我的小天地200個(gè)字說(shuō)明文
王煒一
書桌左上方的書柜是我的小天地,木質(zhì)柜子,白色刷漆,長(zhǎng)約35cm,寬約28cm,里面擺放著我的書籍。
上層是中國(guó)歷史,世界歷史以及我從小到大的輔導(dǎo)書。下層是《大秦帝國(guó)》和《紅樓夢(mèng)》。每本幾乎都有2。5cm厚,我最喜歡的還是《大秦帝國(guó)》,黑色封面,金色字體,每一本書側(cè)下方有一段長(zhǎng)方形圖案,11冊(cè)連成一排擺放,便是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的青銅長(zhǎng)劍。
書籍記載下的歷史總在引領(lǐng)著我們向前。每每抬頭,就能看見(jiàn)它們寬厚的脊背,支持著我的下一次埋頭。
篇二:我的小天地200個(gè)字說(shuō)明文
顧懿軒
我的小天地,它說(shuō)大也不大,說(shuō)小也不小。是小院里的一角,日月更替,春秋交輝,我在里面種下不同的東西,帶著一個(gè)個(gè)季節(jié)新的愿景。
春天我在里面種下的薔薇種子發(fā)芽了,他迎風(fēng)招展,片片嫩葉向我招手,朵朵鮮花令我陶醉,夏Www.0279.NeT天一邊的小樹(shù)說(shuō),抽出的葉子越發(fā)艷麗,是廣闊的天地中濃墨重彩的一筆,秋天綠葉不見(jiàn)鮮花,不再只剩下枯黃的葉子,臨風(fēng)飄落。冬天,干枯的樹(shù)枝孤獨(dú)的抵抗著寒風(fēng)屹立不倒。
一個(gè)個(gè)輪回,他始終伴隨我身,從瘦小的女孩到如今的長(zhǎng)大成人。
篇三:我的小天地200個(gè)字說(shuō)明文
馬慧琳
書桌上的一角是我的小天地,即使它并不算太精致。
那兒放著一個(gè)筆袋,里面裝著我的手工的紙玫瑰和一些喜歡游戲的手畫圖。它的空間有限,我便將其他的手工紙放在了筆袋的四周,有勞技上制作的小兔子和山茶花,也有一些稀奇古怪的千紙鶴,還有一些小巧的裝飾品,例如用繩子編織的小愛(ài)心,好看的紙蝴蝶結(jié),編織手鏈?zhǔn)O聛?lái)的邊角。
其中我折了格外多的玫瑰花,每一朵我折的都很用心,也許有一天我會(huì)將它們送給一個(gè)人,但是暫時(shí)就先讓它們?cè)谖业男√斓乩锞`放吧!
我愛(ài)我這片溫馨的小天地。
篇四:我的小天地200個(gè)字說(shuō)明文
陳范穎
流年不知停歇,時(shí)間緩慢而又繾綣,漸漸漸漸,光陰不再留戀,但我的書桌永遠(yuǎn)是我的小天地。
抬頭看,首先映入眼簾的是一扇窗,窗臺(tái)上放著我的立牌和一盆植物,那是一盆文竹。窗臺(tái)下便是我的書桌。桌上蓋著一塊軟玻璃,玻璃下面是我自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和一些我與父母的照片,不僅可以提醒我勤奮學(xué)習(xí)還能在有困難的時(shí)候讓我感受家人在身旁的溫暖;書桌前有兩個(gè)筆筒和收納盒,放著學(xué)習(xí)用品;左邊、有兩旁各放著我平時(shí)常用的書籍。每天,我都會(huì)在書桌前,在透過(guò)窗子的陽(yáng)光下,或是刻苦學(xué)習(xí),或是博覽群書。
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,我的書桌永遠(yuǎn)都是我的一方天地。
篇五:我的小天地200個(gè)字說(shuō)明文
姚陸晴
在自己的天地里,熠熠生輝。
我的書桌是我的小天地。最頂層是通往一次元世界的大門,小說(shuō)帶著我沖破次元壁,去往一個(gè)個(gè)故事里。精彩鮮活的他們和被感染的我,穿梭在大千世界。他們像光一樣落在我的青春中,讓平平無(wú)奇的我尋找到存在的意義……中間一層,是我一學(xué)期的教輔和從小到大獲得的獎(jiǎng)狀,是“內(nèi)卷資本”。書桌一層擺著我喜歡的元素。左邊的柜子里塞滿小紙條,保存著我的獨(dú)家記憶。右邊的柜子是一些周邊和無(wú)料,最右側(cè)的書桌和腳邊是收藏的飛機(jī)盒,它們記錄下我熱愛(ài)的足跡。
因?yàn)闊釔?ài)的力量,我在自己的世界里揮筆書寫著獨(dú)屬的華麗篇章,描繪著心中的壯麗山河……
篇六:我的小天地200個(gè)字說(shuō)明文
盧詩(shī)晴
青草綠蔭間,自在安然,飛鳥(niǎo)不知心底事,春來(lái)自南還。這就是我的小天地——花園。
推開(kāi)洗衣房的大門,印入眼簾的必定是廣闊的天空。往前走幾步,便能看到鵝卵石小路兩排將開(kāi)未開(kāi)的花兒;▓@內(nèi)地方有限,可花種卻不少,有帶著瑪瑙似的珍珠果,嬌嫩的垂絲海棠,一片青蔥的寒楓,高潔傲岸的蝴蝶蘭,人間富貴花牡丹……以及我最為喜愛(ài)的,隱藏在花園深處的白芍,纖細(xì)的腰肢倚靠在墻邊,孤芳自賞般開(kāi)出白嫩的花蕊,顯得圣潔不可褻瀆。閑來(lái)無(wú)事,捧書靜讀,看花開(kāi)花落,云卷云舒,日子便也過(guò)得閑適安寧。
春時(shí)雨,夏時(shí)流螢,秋時(shí)葉漫山,冬時(shí)尤雪漸染。我和這一方世界,都如此一般的深愛(ài)著你。
篇七:我的小天地200個(gè)字說(shuō)明文
龔梓峣
陶淵明能隱居于南山而悠然自得,諸葛亮能身處茅廬令劉備三顧,劉禹錫能處于陋室卻安貧樂(lè)道,而我也能在我的小天地中快樂(lè)學(xué)習(xí)生活,這就是我的小天地——書房!一走進(jìn)書房,一張干凈整潔的書桌首先映入眼簾,它大概有兩個(gè)學(xué)校的課桌那么大。書桌的左側(cè)放著一盞臺(tái)燈,中央放著一本筆記本電腦,右側(cè)還放置著學(xué)習(xí)用的書本、筆筒,角落里還有一個(gè)時(shí)鐘貼心地為我報(bào)時(shí)。書桌的旁邊就是我最喜歡的書架了,上面整整齊齊的排列著各式各樣的書籍。每當(dāng)空閑時(shí)亦或疲勞的時(shí)候,我都會(huì)走到書架前翻一翻古今中外的名著,每次翻閱總會(huì)收獲頗豐。這就是我最愛(ài)的小天地,在這里我能在知識(shí)的海洋里遨游,在這里健康健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。
篇八:我的小天地200個(gè)字說(shuō)明文
劉思妍
每每放學(xué)回家時(shí),我都會(huì)先到書桌前坐著休息。每次在這里坐一會(huì)兒,便會(huì)掃去心中的一切霧霾,這可能就是“小天地”的作用。
我的書桌分為兩個(gè)部分,最大的部分自然是學(xué)習(xí)區(qū)——一片很大的平面,上面平鋪著一張ins風(fēng)的桌墊,一瞬間便使整個(gè)桌面溫馨起來(lái),營(yíng)造出一種舒適的氛圍。從桌面學(xué)習(xí)區(qū)向上望去,可以發(fā)現(xiàn)清一色“紙片人”,那是一次元區(qū)。一次元區(qū)是最能起到舒緩情感作用的地方,分為上、中、下三個(gè)部分,上層擺著我珍愛(ài)的漫畫和書籍,別看好像與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān),但有很多書中蘊(yùn)含人生哲理和為人處世的道理可以令我受益。中層和下層都是相應(yīng)的周邊,學(xué)習(xí)累了一抬頭便能看見(jiàn)它們,頓時(shí)心曠神怡,又有了學(xué)習(xí)動(dòng)力。
在這般溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我享受著這份悠閑、安逸,使我樂(lè)此不疲,永遠(yuǎn)充滿著動(dòng)力。我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛(ài)著你。
篇九:我的小天地200個(gè)字說(shuō)明文
馮晟軒
日出又日落,深處又深處,總有忙忙碌碌,而我的小天地讓時(shí)光有了溫度,她就是我書房中的一方小陽(yáng)臺(tái)。
推開(kāi)木門,你能看到的是綠植環(huán)繞在四周,墻上是一幅幅圖畫,窗臺(tái)上撲著層層墊子,墊子的上方,放著一個(gè)小書架,上面放著許多我所不曾了解的知識(shí),窗邊還放著一個(gè)小魚缸,每每悠閑時(shí),喂喂小魚,翻翻書籍,喝喝小茶,平靜生活亦如此。
煤黑的木桌,金色的書架,青白色的茶杯,青綠茶葉在菊黃的水中舒展身子,將乳白色的濃霧與茶香濃入空氣中。似日兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
當(dāng)你聞著墨香,品著茶味,嘗著風(fēng)中的味道,聽(tīng)著清泉流過(guò),感受著微微清涼,看著目之所及的天地與遠(yuǎn)方,坐在蒼穹之下感受蒼涼,世事無(wú)常,你會(huì)淡然地發(fā)現(xiàn),一切的淡然都不如這個(gè)世界的淡然與悲涼。你會(huì)淡然地發(fā)現(xiàn)以往古人所淡然發(fā)現(xiàn)的淡然道理,這時(shí)候,你才會(huì)淡然做到,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
可是我不能做到,因?yàn)槲疫有我的自由與夢(mèng)想,詩(shī)和遠(yuǎn)方。
篇十:我的小天地200個(gè)字說(shuō)明文
徐婧軒
”可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”。這就是我小天地——書房。雖樸實(shí)無(wú)華,卻是能帶給我溫馨與舒適的地方。推開(kāi)書房的大門,最先映入眼簾的,是一張陪伴著我看著我在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚奮筆疾書的桌子。在它的前面是一架木質(zhì)鋼琴,我最喜與它演奏優(yōu)美的音樂(lè),它琴鍵上指甲的劃痕見(jiàn)證了我多年的練習(xí)。最引人注目的還要數(shù)書桌后面的兩個(gè)檀木書柜,里面裝滿了我的藏書與珍愛(ài)之物,承載著我珍貴的回憶。在它的對(duì)面也就是鋼琴的上方掛著寫有“天道酬勤”的一幅字,它無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著我:“只有勤奮的人才會(huì)得到更多的回報(bào)”每當(dāng)我學(xué)不下去想放棄時(shí),只要望向它便會(huì)渾身充滿干勁,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。在它的右下邊便是我的琵琶,它與鋼琴依偎著,緊緊相靠,它們陪伴了我十年的光景。若是練琴疲了或?qū)W習(xí)疲了時(shí),將窗簾拉開(kāi)便又是一個(gè)充滿美的世界。我最喜早上望它,一排綠樹(shù)候在窗外,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,一朵朵棉花似的白云在廣闊的藍(lán)天上隨意綴著,使書房籠罩在一種既有活力又安靜祥和的氛圍中。
相較于金碧輝煌的宮殿,喧囂熱鬧的街市,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠蔭,我更喜歡這樸實(shí)無(wú)華卻能帶給我溫馨與舒適的地方。
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