王羅拉

煩惱是什么？是因在課堂上說(shuō)話被老師批評(píng)，還是獨(dú)自一人坐在角落里看別的朋友玩卻沒(méi)帶自己？每個(gè)人都會(huì)有煩惱，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢變得有些不同罷了。

回頭想想煩惱，我發(fā)現(xiàn)它不是無(wú)時(shí)不刻地伴隨我，卻也沒(méi)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)過(guò)我，它只是靜靜地藏在記憶的深處。

記得那是七年級(jí)第一次月考后，我在網(wǎng)上無(wú)意中看到了一些“短發(fā)美女”，當(dāng)時(shí)覺(jué)得又好看又英氣，于是我和母親的“拉據(jù)戰(zhàn)”就開(kāi)始了。

我是主“戰(zhàn)”一方，也就是挑戰(zhàn)理短發(fā)，我的母親則主“和”，讓我不要逞一時(shí)之快，先考慮自己到底要不要做這個(gè)決定。

后來(lái)，我的父親出來(lái)勸和，讓我先試一下，用他的話說(shuō)，凡事總有第一次，試過(guò)，也就不會(huì)后悔了。母親點(diǎn)頭同意，終于，我成功去到了理發(fā)店。

等坐到了理發(fā)店的椅子上時(shí)，我讓母親和理發(fā)師說(shuō)一下，就剪我上次在網(wǎng)上看到的，理發(fā)師看后也點(diǎn)頭稱行，表示自己只稍微修改一下。

修剪完畢后，我看著鏡子中的自己，擺了個(gè)造型，感覺(jué)很滿意。出了店后，就和母親回家了。

第二天早晨，我起床后第一件事就是到鏡前欣賞自己的“英姿”，吃過(guò)早飯就去上學(xué)了。

走進(jìn)教室，迎接我的，是同學(xué)們驚訝的目光，有些男同學(xué)甚至故作夸張狀：“呀！兄弟你進(jìn)錯(cuò)班了吧？”女同學(xué)們則悄悄問(wèn)我：“為什么要剪發(fā)？”我回答道：“我以為我會(huì)很帥。”

那以后的兩個(gè)星期同學(xué)們似乎逐漸適應(yīng)了我的新發(fā)型，但走在校園里時(shí)，我還是會(huì)把帽子戴上，跑操的時(shí)候也是如此，我感到有些煩惱，開(kāi)始懷念我的長(zhǎng)發(fā)了。

所幸，我現(xiàn)在的頭發(fā)留長(zhǎng)了些，又拉直了，我也開(kāi)始接受自己的樣子了，人生在世，誰(shuí)又沒(méi)有第一次呢？

不管怎樣，沒(méi)有人會(huì)一直沒(méi)有煩惱，但煩惱也終會(huì)消失，在記憶的長(zhǎng)河中隨波逐流，當(dāng)某天，你來(lái)到了這河邊，看到那片回憶，或許你會(huì)釋?xiě)�，�?huì)心一笑吧。

篇二：作文我的煩惱700字初一

成長(zhǎng)路上有快樂(lè)，也有煩惱，而那些煩惱就像一個(gè)個(gè)結(jié)，糾纏著我。辛棄疾說(shuō)過(guò)“少年不知愁滋味”，可如今卻愁苦多多，壓力山大，其中最難纏的非寫(xiě)作文莫屬。

自從小學(xué)起，作文就猶如天上的陰云籠罩著我。二年級(jí)時(shí)，其他同學(xué)很快就寫(xiě)完作文，三三兩兩的提交了，而我總是慢吞吞的寫(xiě)完，質(zhì)量還很平庸。四年過(guò)后，我?guī)缀趺看螌?xiě)作都會(huì)抓耳撓腮，而且寫(xiě)完之后自我感覺(jué)很良好，結(jié)果換來(lái)老師的訓(xùn)斥，我受不了老同學(xué)異樣的眼光和竊笑，只好面紅耳赤的低下頭。窗外下著雨，就連蒼天也為我蹩腳的作文感到傷心，無(wú)奈啊！

直到六年級(jí)畢業(yè)前夕，我的作文水平才有所提升�？擅慨�(dāng)我的作文有起色時(shí)，上帝就會(huì)給我一巴掌。初一的日記，折磨的我死去活來(lái)，每次周六日我都會(huì)把日記放在最后去寫(xiě)，周日下午我開(kāi)始攻堅(jiān)日記，我冥思苦想，但即使挖空了腦袋，也無(wú)濟(jì)于事。我不由得跺起腳來(lái)，用手把頭發(fā)一根一根往下拔，希望能從頭發(fā)縫里冒出點(diǎn)思路來(lái)。最后我Www.0279.NeT邊用手抹眼淚，邊應(yīng)付了三篇日記。六年級(jí)的文采早已喪失殆盡，結(jié)果我連個(gè)“好”字也沒(méi)得。

俗話說(shuō)得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，雖然我出師不利，但我經(jīng)過(guò)持之以恒的練習(xí)，終于在兩個(gè)月后獲得了第一篇高質(zhì)量的日記，擺脫了上帝的第一個(gè)巴掌，我哼著小曲兒，神氣十足的望著風(fēng)景，心中舒服極了，

可我沒(méi)想到這是我最后的狂歡，也沒(méi)意識(shí)到上帝的第二個(gè)巴掌隨之襲來(lái)。一周前我又寫(xiě)了一次作文，并發(fā)到語(yǔ)文群里，但我的作文經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的放縱，已經(jīng)一文不值了。當(dāng)我看到我的作文沒(méi)被選入優(yōu)秀作業(yè)時(shí)，看到我與其他同學(xué)的差距時(shí)，心中涼了半截。我的作文可以說(shuō)是“下筆千言，離題萬(wàn)里”，當(dāng)我看到那些優(yōu)秀作文時(shí)，頓時(shí)便羞愧萬(wàn)分，這一巴掌徹底讓我意識(shí)到我與他人的差距。

我雖然不知道我何時(shí)才能擺脫作文的煩惱，也不知上帝的又一個(gè)巴掌何時(shí)到來(lái)，但我堅(jiān)信我一定能攻破作文大關(guān)，終有一天我會(huì)迎來(lái)乘風(fēng)破浪與直掛云帆的欣喜與自豪。

篇三：作文我的煩惱700字初一

每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱。對(duì)我來(lái)說(shuō)，煩惱就是自己在某一次英語(yǔ)比賽中發(fā)揮失常深深的挫敗感所帶來(lái)的。

當(dāng)時(shí)，我迎來(lái)了比賽的第三個(gè)部分：即興發(fā)揮。面對(duì)考官提出的問(wèn)題，我的心沉了下去，臉上也沁出了冷汗，周遭的一切似乎都凝固了：這個(gè)問(wèn)題和我預(yù)先設(shè)想的沒(méi)有任何關(guān)系！

接著我邊拖延時(shí)間，邊讓我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，試圖在記憶中搜尋有關(guān)這個(gè)問(wèn)題的信息，但有助于回答這個(gè)問(wèn)題的寥寥無(wú)幾�！皼](méi)關(guān)系，聊勝于無(wú)嘛。”我安慰著自己，一邊做夢(mèng)似的一邊利用已有的信息回答了問(wèn)題。

我走出了考場(chǎng)，心里仿佛有一塊巨石堵在上面：“我估計(jì)這就是最后一次參加2023年的演講比賽了吧，我為什么沒(méi)有在即興發(fā)揮這方面準(zhǔn)備的更充分一些呢？看來(lái)邱同學(xué)做的夢(mèng)要成為現(xiàn)實(shí)了……”

回到家中，我心煩意亂的看著自己為比賽專門(mén)準(zhǔn)備的文件袋，回憶如巨浪滔天一般從大腦中涌出：從第一階段的前一周才開(kāi)始寫(xiě)稿子時(shí)焦急不安的背誦演講稿到老師宣讀成績(jī)時(shí)內(nèi)心的忐忑不安；從第二階段時(shí)為了才藝表演絞盡腦汁的準(zhǔn)備到看到我前面一位選手的手舞足蹈的表演而捧腹大笑；從第三階段開(kāi)始前的信心滿滿到走出考場(chǎng)的煩惱。

試問(wèn)這哪一次不是成為了日后珍貴的回憶？比賽的結(jié)果在過(guò)程面前顯得是那么渺小，而結(jié)果帶來(lái)的煩惱，就更顯得微不足道了。

現(xiàn)在這個(gè)煩惱已經(jīng)消逝在了時(shí)間的長(zhǎng)河之中。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生就像這場(chǎng)比賽，有毫無(wú)準(zhǔn)備下的即興發(fā)揮，也有“一切按照計(jì)劃運(yùn)行”的從容不迫。我們不應(yīng)該被勝利沖昏頭腦，也應(yīng)該從容不迫地面對(duì)每次失敗。

這樣的比賽在未來(lái)還會(huì)有很多，而我們不能一直被暫時(shí)的失敗壓的抬不起頭，一直為某件事煩惱，我們要打起二十分的精神，在一次又一次的挑戰(zhàn)中戰(zhàn)勝自我，做到《黃河頌》中“偉大而又堅(jiān)強(qiáng)”中的“堅(jiān)強(qiáng)”二字！

無(wú)論什么事情發(fā)生了，無(wú)論結(jié)局是什么，我們都應(yīng)該去笑著去面對(duì)它！

篇四：作文我的煩惱700字初一

炙熱的陽(yáng)光灼烤著大地，也燒灼著我的心。在這樣煩惱燥熱的夏日里，我的煩惱也像一根根線似的纏繞在一起，越纏越大，越纏越亂……。

那刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的臉上，但我現(xiàn)在只覺(jué)著辣臉龐。照在臉上，煩在心里。我仔細(xì)地看著那貼在后墻上的成績(jī)單。心里忽然浮現(xiàn)出了我與媽媽交談的畫(huà)面：“媽媽，如果這次我能考到班級(jí)前三，你就今年讓我自己保存壓歲錢(qián)，好不好？”媽媽笑了一下，回答道：”當(dāng)然可以！”我心里開(kāi)心極了，心里暗暗定下決心：這次一定要努力！

時(shí)間回到現(xiàn)在，我一個(gè)又一個(gè)地看成績(jī)單上的名字，這個(gè)？不是，那個(gè)？也不是，看著一個(gè)個(gè)名字從我眼里掠過(guò)，我不禁亂了心神，這些名字在我的腦海里橫七豎八地躺著，走著，奔跑著，使我心里慌了神，手心里都有了汗水，滿是一副憂愁的模樣。

最后，在班級(jí)榜的第五行找到了我。這次，我的名字不在讓我引以為傲，它仿佛射出了一道刺眼的白光，使我迷茫，不知所措，心中的線團(tuán)也越越滾越大。

我在心里憤憤的說(shuō)：”我明明很努力�。±蠋熒险n提問(wèn)我總是第一個(gè)舉手的，作業(yè)也總是按時(shí)完成，從來(lái)都是全神貫注的聽(tīng)講，為什么努力不能有收獲？自此以后，我一直是情緒低落的狀態(tài)，也沒(méi)有之前那樣對(duì)學(xué)習(xí)的熱情了。直到那次年級(jí)榜第一上臺(tái)演講，她的舉止，她的神態(tài)充滿著青春的自信與活力，我感覺(jué)落落大方就是形容她的。只見(jiàn)她從容地站到講臺(tái)上：“老師，同學(xué)們，下午好……”我默默地在臺(tái)下看著她，聽(tīng)著她總結(jié)的學(xué)習(xí)方法，思考著她那字里行間都充滿著文化底蘊(yùn)的語(yǔ)言，我不禁陷入了深思……到底她是天才，還是我不夠努力？應(yīng)該換一種說(shuō)法”我真的努力嗎？”

我思考著，心中的線團(tuán)好像有魔力似的，在一根根地解開(kāi)，變成有規(guī)則排列地一根線。而解開(kāi)這個(gè)線團(tuán)的只有一句話：學(xué)習(xí)，要有方法。

我的學(xué)習(xí)熱情繼續(xù)高漲著，也找到了適合自己的方法，迷朦中，我看到了一輪?wèn)|方的紅日，在升得越來(lái)越高，越來(lái)越高……

那是，屬于我的太陽(yáng)。

篇五：作文我的煩惱700字初一

煩惱，一種讓人心情不爽的東西，它讓我們苦惱，可我們依然得像仆人一樣臣服于它。它埋藏在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處，不僅如此，它總是在你沒(méi)有絲毫防備下，猛然出現(xiàn)在面前。

當(dāng)我還在享受幼年的樂(lè)趣時(shí)，不知不覺(jué)，就踏入了小學(xué)的校門(mén)，當(dāng)我還在為了一切事物好奇，無(wú)憂無(wú)慮地做小學(xué)生的時(shí)候，不知不覺(jué)，我又進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)校園�？捎�接我的除了喜悅和歡樂(lè)，還有數(shù)之不盡的、大大小小的煩惱！

沉重的作業(yè)，復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容，頻繁的考試，無(wú)情的排名……各種各樣的事物令我苦不堪言。

這不，馬上又要月考了。周末，我原本打算在家里復(fù)習(xí)，做完作業(yè)，已經(jīng)在星期天下午了，甩著寫(xiě)完作業(yè)后又酸又痛的手臂，啃著甜甜的蘋(píng)果，收到了同學(xué)的消息：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？出去玩嗎？”我剛想對(duì)她說(shuō)“不了”，因?yàn)槲冶緛?lái)就打算要復(fù)習(xí)，可是轉(zhuǎn)念一想，“我已經(jīng)在家學(xué)習(xí)了一天左右了，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合！”嗯，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)習(xí)就是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才可以�！翱墒菑�(fù)習(xí)怎么辦？不復(fù)習(xí)了嗎？”也對(duì)，學(xué)習(xí)自然比什么都重要……經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭(zhēng)，我最終還是決定出去玩，媽媽聽(tīng)了我的一大堆說(shuō)辭以后，自然也沒(méi)有阻攔。

玩了整整一下午，回到家剛好趕上晚飯，飯后我又一直玩手機(jī)。結(jié)果大約九點(diǎn)半時(shí)，我突然想起我忘寫(xiě)了一門(mén)作業(yè)——簡(jiǎn)直是晴天霹靂！我又不得不重新坐在書(shū)桌前，極不情愿地拿出作業(yè)。夜深了，時(shí)鐘上的指針“滴答滴答”地走著，時(shí)針已經(jīng)走到“11”，眼看已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我還沒(méi)做完作業(yè)，屋里屋外都安靜極了，可我的內(nèi)心卻完全相反，“早知道就不出去了”“糟了！明天好像要政治聽(tīng)寫(xiě)，我沒(méi)復(fù)習(xí)。”

唉，我覺(jué)得我現(xiàn)在最大的煩惱其實(shí)并不是學(xué)習(xí)，而是每當(dāng)我想學(xué)習(xí)時(shí)內(nèi)心那些百般拒絕的聲音，明明很想拒絕心聲，卻始終會(huì)被它牽著鼻子走！

篇六：作文我的煩惱700字初一

每一個(gè)人都有或多或少的煩惱，這些煩惱有時(shí)藏在心底，有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)，面對(duì)這種種的煩惱，我們是又憤怒又無(wú)奈，卻還不得不去面對(duì)。我的煩惱就是愛(ài)忘事。

要說(shuō)我記性不好是不可能的，可是我總是愛(ài)忘事。像那些不太重要的事我有時(shí)幾秒就忘得一干二凈，而有重要的事時(shí)甚至半夜都會(huì)被驚醒，可是除了寥寥數(shù)十件事外，其余的事情我最多記上一天便忘了，也正是因此而讓我煩惱不已。

有一次媽媽要帶我開(kāi)車(chē)出去買(mǎi)東西，可媽媽包里的車(chē)鑰匙被爸爸前一天用完后放在了臺(tái)子上，媽媽一下去才發(fā)現(xiàn)了車(chē)鑰匙沒(méi)拿，便打電話讓我?guī)�下去，我從電話里滿口答應(yīng)卻一點(diǎn)兒也沒(méi)放在心上。直到我穿好了衣服，才想起了媽媽剛才有交代我事情，可到底是什么事啊？我早已忘得一干二凈。我又靜下來(lái)好好想了想，卻依然不知是什么事情。

這時(shí)我無(wú)意間看見(jiàn)了臺(tái)子上的水杯，抓起來(lái)就向樓下奔去，那時(shí)盡管車(chē)鑰匙就在眼前，我卻與它擦肩而過(guò)，絲毫沒(méi)有去留意它。媽媽見(jiàn)我從樓道口奔了出來(lái)，便向我要車(chē)鑰匙，我一臉茫然。原來(lái)媽媽要的是車(chē)鑰匙��！無(wú)奈，我只好重新返回家中。我從一樓奔到三樓后累得不得了，可是在無(wú)奈而后悔之下最終還是爬上六樓拿了車(chē)鑰匙。唉，一切都是愛(ài)忘事惹的禍！

還有一次是上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師讓背課文，我回到家以后一直惦記著此事，可是一翻開(kāi)語(yǔ)文課本便傻臉了：完了，我沒(méi)記住讓背哪一段！我連忙往后一翻；太好了！有任務(wù)提示，老師就是讓背的這兩段吧。第二天上課時(shí)老師按次序一組一組提問(wèn)，第一組剛背完我就差點(diǎn)兒吐血了，老師讓背的不是這兩段！剛剛還希望背得好能得個(gè)獎(jiǎng)?wù)�，可現(xiàn)在卻一下子尤如五雷轟頂。

輪到我們這一組時(shí)，其他五個(gè)人都整整齊齊地背了下來(lái)，只有我一言不發(fā)。最后老師直接讓我把課文抄了三遍，唉，這又是愛(ài)忘事惹的禍呀！

因?yàn)閻?ài)忘事，我已經(jīng)惹了成千上萬(wàn)次禍，在以后的日子里，我一定要努力克制它，爭(zhēng)取不讓它再成為我的煩惱！

篇七：作文我的煩惱700字初一

小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。一年一年時(shí)間飛跑，他的煩惱增加了。

——題記

又一次在孤燈下執(zhí)筆，墨已半酣，并無(wú)思緒，也許是沒(méi)有煩惱？或是煩惱太多，不知從哪兒寫(xiě)起？

我自己也不知道，抬頭瞅了瞅手表，匆忙地寫(xiě)下幾行文字。

每次都有這種感覺(jué)。想鉆研一道難題，草稿用去了大半，咬著筆桿冥思苦想，卡到一半便頓悟，為這一道無(wú)多用處的題煞費(fèi)苦心有何意義呢？又轉(zhuǎn)念一想：多多實(shí)踐培養(yǎng)思維有何不可呢？就繼續(xù)秉持著一種冒險(xiǎn)的精神，找到寫(xiě)好的算式繼續(xù)下去，不顧一切。到山窮水盡之時(shí)，我便臣服于某一公式或某一定理。狼狽地抬起頭，發(fā)現(xiàn)用去了半個(gè)多小時(shí)。

心里好生懊悔！

因拖欠的時(shí)間太多，我匆忙地進(jìn)行著“每日章程”。雖覺(jué)節(jié)奏跟上了，卷面卻慘不忍睹。不羈的大叉搶占了我的所有視線，鉤鉤被擠得可憐。連我擅長(zhǎng)的文科也如翻江倒海之勢(shì)，令我手足無(wú)措。乍看時(shí)，難得很；細(xì)看后，簡(jiǎn)單易懂。真是哭笑不得，只怪自己有了網(wǎng)速，庫(kù)存不夠啊。

真像多米諾骨牌，一塊倒，全盤(pán)輸。

第二次，我“痛改前非“，不會(huì)的放一邊，回過(guò)頭來(lái)再一一反復(fù)咀嚼。當(dāng)我輕車(chē)熟路地調(diào)出答案，還頗鳴得意，一邊還笑自己之前不懂學(xué)習(xí)的“葵花寶典”。但還是得意太早了，當(dāng)我向堆積如丘的難題發(fā)起沖擊，卻早已迷失了原有的方向。剛剛脫離了古文的爛尾樓，就掉進(jìn)了不等式的蜘蛛網(wǎng)；似蠖蟲(chóng)蠕蠕而出，又就被拽進(jìn)了英語(yǔ)的黑屋；好不容易尋找到光明，就一頭扎進(jìn)了科學(xué)的深潭。折磨得魂不附體，又有一幫歷史小兵氣勢(shì)洶洶而來(lái)，回去的時(shí)候還需時(shí)時(shí)提防單詞的“馬后炮”。

真是連睡覺(jué)都不安生！睡夢(mèng)里意猶未盡的試卷還窮追不舍地對(duì)我死纏爛打。

錯(cuò)題、難題越積赪多，似一望無(wú)垠的平原，山高水遠(yuǎn)卻到不了頭。

我頓感心力交瘁。

篇八：作文我的煩惱700字初一

樂(lè)臻蓉

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡無(wú)涯路�！边@詩(shī)真是勾起了人的無(wú)盡煩惱。

“小小少年，沒(méi)有煩惱……”的確，小學(xué)的我是這樣的無(wú)憂無(wú)慮�？蛇@歌還有下一句：“但有一天，風(fēng)波突起，憂慮煩惱都來(lái)了。唉，無(wú)憂無(wú)慮也有了反義詞。

步入青春期，痘痘每天長(zhǎng)，顏值在下降，身高無(wú)變化，體重日日飆，這還不是最煩的。咱學(xué)生的最大煩惱里，成績(jī)也頂了天，成績(jī)?nèi)舭埠茫�便是晴天；若不安好，呃……最大的煩惱制造機(jī)自然是我們的父母了，不是想著跟這個(gè)比就是想著跟那個(gè)比。

各科里面你總有個(gè)拿手科目吧，當(dāng)然我也有。我的拿手科目是語(yǔ)文，可上學(xué)期期中、期末成績(jī)都是95，排名都是第六。我也很無(wú)奈。經(jīng)過(guò)我一番“洞幽燭微”的觀察，我發(fā)現(xiàn)了這問(wèn)題都出在了作文上，煩惱就是個(gè)黑洞，把我的“好詞好句”通通吸走，連個(gè)渣都不留，大腦一片空白，這個(gè)是導(dǎo)致我成績(jī)上不去的罪魁禍?zhǔn)�。這個(gè)大冤種-作文，在兩次大考中各扣14分啊，原本前途一片光明美好，這作文為這白墻刷上了一層黑漆。

一寫(xiě)作文，要是命題作文還好，要是不命題的，光是想個(gè)題目，就要有一大片腦細(xì)胞陣亡。終于想好了題目吧，又要想個(gè)開(kāi)頭，磕磕絆絆到達(dá)了無(wú)底洞的中心，這個(gè)要詳寫(xiě)，那個(gè)要略寫(xiě)，直逼重點(diǎn)。啊對(duì)，加上語(yǔ)言，心理、動(dòng)作、神態(tài)，對(duì)對(duì)，再來(lái)點(diǎn)高端大氣上檔次的語(yǔ)句可不就行了嘛，可想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在大腦里搜索著事例，嗯，搜索結(jié)果：“無(wú)”。從中，我也懂了，若是沒(méi)有親身經(jīng)歷，這作文再編它也是假的，沒(méi)有真情的流露，寫(xiě)的再好也沒(méi)有靈魂。一件事一個(gè)道理，它能讓你銘記于心，永不忘記。

煩惱源于生活，但往往都是我們不愿去面對(duì)的。可生活哪有這么多煩惱。我們要記住，那些煩惱都是石頭，小的能踢開(kāi)，若遇上了大的，你若向他屈服，他就是你的絆腳石，你可以繞過(guò)，不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。你也可以登上他，讓他成為你走向成功的墊腳石。

篇九：作文我的煩惱700字初一

我們生活的世界上共有幾十億的人口，其實(shí)上沒(méi)有一個(gè)人真正算得上是無(wú)憂無(wú)慮的，為什么呢？因?yàn)橹灰�人活著一天，就有一天需要處理的事情，就�?huì)產(chǎn)生一些煩惱。當(dāng)然我也有我自己的煩惱。

雖然我目前只是一名初中生，但如今的狀況令我十分的煩惱，整天待在家里能不煩嗎？從老家回武漢也快一個(gè)月了，而我只下過(guò)六次樓，并且每次出門(mén)都要全副武裝，回家進(jìn)門(mén)還要消毒等等，沒(méi)有一點(diǎn)自由的氣息。星期一到星期五需要上課，而星期六又要補(bǔ)課，等完成每天的作業(yè)后就已經(jīng)是到了睡覺(jué)的時(shí)間了。好不容易到了星期天又想在家看下電視，玩會(huì)手機(jī)，像這樣一天天待在家里感覺(jué)好悶�。∠氤鋈ビ终也坏綍r(shí)間，有時(shí)有空又因?yàn)橐咔榈脑�因而不能玩�(zhèn)�開(kāi)心，想要解決這個(gè)問(wèn)題，只有一個(gè)方法，那就是盡快戰(zhàn)勝病毒，贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

以前總覺(jué)得待在家里好，但現(xiàn)在我覺(jué)得還是在學(xué)校上課更好，雖然在學(xué)校也是寫(xiě)作業(yè)，但每天在上下學(xué)的路上都可以呼吸新鮮的空氣，也可以和同學(xué)一起聊天，也會(huì)更適應(yīng)原來(lái)老師的授課方式。總之，這種封閉的生活讓我覺(jué)得很疲憊，現(xiàn)在才明白那種自由自在的生活是多么的美好！

經(jīng)過(guò)全國(guó)上下共同的努力，我國(guó)的疫情已經(jīng)得到了有效的控制，要想徹底贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，首先我們要保護(hù)好自己，該有的防護(hù)不能少，平時(shí)要勤洗手，也不要揉眼睛，還要做好消毒工作，同時(shí)減少外出，盡量不要去人多的地方。

同時(shí)，一個(gè)良好的心態(tài)也是非常重要的，當(dāng)自己或是認(rèn)識(shí)的人被感染了，一定要有積極的態(tài)度，相信我們一定是會(huì)好起來(lái)的，這樣下去，全國(guó)解封是遲早的事。

相信在不久的將來(lái)，我的煩惱就會(huì)消失啦！我們又可以回到校園生活了！讓我們共同努力，使我們的社會(huì)早日回歸正常軌道上去，那種自由的生活是多么的美好！讓我們一起為此做出行動(dòng)吧！

篇十：作文我的煩惱700字初一

人一輩子中會(huì)有許多的煩惱，我也不例外。而我目前最大的煩惱便是我的皮膚。

因?yàn)槲疫z傳了我爸的油性皮膚，導(dǎo)致我原本白嫩的肌膚上冒出了很多的痘痘。問(wèn)題是，去了看醫(yī)生，說(shuō)青少年什么油脂分泌旺盛。說(shuō)是要到18歲才能好！唉，悲慘��！叮囑我不能吃甜食，飲料，牛奶，一大堆東西不能吃，還要多運(yùn)動(dòng)……今年是第三個(gè)年頭，為了這張油皮，老媽都帶我跑了好些醫(yī)院，總是反反復(fù)復(fù)……我有時(shí)都好討厭這樣的自己，討厭這張臉。曾經(jīng)的我天真地認(rèn)為，就算長(zhǎng)像不怎么樣，只要有豐富的學(xué)識(shí)，內(nèi)心所散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)比外在更個(gè)具有感染力。但事實(shí)打破了幻想……

六年級(jí)的最后一個(gè)兒童節(jié)，學(xué)校舉辦游園會(huì)。我們那天都很開(kāi)心，我穿上了收藏很久的漢服。穿梭于每間教室，正興致勃勃的走著，突然一個(gè)同學(xué)的聲音傳進(jìn)我的耳朵里：“這個(gè)人臉上好難看，好丑，還穿著什么漢服……”我一回頭，看見(jiàn)同學(xué)正捂著嘴嘻嘻的笑，我假裝什么都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，微笑著朝著走，心卻碎了一地。走著走著，跑到一個(gè)角落，哭了起來(lái)，心里難受的說(shuō)不出話來(lái)，好吧，我承認(rèn)，我很丑，很難看。

還有我的頭發(fā)，老師覺(jué)得我每天都不梳理頭發(fā)，叫我好好打理一下，可是這是個(gè)誤會(huì)啊，我的頭發(fā)是有點(diǎn)天然卷，洗好后，一覺(jué)醒來(lái)，像個(gè)“梅超風(fēng)”，我也討厭這樣。心里其實(shí)超委屈的……

很多時(shí)候我都痛恨自己怎么生得這樣！看著別的女生流連于飾品店，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。無(wú)盡的自卑就像影子纏繞著我。有一次玩真心話大冒險(xiǎn)。我抽中了“幫自己畫(huà)一張像”，但動(dòng)起筆來(lái)，很開(kāi)心地笑著，畫(huà)著畫(huà)著，慢慢地眼眶內(nèi)滾滿了淚水。朋友們一個(gè)個(gè)都十分驚慌失措問(wèn)我怎么了，我便道出了一切。

一個(gè)朋友拍著我肩膀說(shuō)：“其實(shí)你很優(yōu)秀的，不用這么自卑，去在意別人的評(píng)論。想想自己，一次又一次站在舞臺(tái)高歌歡唱的你。一個(gè)人有時(shí)像一首歌，即便是小眾的藍(lán)調(diào)也終有人愛(ài)，且愛(ài)得忠誠(chéng)。我喜歡最真實(shí)的你，無(wú)關(guān)于你的外貌�！�

是的，我也喜歡最真實(shí)的我自己！痘痘……拜拜！

篇十一：作文我的煩惱700字初一

曹丁怡

“小小少年，很少煩惱……”小時(shí)候，我是無(wú)憂無(wú)慮的，不必跟數(shù)學(xué)公式玩游戲，也不必跟語(yǔ)文病句捉迷藏，但是人終歸是要長(zhǎng)大的，煩惱也終究是要有的。

光陰似箭，日月如梭。當(dāng)我還沉浸在小學(xué)的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，突然意識(shí)到我已是長(zhǎng)大了的孩子。

嘴里含的膠囊剛剛品到外殼的甜味，但藥的本性就會(huì)馬上顯現(xiàn)出來(lái)——苦澀。剛才還沉浸在童年的蜜罐里，眨眼間就要投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，這便是長(zhǎng)大了的孩子的特權(quán)。

數(shù)學(xué)在我的眼中，她總似一位極奧妙于一身的年輕女人。我努力地用放大鏡探索其中的奧妙，努力試著去悟出些什么，也經(jīng)常想象聽(tīng)完之后滿面春風(fēng)的人就是我，但似乎這個(gè)年輕女人精力旺盛，對(duì)于我這個(gè)“耄耋老人”有點(diǎn)力不從心。

我不知是在自己安慰自己，還是自尊心太強(qiáng)。每當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我總熱衷于尋找自己錯(cuò)誤的原因，為自己找借口，不斷地否定、肯定。卻沒(méi)曾想，這不就是給自己的身上添加砝碼，給自己的大腦增加煩惱嗎？

為什么家長(zhǎng)眼中的世界總與我們不一樣？當(dāng)我們能拿起手機(jī)時(shí)，家長(zhǎng)似乎有著感應(yīng)器，總以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到房間，瞪圓了眼睛看著我，明知我這是搜題軟件，卻以刷手機(jī)為由把我說(shuō)一頓，為什么不論誰(shuí)有理，家長(zhǎng)總會(huì)以一副大嗓門(mén)結(jié)束激烈局面，最終家長(zhǎng)勝。唉，難道這就是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清的煩惱嗎？

啊，我渴望得到你們的信任和理解！

在小學(xué)，我總覺(jué)得自己多才多藝，沾沾自喜。但在初中身邊的各個(gè)同學(xué)不是會(huì)鋼琴，就是會(huì)古箏，不是會(huì)葫蘆絲，就是會(huì)吉他。終究是我孤陋寡聞了，讓我不敢面對(duì)，每次一想起，就煩惱得頭大了！

這么多的煩惱似潮水一般涌來(lái)，似猛獸一般咆哮。“知足者常樂(lè)”，是因?yàn)槲覍?duì)自己不滿意嗎？不是的，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要告訴自己不要再糾結(jié)，勇于去面對(duì)，才能對(duì)所有的煩惱說(shuō)“ByeBye”。讓我們成為搏擊長(zhǎng)空的大鵬鳥(niǎo)，飛向更美好的未來(lái)吧！

篇十二：作文我的煩惱700字初一

每個(gè)人都有自己的煩惱，比如太胖、成績(jī)不理想、被人取綽號(hào)之類的，我又怎么會(huì)沒(méi)有呢？我現(xiàn)在最為煩惱的事就是寫(xiě)作文。

寫(xiě)作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比登天還難！以前只要四百字左右就夠了，但是，現(xiàn)在六年級(jí)，要寫(xiě)整整六百字的作文，可沒(méi)那么容易糊弄過(guò)去了！

而且現(xiàn)在既要數(shù)量，又要質(zhì)量。所有人都知道，質(zhì)量是建立在數(shù)量的基礎(chǔ)上的，要是不滿足數(shù)量，作文很難拿高分。而我現(xiàn)在連數(shù)量都很難達(dá)標(biāo)，更別說(shuō)質(zhì)量了。倪老師經(jīng)常跟我們說(shuō)，生活中處處是素材。如果把身邊發(fā)生的事比作天上的星星，那我的眼睛就要像望遠(yuǎn)鏡一樣，可現(xiàn)在卻只有放大鏡的水平。借我，借我一雙慧眼吧！

為了質(zhì)量達(dá)標(biāo)，我可以去摘抄好句好段，可以多讀一些好書(shū)，可以聽(tīng)取別人對(duì)我作文的評(píng)價(jià)，然后反復(fù)修改。而當(dāng)務(wù)之急是使數(shù)量達(dá)標(biāo)，可我該怎么做才能使數(shù)量達(dá)標(biāo)呢？可我至今沒(méi)有任何絕招，來(lái)解決我的燃眉之急。

也許有人會(huì)說(shuō)，那就讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，努力、努力、再努力唄。正如杜甫所說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神啊”他們說(shuō)的確實(shí)有他們的道理。但是，我并沒(méi)有那么多的時(shí)間去讀萬(wàn)卷書(shū)。即便愿意擠，時(shí)間總會(huì)有的，但總不能天天熬夜，我不信你不會(huì)疲勞猝死。

目前，我只有一種比較實(shí)用的方法：將與作文題目關(guān)聯(lián)的所有事都搜索出來(lái)，再一一篩選，選好后整理一遍，最后運(yùn)用一些修辭手法，再加工、潤(rùn)色一番，這樣基本就大工告成了。不過(guò)，這種方法的弊端也非常顯而易見(jiàn)——需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，在考試時(shí)可沒(méi)有那么多時(shí)間。

還有一種比較管用的方法，但是麻煩。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，哪里有人就去哪里，到處去湊熱鬧，蹭點(diǎn)熱點(diǎn)話題。而我偏偏又不是那種喜歡湊熱鬧的人，而且，我每時(shí)每刻都要爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作業(yè)。

所以，我從未寫(xiě)出過(guò)好作文，畢竟我根本就沒(méi)有太多素材，語(yǔ)言也不是很優(yōu)美。唉，我至今仍舊沒(méi)有解決我的這個(gè)煩惱，但愿在未來(lái)的某一天，我能找到解決這個(gè)煩惱的妙招，并解決它，讓它不復(fù)存在。

篇十三：作文我的煩惱700字初一

“又才28分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！一種不知從哪來(lái)的怒火和煩躁從心底而生，我恨不得一手把作文紙撕了。教室外風(fēng)雨大作，豆大的雨點(diǎn)打在欄桿上，地板上，樹(shù)上，奏著一首無(wú)助的進(jìn)行曲。雷公可能想烘托氣氛，卯足了勁，狠狠地打了一個(gè)雷。這雷，雖然沒(méi)拖住氣氛，但是把我驚醒了。

被拉回現(xiàn)實(shí)的我，一看到那大大的“28”，我的眼睛就像被火燒一樣，火辣辣的疼。我不禁暗暗叫苦：“怎樣才能寫(xiě)好作文�。　�

星期五上作文課，我專心致志地做著筆記，聚精會(huì)神地盯著屏幕，但老師講的“刻畫(huà)細(xì)節(jié)，融情于事；議論點(diǎn)睛，融情于理……”我像聽(tīng)天書(shū)一樣，啥都聽(tīng)不懂。突然，一句話引起了我的注意“你們還能站得住幾天！你們完了，快完了�！边@句話讓我瞬間想到了我的作文，我的內(nèi)心在吶喊：“我的作文還能站得住幾天！我完了，快完了！”

每當(dāng)老師行云流水般讀著同學(xué)的范文，我總是陶醉其中，任其帶我翱翔于優(yōu)美的詞句之間，我像夢(mèng)游仙境似的，欣賞著周?chē)�的美景。正�?dāng)我如癡如醉之時(shí)，老師讀完了。我只感覺(jué)有一只無(wú)情的大手，像拎小狗一樣把我丟進(jìn)深淵。我不僅羨慕嫉妒，而且恨他們的文筆：“同樣是寫(xiě)作文，為何他們?nèi)绱藘?yōu)秀？”

每當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)的那個(gè)瞬間，我就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻到最后一頁(yè)看作文題目。每當(dāng)看到我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)的命題，我的頭頂就會(huì)蒙上一層水霧，腦子像電腦藍(lán)屏一樣“刷”的一下白屏了。當(dāng)我著急地按下重啟鍵，屏幕上就會(huì)彈出一條字幕：“您的煩躁已達(dá)峰值，大腦將自動(dòng)關(guān)閉以避免起火。”然后黑屏。過(guò)了一會(huì)，屏幕上又會(huì)出現(xiàn)一條字幕——“我太南了！”

我就像走在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的數(shù)軸上，但我和其他人不一樣，他們走的是正方向，我走的是負(fù)方向。唉，我那腦殼大但腦子小的腦袋，怎樣才能寫(xiě)出能讓我自己陶醉的文章��！寫(xiě)作的煩惱真是讓我“頭都大了”！

面對(duì)離我漸漸遠(yuǎn)去的作文，我十分煩惱。問(wèn)君能有幾多愁，恰似提筆作文開(kāi)不了頭。

篇十四：作文我的煩惱700字初一

要說(shuō)起我的煩惱，三天三夜也講不完。這些大大小小的煩惱就像一些炸彈，其中讓我最忍受不了的，引火線來(lái)源于媽媽。

“你瞧瞧，看你的房間像什么樣子，簡(jiǎn)直是個(gè)狗窩。別的女孩子都愛(ài)干凈，房間更是整潔，你真是懶到了極點(diǎn)。”媽媽生氣地說(shuō)，我沒(méi)辦法，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。

咚咚咚，有人敲門(mén)。我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是鄰居來(lái)了。她手上拿著幾本書(shū)，媽媽從房間出來(lái)，她就親熱地說(shuō)：“阿姨好，我是來(lái)還書(shū)的�！�

她穿得整潔干凈，臉上的笑容是那么的溫柔。發(fā)現(xiàn)柜子上一些亂七八糟的書(shū)，她立刻一絲不茍地整理起來(lái)，還時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)哪些書(shū)是要放回去的。整理好后，還認(rèn)真仔細(xì)地分了類，接著，又彬彬有禮地對(duì)媽媽說(shuō)：“阿姨，書(shū)先給你放這兒，沒(méi)什么事的話我就先走了。”她走了出去，輕輕關(guān)上門(mén)。媽媽的笑容漸漸僵硬起來(lái)，直到后來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。我心中頓時(shí)閃過(guò)一個(gè)念頭，媽媽又要開(kāi)始了。

果不其然，媽媽用比剛才提了八倍的嗓音說(shuō)：“你看看別人，整理得多整齊，再來(lái)看看你……”我心里很不舒服，用一個(gè)字概括，就是“煩”！左一個(gè)“別人家的孩子”，右一個(gè)“再來(lái)看看你”！有時(shí)候，我真懷疑媽媽是不是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)。

忙碌了一個(gè)上午，總算把房間整理得井井有條了。媽媽那張嘴暫時(shí)被封住了，我得到了短暫又令人向往的寧?kù)o。

下午，我寫(xiě)著作業(yè)，享受著愜意的時(shí)光。門(mén)外又傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我的心像是被什么震動(dòng)了一下——莫非又開(kāi)始了。

媽媽開(kāi)了門(mén)，我緩緩地移動(dòng)著身體，門(mén)口站著我的朋友。她是找我出去玩的。我還沒(méi)有完成作業(yè)，剛想拒絕，媽媽先開(kāi)口了：“你的作業(yè)一定寫(xiě)完了吧？這是好事，又寫(xiě)了作業(yè)又玩了，勞逸結(jié)合，不像我們家這個(gè)，真令我失望�！迸笥衙φf(shuō)：“阿姨，她也挺認(rèn)真的，沒(méi)那么差�！薄�…

送走朋友后，媽媽的話依舊像打開(kāi)了的水龍頭，沒(méi)有關(guān)閉。

哎，我這個(gè)煩惱啊，什么時(shí)候才能夠消除呢？

篇十五：作文我的煩惱700字初一

每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，而我的煩惱便是去上書(shū)法課。

我并不是不熱愛(ài)書(shū)法，令我煩惱的是和我一起上課的同學(xué)：因?yàn)樾略隽藥讉�(gè)培訓(xùn)，所以媽媽在無(wú)耐之下，把這一門(mén)副課調(diào)到了周五，然而這便意味著要和一個(gè)萬(wàn)分不想見(jiàn)的人見(jiàn)面了。

說(shuō)起這個(gè)人，他小學(xué)的時(shí)候作風(fēng)就不太端正：把自己弄成一個(gè)雞窩頭，抽英特的號(hào)抽中了就在那兒自鳴得意，每每我們班干部提醒他，他都一副愛(ài)理不理的樣子，暗暗在背地咒罵我們，而在班主任面前卻是一副三好學(xué)生樣，真可謂是口蜜腹劍。本以為畢業(yè)后不會(huì)再見(jiàn)到他，可沒(méi)想到現(xiàn)在竟“重逢”了。

剛走到教室樓梯口，便聽(tīng)見(jiàn)樓上傳來(lái)一陣嘻笑聲，不用想就知道是他。噫—書(shū)法本就是求靜，現(xiàn)在這樣，哪能練的好？我低低嘆了口的氣，抬起腿慢慢向上走去。要是嚴(yán)重打擾到我，我一定要換班，不論如何！強(qiáng)壓心中的煩燥，我暗暗發(fā)誓。

不知是因?yàn)橛形疫@個(gè)新同學(xué)到來(lái)，還是課開(kāi)始了，原本吵鬧的教室安靜了不少，可不到兩分鐘，一些細(xì)碎的聲音又響起來(lái)。我抱著我的工具，去了最遠(yuǎn)的一個(gè)小角落，邊背乘法口訣表移注意力，邊寫(xiě)我的《松風(fēng)閣》。漸漸的，噪音開(kāi)始離我運(yùn)去，精神開(kāi)始正式投入其中。正當(dāng)我暗自高興時(shí)，一陣莫明的狂笑把我嚇了一跳，手中筆一抖，一幅快完成的作品就這么毀了。我氣得惱羞成怒，把筆重重往硯臺(tái)上一拍，沉聲問(wèn)道：“你們到底是來(lái)干什么的！”

“嗯？當(dāng)然是來(lái)寫(xiě)書(shū)法啊，如果吵到你，還真是對(duì)不起哦”。他這笑邊漫不經(jīng)心的答道。我握著筆的手漸漸用力，仿佛隨時(shí)可以把筆折斷，整個(gè)人氣得發(fā)抖�！叭绻�你們只是來(lái)玩的，也請(qǐng)不要打擾到我！”說(shuō)罷，我便拿著紙筆頭也不回地走到了隔壁房間。

事后，我找老媽想換課，但沒(méi)有時(shí)間沖突的班人都滿了，這也意味著我還要忍受這樣的課程。

哎——這便是我的煩惱。

篇十六：作文我的煩惱700字初一

孫趙靜

時(shí)代依舊在改變，我們的征途是星辰大海。

——題記

“少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。”少年時(shí)期，夢(mèng)的種子在我們內(nèi)心深處的土壤中萌發(fā)，而后生根發(fā)芽。道法書(shū)上說(shuō)，少年時(shí)期的夢(mèng)想對(duì)人的一生起到?jīng)Q定性作用，而困難似是成功為我設(shè)下的重重關(guān)卡，令我深旋于黑暗中難以呼吸。

我的煩惱與我的夢(mèng)想有關(guān)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一點(diǎn)法醫(yī)。我知道法醫(yī)是個(gè)令人熟知的職業(yè)，這份職業(yè)存在一定的危險(xiǎn)性，更需要有面對(duì)冰冷解剖臺(tái)上那一具具冰冷遺體的勇氣。“在慘死的尸體之下，是他們憤恨的怨魂”，我從來(lái)不是一個(gè)樂(lè)觀主義者，但我也不算悲觀，在我如林黛玉般多愁善感的心門(mén)上，永遠(yuǎn)高掛著“無(wú)怨”。我渴望世間平平安安，但一個(gè)個(gè)未解出真相的案子就那樣被塵封在公安局的文檔室中，一個(gè)個(gè)冤屈的靈魂就那樣被束縛在太平間。

而法醫(yī)，正是他們的神明�！霸�(shī)酒趁年華”，我總會(huì)有意地關(guān)注身邊關(guān)于醫(yī)學(xué)、法律的知識(shí)，我常常會(huì)幻想我以后的法醫(yī)生活，那一定會(huì)很美好，會(huì)很快樂(lè)……

但變量在不該出現(xiàn)時(shí)出現(xiàn)，那天，我隨口向媽媽說(shuō)出了夢(mèng)想，她先是一愣，而后失笑道：“法醫(yī)嘛，那挺好，挺好啊，媽媽呢，其實(shí)挺想讓你做一名醫(yī)生，你看，救死扶傷，多好��！能看著病人一個(gè)個(gè)被自己救治，讓世界上多更多的美好，多幸福�。》ㄡt(yī)也不是不好，但它很危險(xiǎn)啊，媽媽只想讓你平平安安的。”我試圖說(shuō)服她，但母愛(ài)與對(duì)職業(yè)的不解使她不認(rèn)可，于是生活的每個(gè)角落都留存了我勸說(shuō)她的身影�；蛟S她只當(dāng)我是一時(shí)興起，不過(guò)多干涉，但也遲遲沒(méi)有同意。

我明知我無(wú)法說(shuō)服她，但她也無(wú)法阻攔我追夢(mèng)。從小的依賴使我不得不一試再試，我知道不會(huì)一蹴而就，所以要更加努力，向她證明我的夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)也是。

所有的挫折，終將會(huì)開(kāi)成絢麗的花朵。

——尾記

篇十七：作文我的煩惱700字初一

我們每個(gè)人都有煩惱，它伴隨著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？赡芪羧盏臒�惱，成了現(xiàn)在的長(zhǎng)處；也可能昔日的長(zhǎng)處，卻成了如今的煩惱。而如今的語(yǔ)文成績(jī)卻時(shí)時(shí)困擾著我。

小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文成績(jī)可以是我最引以為傲的學(xué)科。當(dāng)課外閱讀使大家都讀不懂時(shí)，我便可以和老師講的答案幾乎吻合。當(dāng)?shù)谝淮螌?xiě)作文大家還不會(huì)寫(xiě)時(shí)，我便可以得到29分。我本以為這樣的成績(jī)到初中照樣可以保持下去。

可一次次慘不忍睹的成績(jī)打破了我的幻想。本以為其他人說(shuō)初中語(yǔ)文成績(jī)直接一落千丈，只會(huì)發(fā)生在普通同學(xué)身上，沒(méi)想到也發(fā)生在了我的身上。第一次88分，我以為是剛開(kāi)始不會(huì)答題，漸漸地就應(yīng)該會(huì)了吧；而第二次還是80多分，雖然全區(qū)最高才是90分，我總是不甘心，總是認(rèn)為我可以達(dá)到90分。而當(dāng)我面對(duì)閱讀題時(shí)，我都可以很好的理解，卻不能把詞提煉的那么準(zhǔn)確；面對(duì)新穎的作文題目時(shí)，我卻不能想出新穎的素材。

此時(shí)，我才明白，小學(xué)作文的28、29分到初中只能變成成32、33分。因?yàn)樗夭奶�老套，語(yǔ)言又太套路。但小學(xué)作文的思維定勢(shì)和老師說(shuō)的千篇一律的“美妙”開(kāi)頭，讓我認(rèn)為那是最好的句子。其實(shí)，我也想寫(xiě)一些新穎的好文章，而大腦中貧乏的生活經(jīng)歷，讓我不知道寫(xiě)什么好。

為了解決這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)寒假，每當(dāng)我做閱讀題時(shí)，我總會(huì)先斟酌一下，之后再下筆寫(xiě)。這樣，每一次我會(huì)用的時(shí)間比較長(zhǎng)，但是正確率已經(jīng)大大提高。日后，我更應(yīng)該加以練習(xí)，提高做題效率，并且我相信我也一定會(huì)有所提高的。同時(shí)，媽媽也為我訂購(gòu)了《意林》、《讀者》等雜志，讓我學(xué)會(huì)觀察生活，像那些作家一樣積累人間趣味，去不斷使我的作文一點(diǎn)點(diǎn)地提高。

我也相信，只要我努力再努力，多讀書(shū)、多觀察生活，我的煩惱就會(huì)越來(lái)越少，我的成績(jī)也會(huì)有所提高。我也會(huì)把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，砥礪前行，去解決我的煩惱，讓我擁有更美好的未來(lái)。

篇十八：作文我的煩惱700字初一

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)間非常寶貴，稍縱即逝。步入初中以來(lái)，如何科學(xué)管理時(shí)間，成為了我最大的煩惱。

現(xiàn)在回想小學(xué)時(shí)，我的時(shí)間是很充裕的。經(jīng)常有空去看電影、踢球、打羽毛球，有時(shí)還能去玩電玩。我還堅(jiān)持每周去上興趣班，有小軍鼓、馬林巴、網(wǎng)球、乒乓球和書(shū)法等。

但是，自從升入初中后，情況便大不一樣了。八門(mén)主課，無(wú)論是課堂上所講的內(nèi)容、所寫(xiě)的筆記，還是課后要完成的作業(yè)，都有了很大幅度的增加。我突然覺(jué)得一天的24小時(shí)似乎變短了，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)幾乎是小學(xué)的3倍，自己不僅沒(méi)有多余時(shí)間去做喜歡的事，就連完成最基本的學(xué)校作業(yè)，也略顯匆忙。

為了能夠留出更多的時(shí)間鞏固校內(nèi)知識(shí)，我放棄了學(xué)習(xí)多年的小軍鼓和馬林巴，打擊樂(lè)老師對(duì)此深表遺憾，我心里也有一種說(shuō)不出的苦澀，畢竟我曾經(jīng)付出了5年多的努力。

時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。爸爸一直鼓勵(lì)我要自己學(xué)會(huì)管理時(shí)間。我覺(jué)得他做的就挺好的，不僅能夠把單位和家庭的各種事務(wù)處理得井井有條，還能抽出時(shí)間陪我運(yùn)動(dòng)和閱讀。

發(fā)現(xiàn)困難，就要想辦法去解決困難。在老師的關(guān)心和爸爸的指導(dǎo)下，我開(kāi)始樹(shù)立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，課上認(rèn)真做筆記，提高聽(tīng)課效率，在午休和自習(xí)時(shí)多寫(xiě)作業(yè)，回到家后就能輕松不少。我發(fā)現(xiàn)多利用零碎時(shí)間，就會(huì)換來(lái)整塊時(shí)間來(lái)做有意義的事�，F(xiàn)在，我基本能夠保證平時(shí)回家后一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)；爭(zhēng)取周六一天把周末作業(yè)全部完成。

正是有了對(duì)時(shí)間的科學(xué)管理，我才能夠堅(jiān)持去打網(wǎng)球、練書(shū)法和參加民樂(lè)團(tuán)排練，讓緊張的學(xué)習(xí)之余有一些歡樂(lè)和輕松。

誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。我們中學(xué)生真的需要學(xué)會(huì)安排時(shí)間、利用時(shí)間、充實(shí)時(shí)間，爭(zhēng)做不負(fù)韶華，只爭(zhēng)朝夕，少有煩惱的好少年！

篇十九：作文我的煩惱700字初一

煩惱是每一段人生路上的踏腳石，幫助你一步一步的前進(jìn)；煩惱也是每一段人生路上的絆腳石，把你摔得遍體鱗傷。煩惱無(wú)處不在！如若沒(méi)有礁石的阻攔，哪來(lái)浪花的激越？如若沒(méi)有羚羊的快捷，哪來(lái)獵豹的英姿？煩惱一定會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力的。

——題記

我的煩惱，我最大的煩惱，我唯一的煩惱是斷崖式下降的數(shù)學(xué)成績(jī)。也許，你會(huì)覺(jué)得我非常的可笑，畢竟數(shù)學(xué)成績(jī)不好是我的不努力。是啊，像極了一個(gè)笑話，我也覺(jué)得很可笑。但是我的煩惱并不是很低的數(shù)學(xué)成績(jī)，而是我一直不斷努力，卻始終沒(méi)有起色的數(shù)學(xué)成績(jī)。

如果可以回到2023年的那個(gè)夏天，我也剛剛上六年級(jí)，不會(huì)再因?yàn)橐�畢業(yè)了，開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)的放縱與懈怠。原來(lái)我荒廢了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也在荒廢我，我是在自討沒(méi)趣。如果能重來(lái)……可惜，沒(méi)有所謂的如果和重來(lái)。

也曾有許許多多個(gè)夜晚，我把數(shù)學(xué)書(shū)那一張張薄如蟬翼的紙張從頭看到尾。翻著那本厚厚的數(shù)學(xué)教材，還有那本滿是空白的長(zhǎng)江練習(xí)冊(cè)。我始終不知道那道沒(méi)有過(guò)程的例題答案是如何得來(lái)的。那時(shí)候，我是多么想哭、多么崩潰��！想哭又想笑，該哭還是該笑？哭自己的沒(méi)用，笑自己的愚笨。

望著數(shù)學(xué)書(shū)上那一個(gè)個(gè)被淚水浸濕的圈圈，想著是否真的要放棄，難道我就這樣放棄了、隨波逐流了嗎？最可怕的是在清醒中自甘墮落，我不想一次又一次的辜負(fù)數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望。

人嘛，總要為自己的過(guò)錯(cuò)付出代價(jià)。有的人在越來(lái)越精彩，有的人卻還在贖罪。那是我，只是在贖以前的罪，所以一路上要披荊斬棘。

路好不好走，我不能夠決定，但走不走，只有我自己能選擇。嘗試在泥濘中抬腳，總好過(guò)深陷此中不愿自拔。中國(guó)人十幾天建了座醫(yī)院，我還就不信了，我還有兩年的時(shí)間怎么可能考不上一所高中。夢(mèng)想總是遙不可及，但不能夠放棄。

煩惱、挫折，也許會(huì)使我一時(shí)想不開(kāi)，但是我相信會(huì)熬過(guò)去。因?yàn)槲疫�要去遠(yuǎn)方，那個(gè)布滿荊棘卻是一片絢爛花開(kāi)的地方……

篇二十：作文我的煩惱700字初一

我們生長(zhǎng)在一個(gè)煩惱的世界中，在它面前，我們有時(shí)可以鎮(zhèn)定自若、運(yùn)籌帷幄；有時(shí)感到身心疲憊、手忙腳亂。我們每成長(zhǎng)一步，煩惱便如約而至。煩惱，就像一首小提琴曲中那個(gè)不和諧的音符。

“咚！”一聲巨響，六歲的小手猛砸在了鋼琴上，小女孩大聲喊道：“鋼琴也太難了吧！”媽媽在旁邊一下就笑了“我看你是左右手不協(xié)調(diào)”“哼！我不要學(xué)鋼琴了�！薄澳悄銓W(xué)小提琴吧�！币慌缘陌职终f(shuō)�！芭�，也行，不過(guò)小提琴是啥？”“……。”

于是，六歲的我跟小提琴的緣分出現(xiàn)在了2023年的夏天。

但自從學(xué)了小提琴后，雖然琴技是增長(zhǎng)了，但煩惱也隨之來(lái)敲門(mén)了。媽媽接我放學(xué)后對(duì)我說(shuō)“你寫(xiě)完作業(yè)了，為什么不去練琴呢？”“嗯……。那我去吧�！蔽夷闷鹎�，拉了一首音階，音都跑到外婆家去了。我又拉了一遍，還是不行。唉，還不如去玩呢。于是我放下琴溜了出去。

在后來(lái)的日子里，我甚至都不會(huì)去碰它，雖然我知道這必然會(huì)“招”來(lái)小提琴老師的一頓罵。這使我煩惱極了。

而這些，媽媽都看在眼里。終于，她忍不了�！澳憬o我出來(lái)！”她吼了一句。我已經(jīng)預(yù)料到了什么，像個(gè)老鼠似的溜了出來(lái)�！澳銥槭裁床痪毲伲俊薄耙�?yàn)槔�的不好�?tīng)��！我自己聽(tīng)著都像鋸木頭！”“你不練習(xí)可不得鋸木頭嗎？”“我練的時(shí)候聽(tīng)著難受�！薄澳悄銊e練了！”

在媽媽說(shuō)出這句話的一瞬間，我的大腦空白了。我是真的想學(xué)嗎？我的內(nèi)心告訴我：我想學(xué)，但不肯練�！澳牵�那我就，就還是練吧。”在這以后隨著練習(xí)的增多。煩惱，這個(gè)不和諧的音符從我和小提琴的故事中消失了……

煩惱，是每個(gè)人的青春年華中說(shuō)不完的話題。它就像一個(gè)大坑。有些人放不下心中的煩惱，于是他就成了絆腳石；有些人卻能平穩(wěn)走過(guò)，因?yàn)樗麄冇冒殡S著煩惱的成長(zhǎng)填平了這個(gè)煩惱的大坑。