一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我校實(shí)際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到辦好每一個(gè)班級(jí)和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)上來(lái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安；三月份開(kāi)展學(xué)校各種安全教育宣傳活動(dòng)。

2、再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)做到讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意、群眾滿意和上級(jí)滿意的一所農(nóng)村小學(xué)。

3、踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。

4、逐漸營(yíng)造師生讀書(shū)氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)；在班主任等指導(dǎo)下，班干部等帶動(dòng)下，堅(jiān)持開(kāi)展每天早上的讀書(shū)活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以高效課堂為抓手，以教研教改為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神，每月至少開(kāi)展兩次教研活動(dòng)（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各一次），達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，全面提升各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

6、合理制定學(xué)校的各種制度，并通過(guò)教師行政會(huì)議及全體教師開(kāi)會(huì)研究通過(guò)執(zhí)行，完善學(xué)�？�(jī)效考核方案和班級(jí)考核評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性。

7、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛(ài)，至誠(chéng)高效”的師訓(xùn)，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極鼓勵(lì)教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象，溝通校際交流，開(kāi)闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。

11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。

12、要求每位教師做好家紡工作，做到家校配合，了解學(xué)生等家庭情況、在家學(xué)習(xí)情況，方便教師采用不同等教育教學(xué)方法，每次家紡必須要帶著問(wèn)題去，找出解決問(wèn)題的方法，并且要有相關(guān)的印證資料說(shuō)明家紡工作已經(jīng)落實(shí)到位。

13、上課前要求有備課教案、每個(gè)課時(shí)后必須要有教學(xué)反思。

14、批改作業(yè)要求全批全改，并且要有相應(yīng)的評(píng)語(yǔ)。

三、主要工作：

(一)德育工作：堅(jiān)持育人為本，德育為先，健全機(jī)制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。堅(jiān)持教書(shū)育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)�！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠�特色，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。

健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班主任專題宣傳教育、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力培養(yǎng)、主題班會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。

其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來(lái)，補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求教師熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。

(2)有序、禮貌的進(jìn)入學(xué)校。

(3)不亂拋紙屑，不吃零食。

(4)輕聲、慢步、右行、問(wèn)好。

(5)安全常識(shí)教育。

3、為了進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強(qiáng)德育工作的計(jì)劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開(kāi)展階段性工作評(píng)選活動(dòng)，將教育主題、國(guó)旗下講話、活動(dòng)代言人等融為一體、突出教育的重點(diǎn)。二是結(jié)合《我校實(shí)際，積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，以舉辦演講、征文、書(shū)法、體育等主題活動(dòng)，濃厚校園氛圍。

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。

（1）是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境。

（2）是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開(kāi)展家長(zhǎng)座談會(huì)，增強(qiáng)德育實(shí)效。

（3）做好家訪工作，多與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到家校共同教育的目的。

（4）是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。

5、加強(qiáng)班主任的工作管理，完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛(ài)護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對(duì)各班進(jìn)行日常管理，以班級(jí)為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班級(jí)、文明班主任、文明學(xué)生評(píng)比。

6、充分發(fā)揮班干、隊(duì)員在班級(jí)管理的小助手作用，通過(guò)教育輔導(dǎo)、班級(jí)結(jié)對(duì)、班干競(jìng)選等方法，培養(yǎng)班級(jí)管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

7、引進(jìn)管理機(jī)制。為加強(qiáng)學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級(jí)、先進(jìn)班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師的評(píng)選落實(shí)到具體的班級(jí)管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)列入輔導(dǎo)教師的績(jī)效考核。以此來(lái)對(duì)學(xué)生的教育管理有突出成績(jī)的班主任、科任教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。

(二)教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強(qiáng)引領(lǐng)

深化課程改革，必須牢固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，抓實(shí)課堂文化建設(shè)，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理過(guò)程化

(1)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)

對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校備課的管理與模板的開(kāi)發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規(guī)定課程。語(yǔ)數(shù)英道德與法制等檢測(cè)學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

(3)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)工作，將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問(wèn)題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，逐步消除小學(xué)“薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科”的“蛇腰”現(xiàn)象，使班級(jí)交接交的安心，接的順心，以促進(jìn)全面、穩(wěn)定、快速的提高教學(xué)質(zhì)量。

(4)重視校本教研制度開(kāi)展。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體備課要堅(jiān)持定時(shí)間、定內(nèi)容、定發(fā)言落實(shí)其時(shí)效性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，堅(jiān)決摒棄松松垮垮、夸夸其談、表里不一等陋習(xí)，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。

通過(guò)常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。

篇二：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

20XX年是__五規(guī)劃的啟動(dòng)年，又是學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的總結(jié)年。學(xué)校將繼續(xù)圍繞市教委、區(qū)教育局關(guān)于基礎(chǔ)教育若干重要文件精神，以及對(duì)疫情防控工作工作的部署，對(duì)照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的指標(biāo)，深化落實(shí)“夯實(shí)基礎(chǔ)，突破重點(diǎn)，凸顯特色”的工作思路，依托集團(tuán)化辦學(xué)，以項(xiàng)目化實(shí)施帶動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展，以精細(xì)化管理推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)步提升。

二、工作目標(biāo)

1、夯實(shí)疫情常態(tài)防控保障師生平安

2、落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

3、強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)推動(dòng)教學(xué)變革

4、深化師資隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

5、提升教育服務(wù)水平營(yíng)造人文環(huán)境

三、具體措施

（一）夯實(shí)疫情常態(tài)防控保障師生平安

1、完善防控機(jī)制

按照國(guó)家和本市、區(qū)關(guān)于疫情防控要求，對(duì)學(xué)校已有的應(yīng)急預(yù)案、各項(xiàng)制度做了補(bǔ)充和完善，形成了學(xué)校疫情防控“兩方案十制度”。師生員工信息做到動(dòng)態(tài)排查、全覆蓋，積極做好市區(qū)兩級(jí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告。嚴(yán)控?zé)o關(guān)人員、車(chē)輛進(jìn)校，實(shí)現(xiàn)進(jìn)校審批、身份核驗(yàn)、體溫檢測(cè)、健康碼查驗(yàn)制度。加強(qiáng)晨檢、日間健康巡查、因病缺勤缺課上報(bào)、病因追蹤、辦公室消毒、教室通風(fēng)等工作，加強(qiáng)平時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，使各項(xiàng)制度能落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)物資保障

學(xué)校及時(shí)調(diào)整增加預(yù)算安排，為疫情防控提供資金保障。對(duì)于購(gòu)入的各項(xiàng)防疫物資專人管理并做好采購(gòu)文件和憑據(jù)的管理、留存?zhèn)洳�；做好物資管理，進(jìn)庫(kù)出庫(kù)登記，保證開(kāi)學(xué)后防控物資應(yīng)急需求。提前儲(chǔ)備滿足兩周用量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、熱像式篩檢儀，額溫槍等，并做好持續(xù)供應(yīng)準(zhǔn)備，配備足夠的消毒藥品和器具，做好洗手設(shè)施的修繕和完備；做好入校人員體溫檢測(cè)準(zhǔn)備工作，在校園入口配置測(cè)溫人臉識(shí)別門(mén)禁。

3、開(kāi)展培訓(xùn)演練

建立開(kāi)學(xué)應(yīng)急工作專班，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。開(kāi)學(xué)前，開(kāi)展一次新冠肺炎疫情防控演練，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)修訂完善本校應(yīng)急處置預(yù)案。將新冠肺炎及傳染病防控知識(shí)與技能等納入開(kāi)學(xué)第一課內(nèi)容，讓學(xué)生和教職工掌握相應(yīng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等多種途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生和家長(zhǎng)，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)傳染病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。積極落實(shí)分層培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校在疫情防控期間開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作，如錯(cuò)時(shí)上下學(xué)、午餐管理、全日健康巡查、留觀室設(shè)置、防疫物品準(zhǔn)備等進(jìn)行梳理和細(xì)化，分工到人，明確責(zé)任。

4、加強(qiáng)安全管理

以新一輪__市安全校園評(píng)比為抓手，牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。開(kāi)學(xué)前開(kāi)展一次教室各種電器的檢查，需要修換的及時(shí)修換。加強(qiáng)對(duì)全校消防器材的定期檢查，對(duì)校園教學(xué)設(shè)施定期巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。視頻監(jiān)控設(shè)備、安防設(shè)施、安保裝備齊全并保持完好，工作臺(tái)賬清晰。重視食堂衛(wèi)生管理工作，食堂從業(yè)人員應(yīng)持有效健康證上崗且保持人員相對(duì)穩(wěn)定，嚴(yán)格執(zhí)行食品原材料查驗(yàn)制度，規(guī)范加工制作、留樣與餐具清潔操作；食堂操作間刀具落實(shí)上鎖管制措施。加強(qiáng)學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理，落實(shí)相關(guān)消毒、檢測(cè)等工作。做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，加強(qiáng)教室、專用教室、食堂等學(xué)生重要集聚場(chǎng)所和洗手間、洗漱間的保潔消毒。

（二）落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展

1、夯實(shí)德育工作

大力推進(jìn)____思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。將愛(ài)國(guó)主義教育融入課堂教學(xué)、校園文化、主題活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)文化等全過(guò)程。以迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年為契機(jī)，以“樂(lè)活動(dòng)”為主線，開(kāi)展學(xué)生“四史”教育、“新時(shí)代好少年”“學(xué)習(xí)新思想，當(dāng)好接班人”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”等主題教育，傳承紅色基因，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。全面推進(jìn)全員導(dǎo)師制，完善育人制度、優(yōu)化育人環(huán)境、拓寬育人渠道。

2、加強(qiáng)德育研究

繼續(xù)探索學(xué)科滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，梳理本學(xué)期教育點(diǎn)，完成教案設(shè)計(jì)，嘗試與教研組、備課組教學(xué)研究活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)方法的研究。結(jié)合學(xué)校的誠(chéng)信特色和疫情防控各項(xiàng)要求提升學(xué)生的日常行為規(guī)范，通過(guò)班級(jí)認(rèn)領(lǐng)“誠(chéng)誠(chéng)信信告訴你”德育微課程中的針對(duì)性課程，抓好班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范的薄弱環(huán)節(jié)。

3、推進(jìn)體衛(wèi)藝科工作

建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的體育素養(yǎng)測(cè)評(píng)機(jī)制，提升學(xué)生體育素養(yǎng)水平。以區(qū)體育興趣化項(xiàng)目為抓手，豐富體育活動(dòng)類(lèi)型和形式，促進(jìn)學(xué)生體育習(xí)慣的養(yǎng)成。積極參與區(qū)“童心逐夢(mèng)新時(shí)代”主題教育活動(dòng)和各類(lèi)展演評(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)“慧樂(lè)”社團(tuán)建設(shè)，逐漸形成學(xué)校的特色藝術(shù)項(xiàng)目。藝術(shù)節(jié)圍繞建黨__周年，開(kāi)展系列活動(dòng)。充分利用區(qū)域線下公益培訓(xùn)課程，依托集團(tuán)stea+核心項(xiàng)目，推動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。加強(qiáng)兒童青少年近視防控工作，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案，提升處置能力。強(qiáng)化學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病的干預(yù)，加強(qiáng)傳染病防控。

4、強(qiáng)化學(xué)校勞動(dòng)教育

以興趣化引領(lǐng)和課程化實(shí)施入手，開(kāi)展“巧手美發(fā)師”“中華小當(dāng)家”“巧手編織”等慧樂(lè)社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。結(jié)合“家庭中的誠(chéng)信檔案”，家校合作，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)力所能及的小家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。整合區(qū)生命教育校外基地項(xiàng)目，探索生命教育和勞動(dòng)教育融合機(jī)制。

5、深化心理健康教育

將心理健康教育和危機(jī)預(yù)防干預(yù)納入開(kāi)學(xué)工作整體部署，制定應(yīng)急心理干預(yù)方案，實(shí)施分類(lèi)指導(dǎo)、精準(zhǔn)干預(yù)。多途徑、全覆蓋組織開(kāi)展生命教Www.0279.NeT育心理健康教育月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的心理品質(zhì)。開(kāi)展醫(yī)教合作，探索醫(yī)教協(xié)同下的校園心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)，提升學(xué)生自我心理危機(jī)防御能力。

（三）強(qiáng)化教育內(nèi)涵建設(shè)推動(dòng)教學(xué)變革

1、夯實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理

根據(jù)教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，提升教學(xué)管理的精細(xì)化。加強(qiáng)制度學(xué)習(xí)，加強(qiáng)檢查力度，加強(qiáng)及時(shí)整改，把檢查中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題作為教學(xué)管理重點(diǎn)予以突破。備課檢查重點(diǎn)關(guān)注對(duì)空中課堂優(yōu)質(zhì)資源的吸納。作業(yè)檢查重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的情況，作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性，不斷提升教師練習(xí)設(shè)計(jì)能力。加大聽(tīng)課力度，把聽(tīng)課與備課檢查、教師練習(xí)設(shè)計(jì)相結(jié)合，強(qiáng)化教師教學(xué)、練習(xí)的一致性。

2、加強(qiáng)主題教研

認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)域研制的指向核心素養(yǎng)的單元學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)指南，將學(xué)習(xí)與《基于生動(dòng)課堂的教學(xué)方法研究》相結(jié)合，從學(xué)習(xí)目標(biāo)制定、學(xué)習(xí)情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)過(guò)程優(yōu)化、學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)落實(shí)六大維度開(kāi)展基于課堂實(shí)踐的實(shí)證研究。各教研組針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展子課題的研究，以2211課例研究、一年級(jí)一主場(chǎng)為抓手，提煉總結(jié)出一些推動(dòng)學(xué)生學(xué)科思維發(fā)展的教學(xué)策略和教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)課堂樣態(tài)的變革。積極參與集團(tuán)開(kāi)展的線上教研活動(dòng)，加大跨校的合作交流。

3、推近融評(píng)于教研究

開(kāi)展校本“融評(píng)于教的小學(xué)課堂評(píng)價(jià)任務(wù)單的研究”，提煉評(píng)價(jià)實(shí)施的目標(biāo)對(duì)應(yīng)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、實(shí)施路徑、技術(shù)支撐等，使課堂教學(xué)更為對(duì)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)課堂從有效到高效的發(fā)展。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科率先試點(diǎn)，形成研究案例，開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面的鋪開(kāi)。

4、開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)

根據(jù)區(qū)創(chuàng)智教育的核心要素，以項(xiàng)目化學(xué)習(xí)為抓手建立研究與實(shí)踐共同體，探索因材施教的有效路徑和深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐模式，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。依托“創(chuàng)智云課堂”和“數(shù)字教材教學(xué)應(yīng)用推廣”兩個(gè)市區(qū)項(xiàng)目，根據(jù)集團(tuán)核心項(xiàng)目的學(xué)習(xí)要求，在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，并開(kāi)展評(píng)比。

（四）深化師資隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

1、弘揚(yáng)師德師風(fēng)

健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，提升教師師德修養(yǎng)和教育境界，提高教書(shū)育人能力。學(xué)習(xí)“改革先鋒”于漪老師，大力弘揚(yáng)勞模工匠精神，豐富師德內(nèi)涵建設(shè)；通過(guò)選樹(shù)先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)表彰區(qū)、校級(jí)優(yōu)秀教師，激勵(lì)教師履行立德樹(shù)人的崇高使命。

2、完善梯隊(duì)建設(shè)

積極參與區(qū)第六屆教育人才申報(bào)評(píng)審工作，形成“區(qū)—集團(tuán)—�！惫歉商蓐�(duì)，培育優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。以“引領(lǐng)示范、承擔(dān)責(zé)任”為主要策略加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)設(shè)平臺(tái)”為主要策略加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，以“促進(jìn)認(rèn)同、加快融入”為主要策略加強(qiáng)新進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)青年教師的發(fā)展需求和發(fā)展現(xiàn)狀，不斷賦予崗位小助理、幸福young青年聯(lián)合會(huì)等工作以新的內(nèi)涵，使之成為從推動(dòng)青年教師發(fā)展的助推器。

3、加強(qiáng)教育對(duì)口援助

扎實(shí)開(kāi)展遵義縣結(jié)對(duì)校的幫扶工作。要根據(jù)結(jié)對(duì)校的需求進(jìn)行個(gè)性化制定，利用騰訊會(huì)議等方式開(kāi)展一月一次的學(xué)校教研組間的互動(dòng)交流，以教研促進(jìn)教學(xué)，以交流增進(jìn)情感，將結(jié)對(duì)幫扶落到實(shí)處。

4、完善語(yǔ)言文字服務(wù)體系

推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀工程與學(xué)生閱讀推廣行動(dòng)，積極參與第二十四屆全國(guó)普通話水平和漢字應(yīng)用水平的培訓(xùn)測(cè)試工作。加強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)，提升學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

5、注重科研成果推廣

積極參與__市教育教學(xué)優(yōu)秀成果、__市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果、區(qū)科研成果等評(píng)比。以各項(xiàng)評(píng)比為抓手，對(duì)教育教學(xué)研究進(jìn)行梳理和總結(jié)，不斷提升教師科研水平和專業(yè)能力。

（五）提升教育服務(wù)水平營(yíng)造人文環(huán)境

1、加強(qiáng)學(xué)校安全教育

組織收看《公共安全教育開(kāi)學(xué)一課》電視公開(kāi)課，充分運(yùn)用公共安全教育體驗(yàn)教室，完善各類(lèi)安全體驗(yàn)演示功能，定期開(kāi)展應(yīng)急演練。組織學(xué)生參與__市中小學(xué)公共安全知識(shí)與技能體驗(yàn)展示宣教活動(dòng)，并積極開(kāi)展國(guó)家安全、防災(zāi)減災(zāi)、消防安全等主題教育活動(dòng)。貫徹宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，結(jié)合__市憲法小衛(wèi)士活動(dòng)、禁毒宣傳、防欺凌等開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。

2、提高校園安全防范水平

抓好《楊浦區(qū)加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)。以__市安全文明校園評(píng)審為契機(jī)，強(qiáng)化校園安防技術(shù)保障，加強(qiáng)監(jiān)控視頻管理，抓好隱患整改責(zé)任落實(shí)。

3、強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)

推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格落實(shí)重大行政決策程序。堅(jiān)持依法治校、依法治教，進(jìn)一步完善“教代會(huì)”“校務(wù)會(huì)”等民主決策機(jī)制，進(jìn)一步完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”運(yùn)行機(jī)制，探索建立社區(qū)有關(guān)人士參與學(xué)校管理的機(jī)制。落實(shí)好辦學(xué)行為、收費(fèi)行為和從教行為的規(guī)范有序，防止產(chǎn)生違反師德禁令和行風(fēng)政策規(guī)定的行為。

4、嚴(yán)格財(cái)物管理

加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算管理，不斷提高預(yù)算編制的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕浪費(fèi)。做好專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的申報(bào)、關(guān)注使用進(jìn)度。繼續(xù)完善校產(chǎn)管理程序，對(duì)新購(gòu)買(mǎi)的財(cái)產(chǎn)逐一核對(duì)登記，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，做到賬物相符，保管責(zé)任到人。落實(shí)班級(jí)日常管理檢查制度，嚴(yán)格報(bào)修制度。

5、提高兩室服務(wù)水平

發(fā)揮圖書(shū)室的功能，做好圖書(shū)室的借閱手續(xù)，堅(jiān)持對(duì)全校師生開(kāi)放，提高學(xué)生閱覽室的開(kāi)放率、圖書(shū)借閱率。進(jìn)一步規(guī)范檔案工作，做好資料的歸檔和整理

6、完善功能布局

根據(jù)班額數(shù)，做好學(xué)校內(nèi)部的重新布局，做好暑期工程的各項(xiàng)工作。

篇三：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、情況分析

20XX年第一學(xué)期，我校以黨的十九大精神為工作統(tǒng)領(lǐng)，以改革開(kāi)放40周年為契機(jī)，以“借力新優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目學(xué)校，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)奠基”為主要工作目標(biāo)，努力辦好老百姓家門(mén)口的好學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)�，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，449名學(xué)生，非滬籍學(xué)生占比71。5%。在崗教職工49名，其中中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師17名，兩者占比40%；研究生學(xué)歷教師4名，占比8%，本科學(xué)歷教師39名，占比81%；區(qū)骨干教師3名，區(qū)骨干后備1人，區(qū)教育教學(xué)新秀2人。區(qū)學(xué)科中心組成員4名。

二、指導(dǎo)思想

20XX年的上半年，我校以黨的十九大精神為工作統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，以建國(guó)70周年為契機(jī)，繼續(xù)以“借力新優(yōu)質(zhì)學(xué)校項(xiàng)目，為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)奠基”為主要工作目標(biāo)，以教育和教學(xué)為兩翼，以課程建設(shè)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐能力，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)的管理體制，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”和諧同步，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平。

三、工作目標(biāo)

以區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！表�(xiàng)目為契機(jī)，全力推進(jìn)學(xué)校新發(fā)展。一是落實(shí)學(xué)校章程建設(shè)，完成教育綜合督政工作；二是打造“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！表�(xiàng)目，聚焦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；三是優(yōu)化德育管理工作，探索家庭、學(xué)校和社區(qū)三位一體教育模式；四是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；五是協(xié)調(diào)各項(xiàng)保障措施，構(gòu)建陽(yáng)光教育新格局。以“陽(yáng)光教育”突破學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展瓶頸，為促進(jìn)區(qū)域“教育公平”做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

四、具體工作：

（一）落實(shí)學(xué)校章程建設(shè)，完成教育綜合督政工作。

完成2023~2023年學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃中既定的工作目標(biāo)，做好中期規(guī)劃的自查工作，調(diào)整規(guī)劃，運(yùn)用各種途徑保障實(shí)施，抓落實(shí)、抓達(dá)成率。

繼續(xù)修訂完善學(xué)校章程，推進(jìn)制度建設(shè)，確保操作的規(guī)范性，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科學(xué)管理和規(guī)范管理。完善績(jī)效考核機(jī)制，推進(jìn)依法辦校，提升教育教學(xué)管理水平。

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)，深入推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)。落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。

發(fā)揮師生自我管理的主體意識(shí)，充實(shí)管理主體，集聚學(xué)校管理者、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)等各類(lèi)資源，參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作，提升管理效能。

認(rèn)真落實(shí)區(qū)域教育綜合督政工作，做好新一輪區(qū)“文明校園”創(chuàng)建工作，

（二）打造“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”項(xiàng)目，聚焦學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

根據(jù)市教委印發(fā)的《上海市中小學(xué)20XX學(xué)年度課程計(jì)劃及其說(shuō)明的通知》落實(shí)好學(xué)校20XX年度課程計(jì)劃，并確保課程計(jì)劃的執(zhí)行到位。

確保教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，從關(guān)注和研究學(xué)生著手，積極落實(shí)滬教委基[2023]59號(hào)文件精神，實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。做好五年級(jí)全學(xué)科學(xué)業(yè)調(diào)研和“綠色評(píng)價(jià)創(chuàng)智指標(biāo)”學(xué)科(語(yǔ)文和藝術(shù)）質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。

以課程建設(shè)為契機(jī)，構(gòu)建“人文+科技”、“藝術(shù)+技能”的課程體系，為學(xué)生提供豐富的課程和多樣的教育體驗(yàn)，努力讓每個(gè)學(xué)生成為“厚德、健康、聰慧、自信”的“陽(yáng)光少年”。

成立學(xué)�？蒲泄ぷ鹘M，整合各類(lèi)的學(xué)生社團(tuán)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，利用高校和社會(huì)各類(lèi)資源，擬開(kāi)發(fā)“體育課程”、“國(guó)學(xué)課程”、“創(chuàng)客課程”等課程編寫(xiě)教材，與“紙藝課程”、“小機(jī)器人課程”、“博物館課程”形成校本課程特色。

在完善課程建設(shè)的過(guò)程中，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，挖掘一批“科技小院士”、“創(chuàng)客小達(dá)人”、“非遺小傳人”等特長(zhǎng)學(xué)生。舉辦好體育、藝術(shù)和科技等社團(tuán)展示活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

做好教育教學(xué)管理工作，落實(shí)教育局各部門(mén)布置的相關(guān)工作，重點(diǎn)做好一年級(jí)招生和五年級(jí)畢業(yè)班工作。

（三）優(yōu)化德育管理工作，探索家庭、學(xué)校和社區(qū)三位一體教育模式。

以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，以儀式教育、主題教育課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為形式，開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生民族精神和愛(ài)國(guó)主義精神。

13、以“禮、信、潔、廉、健、勤”為行為規(guī)范教育目標(biāo)，進(jìn)一步完善行規(guī)教育和評(píng)價(jià)形式，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。以“垃圾分類(lèi)我先行”為主題進(jìn)行師生文明修身培訓(xùn)。

14、繼續(xù)推進(jìn)陽(yáng)光中隊(duì)、溫馨教室的創(chuàng)建。以讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造校園學(xué)習(xí)文化氛圍，培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生“從立德上學(xué)會(huì)舍得分享，從立志上學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，從立業(yè)上學(xué)會(huì)聰慧創(chuàng)智，從立人上學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)”。

15、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。培訓(xùn)形式與內(nèi)容，落實(shí)“班主任工作論壇”工作，鼓勵(lì)班主任參與德育課題研究，提高研究能力，提升理論水平。

15、加強(qiáng)德育校本課程建設(shè)。將傳統(tǒng)節(jié)日和閱讀教育相融合，以中國(guó)傳統(tǒng)文化古詩(shī)詞誦讀作為載體，開(kāi)展“悅閱”系列讀書(shū)活動(dòng)，逐步形成《國(guó)學(xué)》校本課程；充分利用好各類(lèi)教育資源，開(kāi)展好《人文行走上�！飞鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)楊浦、熱愛(ài)上海、熱愛(ài)祖國(guó)的家國(guó)情懷。

17、推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，完善家校合作機(jī)制。街校合力開(kāi)展“陽(yáng)光330”課后看護(hù)（試點(diǎn)）項(xiàng)目，豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，并滿足部分家長(zhǎng)看護(hù)需求。同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者作用，讓更多的家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。

18、推進(jìn)校園陽(yáng)光體育，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。繼續(xù)開(kāi)展每天20分鐘大課間體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天校園一小時(shí)鍛煉時(shí)間，召開(kāi)好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。整合各類(lèi)校內(nèi)外資源，擬開(kāi)發(fā)“休閑體育課程”。重點(diǎn)加強(qiáng)與少體校合作開(kāi)展好特色項(xiàng)目女子足球隊(duì)訓(xùn)練。

19、落實(shí)學(xué)生健康促進(jìn)工作。發(fā)揮學(xué)�！皩W(xué)生健康中心”的作用，落實(shí)“區(qū)學(xué)生健康管理信息平臺(tái)”工作。加強(qiáng)春季傳染病和常見(jiàn)病的防治教育宣傳工作，堅(jiān)持常態(tài)晨檢、每周環(huán)境評(píng)比和食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保校園公共衛(wèi)生安全。

20、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題，用好心理輔導(dǎo)室，開(kāi)放心理活動(dòng)室。加強(qiáng)隨班就讀工作管理，關(guān)注特殊兒童，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。做好平臺(tái)資料的收集，迎接區(qū)隨班就讀工作的督導(dǎo)。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

21、加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)好《20XX年楊浦區(qū)教育系統(tǒng)“兩代楷模激勵(lì)我成長(zhǎng)”師德師風(fēng)建設(shè)工程實(shí)施方案》，開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。認(rèn)真貫徹《開(kāi)展向改革先鋒于漪同志學(xué)習(xí)的決定》，掀起向改革先鋒于漪老師學(xué)習(xí)的高潮。

22、加強(qiáng)師德閃光點(diǎn)的發(fā)揚(yáng)，做好“尋找身邊的感動(dòng)”20XX學(xué)年度校師德標(biāo)兵評(píng)選表彰工作，開(kāi)展“心目中的好老師”尋訪活動(dòng)，講好身邊教師的動(dòng)人故事。積極參與局建國(guó)70周年和第32屆教師節(jié)活動(dòng)。

23、加強(qiáng)教師人才梯隊(duì)建設(shè)。召開(kāi)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)會(huì)議，發(fā)揮校內(nèi)外骨干教師輻射引領(lǐng)作用，實(shí)施好“爬坡工程”，夯實(shí)教師專業(yè)發(fā)展，改善職稱不均衡的局面，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)比例。

24、抓好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，做好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)一體的教學(xué)流程管理。以課堂為抓手，以課題研究為契機(jī)，提高教師的專業(yè)水平。

25、做好教師職務(wù)培訓(xùn)工作。搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，注重校本研修，積極開(kāi)展多種形式的專題教研和教學(xué)業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。

26、落實(shí)好見(jiàn)習(xí)期教師帶教工作。開(kāi)設(shè)“青藍(lán)講壇”，繼續(xù)做好職初教師的培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)。做好新一輪的師徒帶教工作，定期檢查、定期評(píng)議、定期展示，及時(shí)填寫(xiě)《結(jié)對(duì)帶教工作手冊(cè)》。

27、深化人事制度改革。修訂完善績(jī)效工資分配方案，促進(jìn)學(xué)校建立科學(xué)合理的收入分配機(jī)制。做好初級(jí)職稱的申報(bào)工作。

（五）協(xié)調(diào)各項(xiàng)保障措施，構(gòu)建陽(yáng)光教育新格局。

28、穩(wěn)步推進(jìn)上海市平安校園建設(shè)。嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)安全工作指南》和《上海市中小學(xué)校安全防范管理手冊(cè)》要求，做好校園安全和綜合治理工作。每月份組織開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生安全宣傳活動(dòng)，落實(shí)平安校園各項(xiàng)工作。

29、充分發(fā)揮學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做好學(xué)校依法治校工作。以“依法治校、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)”作為工作的目標(biāo)，順利完成“上海市依法治�！睒�(biāo)準(zhǔn)校的申報(bào)、評(píng)審工作。

30、繼續(xù)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)《20XX年行風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)》，簽訂好《行風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》和《師德承諾書(shū)》。學(xué)校切實(shí)做好規(guī)范教育收費(fèi)自查、抽查和專項(xiàng)檢查工作。

31、發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織作用。以學(xué)校教代會(huì)為交流平臺(tái)，持續(xù)推進(jìn)校務(wù)政務(wù)公開(kāi)規(guī)范化和制度化建設(shè)。讓學(xué)校重大決策、有關(guān)政策和實(shí)施方案讓全體教工全程了解。關(guān)心退休老師的生活，做好退管會(huì)工作。

32、發(fā)揮學(xué)校群團(tuán)組織作用，以慶�！叭�八”國(guó)際婦女節(jié)，迎國(guó)慶70周年為契機(jī)，開(kāi)展好教職工文化活動(dòng)。提升教師的人文素養(yǎng)。關(guān)心教職工身心健康，持續(xù)推進(jìn)“教工之家”、“媽咪小屋”建設(shè)，營(yíng)造和諧愉悅的工作氛圍。

33、推進(jìn)教育信息化共享互動(dòng)建設(shè)，深入推進(jìn)“創(chuàng)智云課堂”的應(yīng)用，用好學(xué)校微信公眾平臺(tái)、校園網(wǎng)的建設(shè)。

34、加強(qiáng)和重視語(yǔ)言文字工作。舉行推普周活動(dòng)和“我愛(ài)古詩(shī)”古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，積極參與區(qū)各類(lèi)展示比賽活動(dòng)。

35、加強(qiáng)最美圖書(shū)館功能建設(shè)。用好圖書(shū)館資源，提升功能及內(nèi)涵建設(shè)，開(kāi)展“悅閱”作家進(jìn)校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，營(yíng)造書(shū)香校園。

36、加強(qiáng)教育國(guó)際交流。繼續(xù)與香港大埔黃健常紀(jì)念學(xué)校開(kāi)展滬港兩地學(xué)校交流活動(dòng)，提高學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。

37、關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，做好關(guān)心下一代青少年工作。重新調(diào)整學(xué)校關(guān)工組成員，發(fā)揮好老同志在未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)全等工作中傳幫帶的作用。

篇四：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的XX大及XX屆三中、四中全會(huì)的主要精神，按照教育局的部署和要求，學(xué)習(xí)貫徹上海市教委關(guān)于“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的文件精神和XX區(qū)創(chuàng)智教育試驗(yàn)區(qū)的要求，深化課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教法，聚焦創(chuàng)智課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校特色課程資源互動(dòng)、共享、共滲，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)定而可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為他們插上飛翔的翅膀。

一、堅(jiān)持依法治校，創(chuàng)建和諧校園

1、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)知識(shí)，強(qiáng)化教職工依法治教，以德立校的意識(shí)；堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理，民主監(jiān)督中的重要作用；通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等校園常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的普法教育宣傳活動(dòng)。

2、加強(qiáng)黨建品牌建設(shè)，做好學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”等系列活動(dòng)，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，永葆黨員的純潔性，更好地發(fā)揮先鋒模范作用；加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，落實(shí)工作責(zé)任，堅(jiān)持做到“四不”：分工不分家，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，建功不居功，服從不盲從，提升班子的“執(zhí)行力”、“免疫力”，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系。

3、優(yōu)化“創(chuàng)智”教師評(píng)選制度，量化評(píng)選指標(biāo)，推典型、樹(shù)榜樣，以點(diǎn)帶面推進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)。

4、關(guān)注教師身心發(fā)展，引領(lǐng)教師疏導(dǎo)工作壓力，緩解職業(yè)倦怠，鍛煉健康體魄。

二、聚焦創(chuàng)智課堂，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)

1、嚴(yán)格按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校課程計(jì)劃，實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)。以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”和“上海市綠色評(píng)價(jià)指標(biāo)”為導(dǎo)向，深入教研組、深入課堂了解情況，加強(qiáng)課堂教學(xué)的建設(shè)與研究。深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作，通過(guò)專家引領(lǐng)、校本培訓(xùn)等多種形式，結(jié)合市教委頒發(fā)的小學(xué)低年級(jí)學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南結(jié)合本校實(shí)際，制定《一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科評(píng)價(jià)計(jì)劃》、《一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)價(jià)計(jì)劃》、《一年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科評(píng)價(jià)計(jì)劃》，并做好低年級(jí)段教育教學(xué)銜接的實(shí)踐研究。

2、開(kāi)足開(kāi)齊課程，堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制，黨政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)聚焦課堂，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查、調(diào)控、反饋、評(píng)價(jià)工作。

3、以“打造智慧課堂”為主旋律，狠抓教學(xué)管理工作。

（1）重點(diǎn)關(guān)注教研組、備課組建設(shè)，組織教師明確學(xué)期學(xué)科教學(xué)中心工作和考核標(biāo)準(zhǔn)。教導(dǎo)處從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)常規(guī)考核。課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開(kāi)展示范課教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)各自的核心作用，圍繞“學(xué)—研—教—評(píng)—思”五環(huán)節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

（2）為教師搭建專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。多“走出去，引進(jìn)來(lái)”，多與集團(tuán)學(xué)校、名牌學(xué)校開(kāi)展交流活動(dòng)，充分利用學(xué)者、專家、名師的力量提升學(xué)校教師的素質(zhì)。同時(shí)，努力激發(fā)學(xué)校骨干教師可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。鼓勵(lì)骨干教師對(duì)內(nèi)、對(duì)外教學(xué)展示，發(fā)揮學(xué)習(xí)、交流、引領(lǐng)的功能，形成一支觀念新、能力強(qiáng)、素質(zhì)高又能輻射帶動(dòng)其他教師的發(fā)展的優(yōu)秀骨干教師團(tuán)隊(duì)。

（3）完善校園網(wǎng)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。在校園網(wǎng)架設(shè)“創(chuàng)智天地”，分門(mén)別類(lèi)將校內(nèi)、校外各年級(jí)各學(xué)科的學(xué)習(xí)單、優(yōu)秀教案、課件等集中在一起，多元化實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧共享。

（4）關(guān)注成長(zhǎng)困難學(xué)生，找準(zhǔn)源點(diǎn)，設(shè)計(jì)策略，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情，完成學(xué)校資源教室的建設(shè)，做好隨班就讀工作。

（5）精心設(shè)計(jì)組織開(kāi)展“歡樂(lè)學(xué)習(xí)月”活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展科技、藝術(shù)等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

（6）做好語(yǔ)言文字工作。落實(shí)第18屆全國(guó)推普宣傳周和第六屆“漢字節(jié)”等活動(dòng)，提升師生普通話、漢字應(yīng)用水平。

4、以科研引領(lǐng)“創(chuàng)智”的主旋律，做好新一輪的科研課題申報(bào)工作。

5、繼續(xù)開(kāi)發(fā)基于學(xué)生需求和校本特色的學(xué)校課程，激發(fā)更多教師參與校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，以更豐富的內(nèi)容與形式為“快樂(lè)拓展日”活動(dòng)增色，尤其是進(jìn)一步做好學(xué)校特色項(xiàng)目的開(kāi)放活動(dòng)，共享好學(xué)校場(chǎng)館的課程資源。

6、做好“零起點(diǎn)——英語(yǔ)教研聯(lián)合體”的研究及課程培訓(xùn)工作，深化“融入教育”。

三、發(fā)揮警校優(yōu)勢(shì)，深化安全建設(shè)

1、繼續(xù)落實(shí)《少年警�！沸１菊n程建設(shè)，借助交警部門(mén)、消防中隊(duì)、社區(qū)街道等社會(huì)多方資源，發(fā)揮學(xué)校少年警校的安全教育特色，開(kāi)展場(chǎng)館、演練等形式多樣的安全教育活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)、交流中強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全自救技能。

2、加強(qiáng)少年警校小講解員的培訓(xùn)工作，讓學(xué)生在自主教育、同伴互助中更有效地習(xí)得安全的生活習(xí)慣與知識(shí)技能。繼續(xù)開(kāi)展小手牽大手活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參與到警校的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)中，使家庭帶動(dòng)社會(huì)成為學(xué)校安全教育的有力后援。

3、完善學(xué)校安全管理制度。扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全管理和治安防范整治工作的文件精神，規(guī)范學(xué)校安全管理制度，健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，創(chuàng)建和諧平安校園。

四、推進(jìn)特色發(fā)展，深化資源共享

1、用好已有的區(qū)優(yōu)質(zhì)校本課程——《郵香四溢，潤(rùn)澤心田》教材及配套活動(dòng)方案，完成微視頻教學(xué)的拍攝任務(wù)。持續(xù)推進(jìn)學(xué)校集郵特色發(fā)展，集思廣益，更好地實(shí)現(xiàn)資源共享。

2、加強(qiáng)集郵陳列館、少年警校雙語(yǔ)講解員隊(duì)伍的培養(yǎng)，為學(xué)生搭建更多更高的展示平臺(tái)。

3、結(jié)合學(xué)校特色，做好區(qū)重點(diǎn)課題《開(kāi)發(fā)集郵陳列館教育資源，推進(jìn)學(xué)校集郵特色發(fā)展的實(shí)踐研究》科研課題的研究與結(jié)題工作，以更好地推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校對(duì)科研工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機(jī)制與網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)教育教學(xué)各類(lèi)課題開(kāi)展相應(yīng)研究，根據(jù)教育教學(xué)各類(lèi)課題開(kāi)展相應(yīng)研究，提高教師科研水平與能力。

五、拓寬德育載體，提升文明素養(yǎng)

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是做好班主任的培訓(xùn)工作，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力；二是優(yōu)化班主任考核細(xì)則，激勵(lì)班主任創(chuàng)新德育工作。

2、把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育常規(guī)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“陽(yáng)光自信、文明儒雅”的學(xué)子為目標(biāo)。

3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)。以節(jié)假日、紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng)。重點(diǎn)抓好感恩、愛(ài)國(guó)、科技創(chuàng)新、遵紀(jì)守法等教育。

4、優(yōu)化校園文化，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，定期開(kāi)展教室美化檢查評(píng)比活動(dòng)。重視少先隊(duì)文化基礎(chǔ)建設(shè)。加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，展現(xiàn)隊(duì)員英姿。

5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

6、以創(chuàng)建上海市“城市學(xué)校少年宮”為契機(jī)，匯聚校園內(nèi)外資源，進(jìn)一步開(kāi)展好“創(chuàng)新活動(dòng)日”活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

7、關(guān)注弱勢(shì)學(xué)生，用好“心理輔導(dǎo)室”，落實(shí)陽(yáng)光體育一小時(shí)，為學(xué)生的身心健康服務(wù)。

六、其他工作，關(guān)注細(xì)節(jié)齊頭并進(jìn)

1、推進(jìn)民主管理，以創(chuàng)“文明組室”為目標(biāo)，建設(shè)一支文明、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、正氣的教師團(tuán)體，推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)。在學(xué)校各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)中發(fā)揮人事工作協(xié)調(diào)小組作用。抓好組室精神文明建設(shè)和組室長(zhǎng)的培訓(xùn)，加強(qiáng)組室凝聚力。重視退管會(huì)工作，組織好退休教師返校活動(dòng)，送清涼等工作。關(guān)心教工生活，工作，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)。

2、做好預(yù)算編制，加強(qiáng)綜合治理，落實(shí)公務(wù)卡有關(guān)文件精神，節(jié)支節(jié)利，提高服務(wù)意識(shí)和能力，為師生提供整潔、優(yōu)美、溫馨、安全的校園環(huán)境。嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，努力推進(jìn)節(jié)約型校園的創(chuàng)建活動(dòng)。

3、做好退管，圖書(shū)，衛(wèi)生（預(yù)防齲齒，肥胖，近視），食堂，家委會(huì)等其它工作。

篇五：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨建立校鑄�；�。深入貫徹落實(shí)黨的__大精神，緊緊圍繞市委市政府、市教育工委、黃草教育總支工作要求，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“以人為本，狠抓常規(guī)，提高質(zhì)量、規(guī)范發(fā)展”為工作思路，以”實(shí)干興教、科研興�！睘樽ナ郑�牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好學(xué)校黨建、學(xué)校德育、師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量等工作，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針，把__大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處，彰顯特色，打造書(shū)香特色校園，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

1、德育目標(biāo)：努力實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，并力爭(zhēng)有成果。

2、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。

3、教研工作：深化校本教研活動(dòng)，以校本教研為核心，以科研課題為載體，立足本校特點(diǎn)，致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用教師的優(yōu)勢(shì)，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問(wèn)題式課題的校本教研特色。

4、后勤工作：加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境及教學(xué)設(shè)施設(shè)備的規(guī)范化建設(shè)，保障教育教學(xué)的實(shí)施開(kāi)展。

5、健康衛(wèi)生：抓好各種疾病、傳染病的防控工作。

6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，確保校園不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

7、學(xué)籍管理工作：加大宣傳力度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固控輟成果，防止學(xué)生流失或輟學(xué)。

8、素質(zhì)教育提升工作：全面落實(shí)“五育并舉”，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

三、具體工作及措施

（一）黨建工作

按照市委、市教育工委及黃草教育總支黨建工作部署，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合我校黨務(wù)工作實(shí)際，大力加強(qiáng)支部建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)及戰(zhàn)斗堡壘作用，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序地發(fā)展。

1、繼續(xù)開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育及“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)黨的“__大”及____系列講話的相關(guān)精神。

2、強(qiáng)化“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)考查和新黨員發(fā)展工作。

3、推進(jìn)“支部主題黨日”活動(dòng)常態(tài)化，創(chuàng)新開(kāi)展黨建活動(dòng)，并做到與學(xué)校中心工作高度融合。

4、強(qiáng)化師德師風(fēng)專項(xiàng)教育工作，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)勤政廉政工作。

5、統(tǒng)領(lǐng)并抓好學(xué)校德育工作和對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)與管理。

（二）教育教學(xué)

1、堅(jiān)持立德樹(shù)人，落實(shí)“五育并舉”。

（1）統(tǒng)籌課程，構(gòu)建體系。

A、堅(jiān)持德育為先。全面落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，推動(dòng)____思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，深化課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人。把“立德樹(shù)人”融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色——

一是搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛(ài)國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國(guó)防、法制和心理健康等教育。

二是開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

三是開(kāi)展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

四是將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛(ài)留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

B、堅(jiān)持智育為重。智育是素質(zhì)教育的核心。一個(gè)人只有具備了豐富的知識(shí)和智力素養(yǎng)，才能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。本年度將努力構(gòu)建學(xué)校課程體系，建立各學(xué)科教育教學(xué)管理機(jī)制。

C、堅(jiān)持體育為基。體育是素質(zhì)教育的保障。統(tǒng)籌開(kāi)展“陽(yáng)光萬(wàn)峰體育”系列活動(dòng)，構(gòu)建特色賽事育人體系，形成體系健全、制度完善、充滿活力、注重實(shí)效的學(xué)校體育發(fā)展格局。除開(kāi)齊體育課程之外，舉辦各種各樣的體育活動(dòng)，并實(shí)施構(gòu)建家校教育三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施開(kāi)展針對(duì)全校家長(zhǎng)、學(xué)生心理疏導(dǎo)，減輕學(xué)生心理壓力，強(qiáng)化學(xué)生健康體魄，促進(jìn)學(xué)健康成長(zhǎng)和意志品質(zhì)的形成，為孩子們將來(lái)能獲得健康的生活奠定基礎(chǔ)。注重學(xué)生視力問(wèn)題，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次視力篩查。

D、堅(jiān)持美育為要。美育是素質(zhì)教育的升華，是素質(zhì)教育中不可缺少的組成部分，美育不僅具有道德教化的功能，也是認(rèn)識(shí)世界的途徑，不僅僅促進(jìn)身體技能協(xié)調(diào)，也豐富和愉悅?cè)说木�神，不言而喻。本著打造“百花萬(wàn)峰”，實(shí)施名校效應(yīng)、營(yíng)造“魅力萬(wàn)峰”氛圍，我們將努力為學(xué)生構(gòu)建豐富多彩的美育活動(dòng)。在課程的設(shè)置上也兼顧學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，開(kāi)展第二課堂社團(tuán)活動(dòng)，并逐漸走向特色化，助力學(xué)生成為真善美相統(tǒng)一的人格。

E、堅(jiān)持勞動(dòng)教育為本。勞動(dòng)是打開(kāi)通往和諧教育世界之門(mén)的金鑰匙。我始終堅(jiān)信，人，無(wú)論從事什么樣的工作、腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng)，也無(wú)論勞動(dòng)強(qiáng)度大或小，只有勤于實(shí)踐、付諸于努力、親身經(jīng)歷，結(jié)果才能使之格外珍惜，也才能養(yǎng)成善良的心地，才能懷有感恩的心去對(duì)待周?chē)�事物。本年度，學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生生活實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)和體驗(yàn)教育，優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)，安排有綜合實(shí)踐活動(dòng)外，努力創(chuàng)建校區(qū)內(nèi)的勞動(dòng)實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)特色化。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂實(shí)效。

（1）夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)行政班子推門(mén)聽(tīng)課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。

（2）優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

（3）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，教務(wù)處每州須對(duì)教師教學(xué)情況進(jìn)行抽查和反饋，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的監(jiān)管。

（4）開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本年度由教務(wù)處組織開(kāi)展學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

3、加強(qiáng)教研教改，優(yōu)化課堂模式。

堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為主體，強(qiáng)化校本教研，不斷深化教育改革，積極探索基于情境、問(wèn)題導(dǎo)向的互動(dòng)式、啟發(fā)式、探究式、體驗(yàn)式課堂教學(xué)及基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。

堅(jiān)持科研興校、科研興教思想，加強(qiáng)教育科研，指導(dǎo)教育減負(fù)提質(zhì)，引領(lǐng)教師發(fā)展，服務(wù)教育決策。

4、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。

當(dāng)好學(xué)生引路人，扣好人生第一�？圩印�

一是強(qiáng)化師風(fēng)，以德立人。堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教和以德育德，強(qiáng)化教師樹(shù)立理想信念，為爭(zhēng)做“四有三者好老師”而不懈努力。

二是提升素養(yǎng)，能力強(qiáng)師。努力轉(zhuǎn)變教師觀念，完善教師培養(yǎng)機(jī)制，依托貴州省教師發(fā)展中心黔西南州基地校實(shí)施教學(xué)基礎(chǔ)能力深化系列工程，構(gòu)建后備人才培養(yǎng)體系。

三是賦能班子，強(qiáng)校興教。全面提升班子“五育并舉”的理論素養(yǎng)和課程領(lǐng)導(dǎo)力，選拔干部任人唯賢，實(shí)施班子素能提升計(jì)劃，以名校長(zhǎng)工作室建設(shè)為契機(jī)，努力提升行政班子能力素養(yǎng)。

四是建章立制，規(guī)范發(fā)展。完善教師管理制度，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

五是搭建平臺(tái)，強(qiáng)化培訓(xùn)。強(qiáng)化教師培訓(xùn)管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為教師的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái)。

5、優(yōu)化特色發(fā)展，創(chuàng)建特色校園。

突出以學(xué)生成長(zhǎng)為中心、以教師發(fā)展為關(guān)鍵、以質(zhì)量提升為根本、以內(nèi)涵發(fā)展為支撐、以特色彰顯為目標(biāo)，提高辦學(xué)質(zhì)量和育人水平，結(jié)合“貴州省雙百項(xiàng)目工程建設(shè)示范�！眲�(chuàng)建契機(jī)，努力打造有一定特色的“五育并舉，全面發(fā)展”學(xué)校。

（三）脫貧攻堅(jiān)

實(shí)施精準(zhǔn)幫扶、助力脫貧攻堅(jiān)，促進(jìn)教育公平。把提高貧困學(xué)校和薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校及教育扶貧工作未來(lái)一年的核心任務(wù)，努力促進(jìn)金州教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

1、加強(qiáng)項(xiàng)目扶貧，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

2、加強(qiáng)資助管理，鞏固控輟保學(xué)。

3、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，助推薄弱學(xué)校及貧困家庭教育脫貧。

4、以“全國(guó)黨建理論實(shí)踐基地�！睘槠脚_(tái)，依托省級(jí)名校長(zhǎng)工作室和省教師發(fā)展中心黔西南州基地校資源優(yōu)勢(shì)，大實(shí)施針對(duì)各結(jié)對(duì)學(xué)校、學(xué)員學(xué)校的教育幫扶工程，踐行使命擔(dān)當(dāng)，提升幫扶實(shí)效。

（四）疫情防控

堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化。學(xué)校全體師生、家長(zhǎng)積極參與到疫情防控之中，把“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)來(lái)抓。一是高度重視，認(rèn)真部署，周密安排。第一時(shí)間傳達(dá)上級(jí)文件精神，部署防控工作，以必勝的決心和信心打贏校園疫情防控阻擊戰(zhàn)。二是開(kāi)展宣傳教育，積極防控，提高認(rèn)識(shí)。有效抗擊疫情，充分利用微信公眾號(hào)、微信群、《致全體師生、小區(qū)住戶一封信》、發(fā)放傳單等媒介開(kāi)展各種宣教活動(dòng)。三是在疫情防控中強(qiáng)化對(duì)建檔立卡戶學(xué)生家庭進(jìn)行全面細(xì)致排查。四是黨員先鋒要接受考驗(yàn)，防控在前。黨員干部要挺身而出、扎實(shí)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，堅(jiān)守崗位，用責(zé)任和使命捍衛(wèi)我們的萬(wàn)峰校園和萬(wàn)峰“大家庭”，讓鮮紅的黨旗始終在學(xué)校疫情防控一線高高飄揚(yáng)。

（五）后勤工作

1、以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”要求為指引，緊扣“服務(wù)”主題，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)吃苦及節(jié)儉精神，努力為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造條件。

2、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)財(cái)經(jīng)管理制度，規(guī)范各項(xiàng)物資采購(gòu)、項(xiàng)目工程手續(xù)，加大財(cái)務(wù)支出監(jiān)督力度，依據(jù)規(guī)章，落實(shí)職責(zé)，進(jìn)一步嚴(yán)格抓好學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的日常監(jiān)管工作，節(jié)能減耗，努力提高學(xué)校設(shè)施設(shè)備的使用效能；力爭(zhēng)透過(guò)提升服務(wù)質(zhì)量，完善后勤管理機(jī)制，努力為學(xué)校的發(fā)展壯大作貢獻(xiàn)。

（六）安全工作

1、牢固樹(shù)立“安全第一”理念，堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境、校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，加大校園周邊環(huán)境整治力度，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

2、全體教師要把安全工作放在心上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)控。學(xué)校門(mén)衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)值班制，努力保障全校師生安全、學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

3、建立安全防范責(zé)任制，利用學(xué)校安全教育宣傳欄強(qiáng)化安全宣傳，定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)專題教育，在師生中開(kāi)展安全知識(shí)專題講座，特別是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通、活動(dòng)課、體育課等保持高度的警惕和足夠認(rèn)識(shí)。

4、采取多種形式，開(kāi)展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防網(wǎng)絡(luò)信息詐騙等方面的教育和開(kāi)展安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

5、健全網(wǎng)絡(luò)管理制度，分層問(wèn)責(zé)，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)安全文明校園建設(shè)工作，努力確保校園長(zhǎng)治久安。

篇六：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

20XX年是XX教育“十三五”規(guī)劃開(kāi)局之年，也是XX小學(xué)新五年規(guī)劃制定和啟動(dòng)年。本學(xué)期學(xué)校工作圍繞《XX區(qū)20XX年教育工作要點(diǎn)》，根據(jù)上個(gè)學(xué)期《XX區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于上海市XX區(qū)XX小學(xué)辦學(xué)水平的督導(dǎo)意見(jiàn)》制訂學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃，聚焦“十三五”核心項(xiàng)目，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

本學(xué)期學(xué)校中心工作：群策群力制定學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)根據(jù)上個(gè)學(xué)期《XX區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于上海市XX區(qū)XX小學(xué)辦學(xué)水平的督導(dǎo)意見(jiàn)》整改存在的問(wèn)題；德育工作，繼續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，打造學(xué)校家庭教育和心理健康教育特色，做好新一輪行為規(guī)范示范校申報(bào)；圍繞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)培養(yǎng)，繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的實(shí)施和探索，應(yīng)用綠色指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略；師資隊(duì)伍建設(shè)：組織專業(yè)力量為學(xué)校高端教師定制培養(yǎng)計(jì)劃，倡導(dǎo)“一師一特色”，帶動(dòng)整體師資隊(duì)伍發(fā)展；科研和信息化工作以課程建設(shè)為抓手，建設(shè)數(shù)字化閑暇課程和推進(jìn)數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)信息化工作，以品社學(xué)科為抓手開(kāi)展數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)項(xiàng)目的研究；推進(jìn)“學(xué)生健康促進(jìn)工程”，參與區(qū)中小學(xué)生《健康安全技能寶典》的編寫(xiě)；開(kāi)啟20XX年各項(xiàng)目研究；完善并維護(hù)好學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施，加強(qiáng)平安校園建設(shè)。

圍繞學(xué)校中心工作，制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、依法治校，全面提升辦學(xué)水平

20XX年是學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃制定和啟動(dòng)年。本學(xué)期學(xué)校要以新規(guī)劃制定為契機(jī)，組織全體教師對(duì)學(xué)校的目標(biāo)定位、特色發(fā)展、重點(diǎn)項(xiàng)目、實(shí)施路徑、課程編制等進(jìn)行全方位討論，以發(fā)展愿景激發(fā)教師工作內(nèi)驅(qū)力，達(dá)成集體共識(shí)，匯聚集體智慧，集結(jié)集體力量，最后通過(guò)教代會(huì)形成并通過(guò)學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃。

二、立德樹(shù)人，不斷促進(jìn)學(xué)生道德成長(zhǎng)

立德樹(shù)人是中小學(xué)德育工作的根本任務(wù)，學(xué)校將圍繞XX教育綜合改革和推進(jìn)全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)生“人格成長(zhǎng)教育工程”有效銜接，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)“學(xué)校生命教育試點(diǎn)工作”、繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)和傳統(tǒng)美德融入德育全過(guò)程。

1、深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

通過(guò)校班會(huì)課、儀式教育等途徑廣泛宣傳，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍；結(jié)合校情、學(xué)情和節(jié)慶點(diǎn)，有針對(duì)性和創(chuàng)造性地開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和祭英烈、童心向黨、向國(guó)旗敬禮等主題教育活動(dòng)；積極參與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀班主任主題教育課評(píng)比活動(dòng)。

2、促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)道德養(yǎng)成

學(xué)習(xí)并探索、實(shí)踐新的《中小學(xué)生守則》，探索行為規(guī)范教育的方法，積極申報(bào)新一輪行為規(guī)范示范校；通過(guò)升旗儀式、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)等形式，開(kāi)展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，及時(shí)上交方案和總結(jié)；組織開(kāi)展學(xué)習(xí)“市、區(qū)中小學(xué)生美德少年”的典型事跡。

3、推進(jìn)生命教育試點(diǎn)校工作

積極參與《健康安全技能寶典》的編寫(xiě)，關(guān)注學(xué)生年齡特點(diǎn)、活動(dòng)學(xué)段的銜接，注重操作性、實(shí)踐性，滿足學(xué)生生命教育技能的需求；發(fā)揮學(xué)校心理專用教室及心理教育師資的優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)備好上海市心理健康教育示范校申報(bào)工作。

4、形成“三位一體”合力育人模式

以“十三五”基地授牌為契機(jī)，強(qiáng)化基地特色，形成學(xué)校家庭教育特色；引導(dǎo)家長(zhǎng)參與APP環(huán)境下學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)中為學(xué)生的成長(zhǎng)留下痕跡。

5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升徳研水平

積極參與區(qū)德育專題培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育德水平；開(kāi)展德育研究，積極申報(bào)“德尚”課題。

三、聚焦課程，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理

圍繞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)培養(yǎng)，以“綠色指標(biāo)”為引領(lǐng)，積極推進(jìn)“創(chuàng)智課堂”實(shí)踐，不斷調(diào)整教與學(xué)的行為和方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、以綠色指標(biāo)為引領(lǐng)，繼續(xù)探索和實(shí)踐“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”項(xiàng)目試點(diǎn)；應(yīng)用綠色指標(biāo)的結(jié)果，調(diào)整教與學(xué)的行為和方式，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、啟動(dòng)“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)培養(yǎng)”項(xiàng)目，全員培訓(xùn)“學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)培育”的理論內(nèi)涵，從提高學(xué)習(xí)品質(zhì)的適應(yīng)性著手，探索教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)的培育。

3、深化小班化個(gè)教育研究，著力打造豐富多彩的校本化體驗(yàn)式課程，滿足學(xué)生差異性、個(gè)性化發(fā)展的需求。

4、推進(jìn)云課程項(xiàng)目在學(xué)校各學(xué)科中的實(shí)踐應(yīng)用，各教研組緊密聯(lián)系學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)科實(shí)際，進(jìn)行pad課的研究與展示；繼續(xù)以品社學(xué)科為突破點(diǎn)，推進(jìn)數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)項(xiàng)目。

5、深化《APP軟件支持下的校本化學(xué)生綜合素質(zhì)數(shù)字化學(xué)習(xí)檔案建設(shè)》的項(xiàng)目研究，進(jìn)一步打造聯(lián)夢(mèng)樂(lè)園平臺(tái)建設(shè)。

6、繼續(xù)開(kāi)展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科測(cè)試命題研究，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

7、積極開(kāi)展“小白鴿”社團(tuán)活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)、群文、科技和語(yǔ)言文字工作。通過(guò)開(kāi)展多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提升能力，陶冶情操，使學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提高，個(gè)性和諧發(fā)展。

8、積極開(kāi)展學(xué)科主題周、科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展提供平臺(tái)，使學(xué)生獲得成功和體驗(yàn)的快樂(lè)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧地發(fā)展，營(yíng)造激情雅韻的校園藝術(shù)氛圍。

9、繼續(xù)推進(jìn)“學(xué)生健康促進(jìn)工程”，嚴(yán)格執(zhí)行“三課兩操兩活動(dòng)”，確保學(xué)生“每天在校體育鍛煉一小時(shí)”，繼續(xù)提高大課間活動(dòng)和體鍛課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

10、深化《常態(tài)下兒童體重控制》項(xiàng)目，完善“以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為中心、學(xué)生為主體”的干預(yù)機(jī)制，引領(lǐng)學(xué)生與家長(zhǎng)掌握健康生活常識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)生活方式；實(shí)施《健康生活快樂(lè)成長(zhǎng)》健康課程，努力打造成區(qū)域共享課程；建設(shè)“健康樂(lè)園創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”。

11、加強(qiáng)醫(yī)教結(jié)合，依托“區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)點(diǎn)”及“區(qū)學(xué)生健康管理平臺(tái)”，認(rèn)真做好學(xué)生晨檢工作、校園消毒工作，嚴(yán)格把握好藥品關(guān)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康的干預(yù)與指導(dǎo)。

12、進(jìn)一步完善圖書(shū)館管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的育人功能。

13、參與上海市“館校合作”項(xiàng)目，用好博物館資源，開(kāi)拓學(xué)生眼界，完善學(xué)校課程體系。

14、積極參與區(qū)“百花杯”品社、拓展、探究學(xué)科的教學(xué)比賽。

三、提升師資，打造“名特優(yōu)”教師群

學(xué)校高端教師群體大，團(tuán)隊(duì)力量強(qiáng)，在校內(nèi)和區(qū)域?qū)用婢�起到示范引領(lǐng)作用，已形成了一定的影響力，但教師發(fā)展的專業(yè)特色和“名特優(yōu)”效應(yīng)尚未顯現(xiàn)，缺乏個(gè)性化的培養(yǎng)與發(fā)展。本學(xué)期將從打造“名特優(yōu)”教師群方面有所措施。

1、逐個(gè)分析每一位骨干教師專業(yè)文化知識(shí)素養(yǎng)、教育教學(xué)能力素養(yǎng)與教育思想精神素養(yǎng)，為量身定制個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃提供基礎(chǔ)性參考；創(chuàng)造條件，為每一位骨干教師提煉總結(jié)出個(gè)性化特點(diǎn)，激勵(lì)骨干教師開(kāi)展自我評(píng)價(jià)，發(fā)揚(yáng)教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)，逐步形成教育教學(xué)風(fēng)格，倡導(dǎo)“一師一特色”；組織專業(yè)力量為每一位骨干教師定制“名特優(yōu)”教師的培養(yǎng)計(jì)劃，指導(dǎo)、幫助骨干教師在專業(yè)的操作層面、認(rèn)知層面與思想精神層面上不斷提高。

2、以師德建設(shè)引領(lǐng)師資隊(duì)伍發(fā)展。深化行風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師違反職業(yè)道德十種行為、收受禮品禮金六條禁令、有償補(bǔ)課六條禁令的教育，守住底線，不踩紅線，提升師德建設(shè)的內(nèi)涵與感召力。

3、創(chuàng)造和諧人文環(huán)境。加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，通過(guò)形式豐富的活動(dòng)，弘揚(yáng)師德正能量，提升教師文化品位，促進(jìn)教師師德和師能和諧發(fā)展。

4、做好見(jiàn)習(xí)教師培訓(xùn)工作，完善見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)工作制度以及見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)課程建設(shè)；加強(qiáng)青年教師帶教工作，檢驗(yàn)帶教成果。

四、以研促教，推進(jìn)學(xué)校信息化工作

科研和信息化工作以課程建設(shè)為抓手，建設(shè)數(shù)字化閑暇課程和推進(jìn)數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)信息化工作。加強(qiáng)科研在教研中的促進(jìn)作用。

1、繼續(xù)推進(jìn)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《新媒體支持下的“小學(xué)閑暇課程”數(shù)字化實(shí)踐研究》的深化加強(qiáng)實(shí)踐研究，并申報(bào)成信息化專題項(xiàng)目。

2、，以品社學(xué)科為抓手開(kāi)展數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)項(xiàng)目的研究。

3、支持學(xué)校各項(xiàng)目研究，充分發(fā)揮科研的服務(wù)與引領(lǐng)作用。

4、繼續(xù)推進(jìn)Aischool創(chuàng)智云課程的實(shí)踐與研究，以點(diǎn)帶面，各教研組進(jìn)行嘗試。選擇使用AischoolXX教育云的部分功能，積累基于課程教學(xué)評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)。

5、做好教育博覽會(huì)展示準(zhǔn)備。

六、完善機(jī)制，優(yōu)化安全校園管理

牢固樹(shù)立“后勤不后勤為先”的服務(wù)意識(shí)，確保服務(wù)形象，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中。

1、繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作，簽訂《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。加大學(xué)校及周邊治安綜合治理，提高校園及周邊環(huán)境建設(shè)水平；不斷完善未成年人保護(hù)體系，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益；加強(qiáng)法制、反邪教警示等教育，采取多種形式開(kāi)展安全防范教育和安全演練，提供學(xué)生安全意識(shí)和自救互救能力。

2、學(xué)校的總務(wù)處、教導(dǎo)處、食堂、門(mén)衛(wèi)、衛(wèi)生室等部門(mén)要協(xié)調(diào)工作，各司其責(zé)，從源頭上杜絕安全的隱患。

3、加強(qiáng)物資管理。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的資產(chǎn)管理，及時(shí)服務(wù)于學(xué)校的日常教育教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室基礎(chǔ)管理工作，提高為師生服務(wù)的意識(shí)和能力。保證圖書(shū)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用到位，完善圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)和管理制度。

5、加強(qiáng)學(xué)校檔案工作，及時(shí)做好文書(shū)資料檔案和電子檔案的歸檔分卷工作，保證查找資料及時(shí)、準(zhǔn)確；做好各項(xiàng)工作檢查的資料準(zhǔn)備工作。

6、認(rèn)真抓好學(xué)校財(cái)務(wù)工作。加強(qiáng)資金資產(chǎn)使用與管理。逐步建立以財(cái)務(wù)管理內(nèi)控制度、項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)制度、網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)和信息公開(kāi)為重點(diǎn)的教育經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管機(jī)制，建立多維的教育經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管體系并從行政主管部門(mén)和學(xué)校兩個(gè)層面予以落實(shí)和推行。

7、進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校硬件上的薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)校大門(mén)改造，教師車(chē)棚改建，屋頂滲漏修復(fù)等問(wèn)題。

學(xué)校各部門(mén)根據(jù)以上精神，制定好本學(xué)期部門(mén)計(jì)劃。

篇七：2023-2023學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

20__年，學(xué)校將以黨的__大精神為指引，深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，繼續(xù)圍繞《__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)范有序、務(wù)實(shí)高效做好20__年春季學(xué)期各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)“校園上檔次、辦學(xué)有質(zhì)量、特色很鮮明、社會(huì)認(rèn)可高”的辦學(xué)目標(biāo)，奮力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展�，F(xiàn)結(jié)合校情，制定20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

(一)圍繞“一個(gè)中心”。學(xué)校將繼續(xù)圍繞“教育教學(xué)”這個(gè)中心工作，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)抓牢教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才兩條主線，夯實(shí)校園“實(shí)”文化，踐行“為黨育人，為國(guó)育才”的教育使命，加快提升學(xué)校教育教學(xué)水平。全面推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，努力打造有實(shí)力很幸福的區(qū)域品牌學(xué)校。

(二)抓牢“兩條主線”。堅(jiān)持將教師成長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的主線，通過(guò)教師例會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、實(shí)小微講堂、教研日活動(dòng)等平臺(tái)，引領(lǐng)教師不忘初心，夯實(shí)內(nèi)功，佇立講臺(tái)，一心一意做教育，心無(wú)旁騖教學(xué)生。堅(jiān)持將學(xué)生成才作為學(xué)校發(fā)展的生命線，通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”以及特色教育主題活動(dòng)，堅(jiān)持五育并舉，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。

(三)提升“三種內(nèi)涵”。通過(guò)黨的建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)篤定“實(shí)”文化“腳踏實(shí)地”內(nèi)涵；以“一校兩區(qū)、統(tǒng)一管理、并駕齊驅(qū)”的管理模式為抓手，打造一支嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、規(guī)范、高效的管理隊(duì)伍，堅(jiān)持“實(shí)”文化“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”內(nèi)涵；通過(guò)抓牢安全教育，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建和諧校園，追求“實(shí)”文化“師生幸�！眱�(nèi)涵。

(四)抓好“四個(gè)建設(shè)”。抓好高效課堂建設(shè)，促教育教學(xué)質(zhì)量提升；抓好科研課題建設(shè)，促教育科研發(fā)展；抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，成長(zhǎng)一批學(xué)科名師；抓校園文化建設(shè)，提升育人環(huán)境。

二、主要措施

(一)推進(jìn)“兩項(xiàng)發(fā)展”

1、推進(jìn)黨建引領(lǐng)發(fā)展。加強(qiáng)黨員管理，完善黨的各項(xiàng)制度建設(shè)；筑牢“黨建引領(lǐng)”工作常態(tài)，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制；學(xué)校黨建工作力爭(zhēng)做到組織生活規(guī)范化、陣地建設(shè)多樣化、品牌建設(shè)特色化。做好學(xué)習(xí)并落實(shí)黨的__大精神的相關(guān)工作；積極創(chuàng)建黨建品牌學(xué)校。

2、推進(jìn)教師梯隊(duì)發(fā)展。啟動(dòng)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)工作，開(kāi)展好青年教師綜合素養(yǎng)比賽等活動(dòng)，幫助教師搭建課程教學(xué)、科研課題等各方面的平臺(tái)與資源，全面提升青年教師教育素養(yǎng)與教學(xué)能力。

(二)落實(shí)“三個(gè)創(chuàng)建”

1、創(chuàng)建健康實(shí)小。落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展“四操一特色”，即：運(yùn)動(dòng)操、跑操、室內(nèi)操、眼保健操及班級(jí)特色體育活動(dòng)。組織第五屆校園足球聯(lián)賽，重點(diǎn)抓好少體校足球、游泳、乒乓球三大課程的訓(xùn)練，積極組隊(duì)參加市縣各級(jí)各類(lèi)比賽，爭(zhēng)取比賽成績(jī)有新突破，打造體育強(qiáng)校。

2、創(chuàng)建書(shū)香實(shí)小。結(jié)合世界讀書(shū)日開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，組織好古詩(shī)詞吟誦考級(jí)、愛(ài)國(guó)主義教育講故事及征文比賽、課前三分鐘吟誦、升旗儀式班級(jí)紅色經(jīng)典吟誦等各項(xiàng)活動(dòng)；開(kāi)放校園圖書(shū)館，更新、完善借閱程序，引導(dǎo)師生好讀書(shū)、讀好書(shū)，力求讓校園有書(shū)香氣，學(xué)生有書(shū)生氣，教師有書(shū)卷氣。

3、創(chuàng)建幸福實(shí)小。強(qiáng)化“愛(ài)”的教育：愛(ài)學(xué)生，堅(jiān)持心理健康教育，做好關(guān)愛(ài)留守兒童工作，做有溫度的教育；愛(ài)教師，充分發(fā)揮校黨支部、工會(huì)的作用，做好教職工工會(huì)福利發(fā)放、生日祝福和走訪慰問(wèn)等工作，彰顯人文關(guān)懷，建有溫度的學(xué)校。

(三)筑固“四個(gè)提升”

1、提升教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)督查，做好每月教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，繼續(xù)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課工作，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)科教研日活動(dòng)，確�；顒�(dòng)實(shí)效。開(kāi)展行政班子包保畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班成績(jī)?cè)倮m(xù)輝煌。

2、提升教師水平。通過(guò)組內(nèi)研修課、課堂教學(xué)示范課、片區(qū)教研、校際交流等活動(dòng)，發(fā)揮“名校長(zhǎng)工作室”“名師工作室”“青藍(lán)工程”“市級(jí)課題組”的示范、輻射及引領(lǐng)作用；通過(guò)實(shí)小微講堂，教師開(kāi)展讀書(shū)心得或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)；加強(qiáng)教師集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教育教學(xué)綜合水平。

3、提升學(xué)生素養(yǎng)。推動(dòng)“一式二會(huì)三禮四節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展，即：升旗儀式，校中會(huì)、班隊(duì)會(huì)，開(kāi)學(xué)典禮、散學(xué)禮、畢業(yè)典禮，體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

4、提升家長(zhǎng)素質(zhì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)微信群和學(xué)校公眾號(hào)等平臺(tái)，開(kāi)展線上線下家庭教育知識(shí)宣講，引導(dǎo)家長(zhǎng)支持、理解學(xué)校工作，增強(qiáng)家校教育合力。

(四)抓好“五項(xiàng)常規(guī)”

1、抓牢校園安全。定期開(kāi)展交通、食品、傳染病防控、防溺水、防校園欺凌等安全知識(shí)教育，定時(shí)進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。

2、抓實(shí)德育教育。結(jié)合節(jié)慶日，開(kāi)展好環(huán)保教育、感恩教育、愛(ài)國(guó)教育、勞動(dòng)教育、法制教育等主題實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、抓好工會(huì)服務(wù)。開(kāi)好教代會(huì)，修訂完善各項(xiàng)考核管理制度，落實(shí)好困難職工幫扶、慰問(wèn)工作，開(kāi)展好傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的組織與慶祝工作，以有效的活動(dòng)開(kāi)展增強(qiáng)教職工的凝聚力，促進(jìn)學(xué)校更加和諧發(fā)展。

4、抓細(xì)教學(xué)保障。各處室部門(mén)積極圍繞教育教學(xué)中心工作，高效落實(shí)縣教體局和學(xué)校各項(xiàng)具體任務(wù)，做到教學(xué)工作有序、教研活動(dòng)有效、財(cái)務(wù)管理規(guī)范、財(cái)產(chǎn)保管到位、維修維護(hù)及時(shí)，為師生提供全方位周到細(xì)致服務(wù)。

5、抓緊校園建設(shè)。做好新校區(qū)二期項(xiàng)目建設(shè)工作，確保工程質(zhì)量有保證、安全有措施、進(jìn)度有保障，完成新校區(qū)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)以及校舍屋頂漏水的維修改造任務(wù)。