張圣雨

這一次，爸爸帶著我做了一項(xiàng)很有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫做“燒不著的紙船”。

我們先把一瓶水、一張紙、一支蠟燭和一個(gè)打火機(jī)拿過來，然后把它們整齊地按照順序放好，準(zhǔn)備來做實(shí)驗(yàn)啦！

首先我疊好兩只紙船，然后再點(diǎn)燃一支蠟燭，把沒有裝水的紙船放在火上，沒過一會(huì)兒紙船就燒了起來，冒出了白煙，我只好把它放進(jìn)水池里滅火。接著我們把一個(gè)裝了水的紙船放在火上燒，過了幾分鐘，紙船還沒燒著，緊接著我發(fā)現(xiàn)紙船里的水開始冒煙了，我摸了摸發(fā)現(xiàn)水變熱了很多。拿起紙船一看，紙船底部竟然沒有被燒壞，只是有一點(diǎn)點(diǎn)黑印。這是為什么呢？我疑惑起來。

后來爸爸告訴了我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來是水把大量的熱氣給吸走了，紙船達(dá)不到燃點(diǎn)，所以紙船燒不起來。

這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了生活中處處都有科學(xué)，只要你勤動(dòng)手、認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)。

篇二：紙船燒水實(shí)驗(yàn)

李哲熙

你見過燒不著的紙船嗎？燒不著的紙船里可是藏著很深的奧秘喲，想知道的小朋友就和我一起做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備兩張紙、一支蠟燭、一杯水和一個(gè)打火機(jī)。我從家里找來了這些材料，整齊地?cái)[放在桌子上，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。

首先我拿出兩張紙，折好兩個(gè)紙船，然后拿出其中一只備用。接著用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，將紙船慢慢地放在火焰上面。剛放在火焰上就飄起了黑煙，還散發(fā)出一陣糊味，紙船被燒著了！我趕緊把燒著的紙船放入水中滅火。隨后我又拿出了第二只紙船，先往里面加入一些水，然后又慢慢地把紙船放在蠟燭的火焰上。過了一會(huì)兒又飄起了黑煙，我趕緊將紙船放入水中，心想：怎么這次Www.0279.NeT加了水還是燒著了呢？我猜一定是水太少了。于是又重新拿出一張紙折了一只紙船，在里面加入比剛剛多的水，再把紙船放在火焰上，一分鐘過去了，紙船還沒有被燒著。我拿起來看看船底已經(jīng)被熏黑了，紙船里面的水也變熱了，真是太神奇了！可是，這是為什么呢？為什么家了足夠多的水之后，紙船就燒不著呢？

我拿起手機(jī)查了一下資料，終于找到了原因。我興奮地叫了起來：“原來不加水的紙船遇到火焰時(shí)很快就會(huì)到達(dá)燃點(diǎn)，導(dǎo)致紙船燃燒；而對(duì)于加了足夠多水的紙船來說，水會(huì)吸收熱量，從而讓紙船不會(huì)很快到達(dá)燃點(diǎn)，所以不會(huì)立馬燃燒。”

這真是一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)。不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我學(xué)到了新知識(shí)！

篇三：紙船燒水實(shí)驗(yàn)

有趣的紙鍋煮蛋

王子銘

今天早上，我懷著興奮的心情到“童聲作文”的教室。因?yàn)閰抢蠋熞獛�同學(xué)們做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。

我發(fā)現(xiàn)桌上有幾個(gè)科學(xué)用品，吳老師說：“這個(gè)東西是酒精燈，這個(gè)東西是燈架，這個(gè)同學(xué)們都很熟悉的是打火機(jī)，還有紙鍋、一半杯熱水和五個(gè)鵪鶉蛋。”于是，老師先是拿起紙鍋，往里面加了半杯熱水，然后，點(diǎn)燃了酒精燈，接著把鵪鶉蛋放在水里，最后，老師把紙鍋小心地放在酒精燈架上，火開始燒起了紙鍋，火像伸出了舌頭，舔著鍋底。同學(xué)們看著火，都以為紙鍋會(huì)被燒掉，神奇的事情發(fā)生了，紙鍋并沒有燒著，同學(xué)們不禁發(fā)出了驚呼聲，嘴巴變成“O”字形，似是難以相信眼前發(fā)生的一切。老師說：“紙鍋里有水時(shí)，溫度最高100度，而100度時(shí)只會(huì)煮沸水�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“原來如此�！�

聽了老師的話我這才明白了，不禁有些驚嘆：小小的實(shí)驗(yàn)背后竟然包含著如此豐富的科學(xué)知識(shí)。

篇四：紙船燒水實(shí)驗(yàn)

紙杯燒開水

張嘉茵

我從書上看到，用紙杯、蠟燭、支撐架就可以燒開水。我感到這十分奇怪，紙杯難道不會(huì)被燒壞嗎？于是我就帶著問題自己做一做。

首先，我往紙杯里倒入半杯自來水，再把紙杯放在支撐架上面。接著我點(diǎn)燃蠟燭，把它放在支撐架下，但因?yàn)橄灎T太長，紙杯沒過多久就被燒出了一個(gè)洞。怎么解決這個(gè)問題呢？

忽然，我靈光一現(xiàn)，在支撐架每個(gè)角下方都放了一本厚度相同的書，又開始了一輪實(shí)驗(yàn)。我點(diǎn)燃蠟燭后幾分鐘，小心地伸了一根手指進(jìn)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)水變溫暖了。又過了一會(huì)兒，我看見杯中的水開始冒泡，起初只有中間冒小氣泡，后來中間又冒起了大氣泡，再后來連整個(gè)杯子也冒起了大大小小的氣泡，慢慢還冒起了水蒸氣�！八�開了！”手舞足蹈的我高興極了！

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是，蠟燭帶給紙杯的熱量被水搶走了，所以水才能開。

原來一個(gè)小實(shí)驗(yàn)可以收獲這么多知識(shí)，我長大以后也要為祖國，為社會(huì)做實(shí)驗(yàn)！

篇五：紙船燒水實(shí)驗(yàn)

溫皓然

前段時(shí)間，我的同學(xué)小王借了我一本《奇妙世界大揭妙》的科學(xué)雜志。這本書里有一個(gè)令我感興趣的實(shí)驗(yàn)“燒不著的紙船”。我決定嘗試做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有：一杯水、一根蠟燭、兩個(gè)紙船、一個(gè)打火機(jī)。

準(zhǔn)備好這些材料后，我就開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。首先，疊好兩只紙船放旁邊，點(diǎn)燃蠟燭，接著把一只紙船放在蠟燭上上燒，還不到五秒鐘，紙船就燒了起來，接著往另一只紙船中加入一些清水，然后放在蠟燭上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船的底部，一分鐘、兩分鐘……，時(shí)間在一分一秒地過去，令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，紙船并沒有被燒壞，只是有點(diǎn)黑�；鹈缭诩埓�底部忽上忽下地跳著。我把手伸進(jìn)水里，想感受一下水溫，水已經(jīng)很熱了，紙船卻沒有被燒壞。

小朋友們，你們知道這是運(yùn)用了什么原理嗎？對(duì)了！這是運(yùn)用了“燃點(diǎn)”的原理，當(dāng)蠟燭在給紙船加熱時(shí)，大量的熱被船里的水吸走所以達(dá)不到燒點(diǎn)就不會(huì)燃。這也使我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙又有趣的奧秘。

篇六：紙船燒水實(shí)驗(yàn)

燒不壞的紙杯

黃琳勝

“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！闭�如俗話說的，想要透徹的明白一個(gè)道理，就要親手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我和媽媽做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)一一燒不壞的紙杯。

我準(zhǔn)備了紙杯、火柴、酒精燈和一盆水，放在了客廳的餐桌上，我和媽媽準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)了。

實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽拿起一根火柴，“哧”地一聲，火柴被點(diǎn)燃了。我用點(diǎn)燃的火柴把酒精燈也點(diǎn)燃了，我甩了兩下火柴撲滅了。我把紙杯放在了酒精燈的上面，火苗就像調(diào)皮的孩子，在紙杯上歡樂地跳舞。

到了另一個(gè)步驟，我把紙杯裝滿了水放了回去。過了五分鐘左右，我摸了一下紙杯，非常暖和，我心想：為什么紙杯不會(huì)被燒壞呢？媽媽似乎看出了我的表情，就告訴我：“這是熱傳遞的原理，紙杯吸收了熱量，又把熱量給了杯中的水，所以杯子不會(huì)被燒著。”我聽了之后恍然大悟。

“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！边@是我做完實(shí)驗(yàn)最深的感受，只要我們善于觀察，勤于思考，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。

篇七：紙船燒水實(shí)驗(yàn)

陳爍凡

“太神奇了，太神奇了！”這是什么地方傳來的聲音呢？原來，是我們班在做“紙船燒水”的實(shí)驗(yàn)��！

老師神神秘秘地拿出準(zhǔn)備的材料，有蠟燭、打火機(jī)、紙船和水。老師剛拿出材料，同學(xué)們就議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師，您要燒房子嗎？”有的同學(xué)說：“老師，您要燒紙船嗎？”……老師鎮(zhèn)定自若地說：“不，不是，今天我們要做紙船燒水的實(shí)驗(yàn)�！笔紫�，老師點(diǎn)燃蠟燭，一開始蠟燭上的火苗很小。隨后，火苗向上竄，像一個(gè)在跳舞的少女。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，這時(shí)，老師小心翼翼地把倒入水的紙船放在蠟燭上方，同學(xué)們像長頸鹿一樣，把脖子伸得長長的，全神貫注地看著。

不久，船的底部漸漸被燒黑，頓時(shí)班里亂了起來，有的同學(xué)違反紀(jì)律，走了上去，碰了一下水，老師像趕鴨子一樣，把他們趕回了座位。我心想：為什么紙船不會(huì)破呢？就在這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)船底燒黑的地方不斷擴(kuò)大了，水溫上升了。現(xiàn)場鴉雀無聲，同學(xué)們目瞪口呆地看著，老師說：“請(qǐng)同學(xué)上來試試。”第一組、第二組……終于到我了，我有模有樣地模仿老師的操作�！耙�，成功了！”我喊道�？晌蚁氩煌ù瑸槭裁床粫�(huì)破。

這時(shí)，老師告訴我們：“因?yàn)樗�的沸點(diǎn)是100攝氏度，而紙的著火點(diǎn)是183攝氏度，水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，使紙船不能過著火點(diǎn)，直到紙船里的水被全部蒸發(fā)。

這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)讓我明白一個(gè)道理：做實(shí)驗(yàn)要細(xì)心觀察，不斷研究。