教養(yǎng)作文500字
“教養(yǎng)”總是體現(xiàn)在人們言談舉止的細(xì)節(jié)中，他能折射出一個(gè)人對(duì)任何人與事的態(tài)度。
人們常用有無(wú)禮貌來(lái)判斷一個(gè)人有無(wú)教養(yǎng)，但事實(shí)上，禮貌只是教養(yǎng)的一種表現(xiàn)形式。教養(yǎng)體現(xiàn)在一個(gè)人的方方面面，例如一個(gè)人的習(xí)慣，待人，衣著，風(fēng)度等。但判斷一個(gè)人有無(wú)教養(yǎng)，最直觀(guān)的方法就是觀(guān)察他的談吐，舉止行為了。
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我遇到過(guò)這樣一個(gè)人。仍記得那次我在親戚家的超市里幫忙。正和哥哥在一旁聊天時(shí)，一旁來(lái)了一位大爺。只見(jiàn)他抽出一個(gè)塑料袋，便開(kāi)始裝迅速裝綠豆。我倆就繼續(xù)小聲說(shuō)話(huà)。那位大爺不一會(huì)兒便裝好了，可剛拿起正要走，我就覺(jué)得大事不妙了。果不其然，塑料袋被撐破了，于是綠豆撒了一地，那位大爺?shù)谝环磻?yīng)不是撿綠豆，而是用一種嚴(yán)厲的語(yǔ)氣叫我倆去拾。然后他一邊罵袋子質(zhì)量差，一邊又重新裝綠豆，全然不顧我倆的感受。甚至最后他連一句謝謝都沒(méi)有說(shuō)。雖然老人應(yīng)該被尊重，但我不認(rèn)為某些人能享有這個(gè)特權(quán)。我和哥哥去幫忙，卻不抱怨，這是我們的教養(yǎng)，而那位大爺雖然年紀(jì)大了，但最基本的尊重也沒(méi)有表現(xiàn)，這就不能算有教養(yǎng)了。
回想我在家中的情景，有時(shí)我也會(huì)無(wú)理取鬧，也會(huì)忘了家人的感受……
教養(yǎng)是需要培養(yǎng)的，我自己一定會(huì)變得更好。
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