寫景四年級作文400字（精選39篇）

　　導(dǎo)語：大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是寫景作文，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感。優(yōu)秀的寫景作文都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的寫景四年級作文400字（精選39篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寫景四年級作文 篇1

　　秋天來了，五彩繽紛的秋姑娘要來蕩游世界�？�，那瓦藍瓦藍的、一望無際的天空像大海洋，秋姑娘乘著小船在遨游著“大海洋”。

　　秋姑娘來到花園里，帶著顏料涂了涂。牽�；ù灯鹆诵±�叭，吹啊吹啊，吹紅了自己的小臉蛋，在秋風里微笑；雞冠花紅了，紅色的雞冠花花朵像大公雞的雞冠；菊花盛開了，一片片白色的花瓣張開了，像小女孩的卷發(fā)。

　　秋姑娘來到果園里，輕筆細抹。蘋果紅了，像一個個小笑臉，笑啊笑啊，笑來了豐收的果園；香蕉黃了，像一艘艘小船，蕩啊蕩啊，蕩來了秋天的涼爽；梨像一個個小燈籠，照啊照啊，照熟了果園里的果子……小朋友看見了，你擠我碰，爭著要去摘呢！

　　秋姑娘來到田野上，濃墨涂抹。稻谷黃了，秋風一吹，翻起一層層稻浪，像一片金色的海洋；高粱紅彤彤的，像一束束紅紅的、盛開的鮮花，開呀開呀、開來了秋天的豐收；大豆也不甘示弱，小的似米，大的像一塊圓圓的橡皮，一起在秋風里蕩秋千……農(nóng)民伯伯看見了，滿臉都是笑容。

　　我愛秋天，更愛秋天的美景！

　　寫景四年級作文 篇2

　　生活中的聲音無處不在，在早晨能聽到小鳥的叫聲，在校園里能聽到孩子們的笑聲，在馬路上能聽到路人行走時腳步聲，下雨時能聽到驚天動地的雷聲。

　　突然，一聲巨雷在天空炸響，打破了早晨的寧靜，“轟隆隆——轟隆隆……”連綿不絕，不一會兒，豆子般的大雨就匆匆趕來了，“嘩啦啦——嘩啦啦……”打在屋頂上，猶如大珠小珠落玉盤，這雷聲依舊不息，這雨聲俞來俞猛，相互交錯著，就像天空正在舉行一場盛大的音樂會，臺上的表演者在演奏一首交響曲。

　　我想這美妙而動聽的交響曲，應(yīng)該是大自然精心準備的，“轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……”我聽著聽著，仿佛自己也是樂手中的一員，在熱情地演奏著，不時臺下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久，好像大自然也沉浸在這音樂里了。

　　當我還陶醉在這美妙的音樂之中時，雨已然悄悄地停歇了，雷聲更是早早的離場了，但我還是隱隱約約地聽到雨后的余韻，屋檐下，水塘邊，大樹下，仍不時傳來“�！�—咚——�！�—咚……”這動聽的鋼琴獨奏讓我回味良久良久，不知過了多久，云開日出，碧空如洗，驕陽如新，但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩，悠揚，清澈。

　　美好的一天開始了。

　　寫景四年級作文 篇3

　　俗話說：“一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒”啊！

　　現(xiàn)在正是金秋時節(jié)，天氣一天涼似一天，人們也都添了幾件新衣，樹葉開始枯黃，落下，秋天真地來了，她冷冷地掃視著天地間的一切，微微顰眉蹙首，似乎對這蒙了灰塵的萬物，頗感不快，于是她大袖一揮，一場細雨便從天而降。像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，被洗刷的樹葉煥然一新，更綠了，也更亮了。雨滴是位敲擊手。時重、時輕、時快、時慢，節(jié)奏鮮明、輕快，讓人耳目一新。這是任何演奏家所不能及的。

　　雖然不是一場傾盆大雨，卻也是一場及時雨呀！到了晌午，雨停了，云散了，太陽也出來了。

　　雨后的太陽似乎不太大。天空像雨洗過一樣，時分明凈。路上傘的海洋像退潮一樣不見了。人們又開始忙碌起來，都貪然得呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。整個大地都沐浴在陽光下，地上的積水，樹葉上的露珠越來越少。屋檐上滴下來的水珠被太陽一照，變成了五光十色的珍珠。這時的太陽紅艷艷、金燦燦的。它燒紅了天空，染紅了大地。藍天之上已是萬里無云。那河水微微蕩漾，金光閃閃；那小鳥，又在枝頭歡叫，好像在贊美這雨后的太陽。

　　我喜歡雨，更喜歡這雨后的太陽！

　　寫景四年級作文 篇4

　　月亮很美，特別是在中秋，那張圓圓的臉更是讓我難以忘懷，我們一起來見一見吧！

　　為了看月出，傍晚的時候我早早的出去，等著月出。

　　這時，天色逐漸暗下來了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴而美麗。

　　奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來，波光粼粼，就像無數(shù)小魚在水面追逐、跳躍歡騰。河邊有許多人在那里乘涼，輕松而閑適。孩子們在這月白風清的夜晚下捉迷藏。連歌聲、笑聲、說話聲也像月亮那樣輕柔、和諧。

　　月亮越升越高，高過了小河，高過了樹梢慢慢的高過了高樓，皎潔的月亮姐姐放射出光芒，我看見了，我看見了！孩子們在捉迷藏，魚兒正在嬉戲，老人們在聊天……我已被這美麗的月亮所懾服，真想去月空見一見那叫美可愛的月姑娘。

　　這時月亮不見了，我很著急，難道天狗吃月亮的傳說是真的？天空上的云有一片是金燦燦的，原來你在這啊！

　　月亮你不管在哪里你都是最美的，我愛你月亮！

　　寫景四年級作文 篇5

　　我喜歡春天，喜歡它那溫暖的風。我喜歡春天，喜歡它那綠色的小草。我喜歡春天，喜歡它那嘩啦啦的小水滴。我喜歡春天，更喜歡它是個美麗的季節(jié)。

　　春天是一個萬紫千紅的季節(jié)。桃樹綻出綠芽，開出了幾朵美麗的紅花，紅花飄出一陣陣甜絲絲的香氣。迎春花笑開了美麗又迷人的花朵，綠綠的嫩葉綻出來了。木棉樹又高又大綻出嫩綠的花蕾和綠芽，到了春天盛開美麗又好看的大紅花。

　　春天也是個生機勃勃的季節(jié)。小草慢慢地從土里探出頭來，向人們打招呼。嫩芽長出了嫩綠的葉子，笑開了美麗的笑容。柳樹長出了長長的“綠頭發(fā)”坐在河岸邊梳理著自己的頭發(fā)。小鳥在樹上盡情地歌唱，可好聽了！小青蛙開始“呱呱”地唱歌，有趣極了！冬眠的動物們都開始出來找東西吃，可高興了。

　　春天還是個忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們開始在田地里翻土、播種、插秧、種菜、種樹、施肥、澆水、真是忙得不也樂乎。他們辛勤的勞動期望著有個好的收獲。

　　春天為我們帶來了新鮮空氣，萬物吐芳，萬物生長。啊！春天是個萬紫千紅、生機勃勃、忙碌的季節(jié)。我愛春天。

　　寫景四年級作文 篇6

　　濕地公園位于河南省新鄭市鄭韓故城東城墻門口。

　　這時正是炎熱的夏日，站在門口放眼望去，只見一條橫跨南北的大河，大河邊有成片成片的蘆葦，河里的荷花已經(jīng)開了不少，荷葉挨挨擠擠的像一個碧綠的大圓盤。白荷花在這大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。看完了荷花，我又來到了濕地公園的觀景臺上，這時，我忽然聽見了撲通撲通的聲音，我回頭一看，原來是兩只小鳥再水里打鬧，玩耍。一陣微風吹過，在太陽的照射下只見水面閃閃發(fā)光，波光粼粼。漂亮極了。放眼望去有一架壯觀的鐵路橋，放佛是一條長龍騎在水面上，我正看著大橋，突然，聽見遠方傳來了汽笛聲，還沒等我緩過神來，忽然，一列火車像箭一樣飛馳而過。等到火車過去之后，我聽見了動聽的音樂，原來這些音樂是從像樹干的音箱里發(fā)出來的。

　　我走著走著忽然看見前面的人非常多，我再心里想：他們是再干什么呢，那么熱鬧。我走近一看，是很多很多的人都在釣魚，還有的人在吃自助燒烤，我看著他們吃喝玩樂，口水都快流出來了！

　　小朋友，我的家鄉(xiāng)是不是很美麗呀！我隨時歡迎你們來我的家鄉(xiāng)玩。

　　寫景四年級作文 篇7

　　夏，是一位熱情洋溢，大膽而又奔放的姑娘。她總是把許多新奇而又古怪的點子用在自己的季節(jié)，使一切看起來都精神抖擻。我敢說，她一定也十分愛國。不然，怎么會把校園打扮的如此花枝招展？

　　她大踏步地從校園直達操場，周圍的景色一變再變。冬青退去了春的稚嫩，顯得更加蒼翠欲滴；清澈的溪流一閃一閃的在綠色的鑲花地毯中流過；水中的魚兒吐出一個又一個的泡泡欣賞著交談著夏日的風情；假山下，一叢竹在微風的伴奏中悠然起舞……校園里的小花園似乎又長了一歲，不再是零星的幾多，成片的花簇擁著盛開著，展現(xiàn)著它迷人的一面。

　　操場上更是一片綠樹成蔭，繁花似錦。

　　學生們盡情地揮灑著他們的汗水�！卑亚蚪o我！“一個籃球在空中劃過一道優(yōu)美的弧度；足球穿著黑白的外衣，也樂在其中；毽子跟隨著一群小姑娘上上下下，搖頭擺尾……周圍柔軟的綠色小草為孩子們提供天然的休息場地。密密麻麻的的樹葉遮住了陽光，只有零星的幾縷從縫隙間穿過與人嬉戲。一轉(zhuǎn)頭，不知名的野花遍地都是，有的含苞欲放，有的花蕾滿枝，有的昂首怒放……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的芳香，招引著一群群斑斕的蝴蝶……

　　校園里的夏天，我愛你！

　　寫景四年級作文 篇8

　　溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。

　　我找到了，你看!被太陽曬得油光發(fā)亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無精打采的。

　　人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調(diào)里開心地玩著。

　　最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……

　　狗熱得受不了，把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”

　　我有時會嘗到一些咸咸的、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來是我的汗水，已經(jīng)從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們?nèi)祟惸苡肋h在這樣冰冰的、甜甜的環(huán)境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。

　　夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛你!

　　寫景四年級作文 篇9

　　小朋友，你們看過我們的校園嗎？我們的校園可美了。如果你們沒看過，那么請隨我去看一回。

　　一走進學校大門就會看到幾個醒目的大字：上海市建平實驗學校。往前走幾步，就是一條長五百多米的走廊，它連接二幢教學樓，在這走廊上掛著許多同學們寫的書法和五彩的畫。那書法剛勁有力、龍飛鳳舞，那畫五彩繽紛、各不相同。向左走，就來到一個高10米左右、面積1萬平方米左右的圓廳，那淡黃色的柱子和墻壁上掛著各種樂器的圖案和它的介紹，以及音樂家們的畫像和介紹。在中午或者放學后，都能聽到一陣陣優(yōu)美的弦律，讓人感覺仿佛身臨其境。

　　繞過圓廳就來到一個大約長90米寬50米的花園，在春天，花園里的花開了，讓人聞到花的芳香和草的新鮮。在花園的左邊是實驗樓，一樓是自然實驗室和化學實驗室，二樓就是我們的教室。站在教室門口，有時能聞到花草的芳香和優(yōu)美的旋律，這是一個多好的學習環(huán)境啊！

　　走進我們的教室，就看見教室里明亮整潔、設(shè)備齊全，大大的窗戶，桌椅拍得整整齊齊的。我們可以在寬敞明亮的教室里，學習、討論，用電腦查資料……

　　你喜歡我們的校園嗎？我們的校園美嗎？

　　寫景四年級作文 篇10

　　我的家在寧海西店。我愛家鄉(xiāng)浩瀚的大海。它寬廣遼闊，浩浩蕩蕩，神秘莫測。它有時波濤洶涌，像只猛虎;有時風平浪靜，像位溫柔的母親;有時微波粼粼，金光閃爍，如仙境一般。

　　我更愛家鄉(xiāng)的石孔山。石孔山是生在海上的兩座小山。

　　漲潮時，它被海水包圍著，只露出一半的身體，就像鑲嵌在海面上的兩顆綠寶石，格外引人注目。那是大海媽媽的眼睛吧!

　　退潮時，可以看見山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧!沿著一條松軟的沙灘，可以來到山腳下。山腳下有許多千姿百態(tài)的礁石橫躺著。礁石上長著綠綠的海苔，礁石縫里還有許多美味的海螺，如果你想吃可以親手來采哦!仰望石孔山，你會覺得有點怪，因為別的山全身都長滿花草樹木，可石孔山卻只有山頂才有，其它地方全是巖石。那是因為石孔山常被海水浸泡的緣故。山頂郁郁蔥蔥的草木，好像給石孔山戴上了一頂綠色的帽子。這些樹中有一棵迎客松最吸引人，它從山頂斜掛下來，就像石孔山張開雙臂在迎接客人的到來。

　　家鄉(xiāng)的大海不僅有美麗的石孔山，還有豐富的海鮮，有牡蠣、蝦、蟹、魚……

　　瞧，家鄉(xiāng)的大海多美呀!它使我流連往返。

　　寫景四年級作文 篇11

　　映著蔚藍的天空，伴著清冷的月光，稀稀疏疏的雪花紛紛揚揚散落在空中，霎時間，大地如同披上了一層薄紗，在月光的輕撫下顯得如此嬌嫩。

　　雪花，像鵝毛從天而降，想柳絮隨風飄起，像蒲公英翩翩起舞。幾朵雪花落在窗臺上，仔細看時，卻已經(jīng)融化了，捧一把雪花在手中，仔細觀察，又像一顆顆晶瑩的小顆粒~~雪花，好像個調(diào)皮的孩子。

　　清晨，我踏出大門，被那片潔白無瑕的雪花所陶醉了。鵝毛般的大雪依舊飄飄搖搖的下著，人家屋頂上如同粉妝玉砌潔凈晶瑩，腳下的雪似乎為我鋪出了一條銀色地毯。

　　踩在厚厚的雪床上，漫步在樹林中。昨日的雪花以掩蓋住昔日聳立在樹林旁的幾塊巖石，如塵土一般，白雪覆蓋住茂密的松葉，從遠處看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的楊樹，雖挺直不屈，卻按耐不住雪花的魅力，也披上了晶瑩剔透的素裝。

　　走進田間小路，到處都是銀裝素裹，陽光灑照上去，閃著點點銀光。翻開一塊雪地，碧綠的麥苗正酣甜的睡著覺，白雪正是一條遮風擋雨的棉被。

　　不知不覺，雪停了，也即將融化了，可留下的卻是一副耐人尋味的風景畫。

　　寫景四年級作文 篇12

　　上次去北京，我看了一個雜技表演叫環(huán)球飛車。只見有一個用鐵線制造成的大鐵球矗立在中央，選手們穿上酷酷的表演衣服，戴上保護性很強的安全帽，然后有個人打開大鐵球的一道小門，只見表演者騎著一輛很大的摩托車進去，用非�？斓乃俣仍诶锩孓D(zhuǎn)了好幾圈，接著不可思議的事情發(fā)生了，他居然能放開握在車把上的雙手在大鐵球的中間轉(zhuǎn)，真的是太危險了。我很疑惑為什么那摩托車不會掉下來呢？

　　今天我們就來做一個實驗，瓶中飛球。我們準備的材料有圓柱形塑料瓶，乒乓球和長方形紙條。首先我們把瓶子底部掏空，之后把長方形紙對稱涂上綠橙紅三個顏色，顏色朝內(nèi)，粘在瓶子外，增加實驗表演時的美觀。接著，手握塑料瓶蓋處，底部朝上，放入乒乓球。逆時針或順時針均勻搖晃瓶身，這時候你就會發(fā)現(xiàn)，乒乓球在瓶子里瘋狂旋轉(zhuǎn)起來，搖晃地越快，乒乓球沿著瓶身飛速上升越高，并沒有掉下去的意思。這是為什么呢？

　　乒乓球圓周運動產(chǎn)生離心力，乒乓球就會快速上升，乒乓球運動停止，離心力消失，乒乓球就會掉下來，如果乒乓球速度不夠快，離心力產(chǎn)生的較小，乒乓球也會掉下來。

　　這個實驗既簡單又好玩，你學會了嗎？

　　寫景四年級作文 篇13

　　雨，是基本上每個月都會有的。雨，根據(jù)大小可以分為：暴雨，細雨，毛毛雨。雨，每個季節(jié)都會有，可以分為：春雨，夏雨，秋雨，冬雨。我們今天就來說說四季的雨。

　　春雨，即春天的雨。它淅淅瀝瀝地落下，細小而又繁多，一下就是好幾天。春雨可以幫助莊稼快速生長，對于農(nóng)民伯伯們來說，春雨就是一場及時的雨，是他們的好幫手！

　　夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個巨大而又美麗的水簾。夏雨來之前沒有任何的預(yù)兆，說下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，幫助滋潤干涸的土地。

　　秋雨，即秋天的雨。他與春雨一樣的淅淅瀝瀝，但不是一下就是好幾天。秋雨把已經(jīng)成熟了的果實上的灰塵洗凈，讓果實變得更誘人，更美麗！

　　冬雨，即冬天的雨。冬天天氣寒冷，冬雨經(jīng)過寒冷的云層落下來就變成了雪花。冬雨，可以凍死害蟲，保護莊稼地。來年春天，當冰雪融化的時候。冰雪融水也可以滋潤土地，讓農(nóng)民伯伯少些辛勞。

　　四季的雨，都各具特色！無論是春雨還是夏雨或是秋雨和冬雨都是我們?nèi)祟惖暮脦褪�，幫助我們�(nèi)祟惤鉀Q一些我們根本就辦不到的事情！

　　寫景四年級作文 篇14

　　雨，不停地下著，越下越大┄┄雨水打在窗戶上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點灑向大地。遠處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。

　　正當我被這充滿詩情畫意的場景所陶醉時，突然暴風乍起，打破了原本的寂靜。它吹散了濃密的雨霧，搖撼著樹丫，在屋頂上掀起了陣陣小規(guī)模的“海嘯”，使得整個雨世界變得格外壯觀起來，把這次“歌舞會”推向高潮，只見，風追趕著雨，雨追趕著風，風和雨又聯(lián)合起來玩鬧著世間萬物，它們放肆地用樹枝蕩秋千，用電線走鋼絲，用屋頂彈鋼琴，用樹葉放風箏┄┄正是“龍卷魚蝦并雨落，人隨雞犬上墻眠”。

　　漸漸地，風勢減弱了，世界又歸于平靜。放眼望去，大雨仍在下著，狂風卻消失得一干二凈。雨滴像斷了線的珠子連綿不斷地從屋檐落下，在地上開起了花。而地上落下的積水又形成一個迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陸地，碰巧有幾片樹葉漂過，這就是富有閑情的漁舟┄┄真是太有趣了!

　　這既壯觀又慷慨激昂而又平靜似水的雨景真是太迷人了，我愛雨景!

　　寫景四年級作文 篇15

　　冬爺爺剛邁著蹣跚的腳步離去，春姑娘就蹦蹦跳跳地趕緊來了。

　　眺望田野，已經(jīng)有幾許頑皮的麥苗露出了笑臉，使開春的田野多出了幾分青綠。幾只野鴨在田野慢悠悠地踱著步子，不時“嘎嘎”地叫上幾聲。身旁是一條剛解凍的小溪，溪水清澈見底。瞧，水里的魚兒，水底的鵝卵石。魚兒在茂密的水草里游來游去，不時頑皮地吐幾個泡泡。

　　走在小溪旁的空地上，呼吸著鄉(xiāng)間的空氣，頓時覺得心曠神怡，精神振奮。空地上滿是嫩綠的小草和各種各樣的的鮮花，紅的，黃的，紫的……千姿百態(tài)的花爭奇斗艷;碧綠，嫩綠，淺綠……各種各樣的草爭相媲美。幾顆挺拔的柳樹立在溪旁，長長的柳枝垂到溪水里，仿佛一個愛美的姑娘正在彎著腰洗著頭發(fā)。樹旁有幾只小蜜蜂正勤勞地采著蜜呢!

　　極目眺望，云霧中隱隱可以看見幾座小山。在云霧繚繞的山上，透露著斑斑點點的幾星綠色。再往近看，山上的楊樹，松樹……都發(fā)了嫩綠的新芽兒。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，好像在說“春天來啦!春天來啦!”

　　春天，你雖沒有夏天的熱情似火，也沒有秋天的碩果累累，但是，是你最早將溫暖送給人間�！耙荒曛�計在于春”，讓我們從現(xiàn)在開始吧……

　　寫景四年級作文 篇16

　　我出生在湖南省湘潭市，那里是一個美麗的地方，它有著我小時候的故事，帶著我走向了遠方。

　　家鄉(xiāng)的一年四季都很美，我喜歡秋天。下面我介紹一下我家鄉(xiāng)的一年四季的景色吧。

　　春天，小草從土里探出頭來，小鳥在樹上唧唧喳喳叫個不停，微風吹拂著柳樹。

　　春天的景色真美啊!

　　夏天，火紅的太陽照在大地上，把地烤的滾燙的，爺爺奶奶坐在亭子里，有的在下棋、有的在打牌，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大鬧，瘋得滿身都是汗，看樣子，玩的十分開心。

　　秋天，是個不冷不熱的季節(jié)，也是個豐收的季節(jié)，到了這時候農(nóng)民伯伯要到水果園摘水果拿去買，水果園里的水果大大的。比如：又紅又大的蘋果，又酸又紫的葡萄，看著看著都要流口水了。

　　冬天，是個白雪紛飛的世界，我和媽媽一起堆雪人，打雪仗，好玩極了。

　　這就是我家鄉(xiāng)的一年四季的景色，美吧?下面我要介紹我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)吧。請看下面：

　　燈芯糕、蓮子、臭豆腐等都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，燈芯糕是長長的，白白的，甜甜的，蓮子是披著雪白的衣裳的，有點像瓜子一樣，如果你有幸來我家鄉(xiāng)，我們會用我們的特產(chǎn)招待你們的。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我愛你，美麗的家鄉(xiāng)。

　　寫景四年級作文 篇17

　　“解落三秋葉，能開二月花。”正如詩句所說，秋天是樹葉回到大地擁抱的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們一年的辛苦勞作在秋天都能得到回報。

　　秋天的稻田是最美的，站在稻田里向遠處望，向站在一片金色的海洋里，風一吹，稻谷就像波浪一樣動起來；從遠處看稻田就像給地上鋪上了一層金色的地毯。

　　秋天的果實非常美麗，果樹上的果實個大飽滿，掛在樹上像一只只小燈籠，有些果實小小的，也讓人喜愛。

　　秋天有許多氣味，果樹上的果實有微微的香甜，在稻田里你會聞到一陣泥土的味道，使你感到一種清爽的感覺。

　　秋天的聲音有不同的情感，當風吹過稻田的時候會發(fā)出“沙沙”的聲音，聽了之后覺得農(nóng)民的辛苦得到了回報；當農(nóng)民在打谷、收獲時候的笑聲使他們忘記一年的辛苦勞作。當大雁飛向南方時發(fā)出的聲音，似乎像跟這個住了半年的地方告別，對這次移居展開無限的希望。

　　秋天在一些人眼中卻是離別和悲傷的季節(jié)，比如唐朝的詩人寫《茅屋為秋風所破歌》里面的一句“秋天漠漠向昏黑”，表示著對未來的失望。

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，是一個快樂的季節(jié)，更是對今年的告別，對明年的起個好頭。

　　寫景四年級作文 篇18

　　冬爺爺卷著白被子慢慢走去，春姑娘踏春風而來。又到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)——春季。在這個季節(jié)里，有許多美麗的景物，如春雨、春花、春雷……而我認為，最美的是春雨。

　　初春那段時間，不斷地下著春雨。白天，下著春雨的時候，雨落在積水上，濺起了小水花，遠遠看過去，一條路上跳起了無數(shù)的水花，又落下，又跳起，又落下……下著毛毛細雨時，走在路上，低頭往下看，一根根似花針般的雨點滴在水中，點出層層漣漪，如小盤，漸漸向外擴大，消失了。雨洗掉了植物上的灰塵，為世界增添了一絲綠色。抬頭向上看，那雨是透明的，只摸得到，看不見。真如詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”中對春雨的描寫般!

　　傍晚，晚霞染紅了天空，要不是聽到淅淅瀝瀝的雨聲，我都不知道下著雨呢!雨滴在水上濺起的水花在昏黃燈光的照射下，真像煙花!這讓我不覺想起了一句詩——“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　白天，下起了傾盆大雨，我聽著耳邊的“嘩嘩”聲和雨落在傘上敲起的“滴滴答答”聲的交響曲，這是由雨水們彈奏的春之樂曲�？吹交ǘ浔淮蚵湓诘厣�，真是“夜來風雨聲，花落知多少”啊!

　　春雨，哺育著大地萬物，是那么的美!

　　寫景四年級作文 篇19

　　雨，無論在什么季節(jié)，都有它獨特的一面。夏天的雨，來得快，來得猛，也讓我留戀。所以我總期盼著夏雨的到來，好讓我感受感受這“夏”的味兒。

　　說起夏雨，不能不提起夏雨那股不可阻擋的氣勢。有時我趴在窗臺上看，看著看著，天就暗下來了，像要掉下來似的。忽然，刮起了狂風。路上的人們用手臂擋著狂風的吹襲，身上的衣服也被掀了起來。緊接著，便是夏雨的到來�！皣W啦啦”，一顆顆如珍珠大小的雨珠拍在窗戶上，又炸開了花。夾著狂風，夏雨就更有一種不可阻擋的來勢。一陣陣的雷聲和雨聲交錯著，正為人們演奏著一首來自大自然的美妙樂曲�！昂衾埠衾病�，遠處的一塊草地像麥浪一樣上下起伏，猶如一條龍在狂風暴雨中上下穿梭著。過了一會兒，一場夏雨也就過去了。經(jīng)風雨洗刷了一番的花草們，顯得更精神了。夏雨真是來得快，去得也快��！

　　經(jīng)風雨沖刷了一番的大地，又充滿著活潑，陽光的氣息。天邊，雨后的彩虹輕巧地掛在湛藍的天空上；花草上，一顆顆小水珠在花瓣上滾來滾去。孩子們天真地看著天空上的七色彩虹，開心地跳啊，笑啊……

　　我喜歡夏天的狂風暴雨，因為它的美是狂野的，是天然的，是不拘一格的。那種美深深地打動著我，更蕩漾著我的心靈。

　　寫景四年級作文 篇20

　　5月3日那天，我起了床，穿上衣服，就出去散步。我覺得有點涼，空氣中還有點兒潮氣，似乎要下雨了。

　　于是，我趕緊跑回家。我回到家以后，微風變成了大風，滿天的烏云向太陽刮去。陽光漸漸變暗了，果然要下雨了。突然，雨點接連不斷地從天上落下來。這時候，天空變得更暗了，仿佛到了晚上。風也越刮越大，我看見路上打著雨傘的人們，用力撐著傘，頂風行走。不時有人的傘被風吹得翻了過去，手忙腳亂的在雨中趕緊整理過來。那些沒有雨具的人，或是迅速跑回家，或是趕緊尋找躲雨的地方。這場雨真是太大了，雨點打在窗戶上，啪啪直響，濺起一片片小水花。我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)樓房頂端的排水管都不能直接把樓頂?shù)挠晁�排下來。雨水順著樓房的墻壁沖刷而下，流到了地面上。地面上到處是積水，雨點落在上面，冒出許多小水泡。漸漸的，風變小了，雨點也變小了，天空逐漸變亮了，街上的人也多了起來。

　　終于，雨過天晴了，太陽又在天空露出了笑臉。我趕快跑了出去，清新的空氣迎面撲來，真爽��！

　　寫景四年級作文 篇21

　　下雪了，這是一場春雪。雪就像一粒粒晶瑩細長的冰球，像是有人捏成的，光滑而均勻，被呼呼的北風卷著，沙沙作響，直往人們臉上打，往脖子里鉆。嘿！好涼啊！路上的行人一個個把衣領(lǐng)豎起來，藏頭縮頸，加快了腳步，我們這些小孩子卻像不怕冷似的，一個個又蹦又跳，歡叫著：“下雪了！下雪了！”春雪落到地上就融化了。過了一會兒，地面上便水汪汪的了。

　　春雪是優(yōu)美靈動的。一片片雪花從天而降，像一個個頑皮的小精靈，仙界下凡到人間，春風一吹，它們跳起了優(yōu)美的舞蹈，一會兒向左，一會兒向右，跳夠了便飄飄搖搖的落到地上，為大地蓋上一層薄薄的輕紗。

　　春雪是富有詩情畫意的。正如詩中所寫“飛雪帶春風，裴回亂繞空”雪越下越大了，從樓上往下看，感覺這雪精靈是從地上生出來的，要到天空上游覽一番呢！如果是畫家看到這幅景象，肯定會畫出世界上最漂亮的畫，讓我們大飽眼福。

　　一場春雨滋潤了萬物，也凈化了我們的心靈。春雪貴如油，這場春雪，帶給我們新的希望和新的春意。

　　我站在雪中久久不愿離去，因為，我愛這美麗的春雪！

　　寫景四年級作文 篇22

　　我很喜歡看朝陽，每周星期六和星期天放假，我都會五點起床，跑到屋前的山上，等待日出的來臨。這不，今天早上我又早早地來到山上看日出了。

　　不一會兒，朝陽弟弟就從天邊露出圓圓的腦袋，拿出手中的調(diào)色盤，一會兒把云染成了金黃色、一會兒把云涂成紫紅色，到后面他居然直接將調(diào)色盤扔向空中。于是，天空中便有了金黃、紅色、橙色、藍色、紫色……

　　朝陽弟弟拍著手在天空中奔跑，一朵朵白云被他撞來撞去，有的被撞成了胖胖的綿羊，有的被撞成了飛翔的鳥兒，有的被撞成了“咯咯”叫的公雞……

　　又過了一會兒，朝陽弟弟終于跑累了，他停了下來，躺在白云上，靜靜地欣賞著地面的美景，寧靜的大地上鋪著溫馨的金色，是那樣的柔和，那樣的美麗。朝陽弟弟看著地面的美景不由得咧開大嘴笑了，笑得是那么的燦爛，大地的萬物也跟著笑了，笑得金光燦燦。

　　半個小時后，朝陽弟弟又活躍了起來。這一次，他和我的影子玩起了躲貓貓的游戲。影子可真是個淘氣的孩子，朝陽弟弟跑到我的前面，影子就躲在我的后面；朝陽弟弟跑到左邊，影子就躲在右邊……

　　一個小時后，朝陽弟弟終于累趴在半空中。

　　寫景四年級作文 篇23

　　夏是一個淘氣的孩子。

　　春姑娘還沒來得及離開，夏就汗流浹背地從南方跑了過來。夏看看天空漂浮的白云，覺得太沒樂趣了，便打開自己的百寶箱，取出一瓶墨水倒了上去，頓時墨云翻滾，漆黑一片。云朵嘩啦嘩啦地哭了起來，因為他們覺得這身黑衣服太丑了。

　　夏也是一個懂事的孩子。

　　夏來到瓜田，在小小的瓜藤上掛滿又大又圓的西瓜，這可把農(nóng)民伯伯們高興壞了，忙著在地里采摘西瓜。夏看見地里的農(nóng)民伯伯熱得滿臉通紅，就輕輕吹一口氣。“啊，好涼快！”農(nóng)民伯伯們開心地笑了。

　　夏還是一個樂于助人的小孩。

　　夏看見無花果在哭泣，連忙走了過去：“無花果妹妹你為什么哭呢？”“別的植物都已經(jīng)開出美麗的花，很快還會結(jié)出香甜的果，可是我直到目前都沒有開出一朵小花，嗚嗚……”無花果妹妹心酸地流下了眼淚�！皠e急，別急！我來幫你解決！”夏馬上拿出魔法棒，對著無花果一揮，無花果的枝頭頓時綴滿大大小小的果子�！爸x謝你！”無花果妹妹咧著嘴又唱又跳。

　　“是時候說再見了�！毕膶Υ笞匀徽f。當他緩緩走向遠方時，人們才發(fā)現(xiàn)，可愛的他又長大了一歲。

　　寫景四年級作文 篇24

　　隨著一天天的變化，我們?nèi)栽诓恢�不覺中成長，春天到了，我們笑得很燦爛。卻沒有發(fā)覺春姐姐踏著輕盈的步伐來了。

　　野草變綠了，挺著枝芽到外顯擺；看，我多漂亮，你們那些小雜草善罷干休吧。沒有草會比過我。

　　美麗的桃花開了，當我想起花苞時，那真是在花中最美的一朵了。

　　瞧。那綠綠長長的樹枝和枊葉，在仔細想想是誰能長這么長的枊枝，那是柳樹長了芽，綠綠的，多么流亮呀。

　　呀。我們最可愛的孩子們也減少了許多棉衣，以前那股子熱乎勁，滿頭大汗，喘氣不停。倒也溫暖了許多。

　　天色近黃昏，一陣清風吹過，一雪春日里的余溫，整個心情變得清爽起來。我感受到了溫暖，又感受到了春天的氣息，看見了春姐姐的腳印，聽見小鳥美妙的歌聲，聞到了那股桃花的芬香。

　　沙漏，反反復(fù)復(fù)，不知何時才停了下來，我做在樹枝上，聽著小鳥那不知疲倦的歌，仔細地看著那春天的腳印，吃著云朵像棉花糖那樣的甜，然而我覺得這是一滴永不熄來的燈。這時候，我察覺幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。

　　寫景四年級作文 篇25

　　美麗的秋天來啦，天地萬物被轟隆轟隆的雷家公嚇醒，揉了揉若隱若現(xiàn)的睡眠，伸了懶腰，小花帶上土壤的清香伸出了尖長的腦殼，地面又換掉了一身綠油油的盛放，自然界又像之前一樣充滿活力。

　　在這個花香鳥語、春光明媚的時節(jié)，基本上每一個禮拜天母親都需要帶我一起去自然界，觀查自然界的轉(zhuǎn)變。由其是花的轉(zhuǎn)變要我難以忘懷，逐漸僅僅一個小花蕾，再過一周去，就綻開出甜甜的笑容，再過一段時間就發(fā)覺樹技上吐出來了嫩稚的綠葉子，把每一張笑容點綴得更為活力四射。

　　最要我回味無窮是繁華世界的郁金香花，父母攜帶我和姨媽一家去看花。這兒是一個非常大的苗木基地種植基地，主要是郁金香花很有特點，可缺憾的是大家錯過最好是的開花期，郁金香花早已逐漸凋落。帶上心態(tài)離開了一段，幾個討人喜歡的藏獒、粉色的玉蘭花、雪白的櫻花盛開等或是淡化了我的缺憾，要我大飽眼服。嗅著淺淺的芬芳，禁不住想到校園里的櫻花盛開，如果能在這個漂亮而幸福的時節(jié)里坐著樹底下看書，那該多悠閑啊!

　　一次次的踏春觀查，要我覺得春季很漂亮，無所不在，我好想吸引這一漂亮的時節(jié)啊!

　　寫景四年級作文 篇26

　　春季,是春回大地的時節(jié),是春天的腳步從天宮里偷跑出來過世間日常生活的快樂時光,尤其是三月的春季,別有一番樂趣。

　　在三月的春季,已經(jīng)豆蔻年華階段的美少女春天的腳步,常常帶上一群頑皮的小仙子孩子在天空飛著。

　　小朋友們開心的情況下,天空便萬里晴空。春天的腳步會帶上他們一起去穿著打扮世間，把世間變成了"人間仙境"。這并不，世間確實變成了"人間天堂"了：小小花瓣都凸起了五顏六色的花蕾，討人喜歡十分;柳條都長出了全新升級的秀發(fā);也有這些本來展現(xiàn)著稻淡黃色的枯草，如今已被燒制了爽口的化肥，這時卻變成這些小小，郁郁蔥蔥的新雞縱兒的下酒小菜;也有......

　　有的情況下，那群小仙子孩子難過了或是受了憋屈，便會哭。這時候，便是春天的腳步大展身手的情況下了。她將小孩的淚水集聚到一塊兒，隨后撕了一片云和這些眼淚混到一塊兒，施放將這類結(jié)合體撒向世間，這就是三月的雨：細雨。

　　這就是三月那變化多端的春季。

　　寫景四年級作文 篇27

　　我背上書包，打開家門走了出去。

　　早晨的空氣非常清新濕潤，隱隱中還夾著一絲芒果花的芳香。天空的顏色很奇幻，一抹淡藍，一抹淡紫，一抹淡紅，大概只有著名的畫家才畫得出吧！晨風輕輕地拂過我的臉龐，舒服極了。路邊的一棵棵芒果樹整齊地排列著，一簇簇深黃的芒果花堆滿了芒果樹，把樹枝壓得低低的，我隨手摘下一小簇芒果花，放在鼻邊輕輕一聞，哇，真香，我陶醉了！而藏在綠葉后的桂花精靈卻已經(jīng)枯黃了，但我會記住桂花給我?guī)�來的幸福！那棵玉蘭樹的老葉子已經(jīng)掉光了，但卻長出了新的葉子，那么綠，那么明麗，看上去那么舒服，像一個個可愛的綠精靈，給人以生命的希望。

　　我穿過馬路，走上了那條通向?qū)W校的路。許多學生背著書包，穿著清一色的校服，臉帶笑容地走著。我前面的那一位一年級的小朋友剛得到紅領(lǐng)巾，一看扎的手法就知道是她自己扎的，多可愛呀！到了學校，大家都在讀書，都在努力地讀書。我也馬上拿出書來讀。陽光照在我洋溢笑容的臉上。

　　晨，多么美好！

　　寫景四年級作文 篇28

　　寫作業(yè)時，忍不住停下筆來望向窗外。

　　一個周末，我身邊堆著兩摞書，一摞寫完的，一摞沒寫的。兩摞書有著明顯的高度差距，我被關(guān)在其中，一刻不停地奮筆疾書。

　　一排樓，一個小花園。雖說是花園，但沒有一個人在其中嬉鬧，不免有些荒涼，越看心情越不好。算了，還是看天吧，天空中也是空蕩蕩的，只有幾只疾疾掠過的老鳥，和散發(fā)最后光芒的太陽，不知什么原因，覺得一切都是灰蒙蒙的。

　　重新回到書桌旁，看見那沒寫完的作業(yè)，心中忍不住煩躁，想約別人一起出去散散心，可是又想到，他們估計也在作業(yè)堆中埋著吧。

　　剛強迫自己坐下，心卻又飄出了窗外。我妥協(xié)了，決定獨自下去走走。

　　微風輕撫著麻木的頭腦。四下無人，我漫步花園中，因冬天而變得空蕩的草坪，發(fā)舊的木亭和年久失修的棧道。我失望地停下了腳步。

　　突然，我看到了隱藏在枯草中點點草芽，那是春的希望。這一發(fā)現(xiàn)使我的思緒活躍了起來，接著，四周觀望，發(fā)現(xiàn)樹上也有了些隱約的綠點。

　　感覺什么東西突然在腦海中炸開了，自己也像局促在凍土里的小草一樣隱忍，等待著蛻變，然后有一瞬間的破繭成蝶。

　　我?guī)е�一身輕快又回到了桌前。

　　寫景四年級作文 篇29

　　彩虹是雨后的微笑，看似美麗，但卻要先經(jīng)過一場可怕的暴風雨，才能形成這美麗的彩虹。任何美好的東西都是得來不易的，就像考試，想要有好的成績，就必須先經(jīng)過一番的努力。彩虹很少出現(xiàn)，但一但出現(xiàn)，那一定非常耀眼。我相信彩虹代表純潔，因為它有那么多的顏色，但看起來一點也不臟，反而很美。

　　彩虹，你的遙遠就像我心中的夢想一般遙不可及，每當我坐在窗臺，你總是把我當作仇人一般，躲著我，深怕遇見我，只等云哥哥的勸導(dǎo)，才跑來跟我哭訴。彩虹，我真希望擁有你訥美麗的彩衣，再草原中快樂的奔跑，找到自己的期許 奪回自己的希望，就向你一般，讓自己的心情雨過天晴，散發(fā)出一種活力的感覺，真是太可愛。美麗了。彩虹，我真希望你那份可愛可以保持，讓我那份夢想離我愈來愈近，成為往日的你既可愛又風趣，成為一葛天下中無人能比的好朋友，彩虹我愛你，也希望我們之間有愛同在！

　　人生是多采多姿的，但我覺得它不像彩虹，因為人生一定會有挫折，但彩虹卻是沒有任何一丁點的污點，所以有些人拿彩虹形容人生，應(yīng)該是不對的吧。但心卻可以用彩虹來比喻，因為心是可以沒有污染的。

　　寫景四年級作文 篇30

　　果然不出我所料，不一會兒就下起了蒙蒙細雨。雨絲長長的細細的`猶如一根根琴弦，輕輕地落在大地上，綠樹上，房屋上……奏出了一支支美妙的樂曲。如果你不仔細聆聽，感受不到美的秋雨落在大地上時，動作是典雅的很少濺起水花，落在樹葉上時，動作是輕柔的像撫摸著孩子氣的臉蛋兒。也撫摸著小花小草，撫摸著大自然的萬物。

　　路上的行人都披著五顏六色的雨衣，舉著各式各樣的雨傘，樓上望去，就像一個個五彩斑瀾的小點兒在移動著，美極了

　　也拿著雨傘下了樓。把手伸出傘外，綿綿的秋雨落在手上，十分舒服，就好像在撓癢癢似的干脆拿開雨傘，雨中散步。雨絲親切地吻著我臉，慢慢的撒在頭發(fā)上。知道我頭發(fā)上肯定已經(jīng)布滿了晶瑩的水珠了

　　下午，雨停了地上濕漉漉的被雨水沖洗的一塵不染。葉子仿佛變得更綠了花草們喝飽了水，打起了十二分精神。空氣變得更加清新甘潤了可是天空還是灰蒙蒙的好像云姑娘還沒哭夠。

　　秋雨過后，環(huán)境也變得更美好了愛這可愛的秋雨，你呢?

　　寫景四年級作文 篇31

　　我仰望天空，雨，像被刀割了一樣，掉了一會兒，停住了。天空，猶如京劇變臉似的，由漆黑變成了一片灰白。我的心頓時明亮了起來，鳥群從它們溫暖的“木舍”里面陸陸續(xù)續(xù)地飛回來，伴著低弱的微風中，在像木灰似的天空中，自由地畫上了一圈，便消失在我的眼簾中……

　　深林里的樹木，也被這暴躁的雨給淋濕了。我邁著輕盈的腳步，走進這片死一般寂靜的林子里。幾天前，它們?nèi)淌苤�陽光的“虐待”，用自己強悍的身軀擋住陽光。而現(xiàn)在，它們已經(jīng)如愿以償，正在啜飲著雨水的瓊漿。突然間，一陣微風 從它們的身旁迅速地、無情地穿過去，林子里的“嘩嘩——”聲，聽起來像一首悠悠的小令。一根綠油油的嫩芽從土里冒出來，仿佛被剛才低沉的雷聲給震動、驚醒過來。

　　關(guān)到屋里的小孩紛紛從家里跑出來，尋找著春雨的氣息。有的小孩子故意踩在泥濘且?guī)в蟹e水的小道上，晶瑩的水花飛濺起來，把自己的褲子弄濕了，逗得其他小孩子捧腹大笑；有的小孩互相嬉戲追逐，甚至有的追著追著，滑倒在地上，調(diào)皮地呻吟著；還有幾個小孩子，調(diào)皮得像只猴子似的，用雨傘當武器，與小伙伴們打起“水仗”來……雨后，如此美好，是一幅優(yōu)美的畫……

　　寫景四年級作文 篇32

　　金風送爽，雁過留聲。在這樣美好的日子里，我們迎來了豐收之季——秋。

　　涼風習習，麥浪翻滾，幸福的種子悄悄落在人們心間。大自然用她徇爛的畫筆繪出一個五彩的秋天。紅——“霜葉紅于二月花”，成片的楓樹凍紅了臉，一片片，層林盡染。橙——葉落歸根，葉兒從綠轉(zhuǎn)為黃，由黃轉(zhuǎn)橙，走在落葉上，“沙沙沙”，那是葉兒向你訴說。黃——“稻花香里說豐年”，稻穗沉甸甸，把稻桿都壓彎了，谷垛堆得像小山那樣高。綠——翠色欲滴，青蔥的松柏仍如夏季那樣，結(jié)出一顆顆松果，送給蹦蹦跳跳的松樹。青——望梅止渴，青梅在秋天成熟了，沁人心脾的香味一縷縷地鉆進我的心肺里。藍——“秋水共長天一色”，湖里的螃蟹張牙舞爪地巡視領(lǐng)陣地，酒香陣陣，醉蟹已被請上桌。紫——白莧紫茄，紫瑩瑩的茄子躲在葉子后面，散發(fā)著耀眼的光澤。

　　“西風昨夜過園林，吹落黃花滿地金”。菊花競相開放，空氣中彌漫著淡淡的清香，“待到重陽日，還來就菊花”。

　　花前月下，中秋，桂花。小小的花兒躲起來，看不見摸不著，聞的見。

　　金風刮過，暖意，也被飛去的大雁，帶走了……

　　寫景四年級作文 篇33

　　秋天來了，清風拂過，路邊的金黃的樹葉輕輕地跳起舞來，空中的大雁排成“人”字形，一邊飛翔一遍“咿咿呀呀”地叫著，好像在告訴人們它們南飛的喜悅。

　　秋天像是一位神奇的小畫家，看，他揮舞著他的畫筆將青山翠綠的紗裙轉(zhuǎn)眼間就換成了金黃的外套。放眼望去湛藍的天空、潔白的云朵和金黃的山峰交相呼應(yīng)著，秋天這個小畫家用他的畫筆勾勒出了一幅絢爛的油畫。

　　再朝田野里看去，秋天由在這兒創(chuàng)造了一幅豐收的畫作——一朵朵棉花潔白似雪；沉甸甸的谷穗像正在犯困的小孩子，頻頻地點著頭；顆粒飽滿的高粱像一團團火焰照耀著農(nóng)民伯伯的臉。果園里，一顆顆紅彤彤的蘋果就像一個個小紅燈籠，掛在高高的樹上，多好看呀！

　　秋天小畫家來到了校園里，他的畫筆一揮將校園里所有的樹都換了顏色。金黃的樹葉一片一片落在地上，小朋友們在樹葉上蹦蹦跳跳，踩著樹葉發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，這聲音與小朋友們的笑聲融合在一起，傳遍了校園里的每一個角落。

　　啊，秋天是一位多么有才的小畫家呀，他給了我們多么美麗的畫作呀！

　　寫景四年級作文 篇34

　　星期六的一天刮起了大風，這次的風是入秋以來最大的風，簡直就像龍卷風。

　　你看！風刮的大樹都搖來晃去的，像是喝醉了酒，小樹東倒西晃地好像是跳“搖擺舞”。那些已經(jīng)發(fā)黃的葉子和沒發(fā)黃的葉子，被風這么一吹，葉子們只好落下來向風“投降”了。風娃娃看見他們這么聽話，就讓小雨神一起來做“惡作劇”。風娃娃越是高興，他吹的風級就越高，連大地媽媽上居住的花兒妹妹都渾身上下直打哆嗦。不久，花兒妹妹就因為風太大，受不了刺骨的寒風，所以就躺下了。

　　半個小時后，小雨神去上大雨神給他報的補習班了。只剩下孤獨的風娃娃了。不一會，云兒姐姐過來了，他溫柔的對風娃娃說：“小風��！你是不是又調(diào)皮了呀！”“沒……沒有�！憋L娃娃吞吞吐吐的說�！澳悄銥槭裁凑f話這么結(jié)巴呢？”“這個嗎？嗯……”

　　……

　　過了好久，云兒姐姐說：“既然，你不想承認，那就不用承認啦！只不過以后不要再犯了。走，回去吧！”

　　過了一會，風不刮了，雨不下了，天晴了。

　　寫景四年級作文 篇35

　　古城西安的2月天，寒冷的冬還沒有退走，春就迫不及待地來到了人間。

　　豐慶公園面積很大，原來是西安飛機場，這里曾發(fā)生過震驚中外的“西安事變”。如今改建為一個休閑、娛樂和觀景的大型公園。公園里仿唐樓閣高低錯落，草木眾多，還有一個很大的湖，正是探春的好去處。太陽升起來，顏色紅潤多了，不像冬天的太陽暗淡無光。冬霧散去了，天空顯得高遠，淺藍的顏色，就像一個淡妝的姑娘。岸邊白色的小臘梅花零星地偎在枝頭，表現(xiàn)了“寧可枝頭抱香死”的氣節(jié)。雖然看不見蝴蝶的身影，但幾只蜜蜂卻能嗅到春天的甜蜜的禮物，扇動翅膀，埋頭采花�？罩羞�透著絲絲冷氣，金黃的迎春花羞羞地探著頭，精神抖擻。從遠處看，鵝黃的柳芽爬在細細的枝條上，一陣風吹來，楊柳仿佛一位少女蕩著秋千，好不愜意；風一停，幾個柳芽就像幾只螞蟻在做爬樹游戲呢。

　　站在湖邊，我撿起一塊石頭，朝湖心扔去�！肮具恕币宦暢翋灥穆曧�，石頭砸破了薄薄的一層冰，掉進水里，怕會驚動魚兒的春夢吧。

　　寫景四年級作文 篇36

　　春天代表著什么？

　　有人說“破冰成水時，就是春天的到來；有人說“燕兒飛來就代表著春天”還有人說“花草鉆出地面是春天”。

　　其實，春天是一縷輕輕吟唱的和風，是一片片醉人的花香。春天是種子破土而出的動力，是我們用汗水，智慧和勤勞支撐的精神支柱，激勵著我們奮發(fā)向上。

　　一絲毫不起眼的綠色，一抹若有若無的花香，一聲細小的鳥叫，無一不在宣布著春天的到來。春在草原上。天上那一只只飛的好遠的風箏，樹上那嫩嫩的小芽，樹下那軟綿綿的小草。春在池塘邊。微微平靜的湖面，因魚兒的跳躍而泛起層層漣漪。春在田地里，那些農(nóng)民辛勤的播種著肥料，等到秋天，就會看到豐收的景象。春在我們心里。生活在春天里的我們心情愉悅，我們熱愛著春天。

　　刮風了，那清涼的風掠過我們的臉龐。下雨了，那雨絲落到身上，帶著絲絲的涼意。河面上的冰，像是有人拿斧頭在敲似的，紛紛散裂開來。草地上的花，爭先恐后的露出燦爛的笑臉。

　　啊，春天就像一位年輕貌美的姑娘，美得不可方物。

　　春天用她獨特的方式去回報人們對她的喜愛。她是那么美……

　　寫景四年級作文 篇37

　　今天一大早，小小報童就來到公園賣報紙�？刹灰粫�兒，天上就飄起了雨絲。

　　細雨中走過荷塘，小小的池塘已變成了一片“綠”的海洋：漂泊的浮萍你挨著我，我挨著你，密密匝匝地擠在一起。池塘中心，輕柔的雨絲打在荷葉上“沙沙”地唱著溫柔的歌兒。幾朵荷花小心地藏在碧玉般的荷葉下，悄悄探出頭來，更是嬌嫩可愛。一陣風吹來，荷香陣陣襲來，晶瑩透亮的雨珠在荷葉上不停地晃動，盈盈欲滴。

　　經(jīng)過荷塘繼續(xù)前行，我們來到了年嘉湖邊。雨水落在湖面泛起一圈圈波紋，漸漸地向四周擴散開來，形成一個個大大小小的圓圈。雨越下越大，豆大的雨點濺起一朵朵水花，水花落在水面又變成了一個個小水泡，看起來就像從湖面憑空冒出一頂頂透明的小帽子。在簾簾雨幕的籠罩下，湖面升起一層蒙蒙的水霧，煙波浩渺，周圍的景物好像也披上了一層薄薄的輕紗，遠處的亭臺樓閣一片朦朧，若隱若現(xiàn)，就像童話中的仙境一般。

　　大雨，雖然沒能完成賣報的任務(wù)，但是欣賞了雨中的美景，我依然非常高興!

　　寫景四年級作文 篇38

　　雪，落了，輕輕柔柔，無聲無息地落了，但竹林里卻有一番不同的景色。

　　在竹林中，密密麻麻的竹葉擋住了大部分強烈的光線，所以只有一點光線，相較外面，竹林里是陰暗的，厚厚的雪鋪在地上，就像一張暖和的棉被，竹筍便在這“溫暖”的“棉被”下香甜地睡著了，只有雪化了，才能看到它們的真面目。而此時，它們就像一個睡懶覺的人，遲遲不肯醒來。我在竹林中靜靜地看著，雪紛紛揚揚地落下，是不是落下幾塊積雪，咚、咚。我覺得比較無趣，便爬到了竹子的頂端，上面，已是一片雪的海洋，微風拂過，這片海洋泛起了白色的波浪，上面忽然蹦過幾只松鼠，黑色的身影在白色的雪中變得十分顯眼，它們十分靈活，連它們的身影都很難看到，更別說捉住他了。到了中午，白色的雪在強烈的陽光下有點暈眼，但青翠的竹子很好的中和了它。竹林里的景色煥然一新，飄落的雪，墨綠的葉，深綠的樹干，動中有靜，靜中有動，繪成了一幅美麗的畫卷。忽然，雪停了，瞬間萬籟俱寂，時間就像禁止了一樣，除了我自己的心跳，我?guī)缀趼牪坏绞裁绰曇�，麻雀不叫了，烏鴉不飛了，連最繁忙的人們也停了下來。

　　竹林中的雪景，不一樣的美，只有看了才能感受到。

　　寫景四年級作文 篇39

　　白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫，到處一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。

　　我坐在車上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望著那優(yōu)美動人的面紗，輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態(tài)的舞蹈，和那房子、樹木、行人構(gòu)成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校，一眼望去，學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!

　　我飛快地跑到校園，直奔教室，突然“呤……”的聲音嚇得我一跳，差點摔在地上。抬著，趕緊跑到教室，連忙坐在自己的位子上，生怕來遲了。這時，我向窗外一望，呀!霧還沒散。那些籠罩在校園里的霧，的確非常優(yōu)美，它把周圍嚴嚴實實地罩著，慢慢地看著，好你好象身臨其境，進入到霧的天地。好你好象被托起了身體，懸在半空中如同進入仙境，產(chǎn)生種種神秘的幻覺……

　　“鈴……”我飛快地跑出教室，這才見到晨霧變得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個人，給我們一種濕潤清涼的感覺，漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……