下圍棋作文(一)

暑假的時候，一個偶然的機會我和姐姐參加了圍棋培訓班，從此以后每天晚上我和姐姐都要下一會圍棋

黑白兩種顏色361個格子樂趣很多，可以來回變化可惜我不會圍棋，姐姐陪著我下五子棋，她經(jīng)常贏我還不許我悔棋，還是爸爸好每當我下錯棋的時候總是能夠給我細心的指出來。

現(xiàn)在我們吃過晚飯后就是家里最熱鬧的時候，因為我們每天都要來幾輪，時間長了我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，姐姐能贏我，我能贏爸爸，而爸爸能贏姐姐這樣的循環(huán)關系，媽媽呢總是在旁邊看熱鬧。

下圍棋作文(二)

今天下午放學許多同學都后，媽媽送我去圍棋班學圍棋。張老師安排我跟一個小男孩下棋，張老師說他棋下得很好，我一聽心理有一絲害怕，但我還是裝作滿不在乎的和他對弈起來，起初他下了一個我很陌生的定勢，于是我就硬著頭皮應對著，心想這局肯定要輸了，他果然是高手，總能找到我的破綻，把我弄的手忙腳亂的去抵御，但是我還是我告訴自己要沉著冷靜，認真計算，漸漸地我的轉機來了，他稍不留意被我抓住機會把他的一條“大龍”吃掉了，我看到了勝利的曙光，也不敢掉以輕心，到了收尾時，我更加謹慎，害怕稍不留意被對方翻盤，最后我以微弱的優(yōu)勢取得了勝利，心里開心極了。這讓我明白一個道理，不到結束誰都不知道輸贏，只要我們認真冷靜的面對困難，就一定能取得勝利。

下圍棋作文(三)

今天早上，爸爸讓我和弟弟下圍棋，爸爸當栽判。

我們擺好了棋盤，弟弟先下了一顆黑子，我連忙用白子堵他的氣，弟弟連，我在斷，真好玩。過了一會兒，一盤棋下完了，弟弟吃了我一大堆白子，我只吃了三顆黑子。心想“這盤棋雖然輸了，但下一盤我一定能贏”。

第二盤開始了，這回我是黑子，弟弟是白子。過了一會兒，弟弟的一顆棋子已經(jīng)處于危險狀態(tài)，我立刻把它提了。這時候我發(fā)現(xiàn)我的幾個棋子快要死了，我只要把那幾個棋子救出來這盤我就贏了。我在中間放了一個棋子，形成了虎口，終于把棋子救活了。

從這兩盤圍棋里，我做什么事情都要多動腦筋、勤于思考，不能貪小失大。

下圍棋作文(四)

今天下午，姥姥送我去上圍棋課。

我們騎車子趕往圍棋輔導班，我們到了的時候，都晚了十分鐘，我急急忙忙的上了樓，老師讓我和一個二段的對弈，我認認真真的下起棋來。我慢慢的下著，結果我輸了，過了一會兒，下課了，我于是去看別人下棋，一開始是白棋有優(yōu)勢，可后來黑棋又用了沖、打等一些手段，最后反敗為勝，贏下了這場比賽。

第二節(jié)課是下棋，我來當老師，我認真的看著別人下的對或不對，就這樣，時間一分一秒地過去了，不一會，我看完了二十多道題，在這時候，下課了，我去第一教室玩去了。

第三節(jié)課是講課，我認認真真地聽著，聽老師講這盤棋，我明白了以后下棋的時候，要圍而不攻，敵人的棋也會不知不覺的死掉，還要認真的下，不出現(xiàn)計算錯誤的情況。

就這樣，一節(jié)快樂的圍棋課結束了。

下圍棋作文(五)

一天下午，我與媽媽一起下圍棋。

一開始，我占了做了一個虎口，媽媽一個不注意，我吃下了一個棋子，可一個不小心，又被媽媽反殺了兩個，真是“傷敵一千，自損八百”呀。然后，局勢排成了樓梯狀，馬上就到了死亡線了，我無法掙脫，因為媽媽把我的棋子夾在了中間。我突然向另外一個地方打去，因為那里是瓦解“樓梯”的突擊地點。我在眨眼之間，收割了十多個棋子，媽媽的“兵陣”在幾秒的時間內被打亂。最終，我用所剩無幾的棋子，又拿下了媽媽幾個棋子。

最后的結果是，我吃掉42個棋子，媽媽6個。雖然我拿了四十多個，但媽媽也不好打，要是媽媽再布下一招，輸?shù)目赡芫褪俏伊恕?/p>

下圍棋作文(六)

今天我去了我發(fā)小家，路上我特別興奮，因為今天他要教我下圍棋。

到他家了以后，我們吃過午飯，然后就開始下圍棋了。通過他的講述，我知道了，圍棋是黑子先行，五子棋是白子先行。“比如說你是黑子，我是白子，我把一個黑子放在中間，你用你的白子把我的黑子圍起來，沒有氣，這樣就可以把我的這個黑子吃掉了，你就贏了，是不是很簡單呢？”他還一邊演示，一邊講解。

我們開始下圍棋了，他讓我九個子，于是我就拿出九個黑子分別占了棋盤上的九個點。他開始下第一個白子，放在了我的一個黑子旁邊，就這樣我一個他一個，半個小時過去了，一個小時過去了，我吃了他9個子，他吃了我10個子，他用手機掃了一下棋盤，他贏了。我有點難過，他鼓勵我：“玥玥，挺厲害啊，和我就差一個子。”