爭(zhēng)吵作文500字(一)

有人說(shuō)：“友誼就像水晶球，摔碎了就不可復(fù)原，成為一堆玻璃碴�！笨晌艺J(rèn)為，友誼就好比針和線(xiàn)，缺一不可，就算線(xiàn)用完了，也還會(huì)有新的延續(xù)。那一次爭(zhēng)吵，加深了我和朋友之間的友誼。

那天，老師布置了一篇作文。我一寫(xiě)完就借給同學(xué)看，希望得到一些建議，大家看完都點(diǎn)頭稱(chēng)贊。在同學(xué)們接二連三的稱(chēng)贊下，我越發(fā)神氣，驕傲爬上了臉頰，鼻子翹得老高。這時(shí)好朋友迎面走來(lái)。我趕忙朝她遞去作文，期待那一聲“寫(xiě)得真好”。在我那迫不及待的眼神中，她閱讀完了整篇作文�！皩�(xiě)得怎樣，是不是很棒？”我做好了迎接贊揚(yáng)的準(zhǔn)備。哪知道，她隨口丟來(lái)一句話(huà)：“很棒稱(chēng)不上，還行！”還行？我心里猶如五雷轟頂�！坝行┱Z(yǔ)句不連貫，描寫(xiě)不到位�！迸笥逊畔率种械臅�(shū)，緩緩地抬起頭。我有些生氣：“你是我的好朋友，不應(yīng)該稱(chēng)贊我嗎？”“就是因?yàn)槲沂悄愕暮门笥�，我才�?huì)誠(chéng)實(shí)地提出你的不足之處。好朋友不就應(yīng)該這樣嗎？”朋友誠(chéng)懇地說(shuō)道。我越發(fā)生氣，扭頭就走。

回到家，我平靜了許多，心想：“朋友也是為我好，她是不會(huì)故意讓我生氣的，她只是要我虛心點(diǎn)，讓我變得更出色�！蔽以趺纯梢耘ゎ^就走了，躺在床上的我懊悔不已。

下午，走進(jìn)教室，我立即向好朋友道歉：“對(duì)不起，我不應(yīng)該怪你的�！薄皼](méi)關(guān)系，我們是好朋友��！”她嫣然一笑。

友誼并不像水晶球一樣易碎，它是可以復(fù)原的，經(jīng)過(guò)這一次爭(zhēng)吵，我和朋友的友誼更加深厚了。

爭(zhēng)吵作文500字(二)

我和同桌毛雯睿經(jīng)常吵架。記得有一天，她問(wèn)我借卷筆刀，我看到她的鉛筆比我的都尖，就說(shuō)：“你的筆都這么尖了，還要卷筆嗎？”

可是她堅(jiān)持要向我借，說(shuō)：“你看，我的筆都這么粗，難道你有一支筆比我還粗嗎？”

“有……”我嘟囔了幾聲，不說(shuō)話(huà)了。

她生氣了，說(shuō)道：“我以后永遠(yuǎn)都不再理你了！”說(shuō)完，她把頭一扭，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

知識(shí)整理時(shí)間到了，老師讓我們認(rèn)真聽(tīng)廣播，并讓毛雯睿來(lái)管理。我心想：這下死定了，上午的事兒毛雯睿一定還記著吧，萬(wàn)一她把我的名字記上去就慘了。我飛速開(kāi)動(dòng)腦筋，想著現(xiàn)在對(duì)她說(shuō)：“我借給你卷筆刀”，并把卷筆刀放在她桌上，還來(lái)不來(lái)得及呢？

猶豫了半天，知識(shí)整理都要結(jié)束了，我才回過(guò)神來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)課桌上有好幾張獎(jiǎng)勵(lì)卡，再看一看黑板上也沒(méi)有我的名字，我奇怪極了，想問(wèn)一問(wèn)毛雯睿，可是想到她上午生氣時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)，我一下子收住了好奇心，想忘記這件事。

就這樣，一個(gè)中午過(guò)去了，我很想和小毛同學(xué)和好，但是總覺(jué)得不好意思開(kāi)口，心里十分難受。這時(shí)候，毛雯睿從操場(chǎng)跑回教室，我以為她已經(jīng)忘記上午的事兒了，剛想開(kāi)口，毛雯睿就撒嬌說(shuō)：“借我一下卷筆刀，好嗎？”

我故意說(shuō)：“上午誰(shuí)說(shuō)再也不理我的？”

毛雯睿繼續(xù)用撒嬌的口氣說(shuō)道：“求求你了，借給我卷筆刀嘛！”

我被打敗了，只好把卷筆刀借給她，她這下高興了，嘻嘻地笑起來(lái)。

我回家跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事之后，他們都笑著回答：“你同桌真是一個(gè)可愛(ài)的小女生！”

爭(zhēng)吵作文500字(三)

隨著時(shí)光逐漸流逝，我們這些祖國(guó)的花朵慢慢成長(zhǎng)。人人都說(shuō)，這是易于叛逆的時(shí)期，但我覺(jué)得，這是一個(gè)易于爭(zhēng)吵的時(shí)期。

陽(yáng)光明媚，如此美好的天氣，我卻獨(dú)自在房間默默哭泣，腦海中回蕩起之前的一幕幕。

“媽?zhuān)�我看到了一款特別好的樂(lè)高積木。”我一臉欣喜，兩眼滿(mǎn)懷希望地看著媽媽?zhuān)�“給我買(mǎi)一個(gè)唄？”依我對(duì)媽媽的了解，她今天心情不錯(cuò)，一定會(huì)答應(yīng)我。然而，冰冷的言語(yǔ)如一盆冷水從天而降，澆滅了我全部的熱情。

“買(mǎi)什么買(mǎi)？天天就知道買(mǎi)這種沒(méi)用的東西！你說(shuō)說(shuō)，買(mǎi)了少說(shuō)也有十套了，不買(mǎi)！”媽媽毫不留情地拒絕，話(huà)語(yǔ)如鋒利的刀扎進(jìn)心窩，全然不顧慮我的心情。

我心頭一震，宛如一個(gè)晴天霹靂�？v使心中萬(wàn)般不滿(mǎn)，我還263是按奈著心情，說(shuō)：“就一個(gè)就一個(gè)，況且它不貴……”“你不是寒假才買(mǎi)過(guò)？還買(mǎi)！”還沒(méi)說(shuō)完，媽媽臉早已變了顏色。眉毛擰到了一起，怒睜雙眼迸射出一股無(wú)法遏制的怒火，額角的青筋隨著呼吸一起一伏，清晰可見(jiàn)。

我的淚水開(kāi)始打轉(zhuǎn)，內(nèi)心積壓的不滿(mǎn)如洪水般奔瀉而出：“那是很久以前的事了！還沒(méi)到寒假呢！”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，隨著重重的一摔門(mén)，淚水再也忍不住了，如斷了線(xiàn)的珠子，從臉邊滑落，心里一個(gè)勁兒埋怨媽媽。

那時(shí)的我放縱任性，沒(méi)大沒(méi)小的和家人頂嘴，我想這就是叛逆吧。

事后想來(lái)，這明明只是一件微不足道的事，為何轉(zhuǎn)眼會(huì)變成洶涌的爭(zhēng)吵呢？明知父母的辛苦，為何還要給他們制造麻煩呢？那一次爭(zhēng)吵使我一直難忘。

爭(zhēng)吵作文500字(四)

“砰——”的一聲把門(mén)關(guān)上，我內(nèi)心的委屈再也抑制不住。想起剛剛媽媽對(duì)我的冷漠，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一顆顆滾落……

“媽媽?zhuān)�我想用手機(jī)看會(huì)新聞，可以嗎？”我輕輕地走到沙發(fā)旁，小聲地詢(xún)問(wèn)正在刷抖音的媽媽。

“不行�！眿寢屔踔裂燮ざ紱](méi)翻一下，冷冰冰的答道。

我皺了皺眉頭，扯了扯衣角，想做最后的嘗試。

“媽媽?zhuān)�我就看——�?/p>

“不行！你得寫(xiě)完作業(yè)才能玩！”媽媽放下手機(jī)，嚴(yán)厲的打斷了我的話(huà)。

我噘了噘嘴，小聲抱怨了幾句，但還是被媽媽聽(tīng)到了。

“你看看你們班雯雯，人家又是古箏又是畫(huà)畫(huà)，鋼琴還拿了比賽的第一名！”

我再也忍不住，失聲大喊道：“有奧數(shù)，有閱讀，有作文，有編程，有畫(huà)畫(huà)課，還有每天學(xué)校的作業(yè)和輔導(dǎo)班的作業(yè)，我才四年級(jí)，還讓不讓人活了？”

媽媽也動(dòng)了怒，一把拿起手機(jī)，瞥都不瞥我一眼。

我強(qiáng)忍著委屈，跑回房間，媽媽也緊跟著我沖了過(guò)來(lái)。我能感覺(jué)到她握上門(mén)把手，想要破門(mén)而入，我大聲喊道：“我明明已經(jīng)那么努力的去學(xué)習(xí)了，你還要嫌棄我做這不好，做那不行�！�

良久的沉默，媽媽輕移了一下腳步，輕柔地、慢慢地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是媽媽不好！”

那一刻，我淚如泉涌，心里的難過(guò)一下釋然了，打開(kāi)房門(mén)，我們母女緊緊相擁在了一起。

爭(zhēng)吵作文500字(五)

晨初的陽(yáng)光將游蕩在天際的云朵照得分外光彩。

“嚯嚯”幾聲，我的課桌表面被移為平地。

這個(gè)幕后黑手就是我的后桌——鐘羽茜。此時(shí)，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒與殺氣。眉毛不像平時(shí)柳條般彎折，倒如王熙鳳那丹鳳眼，倒插著兩把利劍。平日里開(kāi)心活潑的情形不見(jiàn)了，我被他這股憤怒的氣勢(shì)嚇住，顯得有些畏縮。

我開(kāi)始理課桌。其間，我很想說(shuō)出一句話(huà)，但是周?chē)�的空氣很沉，這樣的壓抑感讓我渾身束縛。并且窗外刮起了風(fēng)，掀動(dòng)了窗簾，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，也拉拽住了我的語(yǔ)言。在這樣不友好的天氣里，誰(shuí)說(shuō)出第一句話(huà)，反而會(huì)遭到對(duì)方的回?fù)�，使局面更加尷尬�?/p>

這樣的時(shí)間并沒(méi)有持續(xù)太久。

“對(duì)不起！”兩個(gè)聲音幾乎在同一個(gè)時(shí)間響起，我與她之間的隔膜瞬間打破，互相呆滯了一陣。

“抱歉！”我搶先開(kāi)口。

“不好意思！”她隨后也道著歉。

這時(shí)她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了內(nèi)疚與慚愧。語(yǔ)氣平坦而舒緩，眼神中流露出的自責(zé)也傳染了我。她不看我，自顧自擺弄著作業(yè)。她那時(shí)的容貌漸次模糊成逆光的剪影，像是被光霧加了一層厚厚的朦朧濾鏡�？諝庵衅�浮著的灰塵，給她鑲了一層銀框，像一張過(guò)度曝光的照片。

我不知道怎么接，腦海中飛快地編織著安慰的語(yǔ)言。

此時(shí)，窗外的風(fēng)停了……

爭(zhēng)吵作文500字(六)

這幾天，小主人看到一本非常有趣的書(shū)。小主人對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，連睡覺(jué)之前也總是要看看這本書(shū)后再睡覺(jué)。夜深了，小主人睡著了，書(shū)里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都覺(jué)得自己很了不起，就爭(zhēng)吵了起來(lái)。

感嘆號(hào)第一個(gè)跳出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)檫@篇作文寫(xiě)的是春天，結(jié)尾句是我愛(ài)春天！多么有感情的句子��！這可是全文的亮點(diǎn)！”

冒號(hào)和引號(hào)不服氣地大叫道：“我們才是本領(lǐng)最大的呢！沒(méi)有我們，文章中的人就沒(méi)法說(shuō)話(huà)了！”

“嘿！你們這些人，怎么可以跟我比呢？”小逗號(hào)生氣地說(shuō)：“你們也不看看書(shū)本上我才是用的最多的呢”。

忽然從角落里冒出了一個(gè)細(xì)小的聲音，“我才是最厲害的�！笔÷蕴�(hào)說(shuō)。大家看著省略號(hào)，可是它卻不說(shuō)了，省略了……

問(wèn)號(hào)老爺爺馱著背說(shuō)：“別吵了，別吵了。我才是最厲害的，沒(méi)有我，怎么引起讀者思考�。烤退闶强茖W(xué)家也要多提問(wèn)題才能多發(fā)明！”

最后一個(gè)出場(chǎng)的是句號(hào)，“我才是最厲害的，沒(méi)有我，句子就永遠(yuǎn)不能結(jié)束了�！�

忽然，冒號(hào)激動(dòng)地撅了下屁股，不小心把引號(hào)擠飛了，剛好砸在了分號(hào)上，分號(hào)疼得哇哇叫：“你干嘛撞我？”

“跟我沒(méi)關(guān)系，是你自己倒霉！”

“哎呀！你們干什么？想打架是吧？”

“打就打”……

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)打累了，就隨便躺下了。

早上小主人翻開(kāi)書(shū)本“啊——”地尖叫，她發(fā)現(xiàn)故事都亂套了！這時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都吵醒了，他們趕緊調(diào)整好位置。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)終于知道了，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是有用的！少了誰(shuí)都不行！

爭(zhēng)吵作文500字(七)

課間，操場(chǎng)上，提早到達(dá)的同學(xué)們正在有序地練習(xí)。有的在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的在慢跑，還有的在壓腿……天氣有點(diǎn)熱，大家都站得比較松散。在操場(chǎng)的東北角，一群人擠在一起，竟然吵了起來(lái)。

“你們?nèi)訅厩蛞�用那么多地方？還好意思搶占陰涼的地方？”高個(gè)子同學(xué)正皺起眉頭，指責(zé)我們呢。跟在他后面的同學(xué)憤怒起來(lái)，全都是不滿(mǎn)的目光。

“喂！這里可是我們班先找到的，先來(lái)后到，懂不懂？”我班的體育委員據(jù)理力爭(zhēng)。

“明明是一起到的，怎么能說(shuō)是你們的呢！”對(duì)方一個(gè)身材低矮的男孩攥緊拳頭大聲嚷，看他那目中噴“火”的樣子，似乎要?dú)庹�了�?/p>

“明明就是我們先到的，而且打排球占用的地方就不大嗎�！蔽覀儼嗟摹按罅κ俊钡芍�眼睛，目光凌厲地看向他們。

……

你來(lái)我往，雙方爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，誰(shuí)都不肯善罷甘休，說(shuō)著說(shuō)著，氣氛就不那么和諧了，爭(zhēng)論演變成爭(zhēng)吵。

雙方嗓門(mén)越來(lái)越大，都說(shuō)得嘴有點(diǎn)干了，可是誰(shuí)也沒(méi)能說(shuō)服對(duì)方，說(shuō)起話(huà)也就有氣無(wú)力了�？尚闹械呐�火依舊不減，雙方的人馬互相瞪，互相吵，互相罵，有幾個(gè)男生甚至擼起袖子想動(dòng)手了，大有楚漢爭(zhēng)霸之態(tài)。

“你們?cè)诟墒裁茨�？咋還吵起來(lái)了�！斌w育老師來(lái)了，他早就給兩個(gè)班級(jí)定好了位置。我們班在體育館，他們班在體育館背面陰涼的地方。我們都繞到操場(chǎng)上來(lái)，才起了爭(zhēng)執(zhí)，真是讓人啼笑皆非。

上課鈴響了，操場(chǎng)上有更多的人了，但比之前還要和諧有序，終于沒(méi)有人再爭(zhēng)吵了，真好！

爭(zhēng)吵作文500字(八)

“叮鈴鈴……”鬧鐘響啦，臥室的小主人起床啦！她疊完被子，把床處理得干干凈凈，便走出了臥室。

被子大聲清了聲嗓子：“咳咳！這臥室我最偉大，你們瞧，現(xiàn)在天冷了，要是沒(méi)有我，小主人絕對(duì)會(huì)著涼的�！�

“你那點(diǎn)本事算什么，”枕頭說(shuō)，“要是沒(méi)有我，小主人的頭絕對(duì)會(huì)難受死了。”

床墊不服氣啦，高聲說(shuō)：“你胡說(shuō)八道！那要是沒(méi)有我你們走著瞧，我請(qǐng)你們和小主人睡在木板上，那可是難受得要命……”

床墊還沒(méi)有說(shuō)完，床板就生氣啦，迫不及待地說(shuō)：“咋滴啦？有你又怎樣？哼，要是沒(méi)有我，你們幾個(gè)去地上好吧！幾個(gè)傻瓜！”

“你你你，你既然說(shuō)我們是傻瓜。切，那你有什么好處？要不是我的苦苦支撐，你們就塌下去了�！贝材_氣得都快結(jié)巴了。

“哈哈！”臺(tái)燈狂妄地說(shuō)，“沒(méi)有我，臥室這一片黑暗，你哪比得過(guò)我！你個(gè)沒(méi)用的東西！”

“好家伙！”

“你——”

“切！”

臥室里鬧哄哄的，差點(diǎn)掀翻了天。

“安靜！”床頭柜怒了，吼道。

頓時(shí)大家都停了下來(lái)，看著床頭柜。

“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也應(yīng)該認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。只有我們共同合作，才能讓小主人睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)！別吵了，小主人離了誰(shuí)都不行！”

大家聽(tīng)了都互相道歉。

小朋友，這個(gè)故事要告訴我們的是，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，而且不要爭(zhēng)吵。