那一刻我邁上了新臺(tái)階作文(一)

那一刻的成功令我欣喜若狂，它帶給我的感覺，令我終生難忘。

那年夏天，媽媽帶我和表哥去爬華山。我興高采烈的地和媽媽一起去華山，自信地說：“我一定可以輕松爬上華山的！”但是當(dāng)我來到山腳下時(shí)，我退縮了，那山仿佛有數(shù)萬丈高，巍峨聳立在云霧之中，我的兩腿在打顫。表哥在一旁嘲笑我：“表弟，你不會(huì)怕了吧。”“誰說我怕了！”我在強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地答道。我表面上鎮(zhèn)定自若，但是我的心里慌的得不行，生怕自己爬不上去。媽媽激動(dòng)地說：“我們開始爬山吧！”我們便開始爬山了。

我們首先爬北峰。我本一以為北峰很好爬，但是我才爬了一會(huì)兒，便堅(jiān)持不下去了。媽媽鼓勵(lì)我說：“你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”我頓時(shí)充滿了信心，決心一定要爬到山頂，經(jīng)過長時(shí)間的努力，我終于越過了北峰。但是當(dāng)我來到南峰的時(shí)候，我真的感覺我爬不上山頂，因?yàn)槟戏迨侨A山最高的山峰，而且非常的艱險(xiǎn)。我努力地爬，可是我才爬到了一半，就堅(jiān)持不了了，我在猶豫，是繼續(xù)努力，還是半途而廢。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，媽媽對我說：“兒子，你不能放棄，如果你想要成功，就一定不能放棄，如果你堅(jiān)持，可能會(huì)有一線希望，如果你半途而廢，就一點(diǎn)希望也沒有了！所以，你不能放棄。”聽了媽媽的話，我重拾了信心，一步一步地往上爬。經(jīng)過我的堅(jiān)持和努力，我終于爬上了南峰，登上山頂?shù)哪且豢蹋�我仿佛站上了新臺(tái)階，那感覺是多么美好，那一刻給了我勇氣和希望，我從來沒有這么開心。

那一刻的成功，在我腦海里是揮之不去的，它給了我勇氣和希望。

那一刻我邁上了新臺(tái)階作文(二)

人生就如一部電影，回放著一幕幕，是有那么一瞬間，記憶深刻。有那一幕，無法忘懷，有那一刻讓你登上了一級，邁上了新臺(tái)階。那么按下暫停鍵，停在那一刻，看看我是如何登上新臺(tái)階的吧。

那是一個(gè)寒冷刺骨，大雪紛飛的嚴(yán)冬，我走在前往鋼琴老師家的路上，準(zhǔn)備上完除夕前那最后一堂鋼琴課。但此時(shí)我的心里想的卻不是上課，而是期待著假期，心早已飛到九霄云外。如果沒有猜錯(cuò)，這堂鋼琴課又要被批評，可是她卻和藹地給我上課，甚至把考級的曲目也布置了下來，讓我借這假期多練練。我走在回家的路上，心里已經(jīng)在幻想著該如何瘋玩，早把老師的話丟在了腦后。

窗外炎夏，艷陽高照，酷熱難忍，我走在考場的路上，心里緊張無比，期望著自己能過關(guān)。沒過多久我出來了，垂頭喪氣的，因?yàn)槲抑�道自己肯定沒有過，不禁為我這一年的心不在焉而煩躁。我下定決心，認(rèn)真起來，彈出自己的水平，改掉壞習(xí)慣，通過考級。

又是一個(gè)嚴(yán)冬，我在短短幾個(gè)月內(nèi)進(jìn)步飛快，在鋼琴老師的稱贊下上完了最后一節(jié)課。過年時(shí)，我沒有停止鋼琴，而是增加時(shí)間，苦練。房間里，家里，樓道里充滿了我的音符，回蕩著美妙的鋼琴聲，老師臉上露出了笑容，家長臉上充滿了稱贊，我知道，我進(jìn)步了。

窗外枝繁葉茂，綠樹成蔭，抵住了那毒熱的陽光，我走進(jìn)考場。指間在鋼琴上飛舞，腳尖在踏板上點(diǎn)水。考場上；老師向我投來了贊許的目光，我成功了！證書下來了，那大大的兩字優(yōu)秀鼓舞了我，讓我明白努力才會(huì)有成果，我邁上了新的一層的臺(tái)階，突破了自己!戰(zhàn)勝了自己！登上了新的一層！

按下播放鍵，結(jié)束暫停，我們不能只停留在那一刻，持續(xù)努力，遲早你也會(huì)有那一刻。不要自傲，一步步邁進(jìn)，登上一層層新的臺(tái)階!

那一刻我邁上了新臺(tái)階作文(三)

人生有很多令人煩惱的事，有的迎刃而解，有的卻總是難以解決，但也會(huì)隨著時(shí)間消磨而散去。就像攀登臺(tái)階一樣，有的平整很好跨越，有的陡峭卻無法逾越。這些是我們在成長中都需要經(jīng)歷的考驗(yàn)和磨練。

在我的成長中，就有許多煩心的事。有時(shí)候都不知從哪里開始說起，就如千絲萬縷的線！我覺得自己長大了，有自己的思維模式，大人說的不一定對，有了一種叛逆的思想。到了六年級我開始迷上了游戲，每天回家澡也不洗就玩電腦，電腦給我?guī)�來快樂。沉迷了，成績也下滑很多！爸媽注意到了我的異常，媽媽詢問我�?ldquo;為什么一直玩電腦？最近知道你成績下降了嗎？”我說：“你很煩，我自己知道在做什么。”我的分貝大了，媽媽轉(zhuǎn)身走了，我隨后聽到輕微的哭泣聲，我尋了四周，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在小房間里在哭泣。她看見我進(jìn)來，邊哭邊說：“為什么你變成這樣？游戲能帶給你什么？”我驚呆了，第一次看見媽媽這么傷心！她，小心的嗚咽顫動(dòng)我的內(nèi)心世界，她的淚淌進(jìn)了我的靈魂海里。我內(nèi)疚極了！明白自己的做法會(huì)毀了自己，也會(huì)傷了父母的心。

我開始做改變，不再打開誘人的電腦。重新努力學(xué)習(xí)，丟的時(shí)候簡單，想找卻很難。媽媽和我一起擬訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天早晨清脆的鳥聲把我叫醒，不再睡懶覺，需要把落下的知識(shí)點(diǎn)逐一背誦掌握，晚上配合晚拖托老師不會(huì)的題一一化解。期中我的成績也只在中等，我的游友經(jīng)常取笑我，學(xué)業(yè)丟下了就別撿了。那么累，干嘛？沒有被誘惑！我開始了刷題，相信冷靜的心，在任何環(huán)境里，都能建立深微的世界。果然不負(fù)有心人，成功了！我的改變和努力邁上了那一個(gè)新臺(tái)階，畢業(yè)考考出了最理想的成績。

人生有很多陡峭的臺(tái)階，是攀登還是放棄？往往就在人的一念之間！只要勇敢，就能達(dá)到自己那個(gè)新的高峰！

那一刻我邁上了新臺(tái)階作文(四)

臺(tái)階，呈階梯狀，引領(lǐng)著你一步一步、腳踏實(shí)地往前進(jìn)，告訴著你只有努力才能夠成功登頂，每走一步就會(huì)有新的成就感。人生不可能是完美的，總會(huì)經(jīng)歷磨難，才能悟出真理；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

“叮鈴鈴”悅耳的上課鈴又在我耳邊回響，語文老師抱著一堆作文本，出現(xiàn)在我們面前。“今天的作業(yè)，寫一篇關(guān)于景色的作文。”我不情愿的地拿出作文本，我絞盡腦汁寫完了這篇作文，可是我總覺得我寫的得作文很單調(diào)。每當(dāng)聽到老師讀范文，就會(huì)期待并且忐忑會(huì)不會(huì)有自己的作文，每當(dāng)讀完一篇時(shí)我總會(huì)心不在焉的鼓掌，并且投去羨慕的目光，心里卻想著有朝一日自己也可以有這種水平，得到老師的表揚(yáng)是便是家常便飯。但我就會(huì)聯(lián)想到自己的語句不通的作文，為此感到發(fā)愁。

在回家的路上，烈日當(dāng)空，鳴蟬在樹上歌唱，我甚至覺得鳴蟬打擾到我的思緒。也許，是有些累了，漫步到小公園坐在長椅上休息，柳絮仿佛在向我招手，水面起伏著，而我心事重重地坐在長椅上。突如其來的思緒是使我防不勝防，使我文思如泉，立馬從書包中掏出筆紙，作文便一氣呵成，主要原因是我感受到了夏天的魅力，也仔細(xì)聆聽夏天的聲音。第二天早上我自信滿滿的交了作文。語文課上，老師在全班面前朗讀了我的作文時(shí)，我又驚又喜，格外自豪。悟出了寫好作文的真理。雖然它不想像大作家寫的那樣妙筆生花，但是卻能讓我感覺到自己的進(jìn)步。從那以后，我的作文水平“更上一層樓”，也漸漸感受到寫作文的樂趣。

那一刻，使我邁上了新的臺(tái)階，使我明白“越努力，越幸運(yùn)”。寫作文需要耐心觀察，而不是急于求成，他需要時(shí)間的磨難。是我了終點(diǎn)又進(jìn)了一步。