18種棋類游戲你都知道嗎？

　　棋類游戲的發(fā)展讓棋不只存在與比賽中，更成了為大眾所接受的生活?yuàn)蕵贩绞健Ｄ敲吹降子卸嗌俜N棋類游戲呢?下面是小編帶來的18種棋類游戲你都知道嗎？別忘了收藏哦！

　　1、圍棋

　　圍棋已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它的娛樂功能，它是一種理念，一種生活的態(tài)度，一種生命的哲學(xué)。當(dāng)人們?yōu)橛?jì)算機(jī)程序“深藍(lán)”戰(zhàn)勝世界國際象棋冠軍卡斯帕羅夫而驚嘆的同時(shí)，更加意識(shí)到棋是智慧的延伸而不僅僅是智力的角逐。

　　2、*象棋

　　*象棋具有悠久的歷史。經(jīng)過近百年的實(shí)踐，象棋于北宋末定型成近代模式： 32 枚棋子， 有河界的棋盤，將在九宮之中等等。南宋時(shí)期，象棋 " 家澈戶曉 " ，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。*象棋根植民間，應(yīng)該是*最普及的棋類運(yùn)動(dòng)。

　　3、國際象棋

　　國際象棋無疑是全世界最普及的棋類，但是現(xiàn)制國際象棋在我國開展的時(shí)間不算長，從 1956 年開始，國際象棋才和我國傳統(tǒng)的*象棋與圍棋一起列入國家開展的體育項(xiàng)目。

　　4、五子棋

　　起源于*古代的傳統(tǒng)黑白棋種之一�，F(xiàn)代五子棋發(fā)展于**，日文稱之為"連珠"，英譯為"Renju"，"Gobang"或"FIR"(Five in a Row的縮寫)，亦有"連五子"、"五子連"、"串珠"、"五目"、"五目碰"、"五格"等多種稱謂。有兩種規(guī)則 無禁手采用最簡單古老的規(guī)則。黑白雙方依次落子，任一方先在棋盤上形成橫向、豎向、斜向的連續(xù)的相同顏色的五個(gè)(含五個(gè)以上)棋子的一方為勝。

　　5、軍棋

　　軍棋又被稱為盲象棋(BLIND CHESS) 是由南非(South-Africa)的一位叫Henry Michael Temple人于1899年發(fā)明的。他本人是一名國際象棋愛好者，因?yàn)樽约旱幕锇橄Ｍ�能玩一種反映戰(zhàn)爭的游戲，于是他借鑒國際象棋的棋子，發(fā)明了這種戰(zhàn)爭游戲。它使旁觀者和下棋人共享其中的歡樂。軍棋是一種成功的變形象棋。它和象棋最大的區(qū)別就是不允許看對方的棋子，更具有挑戰(zhàn)性。

　　6、暗棋

　　是以*象棋棋盤和棋子進(jìn)行的一項(xiàng)棋類游戲，游戲時(shí)，棋子放在普通象棋棋盤的上半部分，棋盤的'下半部分用于擺放雙方被吃掉的棋子。 暗棋一開始必須靠雙方不斷地把只顯示背面的棋子翻過來，但只能移動(dòng)自己顏色的棋子，棋子的大小順序是將、士、象、車、馬、炮、兵，大子吃相同的子和小子，但小兵吃將，炮不能吃馬。

　　7、跳棋

　　游戲規(guī)則很簡單，棋子的移動(dòng)可以一步步在有直線連接的相鄰六個(gè)方向進(jìn)行，如果相鄰位置上有任何方的一個(gè)棋子，該位置直線方向下一個(gè)位置是空的，則可以直接 " 跳 " 到該空位上， " 跳 " 的過程中，只要相同條件滿足就可以連續(xù)進(jìn)行。誰最先把正對面的陣地全部占領(lǐng)，誰就取得勝利。

　　8、黑白棋

　　又叫反棋 (Reversi) 、奧賽羅棋 (Othello) ，蘋果棋，翻轉(zhuǎn)棋。黑白棋在**和**很流行。游戲通過相互翻轉(zhuǎn)對方的棋子，最后以棋盤上誰的棋子多來判斷勝負(fù)。

　　9、六子棋

　　**交通大學(xué)資訊工程系副教授吳毅成發(fā)明六子棋新游戲,據(jù)稱彌補(bǔ)了五子棋“先下者有利”的公*性困境。

　　10、西洋雙陸棋(Backgammon)

　　11、將棋 **棋種

　　12、井字棋(Tic-Tac-Toe)也叫三子棋

　　“井字棋”的棋盤很簡單，是一個(gè)3×3的格子，很像*文字中的“井”字�！熬�字棋”游戲的規(guī)則是一方首先三子連成一線就勝利。

　　13、四子棋

　　14、斗獸棋(Animal)

　　小時(shí)候常玩的動(dòng)物棋，雙方有八只棋子，依大小順序?yàn)橄�、獅、虎、豹、狗、狼、貓、鼠。較大的可吃較小的，同類可以互吃，而鼠則可吃象。

　　15、疊棋

　　疊棋子力是遵照"起點(diǎn)*等、**發(fā)展、結(jié)局不同"的觀念而設(shè)計(jì)的一種全新博弈模型，并運(yùn)用規(guī)則來反映合作和內(nèi)耗等關(guān)系，外加一方棋子會(huì)被逼叛變對方的規(guī)則，使這種棋變得妙趣橫生，對智力極有挑戰(zhàn)性。

　　16、盤三又稱“棋三”或"三棋"

　　棋三是流傳于*民間的一種雙人對弈的一類版圖游戲。雙方各持棋子若干(最少十二顆，一般多備幾顆用于壓對方被吃的棋子)，棋子可信手拿來，只要互相能夠區(qū)分即可。

　　17、六連棋

　　是在六邊形格的棋盤上玩的圖版游戲，亦是數(shù)學(xué)游戲，通常使用10乘10或11乘11的菱形棋盤(約翰·納希則采用14×14的棋盤)。

　　18、獨(dú)粒鉆石棋

　　是一個(gè)人的游戲，起源于法國，是一種風(fēng)靡世界的益智游戲，與*發(fā)明的“華容道”、匈牙利人發(fā)明的“魔方”并稱為“智力游戲界的三大不可思議。它類似于跳棋，但不能走步，只能跳。走棋時(shí)棋子跳過相鄰的棋子到空位上，并把跳過的旗子吃掉。棋子可以沿棋盤的格線橫跳、縱跳，但不能斜跳。

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18種棋類游戲你都知道嗎？（擴(kuò)展1）

——幼兒園棋類游戲有哪些

幼兒園棋類游戲有哪些

　　在棋類活動(dòng)中，有許多有價(jià)值的教育資源，它涉及到體、智、德、美等多方面的教育資源，以往我們開展的棋類游戲只局限于棋盤，讓孩子們投入到區(qū)域活動(dòng)中，往往忽視了更多的棋類活動(dòng)。下面是小編給大家?guī)�來的幼兒園棋類游戲有哪些，希望能幫到大家。

　　棋類游戲利于開發(fā)幼兒的多元智能，培養(yǎng)幼兒的抗挫能力，形成良好的合作與競爭意識(shí)。

　　如何讓孩子參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來?棋類教育能否與一日活動(dòng)結(jié)合呢?拋開以往單調(diào)的形式，我想到把棋類游戲融入到德、智、體、美整個(gè)一日活動(dòng)中，在教師指導(dǎo)下，充分發(fā)揮孩子自己的想象力，讓孩子們在自己的游戲中去玩耍，并體驗(yàn)快樂。

　　一、利用體育游戲吸引孩子。

　　在幼兒園大班，有些孩子已經(jīng)對棋類游戲產(chǎn)生了興趣，也初步認(rèn)識(shí)了和接觸了幾種棋類如五子棋、跳棋等。但也有的孩子沒有接觸過棋類。為了讓孩子對各種棋類活動(dòng)產(chǎn)生興趣，也為了讓孩子們積極地參與到棋類活動(dòng)中來，于是又先想到了把棋類游戲開展到室外，從小小的棋類體育游戲著手。讓孩子們從自己做小棋子，從而提高幼兒對棋盤以及各類棋子的認(rèn)識(shí)。于是，我搜集各種簡單的民間棋類游戲，比如說四鼎棋、雞狗鵝鴨棋、動(dòng)物棋、跳棋、米字棋、數(shù)字棋、認(rèn)字棋等等。教孩子從認(rèn)識(shí)棋盤、棋子，然后教他們棋子的走法，最終學(xué)一些下棋的技巧。一段時(shí)間以后，大部分孩子掌握了多種棋類游戲的規(guī)則。

　　二、充分挖掘孩子們的積極性和創(chuàng)造性。

　　一是讓孩子利用各種廢棄物制作簡單的棋盤和棋子，例如在廢棄的紙板上用彩筆畫出棋盤，用畫棋子的方法玩五子棋，用小石塊或者用過的橡皮泥做棋子。二是在下棋的過程中告訴孩子可以不局限于游戲規(guī)則，可以按照自己的想象力來進(jìn)行游戲，充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。

　　三、采用多種方法多管齊下，使孩子們對棋類活動(dòng)的興趣日漸濃厚。

　　1、鼓勵(lì)激勵(lì)法：為了使棋類游戲增加趣味性，也為了激發(fā)孩子們之間的競爭力，我設(shè)計(jì)了一張棋類記錄卡，讓下棋的孩子記錄下下了幾局，然后勝利者在評比欄中貼標(biāo)志。每周結(jié)束，看看誰是“棋王”，這樣無形中**激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)下棋的上進(jìn)心。

　　2、營造氛圍法：通過教師自身和孩子一起下棋，言傳身教，這個(gè)時(shí)候是孩子們最活躍的時(shí)刻，誰和老師下棋誰就會(huì)覺得十分光榮，就會(huì)得到孩子們羨慕的眼神，這也成為我對*時(shí)表現(xiàn)好的孩子的一種獎(jiǎng)勵(lì)了�？吹胶⒆觽兓顫婇_朗的融入到這樣的氛圍中，作為他們的老師，心里也是由衷的欣慰。

　　3、身臨其境法：把院子設(shè)置成一個(gè)大的棋盤，讓小朋友們充當(dāng)棋子，在院子里下棋?課外活動(dòng)期間，讓孩子們自己做棋子。一個(gè)棋盤上就有十幾個(gè)孩子共同游戲，使孩子們愿意去玩游戲。

　　4、豐富想象法：提供幾種常見的棋類游戲，讓孩子們自己去開發(fā)新的游戲，并投身游戲，并開展對抗，并向同伴介紹自己創(chuàng)造的游戲，分享自己成功的快樂。

　　四、為把棋類游戲貫穿于一日活動(dòng)的始終，時(shí)間安排：

　　1、入園時(shí)間：早上幼兒入園晨檢后，孩子們時(shí)常坐在座位看圖書、講故事，有的孩子時(shí)常在座位上空等，這個(gè)時(shí)間可以讓孩子下棋，**組合，既不會(huì)讓部分幼兒無所事事，又豐富了晨間活動(dòng)。

　　2、集體教學(xué)活動(dòng)和早操時(shí)間：在做完操后，孩子們可以**在院子里的棋盤上下棋。

　　3、午餐和飯后活動(dòng)時(shí)間：在午餐后，針對有的孩子吃的快，先吃完飯的孩子可以**在區(qū)角下棋。這樣既可以不打攪吃飯慢的孩子，又可以防止先吃晚飯的孩子亂跑，一舉雙得。

　　4、區(qū)域戶外活動(dòng)時(shí)間：我們可以讓區(qū)域活動(dòng)時(shí)間更加豐富，除了在益智區(qū)外，可以在美工區(qū)，室外院子里的棋盤上**結(jié)合下棋。這樣讓孩子想玩什么就玩什么，既不會(huì)感到枯燥，又豐富了孩子們的課外生活。

　　5、離園活動(dòng)：在針對家長晚來的部分孩子，**他們玩棋，既豐富了離園活動(dòng)，又不會(huì)讓孩子等待。

　　隨著孩子將近畢業(yè)，孩子們參與棋類游戲的人數(shù)組逐漸增加，興趣日漸濃厚。而且自從開展了棋類游戲，幼兒的思維活躍了，***集中了，團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)了，在數(shù)學(xué)、認(rèn)字、及空間位置也有了很大的進(jìn)步。更為重要的是一日活動(dòng)也更加豐富多彩了，讓孩子去創(chuàng)作棋盤，發(fā)揮想象，充分利用各種材料，使孩子消除了“孩子對區(qū)角枯燥無味，單調(diào)重復(fù)”的現(xiàn)象，讓孩子們在自己的游戲中，更加豐富。希望孩子們在教師的引導(dǎo)下，會(huì)更加自己想出跟很多的游戲，喜歡下去，更樂于參與各項(xiàng)棋類活動(dòng)，讓棋類游戲伴隨他們在以后的每一天，快樂成長每一天。

　　幼兒園下棋游戲

　　幼兒進(jìn)入中班后，同伴交往中的沖突漸漸增多。因此，培養(yǎng)中班幼兒的交往能力非常重要。

　　幼兒只有置身于真實(shí)情境，親身體驗(yàn)自我與他人的情緒情感，并學(xué)習(xí)理解他人，才能與他人**交往。為此，我選擇了數(shù)字棋這一媒介開展活動(dòng)。在下棋過程中，幼兒面對輸贏必然會(huì)產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)，而這正是教師引導(dǎo)幼兒坦然面對輸贏，感受自己和他人的情緒，嘗試?yán)斫馑�人、認(rèn)同他人，并學(xué)習(xí)積極地與人交往的契機(jī)。

　　了解基本下棋規(guī)則

　　數(shù)字棋的棋譜由按序排列的1-100個(gè)數(shù)字格子曲折連接而成，第1格為起點(diǎn)，第100格為終點(diǎn)。六面體的數(shù)字骰子擲到數(shù)字幾，棋子就往前行進(jìn)幾格。雙方交替進(jìn)行，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝者。

　　由于數(shù)字棋比較簡單，幼兒很快了解了玩法，下棋的興趣也很高。在剛學(xué)習(xí)下數(shù)字棋時(shí)，我采用男、女分組比賽的方式進(jìn)行。這樣不僅激發(fā)了幼兒的興趣，也使幼兒基本掌握了下棋規(guī)則。

　　兩兩對弈

　　為了提高幼兒下棋的積極性及競爭意識(shí)，我開始**幼兒兩兩對弈。

　　在一段時(shí)間內(nèi)，我每天抽出一定的時(shí)間讓孩子們**選擇伙伴進(jìn)行比賽。一局比賽結(jié)束后，雙方重新選擇對手。為提高幼兒對輸贏結(jié)果的**度，我設(shè)計(jì)了一張記錄表。每次比賽獲勝的幼兒可以在記錄表中自己的名字下方貼一張小蘋果粘紙。后來，孩子們發(fā)現(xiàn)“一局決勝制”比賽速度太快，經(jīng)討論決定改用“三局兩勝制”。

　　記錄表上數(shù)量對比明顯的“小蘋果”挑戰(zhàn)著孩子們的心理承受力，孩子們的情緒陸續(xù)表現(xiàn)出來了，如發(fā)脾氣、哭鼻子、指責(zé)對手賴皮、不承認(rèn)比賽結(jié)果等。

　　一次，陽陽和博博對弈。不一會(huì)兒，博博高興地又笑又叫：“哈哈，我贏了!”而陽陽則臉紅脖子粗地質(zhì)疑道：“你剛才明明擲的是3，為什么走了5格?你賴皮!你還沒到終點(diǎn)，你沒贏!”博博也不甘示弱，辯解道：“我沒賴皮，我擲的就是5。是你自己沒看到�！彪p方各執(zhí)一詞，互不服氣，情緒也有些失控。

　　見他倆一時(shí)難以*靜下來，我走了過去：“請你們不要激動(dòng)，先去喝杯涼開水，然后我們一起來解決問題，好嗎?”喝水后，他倆稍微*靜了一些。但是當(dāng)我請他們各自說說情況時(shí)，他們的情緒又有些激動(dòng)起來，并且仍各執(zhí)一詞，都覺得是對方不對。于是，我們展開了對話�！瓣栮�，你有沒有當(dāng)場把他擲的數(shù)字指出來?”陽陽搖搖頭說：“沒有，我說的時(shí)候骰子已經(jīng)被他拿掉了!”“博博，你有沒有把你擲出的數(shù)字當(dāng)場給陽陽看，證明你擲出的確實(shí)是5?”博博說：“他應(yīng)該看到的。我把骰子拿起來是想重新開始�！薄澳蔷褪钦f，你們倆都不能證明自己說的事情，對嗎?爭吵、打架能解決問題嗎?怎么辦呢?”陽陽說：“我們可以協(xié)商一下�！薄罢f得真好。有疑問可以好好協(xié)商，不能發(fā)脾氣。你們倆**一下自己的情緒，再來商量解決問題好嗎?”兩人點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我問：“陽陽，你想怎么解決呢?”陽陽說：“博博這次擲的數(shù)字不算，重新擲一次�！薄澳隳馨炎约旱南敕ㄕf出來，很好。博博，你同意這個(gè)辦法嗎?或者你有別的辦法嗎?”博博表示同意。我肯定道：“你們兩個(gè)能這樣和*解決問題真好。不過有沒有想過再下的時(shí)候要注意什么?擲了骰子以后棋子能不能馬上走?”陽陽說：“要兩個(gè)人都看清楚以后才能走。擲到數(shù)字幾，就走幾格，不能賴皮。”“說得真好。這個(gè)規(guī)則兩個(gè)人都要遵守。博博，你覺得呢?”博博表示贊同。我繼續(xù)說道：“下棋總會(huì)有輸贏，很正常。但如果為了贏而違反規(guī)則、耍賴，就不好了，下次就沒人和你下了，對嗎?”兩人點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始對弈。

　　在下棋過程中，類似沖突和矛盾每天都有。當(dāng)幼兒遇到問題、出現(xiàn)不當(dāng)?shù)那榫w表達(dá)方式時(shí)，我首先是認(rèn)同幼兒，對他們的情緒反應(yīng)表示理解。同時(shí)，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒正確地表達(dá)情緒，在此基礎(chǔ)上一起分析問題。商量解決問題的辦法。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合、調(diào)整，孩子們對于兩兩對弈的玩法越來越熟練了，對于規(guī)則也越來越認(rèn)同了。

　　增加新規(guī)則

　　在一次兩兩對弈中，越越和貝貝商量著把飛行棋的一些規(guī)則運(yùn)用到數(shù)字棋游戲中。比如，當(dāng)兩人走到同一格時(shí)，后者可以將前者打回起點(diǎn)；當(dāng)骰子擲到“6”時(shí)，可以再擲一次，等等。于是，我在一次經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)中，向孩子們推薦了這些規(guī)則。經(jīng)過討論，大家決定先加“當(dāng)兩入走到同一格時(shí)，后者可以將前者打回起點(diǎn)”這一新規(guī)則，等熟悉后再增加另一條規(guī)則。

　　加入新規(guī)則后，戰(zhàn)況變得復(fù)雜起來，孩子們的情緒反應(yīng)也變得更加激烈了。面對被打回起點(diǎn)的境遇，有的會(huì)生氣地說：“哼，有什么了不起的!”有的會(huì)說對手賴皮沒按格子走，想盡力改變被打回起點(diǎn)的事實(shí)。也有的甚至忽然就說不高興玩了，停止比賽，以逃避輸棋的結(jié)局。

　　一次洋洋和貝貝下棋。眼看洋洋離終點(diǎn)只有幾步了，就在這時(shí)貝貝擲了個(gè)“5”，棋子剛好落在了陽陽的棋格上。洋洋被這突如其來的大逆轉(zhuǎn)震驚了，看見貝貝得意洋洋、興高采烈的樣子，洋洋越加無法接受自己被打回大本營的事實(shí)。一怒之下，他掀翻了棋譜，還和貝貝推撞起來。我及時(shí)制止了他倆的爭執(zhí)，待他倆情緒緩和些后再請他倆詳細(xì)說說情況。

　　貝貝說：“洋洋受不了我把他打回大本營，就把棋譜掀翻，還打我!”洋洋辯解道：“我快勝利了，貝貝把我的棋打掉，還要笑我!”“原來是這樣。快走到終點(diǎn)了被別人打回大本營，的確是一件令人難過的事情。換成我，也會(huì)非常難過的。但是，我不會(huì)掀棋譜、推人，我會(huì)告訴貝貝，你把我打回起點(diǎn)，我很難過!洋洋，如果你遇到一個(gè)輸了就會(huì)掀棋譜、推人的人，下次還愿意和他下嗎?”洋洋沉默了。我趁機(jī)問孩子們：“下棋輸了，是會(huì)難過，會(huì)不高興。那我們可以怎么說、怎么做呢?”“可以大聲說出來!”“可以和好朋友擁抱一下!”“可以吃顆甜蜜蜜的巧克力，讓自己開心點(diǎn)!”……我又追問：“對手贏了，我們又可以大方地說些什么、做些什么呢?”孩子們七嘴八舌地建議道：“可以祝賀他一下!”“可以擁抱他一下!”……

　　雖然洋洋有做得不合適的地方，但貝貝也沒有考慮洋洋的感受。于是，我轉(zhuǎn)向貝貝：“如果你快勝利了，卻被人打回大本營，你的心情會(huì)怎樣?如果打掉你的棋的人還興高采烈，你會(huì)怎么樣?你快要贏了，心里高興是對的，但如果發(fā)現(xiàn)對方難過了，你覺得應(yīng)該怎么做?”貝貝說：“可以安慰他，送他一樣小禮物!”“還有呢?”“可以擁抱他一下，告訴他下次就會(huì)贏了!”“說得對。如果看到對手因?yàn)檩斄硕�難過，你可以試著從他的'角度感受他的心情，學(xué)著安慰他，這樣他的心里就會(huì)好受些，也就不會(huì)發(fā)生后面那些不開心的事情了!”接著，我又轉(zhuǎn)向孩子們：“當(dāng)然，下棋贏了，也可以表達(dá)自己高興的心情。我們可以怎么說、怎么做呢?”孩子們說：“可以微笑一下，去告訴老師或好朋友!”“可以鼓勵(lì)一下自己!”“你們看，有這么多方法，下次遇到這樣的情況不要激動(dòng)，先想辦法**一下情緒，然后想一些合適的方法來解決，好嗎?”兩人點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　打回起點(diǎn)的規(guī)則雖然容易激化對弈雙方的矛盾，但它對雙方是公*的，也有利于孩子們情緒能力的培養(yǎng)。因此，每每遇到孩子有矛盾沖突，我便主要從兩方面進(jìn)行引導(dǎo)。首先，緩解雙方因輸贏而產(chǎn)生的緊張氣氛，結(jié)合前期的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)幼兒正確面對輸贏，合理宣泄情緒。其次，著重引導(dǎo)幼兒運(yùn)用換位思考的方法理解對方的感受與想法，采取一些適宜的策略調(diào)整自己的情緒和行為。慢慢地，孩子們都接受了這樣的觀點(diǎn)，因爭輸贏而引發(fā)的矛盾越來越少了。

　　成為一名受歡迎的小棋手

　　一段時(shí)間以后，班里出現(xiàn)了一種現(xiàn)象：有的幼兒很受歡迎，經(jīng)常被許多人邀請一塊兒下棋；有的幼兒卻常常無人邀請或找不到人下棋。為了給幼兒樹立正面榜樣，我向幼兒提出了做一名“受歡迎的小棋手”的目標(biāo)。

　　首先，每天在幼兒**尋找伙伴輪流下棋后，**幼兒交流，請他們將自制的愛心卡送給自己最喜歡和他下棋的人，并說說原因。孩子們說出了各種理由，比如，因?yàn)樗�不管輸贏都會(huì)微笑；因?yàn)樗�輸了不�?huì)哭，不會(huì)發(fā)脾氣；因?yàn)槲逸斄怂麜?huì)送小禮物給我，安慰我；因?yàn)槲液蛣e人下的時(shí)候，他會(huì)來幫助我，等等。接著，我請幼兒把各自收到的愛心卡匯總，貼在“受歡迎的小棋手”的記錄表中，并引導(dǎo)幼兒觀察誰的愛心卡最多，思考為什么。然后，我根據(jù)幼兒的講述，拋出問題：“如果你想成為一名受歡迎的小棋手，有什么辦法?”引導(dǎo)、幫助幼兒一起歸納受歡迎小棋手的特征。由于前期經(jīng)驗(yàn)比較豐富，孩子們提出了許多具體的策略與方法，比如，可以在下棋時(shí)讓一讓他，讓他不容易輸。如果他輸了，我就跟他說：“沒關(guān)系，下次你就會(huì)贏了�！比绻�他贏了，我就跟他握握手，向他豎起大拇指，祝賀他；如果他輸了，我就安慰他……雖然幼兒年齡小，還不能客觀地評價(jià)自己和他人，但基本能歸納出受歡迎棋手的特征，即能理解別人想法、行為，能關(guān)心幫助他人等。

　　在隨后的一段時(shí)間里，我引導(dǎo)幼兒將梳理歸納出來的經(jīng)驗(yàn)加以運(yùn)用，并根據(jù)自己遇到的實(shí)際情況靈活有效地調(diào)整策略，以提高解決問題的能力。

18種棋類游戲你都知道嗎？（擴(kuò)展2）

——散打的5種腿法，你都知道嗎

散打的5種腿法，你都知道嗎

　　散打在武術(shù)中以腿法諸城。散打的基本腿法是最具威力的，包括蹬腿、踹腿、鞭腿、勾腿和擺腿。那么你知道散打的腿法都有哪些嗎?下面一起和小編來看看吧!

　　1、蹬腿

　　(1)、左蹬腿

　　動(dòng)作要領(lǐng)：由實(shí)戰(zhàn)姿勢開始，右腿微屈支撐，左腿提膝抬起，勾腳，當(dāng)膝稍高于髖時(shí)，以腳領(lǐng)先向前蹬出，髖微前送，力達(dá)腳掌。

　　易犯錯(cuò)誤及其糾正方法：提膝不過腰，髖、踝關(guān)節(jié)放松，力不順達(dá)。糾正時(shí)，上體直立，多做提膝靠胸練習(xí)和左右轉(zhuǎn)換的蹬腿練習(xí)，注意挺髖并稍前送。

　　(2)、右蹬腿

　　動(dòng)作要領(lǐng)：由實(shí)戰(zhàn)姿勢開始，身體重心前移至左腿，左腿微屈支撐，身體稍左轉(zhuǎn);右腿屈膝前抬，勾腳，以腳領(lǐng)先向前蹬出，髖微前送，力達(dá)腳掌。

　　2、踹腿

　　(1)、左踹腿

　　動(dòng)作要領(lǐng)：由實(shí)戰(zhàn)姿勢開始，身體重心移向右腿，右腿微屈支撐;左腿屈膝抬起于髖同高，小腿外翻，腳尖勾起，由屈到伸展髖、挺膝向前踹出，上體微側(cè)傾，力達(dá)腳底。

　　易犯錯(cuò)誤及糾正方法：收腹、屈髖、撅臀，上體與腿不能成一條直線，打擊距離短、速度慢、力量小。糾正時(shí)，手扶肋木或其他支撐物，一腿抬起，腳不落地，嚴(yán)格按動(dòng)作要求，由慢到快反復(fù)練習(xí)踹腿。練習(xí)之初，踹腿的高度可適當(dāng)?shù)托�，以后逐漸提高高度。

　　(2)、右踹腿

　　動(dòng)作要領(lǐng)：身體左轉(zhuǎn)180度，左腳尖外擺，重心移至左腿，左腿微屈支撐;同時(shí)右腿屈膝與髖同高，大腿內(nèi)收，腳尖勾起，腳掌正對攻擊目標(biāo)，隨后由屈到伸向前踹出，上體微側(cè)傾，力達(dá)腳底。

　　易犯錯(cuò)誤及其糾正方法：參考左踹腿。

　　3、鞭腿

　　(1)、左鞭腿

　　動(dòng)作要領(lǐng)：右腿微屈支撐，上體稍向右側(cè)傾;左腿屈膝向左側(cè)擺起，扣膝，繃腳背，隨即向前挺膝鞭甩小腿，力達(dá)腳背至小腿前下端。

　　易犯錯(cuò)誤及糾正方法：腳背放松，膝沒內(nèi)扣，力點(diǎn)不準(zhǔn)，容易受損傷。糾正時(shí)，按動(dòng)作要領(lǐng)多做繃腳背，鞭腿擊打沙包、腳靶等物，體會(huì)擊打時(shí)腳背的肌肉感覺和力點(diǎn)。

　　(2)、右鞭腿

　　動(dòng)作要領(lǐng)：身體左轉(zhuǎn)90度，重心移至左腿;同時(shí)右腿以大腿帶動(dòng)小腿屈膝前擺，扣膝繃腳，隨即向前挺膝鞭甩小腿，力達(dá)腳背至小腿下端。右腿屈膝落地成反架。

　　4、勾腿

　　(1)、左勾腿

　　動(dòng)作要領(lǐng)：右腿彎曲，膝稍外展，上體稍右轉(zhuǎn)，收腹合胯;左腿以大腿帶動(dòng)小腿，直腿向前、向右弧線擦地勾踢，挺膝勾腳，力達(dá)腳弓內(nèi)側(cè)。

　　易犯錯(cuò)誤及其糾正方法:有預(yù)擺，幅度大，向前上方用力，腳踝放松。糾正時(shí)，做勾踢木樁或兩人相互勾踢的配合練習(xí)，互相檢查，體會(huì)動(dòng)作運(yùn)行路線、用力方向和力點(diǎn)。

　　(2)、右勾腳

　　動(dòng)作要領(lǐng)：重心移至左腿，左腿彎曲，左腳外展，身體左轉(zhuǎn)180度，收腹合胯;右腿以大腿帶動(dòng)小腿，直腿向前、向左弧線擦地勾踢，挺膝勾腳并內(nèi)扣，力達(dá)腳弓內(nèi)側(cè)。

　　5、擺腿

　　(1)、左擺腿

　　動(dòng)作要領(lǐng)：右腳向左前上一步，腿微屈**支撐，身體向左后轉(zhuǎn)體360度，上體稍側(cè)傾;同時(shí)左腿經(jīng)右向前擺起，腳面繃*，力達(dá)腳掌，目視左腳。

　　易犯錯(cuò)誤及其糾正方法：貓腰，低頭，收腹屈髖，掃擺無力，擊打不到位。糾正時(shí)，多做擺腿擊打沙包的練習(xí)，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，注意轉(zhuǎn)體時(shí)以頭領(lǐng)先。

　　(2)、右擺腿

　　動(dòng)作要領(lǐng)：重心移至左腿支撐，身體向后轉(zhuǎn)360度，隨轉(zhuǎn)體，上體稍側(cè)傾。同時(shí)右腳離地，右腿經(jīng)左后向前擺起，腳面繃*，力達(dá)腳掌，目視右腳。

　　易犯錯(cuò)誤及其糾正方法：參考左擺腿�！　≡趯W(xué)習(xí)腿法技術(shù)中首先要注意動(dòng)作的規(guī)范性，嚴(yán)格動(dòng)作運(yùn)行路線、技術(shù)要領(lǐng)、發(fā)勁特點(diǎn)、著力部位等，做到路線明、方法清、力點(diǎn)準(zhǔn)、發(fā)勁順，一絲不茍;其次要注意循序漸進(jìn)，腿法學(xué)習(xí)要從單個(gè)技術(shù)到組合技術(shù)，從簡到繁，從條件實(shí)戰(zhàn)到實(shí)戰(zhàn)，循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印，切不可操之過急。只有作到了這兩點(diǎn)，才能真正地掌握腿法技術(shù)。

　　散打腿法的基本功修煉

　　1、邊腿——分為左邊腿和右邊腿

　　左邊腿動(dòng)作要領(lǐng)：左預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，右腳在左腳后進(jìn)步，身體右斜，左腿提膝展胯，隨即小腿向右橫擊，腳尖繃直，著力點(diǎn)在腳背;擊出時(shí)，左手自然后揮，右手護(hù)額，重心落于右腿，眼*視攻擊方向;擊出后，先收小腿，而后落地，迅速恢復(fù)成預(yù)備勢。

　　右邊腿動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，身體向左后方斜，右腳提膝展胯，隨即小腿向左橫擊，腳尖繃直，著力點(diǎn)在腳背;擊出時(shí)，右手自然后揮，左手護(hù)額，重心落于左腿，眼*視攻擊方向;擊出后，先收小腿，而后腳在前方點(diǎn)地，迅速恢復(fù)成預(yù)備勢。

　　動(dòng)作要求：提膝外擺要迅猛、扭腰送胯要協(xié)調(diào)，分低、中、高邊腿進(jìn)行練習(xí)。易犯毛�。嚎枵共婚_、收腹太慢。

　　糾正方法：強(qiáng)調(diào)挺腹、胯外張、先收小腹、后落地。

　　2、側(cè)踹——分為左側(cè)踹和右側(cè)踹

　　左側(cè)踹動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，右腳在左腳跟后進(jìn)步，身體右斜，左腿屈收至腹前，而后展胯向左方踹出，著力點(diǎn)在腳跟，腿與體側(cè)成直線;擊出后，先屈收左腿，而后落地，恢復(fù)成預(yù)備勢。

　　右踹動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，身體向左轉(zhuǎn)體逆向左斜，右腿屈收至腹前，而后向右方踹出，著力點(diǎn)在腳跟，腿與體側(cè)成直線;擊出時(shí)，右腳尖向左，左手護(hù)額，右手自然下?lián)]，重心落于左腿，眼*視攻擊方向;擊出后，先屈收左腿，而后在前方點(diǎn)地，迅速恢復(fù)成預(yù)備勢。 動(dòng)作要求：屈腿、踹出、展胯要迅猛、協(xié)調(diào)分低、中 高側(cè)踹進(jìn)行練習(xí)。易犯毛�。嚎枵共婚_，腿踹不出時(shí)與體側(cè)不成直線。 糾正方法：強(qiáng)調(diào)挺腹，身體側(cè)轉(zhuǎn)。

　　3、前蹬——分為左前蹬和右前蹬

　　左前蹬動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，右腳在左腳跟后進(jìn)一步，左腳隨即正直提膝向正前方蹬，身體微向后仰，重心移至右腿，著力點(diǎn)在腳跟，腳尖朝上;擊出時(shí)，左手自然下?lián)]，右手護(hù)額，眼*視攻擊方向;擊出后，先屈收左腿，而后落地，恢復(fù)成預(yù)備勢。

　　右前蹬動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，身體稍向后仰，右腿隨即正直提膝向正前方蹬，腳尖朝上;擊出時(shí)，左手護(hù)額，右手自然下?lián)]，眼*視攻擊方向;擊出后，先屈收右腿，而后在后方落地，恢復(fù)成預(yù)備勢。 動(dòng)作要求：后仰幅度不能過大、前蹬迅猛、蹬出后先屈收小腿。 易犯毛�。褐匦牟环�(wěn)，導(dǎo)致前蹬力不所指。

　　糾正方法：強(qiáng)調(diào)后仰幅度不能過大，借后仰慣性將腿正直蹬出。

　　4、彈踢——分為左彈踢和右彈踢

　　左彈踢動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，右腳在左腳跟后進(jìn)一步，左腿隨即正直提膝向前方彈出，身體微向后仰，重心移至右腿，腳尖繃直，著力點(diǎn)在腳面;擊出時(shí)，左手自然下?lián)]，右手護(hù)額，眼*視攻擊方向;擊出后，先屈手左腿，而后落地，恢復(fù)成預(yù)備勢。

　　右彈踢動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，身體微向后仰，右腿正直提膝向前方彈出，重心移至左腿，腳尖繃直，著力點(diǎn)在腳面;擊出時(shí)，左手護(hù)額，右手自然下?lián)]，眼*視攻擊方向;擊出后，先屈收右腿，而后在后方落地，恢復(fù)成預(yù)備勢。

　　動(dòng)作要求：后仰幅度不能過大，提膝前彈迅猛協(xié)調(diào)。 易犯毛病：重心不穩(wěn)、彈踢不高。 糾正方法：先提膝后彈踢。

　　5、掃腿——為為前掃腿和后掃腿

　　前掃動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，身體下潛的`同時(shí)，左(右)腿完全向前伸直，身體右(左)側(cè)轉(zhuǎn)，向右(左)方橫掃，橫掃時(shí)，腳稍貼地，腳尖繃直，重心移至后腳，兩手撐地，著力點(diǎn)在腳與小腿之間，眼*視攻擊方向;擊出后，起立，恢復(fù)成預(yù)備勢。 動(dòng)作要求：下潛快、掃腿協(xié)調(diào)、迅猛。 易犯毛�。合聺撆c腿不連貫、重心不穩(wěn)。

　　糾正方法：強(qiáng)調(diào)下潛的同時(shí)伸腿橫掃，橫掃時(shí)，后腿前腳掌撐地。

　　6、后蹬腿——分為左后蹬腿和右后蹬腿

　　左蹬腿動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，身體左后側(cè)轉(zhuǎn)的同時(shí)，屈收左腿，身體前俯，重心移至右腿，而后迅速向后蹬出，著力點(diǎn)在腳跟，腳尖朝下，左手自然下?lián)]，右手護(hù)額，眼*視攻擊方向;擊出后，先屈收左腿，腳落于前方，恢復(fù)成預(yù)備勢。

　　右后蹬腿動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，身體前俯的同時(shí)，屈收右腿，重心移至左腿，而后迅速向后蹬出，著力點(diǎn)在腳跟，腳尖朝下，左手護(hù)額，右手自然下?lián)]，眼*視攻擊方向;擊出后，先屈收右腿，就地落地，恢復(fù)成預(yù)備勢。

　　動(dòng)作要求：身體前俯、收腿后蹬協(xié)調(diào)迅猛。 易犯毛�。汉蟮艜r(shí)重心不穩(wěn)，力不所指。 糾正方法：強(qiáng)調(diào)借前俯的慣性，收腿后蹬。

　　7、后擺腿——分為左后擺腿和右后擺腿

　　左后擺腿動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，身體左后側(cè)轉(zhuǎn)的同時(shí)，借扭腰之慣性，左腿伸直向后橫擺，著力點(diǎn)在小腿或腳掌，擊出時(shí)，重心移至右腿，眼*視攻擊方向，左手下?lián)]，右手護(hù)額;擊出后，恢復(fù)預(yù)備勢。 右后擺腿動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，身體右后側(cè)轉(zhuǎn)的同時(shí)，借扭腰之慣性，右腳伸直向后橫擺，著力點(diǎn)在小腿或腳掌;擊出時(shí)，重心移至左腿，眼*視攻擊方向，右手自然下?lián)]，左手護(hù)額;擊出后，右腳落于身后，恢復(fù)成預(yù)備勢。

　　動(dòng)作要求：重心要穩(wěn)、后擺協(xié)調(diào)迅猛。 易犯毛�。簜�(cè)轉(zhuǎn)不到位，后擺力不所指。 糾正方法：強(qiáng)調(diào)上體下沉，扭腰的同時(shí)擺腿。

　　8、截腿——分為左截腿和右截腿

　　左截腿動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，右腳在左腿跟后進(jìn)一步，身體右斜，提左腿，左腳尖外擺，而后迅速向前下方踹出;擊出時(shí)，重心移至右腿，眼*視攻擊方向，左手自然下?lián)]，右手護(hù)額;擊出后，左腳落地，恢復(fù)成預(yù)備勢。

　　右截腿動(dòng)作要領(lǐng)：在預(yù)備勢的基礎(chǔ)上，身體向左側(cè)轉(zhuǎn)，提右腿，右腳尖外擺，而后迅速向前下方踹出;擊出時(shí)，重心移至左腿，眼*視攻擊方向，右手自然下?lián)]，左手護(hù)額;擊出后，右腳落前方，恢復(fù)成預(yù)備勢。 動(dòng)作要求：截腿時(shí)要快、準(zhǔn)、狠。 易犯毛病：截腿時(shí)不準(zhǔn)、不到位。 糾正方法：強(qiáng)調(diào)快出擊、方向?yàn)檎�前方�?/p>

　　腿法作用點(diǎn)：頭部、肘部、腹部、*部、膝部、腳 部。

　　訓(xùn)練方法：1、結(jié)合動(dòng)作講解要領(lǐng);2、動(dòng)作示范;3、個(gè)人反復(fù)練習(xí);4、先分解后連貫練習(xí)。

18種棋類游戲你都知道嗎？（擴(kuò)展3）

——學(xué)習(xí)象棋的八大好處你都知道嗎

學(xué)習(xí)象棋的八大好處你都知道嗎

　　象棋主要流行于華人及漢字文化圈的國家，象棋是*正式開展的78個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)象棋的八大好處你都知道嗎，歡迎閱讀與收藏。

　　一、有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。

　　“千古無同局”道出了象棋創(chuàng)新的真諦。每一步都要孩子展開想像的`翅膀，每一步都是創(chuàng)造的過程，實(shí)踐證明，學(xué)棋孩子的創(chuàng)新能力，**解決問題的能力，思維能力都比較強(qiáng)。

　　二、陶冶性情，有助于培養(yǎng)孩子的思想品德。

　　下棋講求禮儀，這與做人一樣，要尊敬師長。做人要誠實(shí)，絕不能投機(jī)取巧，弄虛作假。要下好棋，心要靜，氣要定。孩子在學(xué)棋后，浮躁的心歸于質(zhì)樸，養(yǎng)成了沉著冷靜的性情，象棋還設(shè)有團(tuán)體比賽，這就要求每位隊(duì)員都要努力拼搏，齊心協(xié)心才能為集體爭得榮譽(yù)。在潛移默化中增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作的集體意識(shí)。

　　三、有助于磨練孩子的意志。

　　下一盤棋，往往要靜靜地坐上一個(gè)小時(shí)，身處劣勢，不能一下子推枰認(rèn)輸，要百折不撓，千方百計(jì)反敗為勝，勝利在望，更要小心謹(jǐn)慎，不要因一時(shí)大意而翻盤。

　　四、有助于培養(yǎng)孩子的審美情趣。

　　象棋，源于生活，源于自然，方的棋盤與圓的棋子寓示著“天圓地方”。小小棋盤上的紅黑子猶如金戈鐵馬，馳騁搏殺展現(xiàn)了象棋的雄渾美，聲東擊西、欲擒故縱則是智慧之美，象棋有助于培養(yǎng)孩子從小發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美。

　　五、有助于孩子從小接受挫折教育。

　　孩子在學(xué)棋的過程中，免不了輸棋，而只有從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，水*才能提高，從小培養(yǎng)孩子正視失敗，敢于面對失敗，有助于孩子從小接受挫折教育。

　　六、有助于培養(yǎng)孩子的自信心。

　　象棋寓教于樂，在下棋過程中能提升孩子八種能力：

　　1、***。

　　2、觀察力。

　　3、判斷力。

　　4、應(yīng)變力。

　　5、計(jì)算力。

　　6、記憶力。

　　7、大局觀。

　　8、競爭意識(shí)。

　　七、有助于孩子學(xué)好功課。

　　據(jù)**外專家實(shí)驗(yàn)測試后得出一致結(jié)論：孩子學(xué)象棋對學(xué)習(xí)成績有明顯的促進(jìn)作用，這是因?yàn)橄笃迥苋�面提升孩子的綜合素質(zhì)。

　　有專家研究報(bào)告說：下象棋可以促進(jìn)人類較少使用的右腦發(fā)展，下象棋涉及的不只是單一性的智力活動(dòng)。具有關(guān)學(xué)棋與沒有學(xué)棋的一份報(bào)告顯示，某個(gè)年級(jí)學(xué)棋的*均分為179.7分，普通班*均分各169.3分。

　　八、棋有助于孩子升學(xué)和就業(yè)。

　　學(xué)習(xí)下棋不僅讓孩子多了一種技能，還能給孩子的未來提供更多的機(jī)會(huì)！

18種棋類游戲你都知道嗎？（擴(kuò)展4）

——清新淡雅短句 你知道嗎時(shí)光再安也沒有你在心安

1、悲傷自找的，幸福是你給的。

2、你知道嗎時(shí)光再安也沒有你在心安。

3、你走過多少條街，會(huì)想起多少次我呢。

4、后來我也學(xué)會(huì)了，少說話和不再去打擾。

5、知道遇見你的那一天，我的星河才亮起。

6、靜下來，鑄我實(shí)力；拼上去，亮我風(fēng)采。

7、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路何必去打聽要走多久!

8、有些歌不是因?yàn)楹寐牪怕�，是因�(yàn)楹孟裨诔�自己的故事�?/p>

9、花，是島嶼觸不到的愛戀，島嶼，是海在沉睡時(shí)的思念。

10、我是不喜歡你了，你是早已不喜歡我了的�！�—張愛玲

11、你死了，我的故事就結(jié)束了，而我死了，你的故事還長的很。

12、有那么一私家，就算給你一包毒藥，你也會(huì)當(dāng)蜜糖一樣吃下去。

13、清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶瑩明亮的露珠閃爍著，顯得生氣勃勃。

14、我決定放棄你，忘掉你，忘掉我們的曾經(jīng)，所有的所有，我都會(huì)努力忘掉

15、別拿尊嚴(yán)，去追求一個(gè)不愛你的人;別拿時(shí)間，去苦等一份不屬于你的情。

16、聲潺潺，像住在溪邊。寧愿天天下雨，以為你是因?yàn)橄掠瓴粊��！缎�團(tuán)圓》

17、我目送沿海的日落緊抱一個(gè)醉生夢死的枕頭游不出回憶卻學(xué)不會(huì)放手怎么走。

18、這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。

19、那些刻在椅背后的愛情，會(huì)不會(huì)像水泥地上的花朵，開出地老天荒的沒有風(fēng)的森林。

20、不那么好過的日子里，要學(xué)會(huì)每天給自己找一個(gè)開心的理由，哪怕只是，陽光很暖，電量很滿。

21、親愛的自己，現(xiàn)在的付出，都會(huì)是一種沉淀，它們會(huì)默默鋪路，只為讓你成為更好的人。早安！

22、幸福如人飲水，冷暖自知，用不著在朋友圈曬來曬去，真正的幸福不在別人眼里，而在自己心里。

23、如果你的征途上有暴風(fēng)雨，我愿把思念化作細(xì)絲，織成一把密密的友誼傘，讓我們在暴風(fēng)雨中走向勝境！

24、以前總以為，人生最美好的是相遇。后來才明白，其實(shí)難得的是重逢。如果我們能夠久別重逢，我希望你別來無恙。

25、我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑沉默得意失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠(yuǎn)停留過去。

26、期待一場初雪的來臨，我就可以隔著窗子，看著你慢慢白頭，直到玻璃變得模糊，就好像我跟你，已經(jīng)悄悄過完了一生。

27、要習(xí)慣于改變自己，只有你變了，你的世界才會(huì)跟著變。魚兒的世界在水中，鳥兒的世界在天空，你的世界在你力所能及的地方。

28、看透，心靜，鎖份幽靜，將自己填埋在那里，任窗外燈紅酒綠，草長鶯飛，讓那顆疲憊的心，靜靜地棲息在流水盈盈里，拋卻塵世累累。

29、不管全世界所有人怎么說，我都認(rèn)為自己的感受才是正確的。無論別人怎么看，我絕不打亂自己的節(jié)奏。喜歡的事自然可以堅(jiān)持，不喜歡的怎么也長久不了。

30、飽滿華美的氣球，可能有三種不同的命運(yùn)：飄到空中，最后不知去向；突然爆破，無可挽回；安靜地存在，然后慢慢地萎縮，飽滿華美的人生，同樣也是如此。

31、有時(shí)候，幸福不是能擁有多少，而是能發(fā)現(xiàn)多少;痛苦不是能承受多少，而是能放下多少;愛情不是能享受多少，而是能包容多少;人生不是能實(shí)現(xiàn)多少，而是能做好多少。

32、青春的我們，總會(huì)充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會(huì)充滿愛的憐憫，如秋日**的高雅，總會(huì)充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會(huì)充滿好奇心，如春日百花爭妍。

18種棋類游戲你都知道嗎？（擴(kuò)展5）

——你知道嗎-真正愛你的人總會(huì)說一些你不愛聽的話

★1☆　　畢業(yè)照是唯一我照過很丑，卻沒有扔掉的照片。

★2☆　　不敢去試探你心里是否還有我，因?yàn)槲遗率窃谧匀∑淙?/p>

★3☆　　個(gè)人，必須有太陽。---顧城《我喜歡在路上走》

★4☆　　寫的最好的漢字是你的名字.

★5☆　　說對不起，我相信了你，錯(cuò)的是我，不是你。

★6☆　　時(shí)光不老我們不散天不會(huì)不藍(lán)我不會(huì)不在致我最愛的那群二逼-

★7☆　　多時(shí)候，我們看不到美麗的風(fēng)景，是因?yàn)槲覀冋镜倪�不夠高。

★8☆　　我一場相遇，卻不賜我一場愛情。賜我一場愛情，卻不賜我地久天長。---樂小米《蒼耳》

★9☆　　所謂幸福就是一個(gè)笨蛋遇到一個(gè)傻瓜引來無數(shù)人的羨慕和嫉妒.

★10☆　　擁有再大再多的水桶，也不如有一個(gè)水龍頭。說明：＂渠道很重要�。�

★11☆　　心情就像衣服，臟了就拿去洗洗曬曬，陽光自然就會(huì)蔓延**。

★12☆　　醋是因?yàn)橄矚g，生氣是因?yàn)樵诤�，發(fā)呆是因?yàn)橄肽�，傷心是因�(yàn)椴幌胧�去�?/p>

★13☆　　人面不知何處去桃花依舊笑春風(fēng)

★14☆　　沒有你的歲月加了糖的咖啡，也是苦的。

★15☆　　知道嗎？真正愛你的人總會(huì)說一些你不愛聽的話

★16☆　　我只是想有一個(gè)搶不走的愛人幾個(gè)永遠(yuǎn)陪我的朋友

★17☆　　一一顆真心我給了最親愛的你

★18☆　　一個(gè)人自娛自樂自悲自喜自導(dǎo)自演自生自滅.

★19☆　　發(fā)誓再上網(wǎng)就砍手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己是千手觀音。

★20☆　　要我愛，絕不放手。

18種棋類游戲你都知道嗎？（擴(kuò)展6）

——傻瓜我等過你，知道嗎情感日志

傻瓜我等過你，知道嗎情感日志

　　在*日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過很多優(yōu)秀的日志吧，很多精彩的事用日志記錄下來，可以給自己加深印象。日志怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編整理的傻瓜我等過你，知道嗎情感日志，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　傻瓜我等過你，知道嗎？

　　傻瓜，我曾經(jīng)等過你，知道嗎？

　　沒有你消息的時(shí)候我的擔(dān)心隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的累積，泛濫在我這小小的空間。想做點(diǎn)什么，一轉(zhuǎn)身卻忘了自己想干什么，喝水的時(shí)候，打碎了杯子，關(guān)門的時(shí)候，卻把鑰匙丟在了門外……

　　怎么了，已經(jīng)好幾年沒有這樣的感覺了。問問自己，哪根筋出了問題！是啊，只為一句：這幾天想出去散散心，我竟整夜未睡。不知道我纏綿的心情你能不能體會(huì)，當(dāng)時(shí)只是想，盡我所能，給你些許祝福，我知道，我的文筆稚嫩，沒有辦法把想你的心境淋漓盡致的表達(dá)，此刻，只好傾泄我一地的相思……

　　此時(shí)的我，還是復(fù)制著對你的擔(dān)心，做什么呢？為什么不給我來個(gè)電話？吃了嗎？是不是和朋友在一起？我希望你每天過得好。其實(shí)，我每天都要在心里默默地問，也許你不會(huì)感覺到，不會(huì)聽得到，牽掛你的人、祝福你的人，放不下你的人不該是我，祝福你總還是可以的吧。沒有你消息的時(shí)候，常常不安，是不是今天又很忙、累壞了？總是想對你說：一定要照顧好自己、珍惜自己，累了，就休息，少喝點(diǎn)酒好嗎？我牽掛著你，別讓我寢食難安！

　　想告訴你，現(xiàn)在的我，反復(fù)的看你的文章，看你的文章有沒有更新，

　　只是想從你的文字里嗅出我的味道，看完以后，我還是為你擔(dān)憂，莫名的擔(dān)憂。想給你留言，想對你言明我的擔(dān)心……只是想在你上線的第一時(shí)間給你溫馨的回味；

　　想告訴你，想念一個(gè)人應(yīng)該沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是，我想念的是一個(gè)遙不可及的夢，這樣的夢，總會(huì)把與生俱來的似水柔情和情不自禁的濃濃細(xì)語撒播

　　的'刻骨銘心……

　　想告訴你，偶然間聽到一首《在他身邊你還想我嗎》的歌，你知道嗎，當(dāng)時(shí)，我被它優(yōu)美的旋律，寫到骨子里的歌詞深深的打動(dòng)，從網(wǎng)上下載下來，反反復(fù)復(fù)地聽，好憂傷，隨著樂曲一遍遍的響起，心頭開始空洞的疼�，F(xiàn)在，我真后悔，我哪是下載歌曲啊，我是下載一份失敗一份凄涼。如果不是等你，如果不是擔(dān)心你， 如果……

　　我的這份心不知你是否收到？是啊，為了夢，為了一個(gè)遙不可及的夢，為了給你一個(gè)驚喜，為了工作一天的你，為了讓你在優(yōu)美的旋律中陶醉，我仍在等待�，F(xiàn)在，你聽到了嗎？你喜歡嗎？

　　此刻，忽然很想疼疼自己，孤獨(dú)的想念了那么久，追逐夢想到如今，卻連一點(diǎn)希望都沒有？如果，這一生真的日里夜里夢無緣，那朝朝暮暮歲歲年年的祈求，是不是一種幸福的折磨，牽扯的疼痛，一種用今生都不能釋懷的遺憾

　　今天，什么事情都沒有做，慚愧！為誰？

　　想大聲的告訴你：

　　自從與你相識(shí)，叫我怎能不想你！

　　想你的時(shí)候，會(huì)神魂顛倒！

　　嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)數(shù)不清那幾個(gè)*數(shù)字！

　　馬上就要高中畢業(yè)了，大家都在為了考上大學(xué)做最后的掙扎。他們也是。她開始害怕高考的到來，她怕和他分開。終于，有一天黃昏，他們像以往一樣在操場散心，她叫住他，對他說：“大豬頭，小豬頭喜歡你，不想和你分開。你喜歡小豬頭嗎？”他定定的看著她，說：“小豬頭，現(xiàn)在我們還小，我們馬上就要考試了，我們現(xiàn)在應(yīng)該把心思全都放在學(xué)**才對。”他也不知道他為什么會(huì)這樣說。她哭了，哭的很傷心！她不明白，他怎么會(huì)拒絕自己，他難道就不喜歡自己嗎？以前的種種怎么解釋？

　　她在悲傷中中度過了人生中最重要的時(shí)刻，迎來了更加黑暗的時(shí)光，她落榜了。班里的畢業(yè)聚會(huì)她沒有去，她獨(dú)自一人開始在社會(huì)上拼搏。開始半工半讀生活，考各種**證書。

　　他考**理想中的大學(xué)開始了他新的生活。在學(xué)校拿獎(jiǎng)學(xué)金，做先進(jìn)*員，混學(xué)生部。但是他一直沒有尋找女朋友。四年后，她經(jīng)過不懈的努力，當(dāng)**一個(gè)知名企業(yè)的經(jīng)理。他大學(xué)畢業(yè)，開始了在社會(huì)上奮斗，跌打滾爬。

　　兩年后，他也做了一家公司的高管人員。他有上進(jìn)心，工作盡責(zé)，被**看重，是年輕人中的出類拔萃的人物，有很多漂亮的女孩子，向他表達(dá)愛慕之心，但是他都回絕了。被人都說他是GAY，其實(shí)真正原因是他放不下心中的“小豬”。他曾經(jīng)努力的尋找她，可是她就像蒸發(fā)了一樣，到處沒有她的消息。

　　在一次與另外一家公司聯(lián)合舉行的舞會(huì)上，有一位美麗的**找他搭訕，問他有沒有女朋友，他說，沒有。她問他，怎么不找個(gè)女朋友？他說，我有意中人，不過在幾年前我把她弄丟了，我在尋找她，等待她。那個(gè)**看著他，說，那你當(dāng)初為什么沒有好好把握呢？他無言以對。既然已經(jīng)失去了，為何不讓自己擁有一個(gè)新的開始呢？他無言以對。他放不下！只是他的目光一直很堅(jiān)定，不曾改變！那個(gè)**說，小豬會(huì)回來的！他如遭雷擊！定在當(dāng)場！

　　原來她從來沒有放棄關(guān)注他。那天他再一次見到了她，他說，我以為再也找不到你了。她說，你真是豬頭，其實(shí)我一直在關(guān)注你，用一切你知道或者不知道的方式。

18種棋類游戲你都知道嗎？（擴(kuò)展7）

——送禮送筷子的含義你知道嗎

送禮送筷子的含義你知道嗎

　　送禮送筷子的含義你知道嗎，自古以來，送禮送筷子,是很古老的節(jié)日風(fēng)俗，那么送禮送筷子的含義你知道嗎，如果不清楚的話，下面跟著小編一起來看看送禮送筷子的含義你知道嗎。

　　筷子，在*早有長壽喜慶的含義，送禮送筷子，是很古老的節(jié)日風(fēng)俗。

　　大多數(shù)人只知道筷子在我國有悠久的歷史，是傳統(tǒng)的進(jìn)食工具，卻不知道筷子還有另一種別致的用途——可以當(dāng)作禮物贈(zèng)送給他人，并且不少明星結(jié)婚還真用過筷子當(dāng)伴手禮。

　　別看筷子?xùn)|西小，不起眼，其實(shí)筷子有許多美好的寓意。筷子諧音“快”，寓意“快快樂樂，快樂一輩子”。傳統(tǒng)統(tǒng)上方下圓的中式筷子有天圓地方，天長地久的寓意。送給結(jié)婚的新人，寓意成雙成對，合二為一，快生貴子；送給搬新家的人，寓意快快發(fā)家，喬遷快樂；送給合作伙伴，寓意合作而不會(huì)爭功，表示精誠合作的意義；送給好朋友，寓意雙木成林，同甘共苦，好事成雙，和睦相處，貼心地關(guān)懷對方的生活；送給小孩，表達(dá)“快長快長”的期望；送給老人，寓意長長久久，快樂安康，福壽無疆。

　　1、結(jié)婚送新人：筷子筷子，快生貴子。

　　2、送朋友：*等友愛，和睦相， 開開心心。

　　3、送商友：互相依存的協(xié)作關(guān)系，不可缺一，合作長久，不會(huì)爭功 。

　　4、送愛人：雙宿雙棲同甘共苦，永不分離。

　　5、送外國人：**文化，源遠(yuǎn)流長；國際友誼，快樂長久。

　　6、送長輩：快樂永久，福如東海，福壽無疆。

　　7、送師長：感謝師長，耿直而不彎曲丶奉獻(xiàn)而不求回報(bào)。

　　8、送孩子：“筷”長“筷”長，快樂成長。

　　9、遷新居：喬遷快樂，快快發(fā)家。

　　10、送十雙筷子；十全十美。

　　*人歷來有討口采的習(xí)俗，筷子，快快樂樂，五子登科，等等好意頭。

　　“雙木即成林,相伴到永遠(yuǎn)”,筷箸一直是*等友愛、和睦相親的象征。

　　筷子筷子，快生貴子，這是我們清代末年，非常流傳的，那么筷子是成雙成對的.，結(jié)婚時(shí)作為定情之物，兩根筷子在一起，白頭到老，，永不分離。另外，在我們江南鬧新房的時(shí)候，會(huì)把筷子從窗戶扔進(jìn)去，一把筷子落在地上，嘩一聲響，大家就都會(huì)說"筷子筷子，快生貴子"。

　　十雙筷子在一起呢又有十全十美的意思。

　　一、送筷子的寓意

　　送新人 寓意 珠聯(lián)璧合 快生貴子； 送戀人 寓意 成雙成對 永不分離；

　　送朋友 寓意 *等友愛 和睦相處； 送師長 寓意 耿直正直 桃李回報(bào)；

　　送老人 寓意 快樂永久 福壽無疆； 送孩子 寓意 筷長筷長 快長快長；

　　送老外 寓意 國際友誼 源遠(yuǎn)流長； 送商友 寓意 雙木成林 合作長久；

　　送愛人 寓意 雙宿雙飛 同甘共苦； 送喬遷的人 寓意 快快發(fā)家 喬遷快樂。

　　二、送筷子的場合

　　自古以來，筷子不僅是作為用餐工具而已，還在各種喜慶節(jié)日，重要場合中出現(xiàn)。比如結(jié)婚送筷子，喻意“快生貴子”；兩雙筷子意味成雙成對；筷子是“快子”的諧音；孩子滿月、周歲送筷子，則蘊(yùn)含“快快樂樂，五子登科”的美好祝愿；民俗中，戀人在七夕節(jié)的時(shí)候要互送筷子作為禮物，取的是“成雙成對”的好口彩，一雙筷子**著快樂成雙，我希望和她永遠(yuǎn)快樂地生活在一起；生日送筷子是長長久久，**順?biāo)斓囊饬x。

　　三、送筷子的雙數(shù)

　　1雙：一生**，一團(tuán)和氣

　　2雙：兩情相悅，成雙成對

　　3雙：三陽開泰，合家歡樂

　　4雙：四季**，四季發(fā)財(cái)

　　5雙：五福臨門，五谷豐登

　　6雙：六六大順，一順百順

　　8雙：發(fā)發(fā)發(fā)，大吉大發(fā)

　　9雙：長長久久，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)

　　10雙：十全十美，團(tuán)團(tuán)圓圓

　　擴(kuò)展資料

　　在*，筷子除了用來吃飯，在民間的婚、喪、喜慶等禮俗都有廣泛運(yùn)用。*筷子的形狀多為近似的長方體或圓柱體，或頭圓尾方（暗合“天圓地方”），只在頭部與尾部略細(xì)，尖頭筷子也流行起來。由于竹的生長比較快和廣泛，竹筷的使用率很高，也有用傳統(tǒng)的紅木和象牙等名貴材料制作的筷子。

　　由*人普及使用筷子之后不久也開始傳入其他民族，如赫蒙、藏、蒙古、回、滿、壯族、苗族等，雖都有自己的飲食習(xí)慣，但也常用筷子，并與風(fēng)俗及宗教儀式常分不開。但*也有很多****的傳統(tǒng)飲食習(xí)慣以“手抓飯”著稱，如*爾族、哈薩克族、黎族等等。

　　世界各國以筷子為日常飲食工具的，有*、朝鮮、韓國、**、**、蒙古國、新加坡和馬來西亞的華人。其它國家飲食工具大致分為兩種，使用刀叉勺子的西餐體系的歐美和拉丁美洲國家；使用手抓飯的國家，包括非洲、西亞、印度、東南亞除了**、新加坡和馬來西亞華人以外的所有國家。

　　筷子在*有著幾千年的歷史傳承，時(shí)代更迭，人類文明穿越歲月，文化薪火相傳。人類創(chuàng)造著歷史，歷史也為人類沉淀文化�？曜樱�常見而又普通，但它作為****的一個(gè)符號(hào)，生活中不可缺少的元素，被不知不覺地流傳，滲透在生活的每一個(gè)角落，承載著美味，與每一個(gè)人共享生活美妙的感覺。

　　博禮筷子禮品，傳承著**的文化，秉承共享的美德，在生活中不斷衍生新的內(nèi)涵，豐富生活，提升品味�！凹�天下之博，傳**好禮”是博禮筷子的追求。

　　筷子筷子，快生貴子�？曜邮浅呻p成對的，結(jié)婚時(shí)作為定情之物，兩根筷子在一起，寓意白頭到老，永不分離。另外，在江南鬧新房的時(shí)候，會(huì)把筷子從窗戶扔進(jìn)去，一把筷子落在地上，嘩一聲響，大家就都會(huì)說"筷子筷子，快生貴子"有著這種說法。

　　筷子，在*早有長壽喜慶的含義，送禮送筷子，是為很古老的節(jié)日風(fēng)俗。*人歷來有討口彩...“雙木即成林,相伴到永遠(yuǎn)”,筷箸一直是*等友愛、和睦相親的象征。此外,筷子有快生貴子的含義,故非常適合做結(jié)婚禮物。

　　送商友：互相依存的協(xié)作關(guān)系，不可缺一，合作長久，不會(huì)爭功

　　送新人：筷子筷子，快生貴子

　　送朋友：*等友愛，和睦相處，快快樂樂

　　送愛人：雙宿雙棲，成雙成對，同甘共苦，永不分離

　　送老外：**文化，源遠(yuǎn)流長；國際友誼，快樂長久

　　送師長：感謝師長，耿直而不彎曲、奉獻(xiàn)而不求回報(bào)

　　送孩子：筷長筷長，快樂成長

　　遷新居：喬遷快樂，快快發(fā)家

18種棋類游戲你都知道嗎？（擴(kuò)展8）

——hboot是什么意思你知道嗎

hboot是什么意思你知道嗎

　　英語單詞hboot看似簡單，實(shí)際上是什么意思呢?下面是小編幫大家整理的hboot是什么意思你知道嗎，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　hboot的意思

　　HBOOT有點(diǎn)像我們電腦的BOOT，就是負(fù)責(zé)引導(dǎo)手機(jī)啟動(dòng)、檢測手機(jī)硬件的功能，在安卓手機(jī)里面HBOOT就是SPL.SPL是SecondProgramLoader的縮寫，是手機(jī)刷機(jī)的專業(yè)術(shù)語。除了包含手機(jī)的bootloader啟動(dòng)android外，包含其他一些功能，如刷nbh，**fastboot等等。

　　如果檢查后發(fā)現(xiàn)是S-OFF，說明安全鎖是關(guān)閉的，那么hboot在完成引導(dǎo)啟動(dòng)的同時(shí)，會(huì)將system和recovery分區(qū)的寫保護(hù)打開。當(dāng)手機(jī)通過hboot啟動(dòng)，hboot在檢查安全鎖是什么狀態(tài)的時(shí)候，無論檢查結(jié)果是什么，這個(gè)修改過的hboot都會(huì)認(rèn)為安全鎖是關(guān)閉的，即讓hboot自己欺騙自己，認(rèn)為安全鎖處于S-OFF狀態(tài)。

　　htc手機(jī)hboot界面詳解

　　安卓手機(jī)都有兩個(gè)模式：bootloader和recovery。不同品牌手機(jī)的**recovery基本差不多，HTC的也沒什么獨(dú)特之處。

　　但是對于bootloader，HTC和別的手機(jī)差別還是很大的，這里詳細(xì)說明一下。

　　關(guān)機(jī)狀態(tài)，同時(shí)按住音量-和電源鍵不松，等待幾秒出來一個(gè)界面，稱為hboot界面，也叫bootloader界面。這個(gè)界面用于卡刷**rom、刷hboot、刷radio、卡刷recovery等的。刷這些東西，需要制作卡刷包，并且將卡刷包重命名為特定文件名(對于Incredible S是PG32IMG.zip)，放進(jìn)去FAT32格式的SD卡主目錄中，重啟手機(jī)至hboot界面,才能讀取刷寫。

　　這個(gè)界面，也可以待機(jī)模式下，用adb命令adb reboot bootloader進(jìn)入。

　　HTC安卓系統(tǒng)手機(jī)如何進(jìn)入HBOOT界面

　　1、下載Root工具Superuser 2.3.6.1安裝到手機(jī)。一定不要用第三方軟件安裝，直接考到存儲(chǔ)卡里手機(jī)安裝，安裝后先不要打開。我就因?yàn)橛?1助手安裝后root失敗過

　　2、下載Root工具Desire HD root安裝到手機(jī)。先不要打開。同樣不要第三方軟件安裝。這個(gè)軟件很多Desire HD root教程根本就沒提到

　　3、“ 把手機(jī)USB調(diào)試模式打開：在設(shè)置里面-應(yīng)用程序-開發(fā)-USB調(diào)試打勾-返回即可

　　4、安裝完成Desire HD root后，運(yùn)行軟件，首先在界面中勾選”Set system r/w after root“

　　5、然后點(diǎn)擊”Temproot Now!“字樣，等待操作的完成(它會(huì)出現(xiàn)正在root，等待字樣，大約30秒左右會(huì)返回上一步打勾的界面)

　　6、以上步驟正確完成后，再點(diǎn)擊”Attempt Permroot Now!“;這里可能會(huì)出現(xiàn)權(quán)限提示，直接選擇允許即可。點(diǎn)完以后正常情況會(huì)出現(xiàn)手機(jī)自動(dòng)重新啟動(dòng)

　　7、手機(jī)啟動(dòng)以后在程序界面看到一個(gè)”授權(quán)管理“的程序。

　　HBOOT的作用?

　　手機(jī)是由hboot來負(fù)責(zé)引導(dǎo)啟動(dòng)的，這里簡單講一下流程，hboot啟動(dòng)后，會(huì)檢查安全鎖的狀態(tài)：如果檢查后發(fā)現(xiàn)是S-ON，說明安全鎖是打開的，那么hboot在完成引導(dǎo)啟動(dòng)的同時(shí)，會(huì)將system和recovery分區(qū)做寫保護(hù)。如果檢查后發(fā)現(xiàn)是S-OFF，說明安全鎖是關(guān)閉的，那么hboot在完成引導(dǎo)啟動(dòng)的同時(shí)，會(huì)將system和recovery分區(qū)的寫保護(hù)打開。那這個(gè)經(jīng)過修改后的hboot在這里起到什么作用呢？當(dāng)手機(jī)通過hboot啟動(dòng)，hboot在檢查安全鎖是什么狀態(tài)的時(shí)候，無論檢查結(jié)果是什么，這個(gè)修改過的hboot都會(huì)認(rèn)為安全鎖是關(guān)閉的，即讓hboot自己欺騙自己，認(rèn)為安全鎖處于S-OFF狀態(tài)。實(shí)際上此時(shí)的安全鎖還是S-ON，只不過顯示出來是S-OFF罷了。這也就為下面這種情況找到了合理的解釋：機(jī)器狀態(tài)為ENG S-OFF的朋友刷了**包，然后ENG變回SHIP，S-OFF變回S-ON。但機(jī)器狀態(tài)為SHIP S-OFF的朋友進(jìn)行同樣的操作，卻不會(huì)失去S-OFF。因?yàn)?*包是一個(gè)完整的刷機(jī)包，在更新過程中，會(huì)把hboot覆蓋掉，那么，當(dāng)這個(gè)被修改的hboot被替換成**原版的hboot后，我們的機(jī)器也就回復(fù)到了原始的SHIP狀態(tài)。此時(shí)，因?yàn)镋NG S-OFF是一種假象，所以，S-OFF就變回了S-ON，但是因?yàn)镾HIP S-OFF是真的把安全鎖關(guān)了，所以，S-OFF還是保持不變。既然你刷了ENG的hboot，那么他就會(huì)一直都顯示S-OFF，所以不會(huì)有ENG S-ON的情況出現(xiàn)。

　　命令

　　安卓手機(jī)可以給我們帶來的樂趣，體現(xiàn)在方方面面，隨處可刷的ROM！同樣的，刷ROM也是一項(xiàng)安卓具備的獨(dú)特功能，但作為刷ROM的前提條件，我們首先要了解手機(jī)的各項(xiàng)特征，接下來，我們就進(jìn)入安卓手機(jī)的工程模式，也就是HBOOT模式，了解一下手機(jī)的各項(xiàng)基本信息參數(shù)，同時(shí)也是非常重要的幾項(xiàng)信息。可以看到手機(jī)中會(huì)顯示如下參數(shù)。

　　BRAVO PVT1 SHIP S-ON

　　HBOOT-0.93.0001

　　MICROP-031d

　　RADIO-5.10.05.23

　　Aug 10 2010,17:52:18

　　注：當(dāng)然以上信息，可能會(huì)與你的手機(jī)內(nèi)容所顯示的并不相同，但不妨礙演示，大家只要了解它們所**的內(nèi)容便可以了。

　　BRAVO：這個(gè)是手機(jī)型號(hào)的內(nèi)部開發(fā)代號(hào)。

　　PVT（或者是EVT，DVT，CVT）：是**手機(jī)的`版本類型。

　　一臺(tái)手機(jī)從研發(fā)到上市，可能會(huì)經(jīng)歷多次版本上的調(diào)試和改動(dòng)，版本類型標(biāo)志著機(jī)器是什么時(shí)候的產(chǎn)物，如下：

　　EVT：工程機(jī)，研發(fā)階段機(jī)器的型號(hào)；

　　DVT：開發(fā)機(jī)，特殊開發(fā)用途機(jī)器的型號(hào)；

　　CVT：商用機(jī)，交付運(yùn)營商的機(jī)器的型號(hào)；

　　PVT：量產(chǎn)機(jī)，最終上市的零售版機(jī)器的型號(hào)。（PVT1：第1批量產(chǎn)機(jī)）

　　SHIP/ENG：手機(jī)HBOOT（SPL）的版本。

　　SHIP：shipment的縮寫，出貨的意思，零售版的HBOOT版本。

　　ENG：Engineer的縮寫，工程的意思，修改版的HBOOT版本。

　　S-ON（或者是S-OFF）：

　　S**Security Lock，即安全鎖。HTC在手機(jī)內(nèi)部設(shè)置了一個(gè)安全鎖，用來**系統(tǒng)分區(qū)的讀寫狀態(tài)。

　　S-ON：安全鎖開；

　　S-OFF：安全鎖關(guān)。

　　如果你需要對關(guān)于S-OFF和S-ON的詳細(xì)內(nèi)容解讀，可以參考：安卓手機(jī)刷機(jī)教程之s-off和s-on詳解

　　HBOOT-0.93.0001

　　這里顯示了HBOOT的版本號(hào)，HBOOT是一個(gè)很特殊的部分，刷壞了這里，手機(jī)就會(huì)變磚，類似于升級(jí)電腦的BIOS，刷錯(cuò)了BIOS，你只能返廠用特殊的擦寫工具來恢復(fù)了，所以，對HBOOT的操作要特別的注意，如非必要，不要去輕易刷寫此分區(qū)！

　　RADIO-5.10.05.23

　　這里顯示了RADIO的版本號(hào)，同樣的，RADIO會(huì)隨著**系統(tǒng)的升級(jí)而跟著升級(jí)，RADIO是負(fù)責(zé)信號(hào)和硬件驅(qū)動(dòng)的，理論上講，應(yīng)該是越高版本越好，當(dāng)然也不是絕對，也需要要看情況的，就像電腦上的驅(qū)動(dòng)，最新的并不一定是最好的。

18種棋類游戲你都知道嗎？（擴(kuò)展9）

——花的含義及**意思 這些你都知道嗎_你知道七夕節(jié)的詩句

勵(lì)志的句子、唯美的句子、傷感的句子、優(yōu)美的句子，這些短句語錄都是意蘊(yùn)深長，適宜于在朋友圈，QQ空間傳播。希望這些經(jīng)典語錄能讓您的人生更加美滿。好句摘抄網(wǎng)向您推薦花的含義及**意思 這些你都知道嗎！

世界上有很多人的花朵，不同的花朵，**著不同含義，表達(dá)不同的意思。那么關(guān)于花的含義，不同的花朵**著什么含義，這些你都了解和清楚嗎？花**著什么含義呢？和小編在花語大全中一起來看看吧！

玫瑰：愛情，愛你

水仙：尊重敬重。

富貴竹：象征吉祥富貴。松樹：安康長壽。

雞冠花：寓意永恒的愛情。蘭花：謙謙君子。

竹子：人品清逸和氣節(jié)高尚。

梅花：堅(jiān)貞不渝。紫丁香：初戀。

百合：百年和好，純潔的友誼。

荷花：出淤泥而不染，純潔無暇。

勿忘我：愛情的信物，象征濃情厚意。

橄欖：和*。香草：美人。牡丹：榮華富貴

馬蹄蓮：永結(jié)同心，吉祥如意。新娘捧花花材。

龜背竹：寓意健康長壽，祝福長輩生日的佳品。

蝴蝶蘭：**我愛你，是新娘捧花中重要花材。

睡蓮：象征純潔的心或純真，是印度和泰國國花。

***：和藹可親。菲律賓國花，意為忠于祖國。

紫羅蘭：意大利國花，象征永恒的美或青春永駐。高雅誠實(shí)

郁金香：象征神圣、幸福與勝利。荷蘭，比利時(shí)國花�；ㄉ�不同，含義不同：

紅色郁金香：表示我愛你。

紫色郁金香：表示忠貞的愛。

黃色郁金香：表示沒***的愛。

白色郁金香：表示失戀。

康乃馨：祝您健康，母愛

紅色康乃馨：祝福媽媽健康長壽。

黃色康乃馨：**對母親的感激。

粉色康乃馨：祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕。

白色康乃馨：寄托對已故母親的哀悼思念

小結(jié)：水仙**的是尊重，梅花**著堅(jiān)貞不渝的愛情，馬蹄蓮**著的永結(jié)同心。這些都是不同的含義，**著不同的意思，贈(zèng)送的時(shí)候需要注意。不要讓收花的人，誤會(huì)了其含義。