有趣的科學(xué)探索課

李穎倩

星期三下午，我們班上了一節(jié)特別有趣的課。那課堂上的歡聲笑語(yǔ)至今回蕩在我的耳邊，難以忘記。

那節(jié)課上，語(yǔ)文老師上的竟然是科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：一個(gè)是尺子吸紙，另一個(gè)是紙吸桌子！

尺子吸紙這個(gè)實(shí)驗(yàn)想必大家都玩過(guò)吧！紙吸桌子大家可能連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧！那我就從這個(gè)講起。步驟很簡(jiǎn)單：首先，準(zhǔn)備一張吹塑紙，再在頭上摩擦幾分鐘，最后，把吹塑紙吸在桌子上就好了。你就是對(duì)著紙吹氣，也吹不跑它。你說(shuō)神不神奇？

尺子吸紙就比紙吸桌子步驟多一些。正當(dāng)我準(zhǔn)備做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有人喊道：“老師快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)！”我本以為出了什么事，可扭頭一看，哈，哈哈！原來(lái)我后桌馮鴻宸用鼻頭把紙吸住了！這波操作把我們?nèi)�班人逗得哄堂大笑�?/p>

鼻子都能吸住小紙片，一定還有別的東西也可以做到。我這樣想，又開(kāi)始忙活著做實(shí)驗(yàn)了：我先準(zhǔn)備一張白紙和一個(gè)文具盒；接著把白紙撕成小碎片；然后，把文具盒放在頭上摩擦；最后，把文具盒放在離小碎片兩厘米左右的空中，這時(shí)，小紙片迫不及待地“飛”起來(lái)，緊緊地粘在了文具盒上。而且，我發(fā)現(xiàn)小紙片吸得也很牢，輕輕甩一甩文具盒，還甩不下來(lái)呢！

我忘不了這節(jié)課，因?yàn)檫@節(jié)課使我明白了：只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中藏著許多科學(xué)秘密。

篇二：我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字三年級(jí)下冊(cè)

泡騰片小噴泉

李承潤(rùn)

想知道怎樣用泡騰片做一個(gè)小噴泉嗎？小伙伴們肯定躍躍欲試，今天我來(lái)告訴你。

首先準(zhǔn)備幾片泡騰片、一個(gè)瓶子、一個(gè)臉盆、一根吸管和一些粘土，還有幾個(gè)捧場(chǎng)的小觀眾。我們先使勁地把瓶蓋鉆一個(gè)洞，插上吸管，用粘土固定。接著往瓶子里裝三分之二的清水，再加一點(diǎn)顏料，水變成了“西瓜汁”。好奇的觀眾摸摸這，嘗嘗那，已經(jīng)迫不及待。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！只見(jiàn)我飛快地往瓶子里加入泡騰片，用力擰緊瓶蓋，觀眾們屏息凝神地看著瓶子，但是瓶子紋絲不動(dòng)，觀眾們一邊小聲嘀咕，一邊著急地盯著瓶子。水里漸漸地探出一個(gè)個(gè)小腦袋，越來(lái)越大，直到——吸管的頭部冒出水流，像噴泉一樣噴出，Www.0279.NeT那水流筆直筆直地沖上云霄。泡泡們也不甘落后，一個(gè)接一個(gè)地冒出頭來(lái)�？矗∧莵�(lái)了個(gè)大的！它好像在叫著：“小的們！跟我沖！”它帶著一堆小氣泡沖了上來(lái)，為了給后面的表演留出舞臺(tái)，大氣泡勇敢地犧牲了，小氣泡看見(jiàn)自己的隊(duì)長(zhǎng)犧牲了，便群龍無(wú)首，像沒(méi)了魂一樣“跳崖”了。慢慢地，噴的力量越來(lái)越小，我見(jiàn)事不妙，急忙助噴泉一臂之力，用力一捏，噴泉像重獲新生一樣，水流又從里面涌出。大家看得津津有味，哈哈大笑。

泡騰片為什么遇水能形成噴泉呢？原來(lái)，泡騰片與水立即反應(yīng)，使水沸騰，產(chǎn)生大量氣泡，在水中上下翻騰。溶液從吸管細(xì)口溢出且速度快，因此形成噴泉。小伙伴們學(xué)會(huì)了嗎？快來(lái)試試吧！

篇三：我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字三年級(jí)下冊(cè)

刺不破的氣球

王奕恬

一天早晨，我在報(bào)紙上看到了一條科學(xué)實(shí)驗(yàn)——刺不破的氣球的新聞，我準(zhǔn)備也做這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下實(shí)驗(yàn)器材有：一根針，一個(gè)氣球，一卷透明膠。

首先我把一個(gè)氣球吹起，我把氣球吹得又大又鼓。我在想：氣球被我吹得那么大，皮那么薄，既便粘上透明膠，也像剛從媽媽肚子里生出來(lái)的小寶寶一樣，渾身非常脆弱呀！再被尖說(shuō)的針尖戳一下，還不像小寶寶一樣”佳哇”大哭呀！第一步做好后，接著就是在氣球上粘上一層粘力超強(qiáng)的透明膠了。我將透明膠小心翼翼地粘到最頂端。之所以粘到最頂端，是因?yàn)樽铐敹擞袀�(gè)深色的小黑點(diǎn)，我認(rèn)為那一定就是氣球最堅(jiān)固的地方了吧！我在想：這個(gè)”防御罩”未免也太薄了吧？如果用針一戳，后果不堪設(shè)想。想著想著我又情不自禁地拿起透明膠三下五除二給氣球又包上了好多好多層”盾牌”，這下我才漫不經(jīng)心地拿出針開(kāi)始了下一步。最后，也是最讓人緊張不已的時(shí)刻到了，那就是刺氣球！我拿出針，手心里出滿了汗，但是我還是刺了進(jìn)去。這時(shí)，我額頭上出滿了豆大的汗珠，但是令我意外的是，氣球在三秒之后并沒(méi)有爆炸，而是，慢慢地泄了氣。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。我下次還要再做更多的實(shí)驗(yàn)。

篇四：我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字三年級(jí)下冊(cè)

會(huì)“報(bào)警”的鳴壺

陳如沛

鳴壺會(huì)報(bào)警？你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！今天我就做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到的有鳴壺、水和火。

一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：首先，將水倒入鳴壺中；然后，蓋上蓋子和壺嘴蓋；接著點(diǎn)火燒水；最后等到鳴壺發(fā)出尖銳的聲音的時(shí)候（這個(gè)步驟需要家長(zhǎng)幫忙，燒到來(lái)自己，后果不堪設(shè)想），說(shuō)明水就燒開(kāi)了。

為什么鳴壺會(huì)在水燒開(kāi)時(shí)發(fā)出聲音？因?yàn)椋�所有的聲音都是靠振�?dòng)發(fā)出來(lái)的。鳴壺的壺嘴蓋是由一個(gè)夾子和兩片鐵片組成的，鐵片的中間各有一個(gè)小孔，兩個(gè)小孔正對(duì)著，形成了一個(gè)小管，人們叫它“空腔”。人之所以能發(fā)出聲音，也是因?yàn)槿说难屎砝镩L(zhǎng)著一個(gè)叫“聲帶”的東西。肺里的空氣出來(lái)時(shí)，會(huì)讓聲帶振動(dòng)，聲音就發(fā)出來(lái)了。同樣，蒸汽從鐵片中的小孔出來(lái)，讓“空腔”里的空氣振動(dòng)，尖銳聲音就發(fā)出來(lái)了，就好像在報(bào)警，告訴大家水燒開(kāi)了。

小實(shí)驗(yàn)，大道理。只要我們留心觀察，就能明白生活中的許多道理。

篇五：我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字三年級(jí)下冊(cè)

會(huì)立起來(lái)的雞蛋

楊謹(jǐn)心

今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——會(huì)立起來(lái)的雞蛋。

先準(zhǔn)備一些鹽，一個(gè)生雞蛋和一張白紙。

開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！先在白紙上撒大約一湯勺的鹽，注意不要亂撒，只能撒在一個(gè)地方！接著，再把肥嘟嘟的蛋寶寶放在“雪堆”里，摩擦幾下。然后再把雞蛋寶寶放在摩擦過(guò)的“雪堆里”�？�！蛋寶寶像站的筆直的少先隊(duì)隊(duì)員一樣挺撥，又像挺著大肚子的企鵝一樣，我又興奮又到不可思議。

我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)它的原理是因?yàn)殡u蛋底部與鹽顆粒在紙上共同形成了一個(gè)穩(wěn)固的承托結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于增大了雞蛋和桌面的接觸面積，且整個(gè)接觸面呈水平狀態(tài)，此時(shí)雞蛋的重心和整個(gè)支撐結(jié)構(gòu)的支點(diǎn)處于同一條鉛垂線，所以雞蛋就會(huì)立起來(lái)啦！

這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣�。�

篇六：我做的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)300字三年級(jí)下冊(cè)

紅色的小瀑布

王思越

“哇，紅色的小瀑布流下來(lái)了！”我開(kāi)心地叫到。你們一定想知道我在干什么，讓我告訴你們吧，我正在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——千里細(xì)繩引水。

首先我準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)工具有：顏料、水、兩個(gè)塑料杯、膠帶紙、剪刀和細(xì)繩。我先把其中一個(gè)杯子裝滿水，然后我選擇了一支紅色的顏料，滴了一點(diǎn)進(jìn)去。哇！一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)就想穿著紅紗裙的少女，它們有的害羞的用紗裙遮住了臉，有的舒展開(kāi)雙臂隨風(fēng)搖擺，好像在說(shuō)“快看我，我多美呀”，還有的只露出了雙眼好奇地打量著外面的世界……慢慢的，慢慢的，紅顏色全部融入了水中。接著，我剪下一段細(xì)線，將其浸濕，把一端用膠帶紙固定在杯底。最后，把細(xì)繩的另一端直接放入變紅水的杯子中。

當(dāng)一切都準(zhǔn)備完成，實(shí)驗(yàn)最重要的一步就要開(kāi)始了！我慢慢舉起裝滿紅色水的杯子，用手壓住細(xì)繩把它拉直，再把杯子傾斜，慢慢倒水……“哇，成功了”我叫到：“紅色的水像小瀑布一樣沿著細(xì)繩流了下來(lái)！”我感到既興奮又疑惑，為什么水加了顏料就可以從一根繩子上“跑”到別的杯子中呢，難道是顏料有魔法嗎？我百思不得其解。

后來(lái)，我查了資料，知道了其中的奧秘。原來(lái)，開(kāi)始我把細(xì)繩浸濕了，細(xì)繩上就吸飽了水，當(dāng)我倒水時(shí)水分子之間相互吸引，細(xì)繩上的水會(huì)吸住水流，水沿著細(xì)繩像小瀑布一樣流下，起到引流的作用。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)世界真奇妙，以后我要發(fā)現(xiàn)更多神奇的事物！