的眼睛瞪得可大了，很認真的找我們有沒有小動作，我屏住呼吸，眼睛都不敢朝他看，就怕笑場。這會子他沒發(fā)現(xiàn)我們有人動了，Www.0279.NeT只好悻悻地轉(zhuǎn)了過去。我默默地朝達達的方向移動了一步，達達又大聲喊了一次“一二三木頭人”迅速轉(zhuǎn)了過來，我再次停頓住不動。我旁邊的小奇卻沒反應(yīng)過來，腳慣性地走了兩步，被達達發(fā)現(xiàn)慘遭淘汰。達達再次轉(zhuǎn)過去，我又緊張又迅速地往他的方向邁了一大步，眼角瞄到一邊的方方已經(jīng)快要跑到達達背后了，可惡，馬上她就要贏了�！耙欢�三木頭人”達達這次語速更加的快了，轉(zhuǎn)頭的頻率也是越來越快。我心里咚咚咚的打起了鼓，給自己鼓勁“讓我更快一點吧！”說時遲那時快，我一步?jīng)_到了達達背后，很快的伸手拍了一下他的肩膀，贏得了這次游戲。

勝利的滋味可真不錯啊，尤其是看著一旁其他小伙伴不服氣的眼神，我心里美滋滋的。原來有時候貌似要失敗了，但是只要拼搏一把也會有勝利的希望��！所以任何時候都不要放棄最后的機會，只要努力到底，那就是自己的勝利，放棄則是不戰(zhàn)而退，即使只是一場小小的游戲！

篇三：123木頭人作文400字四年級

方芷璇

童年里我最喜歡玩的游戲是一，二，三，木頭人。

今天老師宣布要和我們玩一，二，三，木頭人。大家歡呼雀躍后又安靜的出奇，我們大眼瞪小眼，等待老師說游戲的規(guī)則。這時，老師發(fā)話了：“當(dāng)我喊一，二，三，木頭人，不許動，不許笑，不許說話時，你們都要擺一個造型，要是有誰動了，笑了或是說話了，就要上臺表演一個節(jié)目！”同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。

游戲開始了，老師面對墻壁喊到：“一，二，三，木頭人，不許動，不許笑……”我擺了一個端正坐姿的姿勢，眼睛時不時盯著別處。瞧，糖糖一手捂著眼睛，一手指著我，還吐著舌頭，一直在逗我笑。我差點兒笑出聲來，我只好看別處�？炜矗∨d興站在椅子上擺了一個“金雞獨立”的動作，她的身子顫巍巍的，仿佛要摔了下來。我“撲哧”一聲笑出聲來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我上臺表演一個節(jié)目，我跺著腳走上臺，表演“三打白骨精”的故事。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，老師也啞然失笑。這時，老師語重心長地說：“玩游戲也要講究技巧，比如你可以扮個鬼臉逗別人笑，這就是技巧�！贝蠹一腥淮笪颍�點點頭笑了。

這次游戲帶給了我們無限的歡樂，也讓我們明白了：做事要動腦筋講技巧，才能做得更好。

篇四：123木頭人作文400字四年級

凌浩軒

小朋友們，你們喜歡玩什么游戲？兩人三組跑？畫方圓？還是貓捉老鼠？……你現(xiàn)在是不是很想知道我最喜歡什么游戲，那么我就告訴你吧，是……一二三木頭人。

這個游戲規(guī)則是：“木頭人”說一二三木頭人后轉(zhuǎn)過頭看有沒有“人”動，如果有的話，就讓他出局，“人”要碰到鬼并且逃回“家”中就算勝利。有一次我們幾個小伙伴在江濱公園玩，我和小伙伴們就玩起了一二三木頭人的游戲。經(jīng)過“黑白配”后，蔣宇當(dāng)“鬼”。蔣宇轉(zhuǎn)過頭，閉上眼睛說：“一二三……”我們慢慢走向蔣宇，我心里想：萬一蔣宇突然說完，轉(zhuǎn)過頭來，那我一定要小心一點�！苯Y(jié)果蔣宇真的一瞬間說完了“木頭人”這幾個字，并轉(zhuǎn)過頭來。我們心里一驚，林晨不小心做了一個小動作，然后他機智的發(fā)現(xiàn)了林晨的小動作，大聲說道：“林晨，你動啦，給我出局！”林晨只好無奈的站在墻上看別人玩（出局就要這樣）。蔣宇繼續(xù)轉(zhuǎn)過頭，我和小伙伴們慢慢的向蔣宇走去。突然，蔣宇又用了剛才的招式，一個人不小心摔了一跤，說到：“哎呀！”蔣宇又發(fā)現(xiàn)了他。經(jīng)過幾十秒，只剩我和其他兩個小伙伴了。蔣宇再次轉(zhuǎn)過頭，我飛快的碰了他一下，蔣宇立馬轉(zhuǎn)過頭追我們，幸好我們反應(yīng)快，過了幾秒就跑回了“家”中。

真是一次驚險又刺激的游戲�。∥液托』锇閭兺娴谜骈_心。

篇五：123木頭人作文400字四年級

張昊翔

我一直都覺得，一二三木頭人是最好玩的游戲，無論是狼是人，樂趣都是多多的。

游戲規(guī)則是，鬼說：“一二三，木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出小白牙。”說完則轉(zhuǎn)過身去，等鬼再次轉(zhuǎn)身時，看到有人動則這個人出局，有人拍鬼時，鬼可向后跑去抓人，抓到的人當(dāng)下一任的鬼。

游戲開始了，這局我是人，鬼開始念：“一二三，木頭人……”，我們抓緊機會，箭步往前沖，我跑不快，當(dāng)狼轉(zhuǎn)過頭來時，跑得快的幾個人沒停住，出局了。很快，場上就淘汰了十幾二十個人，我們的心兒都快從嘴里掉出來了。鬼重新轉(zhuǎn)過身開始念：“一二三，木頭人……”，我們大氣都不敢喘兒，小心地向鬼走去，“啪”，一個孩子拍到了鬼，鬼轉(zhuǎn)過頭，瘋了似的向我們沖去，全場尖叫起來了，大家都向安全線飛奔而去，等我跑到時，安全線后面已經(jīng)有5個人了，終于，我也安全了。

這個游戲真的是太刺激了！

篇六：123木頭人作文400字四年級

郭帝鳴

“哈哈哈……”一陣笑聲從遠處飄來。只見操場上很多人，四仰八叉癱倒在地上，呲牙咧嘴地笑著，雙手還不停地捶打著地面。這是咋么回事呢？原來是我們班在玩兒“一二三木頭人”的游戲啊！

那是一個陽光明媚的午后，溫暖的陽光灑在綠油油的草地上。在歡樂而緊張的氣氛下，我們的游戲即將展開。同學(xué)們緊緊圍著王老師，叫老師講規(guī)則：“在口號聲結(jié)束后，大家可以擺出造型，逗另外的同學(xué)笑，能一直忍住不笑、不動的人獲勝�！�

老師說：“開始！我們都是木頭人，一不許動，二不許笑，三不準漏出大門牙�！眰�個都信心滿滿，精神旺盛，一動不動，我們大家都擺出各種各樣的姿勢，真的像一個雕塑，“撲哧——”不知道從哪來了一陣笑聲。然后又有好多人接著笑了。我堅持到最后，腳都麻了。我在心中暗暗慶幸自己的勝利呢！那真是一個激動人心的時刻，我贏了！從這個游戲中我們大家都知道堅持就是勝利，如果還有機會我們希望能再玩一次。

不知不覺下課鈴響起了，我們都不情愿的離開操場。但這節(jié)課大家都玩的很帶勁兒，畢竟快樂才是最重要的嘛！

篇七：123木頭人作文400字四年級

楊璟瑤

準備：心理準備

規(guī)則：當(dāng)抓人的人數(shù)到“人”時，猛地轉(zhuǎn)過頭來。這時，后面的人都不能動。只要誰碰到那個人的后背，他（她）就會轉(zhuǎn)過身來抓人。

這天，我和其他人玩“一二三木頭人”這個游戲，選了殷若晗來抓人。剛開始時，我因為跑得慢會被抓住而遲遲不上去。但王奕涵一馬當(dāng)先碰到了殷若晗的后背。

這時，我們“啊——”的一聲尖叫向圓圈“禁區(qū)”逃去。可殷若晗跑得快，眼看著別人都逃進去了，我的腿腳跑步的速度又增添了幾分。

三步，兩步，一步……到了！呼！真的好險哇！差一點就被捉住了！幸虧有休息時間，要不第二局我是一定跑不快的。

終于，第二局開始。還是殷若晗抓人。不過，沒一會兒，我便想：“好累�。　笨谥幸膊蛔≌f：“哎，真累！”可沒有結(jié)束游戲，怎么辦？只能一步步慢如蝸牛般前進。

爬呀爬呀，又是王奕涵碰到了殷若晗的后背。殷若晗轉(zhuǎn)身就要抓人，王奕涵見狀，撒腿就跑。我一看事態(tài)不妙，便趕緊跑掉。一路上，我冷汗連連，仿佛看見自己被“魔爪”抓到。我的眉毛依然擰著，可是雙腳沒命地跑，還是跑到了圓圈“禁區(qū)”。這時，我的眉毛終于擺脫了“束縛”。呼！第三局會怎么樣呢？可游戲有了新規(guī)則：還要安全跑回去？！

……

算了，遵守規(guī)則吧。但我還是安全了。這時，我終于明白：無論做什么事情犯了錯，都要及時走回頭路。不然會一錯再錯。

篇八：123木頭人作文400字四年級

戴欣冉

準備：五個人（有袁韶潞，我，仲秋，王振諾和秦夢希）。

詳寫：中間過程。

略寫：開始

道理：只有不斷前進，オ能成功。

今天下午我們上托管（校內(nèi)），開始戶外活動時，我們五人玩起了一二三木頭人的游戲。

仲秋先做木頭人，”一、二、三，木頭人！”仲秋一回頭，所有人都不動了，我擺的是“深搶手”。我快速的偷看了一眼大家，有的剛跨出一步就定住了，有的跪在了地上，有的捂住了嘴，生怕笑出聲。袁韶潞動了一下�！皠恿�！”仲秋大喊一聲，擺出一個手槍的手勢，袁韶路被“打”了回去，哈！對了，說明一下，如果有人動了被木頭人發(fā)現(xiàn)，所有人就要重回起點，最后一個碰到木頭人的人就輸了。

”一、二、三，木頭人！”仲秋第二次回頭，完了，我動了下胳膊，得虧她沒發(fā)現(xiàn)。王振諾被“打”了回去。因為她動了一下腿，正好把我的動作擋住了。

第三次，我和秦夢希以閃電般的速度飛速跑去，幾乎在仲秋的話音剛落就碰到她，太好了！我們手舞足蹈，開心極了。袁韶潞輸了，第一局也結(jié)束了。

后來，我們又被“打回了三個人”，就是我，王振諾，仲秋，虧我跑得快，沒落后�？赏跽裰Z就慘了，動了后又跑不快，輸給了袁韶潞。

游戲結(jié)束后，我心想：“如果不努力，就會落后。”