篇一：方仲永巧遇呂蒙作文600字

呂蒙是三國時(shí)期的名將，方仲永是宋代時(shí)的一名神童，他們在時(shí)光錯(cuò)亂時(shí)穿越，巧遇在了一起。

一天，方仲永靠在湖邊，望著這清澈而靜默的湖。望著望著，他在湖中看到了自己的倒影：身無分文，穿著同平民一樣的衣裳，不禁想起了自己小時(shí)候的“神童”為何會長大后如此平凡。他頓時(shí)感到極度失望、傷心，他想哭，可自己身為堂堂大男子，怎能流淚？他繼續(xù)望著湖水，忍不住嘆了一口氣，忽然看見湖中又有了一個(gè)倒影，那人威風(fēng)凜凜，戰(zhàn)甲披身，倒像是一位大將軍，那人突然說出了話：“大丈夫?yàn)楹我獓@氣啊？”方仲永聞聲轉(zhuǎn)過頭，“你是何人？”方仲永問道。那人答：“吾乃將相呂蒙也�！狈街儆缆牶笠惑@。連忙叩見。又說道：“鄙人方才有所失禮，請諒，在下方仲永。”呂蒙一聽，便言：“你若非就是兒時(shí)被稱為‘神童’的人？可現(xiàn)在為何落下如此地步？”方仲永回答道：“想必是驕傲自大沒權(quán)勢而落�！眳蚊裳杆倥�評道：“怎可能是你說的那樣！我想可否是你兒時(shí)不學(xué)習(xí)而落，‘神童’雖然天賦過人，可不學(xué)習(xí)，怎能不被趕超？如今你落得此下場，都是因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)而導(dǎo)致了人才枉費(fèi)啊！”方仲永又嘆了一口氣，眼神又望到自己在湖中的倒影，言：“現(xiàn)尋根本有何用？世上難道有‘后悔藥’也？”呂蒙因?yàn)檫�要調(diào)查民生狀況，時(shí)間有限，便說道：“君子讀書，十年不晚！我會每周派部將為你送一些書籍，你是‘神童’出身，想必定有過人之處，萬不可枉了我的一片心意啊！”說罷，他說到做到，便讓部將把呂蒙自己隨身攜帶的書籍送給了方仲永，方仲永趕忙含淚道謝。來源 wwW.ZUowEnbA.nET

此后，方仲永熱衷于學(xué)習(xí)，無荒廢時(shí)間，惜寸陰、分陰，最終，他終于成了一大才子，并且有了官職。但依然學(xué)習(xí)，一如既往。

篇二：方仲永巧遇呂蒙作文600字

一日，方仲永在湖邊看著自己的倒影時(shí)，不禁回想自己兒童時(shí)的往事。想想自己兒時(shí)聰明的天賦，但沒有后天的努力，他的聰慧都離他遠(yuǎn)去，使他有了自殺的念頭。

忽然，一道金光出現(xiàn)，方仲永到了三國時(shí)期。他眼前的豪宅把他給吸收了，他不禁的走了進(jìn)去。這時(shí)，一位身披鎧甲，身高八尺的猛將出現(xiàn)在他的面前，兩人于是談起話來，呂蒙說：“在下是？”，方仲永說：“在下方仲永，想必您是呂蒙大將軍吧！”

呂蒙說：“您就是那個(gè)天才兒童方仲永吧，久仰大名，您面容憔悴，是不是有心事在身？”方仲永慚愧地說：“我本應(yīng)該是過著富裕地生活的，但因?yàn)槲倚�時(shí)沒有好好學(xué)習(xí)，那些聰慧都離我而去，如今我已是個(gè)身無分文的貧民，我還可活什么勁！”呂蒙說：“如果先生這樣認(rèn)為，那您就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我以前比您還慘，從不讀書，可以說是文盲，經(jīng)常以軍中的事務(wù)多來推辭讀書。但是，經(jīng)過我的大人孫權(quán)的勸說合，使我明白了讀書的重要性。學(xué)習(xí)是學(xué)不完的，學(xué)海無涯，先生您還年輕，想必還有機(jī)會�！甭犃藚蚊烧f的話，使方仲永自信了起來，便對呂蒙說：“我一定會好好讀書的，相信我�！�

于是方仲永開始苦讀，不懂就問，經(jīng)過幾年時(shí)間后，方仲永成為他所在地區(qū)的一位書生，從一個(gè)身無分文的貧人，變成一位知識分子。不知過了多久，呂蒙和方仲永又遇上，呂蒙和方仲永談?wù)摿艘粫�后，很驚訝地對方仲永說：“以你現(xiàn)在的才干來看，你不再是那個(gè)方仲永了。”于是兩個(gè)結(jié)交朋友，還經(jīng)常對詩，兩人成為當(dāng)?shù)赜忻�的才子�?/p>

篇三：方仲永巧遇呂蒙作文600字

秋天，孫權(quán)傳令給呂蒙，讓他去金溪縣體察民情。

一天，秋高氣爽，呂蒙和他的隨從行走在金溪縣的大街上，這街上熱鬧非凡，顯示出一幅繁榮富強(qiáng)的景象。晚上，他們來到了一座破廟，廟中平躺著一位小伙子，他喝得爛醉如泥。嘴里不停地說：“我已泯然眾人矣。”呂蒙不明白他說這句話的意思。心想，我們不都是一個(gè)平凡普通的人嗎？他為何要說自己已泯然眾人矣呢？難道在他身上發(fā)生了什么悲慘的事嗎？這種好奇心纏繞在呂蒙心頭。呂蒙吩咐隨從好好照顧他，等他醒后，叫他留在這，說我有話要問他。

第二天，呂蒙問醉漢：“你昨晚為什么要說自己已泯然眾人矣？請你告訴我其中的緣故�！弊頋h說：“我乃金溪縣平民方仲永，年僅五歲的我就會作詩，而且無論從詩的文采還是詩所敘的道理都有許多值得觀賞的地方。他們都把我程做神童�！�

當(dāng)時(shí)，有很多人花錢送物請我作詩，父親覺得有利可圖，就每天都拉著我去拜訪同縣的人。長到二十歲的我變得毫無特色，跟平常人一樣。說到這他傷心地落下淚來，這時(shí)老天好像也在同情他一樣，下起瓢潑大雨。

呂蒙也感慨地說：我本是一名武將，性格粗豪率真，可是在君主的循循誘導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí)。等到魯肅跟我談?wù)撥娛碌臅r(shí)候，說我“才略大有長進(jìn)，非復(fù)吳下阿蒙！”

呂蒙接著對方仲永說：看來人的成就不能只靠天賦，還應(yīng)注重后天的教育和培養(yǎng)。希望我們能正確認(rèn)識自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書。

方仲永聽完呂蒙的敘述后，暗自下決心好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對國家有用的人才……