三年級(jí)作文有趣的游戲(一)

快樂的一天

周俊軒

星期天中午吃過午飯，和往常一樣，媽媽送我來到小桔燈上作文課。

今天課堂上老師說要帶我們做一個(gè)叫做畫鼻子的游戲。首先老師讓擅長(zhǎng)畫畫的盧思博在黑板上畫一個(gè)沒有鼻子的小丑，他畫得可真像呀。然后田老師就讓同學(xué)們輪流畫鼻子。老師將沈梓屹的眼睛蒙住，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，他已經(jīng)快站不穩(wěn)了，他一手扶著黑板，一手小心翼翼的拿著筆，左右試探著，終于找了一個(gè)位置畫上了鼻子，他剛落筆，逗得同學(xué)們哄堂大笑。呀！鼻子長(zhǎng)在耳朵上了，真是笑話。

同學(xué)們?cè)僖踩棠筒蛔×�，紛紛舉手，爭(zhēng)取上臺(tái)去畫鼻子。同學(xué)們畫出的鼻子樣樣都有：有的畫在眼睛上，有的畫在頭頂上，有的畫在嘴巴上，有的畫在頭的外面等等，全都沒有畫成功。

大家哈哈大笑，我也忍不住笑出了聲，真是快樂的一天��！

三年級(jí)作文有趣的游戲(二)

猜字謎真有趣

郭寧霖

“哈哈，我猜對(duì)了”，教室里熱鬧非凡，原來是大家在玩游戲――猜字謎。

婷婷老師先出了幾道字謎讓我們來猜，婷婷老師的謎面一出，教室里安靜了許多，許多的同學(xué)都在冥思苦想，但不一會(huì)兒，許多謎語(yǔ)都被我們猜出來了，這時(shí)比賽也要正式開始了。

首先我來出第一道謎語(yǔ)“巨浪翻過來，木船沉下去”，我選林桁立來回答我的字謎，他脫口而出：“是渠道的渠”，我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)榱骤炝⑹俏覀兘M的人，回答正確后可以加星。來源 wwW.ZUowEnbA.nET

輪到林桁立了，他把謎語(yǔ)寫在黑板上：百里挑一，萬里挑一。這個(gè)謎面就難住了我們，只見同學(xué)們有的托著下巴在冥思苦想；有的在下面寫寫畫畫；還有的在抓耳撓腮。看來這個(gè)謎語(yǔ)真的很難！這時(shí)，我突然想到可能是千字，其他同學(xué)也都在說是千，可都被林桁立一一否定了，最后，林桁立說出答案：“二”，他給我們解釋說這里面有兩個(gè)一，所以是二，同學(xué)們都恍然大悟，游戲激烈地進(jìn)行著……

最后，我們隊(duì)還是打敗了他們，我們都開興的蹦起來了，這節(jié)課可真是有趣��！

三年級(jí)作文有趣的游戲(三)

猜字謎

涂煜婕

“對(duì)，是這個(gè)字！”“不，是這個(gè)字”，“對(duì)對(duì)，就是這個(gè)字”，一大清早教室里就炸開了鍋。

你們想知道發(fā)生了什么嗎？其實(shí)是婷婷老師帶著我們?cè)谕娌伦种i的游戲了，婷婷老師先在黑板上寫出一道題：門字里面有一個(gè)人。“哈哈，太簡(jiǎn)單了，就是閃字吧！”我大聲地說出來，其他同學(xué)也都快速地說出了答案。這時(shí)，婷婷老師覺得自己出題沒意思，就讓我們自己出，婷婷老師先點(diǎn)了林桁立，林桁立出了一道題：百里挑一，萬里挑一。“咦？這一題不是三年級(jí)暑假語(yǔ)文作業(yè)上的一道題嗎？我怎么想不起來答案是什么了？”，我在心里暗暗地想著，其他人都在冥思苦想，最后，出來的答案讓我們震驚了，竟然是“二”！

真是不可思議，婷婷老師點(diǎn)到我，讓我上去也來出一道題，我出了一道題：免字多了一個(gè)小尾巴，沒找到同學(xué)們想都沒想，異口同聲地回答：“是兔子的兔啦！”，我看著他們答出來，只好怏怏不樂的回到座位上去。接著婷婷老師讓曹子怡上去，她寫了田字上面長(zhǎng)了草。“我想出來了，是苗字，耶！”，他們見我們這組都猜對(duì)了，只好召開“緊急會(huì)議”。

我心想：我要是出三巨木，大家肯定不知道，可是時(shí)間有限，婷婷老師也沒有再繼續(xù)游戲了�？磥砦蚁麓我欢ㄒ�多多舉手發(fā)言才行。突然，一陣陣“叮叮叮”的鈴聲響起，下課了，我們只好把這次沒有玩夠的游戲留到下次課。

我最喜歡作文課了，尤其是游戲中的作文課。

三年級(jí)作文有趣的游戲(四)

我是火眼金晴

李婭君

今天上作文課時(shí)，婷婷老師讓我們翻到書本的第十一頁(yè)，讓我們找出兩幅圖片的不同之處，婷婷老師說：“書本上這兩幅圖中有很多處不同，現(xiàn)在老師請(qǐng)你們把它們的不同之處找出來吧！”，我一聽，馬上打開我的“火眼金晴”，認(rèn)真的找了起來，不一會(huì)兒，我就找到了這兩幅圖片中的不同之處。你們想知道嗎？那就聽我來說一說我的發(fā)現(xiàn)吧！

第一出不同：第二幅圖中有兩朵正在漂浮的云彩，第一幅圖中卻只有一朵漂浮的云彩；第二處不同：第二幅圖中有四只正在飛翔地海鷗，但是第一幅圖中只有三只飛翔地海鷗；第三處不同之處：第二幅圖中的山上有一座美麗的小亭子，但是第一幅圖中卻沒有這一座美麗的小亭子；第四處不同之處：第二幅圖中近處有四棵高大的樹，但是第一幅圖中近處卻只有三棵；第五處不同之處：第二幅圖中遠(yuǎn)處有四棵松樹，但第一幅圖中遠(yuǎn)處卻只有三棵松樹。

看！我的“火眼金晴”厲害吧！

三年級(jí)作文有趣的游戲(五)

老鷹捉小雞

秦軒

星期五下午第二節(jié)課課間，老師組織我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞。

擅長(zhǎng)跑步的孫家瑞當(dāng)老鷹，強(qiáng)壯的李老師當(dāng)雞媽媽，而我們就排著隊(duì)躲在雞媽媽的后面。游戲開始了，孫家瑞左撲右撲想找到一個(gè)機(jī)會(huì)抓住小雞，李老師見狀，就張開長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀保護(hù)雞仔們，我們呢，就左藏右藏，想躲過一劫。突然老鷹看到一只小雞在發(fā)呆，就用力撲了上去�？墒切‰u在大家的大聲提醒下，反應(yīng)過神來，一個(gè)閃身，老鷹撲了個(gè)空。我們滿臉跑的通紅，汗水沿著臉頰流下，但是我們真的好開心��！

時(shí)間過得很快，上課鈴響了，我們笑著跑回教室了。

三年級(jí)作文有趣的游戲(六)

拼句游戲

王啟涵

哈哈哈！教室里樂翻了天。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？那就告訴你吧，我們?cè)谕嫫淳溆螒颉?/p>

游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單：分4個(gè)小組，分別寫：誰、在哪里、怎么樣、在干什么？要求：離奇，搞笑。

游戲開始了，只見張老師給每個(gè)小組發(fā)了紙片，大家馬上按照要求寫起來。大家迅速都寫完了，老師把紙片收了上去，笑了笑，說：“搞笑的一刻來了。”

老師拿起一組紙片，看了看，大聲地讀起來：“馬凱玉在草地上傷心地打游戲。”同學(xué)們聽了，捧腹大笑，老師邊笑邊拍手，笑了幾秒，老師說：“停，聽我念。”老師說了一句稀奇古怪的句子：“賈佩霖在教室里傷心地打人。”老師剛說完，我們就開始大笑起來，我還聽見有人邊笑邊說：“肚子疼！肚子疼！”老師也笑得拍起了桌子，繼續(xù)說道：“郭啟明在衛(wèi)生間里邊唱歌邊打游戲。”同學(xué)們有的說肚子疼，有的說嗓子疼，有的說腮幫子疼，真疼��！老師捂著嘴哈哈大笑，然后念了最后一句話：“王鏡雯在血管里生氣地睡大覺。”同學(xué)們和老師狂笑不止，老師笑得把趙澤嘉的頭當(dāng)按鈕了，我笑得直流淚，同桌更是笑得直拍桌子。

這節(jié)課很有趣，但我知道，這個(gè)游戲是讓我們練習(xí)描寫人的動(dòng)作和神態(tài)。老師真是用心良苦��！