指導(dǎo)思想：

學(xué)校教育教學(xué)工作主要以教育局工作意見為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，開展誠信、文明禮儀教育，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力打造特色項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

一、努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

1、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。

充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律，即愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時(shí)，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。

2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè)。

教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭做“寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將根據(jù)《教師禮儀規(guī)范》和簽訂的《有償家教》承諾書等活動(dòng)繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、紅花、綠葉春筍獎(jiǎng)、文明星級(jí)班集體等，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3、深化德育活動(dòng)。

堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育與傳統(tǒng)美德教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳并加以落實(shí)。讓學(xué)生在每次講話中都能得到深刻的教育，思想受到啟迪。3月份，我們在全校學(xué)生中將開展一次慶三八，“老師，您辛苦了”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，4月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動(dòng)，5月份我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動(dòng)，6月份，結(jié)合慶“六一”大隊(duì)集會(huì)，結(jié)合校藝術(shù)節(jié)讓學(xué)生自導(dǎo)自演進(jìn)行迎六一文藝匯演等活動(dòng)。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育，探索新時(shí)期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì)、重視班會(huì)的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

5、發(fā)揮少先隊(duì)組織作用。

少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。

加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動(dòng)、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入每月及學(xué)期末的教學(xué)工作考核中。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足開齊各門學(xué)科，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向35分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3、加強(qiáng)課程改革，提高校本教研的實(shí)效。新學(xué)期，我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進(jìn)、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量。加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng)，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進(jìn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，切實(shí)做到資源整合與分享，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。

5、強(qiáng)化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對性、實(shí)效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺(tái)，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。

三、重視安全工作，保證校園平安

1、安全教育制度化、常規(guī)化

將安全教育納入正常教學(xué)內(nèi)容之中，利用課堂教學(xué)、國旗下講話、集會(huì)教育、廣播站等各種手段對師生進(jìn)行以自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為內(nèi)容的安全教育活動(dòng)。保證每兩周1課時(shí)的安全教育時(shí)間。安全教育中落實(shí)活動(dòng)安全、交通安全、防溺水、食品飲用水衛(wèi)生、疾病防疫、心理健康、火災(zāi)防范等安全教育活動(dòng)，提高師生的防范意識(shí)和防范能力，做到0事故發(fā)生。強(qiáng)化晨檢制度、課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度、學(xué)生中途離校審批制度。校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。

2、喚起家長安全教育作用

運(yùn)用校訊通、家長會(huì)、上門家訪、致家長信、LED、發(fā)放安全教育資料等形式，進(jìn)一步明確家長的安全職責(zé)，喚起家長的安全意識(shí)，提高家長防范安全事故的能力，增強(qiáng)家長的安全教育水平。

3、堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)

定期對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），并實(shí)行安全月報(bào)制度，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

4、開展安全教育和演練活動(dòng)

采取多種形式，定期開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和演練活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)校公物、水電的管理。

有關(guān)負(fù)責(zé)人對各專用教室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。并實(shí)行各專用教室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人的制度。學(xué)校一切財(cái)產(chǎn)、倉庫的物品出入一定要登記。

2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

后勤人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí)，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對工作多想一點(diǎn)。

篇二：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指南，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)相關(guān)工作會(huì)議精神、牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色四方面工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

二、目前存在的主要問題

1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

2、全校3名教師年齡偏大，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需提升。

3、特色教育的水平有侍提高。

4、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高。

5、學(xué)生的德育工作、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育需進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、主要工作

（一）學(xué)校管理工作：

1、宗旨：加強(qiáng)師德建設(shè)、以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)發(fā)展。

2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。

3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

4、改革學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕�礎(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹上級(jí)相關(guān)部門的指導(dǎo)思想，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

（二）學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、各塊工作隊(duì)伍建設(shè)

各塊工作是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強(qiáng)職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)

一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動(dòng)。繼續(xù)通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)X精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識(shí)武裝自己，快速成長起來以適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展理論學(xué)習(xí)，提高教育理論素養(yǎng)，要求每位教師要結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記。

（三）狠抓教學(xué)質(zhì)量

全面落實(shí)課程計(jì)劃，“以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心”為學(xué)校安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全校教師都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的方法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科優(yōu)秀率。上學(xué)期期末考試退步的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動(dòng)，確保本學(xué)期有好的效果。各科教師要加強(qiáng)計(jì)劃和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí)，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績提上去，狠抓教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)異成績。

（四）校本研修工作

通過教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)。

1、要求教導(dǎo)主任根據(jù)我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定學(xué)校教研工作計(jì)劃。

2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。

3、教師必須住時(shí)參加教研活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作

1、體育工作

（1）積極推進(jìn)“陽光體育”運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動(dòng)，確保每位學(xué)生在校每天不少于1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

（2）把實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》放在體育工作的重要位置，科學(xué)有序地進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練和測試，努力提高成績，及時(shí)做好數(shù)據(jù)的網(wǎng)上上報(bào)工作。

2、衛(wèi)生工作

（1）繼續(xù)做好學(xué)校衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作。做好疾病的防治工作，通過講座、黑板報(bào)，櫥窗、廣播加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣、疾病預(yù)防的宣傳，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生、防病健體知識(shí)，以提高健康意識(shí)。

（2）抓好心理健康教育。學(xué)校心理咨詢室定期向師生開放，每周班級(jí)要上心理健康課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)理解。通過心理咨詢、疏導(dǎo)溝通，促使每位學(xué)生的身心健康成長。

3、藝術(shù)工作

開展音樂類、美術(shù)類的藝術(shù)，加強(qiáng)課外興趣小組活動(dòng)和校外藝術(shù)教育活動(dòng)的管理，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開設(shè)校舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、繪畫、書法等興趣小組活動(dòng)，藝術(shù)組教師要發(fā)揮集體的力量，群策群力，組織好學(xué)生參加各級(jí)競賽活動(dòng)。

（六）)安全教育警鐘長鳴，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，樹立安全第一的思想。

1、層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。校長親自抓，分管副校長具體抓，層層簽訂安全工作責(zé)任書。

2、制定各種事故應(yīng)急處理預(yù)案。

3、加強(qiáng)校園安全消防工作，定期對學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行排查，及時(shí)消除不安全的隱患，同時(shí)通過緊急疏散演習(xí)，使師生增強(qiáng)安全和自救意識(shí)。

（七）其他工作

1、黨風(fēng)廉政建設(shè)

一是貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、實(shí)施細(xì)則和相關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作精神；

二是開展學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神及警示宣傳教育工作。

2、教學(xué)方面：依托第四實(shí)驗(yàn)區(qū)教育幫扶，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，提高青年教師教育教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)對青年教師的幫扶和指導(dǎo)力度，明確幫扶目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容。本學(xué)期決定在開學(xué)初對新教師跟蹤指導(dǎo)檢查，進(jìn)行青年教師匯報(bào)課的展Www.0279.NeT示，最終確保青年新教師課堂教學(xué)有起色，有特色。

（2）常規(guī)管理常抓不懈

按照市教育局《關(guān)于教學(xué)常規(guī)檢查管理細(xì)則》要求，按備課常規(guī)要求、課堂教學(xué)常規(guī)要求，作業(yè)布置與批改常規(guī)要求、課外輔導(dǎo)常規(guī)要求、學(xué)生評價(jià)常規(guī)要求、校本教研常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范我校小學(xué)教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、認(rèn)真開展優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)進(jìn)校園活動(dòng)；認(rèn)真開展課外興趣小組活動(dòng)。

4、進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)。創(chuàng)建、完善農(nóng)村寄宿制學(xué)校“四在學(xué)校幸福校園”的軟硬件設(shè)施。

5、全力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。以推進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育。

6、加強(qiáng)后勤管理，保障生活生活正常、設(shè)施完善。

7、結(jié)合實(shí)際，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢和作用，努力做好關(guān)心下一代工作。

8、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理咨詢活動(dòng)，了解留守兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。

9、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作，做好個(gè)案輔導(dǎo)、登記工作，做好學(xué)校心理健康教育工作。

10、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)單位未成年人思想道德建設(shè)工作上臺(tái)階、上水平。

11、狠抓繼續(xù)教育工作。本學(xué)年嚴(yán)格按市教育局“十三五”繼教實(shí)施計(jì)劃和學(xué)校的繼教計(jì)劃實(shí)施。堅(jiān)持每星期集中學(xué)習(xí)自學(xué)相結(jié)合，認(rèn)真整理學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真開展好繼教各項(xiàng)工作。

12、少先大隊(duì)工作。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。協(xié)助學(xué)校開展好“三結(jié)合”教育工作，使學(xué)生能得到多方一致的教育。抓住市“非遺辦”對我校開展民族文化進(jìn)校園工作支持的契機(jī)，進(jìn)一步挖掘民族文化，認(rèn)真開展“布依八音坐唱”和苗族舞蹈的訓(xùn)練、力爭使苗族文化進(jìn)校園，使民族文化得以傳承、發(fā)展。

13、家長學(xué)校工作。充分發(fā)揮家委會(huì)作用，讓學(xué)校家長委員會(huì)與年級(jí)家長委員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會(huì)成員參與家長學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。召開家長委員會(huì)例席會(huì)議，共同商討家長學(xué)校的具體工作，并對家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題，很好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。

14、關(guān)工委工作。以“因校制宜，以人為本，立足教育，注重關(guān)愛”為工作目標(biāo)，開展各類主題教育活動(dòng)，用社會(huì)主義的核心價(jià)值體系提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們健康、快樂成長。重點(diǎn)做好對弱勢群體的關(guān)愛工作，多方合力，全方位開展關(guān)心下一代工作。依據(jù)學(xué)校留守兒童活動(dòng)室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動(dòng)，為留守孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。學(xué)校、家長合力重視小學(xué)生的心理健康教育，我們利用家長會(huì)等多種途徑，堅(jiān)持不懈地向家長提出各種建議，指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

15、加強(qiáng)做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)網(wǎng)絡(luò)化、平臺(tái)化管理工作。督促教職工完善上傳工作資料，及時(shí)更新完善教師空間建設(shè)工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

16、繼續(xù)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案整理工作。

四、人員分工

XXX：副校長，主持學(xué)校全面工作。

XXX：教務(wù)主任，主管學(xué)校教務(wù)、教育教學(xué)、教研、檔案、工會(huì)等工作。

XXX：教務(wù)副主任，四年級(jí)副班主任，擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，分管科學(xué)實(shí)驗(yàn)組組長、實(shí)驗(yàn)室管理工作。

XXX：分管學(xué)校安全管理，六年級(jí)副班主任，擔(dān)任學(xué)校體育教學(xué)工作，體育興趣小組指導(dǎo)教師。

XXX：少先大隊(duì)輔導(dǎo)員（學(xué)校學(xué)生德育工作、環(huán)境衛(wèi)生管理工作），三年級(jí)班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

XXX：一年級(jí)班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長，一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

XXX：一年級(jí)副班主任，擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理工作。

XXX：二年級(jí)班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），學(xué)校繼續(xù)教育管理工作，擔(dān)任二年級(jí)語文教學(xué)工作。

XXX：二年級(jí)副班主任，擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)校學(xué)籍管理員工作。

XXX：三年級(jí)副班主任，擔(dān)任三年級(jí)語文教學(xué)工作，學(xué)校教育信息化管理工作。

XXX：四年級(jí)班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），分管學(xué)校關(guān)工委工作，擔(dān)任四年級(jí)語文教學(xué)工作。

XXX：五年級(jí)班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），分管學(xué)校語文教研組組長，擔(dān)任五年級(jí)語文教學(xué)工作。

XXX：五年級(jí)副班主任，學(xué)校數(shù)學(xué)儀器管理工作，擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作

XXX：六年級(jí)班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員），學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)輔導(dǎo)老師，分管心理咨詢室管理工作，擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)工作。

XXX：六年級(jí)副班主任，擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

XXX：四年級(jí)副班主任，擔(dān)任學(xué)校英語教學(xué)工作，圖書管理員、分管圖書管理工作，學(xué)校水、電維修管理工作。

XXX：二年級(jí)副班主任，體育教研組組長，體育器材管理工作，體育興趣小組指導(dǎo)教師，擔(dān)任學(xué)�？茖W(xué)教學(xué)工作。

XXX：一年級(jí)副班主任，學(xué)校綜合教研組組長，擔(dān)任科學(xué)、美術(shù)等教學(xué)工作。

XXX：學(xué)校財(cái)務(wù)人員，負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理及后勤工作（食堂管理，學(xué)生伙食采購，兼管學(xué)校出納、校產(chǎn)管理、物品采購、接待等事務(wù)工作）。

XXX：學(xué)生宿舍管理。

五、周活動(dòng)安排詳見附表：

篇三：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想：

在區(qū)教育局的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)施“雙輪”驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，尋求質(zhì)量提升突破、擴(kuò)大特色發(fā)展區(qū)域影響力，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量研究，力爭畢業(yè)班、抽考等質(zhì)量指標(biāo)提升五個(gè)名次。

（二）注重特色項(xiàng)目建設(shè)，力爭二至三項(xiàng)在區(qū)、市具有較大的影響力。

（三）加大“四有好教師”培養(yǎng)力度，提升專業(yè)綜合素養(yǎng)與能力，獲取基金獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)二十人次以上。

（四）激勵(lì)學(xué)生優(yōu)質(zhì)發(fā)展，區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)人數(shù)比例達(dá)20%以上。

（五）以創(chuàng)促進(jìn)，努力完成兩至三項(xiàng)區(qū)、市爭創(chuàng)準(zhǔn)備工作。

（六）完成新鄉(xiāng)村學(xué)校內(nèi)涵特色文化規(guī)劃和建設(shè)工作。

三、工作措施：

（一）依托教科室和教研組，務(wù)實(shí)抓好理論和行動(dòng)研究，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、教科室繼續(xù)組織教師圍繞“先學(xué)后教”開展理論學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，為課堂教學(xué)質(zhì)量的提升提供理論支撐。一是繼續(xù)利用“五小講壇”平臺(tái)，分享交流來著課堂實(shí)踐的案例，尋找解決問題的辦法。二是組織學(xué)習(xí)觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄，指導(dǎo)課堂教學(xué)的開展。三是創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織部分教師到蘇州學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。

2、教研組要圍繞主題做好課堂模式的真研究。一是要在高年段組織開展觀摩課，明確課堂實(shí)施的操作方式。二是設(shè)計(jì)與其相配套的課堂教學(xué)評價(jià)，指導(dǎo)課堂教學(xué)的達(dá)成。三是開展主題課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)課堂模式的優(yōu)化。

3、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)“一日督導(dǎo)”工作。要關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科的日常督查力度，要針對督導(dǎo)中暴露的問題要持續(xù)跟進(jìn)，直到問題得以解決。

4、做好階段性質(zhì)量監(jiān)控，對重點(diǎn)年級(jí)啟動(dòng)定期監(jiān)測工作。發(fā)揮數(shù)據(jù)的分析、激勵(lì)等功能，對不同層次的學(xué)生、家長開展不同主題的交流互動(dòng)。

（二）進(jìn)一步做大做強(qiáng)特色項(xiàng)目，在校、區(qū)平臺(tái)展示學(xué)校風(fēng)采。

1、發(fā)揮外聘教師的專業(yè)作用和社會(huì)影響力，持續(xù)在“舞龍燈”、“抖空竹”、“面塑”、“錫劇”、“象棋”等項(xiàng)目上發(fā)力，進(jìn)一步提升學(xué)生綜合展示能力，積極參加區(qū)、市組織的比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中展示風(fēng)采。向上級(jí)主管部門積極申報(bào)非遺項(xiàng)目傳承點(diǎn)，力爭完成一個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)。

2、明確目標(biāo)，力爭體育、藝術(shù)項(xiàng)目取得新成績。

一是依托足球社團(tuán)組建學(xué)校足球隊(duì)，加強(qiáng)日常訓(xùn)練，確保在區(qū)中小學(xué)生足球聯(lián)賽中進(jìn)入決賽，爭取第一。按照XX市校園足球試點(diǎn)學(xué)校的相關(guān)要求，有序推進(jìn)校園足球活動(dòng)的開展。

二是及早組隊(duì)參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽，音樂類項(xiàng)目要確保二等獎(jiǎng)以上，書法類項(xiàng)目要入圍一二等獎(jiǎng)；美術(shù)類項(xiàng)目有較大突破，二等獎(jiǎng)以上人數(shù)比上屆增獎(jiǎng)，確保學(xué)校團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)。繼續(xù)開展開心大舞臺(tái)展示活動(dòng)，給有特長的學(xué)生和社團(tuán)提供展示機(jī)會(huì)，從而提高學(xué)生的表現(xiàn)展示能力；繼續(xù)舉行第二屆“湯姆杯”校園歌手大賽，給喜歡唱歌的學(xué)生搭建舞臺(tái)。

（三）發(fā)揮獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金的作用，激勵(lì)師生積極發(fā)展。

1、以獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金為抓手，激發(fā)師生提升教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀學(xué)生和對教學(xué)成績優(yōu)秀的教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)。調(diào)動(dòng)師生參加校、區(qū)、市等相關(guān)技能比賽的熱情，引導(dǎo)廣大師生在各級(jí)各類比賽中榮獲佳績。

2、積極發(fā)揮基金立德樹人的作用，對為班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)做公益服務(wù)的同學(xué)和做人文明規(guī)范、富有愛心、孝心的同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。以此來營造積極向上、富有正能量的學(xué)習(xí)成長氛圍。

（四）以創(chuàng)建為抓手、促進(jìn)校園特色文化建設(shè)

1、做好區(qū)級(jí)“心理咨詢”創(chuàng)建工作的硬、軟件建設(shè)，努力創(chuàng)成首批區(qū)級(jí)優(yōu)秀單位。

2、推動(dòng)“面塑”、“舞龍燈”、“錫劇”等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承點(diǎn)的創(chuàng)建工作，努力促成一至兩項(xiàng)得到區(qū)相關(guān)部門認(rèn)可。同時(shí)完成特色項(xiàng)目相關(guān)工作室的文化建設(shè)，提升品位。

3、以爭創(chuàng)足球?qū)W校為契機(jī)，改建運(yùn)動(dòng)場東側(cè)圍墻并完成體育文化建設(shè)工作。

篇四：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

[指導(dǎo)思想]

學(xué)校以____思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)____關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，以及對新型冠狀病毒肺炎疫情防控的重要指示精神，堅(jiān)決落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署和市委、市政府工作要求，以加強(qiáng)疫情防控，保障全校師生員工生命安全和身體健康為首要目標(biāo)，堅(jiān)持教育綜合改革、提升學(xué)校管理體系和管理能力現(xiàn)代化，探索課程新實(shí)踐，發(fā)展學(xué)生新素養(yǎng)，深化小學(xué)生“創(chuàng)新素養(yǎng)”培育的特色建設(shè)，著力提升學(xué)校教育文化品位、育人品質(zhì)和特色品牌。

[工作目標(biāo)]

1、學(xué)校管理目標(biāo)：梳理完善學(xué)�！癬_五”規(guī)劃實(shí)施情況，確保全面完成各項(xiàng)任務(wù)。編制學(xué)校發(fā)展“__五”規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目和工作舉措。

2、德育管理目標(biāo)：貫徹落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》和《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，落實(shí)五育融通，綜合育人，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。

3、教學(xué)管理目標(biāo)：深入推進(jìn)五育融合理念下，疫情防控的背景下，開展在線教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐研究等項(xiàng)目研究。

4、教師管理目標(biāo)：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德與專業(yè)成長，培樹優(yōu)秀先進(jìn)教師典型；依托各級(jí)各類骨干教師優(yōu)勢，發(fā)揮示范輻射作用，加速教育高端人才孵化進(jìn)程。

5、安全管理目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生健康教育及安全管理，依據(jù)市教委相關(guān)文件精神及關(guān)于疫情防控要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面協(xié)調(diào)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作，做好信息排查、校園管理及健康宣教等工作，防止疫情向校園輸入，保障全校師生員工的生命安全和身心健康。

6、集團(tuán)管理目標(biāo)：深化緊密型集團(tuán)化辦學(xué)。促進(jìn)校際之間組織、師資、教科研、評價(jià)等更緊密，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展水平、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，辦學(xué)特色更加明顯，家長和社會(huì)滿意度進(jìn)一步提升。

[具體措施]

一、深化綜合改革創(chuàng)新，構(gòu)建三全育人體系

1、承前啟后，規(guī)劃引領(lǐng)。梳理完善學(xué)�！癬_五”規(guī)劃實(shí)施情況，確保全面完成各項(xiàng)任務(wù)。編制學(xué)校發(fā)展“__五”規(guī)劃，明確發(fā)展目標(biāo)、明確發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目和工作舉措加強(qiáng)對涉及教育的基本建設(shè)、信息化、人才隊(duì)伍等各領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)規(guī)劃的研究和落實(shí)。2。深化綜改，創(chuàng)新實(shí)踐。聚焦綜改核心項(xiàng)目，采取理論性與實(shí)踐性統(tǒng)一，規(guī)范化與特色化結(jié)合的策略，重點(diǎn)突破，擴(kuò)大項(xiàng)目效應(yīng)，深化項(xiàng)目內(nèi)涵，形成教育合力，提升育人品質(zhì)。

二、深化思想道德建設(shè)，提升核心素養(yǎng)。

1、在線德育，關(guān)注生命教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“抗‘疫’學(xué)先鋒，控二學(xué)子‘宅’行動(dòng)”學(xué)習(xí)指導(dǎo)。鼓勵(lì)通過室內(nèi)體育、藝術(shù)、科技、美食、勞動(dòng)、閱讀等活動(dòng)，豐富居家生活。2。以行明德，加強(qiáng)勞動(dòng)教育。組織學(xué)生收看市教育電視臺(tái)制作的“學(xué)做防疫小衛(wèi)士”公開課等方式，普及防控知識(shí)。廣泛開展“知‘禮’助行，以‘行’明德”勞動(dòng)教育主題系列活動(dòng)。3。心理防護(hù)，形成家校合力。通過學(xué)校微信公眾號(hào)及時(shí)發(fā)布心理健康宣傳資料，提供心理支持專業(yè)資源信息，提升學(xué)生自我心理危機(jī)防御能力。

三、推進(jìn)五育融合理念，深入實(shí)踐學(xué)科育人。

1、在線互動(dòng)，落實(shí)“雙師教學(xué)”按照教育部“停課不停教、不停學(xué)”相關(guān)要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，利用優(yōu)質(zhì)教育信息化平臺(tái)及基礎(chǔ)設(shè)施，組織提供有關(guān)教學(xué)資源，體現(xiàn)“五育并舉”育人要求，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，實(shí)施在線授課（聽課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)。2。因地制宜，優(yōu)化研修策略。學(xué)校因地制宜開展在線教學(xué)，加強(qiáng)各學(xué)科教研組、備課組網(wǎng)上研修活動(dòng)。依據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，基于課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，落實(shí)一學(xué)科一方案。

3、課程領(lǐng)導(dǎo)，聚焦課程文化建設(shè)�；�于教材分析和學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)需求分析的基礎(chǔ)，以單元主題為核心，以單元為教學(xué)與評價(jià)的基本單位，圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)評價(jià)四個(gè)方面系統(tǒng)把握整個(gè)單元。

四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高“師德師能”

1、深化師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，弘揚(yáng)“人民教育家”“全國教書育人楷�！薄癬_市教育功臣”和身邊優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。2。規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把____思想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到教育教學(xué)和教師培養(yǎng)培訓(xùn)的全過程，發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主體作用。3。優(yōu)化評價(jià)激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持以教師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃為抓手，完善隊(duì)伍培養(yǎng)制度和機(jī)制，分層分類提升教師專業(yè)水平。

五、完善安全工作體系，壓實(shí)責(zé)任落實(shí)。

1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，系統(tǒng)管理。依據(jù)市教委相關(guān)文件精神及關(guān)于疫情防控要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面協(xié)調(diào)應(yīng)對新冠肺炎疫情工作，做好信息排查、校園管理及健康宣教等工作，防止疫情向校園輸入，保障全校師生員工的生命安全和身心健康。2。強(qiáng)化目標(biāo)，壓實(shí)責(zé)任。結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定疫情防控兩案十制，壓實(shí)責(zé)任落實(shí)，規(guī)范工作流程，提前排查風(fēng)險(xiǎn)隱患，對可能發(fā)生的情況做好預(yù)判和預(yù)案。嚴(yán)格實(shí)行“封閉”管理，堅(jiān)決做到“五個(gè)一律”。3。全面動(dòng)員，聯(lián)防聯(lián)控。嚴(yán)格實(shí)行疫情“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。做好心理輔導(dǎo)、家�；ネ�、嚴(yán)控應(yīng)急處置流程等各項(xiàng)工作，形成資源優(yōu)化整合，體現(xiàn)“五育并舉”育人要求。

篇五：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

20XX年是學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃的制定啟動(dòng)年。學(xué)校將緊緊圍繞十四五規(guī)劃精神和市教委、區(qū)教育局關(guān)于基礎(chǔ)教育若干重要文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)對疫情防控常態(tài)化工作的部署落實(shí)，在認(rèn)真總結(jié)學(xué)校原發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，豐富“誠信文化”的內(nèi)涵建設(shè)，圍繞“誠以做人慧以做事”的辦學(xué)理念，依托集團(tuán)化辦學(xué)，以項(xiàng)目化實(shí)施帶動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展，以精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步提升。

二、工作目標(biāo)

1、夯實(shí)疫情常態(tài)防控保障師生平安

2、落實(shí)立德樹人任務(wù)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

3、強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)推動(dòng)教學(xué)變革

4、深化師資隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

5、提升教育服務(wù)水平營造人文環(huán)境

三、具體措施

（一）夯實(shí)疫情常態(tài)防控保障師生平安

1、完善防控機(jī)制

按照國家和本市、區(qū)關(guān)于疫情防控要求，對學(xué)校已有的應(yīng)急預(yù)案、各項(xiàng)制度做了補(bǔ)充和完善，形成了學(xué)校疫情防控“兩方案十制度”。師生員工信息做到動(dòng)態(tài)排查、全覆蓋，積極做好市區(qū)兩級(jí)日報(bào)告、零報(bào)告。嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員、車輛進(jìn)校，實(shí)現(xiàn)進(jìn)校審批、身份核驗(yàn)、體溫檢測、健康碼查驗(yàn)制度。加強(qiáng)晨檢、日間健康巡查、因病缺勤缺課上報(bào)、病因追蹤、辦公室消毒、教室通風(fēng)等工作，加強(qiáng)平時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，使各項(xiàng)制度能落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)物資保障

學(xué)校及時(shí)調(diào)整增加預(yù)算安排，為疫情防控提供資金保障。對于購入的各項(xiàng)防疫物資專人管理并做好采購文件和憑據(jù)的管理、留存?zhèn)洳�；做好物資管理，進(jìn)庫出庫登記，保證開學(xué)后防控物資應(yīng)急需求。提前儲(chǔ)備滿足兩周用量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、熱像式篩檢儀，額溫槍等，并做好持續(xù)供應(yīng)準(zhǔn)備，配備足夠的消毒藥品和器具，做好洗手設(shè)施的修繕和完備；做好入校人員體溫檢測準(zhǔn)備工作，在校園入口配置測溫人臉識(shí)別門禁。

3、開展培訓(xùn)演練

建立開學(xué)應(yīng)急工作專班，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。開學(xué)前，開展一次新冠肺炎疫情防控演練，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)修訂完善本校應(yīng)急處置預(yù)案。將新冠肺炎及傳染病防控知識(shí)與技能等納入開學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等多種途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對能力。積極落實(shí)分層培訓(xùn)，對學(xué)校在疫情防控期間開學(xué)各項(xiàng)工作，如錯(cuò)時(shí)上下學(xué)、午餐管理、全日健康巡查、留觀室設(shè)置、防疫物品準(zhǔn)備等進(jìn)行梳理和細(xì)化，分工到人，明確責(zé)任。

4、加強(qiáng)安全管理

安全工作常抓不懈，牢固樹立安全第一的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。開學(xué)前開展一次校園及教室各種電器的檢查，需要修換的及時(shí)修換。加強(qiáng)對全校消防器材的定期檢查，對校園教學(xué)設(shè)施定期巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。視頻監(jiān)控設(shè)備、安防設(shè)施、安保裝備齊全并保持完好，工作臺(tái)賬清晰。重視食堂衛(wèi)生管理工作，食堂從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對穩(wěn)定，嚴(yán)格執(zhí)行食品原材料查驗(yàn)制度，規(guī)范加工制作、留樣與餐具清潔操作；食堂操作間刀具落實(shí)上鎖管制措施。加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理，落實(shí)相關(guān)消毒、檢測等工作。做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，加強(qiáng)教室、專用教室、食堂等學(xué)生重要集聚場所和洗手間、洗漱間的保潔消毒。

（二）落實(shí)立德樹人任務(wù)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

1、夯實(shí)德育工作

繼續(xù)推進(jìn)學(xué)科滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，梳理教育點(diǎn)，完成教案設(shè)計(jì)，完成全學(xué)科覆蓋，與教研組、備課組教學(xué)研究活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)方法的研究。

建立和完善學(xué)生行為規(guī)范教育評價(jià)的長效機(jī)制，細(xì)化行為規(guī)范訓(xùn)練，以標(biāo)兵校評選方法為標(biāo)準(zhǔn)，成立學(xué)生行為規(guī)范自治組織。結(jié)合學(xué)校的“誠信教育”特色和疫情防控各項(xiàng)要求提升學(xué)生的日常行為規(guī)范，通過班級(jí)行為規(guī)范微視頻拍攝設(shè)計(jì)開展“小柿子誠信課堂”德育微課程。

2、開展全員導(dǎo)師制

結(jié)合學(xué)�！罢\信教育”德育品牌，組織三、四年級(jí)全體師生開展“以誠相約”全員導(dǎo)師制活動(dòng)，整合教育資源，以“思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、生涯向?qū)А蔽宸矫娴闹黝}教育，著眼于為每一位學(xué)生全面且個(gè)性化的發(fā)展奠基，做到道德與學(xué)科教育結(jié)合，課內(nèi)與課外教育結(jié)合，共性和個(gè)性教育結(jié)合，讓學(xué)生通過多種途徑的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，成為知行統(tǒng)一的“慧樂”的少年，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康快樂成長，形成全員育人、全程育人、全方位育人的工作格局。

3、統(tǒng)整學(xué)校勞動(dòng)教育

本學(xué)期，新學(xué)期開學(xué)典禮開展“慧樂少年樂勞動(dòng)爭做誠信好少年”勞動(dòng)主題教育啟動(dòng)儀式暨讀書節(jié)開幕式，結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)和“六一”兒童節(jié)、“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、藝術(shù)節(jié)、心理月等開展系列教育活動(dòng)，活動(dòng)育人，儀式育人，結(jié)合“家庭誠信檔案”，家校合作，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)力所能及的小家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，做到：學(xué)校勞動(dòng)課程化、家庭勞動(dòng)生活化、社會(huì)勞動(dòng)服務(wù)化。整合區(qū)生命教育校外基地項(xiàng)目，探索生命教育和勞動(dòng)教育、誠信教育的融合機(jī)制。

4、推進(jìn)體衛(wèi)藝科工作

結(jié)合“五項(xiàng)管理”工作，建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測試相結(jié)合的體育素養(yǎng)測評機(jī)制，提升學(xué)生體育素養(yǎng)水平，以區(qū)體育興趣化項(xiàng)目為抓手，豐富體育活動(dòng)類型和形式，促進(jìn)學(xué)生體育習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案，提升處置能力。強(qiáng)化學(xué)校常見病、多發(fā)病的干預(yù)，加強(qiáng)傳染病防控。

5、深化心理健康教育

落實(shí)市教委2023年去年8月27號(hào)關(guān)于《加強(qiáng)上海市學(xué)校心理健康教育的意見》及《上海市中小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo)校》評估的通知，對標(biāo)相關(guān)指標(biāo)要求，規(guī)范開展學(xué)校心理健康教育各項(xiàng)工作，形成制度化。

4月份，結(jié)合勞動(dòng)教育主題活動(dòng)，多途徑、全覆蓋組織開展“勞動(dòng)創(chuàng)造幸�！鄙�命教育心理健康教育月活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的樂趣收獲，感悟勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的生活，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)。

6、創(chuàng)新家庭教育工作

（1）根據(jù)十四五規(guī)劃精神，深化家校社一體化教育實(shí)踐工作。繼續(xù)邀請�！岸綄W(xué)組”共同參與學(xué)校教育教學(xué)管理工作，試行“1+N一日督學(xué)”活動(dòng)，完善相關(guān)運(yùn)行機(jī)制。繼續(xù)做好“家庭誠信檔案”工作。

（2）結(jié)合全員導(dǎo)師制“育兒錦囊”的編撰，探索研發(fā)“家長學(xué)校”系列課程，進(jìn)行家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。

7、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)

圍繞“慧樂少年樂勞動(dòng)爭做時(shí)代好少年”勞動(dòng)教育主題系列活動(dòng)，以校本德育為引領(lǐng)，以“誠信教育”為載體，以“樂活動(dòng)”為主線，設(shè)計(jì)開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生感悟責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，樹立正確的勞動(dòng)觀，增強(qiáng)對勞動(dòng)人民的感情，樹立報(bào)效國家、奉獻(xiàn)社會(huì)的崇高理想。關(guān)注儀式教育，注重少先隊(duì)家務(wù)管理，營造具有學(xué)校亮點(diǎn)特色的少先隊(duì)文化，讓學(xué)生在少先隊(duì)組織中健康成長。

（三）強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)推動(dòng)教學(xué)變革

1、重視教學(xué)流程管理

根據(jù)辦學(xué)水平督導(dǎo)反饋意見，結(jié)合學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)一步重視完善教學(xué)流程管理工作，提升教學(xué)管理的精細(xì)化。在備課組統(tǒng)一教案模板的基礎(chǔ)上，規(guī)范教師二次備課及課后教學(xué)隨筆的撰寫，通過教研組活動(dòng)，加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，讓教師明確教學(xué)流程管理的各項(xiàng)要求，教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查力度，開展常態(tài)化檢查，及時(shí)反饋整改，把檢查中發(fā)現(xiàn)的共性問題作為教學(xué)管理重點(diǎn)予以突破。

結(jié)合“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求，嚴(yán)格把控作業(yè)關(guān)。作業(yè)檢查重點(diǎn)關(guān)注作業(yè)時(shí)長、作業(yè)內(nèi)容層次設(shè)計(jì)等，不斷提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力。

加大聽課力度，把聽課與備課檢查、教師作業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合，強(qiáng)化教師教練考的一致性。

2、加強(qiáng)主題教研

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語文等學(xué)科段高質(zhì)量校本作業(yè)體系設(shè)計(jì)與實(shí)施指南（試行）》，組織全體教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，開展凸顯學(xué)科特點(diǎn)的教研組活動(dòng)，探索設(shè)計(jì)校本化作業(yè)實(shí)施，形成各自的方案。

（2）做好新五年規(guī)劃的前期準(zhǔn)備工作，以教研組為單位，厘清“生動(dòng)課堂”與“慧動(dòng)課堂”之間的關(guān)系，對“生動(dòng)課堂”進(jìn)行內(nèi)涵提煉總結(jié)，做好“慧動(dòng)課堂”的頂層設(shè)計(jì)，關(guān)注“慧動(dòng)課堂”五個(gè)發(fā)展點(diǎn)，從學(xué)習(xí)目標(biāo)制定、學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)過程優(yōu)化、學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)評價(jià)落實(shí)六大維度開展基于課堂實(shí)踐的實(shí)證研究。

（3）以骨干教師示范課、2211課例研究、一年級(jí)一主場為抓手，提煉總結(jié)出一些推動(dòng)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展的教學(xué)策略和教學(xué)方法，以“慧動(dòng)課堂”觀察評價(jià)量表研究為抓手，努力實(shí)現(xiàn)課堂樣態(tài)的變革。

（4）積極參與集團(tuán)開展的線上教研活動(dòng)，加大跨校的合作交流。

3、開展創(chuàng)智云課堂試點(diǎn)工作

積極參與區(qū)“三個(gè)助手”試點(diǎn)工作，以四年級(jí)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科為試點(diǎn)科目，運(yùn)用“區(qū)域推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐研究”項(xiàng)目成果，以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為抓手建立研究與實(shí)踐共同體，依托“創(chuàng)智云課堂”和“數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用推廣”兩個(gè)市區(qū)項(xiàng)目，探索因材施教的有效路徑和深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐模式，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的能力。

（四）深化師資隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

1、弘揚(yáng)師德師風(fēng)

結(jié)合學(xué)校勞動(dòng)教育主題系列活動(dòng)，以“師者匠心”主題為切入點(diǎn)，尋找提煉發(fā)揚(yáng)健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，提升教師師德修養(yǎng)和教育境界，提高教書育人能力。學(xué)習(xí)“改革先鋒”于漪老師，大力弘揚(yáng)勞模工匠精神，豐富師德內(nèi)涵建設(shè)；通過選樹先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)表彰區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀教師，激勵(lì)教師履行立德樹人的崇高使命。

2、完善梯隊(duì)建設(shè)

（1）在區(qū)第六屆教育各類人才、校各類骨干教師評定的基礎(chǔ)上，形成“區(qū)—集團(tuán)—校”骨干梯隊(duì)，培育優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。以“引領(lǐng)示范、承擔(dān)責(zé)任”為主要策略加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)”為主要策略加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，以“促進(jìn)認(rèn)同、加快融入”為主要策略加強(qiáng)新進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（2）成立“20XX年度青年教師成長共同體”，設(shè)計(jì)使用《青年教師三年發(fā)展規(guī)劃》和《20XX年度青年教師成長清單》，通過專家引領(lǐng)、平臺(tái)搭建、崗位培養(yǎng)等機(jī)制，根據(jù)青年教師的發(fā)展需求和發(fā)展現(xiàn)狀，不斷賦予崗位小助理、專業(yè)發(fā)展等工作以新的內(nèi)涵，使之成為從推動(dòng)青年教師發(fā)展的助推器。

3、完善語言文字服務(wù)體系

結(jié)合學(xué)�！皠趧�(dòng)教育主題系列活動(dòng)”，開展“悅讀樂成長”讀書節(jié)活動(dòng)，推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程與學(xué)生閱讀推廣行動(dòng)。加強(qiáng)規(guī)范用語，提升學(xué)校語言文字規(guī)范化水平。

4、注重科研成果推廣

完成楊浦區(qū)教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《新時(shí)代小學(xué)勞動(dòng)教育內(nèi)容及途徑的探索和實(shí)踐研究》結(jié)題工作。組織青年教師積極參與各級(jí)各類科研論文、成果比賽，以各項(xiàng)評比為抓手，對教育教學(xué)研究進(jìn)行梳理和總結(jié)，不斷提升教師科研水平和專業(yè)能力。

（五）提升教育服務(wù)水平營造人文環(huán)境

1、加強(qiáng)學(xué)校安全教育

組織收看《公共安全教育開學(xué)一課》電視公開課，充分運(yùn)用公共安全教育體驗(yàn)教室，完善各類安全體驗(yàn)演示功能，定期開展應(yīng)急演練。組織學(xué)生參與上海市中小學(xué)公共安全知識(shí)與技能體驗(yàn)展示宣教活動(dòng)，并積極開展國家安全、防災(zāi)減災(zāi)、消防安全等主題教育活動(dòng)。貫徹宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，結(jié)合上海市憲法小衛(wèi)士活動(dòng)、禁毒宣傳、防欺凌等開展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。

2、提高校園安全防范水平

抓好《楊浦區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的實(shí)施意見》的貫徹落實(shí)。以上海市安全文明校園評審為契機(jī)，強(qiáng)化校園安防技術(shù)保障，加強(qiáng)監(jiān)控視頻管理，抓好隱患整改責(zé)任落實(shí)。

3、強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)

推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格落實(shí)重大行政決策程序。堅(jiān)持依法治校、依法治教，進(jìn)一步規(guī)范完善“教代會(huì)”“校務(wù)會(huì)”等民主決策機(jī)制，進(jìn)一步健全完善校級(jí)“督學(xué)”家長委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制，探索建立家校社一體共同參與學(xué)校管理的機(jī)制。落實(shí)好辦學(xué)行為、收費(fèi)行為和從教行為的規(guī)范有序，防止產(chǎn)生違反師德禁令和行風(fēng)政策規(guī)定的行為。

4、嚴(yán)格財(cái)物管理

加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算管理，不斷提高預(yù)算編制的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕浪費(fèi)。做好專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的申報(bào)、關(guān)注使用進(jìn)度。繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序，對新購買的財(cái)產(chǎn)逐一核對登記，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，做到賬物相符，保管責(zé)任到人。落實(shí)班級(jí)日常管理檢查制度，嚴(yán)格報(bào)修制度。

5、提高兩室服務(wù)水平

開放“誠信書屋”，發(fā)揮圖書室的功能，組織各年級(jí)學(xué)生開展圖書借閱工作，規(guī)范管理，形成制度。堅(jiān)持對全校師生開放，提高學(xué)生閱覽室的開放率、圖書借閱率。進(jìn)一步規(guī)范檔案工作，做好資料的歸檔和整理。

6、加強(qiáng)群眾組織工作

以黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部為抓手，落實(shí)學(xué)校民主管理工作。加強(qiáng)工會(huì)工作，召開十二屆三次教代會(huì)，形成、通過“慧美教師”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評選制度，豐富學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。繼續(xù)開展“直通車”活動(dòng)，傾聽教職工心聲。規(guī)范執(zhí)行“三重一大”相關(guān)規(guī)定，保障教職工依法行使權(quán)利。借助新成立的關(guān)工組老同志的力量和資源，

進(jìn)一步指導(dǎo)和幫助學(xué)校各項(xiàng)工作的有序有效開展。認(rèn)真規(guī)范做好退管各項(xiàng)工作，讓退休教師老有所為、老有所依。

7、完善功能布局

根據(jù)班額數(shù)，做好學(xué)校內(nèi)部的布局工作，做好暑期零星工程的規(guī)劃準(zhǔn)備工作。

篇六：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的XX大和XX屆X中全會(huì)關(guān)于教育領(lǐng)域綜合改革的精神，深入推進(jìn)XXX基礎(chǔ)教育創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)調(diào)研與督導(dǎo)中的指導(dǎo)意見，做好頂層設(shè)計(jì)，注重教育創(chuàng)新，提升教育質(zhì)量，努力完成預(yù)期工作，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

主要工作：

一、德育

1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，夯實(shí)未成年人思想建設(shè)，深化“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，德育為先、立德樹人，把教書和育人緊密結(jié)合起來，體現(xiàn)學(xué)科育人價(jià)值。

2、發(fā)揮市行為規(guī)范示范校的輻射作用，實(shí)施水豐“雙十”好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。

3、豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育，發(fā)揮少先隊(duì)的陣地作用，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，結(jié)合好習(xí)慣“雙十”體系，開展系列德育活動(dòng)，嘗試“好習(xí)慣銀行”評價(jià)方法。

4、以培育學(xué)校文化為主題，舉辦德育研究周活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

5、創(chuàng)設(shè)促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，開展心理周活動(dòng)，借助“陽光小屋”做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，使心理健康教育活動(dòng)正�；�、規(guī)范化。

6、開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)。在師生中樹立節(jié)約資源、反對浪費(fèi)，勤儉辦事的觀念，樹立大局意識(shí)，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，使全校師生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

7、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指南》的教學(xué)實(shí)施，做到課程滲透與日常教授相結(jié)合。開展形式多樣的逃生演練、國防、民防等安全教育主題活動(dòng)。

8、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理方法和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)交流平臺(tái)，分享育人智慧，共同商討提高學(xué)生管理、班級(jí)管理成效的新途徑，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平。

9、加強(qiáng)各類資源的開發(fā)與利用，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)在學(xué)生成長中的重要作用，繼續(xù)通過家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力。

10、關(guān)注隨班就讀、隨遷子女、家庭困難和成長困難的學(xué)生，培養(yǎng)積極情感，豐富知識(shí)技能，形成樂觀向上的生活態(tài)度。

二、教學(xué)

1、根據(jù)課程計(jì)劃調(diào)研反饋，完善并實(shí)施好《2023學(xué)年度學(xué)校課程計(jì)劃》。繼續(xù)實(shí)踐以“習(xí)慣培養(yǎng)，能力提升”為主旨的基礎(chǔ)型課程課堂教學(xué)。上好區(qū)推廣課程性別、集郵、兒哲、圍棋和校本課程《好習(xí)慣好生活》，開展語文周和數(shù)學(xué)周、藝術(shù)節(jié)和集郵會(huì)等活動(dòng)。落實(shí)“創(chuàng)新活動(dòng)日”，做好自主拓展課程向家長的展示交流。上好探究型課程，開展博物館課程，讓學(xué)生享受學(xué)校生活的豐富與快樂。

2、關(guān)注學(xué)科育人價(jià)值，回歸教書育人本原，堅(jiān)持以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)實(shí)施教學(xué)，規(guī)范備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等基本環(huán)節(jié)，落實(shí)教學(xué)基本要求，提高教學(xué)有效性。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)綠色評價(jià)指標(biāo)，深入分析綠色指標(biāo)評價(jià)結(jié)果，開展學(xué)校課程與教學(xué)現(xiàn)狀的自查自評，就師生關(guān)系、教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等方面找到提升空間。

4、加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，課程實(shí)施中重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和探究能力，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑、大膽實(shí)踐、交流合作。

5、繼續(xù)聚焦有效教學(xué)，完善對各類課程的質(zhì)量監(jiān)控，做到教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化、長效化。加強(qiáng)隨堂課的研究，做到及時(shí)檢查、指導(dǎo)、反饋與評價(jià)，幫助教師把握理念與實(shí)踐的統(tǒng)一，不斷改變教學(xué)行為。挖掘教師在課程建設(shè)、教學(xué)有效、減負(fù)增效等方面的點(diǎn)滴進(jìn)步、收獲或經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)給予發(fā)揚(yáng)，讓教師感受到自身成長的欣喜。

6、進(jìn)一步厘清創(chuàng)智課堂教育理念，明晰創(chuàng)智課堂基本特征，加強(qiáng)對“創(chuàng)智課堂”要素的研究，聚焦學(xué)生高層次思維能力的培養(yǎng)，探索基于學(xué)生學(xué)科能力的評價(jià)體系，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革。

7、推進(jìn)教育信息化工作，實(shí)踐數(shù)字化環(huán)境下學(xué)習(xí)方式的變革。積累資源、豐富網(wǎng)站、形成特色。

8、注重教學(xué)實(shí)效，在提高教學(xué)效益的前提下，正確處理好規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。鼓勵(lì)教師堅(jiān)持寫教學(xué)反思，對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)行為和教學(xué)效果及時(shí)剖析得失，編撰《教學(xué)反思集》。

9、發(fā)揮教研組教學(xué)研究基地和教師研修平臺(tái)的作用，從問題出發(fā)，以課例為載體，聚焦教研，關(guān)注教師教學(xué)行為的變化。提煉教師在教學(xué)“五環(huán)節(jié)”過程中減負(fù)增效的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教師在基礎(chǔ)型課程的教學(xué)中對學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的方法與策略，編撰《經(jīng)驗(yàn)與策略集》。

10、深化語言文字工作，積極參與區(qū)藝術(shù)、影視、集郵、讀書等系列主題教育活動(dòng)，打造豐富多彩的體驗(yàn)式課程，滿足學(xué)生差異化、個(gè)性化的需求。

11、做好五年級(jí)畢業(yè)、一年級(jí)新生招生、學(xué)籍管理及學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作。

三、師資

1、以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，繼續(xù)開展構(gòu)筑陽光心路、釋放陽光情懷“陽光教師”形象的系列活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，以師德促進(jìn)學(xué)德，以教風(fēng)主導(dǎo)學(xué)風(fēng)。

2、繼續(xù)開展弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，歌頌祖國美好前程，學(xué)習(xí)理解中國夢、宣傳踐行中國夢及提升教師職業(yè)幸福感等系列活動(dòng)。

3、拓寬教師教育教學(xué)視野，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，了解前沿的知識(shí)和研究成果。聚焦專業(yè)群建設(shè)，引導(dǎo)教師研究學(xué)生、研究課程、改革教學(xué)，將個(gè)人反思、團(tuán)隊(duì)互助、專家引領(lǐng)有效整合，將教師發(fā)展與實(shí)踐改進(jìn)融為一體。

4、以創(chuàng)智課堂建設(shè)為抓手，開展課程建設(shè)、教學(xué)改進(jìn)、教師發(fā)展、評價(jià)改革為主要任務(wù)的教育教學(xué)研究與展示活動(dòng)，積累初具“創(chuàng)智課堂”要素的示范課。

5、圍繞“創(chuàng)智課堂”、“綠色指標(biāo)評價(jià)”、“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”等主題，開展分層分類的教師培訓(xùn)，骨干教師做好帶教青年教師和教學(xué)展示工作，成熟教師分享智慧，青年教師實(shí)踐提高。

四、科研

1、繼續(xù)提高研究的針對性和實(shí)效性，開展工作、專題、課題研究，將研究與實(shí)踐、學(xué)習(xí)結(jié)為一體，引導(dǎo)教師將課堂困惑凝練為教學(xué)反思，將教學(xué)反思轉(zhuǎn)化為科研課題，將課題成果指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐。

2、繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《基于“綠色指標(biāo)”下，小學(xué)生健康發(fā)展習(xí)慣培養(yǎng)的實(shí)踐與研究》，區(qū)級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)信息處理中探究能力的培養(yǎng)與提高》等課題研究，通過對學(xué)生道德習(xí)慣和學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究，增強(qiáng)教師教學(xué)研究能力，提高教學(xué)有效性，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、能力提升。

3、進(jìn)行區(qū)創(chuàng)智課堂子課題《基于“綠色指標(biāo)”下，小學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》，在課堂實(shí)踐中改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，激活學(xué)生的潛力和活力，創(chuàng)生智慧，創(chuàng)設(shè)基于“綠色指標(biāo)”下關(guān)注學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和思維能力提升的創(chuàng)智課堂。

4、抓好教研組課題建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行《小學(xué)品社教學(xué)與集郵文化整合的實(shí)踐與研究》、《小學(xué)階段英語口語交際能力培養(yǎng)的實(shí)踐與研究》、《小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)游戲化》等課題研究。繼續(xù)探索集郵課程與品社、美術(shù)等基礎(chǔ)型課程有機(jī)整合。

5、做好區(qū)得獎(jiǎng)?wù)n題《小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)校本課程的實(shí)施與研究》、《以吟誦經(jīng)典為抓手，提升小學(xué)生語言表達(dá)能力的實(shí)踐與研究》等的課題推廣工作。

五、體衛(wèi)藝科

1、落實(shí)市課程計(jì)劃中的關(guān)于“校園體育活動(dòng)1小時(shí)”、“三課兩操兩活動(dòng)”、“課間大活動(dòng)”等規(guī)范性要求，進(jìn)一步抓好體育課、體活課和課間大活動(dòng)的質(zhì)量，教會(huì)學(xué)生一些運(yùn)動(dòng)的技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生每天鍛煉的好習(xí)慣。認(rèn)真分析學(xué)生體質(zhì)健康狀況，采取多種措施，努力提高學(xué)生的耐力、力量、速度等體能素質(zhì)，全面達(dá)到國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的基本要求提高。

2、開展小型多樣的競技比賽，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。積極組隊(duì)參加主題為“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康”的區(qū)陽光體育大聯(lián)賽活動(dòng)，提高參與率，保持田徑、武術(shù)、擊劍等項(xiàng)目殊榮，力求在游泳、羽毛球、棋類等項(xiàng)目有所突破，提高小學(xué)陽光體育大聯(lián)賽積分榜。

3、繼續(xù)深化醫(yī)教結(jié)合研究，用好學(xué)生健康管理信息平臺(tái)，全力做好學(xué)校傳染病及常見病的防控和學(xué)校飲食衛(wèi)生工作，堅(jiān)持常態(tài)工作機(jī)制，落實(shí)責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

4、抓實(shí)健康教育，有效指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做眼保健操，教育學(xué)生保持良好的讀寫姿勢。要求每位教師按時(shí)下課不拖堂，課間讓學(xué)生自由活動(dòng)，緩解眼部疲勞。關(guān)注學(xué)生營養(yǎng)飲食，經(jīng)常提醒學(xué)生邁開腿，管住嘴，并取得家長的積極配合，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。保持市紅十字會(huì)達(dá)標(biāo)單位、區(qū)健康促進(jìn)學(xué)校稱號(hào)。

5、加強(qiáng)體育、藝術(shù)、科技社團(tuán)的建設(shè)，確保訓(xùn)練人員、時(shí)間和質(zhì)量，為參與市、區(qū)各類比賽打好基礎(chǔ)。搭建學(xué)生藝術(shù)教育活動(dòng)展示和交流平臺(tái)，讓學(xué)生充分感受藝術(shù)教育的魅力。積極參與區(qū)、街道組織的青少年科技活動(dòng)，提升學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

六、后勤

1、進(jìn)一步樹立后勤為教育教學(xué)一線服務(wù)的思想，努力為學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實(shí)。

2、學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)規(guī)范收費(fèi)的文件精神，堅(jiān)持收費(fèi)備案和公示制度，嚴(yán)格按照收費(fèi)范圍和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)。

3、認(rèn)真編制好預(yù)算決算，合理地使用好各類經(jīng)費(fèi)。堅(jiān)持勤儉持校，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育教學(xué)最需要的地方。運(yùn)用好資產(chǎn)管理綜合信息平臺(tái)，充分發(fā)揮資產(chǎn)的效益。

4、高度重視安全衛(wèi)生防范工作，加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)督管理，堅(jiān)持落實(shí)安全隱患排查，做到學(xué)校安全檢查全覆蓋。

5、樹立食品安全第一意識(shí)，定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，并對照日常工作認(rèn)真落實(shí)。加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，規(guī)范各項(xiàng)操作程序，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。實(shí)施學(xué)生直飲水工程建設(shè)，確保學(xué)生飲用水的安全和優(yōu)質(zhì)。

6、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，抓好學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，加大對校園環(huán)境的管理力度，確保校園凈化、美化、綠化，保持市綠化先進(jìn)稱號(hào)。

七、管理

1、進(jìn)一步推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，從辦學(xué)行為、收費(fèi)行為、從教行為等方面規(guī)范管理，繼續(xù)以學(xué)生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查等形式，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長、社會(huì)的監(jiān)督，提高社會(huì)對教育行風(fēng)建設(shè)的滿意度。

2、進(jìn)一步樹立全面、可持續(xù)發(fā)展的教育質(zhì)量觀，著眼于學(xué)生思維品質(zhì)和創(chuàng)新素養(yǎng)的培育，制定行動(dòng)方案，規(guī)范過程管理，不斷提升課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的責(zé)任感和自覺性。

3、繼續(xù)創(chuàng)建務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、和諧的校風(fēng)，奉獻(xiàn)、進(jìn)取、協(xié)作的師風(fēng)，文明、勤奮、團(tuán)結(jié)、健康的學(xué)風(fēng)，營造和諧水豐、你我共創(chuàng)、校榮我榮的人文環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)校的聲譽(yù)。

4、建設(shè)學(xué)校信息技術(shù)軟環(huán)境，設(shè)計(jì)好課程建設(shè)和校本研修平臺(tái)，提倡共建共享，不斷提高師生信息技術(shù)的素養(yǎng)。

5、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，實(shí)施《XXX市中小學(xué)校安全防范管理手冊》要求，把平安校園建設(shè)工作的責(zé)任落到實(shí)處，提高師生安全防范和自護(hù)自救能力，維護(hù)好本校的穩(wěn)定。

6、深化人事制度改革，完善編制管理和崗位設(shè)置，做好新教師的引進(jìn)工作。

7、按照“準(zhǔn)確、高效、不重、不漏”的原則做好第六次全國體育場地普查工作。

8、做好學(xué)校、部門、教師三年發(fā)展規(guī)劃總結(jié)，接受區(qū)規(guī)劃督導(dǎo)，找尋學(xué)校發(fā)展的增長點(diǎn)。

9、積極參與上理工附小教育集團(tuán)提升課程領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)建快樂活動(dòng)日、組織學(xué)科聯(lián)合教研等重點(diǎn)項(xiàng)目，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平。

10、做好文明單位創(chuàng)建的資料準(zhǔn)備，繼續(xù)做好圖書、檔案、計(jì)生、場地開放等常規(guī)工作。

11、積極做好XXX區(qū)創(chuàng)建XXX市文明城區(qū)、國家衛(wèi)生區(qū)工作，建設(shè)城市學(xué)校少年宮。

篇七：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意的教育為宗旨，以三支隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以后勤安全管理為保障，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理，進(jìn)一步深化課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高教育質(zhì)量。

3、推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件。

4、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，努力提高辦學(xué)品位。

5、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度，全力打造平安校園。

三、主要工作及措施

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”建設(shè)，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

1、狠抓干部隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決干部思想上和工作上的突出問題，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2、狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè)，不斷規(guī)范教師執(zhí)教行為，努力提高教師思想道德素質(zhì)。

3、狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育方面的橋梁和紐帶作用。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性

1、狠抓德育常規(guī)的落實(shí)，努力貫徹執(zhí)行《__市中小學(xué)德育工作常規(guī)三十條》，抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和道德品質(zhì)培養(yǎng)。

2、落實(shí)德育工作序列，尤其要注重月主題序列活動(dòng)，不斷提高學(xué)校德育品位。

3、豐富德育工作內(nèi)涵。要抓好德育工作活動(dòng)，定期開展豐富多彩的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和各種能力。

（三）進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，逐步規(guī)范過程管理。完善月查月評工作方案和制度，扎實(shí)有效地督查教師落實(shí)備、教、改、輔、查各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、深入開展第四輪“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，努力打造“高效課堂”。

3、開展“學(xué)生評教、家長評�！被顒�(dòng)，爭創(chuàng)群眾滿意學(xué)校。

（四）進(jìn)一步規(guī)范后勤財(cái)務(wù)管理，為教育教學(xué)提供有力保障

1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，合理使用公用經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，杜絕財(cái)務(wù)上的違紀(jì)違規(guī)行為。

2、認(rèn)真抓好學(xué)校綠化、美化、凈化工作，爭創(chuàng)綠色生態(tài)校園。

3、不斷規(guī)范學(xué)校食堂管理，努力爭創(chuàng)放心食堂。

（五）進(jìn)一步強(qiáng)化安全衛(wèi)生管理，努力提高安全防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，全力打造平安校園

1、建立和完善安全保障機(jī)制，層層簽訂安全責(zé)任狀，切實(shí)落實(shí)安全管理責(zé)任。

2、狠抓安全教育活動(dòng)，通過國旗下講話、校園廣播、文化櫥窗、主題活動(dòng)等形式，不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。

3、狠抓安全隱患排查，加強(qiáng)隱患整改力度，確保安全零事故。

4、開展“愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”，做好校園季節(jié)性傳染病、流行病的防控工作。

四、具體活動(dòng)及時(shí)間安排

三月

主要工作

1、組織好上學(xué)期期末檢測質(zhì)量分析

教務(wù)處

2、寒假生活總結(jié)，開學(xué)典禮

政教處

3、開展安全教育周活動(dòng)

政教處

4、開展文明禮儀主題月活動(dòng)

政教處

5、校園綠化美化，校園傳染病、流行病的防控

后勤處

6、啟動(dòng)第四輪“一師一課”活動(dòng)

教務(wù)處

7、三月份月查月評

教務(wù)處

8、迎接市局開學(xué)工作檢查

各處室

四月

主要工作

1、組織學(xué)校清明詩會(huì)活動(dòng)和科技月活動(dòng)

政教處、教務(wù)處

2、校園文化建設(shè)

政教處

3、四月份月查月評

教務(wù)處

4、組織期中考試

教務(wù)處

五月

主要工作

1、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

教務(wù)處

2、開展感恩教育月主題活動(dòng)

政教處

3、開展“助殘日”活動(dòng)

政教處

4、五月份月查月評

教務(wù)處

六月

主要工作

1、“六一”慶�；顒�(dòng)

政教處

2、期末復(fù)習(xí)備考專題會(huì)議

教務(wù)處

3、期末復(fù)習(xí)考試

教務(wù)處

4、評先表模及學(xué)校工作總結(jié)

政教處、教務(wù)處

5、散學(xué)典禮，暑假安全教育

政教處、教務(wù)處

七月

主要工作

1、“七一”慶�；顒�(dòng)

黨支部

2、學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)清理

工會(huì)、后勤

3、學(xué)校檔案資料整理

各處室

4、績效考核

各處室

篇八：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“自強(qiáng)不息追求卓越”的辦學(xué)精神，秉承“澤潤”校訓(xùn)，滋蘭樹蕙、教澤流芳，春風(fēng)化雨、潤物無聲。確立“為學(xué)生幸福成長服務(wù)”的辦學(xué)理念。恩澤普施，浸潤心靈，讓每一個(gè)孩子健康、快樂、幸福成長。

二、工作目標(biāo)

圍繞上級(jí)工作目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)實(shí)施第五輪學(xué)校主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃（20__年__月~20__年__月），提振精氣神、發(fā)揚(yáng)拼趕超，提升教育內(nèi)涵，提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步把學(xué)校辦成“水木嘉小、幸福嘉小、澤潤嘉小”。

三、主要內(nèi)容及其具體措施

（一）抓黨建，促三風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹____系列重要講話、扎實(shí)開展“三會(huì)一課”、“黨員示范崗”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，組織專題學(xué)習(xí)、講座扎實(shí)開展學(xué)理論、強(qiáng)業(yè)務(wù)活動(dòng)、黨員讀書活動(dòng)交流座談會(huì)。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。實(shí)行師德師風(fēng)考核“一票否決”制度，塑造教師隊(duì)伍為人師表、教書育人的良好形象。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，糾正四風(fēng)，規(guī)范辦學(xué)行為。舉辦專題培訓(xùn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)廉潔、尚德校園，全面抓好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（二）樹標(biāo)桿，強(qiáng)教師隊(duì)伍

1、提高班子管理能力。增強(qiáng)管理者的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以身作則，情系事業(yè)，心想學(xué)校，不計(jì)得失，真抓實(shí)干，勇于擔(dān)當(dāng)，工作到位。

2、提升團(tuán)隊(duì)管理藝術(shù)。大力營造團(tuán)結(jié)、積極、向上的工作氛圍，各級(jí)部、各處室、各教研組負(fù)責(zé)人要盡心盡責(zé)，創(chuàng)新方法，創(chuàng)先爭優(yōu)。本學(xué)期要充分發(fā)揮級(jí)部主任的職能作用，進(jìn)行扁平式管理，充分激發(fā)基層教師的潛力和活力，形成凝聚力。

3、提升教師整體素質(zhì)。規(guī)范從教行為，端正師品，優(yōu)化師德，樹立教師良好形象，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好教師；抓好培訓(xùn)工作，提高業(yè)務(wù)能力。

（三）精活動(dòng)，亮德育品牌

1、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。

（1）有計(jì)劃、有組織地持續(xù)開展各班“八禮四儀”示范片的行為習(xí)慣的指導(dǎo)教育，每周指導(dǎo)、訓(xùn)練一個(gè)主題，德育部適時(shí)進(jìn)行評價(jià)、反饋。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)員的法制、安全教育。通過講座、觀看紀(jì)錄片、廣播等途徑逐步加強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和自我防范意識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的自我防范能力。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。

（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)、進(jìn)一步完善落實(shí)班主任工作考評機(jī)制，出臺(tái)《XX中心小學(xué)班主任考核辦法》，加大獎(jiǎng)懲力度，抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理。

（2）重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動(dòng)式的集體教育，上好晨會(huì)及主題班會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、加強(qiáng)班隊(duì)建。進(jìn)一步規(guī)范溫馨教室的布置，營造和諧、有個(gè)性、有活力的班級(jí)育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)；根據(jù)區(qū)少工委的指導(dǎo)意見，繼續(xù)深入開展特色中隊(duì)和“班班有特色”的建設(shè)工作，形成各自的班級(jí)特色文化，積極創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì)。

4、進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)德育工作和少先隊(duì)工作管。豐富少先隊(duì)內(nèi)容，拓寬少先隊(duì)渠道，活躍少先隊(duì)員的組織生活，本學(xué)期各中隊(duì)積極組織上好少先隊(duì)活動(dòng)課，增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

5、豐富少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素。在隊(duì)員中廣泛開展多種形式的體驗(yàn)教育活動(dòng)，通過活動(dòng)全面提高隊(duì)員的素質(zhì)。利用校內(nèi)的各種資源，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。

（四）提素質(zhì)，推全面發(fā)展

后疫情時(shí)代，在確保廣大師生的身體健康和生命安全前提下，深化課程改革，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、重管理，突出規(guī)范和細(xì)節(jié)

（1）假期檢查與反饋。要求各班對假期延學(xué)期間“五小明星”活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)與反饋，特別是對線上學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查了解并查漏補(bǔ)缺。假期，學(xué)生線上學(xué)習(xí)由于條件和個(gè)體的不同，學(xué)習(xí)的水平肯定參差不齊，新學(xué)期要做好零起點(diǎn)教學(xué)的準(zhǔn)備，按部就班，穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。

（2）強(qiáng)化整個(gè)學(xué)期的管理。突出學(xué)期初的管理，力求起好步。要通過期初教師例會(huì)、教研組長、備課組長會(huì)議等，進(jìn)一步明確新學(xué)期必須要達(dá)到的目標(biāo)，突出解決好教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn)和存在問題，力求起好步。突出學(xué)期的過程管理，力求走好路。教學(xué)部督查工作要與上級(jí)部門相關(guān)的督導(dǎo)、評估、檢查、檢測等有機(jī)結(jié)合，與教育教學(xué)的“節(jié)奏、鼓點(diǎn)”相匹配，進(jìn)一步突出過程管理，在細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)上下功夫，力求管理的有序、平穩(wěn)、扎實(shí)推進(jìn)。

2、抓研究，突出教學(xué)能力提升

（1）探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法。開展“花木文化背景下兒童成長節(jié)律”的研究，加強(qiáng)課程整合與實(shí)施，健全、完善地方課程建設(shè)，探究學(xué)科知識(shí)到思維過程到學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)而到核心素養(yǎng)的路徑，以學(xué)習(xí)方式的變革促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

（2）圍繞課程評價(jià)和學(xué)業(yè)評價(jià)兩個(gè)重點(diǎn)，研究“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn)，深化考試評價(jià)制度的改革，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)的研究，創(chuàng)新學(xué)科評價(jià)方案，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。

3、抓課堂，突出精細(xì)和高效

（1）總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗(yàn)，尋找課程實(shí)施過程中的問題，尋找問題解決的方法，提高新課程實(shí)施的實(shí)效性。以“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)科核心素養(yǎng)”為課堂教學(xué)改革突破口，探索建立學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的有效教學(xué)模式。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

（2）加強(qiáng)學(xué)校藝體教學(xué)，重視學(xué)生體育鍛煉。保證體育課上齊上足，保證大課間、課外活動(dòng)和兩操學(xué)生全員參與，注重體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，從而更好地抵抗各類病毒。加強(qiáng)學(xué)生的多形式社會(huì)體驗(yàn)和實(shí)踐，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

（3）抓好常態(tài)課的評析、診斷工作，解決教學(xué)疑難問題，提高常態(tài)課有效性，將教學(xué)質(zhì)量落實(shí)在每堂課中。重視學(xué)科質(zhì)量的檢測評估，及時(shí)掌握質(zhì)量現(xiàn)狀。

（4）組織教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)做好質(zhì)量分析與教學(xué)反饋會(huì)議。特別是在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間，合理安排新授和復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)做到專題化系統(tǒng)化，提高課堂教學(xué)的有效性，爭取畢業(yè)考試中獲得佳績。

（5）注重寫字課的實(shí)效。語文教師不僅要進(jìn)寫字課堂，更要對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠短課時(shí)間，學(xué)生很難掌握好寫字的方法，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字。本學(xué)期教學(xué)部將安排整班書寫比賽調(diào)研，同時(shí)也為迎接市整班書寫比賽做準(zhǔn)備。

（五）云教研，助教師成長

在新冠疫情面前，為破解傳統(tǒng)模式的線下校本培訓(xùn)無法照常進(jìn)行的困境，我校的校本研修積極加入互加計(jì)劃，開展線上培訓(xùn)。

1、聯(lián)合信息處開展“釘釘”數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)全體教師網(wǎng)上直播培訓(xùn)活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)操作性強(qiáng)的系統(tǒng)和軟件制作微視頻。逐步實(shí)現(xiàn)辦公現(xiàn)代化和教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化。

2、構(gòu)建“云教研”線上校本研修模式

（1）云閱讀：面向全體教師進(jìn)行的通識(shí)教育、熱點(diǎn)關(guān)注、專題報(bào)告和話題解讀。開展“新教育在銀河”活動(dòng)，共12講，每一講圍繞一個(gè)主題內(nèi)容，通過一個(gè)個(gè)具體生動(dòng)的案例，了解銀河實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化建設(shè)、營造書香校園、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、老師專業(yè)發(fā)展、家校合作共育。

（2）云課堂：指針對學(xué)科老師開展教材解讀、設(shè)計(jì)思路、教學(xué)建議、備課策略、研討答疑等線上教研活動(dòng)。參加了各級(jí)組織開展的線上培訓(xùn)活動(dòng)

（3）云論壇：線上主題沙龍，圍繞教育焦點(diǎn)、時(shí)代熱點(diǎn)各抒己見。舉辦《新教育在銀河》學(xué)習(xí)成果交流會(huì)，結(jié)合《新教育在銀河》的學(xué)習(xí)，在線上對本校的學(xué)校文化、關(guān)于課程建設(shè)、教師專業(yè)成長暢談自己的理解，并對未來的教研提出希望。

二、參加蒲公英教育智庫研修，錘煉師資力量

為適應(yīng)未來需求的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)要求，建設(shè)具有未來視野及高度的師資力量，打造一支專業(yè)、創(chuàng)新、具備深度思考能力的教師團(tuán)隊(duì)，從2023年4月起，挑選15名校骨干教師參加蒲公英教育智庫的進(jìn)階學(xué)習(xí)。參訓(xùn)教師認(rèn)真完成“課堂教學(xué)藝術(shù)”“教材精深研究”“思維方式拓展”“綜合素養(yǎng)評價(jià)”“學(xué)習(xí)關(guān)系優(yōu)化”五大模塊課程、每個(gè)模塊一個(gè)項(xiàng)目式研修任務(wù)，20節(jié)直播課、每周一位專家、每周一個(gè)話題、每周一次討論，全方位重構(gòu)教師學(xué)習(xí)。通過進(jìn)階學(xué)習(xí)，為參訓(xùn)教師建立全新教育視野、進(jìn)行學(xué)習(xí)方式革新、引領(lǐng)專業(yè)深度學(xué)習(xí)。

（六）強(qiáng)后勤，保全面工作

1、安全工作。強(qiáng)化安全意識(shí)，做到技防與人防相結(jié)合，杜絕安全事故。在安全這項(xiàng)工作上，警鐘常敲，在學(xué)校所有師生員工頭腦中牢固樹立安全第一的思想。

2、服務(wù)工作。保障現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)施的正常運(yùn)行，在學(xué)校財(cái)力允許的前提下，盡量滿足教師的教育教學(xué)需求。建好防疫物資儲(chǔ)備室，加強(qiáng)防疫物資的儲(chǔ)備、管理工作。

3、衛(wèi)生工作。本學(xué)期將在以往有效的常規(guī)管理基礎(chǔ)上爭取更上新臺(tái)階，要在細(xì)節(jié)上下真功夫，把廁所、拖把、教室衛(wèi)生角（器具）、課桌、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生等管理工作抓實(shí)，抓出成效。

4、校園建設(shè)工作。

（1）對學(xué)校種植區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃。一是留。保留部分植物種植區(qū)，逐步做到精致化，保留原有部分果樹，形成果實(shí)采摘區(qū)。二是拓。拓展學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐鍛煉的區(qū)域，提升學(xué)生參與度。三是減。減少種植面積，原有教師自行種植安排區(qū)域，由學(xué)校作統(tǒng)一規(guī)劃。四是突。突出地方和學(xué)校特色。五是提。提升整體環(huán)境的協(xié)調(diào)性和美觀度，營造文化氛圍。

（2）建設(shè)電動(dòng)車停車點(diǎn)。合理選定區(qū)域，建設(shè)停車點(diǎn)，規(guī)范電動(dòng)車停放，嚴(yán)禁各項(xiàng)車輛進(jìn)入教學(xué)區(qū)，杜絕安全隱患。

（3）做好教學(xué)一體機(jī)添置項(xiàng)目實(shí)施工作。加強(qiáng)與政府相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)上報(bào)項(xiàng)目，配合做好政府招標(biāo)工作。

（4）做好一年級(jí)擴(kuò)班的設(shè)備添置工作。一是采購課桌椅50套；二是合理安排好教室。

5、本學(xué)期重點(diǎn)工作。

（1）應(yīng)對冠狀病毒疫情，全面落實(shí)上級(jí)疫情防控工作部署，有效預(yù)防出現(xiàn)師生返校后的防控物資短缺、師生情緒波動(dòng)、人員交叉感染等問題，做好以下工作。

（2）校園實(shí)行封閉式管理，校內(nèi)實(shí)行網(wǎng)格化管理；把好校門第一關(guān)，嚴(yán)防疫情輸入校園。

（3）開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，營造良好校園衛(wèi)生環(huán)境，定點(diǎn)收集、及時(shí)處理廢棄口罩等有害垃圾。做好教室、食堂后勤保障工作，為教育教學(xué)活動(dòng)提供安全保障、可靠支撐。

（4）全面摸清校園食堂、安保、保潔、等與校外交集較多的后勤人員數(shù)量、籍貫、身體健康、兼職等情況，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，明確紀(jì)律要求，堵塞疫情傳播漏洞。加強(qiáng)對教學(xué)樓、食堂等人員密集場所管理，限制人流量，進(jìn)出人員登記并檢測體溫。

（5）嚴(yán)格落實(shí)師生員工健康管理，加強(qiáng)晨檢午檢，做好因病缺勤登記、追蹤、報(bào)告工作。

（6）食堂要嚴(yán)格做到“八個(gè)確�！薄八膫�(gè)規(guī)范”：確保食品安全管理制度健全并落實(shí)，食堂場所及設(shè)施設(shè)備清潔，設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，食品原料安全，從業(yè)人員持證上崗，飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，深入排查食品安全隱患，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任和主體責(zé)任；規(guī)范原料控制、加工制作、清洗消毒、留樣管理。做好學(xué)生分餐安排，控制交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。重視候車學(xué)生的候車紀(jì)律教育。

篇九：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文

指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹國家和XXX市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要以及XXX市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，秉承我�！白屔�命更燦爛，讓學(xué)校成為師生健康成長的樂園”的辦學(xué)愿景，基于課程標(biāo)準(zhǔn)深入推進(jìn)學(xué)校課程與教學(xué)改革創(chuàng)新，提高教學(xué)有效性，踐行“學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)”，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展，健康、快樂成長，推進(jìn)XXX基礎(chǔ)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)建設(shè)。

主要工作

（一）教學(xué)、科研工作

1、以小學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)培育為核心，著力開展“生態(tài)課堂”研究，關(guān)注多元智能的發(fā)掘和保護(hù)，優(yōu)化課堂生態(tài)，立足學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)智課堂基本特征和實(shí)踐模式的研究。結(jié)合區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的研究，充分發(fā)揮骨干教師科研主力的作用，實(shí)踐教育、教學(xué)方式的變革，為一線教師提供行動(dòng)范例，為“創(chuàng)智課堂”研究積累實(shí)證資料，開展基礎(chǔ)型課程校本化研究。

2、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的命題研究為核心著力點(diǎn)，推進(jìn)評價(jià)改革，開展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測試命題研究，確保教育質(zhì)量高位穩(wěn)定。基于課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把校本練習(xí)冊的質(zhì)量關(guān)，關(guān)注學(xué)習(xí)過程，關(guān)注高層次思維能力發(fā)展，組織備課組長的和骨干教師成立校本練習(xí)冊修訂小組，進(jìn)行第二輪以“高層次思維能力發(fā)展”為重點(diǎn)的校本練習(xí)冊修訂完善工作。

3、舉辦“開心果”主題活動(dòng)周，以實(shí)踐活動(dòng)為中介，為學(xué)生搭建自我展示的平臺(tái)，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。尊重學(xué)生的多元選擇權(quán)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的自主性。遵循多元智能理論，努力構(gòu)建多元化的評價(jià)體系，為不同智能結(jié)構(gòu)的學(xué)生提供合適的教育。探索將基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)改革由小學(xué)低年級(jí)向小學(xué)中高年級(jí)推進(jìn)。

4、加大信息科技支撐教育教學(xué)的力度，推進(jìn)技術(shù)與教育的深度融合。PAD進(jìn)入課堂，加強(qiáng)數(shù)字化課程環(huán)境的建設(shè)、創(chuàng)新教學(xué)模式和學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步拓展開發(fā)教育教學(xué)資源，建成和完善學(xué)校電子閱覽室。

5、隨堂調(diào)研與常態(tài)研究相結(jié)合，提高教師的課程執(zhí)行力。加強(qiáng)教師日常教學(xué)行為的管理，加強(qiáng)過程性的評價(jià)，繼續(xù)加強(qiáng)常態(tài)課研究，加強(qiáng)組內(nèi)聽課，同伴互助。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)

1、“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂、促和諧”，開展形式多樣的師德建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)教師把社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)化為精神追求，外化為實(shí)際行動(dòng)，積極投入XXX創(chuàng)建全國文明城區(qū)和科創(chuàng)中心重要承載區(qū)建設(shè)。強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，突出教師違反職業(yè)道德十種行為、收受禮品禮金六條禁令、有償補(bǔ)課六條禁令的教育，守住底線、不踩紅線。注重師德修養(yǎng)提升和加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)，培養(yǎng)一支有良好職業(yè)道德、良好職業(yè)素養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)專題校本研修，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的校本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)多元智能等方面的理論學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成正確的學(xué)生觀、評價(jià)觀。將區(qū)級(jí)培訓(xùn)與學(xué)校教師個(gè)性化培訓(xùn)和發(fā)展規(guī)劃三者相結(jié)合，通過校本研修、教科研課題研究、課程建設(shè)改革等途徑，為教師搭建成長的平臺(tái)，積極引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科技、新技能。推進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，增強(qiáng)信息化服務(wù)教學(xué)變革的能力。

3、積極推進(jìn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”等活動(dòng)，促使教師把先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

4、結(jié)合校本課程的開發(fā)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的新增長點(diǎn)。通過豐富多彩的“開心果智趣園”綜合課程的開發(fā)與實(shí)施，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，挖掘各自的才藝和特長，不斷充實(shí)拓展型課程教師隊(duì)伍。結(jié)合“走進(jìn)百草園”校本課程的開發(fā)，學(xué)校組建一支有責(zé)任心、有特長、有課程開發(fā)實(shí)施能力的青年骨干隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)《兒童哲學(xué)》、《性別教育》、《普樂課堂》、《我要學(xué)滬語》等區(qū)級(jí)層面拓展課程的試點(diǎn)工作，開展專題教學(xué)展示和研討，積累和整理了相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)案例，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的新增長。

（三）德育工作

1、堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹實(shí)施《XXX市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《XXX市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》，通過“開心果”成長樂園系統(tǒng)化、顯性化地實(shí)施有目標(biāo)、有教材、有課時(shí)保障的“兩綱”教育、專題教育，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)的全過程，引導(dǎo)全校學(xué)生積極投入創(chuàng)建全國文明城區(qū)的活動(dòng)中。

2、結(jié)合“走進(jìn)百草園”校本課程的實(shí)施，開展豐富多彩的“開心果”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過春游、影視活動(dòng)、博物館活動(dòng)、大隊(duì)集會(huì)、各年級(jí)主題活動(dòng)（入隊(duì)，十歲生日，畢業(yè)典禮）等，繼承與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3、作為“生命教育區(qū)域試點(diǎn)校”，圍繞《XXX區(qū)中小學(xué)生命教育課程指導(dǎo)綱要》，積極開展《生活道德教育校本化的實(shí)踐研究》，推進(jìn)德育工作實(shí)效性。以行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，結(jié)合新修訂的《中小學(xué)生守則》，培養(yǎng)學(xué)生良好的公德意識(shí)和文明的行為習(xí)慣，積極參與新一輪行為規(guī)范示范校評選活動(dòng)。

4、結(jié)合信息技術(shù)的合理使用，加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）和青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)的深入開展。繼續(xù)做好區(qū)級(jí)“性別教育”的推廣工作，提高心靈體操課質(zhì)量，充分利用心理輔導(dǎo)室開展活動(dòng)，積累教育個(gè)案，積極推進(jìn)學(xué)生健康促進(jìn)工程。探索實(shí)踐心理健康教育的有效模式，提高學(xué)校心理健康教育的實(shí)效。

（四）體衛(wèi)科藝

1、凸顯“體育與健康”的主題，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的指導(dǎo)意見》，嚴(yán)格執(zhí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”課程管理。“兩操”、二十分鐘大課間體育活動(dòng)、體育活動(dòng)課等與“開心果”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)等相結(jié)合，進(jìn)一步提高“開心果”運(yùn)動(dòng)樂園的課程質(zhì)量。加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好田徑、女子足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練，推進(jìn)學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展，積極投入到星級(jí)體育社團(tuán)評比，做好游泳普訓(xùn)工作。

2、與“醫(yī)生進(jìn)校園”課題研究工作緊密結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，鞏固對學(xué)生“肥胖”干預(yù)項(xiàng)目成果。用好健康教育學(xué)科滲透教案匯編以及《“開心”健康菜譜》，將“走進(jìn)百草園”與“肥胖”干預(yù)項(xiàng)目研究相結(jié)合，普及“科學(xué)減重、強(qiáng)健身體”的中醫(yī)藥知識(shí)學(xué)習(xí)，推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作的特色形成。

3、充分用好“走進(jìn)百草園”校本課程，校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，遵循“親歷實(shí)踐，深度探究”的原則，倡導(dǎo)親身實(shí)踐，體驗(yàn)科學(xué)，并與學(xué)�？萍冀逃�、勞動(dòng)教育相結(jié)合，開展“神農(nóng)園”的栽培養(yǎng)護(hù)、養(yǎng)生粥的制作等主題小探究活動(dòng)，讓科普深入社區(qū)、家庭，使“走進(jìn)百草園”特色課程項(xiàng)目成為學(xué)校特色品牌。

4、完善“開心果智趣園”綜合課程建設(shè)，結(jié)合科技、田徑、藝術(shù)特色，不斷提高興趣組、社團(tuán)等拓展課程的質(zhì)量。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對學(xué)生動(dòng)手操作、合作交流、自主探究等能力的培養(yǎng)，在實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力，開發(fā)多元智能。加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制度化管理，進(jìn)一步提高合唱、器樂藝術(shù)等團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量，組織學(xué)生積極參與第30屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)等一系列活動(dòng)。精心策劃和組織開心果藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生在各自的舞臺(tái)上展示個(gè)性、風(fēng)采，體驗(yàn)成功的快樂。

（五）后勤和平安校園

1、完善平安校園機(jī)制建設(shè)。不斷完善未成年人保護(hù)體系，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。加強(qiáng)法治、反邪教警示等教育，開展形式多樣的安全防范教育和安全演練，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救互救的能力。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范，加大學(xué)校及周邊治安綜合治理，確保校園及師生的安全，完善“人防、技防、物防”三位一體的校園安全防護(hù)體系建設(shè)。重點(diǎn)提高學(xué)校安全代表與綜合治理專職教師的安全工作管理水平和應(yīng)對突發(fā)事件的防范能力。繼續(xù)開展好“安全教育周”、“安全教育月”活動(dòng)。

2、堅(jiān)持和深化校務(wù)公開工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。落實(shí)教代會(huì)制度、校務(wù)公開制度，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。做好教代會(huì)換屆選舉工作，深化學(xué)校章程建設(shè)，在“一校一章程”的基礎(chǔ)上，形成“一校一規(guī)劃”和“一校一制度”。

3、加強(qiáng)資金資產(chǎn)使用與管理。進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校的存量資金統(tǒng)籌安排，提高預(yù)算執(zhí)行率，確保教育經(jīng)費(fèi)有效用于學(xué)校各項(xiàng)教育工作。嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，合理使用資金，保證專款專用，提高資金的使用效率。加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，充分發(fā)揮資產(chǎn)的效益。結(jié)合“走進(jìn)百草園”校本課程的實(shí)施，做好校園環(huán)境建設(shè)工作。

其他

1、加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，整合紅讀工作，通過“我愛學(xué)滬語”等拓展型課程做好中華文化、海派文化傳承工作，持續(xù)推進(jìn)“中華誦。經(jīng)典誦讀行動(dòng)”。

2、增強(qiáng)圖書資料室的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，積極組織開展紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)，進(jìn)一步開展“我和爸爸媽媽一起讀”親子共讀活動(dòng)和“聽國際獲獎(jiǎng)小說，品味經(jīng)典”開心果有聲書閱讀活動(dòng)，營造濃濃書香校園。

3、嚴(yán)格執(zhí)行XXX市教委公布的《20XX年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見》，用好義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)平臺(tái)，規(guī)范有序地完成一年級(jí)新生招生工作。

4、重視檔案工作，健全學(xué)校資料積累、收集、裝訂等工作，建立資料室專項(xiàng)制度。

5、關(guān)心黨、團(tuán)、工會(huì)、退管會(huì)及關(guān)工委工作，做好教代會(huì)換屆選舉工作，落實(shí)三年規(guī)劃的總結(jié)。重視做好學(xué)校綜合治理、認(rèn)真做好教工的計(jì)劃生育工作。