《追夢的孩子》讀后感(一)

徐依軒

每一本好書都散發(fā)著光芒。和力量，閱讀想象，自由放飛成長……這是若貝爾獲得主聶魯達童年傳記小說——《追夢的孩子》。

聶魯達自幼便是一個夢想家，但他的父親根本不支持他的夢想，而且還要一手策劃聶魯達的未來。即使如此，聶魯達也從未想過放棄自己追逐的夢想。，而且超乎自己想象與他人的想象的勇氣，一步步的踏上了追逐夢想的旅程。家人和他沒想到這趟旅程，徹底改變了他的人生，也徹底改變了整個世界……

聶魯達的心中，有著遠大的夢想，同時他也敢于追求自己的夢想，最后，他成功了！我想起了，以前的自己……

我覺得，永遠不要放棄自己的夢想，無論如何，想一想自己的初心。

這位追夢的孩子——聶魯達，終于明白：追夢的路上，總有坎坷，努力向前沖，克服坎坷，堅持自己的夢想，就要握緊雙手絕不放棄。敢于夢想，追求夢想，這個世界永遠屬于追夢的人一一就是聶魯達。

《追夢的孩子》讀后感(二)

薛雅文

這是介紹詩人聶魯達成長經歷的一本書。少年時代聶魯達生活中的點滴，及在生活中埋下的種子，伴隨其成長并逐漸成為詩人。

故事中的內夫塔利便是聶魯達的影子，他雖然身體很弱小，但心靈卻很強大。他喜歡凝視著窗外的風景，喜歡收集詞語，也喜歡大自然賜予的一切。他懂得欣賞，也愛欣賞，并且會欣賞。落單的靴子、一顆松塔、一塊石頭，都有故事。整個故事的主人公由弱變強。從故事的切入點開始，他就是比較瘦弱，父親擔心他的身體，經常讓他丟下書本，到院子里、大海里去鍛煉他的體魄，而他真正的強大是體現在文學上的強大。他從一個愛收集單詞、膽怯的小孩兒逐漸成長為真正的詩人，他的詩讓許多人喜歡，許多人包括不同層面的人，他不代表任何，他為真理而言。

故事中換禮物的情節(jié)我非常感興趣。隔著看不到的柵欄沒有語言，會是誰？也是一個有夢正在追的孩子嗎？

他生活在一個父親嚴厲的家庭里，他非常愛他的家人，只是父親的特殊方式的愛違背了他成長的方向。給他人生最大啟迪的是他的舅舅，一位敢為真理發(fā)聲代言的撰稿人。在壞人放火燒了他的報社后，他沒有破滅希望，仍然滿懷信心，并從困境中振作起來。文中的“擇日再戰(zhàn)”真實地寫出舅舅留給他英雄的形象。我也很喜歡他和天鵝相處的篇節(jié)，展現他內心的愛，對生命的熱愛。他喜歡用綠色的鋼筆寫下隨筆，是因為他覺得萬物都有生命，任何生命都有價值。哪怕最終以悲傷結束的天鵝。弱勢的他也常被同學欺負，他常以逃避解決問題，哪怕被逼著替討厭的人寫信給自己喜歡的布蘭達。正因為如此的挫折，他要發(fā)聲，他要強大，被他感動的人愿意幫助他。盡管追求夢想的路是如此艱難，聶魯達也沒有想過放棄，用超乎自己想象的勇氣，踏上了尋找自我的旅程。他堅定的步伐和義無反顧的決心，是他夢想最好的注腳。每個孩子都是潛在的詩人，就像種子，需要土壤、營養(yǎng)、陽光和空氣。如果只剩下水泥的環(huán)境，一顆種子根本不可能存活，更談不上發(fā)芽、成長、開花、結果。

從追夢的孩子身上讀到的故事不是追求萬眾矚目的虛華和一夜成名的快感，而是每一個不起眼的，平凡的生命在追逐自己夢想的路上一步步堅持、一回回戰(zhàn)勝自己，一次次勇敢，最終變得強大。

追夢的孩子，有時候也會彷徨，躲不開孤獨的傷，但不會放棄。追夢的道路漫長而又坎坷，一路走過，有許多的牽絆，有許多的不舍，有許多的惶恐、憂慮和不堪的重負。夢想的實現，需要有希望，孩童心中詩意的萌芽，需要呵護。每個孩子只要有了自己的夢想，只要努力去夠，夢想就會變得觸手可及。

讀了這本書，我心中也種下了一顆種子……

《追夢的孩子》讀后感(三)

夢想如星星般閃亮

長成參天大樹，幫人們遮蔭避雨是種子的夢想；可以指引方向，為游子導航照亮是燈塔的夢想；能夠展翅高飛，可翱翔天際是雛鷹的夢想。我的夢想如星星般閃亮，我的青春在追逐夢想的路上熠熠生輝！

諾貝爾獎得主聶魯達自幼便是一個夢想家。他想要創(chuàng)作，想要幫助那些熱愛閱讀的人。然而，他的父親根本不支持他的夢想，甚至試圖一手策劃他的未來。即便如此，聶魯達也從未想過放棄創(chuàng)作，而是懷著超乎自己想象的勇氣，踏上了追逐夢想的旅程。他的故事代表著生活中無數的追夢人，生活中我也向著自己的目標努力著，因為我知道：有夢，就有未來！

每當我一次次的讀這本書，都會有新的收獲。也漸漸懂得了我們應該心中有夢、應該如何追夢。平日里的學習和生活中我有時也會遇到困難，可是我看到爸爸并沒有因為工作辛苦就不工作了，媽媽也沒有因為我不聽話就不要我了，我也不應該因為遇到困難就放棄了。我們要珍惜今天來之不易的幸福，讓最美的年華在奮斗的生動實踐中放飛青春夢想。這也是《追夢的孩子》教會我的深刻道理。

我們都是追夢人，夢想如星星般閃亮。我堅信。播種和收獲間、逐夢和筑夢中，都有一個最閃亮的過程叫堅持！

《追夢的孩子》讀后感(四)

孫婧文

六一兒童節(jié)，我讀了一本書，書的名字是《追夢的孩子》。

主人公內夫塔利在暑假里和他的家人一起去大海邊度假。到了海邊，他的父親讓他和他的妹妹勞麗塔下水練習游泳，但是內夫塔利卻四處打聽哪里有圖書館，因為他非常喜歡并渴望閱讀。終于在附近找到了一家，這是他第一次去圖書館，店主本想一次性借給他幾本書回去看，但他卻拒絕了，因為他的父親不讓他在看書上“浪費”太多的時間，他的父親一心想讓他成為一名醫(yī)生。店主知道這情況后，幫他找了一個藏身之地。就這樣，度假期間內夫塔利每天都在這里看書�；氐郊液�，一次男校和女校的比賽，內夫塔利的文章刊登在學生報紙上。他爸爸看見了以后，把他所有寫文章的筆記本都扔到了窗外燒了。盡管他父親如此反對，他也堅持寫了下來，最終他征服了他的父親，成了一名作家。

這本書里內夫塔利的父親給我留下了深刻的印象，他不尊重孩子的意見，也不傾聽孩子的內心的想法。他一直認為讓孩子成為一名醫(yī)生才是最好的職業(yè)，其實，孩子喜歡的職業(yè)才是最好的職業(yè)。

讀完了這本書，我覺得孩子跟家長之間要有很好的溝通和交流，并且要互相理解，互相支持，互相幫助。還有，每個人都應該擁有屬于自己的夢想，不要輕易被他人的想法干擾，要像內夫塔利一樣，當一個勇于追夢的孩子。