【篇1】模擬法庭案例劇本

　按照電大法學本科法律實踐的要求，為了更深入地學習法學這一專業(yè)，我們以模擬法庭的方式進行了一次法律實踐。作為以后想成為法律職業(yè)共同體的一員，在學校學習必要的法律理論知識當然是必不可少的，但是要從事法律實務(wù)這個職業(yè)，尤其是對于電大這個本來就是培養(yǎng)實踐性人才的學習方式而言，能免更好的實踐法律才是最重要的。而模擬法庭是我們了解和認知法律，體會法律威嚴，加深法學理論的重要方式，對我們學習和今后參加法律工作有巨大的幫忙作用。透過參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實踐中得到運用，深化了對知識的理解。透過親身體會法律的運行，使我對整個法律體系有了更加完整的把握，為今后從事法律實務(wù)奠定了良好的實踐基礎(chǔ)。下方就這次模擬法庭活動談?wù)勎覀�人看法。

　　一、模擬法庭的概念和性質(zhì)。

　　所謂模擬法庭，是指透過模擬表演的形式將庭審過程展示出來的供學習和觀賞的一種活動。我們所談的模擬法庭主要是純學習性的模擬法庭，他是法學教育方法中的一種。其主要有一下性質(zhì)：模仿性、學習性、表演性和指導性。模仿性是模擬法庭最本質(zhì)的特質(zhì)。模擬法庭主要模擬庭審過程，其有關(guān)的案例資料可能是真實的也可能是虛假的。但是有關(guān)的訴訟參與人，是虛假模擬出來的，由模擬法庭參與者所扮演，就像演話劇一樣。在我們的模擬法庭中，我是扮演的原告，心中所想的都是如何維護自我的權(quán)利，如何使自我的利益最大化，有種身臨其境的感覺。學習是我們模擬法庭最終目的，我們需要透過這個模擬法庭運用我們的法律知識，學習更多的法律知識。模擬法庭的教學能夠幫忙學生鞏固所學的理論知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的潛力，提高學生分析問題、解決問題的實際操作潛力。我們不能把模擬法庭純當做一個話劇表演，要把學習的目的貫穿于始終。合理的指導是完成好模擬法庭的內(nèi)在要求。模擬法庭離開了老師的指導，僅僅有學生自學自演，是無法到達良好的效果的。學生在模擬過程中可能出現(xiàn)很多問題，只有老師指出才能及時發(fā)現(xiàn)得以糾正。

　　二、法庭庭審程序嚴謹。

　　從老師布置模擬法庭的案例開始，同學們就進行了詳細的分工，并根據(jù)分工分頭開始準備各類材料。從起訴書、證據(jù)、答辨狀、法律條款的確認等。在案件的準備過程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類匯總，編寫證人證詞，完成訴訟意見等工作。最后，為了完成這些工作，參與人員犧牲了超多時光，進行了細致的討論，以嚴謹?shù)膽B(tài)度把前期準備工作做好。其次，法庭庭審莊重嚴肅，開庭之前書記員宣布十條法庭紀律。未經(jīng)法庭允許，不準錄音、錄像和攝像；不準鼓掌、喧嘩、哄鬧；不準攜帶武器進入法庭，不準吸煙和隨地吐痰，在法庭審理期間，關(guān)掉移動通信工具等。我深深地體會到法律工作的艱辛和嚴謹，每一個案件都需要應對超多復雜的事宜，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。

　　三、庭審過程人性化

　　充分尊重當事人的訴訟權(quán)利和承擔訴訟義務(wù)，尊重人格，無論原告、被告，都要做到法律向前，人人平等。根據(jù)<民事訴訟法>的有關(guān)規(guī)定，當事人享有以下訴訟權(quán)利：對合議庭組成人員、書記員有申請回避的權(quán)利；有舉證、質(zhì)證的權(quán)利；原告有申請撤訴的權(quán)利，被告有承認原告訴訟請求和反駁原告請求的權(quán)利；對雙方爭議的事實和法律關(guān)系，有相互辨認的權(quán)利；經(jīng)法庭允許，雙方當事人有權(quán)向證人發(fā)問的權(quán)利；雙方當事人有請求法院調(diào)解的權(quán)利。民事訴訟當事人應承擔以下訴訟義務(wù)：對自我提出的主張有舉證的職責；應如實陳述案件事實和理由；應自覺遵守法庭紀律；對發(fā)生法庭效力的判決、裁定和調(diào)解協(xié)議務(wù)必自覺履行。另外，法庭還尊重當事人意見沒有進行法庭調(diào)解。

　　四、存在的不足和問題。

　　這些暴露出來的問題是我在以后的學習中需要不斷加強和改善的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強法律理論和知識完善法學理論體系。在模擬法庭中，我體會到了自我法學理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學習中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維潛力，提高用法律知識解決問題的潛力。同時也要加強語言表達潛力，提高邏輯思維的嚴密性，增強法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律潛力。

　　親身參加這次模擬法庭，自已的法律知識得到了鍛煉，實踐潛力得到了些許提高。透過模擬法庭的實踐，使我的法律綜合潛力鍛煉和提高，諸如口才表達潛力、應變潛力、思維潛力、運用知識的潛力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學習，會自覺運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，當自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運用所學法律向司法機關(guān)提出訴訟，同各種侵犯行為進行斗爭。透過參加模擬法庭教學實踐活動，能夠親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而到達鞏固所學知識，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為構(gòu)成法律意識和法治信仰奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　模擬法庭在教學模式上更加開放靈活，不像書本上的知識那樣枯燥無味，它提高了同學們學習的興趣，用心參加到模擬法庭這個實踐活動中來，讓我們充分認識到書本上的理論知識在實際中起了指導作用。“模擬法庭”是法律實踐的重要資料，以前我們主要是依靠自我學習為主、老師指導為輔，在學習中很難結(jié)合實際生活思考問題。而“模擬法庭”就給我們帶給了十分難得的法律實踐機會。最后，也感謝陳老師的點評和指導。

【篇2】模擬法庭案例劇本

　　這次活動，我們生動、全面地演練了曾爭才搶劫、故意傷害一案，經(jīng)公訴機關(guān)審查后將被告人起訴于某某市某某區(qū)人民法院，法院受理該案件后，依法組成合議庭，采用刑事訴訟第一審程序進行公開審理，程序合法，給人留下了深刻的印象�；貞洰斕斓耐�審過程，其實存在不少的缺陷與錯誤，例如公訴方的人數(shù)過多、公訴詞基本上是起訴書的重復，判決結(jié)果理由不充分等程序上的問題，這些問題是由于我們基礎(chǔ)知識不牢固、缺乏實踐經(jīng)驗和粗心大意所造成的，但是縱觀當天的整個庭審過程，還是比較流暢、完美的，同學們的表現(xiàn)也有不少可圈可點的地方，例如審判人員沉著穩(wěn)重，控辯方準備充分，對對方提出的意見積極答辯，主持人與在場觀眾有實質(zhì)上的互動等，值得今后在再次開展模擬法庭活動中保留、借鑒。

　　下面我將結(jié)合模擬法庭的審判經(jīng)過和案情對此次的模擬審判活動談?wù)勎业男牡门c體會。

　　一、確保程序公正，程序公正是實體公正的保證，二者相輔相成，缺一不可。

　　此次模擬法庭活動的重中之重就在于案件的整個審判過程，而整個審判過程必須按照《中華人民共和國刑事訴訟法》的規(guī)定去進行。在我國的司法實踐當中，長期存在著“重實體法，輕程序法”的弊病，這都與我們所倡導的公正審判、最大限度地保護當事人的權(quán)利和控、辯、審三方權(quán)利制衡等方面有很大的出入。所以我們在模擬審判的過程中，嚴格按照我國《刑事訴訟法》的規(guī)定，在開庭前，由公訴人宣讀了法庭紀律，在庭審過程中，核對被告人的身份、詢問被告人歷史上有無受過法律處分，并口頭公示了合議庭組成人員、書記員、公訴人、辯護人名單，告知被害人的訴訟權(quán)利，公訴人當庭宣讀了起訴書，之后被害人陳述了案件事實，經(jīng)控、辯方詢問后，進入法庭舉證質(zhì)證環(huán)節(jié)，首先由公訴方舉證，辯護方以及被告人進行了質(zhì)證，隨后由辯護方舉證，公訴方及被害人進行了質(zhì)證，雙方所舉的證據(jù)都一一提交給法庭。法庭調(diào)查結(jié)束以后，進入法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴方宣讀了較為詳細的公訴詞，辯護方針對公訴詞進行答辯后也宣讀了代表自己看法的辯護詞，由公訴方進行答辯。整個審判過程最精彩的部分也就是控辯雙方進行自由辯論的過程，本次模擬審判的控辯雙方將這一環(huán)節(jié)用自己的實際行動與扎實的專業(yè)功底詮釋得很完美。自由辯論結(jié)束后被告人做了最后陳述后，合議庭休庭對此案進行了評議。經(jīng)過合議庭評議之后最終對被告人做出了公正的判決。

　　在本次模擬法庭審判過程中，我有幸擔任該案的合議庭成員之一——審判長，在指導老師與同學們的共同努力下順利完成了庭審任務(wù)。雖然我做到了審判長該有的沉著冷靜、嚴肅穩(wěn)重，但是在整個過程中還是出現(xiàn)了兩次微小卻極為嚴重的錯誤：在告知被告人其所享有的訴訟權(quán)利之后，由于我的疏忽大意，沒有詢問被告人是否申請回避�；乇苤贫冉�立的意義在于確保刑事案件得到客觀公正的處理，確保當事人在刑事訴訟中受到公正的對待和確保法律制度和法律實施過程得到當事人和社會公正的普遍意義。如果這樣的情況發(fā)生在司法實踐中則是公然剝奪了被告人應有的訴訟權(quán)利，破壞了司法公正，被告人也可以就此提起上訴，保護自己的訴訟權(quán)利。在合議庭評議后宣布判決結(jié)果時，我們合議庭沒有起立宣讀判決結(jié)果，這樣的做法可以說是忽視了國家法律的權(quán)威性和嚴肅性，有損審判工作人員的形象。總之在整個活動、學習的過程中，我更進一步解了程序?qū)τ趯嶓w的重要性，真正學到了審判機關(guān)庭審時所必須的程序、步驟，這為我今后從事法律事務(wù)工作，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　二、務(wù)必夯實個人的法學知識功底，為未來成就事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　此次模擬法庭案件屬于刑事類案件，對于該案件被告人的犯罪行為的定性上，審判方與控辯雙方不是能夠輕易地捏拿準確，在庭審過程中控辯雙方爭議的焦點是被告人的傷害行為是否有從輕和減輕處罰的情節(jié)存在，以及被告人的行為是否為搶劫，是否應當就此行為承擔刑事責任?為了更好地探討這個問題，首先簡要介紹一下案情：該案模擬案件案發(fā)于XX年1月5日晚上10點左右，被害人萬某與其朋友張某等人在萬某家酒后，幾個人騎摩托車送其中一個朋友毛某回家。在路上，萬某等人遇到一名女子，遂上前與之搭話(有調(diào)戲的情節(jié))，該女子的男朋友曾某乙見此便與萬某等人發(fā)生口角，萬某等人人多勢眾，將曾某乙按倒在地進行毆打，情急之時曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友與萬某等人發(fā)生斗毆，在斗毆的過程中，萬某被曾某甲用磚頭砸破頭部構(gòu)成重傷。曾某甲趁萬某昏迷的情況下，拿走萬某的手機。隨后，曾某甲被公安人員抓獲，在被送往公安機關(guān)的途中，曾某甲將該手機藏匿于警車內(nèi)，后被公安人員發(fā)現(xiàn)。法院最后判處了被告人犯故意傷害罪與搶劫罪，與其之前犯的盜竊罪進行數(shù)罪并罰，并處以罰金。

　　根據(jù)《中華人民共和國刑法》之規(guī)定，要認定被告人的行為有從輕或者減輕處罰的情節(jié)，通常有以下幾種情況：對于防衛(wèi)過當?shù)�、緊急避險過當?shù)�、脅從犯、犯罪后又有重大立功表現(xiàn)的;對于從犯;終止反造成損害的;已滿14周歲但未滿18周歲的人犯罪等情況，可以從輕或者減輕處罰。分析該案被告人犯罪行為的性質(zhì)，可以得知，其犯罪行為和犯罪主體并沒有從輕或者減輕處罰的法定情節(jié)，只存在有酌定量刑情節(jié)。對于是否認定被告人的行為是否構(gòu)成搶劫罪這一焦點問題，我認為其行為不構(gòu)成搶劫。搶劫罪是指以非法占有為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，當場強行劫取公私財物的行為。被告人曾某甲使用暴力致使被害人萬某頭部重傷、昏迷，在被漢人失去反抗能力的情況下，奪取了被害人的私有財產(chǎn)，表面上看其行為符合搶劫罪，但是被告人的暴力行為并不是為奪取財物而實施，只是被告人利用了暴力造成的后果而臨時起意獲取他人財物，在這種情況下是不能判處其行為構(gòu)成搶劫罪，應當以相應的其它罪論處。在本次審判中遺憾的是我們利用的是既有的模擬法庭劇本展開活動，為了配合其他參與同學的工作，我不能將判決結(jié)果稍作更改，但是我們務(wù)必在今后的司法實踐中注重被告人的犯罪情節(jié)是否構(gòu)成某罪，而不能妄加論斷，以免造成冤假錯案，只有嚴格按照法定的量刑原則與犯罪構(gòu)成要件及犯罪行為的具體情況去實踐，才能勝任司法實踐工作者之一神圣的職業(yè)。

　　通過這次活動，同學們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個審判活動的過程中，同學們對之前學習過的各種法學知識加以靈活運用，并且鞏固了之前學習過的法學理論知識，最重要的是通過此持模擬法庭活動，明確了法律公平公正的精神，更堅定了我們要運用法律手段伸張正義的信念。

【篇3】模擬法庭案例劇本

　　書記員：原告王菲與被告張樂奕、海南天涯在線網(wǎng)絡(luò)有限公司名譽侵權(quán)糾紛一案，法庭審理即將開始，請肅靜！

　　書記員：傳原告、被告到庭就坐。

　　書記員：請原告委托代理人、被告委托代理人到庭就坐。

　　書記員：先查對當事人和其他訴訟參與人到庭情況。

　　原告：原告王菲已到庭。

　　原告代理人1：原告委托代理人張雁峰已到庭。

　　原告代理人2：原告委托代理人董宇瓊已到庭。

　　被告：被告張樂奕已到庭。

　　被告代理人1：被告委托代理人李春誼已到庭。

　　被告代理人2：被告委托代理人李詩已到庭。

　　被告天涯：海南天涯在線網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，法定代表人邢明已到庭

　　被告天涯代理人：被告天涯在線委托代理人蔣桂陽已到庭。

　　書記員：現(xiàn)在宣布法庭紀律：

　　（1）根據(jù)《中華人民共和國人民法庭規(guī)則》第九條、第十條、第十一條、第十二條的規(guī)定，訴訟參與人應當遵守法庭秩序，不得喧嘩、吵鬧，相互間不得進行謾罵、侮辱等人身攻擊。發(fā)言、陳述、辯論須經(jīng)審判長許可。訴訟參與人違反法庭秩序的，審判長應當警告制止；情節(jié)嚴重的，可以責令退出法庭直至依法追究刑事責任。

　�。�2）旁聽人員必須遵守下列紀律：①不得錄音、錄像和攝影；②不得隨意走動和進入審判區(qū)；③不得發(fā)言、提問；④不得鼓掌、喧嘩、哄鬧和其他妨礙審判活動的行為；⑤不得使用傳呼機、手機等通訊工具。

　�。�3）新聞記者旁聽，未經(jīng)審判長許可，不得在庭審過程中錄音、錄像、攝影。

　　（4）對于違反法庭紀律的人，審判長可以口頭警告、訓誡,也可以沒收錄音、錄像、攝影器材，責令退出法庭，或經(jīng)院長批準予以罰款、拘留，嚴重擾亂法庭秩序的，依法追究刑事責任。書記員：全體起立，請審判長、審判員入庭。

　　書記員：報告審判長，本案原告及其委托代理人、被告及其委托代理人已到庭，法庭準備工作就緒，請審判長開庭。

　　審判長：全體人員坐下。北京市朝陽區(qū)人民法院民事審判法庭根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第一百二十三條第二款的規(guī)定，現(xiàn)在核對當事人身份。

　　審判長：首先核對原告及代理人身份：

　　原告：王菲，男，1980年5月26日出生，漢族，住北京市朝陽公園南路6號。

　　原告代理人1：張雁峰，男，北京市京都律師事務(wù)所律師。委托權(quán)限，一般代理。

　　原告代理人2：董宇瓊，男，北京市京都律師事務(wù)所律師，委托權(quán)限，一般代理。

　　審判長：下面核對被告及代理人身份；

　　被告：張樂奕，男，1975年1月31日出生，漢族，北京家古文有限公司職員，住北京市朝陽區(qū)UHN國際村9號樓8單元803室。

　　被告代理人1：李春誼，女，北京市中咨律師事務(wù)所律師。委托權(quán)限，特殊代理，包括代為出庭、

　　辯論，放棄變更訴訟請求，代為承認，代為和解。

　　被告代理人2：李詩，女，北京市中資律師事務(wù)所律師。委托權(quán)限，包括代為出庭、辯論，放棄變更訴訟請求，代為承認，代為和解。

　　被告天涯:海南天涯在線網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，住所地海南省�？谑匈e海大道珠江廣場帝都大廈10樓B座。法定代表人邢明，總裁。

　　被告天涯代理人:蔣桂陽，男，1977年2月5日出生，漢族，海南天涯在線網(wǎng)絡(luò)科技有限公司職員，住海南省�？谑旋埨ツ下吹揽托麓�3巷4號

　　審判長：各方當事人對對方出庭人員資格無異議，經(jīng)合議庭合議，本庭予以確認。上述人員均可參加本案的訴訟活動。

　　審判員1：各方當事人對對方出庭人員有無異議？

　　原告：無異議。

　　被告：無異議。

　　被告天涯：無異議。

　　審判員2：經(jīng)核對，各方當事人及其訴訟代理人均符合法律規(guī)定，可以參加本案訴訟。審判長：（敲擊法槌）北京市朝陽區(qū)人民法院民事審判第1庭現(xiàn)在開庭。

　　根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第120條之規(guī)定，北京市朝陽區(qū)人民法院今天在這里公開開庭審理原告王菲訴被告張樂奕、海南天涯在線公司名譽侵權(quán)糾紛一案。

　　審判長：根據(jù)《中華人民共和國法院組織法》第10條、《中華人民共和國民事訴訟法》第40條

　　第1款的規(guī)定，本案由本院審判員徐娟、審判員戚俊杰、審判員夏莉、人民陪審員朱明亮、林芳萍組成合議庭，審判員徐娟擔任審判長，書記員鄭屹擔任法庭紀錄。

　　審判長：根據(jù)民訴法的有關(guān)規(guī)定，本院已將起訴狀副本、應訴通知書、訴訟須知、舉證通知書、合議庭組成人員通知書、開庭傳票和出庭通知書分別依法送達各方當事人及其訴訟代理人，告知了各方當事人的訴訟權(quán)利和義務(wù)。

　　審判員1：各方當事人，本院的訴訟須知收到?jīng)]有？權(quán)利、義務(wù)是否清楚？

　　原告：訴訟須知收到，權(quán)利、義務(wù)清楚。

　　被告：訴訟須知收到，權(quán)利、義務(wù)清楚。

　　被告天涯：訴訟須知收到，權(quán)利、義務(wù)清楚。

　　審判長：根據(jù)《中華人民共和國民事訴訟法》第45條的規(guī)定，審判人員和書記員有下列情形一的，必須回避，當事人有權(quán)用口頭或者書面方式申請他們回避：1、是本案當事人或者當事人、訴訟代理人的近親屬；2、與本案有利害關(guān)系；3、與本案當事人有其他關(guān)系，可能影響對案件的公正審理的。

　　審判員2：各方當事人，對合議庭組成人員及書記員是否申請回避？

　　原告：不申請回避

　　被告：不申請回避

　　被告天涯：不申請回避

　　審判長：本案系民事糾紛案件，依照《最高人民法院關(guān)于適用簡易程序?qū)徖砻袷掳讣�的若干�?guī)定》第14條之規(guī)定，人民法院在開庭審理時應當先行調(diào)解。

　　審判長：各方當事人是否同意對本案先行調(diào)解？

　　原告：不同意調(diào)解。

　　被告：不同意調(diào)解。

　　被告天涯：不同意調(diào)解

　　審判長：鑒于原告、被告不愿意調(diào)解處理，故法庭不再主持調(diào)解。

　　審判長：現(xiàn)在開始法庭調(diào)查。

　　審判員1：原告簡要陳述案件事實或宣讀起訴狀，講明具體的訴訟請求和理由。

　　原告：宣讀起訴狀(略)。

　　審判員2：被告針對原告起訴中的請求和理由進行答辯或宣讀答辯狀被告：宣讀答辯狀（略）審判長：根據(jù)原告的訴稱和被告的辯稱，雙方當事人對以下事實沒有爭議：

　　1、原告與妻子感情不和。

　　2、被告在其注冊的網(wǎng)站“北飛的候鳥”上刊登了《哀莫大于心死》、《靜靜的》、《心上的月光》等文章。

　　3、被告在“大旗網(wǎng)”網(wǎng)站上撰寫了《青春透明如醇酒，可飲可盡可別離》一文。

　　4、被告將原告基本信息發(fā)布于網(wǎng)絡(luò)上，最終導致了網(wǎng)民的人肉搜索。

　　審判長：雙方當事人對本庭的上述歸納有無異議？

　　原告：無異議。

　　被告：無異議。

　　被告天涯：無異議。

　　審判長：對上述無爭議的事實，本庭予以認定。

　　審判長：經(jīng)雙方當事人陳述，本庭歸納本案爭議焦點如下：被告行為是否侵犯原告隱私權(quán)、名譽權(quán)。

　　審判長：雙方當事人對本庭歸納的本案爭議焦點有無異議？

　　原告：無異議。

　　被告：無異議。

　　被告天涯：無異議。

　　審判員1：下面進行舉證、質(zhì)證和認證。舉證和質(zhì)證應當注意：

　�。�1）舉證和質(zhì)證應當圍繞各自的訴訟主張和本案的爭執(zhí)焦點進行；

　�。�2）舉證時應當宣讀證據(jù)的名稱、證據(jù)的主要內(nèi)容，并說明證據(jù)的來源和證據(jù)所要證明的對象；

　�。�3）質(zhì)證應當圍繞證據(jù)的真實性、合法性、關(guān)聯(lián)性及證據(jù)的證明力大小等方面提出意見。審判員2：先由原告就自己的訴訟主張，當庭宣讀和出示有關(guān)證據(jù)，由被告進行質(zhì)證。原告出示并宣讀如下證據(jù)：

　　證據(jù)1、被告在網(wǎng)絡(luò)上所發(fā)文章的百度數(shù)據(jù)網(wǎng)頁快照4份；用以證明被告所為侵犯了我的名譽權(quán)及隱私權(quán)。

　　證據(jù)2、我的2007年12月的工資條一份

　　證據(jù)3、死者姜巖生前的移動通信通話記錄一份；用以證明被告所述姜巖是在與我及家人通話后才自殺的；

　　審判長：被告對原告剛才宣讀和出示的證據(jù)有無異議？

　　被告：有異議，我對證據(jù)3有異議。在2007年12月29日晚，姜巖與原告父親通話后，因絕望跳樓自殺死亡。原告在與姜巖婚姻關(guān)系存續(xù)期間，與案外女性發(fā)生不正當關(guān)系，并與姜巖分居，夫妻關(guān)系惡化是造成姜巖自殺的根本原因。

　　審判長：原告，你對被告質(zhì)證意見有無補充意見或反駁意見？

　　原告代理1：有異議。姜巖的通信記錄確實能夠證明在她自殺前我及家人并未與其通話。審判員2：被告有無其他補充意見？

　　被告：我對于證據(jù)1有異議。姜巖生前通過其個人博客《北飛的候鳥》，以日記形式記錄了因原告第三者而受到極大傷害以致絕望的事實。我是姜巖的大學同學，和姜巖其他的朋友一樣，我對姜巖的死亡感到非常悲傷及同情。為對姜巖進行緬懷，姜巖的親屬、朋友自發(fā)設(shè)立了“北飛的候鳥”網(wǎng)站，由我出面申請注冊了域名，并負責對網(wǎng)站進行管理。姜巖的親屬、朋友通過該網(wǎng)站發(fā)表紀念文章，并對姜巖生前的博客文章進行了收集整理。

　　被告天涯：我對證據(jù)1有異議。我公司“北飛的候鳥”網(wǎng)站發(fā)表的相關(guān)文章系通過對姜巖的博文整理而寫，對事件經(jīng)過的陳述符合事實，對相關(guān)事件及人物的評價符合公序良俗。另外，王菲原工作單位于2008年1月11日發(fā)布的聲明顯示，王菲是主動向單位辭職，且其辭職時間為2008年1月11日之前，而“北飛的候鳥”網(wǎng)站申請注冊時間為2008年1月11日。王菲所主張的工資損失不成立。

　　被告天涯代理人：王菲因為對婚姻不忠導致妻子姜巖自殺，對于上述事件進行陳述以及評價，是法律賦予公民的權(quán)利，我的網(wǎng)站不構(gòu)成對王菲名譽權(quán)的侵犯。我對于網(wǎng)站的管理行為符合國家法律、法規(guī)。王菲所獲社會評價與其對婚姻不忠誠的不道德行為相適應，損害后果證據(jù)不足，且與網(wǎng)站中刊登的文章無因果關(guān)系。

　　人民陪審員1：原告有沒有異議？

　　原告代理1：有異議。我認為“北飛的候鳥”網(wǎng)站上刊登的以下文章中披露了原告的姓名、工作單位、住址等信息，并包含有侮辱和誹謗的內(nèi)容，侵犯了其隱私權(quán)和名譽權(quán)：《哀莫大于心死》一文于2008年1月11日由張樂奕根據(jù)姜紅口述整理而成的，文章采用按照時間排序的方式向讀者介紹了姜巖自殺事件發(fā)展的過程。在文章前部，張樂奕寫到“這里的留言是開放的，不會象天涯那里被封貼”；介紹事件的人物時寫到“姜巖：因為婚姻出現(xiàn)第三者而且無法承受丈夫及丈夫一家的屢次打擊，在2007年12月29日晚上23:00選擇自殺的女孩兒；王菲：姜巖的丈夫……”。張樂奕將姜巖博客中原告與東某的合影照片在該文中進行粘貼，將原告與姜巖的住所地址、原告的工作單位名稱及地址進行了披露，構(gòu)成侵犯隱私權(quán)�！鹅o靜的》一文中有“我曾經(jīng)設(shè)想過無數(shù)次再見到他的場景，我想，無論怎樣，我都一定會先狠狠抽他幾記響亮的耳光……只會在父母的羽翼下茍且的可憐蟲而已”一段文字，并使用了原告的真實姓名。我主張“北飛的候鳥”網(wǎng)站將帶有這種侮辱性文字的文章予以刊登構(gòu)成侵犯名譽權(quán)，披露原告的姓名構(gòu)成侵犯隱私權(quán)。原告代理人2：“北飛的候鳥”網(wǎng)站在刊登《心上的月光》一文時披露了原告的真實姓名，構(gòu)成侵犯隱私權(quán)。另外，張樂奕在“北飛的候鳥”網(wǎng)站上撰寫了《青春透明如醇酒，可飲可盡可別離》一文，回憶了其與姜巖的交往過程。我認為該文可以證明張樂奕與姜巖藕斷絲連，是影響王菲與姜巖夫妻感情的因素之一。另查：張樂奕在管理網(wǎng)站過程中，曾經(jīng)刪除了部分網(wǎng)友的留言，

　　并在網(wǎng)站上留言，倡導網(wǎng)友“不要在這里報復性的貼任何人的通信方式、家庭住址，網(wǎng)絡(luò)上有太多的地方可以搜索到，不要再讓他們出現(xiàn)在這里”。

　　原告：我為了證實由于此事被工作單位盛世長城國際廣告有限公司辭退而產(chǎn)生工資損失，向貴院提供工資清單及盛世長城國際廣告有限公司在《大家好，我是姜巖的姐姐》一帖中回復的帖子，內(nèi)容為：“……在得知此事原委之后，公司即決定讓王菲、東方兩名員工暫時停止工作，以妥善處理此事。其后不久，他們二人即向公司提請辭職，公司已予批準”。我的工資清單顯示其2007年12月的月工資收入為19300元。

　　審判長：被告有無新的意見？

　　被告天涯：沒有了。

　　被告代理人2：有。博文中出現(xiàn)的個人信息，都是經(jīng)姜巖同意的，幾乎都是姜巖的口述撰寫的，而且其中有很多博文是姜巖自身生前所寫。在她死后，我當事人作為其朋友，深表遺憾同情之意，因此充分尊重死者姜巖的意愿，刊登了那些文字。其本意并非讓原告王非被人肉搜索。審判長：下面由被告舉證，原告、第三人進行質(zhì)證。

　　被告出示并宣讀如下證據(jù)：

　　證據(jù)1、姜巖的遺書，用以證明原告與姜巖之間的感情不和。

　　證據(jù)2、原告作為乙方與姜巖的父母作為甲方簽訂關(guān)于姜巖后事處理的《協(xié)議書》。用以證明原告的“婚外情”事實。

　　此外姜巖的姐姐作為我方證人。

　　人民陪審員2：原告對被告剛才宣讀和出示的證據(jù)有無異議？

　　原告：有異議。我認為姜巖父母質(zhì)問我的那些錄像不能證明事件的真實情況，他們那時情緒已經(jīng)失控，這種情況下的言辭和行為是沒有證明力的。

　　審判長：被告，你對原告的質(zhì)證意見有無補充意見或反駁意見？

　　被告代理1：有異議。姜巖父母正是由于原告的不恥行為導致姜巖自殺而憤怒的，作為姜巖的父母，如果不是得知了事實的真實情況，雙方都是一家人，作為原告的岳父岳母怎么可能把女兒的死怪罪在他的頭上？所以我認為這段錄像能夠作為證據(jù)有力證明原告所作所為與姜巖死亡之間具有的因果關(guān)系。

　　審判長：原告有無新的意見？

　　原告：沒有了。

　　審判長：請法警帶證人到庭。

　　審判員1：證人姓名等項

　　證人：袁秀，女，系姜巖的姐姐。

　　審判長：證人陳述證言

　　證人：我和妹妹的感情一直很好，在她生前的最后的一段時間都是我在身邊照顧的，因此我說的話全部是真實的，請法官相信。在12月27日晚9:30分，有個姜巖的網(wǎng)友找到我，說姜巖的手機一直關(guān)機，感覺有點不大對頭。于是我打電話給原告王菲，她說姜巖在家。我著急趕過去，

　　還在路上的時候，原告王菲的父親打電話讓我叫120.等到我趕到他家，妹妹先是暈迷不醒，被送往醫(yī)院之后，情緒十分激動和狂躁，并要找原告對質(zhì)。回家之后，原告承認假期和第三者出國游玩，并當著姜巖的面說他們相愛了，隨后妹妹一直哭暈過去。第二天，也就是，在他們的對峙過程中，我得知原告因為與女同事搞婚外戀，決定要與妹妹離婚，并與一個月之前離開了家，原告父母均知道這件事但不聞不問有意包庇原告并且還非常喜歡第三者。在妹妹自殺當天與原告發(fā)生了激烈的沖突，當天晚上，我聽到妹妹在客廳落地窗邊給原告父親打電話，當我急忙走出來，妹妹已經(jīng)不見了„„她是要對婚姻絕望到什么程度才走上了這條路��！我們一起長大，妹妹一直是個追求完美的人，但是他沒料到自己所要求的忠誠的感情遭受這樣無情的背叛，他的信仰被徹底粉碎了。我想這就是妹妹選擇永遠離開的原因吧！

　　審判員2：雙方對證人有無發(fā)問

　　被告代理人2：姜巖生前和她丈夫的感情怎么樣?

　　證人：很不好，我妹妹和她丈夫的感情近年來一直都不是很好，她經(jīng)常跟我說王菲在外面有外遇讓她很苦惱，尤其是最近，她的情緒極不穩(wěn)定，說她就算寫日志也無法排解心中的郁結(jié)，我極力勸她看開點，沒想到最終她還是自殺了。

　　被告代理人2：你提到她有寫日志，那么我當事人管理的網(wǎng)站上那些文章是不是就是你妹妹寫的日志呢？

　　證人：是的。

　　被告代理人2：我問完了。

　　審判員1：證人退庭。

　　審判長：各方當事人及其訴訟代理人要否發(fā)問對方當事人？

　　原告代理人2：請問被告，是否在網(wǎng)站“北飛的候鳥”上刊登了《哀莫大于心死》、《靜靜的》、《心上的月光》、《青春透明如醇酒，可飲可盡可別離》等文章？

　　被告：是的。

　　原告代理律師1：被告文中所述是否是自己親耳聽到的或親眼看到？

　　被告：有些是，有些不是，大部分文章我是通過對姜巖生前所留下的博文進行整理而寫的。原告代理律師1：我的問題問完了。

　　書記員：請被告代理律師發(fā)問。

　　被告代理律師1：請問原告，姜巖生前是否與你感情破裂導致精神失常？

　　原告：這是我們之間的私事，請你不要過多詢問。

　　被告代理律師2：請問原告的“婚外情”行為是否屬實？

　　原告：我說過了，我的隱私請你不要多問。

　　被告代理律師2：我所問的有關(guān)于法庭判斷，請如實回答。

　　原告：無可奉告。

　　審判員2：請被告代理人不要重復詢問與本案無關(guān)話題。還有問題嗎？

　　被告代理律師2：沒有了。

　　審判長：本庭就案件事實向原、被告發(fā)問。

　　人民陪審員2：被告張樂奕，網(wǎng)站“北飛的候鳥”上刊登了《哀莫大于心死》、《靜靜的》、《心上的月光》、《青春透明如醇酒，可飲可盡可別離》等文章是否為你所寫？

　　被告：是的。

　　審判員1：原告王菲，被告是在什么時候發(fā)表文章的？

　　原告：被告是在姜巖自殺后不久發(fā)表文章的。

　　人民陪審員1：原告王菲，被告發(fā)表在網(wǎng)站上的文章所訴是否屬實？

　　原告：不屬實，被告所訴是對我及家庭的誹謗和污蔑，給我及家人造成了極大地影響。審判長：各方當事人對法庭調(diào)查的事實部分有無補充意見？

　　原告：沒有意見。

　　被告：沒有意見。

　　審判長：經(jīng)法庭調(diào)查，本庭綜合認證和認定案件事實如下：

　　1.被告在其注冊的網(wǎng)站“北飛的候鳥”上刊登了《哀莫大于死》、《靜靜的》、《心上的月光》、《青春透明如醇酒，可飲可盡可別離》等文章。

　　2.張樂奕在網(wǎng)絡(luò)中披露王菲“婚外情”和個人信息的行為，應屬預知后果的有意為之。王菲的“婚外情”、姓名、工作單位等信息被披露，成為網(wǎng)民知曉其真實身份的依據(jù)之一，引發(fā)了眾多網(wǎng)民的批評性言論及不滿情緒，乃至形成了爆發(fā)和蔓延之勢。因此，張樂奕在披露王菲婚姻不忠行為的同時，披露王菲的姓名、工作單位名稱、家庭住址等個人信息，亦構(gòu)成了對王菲隱私權(quán)的侵害。

　　審判長：各方當事人有無新的證據(jù)向法庭提供？

　　原告：沒有了。

　　被告：沒有了。

　　審判長：原告對訴訟請求有無放棄或者部分放棄？

　　原告：不放棄。

　　審判長：法庭調(diào)查結(jié)束。

　　審判長：現(xiàn)在進行法庭辯論。

　　審判長：先由原告及其訴訟代理人發(fā)言；

　　原告：婚姻生活是屬于我的隱私，被告將其散布在網(wǎng)絡(luò)上是對我隱私權(quán)的侵犯。

　　原告代理人1：被告不僅將原告的婚姻家庭生活陳述在網(wǎng)上，還將原告的姓名、住址以及基本信息張貼在網(wǎng)上，給原告及家人造成了嚴重的影響與傷害。

　　審判長：下面由被告及其訴訟代理人發(fā)言；

　　被告：我在網(wǎng)絡(luò)上所寫實根據(jù)真實情況陳述，系通過對姜巖生前的博文進行整理而得出，又不是我個人的胡編亂造。

　　被告代理人1：被告所述系真實情況，并未對原告進行誹謗、污蔑，只是原告一面之辭。

　　被告代理人2：并且，婚外情事實我們已有充分的證據(jù)可以證明，而網(wǎng)上的那些文章亦可根據(jù)姜巖本人原來的日志加以確定，至于其他我當事人所聽到的事實亦可求證證人，我當事人作為局外人沒有理由會故意地胡編亂造。

　　原告代理人1：請問被告代理人，你如何得知被告所述系真實情況？

　　被告代理人1：我是通過對原告所述的文章與姜巖生前所寫的博文對比得出的。

　　被告代理人2：并且原告妻子的姐姐也可證明事實真相。

　　原告：被告，你總說是因為我的原因?qū)е铝私獛r的自殺，這是極其無聊的。她自己不想自殺我怎么樣也不能讓她自殺，這是她自己選擇的道路。

　　被告：你也太無情了，她畢竟之前是你的妻子，你怎么可以這樣對她？！

　　審判長：（敲擊法槌）請不要辯論案情之外的言論。繼續(xù)發(fā)問。

　　被告代理人1：原告你說被告所寫對你及家人造成了什么影響？

　　原告：被告所寫的狗屁文章..

　　審判長：（敲擊法槌）請嚴肅！

　　原告：被告所寫文章被多次在網(wǎng)絡(luò)上轉(zhuǎn)載導致了網(wǎng)民對我進行人肉搜索，很多群情激奮的網(wǎng)民甚至來到我及家人門前鬧事，難道這不算是影響么？

　　被告：但我所寫的對于上述事件進行陳述以及評價，是法律賦予公民的權(quán)利，我的網(wǎng)站不構(gòu)成對王菲名譽權(quán)的侵犯。我對于網(wǎng)站的管理行為符合國家法律、法規(guī)。王菲所獲社會評價與其對婚姻不忠誠的不道德行為相適應，損害后果證據(jù)不足，且與網(wǎng)站中刊登的文章無因果關(guān)系。被告代理人2：不知原告想過沒有那些人為什么去他家鬧事，那正是對他不恥行徑的一種鄙視。人在做天在看，就算我當事人沒有發(fā)表這些文章，也總會有人知道這事，一可以傳十也可以傳百。最終的惡果，原告還是要自己承擔。所以說原告所說的影響其實都是他自己造成的。我當事人既無惡意也此結(jié)果也無因果關(guān)系。

　　原告：除了張樂奕天涯公司注冊管理的網(wǎng)站中也出現(xiàn)了《大家好，我是姜巖的姐姐》一帖，該貼捏造事實，對我進行誹謗。

　　原告代理人1：眾多網(wǎng)友在跟帖時，使用了侮辱性語言，對原告施行了“網(wǎng)絡(luò)暴力”。網(wǎng)友還不斷重復地披露原告和家人的隱私。天涯公司的行為給原告和家人的生活、工作、名譽造成極為惡劣而嚴重的影響：被騷擾、被單位辭退，其他單位也因之不敢聘用；父母住宅多次被人騷擾，門口兩側(cè)貼滿誣陷恐嚇標語。

　　原告代理人2：正式天涯公司不負責任的行為導致了我方當事人生活上的極大困擾，天涯公司的監(jiān)管義務(wù)應是在自行發(fā)現(xiàn)或受害人投訴后及時將涉嫌侵權(quán)的信息刪除或修改。王菲主張曾經(jīng)向天涯網(wǎng)進行過投訴，但天涯公司毫無反應。

　　被告天涯代理人：我公司天涯網(wǎng)上的信息全部是由上網(wǎng)用戶發(fā)布，并非我公司發(fā)布，我公司不應成為本案被告。我公司在王菲起訴前及時刪除了天涯網(wǎng)上《大家好，我是姜巖的姐姐》一帖及相關(guān)回復，已經(jīng)履行了監(jiān)管義務(wù)，不存在任何過錯，不應承擔侵權(quán)法律責任。根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)電子公告管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》及《信息網(wǎng)絡(luò)傳播保護條例》的規(guī)定，網(wǎng)站

　　發(fā)現(xiàn)有侵權(quán)內(nèi)容存在后及時刪除的，不應承擔共同侵權(quán)責任。根據(jù)《互聯(lián)網(wǎng)電子公告管理規(guī)定》，網(wǎng)站應對注冊用戶提示網(wǎng)站上發(fā)布信息需要承擔的法律責任。天涯網(wǎng)在用戶發(fā)帖或回復時都有相應的字體提示以及用戶在注冊時應當閱讀并同意的《天涯社區(qū)基本法》及其它相關(guān)社區(qū)規(guī)則。因用戶言論導致的侵權(quán)責任，應由其自己承擔責任，我公司盡到了法定義務(wù)，不應承擔任何侵權(quán)責任。

　　審判長：經(jīng)過辯論，本庭認為各方當事人及其訴訟代理人均已充分闡述了各自的觀點，本庭也已認真聽取了各方的意見和看法，并將在合議時予以充分考慮。法庭辯論終結(jié)。

　　審判員1：現(xiàn)在征詢各方當事人最后意見。

　　原告：我認為被告侵犯了我的隱私權(quán)和名譽權(quán)。

　　被告：我認為我的行為并沒有侵犯了原告的的隱私權(quán)和名譽權(quán)。

　　審判員2：依照《中華人民共和國民事訴訟法》第128條之規(guī)定，法庭辯論終結(jié)后，可以進行調(diào)解，調(diào)解的原則為自愿合法。下面征詢各方當事人是否愿意調(diào)解?

　　原告：不愿意。

　　被告:不愿意。

　　審判長：北京市朝陽區(qū)區(qū)人民法院民事審判第1庭對原告王菲與被告張樂奕糾紛一案的開庭審理到此結(jié)束，現(xiàn)在閉庭（敲擊法槌）。

　　書記員：全體起立，請審判長、審判員退庭。

　　審判長：鑒于原告以及被告不愿意調(diào)解處理，故法庭不再主持調(diào)解。現(xiàn)在休庭30分鐘，合議庭進行評議（敲擊法槌）。

　　審判長：（敲擊法槌）現(xiàn)在繼續(xù)開庭。根據(jù)法庭調(diào)查及法庭辯論的情況，合議庭剛才對本案的性質(zhì)、法律關(guān)系以及各方提供的證據(jù)材料進行了評議，確認查明的事實為：

　　1.被告在其注冊的網(wǎng)站“北飛的候鳥”上刊登了《哀莫大于死》、《靜靜的》、《心上的月光》、《青春透明如醇酒，可飲可盡可別離》等文章。

　　2.張樂奕在天涯公司網(wǎng)站上中披露王菲“婚外情”和個人信息的行為，應屬預知后果的有意為之。王菲的“婚外情”、姓名、工作單位等信息被披露，成為網(wǎng)民知曉其真實身份的依據(jù)之一，引發(fā)了眾多網(wǎng)民的批評性言論及不滿情緒，乃至形成了爆發(fā)和蔓延之勢。張樂奕在披露王菲婚姻不忠行為的同時，披露王菲的姓名、工作單位名稱、家庭住址等個人信息，亦構(gòu)成了對王菲隱私權(quán)的侵害。

　　審判長：根據(jù)以上查明的事實，本院認為：

　　我國婚姻法規(guī)定，夫妻應當相互忠實。根據(jù)王菲的當庭的自認及王菲與姜巖父母的協(xié)議內(nèi)容，可以證實王菲與案外人東某確有不正當男女關(guān)系，王菲的行為違背了我國的法律規(guī)定。根據(jù)姜巖的日記顯示，姜巖因此遭受了巨大傷害，承受了巨大精神痛苦。王菲的這一行為不僅違背了法律規(guī)定，也背離了社會道德標準，本院予以批評。

　　公民享有名譽權(quán)，禁止用侮辱、誹謗、泄露他人隱私等方式損害公民的名譽。我國《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》及《互聯(lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》中規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者應當向上網(wǎng)用戶提供良好的服務(wù)，并保證所提供的信息內(nèi)容合法。任何人不得在電子公告服務(wù)系統(tǒng)中

　　發(fā)布含有侮辱或者誹謗他人、侵害他人合法權(quán)益的信息。電子公告服務(wù)提供者發(fā)現(xiàn)其電子公告服務(wù)系統(tǒng)中出現(xiàn)明顯屬于上述信息內(nèi)容的，應當立即刪除，保存有關(guān)記錄，并向國家有關(guān)機關(guān)報告。

　　張樂奕作為姜巖的大學同學，在得知姜巖自殺身亡后，為了祭奠姜巖，抨擊王菲的不忠行為，注冊了“北飛的候鳥”網(wǎng)站。張樂奕在注冊網(wǎng)站后，應當依法管理網(wǎng)站，對該網(wǎng)站中發(fā)布的帖子內(nèi)容負責。

　　我國《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》及《互聯(lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》中規(guī)定，互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)提供者應當向上網(wǎng)用戶提供良好的服務(wù)，并保證所提供的信息內(nèi)容合法。任何人不得在電子公告服務(wù)系統(tǒng)中發(fā)布含有侮辱或者誹謗他人、侵害他人合法權(quán)益的信息。電子公告服務(wù)提供者發(fā)現(xiàn)其電子公告服務(wù)系統(tǒng)中出現(xiàn)明顯屬于上述信息內(nèi)容的，應當立即刪除，保存有關(guān)記錄，并向國家有關(guān)機關(guān)報告。天涯公司作為天涯網(wǎng)的管理者，應當對該網(wǎng)站中發(fā)布的文章、帖子履行監(jiān)管義務(wù)。

　　天涯公司的監(jiān)管義務(wù)應是在自行發(fā)現(xiàn)或受害人投訴后及時將涉嫌侵權(quán)的信息刪除或修改。王菲主張曾經(jīng)向天涯網(wǎng)進行過投訴，因無證據(jù)佐證，本院無法采信。天涯公司在王菲起訴前將《大家好，我是姜巖的姐姐》一帖及相應回復刪除，已經(jīng)履行了監(jiān)管義務(wù)。鑒于互聯(lián)網(wǎng)具有的廣泛、迅速、即時、隨意、互動等傳播特點，天涯公司的這種事后刪除行為符合相關(guān)規(guī)定，不構(gòu)成侵權(quán)。因此王菲主張?zhí)煅墓�司侵犯名譽權(quán)、隱私權(quán)不能成立。王菲基于天涯公司侵權(quán)提出的停止侵害、賠禮道歉、賠償工資損失、公證費及精神撫慰金等請求本院不予支持。

　　依據(jù)《中華人民共和國民法通則》第一百零一條之規(guī)定，經(jīng)合議庭評議，判決如下：（全體起立）

　　一、被告張樂奕于本判決生效后七日內(nèi)停止對原告王菲的侵害行為，刪除刊登在“北飛的候鳥”網(wǎng)站（http：//orionchris/）上的《哀莫大于心死》、《靜靜的》、《心上的月光》三篇文章及原告王菲與案外人東某的合影照片。

　　二、被告張樂奕于本判決生效后七日內(nèi)在“北飛的候鳥”網(wǎng)站（http：//orionchris/）首頁上刊登向原告王菲的道歉函，刊登天數(shù)不得少于十天，道歉函的內(nèi)容由本院核定；否則本院將本案判決書主要內(nèi)容刊登于其他媒體上，費用由被告張樂奕承擔。

　　三、被告張樂奕于本判決生效后七日內(nèi)賠償原告王菲精神損害撫慰金五千元。

　　四、被告張樂奕于本判決生效后七日內(nèi)賠償原告王菲公證費用六百八十四元。

　　五、駁回原告王菲其它訴訟請求。

　　審判長：本案定期宣判。

　　審判長：北京市朝陽區(qū)人民法院民事審判第1庭對原告王菲與被告張樂奕名譽權(quán)、隱私權(quán)侵權(quán)糾紛一案的開庭審理到此結(jié)束，現(xiàn)在閉庭（敲擊法槌）。

　　書記員：全體起立，請審判長、審判員退庭。各方當事人及其訴訟代理人5日內(nèi)閱讀庭審筆錄，并簽字、蓋章。

【篇4】模擬法庭案例劇本

進入大學這近三年的時間里，我們對法學已經(jīng)有了一個系統(tǒng)的學習，法學的基礎(chǔ)理論素養(yǎng)也已基本形成，但是距離法律實踐還是有一定的差距，甚至可以說是理論與實際脫節(jié)。大三的第二學期末，按照河科大法學本科法律實踐的要求，為了更深入的學習法學這一專業(yè)，做到法學理論與法學實踐相結(jié)合，我們以模擬法庭的形式進行了一次法律實踐。

這次模擬法庭，我們以張磊故意傷害一案作為案例，我們運用這近三年來學過的有關(guān)知識具體的制定了法庭實施計劃，認真做了庭審前的準備工作，進行了細致的人員分工和會場的布置。為使得整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴謹，保證法庭審理的莊嚴神圣，在正式飾演前我們進行了一次又一次的演練。值得欣慰的是，我們的模擬法庭實踐得很好，可以說是一次成功的法律實踐。通過這次實踐，我們增強了運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識。另外，在這次模擬法庭實踐中，非常榮幸的是我扮演了辯護人的角色，這對我來說是一次非常難忘的經(jīng)歷，它讓我真實的體驗到了辯護人的風采，這對我來說是我走進法律實踐的一次預演，我竟會永遠記得這次經(jīng)歷的。

在這次模擬法庭中，作為辯護人的我主要談?wù)勔韵碌膸�點體會：

首先，作為辯護人應該抓住案件爭議的焦點，對爭議的焦點作出有利于我方的辯護。在我們這次模擬法庭的案例中，張磊故意傷害一案的爭議焦點主要是張磊的年齡問題。本案當中被害人右眼失明，構(gòu)成輕傷，如果法院認定張磊年滿十六周歲的話，那么張磊就構(gòu)成了故意傷害罪。如果張磊未滿十六周歲，根據(jù)《刑法》第十七條的規(guī)定，張磊就不構(gòu)成犯罪了。因為《刑法》第十七條明確規(guī)定年滿十四未滿十六周歲的人故意傷害致人重傷或死亡的才負刑事責任，很明顯構(gòu)成輕傷的故意傷害，未滿十六周歲的人是不負刑事責任的。所以，如果我做無罪辯護的，就必須證明我的當事人未滿十六周歲，本案的爭議就自然而然的應圍繞被告人的年齡問題而展開。作為辯護人的我必須明確本案的爭議焦點，如果我不能抓住這一點的話，而是把精力放在無關(guān)緊要的問題上，那么必定是撿了芝麻丟了西瓜。俗話說“用刀用在刀刃上”，作為辯護人分析問題更也應到做到這一點。

其次，作為辯護人我體會到了有利證據(jù)的重要作用。“以事實為依據(jù)”是我國司法審判的重要原則，認定某個事實，需要證據(jù)，證據(jù)是整個訴訟活動的基礎(chǔ)和核心，我們甚至可以說證據(jù)訴訟結(jié)果，這在刑事訴訟中尤為明顯。在刑事訴訟中，一個合法有效而有力的證據(jù)很可能就決定一個人的有罪與否，甚至是生命的保留與否。在這次模擬法庭中，我們也不難發(fā)現(xiàn)證據(jù)的重要性，為證明我的當事人有罪，公訴人費盡心思的找了一系列的證據(jù)來證明我的當事人的主觀惡性以及傷害被害人的事實，如果證據(jù)不重要的話，公訴人也就不會費那么大的勁來找一系列的證據(jù)了。作為辯護人自然也應更加重視對被告人有利證據(jù)的運用，在張磊故意傷害一案中，對被告人有利的證據(jù)主要就是張磊的戶籍證明。在掌握了這一證據(jù)時，并不能如釋重負，因為公訴人也出示了醫(yī)院的出生證明和工作日記，這對張磊的年齡問題的認定自然有不可小覷的證明作用。這就需要向法官證明誰提供的證據(jù)更應該被采納，為了達到這一點，辯護人就應當對證據(jù)的證明力問題了如指掌，并運用相關(guān)的法律規(guī)定來說服法官。在本案中，作為辯護人的我就是利用《民通意見》第一條的規(guī)定，來證明關(guān)于張磊的年齡問題的認定，戶籍證明的證明力高于醫(yī)院出具的出生證明的證明力。所以說掌握對被告人的也有利的證據(jù)，并合理的運用，充分發(fā)揮證據(jù)的重要作用對辯護人來說至關(guān)重要的。

最后，在這次模擬法庭中，我體會到作為辯護人掌握辯護技巧也是很重要的。雖然大家常說“事實勝于雄辯”，但是作為辯護人必須知道事實自己并不會說話，如果只需要事實就能解決案件的話，那么還要辯護人做什么呢？事實是處理案件的依據(jù)，但是更需要雄辯來辨析事實，作出對當事人有利的證明。辯護人在辯論時應當注意辯論切題、抓住要害，做到主題明確、論點集中、言簡意賅，在發(fā)表言論時應當注意語言清晰、快慢適宜，語言柔和，切記趾高氣昂、態(tài)度生硬，在談?wù)摰綄嵸|(zhì)性問題時要堅持原則、據(jù)理力辯，注意身為法律人應該具備的穩(wěn)重的心理和語言上的氣勢。在這次實踐中我真實的體會到了作為辯護人的辯論風采，有的放矢的辯論表現(xiàn)出法律人敏捷的思維，語言的恰當運用調(diào)節(jié)了枯燥無味的生活，語調(diào)的變換又為法庭辯論增加了幾分魅力。另外值得注意的一點就是幽默語言的閃現(xiàn)，也為法庭辯論增加了一個亮點。

這次的模擬法庭實踐，除了學習到了一些知識外，我還收獲了一段美麗的回憶，散發(fā)著汗水的味道，飄蕩著童真般的歡笑，還有孩子般的打鬧。在這兩周的時間里，為了做好這個模擬法庭的法律實踐，我和我的同伴們協(xié)同共進，朝著一個目標努力著，流下了共同的汗水，我們也曾為不能達成一致的意見而爭論著，像孩子一樣，有時還會忍不住把吵架的氣勢拿出來，管他淑女不淑女，和他們爭個面紅耳赤的�，F(xiàn)在轉(zhuǎn)過頭來想想，總會忍不住的笑笑，有時見了他們還會拿出來取笑一番。這段經(jīng)歷我想我們都會珍藏在心底的，偶爾拿出來在陽光下曬曬，品味里面的點點滴滴。

【篇5】模擬法庭案例劇本

　　為了更深入的學習法學，以模擬法庭的方式進行了一次法律實踐，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛�人的心得體會。本文是模擬法庭實踐的學習心得體會，歡迎閱讀。

　　模擬法庭實踐學習心得體會一：

　　按照電大法學本科法律實踐的要求，為了更深入地學習法學這一專業(yè)，我們以模擬法庭的方式進行了一次法律實踐。

　　我們以張麗醫(yī)療事故案為案例，具體制定了法庭實施計劃，做好了庭審前的準備工作，進行了細致的人員分工和會場的布置，整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴謹，是一次成功的法律實踐活動。

　　通過實踐，我們增強了運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識，

　　在本案的審理中，我的身份是合議庭筆錄員，被害人王燦死亡的原因是本案的焦點，在醫(yī)療事故的舉證責任倒置中，作為被告的張麗，應當就其行為的科學性、及時性、沒有過錯的事實承擔舉證的責任，本人就舉證責任倒置這一問題談一下心得體會。

　　一、在舉證責任倒置中，反對的一方應當就某種事由的存在或不存在負擔舉證責任。

　　民事責任特別是侵權(quán)責任的構(gòu)成要件，一般包括損害事實、因果關(guān)系和過錯，這些要件事實的存在也構(gòu)成了決定原告是否勝訴的關(guān)鍵。但在實行舉證責任倒置的情況下，原告不必要就這些因素的存在與否都負擔舉證責任，而應當由被告就某種事實存在與否承擔舉證責任。舉證責任倒置不僅僅是指證明責任依據(jù)法律的規(guī)定發(fā)生特定分配的現(xiàn)象，同時還意味著反對一方所證明的事由在法律上作出嚴格的限定，即在實行舉證責任倒置的情況下，反對的一方究竟應該反證證明什么，必須要由法律規(guī)定。通常，由被告方證明的事實是由實體未能加以明確限定的，其證明人后由主要包括兩類：一是對自己沒有過錯的證明;二是對不具有因果關(guān)系的證明。在某些情況下，對這兩個事實的證明通常是結(jié)合在一起的。例如，被告證明損害是由第三人的原因造成的，則不僅表明被告沒有過錯，而且同時也表明損害的發(fā)生與被告的行為之間沒有因果關(guān)系。但在另外一些情況下，這兩個問題有可能也是相互分離的。例如，被告證明損害是因為不可抗力造成的，應可以表明其主觀上沒有過錯，從而應當被免除責任。

　　二、在舉證責任倒置的情況下，由被告承擔證明某種事實的存在或不存在，如果其無法就此加以證明，則承擔敗訴的后果。

　　舉證責任倒置表面上是提供證據(jù)責任的倒置，實際上是就某種事實負有證明其存在或不存在的責任的倒置，是證明責任在當事人間如何分配的問題。然而，舉證責任倒置不僅僅是對事實證明責任的分配，更重要的是，對這種舉證責任的分配常常直接影響到訴訟結(jié)果，即“舉證責任分配之所在，乃勝訴之所在”。因為一旦倒置以后，舉證責任被倒置的一方負擔了較重的證明義務(wù)，如果其不能夠就法定事由進行舉證，便推定提出主張的一方就該事實的主張成立，這就會從整體上影響到訴訟的結(jié)果。

　　敗訴后果的承擔表明了舉證責任倒置實質(zhì)上是一種證明責任的分配，證明責任是一種結(jié)果責任，解決的是在案件事實真?zhèn)尾幻鲿r敗訴風險的承擔問題。在實體法上，對被告方對此要舉證證明也有相當?shù)碾y度。例如，在高度危險責任的情況下，被告必須證明危險是由原告的故意造成的才能免責，倘被告無法就此舉證則可能要敗訴。這樣，舉證責任倒置通常是和嚴格責任聯(lián)系在一起的，由此也進一步表明了舉證責任倒置與舉證責任轉(zhuǎn)換的區(qū)別。舉證責任的轉(zhuǎn)換與嚴格責任問題沒有必然聯(lián)系，任何類型的案件在訴訟中都可能出現(xiàn)舉證責任轉(zhuǎn)換的現(xiàn)象，它不涉及抽象的實體法規(guī)范，只是當事人在具體訴訟過程中相互活動。

　　三、在實行舉證責任倒置的案件中，發(fā)動訴訟的原告一方，也應當對部分事實的存在，承擔舉證的責任。

　　在舉證責任倒置的情況下，是否意味著原告不負任何舉證責任，而應由被告證明一切?我認為，即使依據(jù)實體法的規(guī)定應適用舉證責任倒置，原告也要承擔就一定事實存在或不存在舉證的責任。在適用嚴格責任的情況下，對于過錯、因果關(guān)系等，根據(jù)法律規(guī)定應當由被告證明，從而免除了受害人對此事實的舉證的責任，而將該責任倒置給加害人一方，由其承擔無未能舉證時的敗訴風險。但其他要件事實，如加害人、損害事實等，則還應適用“誰主張誰舉證”的一般規(guī)則分配舉證責任，由該事實的主張者承擔舉證責任。例如，在高度危險作業(yè)的責任中，至少原告要證明危險是因為被告的行為造成的而非第三人的原因造成的，否則其連訴訟主體的被告一方都不能明確，怎么訴訟?對誰訴訟?再如，在醫(yī)療事故的舉證責任倒置中，作為被告的醫(yī)院一方，應當就其行為的科學性、及時性、沒有過錯的事實承擔舉證的責任，而患者應當就被告行為的危害后果事實、危害后果與被告的行為間有關(guān)聯(lián)的事實等，承擔舉證的責任。在舉證責任倒置情形下，原告方也承擔部分事實的舉證責任的原因是：從實體法角度言，任何人主張權(quán)利都應當提出證據(jù)證明其權(quán)利的存在;從證據(jù)法的角度看，主張的一方也應當提供相應的證據(jù)。即使法律從特定的目的出發(fā)，為加強對一些處于舉證遇到障礙的特定當事人的保護，實行舉證責任倒置，只是將特定的證明事項倒置給被告一方承擔，這并不是說，將所有的訴訟證明事項甚至釋明事項，都交給被告承擔。從性質(zhì)上看，舉證責任倒置實質(zhì)上基于法律規(guī)定，由原告證明a事實的存在，但應當由被告承擔b事實存在或不存在的證明，被告不能證明的，推定原告的事實主張成立。

　　通過實踐，對法律又有了更進一步的了解和理解。

【篇6】模擬法庭案例劇本

　　專業(yè)：法律事務(wù)

　　姓名：×××

　　學號：1123456789

　　書記員：下面請原告及其委托代理人,被告及其委托代理人入庭.根據(jù)最高人民法院《關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國行政訴訟法>若干問題解釋》第97條和《中華人民共和國民事訴訟法》第123條第1款之規(guī)定，查明當事人和其他訴訟參與人到庭情況。

　　原告王楠是否到庭？原告：到庭

　　書記員：原告訴訟代理人是否到庭？原代：到庭

　　書記員：原告證人是否到庭？原代：到庭

　　書記員：被告法定代表人是否到庭被告：到庭

　　書記員：被告訴訟代理人是否到庭？被代：到庭

　　書記員：被告證人是否到庭被代：到庭書記員：請注意，下面宣讀法庭規(guī)則，訴訟參與人及旁聽人員應當遵守法庭規(guī)則。〈1〉未經(jīng)法庭允許,任何人不得擅自錄音、錄像。

　　〈2〉與本案無關(guān)人員不得隨意走動，不得進入審判區(qū)�！�3〉不準吸煙，不準隨地吐痰。〈4〉不準鼓掌，不準喧嘩�！�5〉不準發(fā)言，不準提問。

　　〈6〉攜帶手機、尋呼機者需關(guān)機�！�7〉不得從事其他妨礙審判的行為。凡違反上述法庭規(guī)則者將給予口頭警告、訓誡、逐出法庭，嚴重擾亂法庭秩序者，將依法追究刑事責任。

　　宣讀完畢。全體起立，請審判長、審判員入庭。[合議庭入庭]書記員：報告審判長，原、被告及其代理人、證人均已到庭，法庭準備工作就緒，可以開庭。

　　審判長：全體請坐

　　審判長：王楠訴江北市人事局對其“不予錄用”行政決定不服一案，根據(jù)《中華人民共和國行政訴訟法》第四十五條規(guī)定，現(xiàn)有江北市中級人民法院依法公開審理。本案審判長：王雙喜；審判員：徐凌飛，劉燕，依法組成合議庭，馮玉紅擔任本案書記員。

　　審判長：（敲法槌）現(xiàn)在開庭

　　審判長：根據(jù)法律規(guī)定，現(xiàn)在核對當事人及其代理人身份原告，你的姓名？原告：王楠審判長：年齡？原告：24歲審判長：民族？原告：漢族審判長：籍貫？

　　原告：遠東省江北市審判長：住址？

　　原告：江北市咸安區(qū)解放路20號審判長：原告代理人宣讀授權(quán)委托書原代：（宣讀）審判長：被告？

　　被告：江北市人事局審判長：法定代表人？被告：劉鐵

　　審判長：住所地？

　　被告：江北市東山區(qū)中華路11號審判長：被告代理人宣讀授權(quán)委托書被代：（宣讀）

　　審判長：原告，對被告方出庭人員有無異議？原告：沒有

　　審判長：被告，對原告方出庭人員有無異議？被告：沒有

　　審判長：經(jīng)審查，雙方當事人出庭人員身份均符合法律規(guī)定，可以參加本訴訟根據(jù)法律規(guī)定，當事人享有以下訴訟權(quán)利：

　　1.2.3.4.5.6.委托代理人進行訴訟的權(quán)利提出回避申請的權(quán)利收集提供證據(jù)的權(quán)利進行辯論的權(quán)利提起上訴的權(quán)利查閱有關(guān)資料的權(quán)利

　　審判長：根據(jù)《中華人民共和國行政訴訟法》第四十七條的規(guī)定，雙方當事人可以申請承辦本案的審判員、書記員、鑒定人員或其他人員回避。原告，是否申請回避？原告：不申請

　　審判長：被告，你是否申請回避？被告：不申請

　　審判長：根據(jù)法律規(guī)定，當事人負有以下義務(wù)：1.依法行使訴訟權(quán)利2.遵守訴訟秩序

　　3.履行發(fā)生法律效率的判決書、裁定書、調(diào)解書審判長：原告，是否聽清楚？原告：聽清楚了

　　審判長：被告，是否聽清楚？被告：聽清楚了[法庭調(diào)查階段]審判員：可以詢問

　　被代：證人，你可記得，原告在你院進行乙型肝炎五項檢測是什么時候？證人：2003年8月20日被代：檢測結(jié)果是什么？

　　證人：在乙型肝炎五項檢測中第一四五項呈陽性，即醫(yī)學上所稱的小三陽被代：你能否解釋一下什么是小三陽？證人：所謂小三陽就是指乙肝五項檢測中表面抗原，E抗體，核心抗體呈陽性，它的病毒復制較慢，有傳染性。

　　被代：你院綜合原告的各項體檢結(jié)果做出的體檢結(jié)論是什么？證人：不合格

　　被代：這結(jié)論是根據(jù)什么做出的？

　　證人：是依據(jù)《遠東省國家公務(wù)員錄用體檢標準》和我院的體檢結(jié)果做出的。被代：詢問完畢。

　　審判員：原告有無要詢問證人的？原代：有。

　　審判員：可以詢問

　　原代：證人，你的職稱是什么？證人：副主任醫(yī)師

　　原代：你從事這一工作有多長時間？證人：10年

　　原代：2003年8月20日我當事人在你院所做的體檢結(jié)論是什么？證人：體檢不合格

　　原代：作為醫(yī)療機構(gòu)，你們有什么資格做出這種不合格的結(jié)論呢？證人：我院是依據(jù)江北市人事局的委托。原代：詢問完畢。

　　審判員：證人，休庭后到書記員處看筆錄，有錯誤可以補正，無錯誤簽名蓋章予以確認。

　　證人李晶，你可以退庭了

　　審判長：被告，還有無證據(jù)向本庭出示？被代：請法庭準許證人解放軍863醫(yī)院傳染病科主任醫(yī)師、遠東省乙型肝炎治協(xié)會副會長邊霞出庭做證。

　　審判長：傳證人邊霞到庭（告訴證人可以坐下）審判員：證人，你的姓名？證人：邊霞審判員：民族證人：蒙古族審判員：工作單位

　　證人：解放軍863醫(yī)院審判員：住址

　　證人：江北市新城區(qū)海洋路101號

　　審判員：證人出庭作證應當實事求是，對所知事實如實陳述，如作偽證，要承擔法律責任，你聽清楚了嗎？證人：聽清楚了

　　審判員：證人在保證書上簽字審判員：被告方，有要詢問證人的嗎？被代：有。

　　審判員：可以詢問

　　被代：證人，能否告訴法庭你院的級別？證人：國家三甲醫(yī)院被代：作為公務(wù)員招錄體檢復檢的指定醫(yī)院你院對原告王楠作出的復檢結(jié)論是什么？

　　證人：體檢不合格被代：詢問完畢。

　　審判員：原告方，有要詢問證人的嗎？原代：有。審判員：可以詢問

　　原代：證人，你的職稱是什么？證人：傳染病科主任醫(yī)師

　　原代：你從事這一工作有多長時間？證人：15年

　　原代：2003年8月25日我當事人在你院所做乙型肝炎五項檢測結(jié)果是什么？證人：在兩對半檢測中她的一五兩項呈陽性。原代：能否說一下一五陽與小三陽的區(qū)別？證人：在乙型肝炎五項檢測指標也就是我們通常所說的兩對半檢測中，小三陽表現(xiàn)為表面抗原，E抗體，核心抗體，一四五三項均呈陽性，一五陽是表面抗原，核心抗體一五兩項呈陽性。小三陽是急性乙肝病毒感染趨向恢復，病毒復制較慢，傳染性相對較��；一五陽是新近感染乙肝病毒或向慢性化發(fā)展，是乙肝病毒的慢性攜帶者。

　　原代：一五陽是否具有傳染性？

　　證人：一五陽由于是乙肝病毒攜帶者，其可排出病毒成為傳染源，因此我們認為它具有傳染性。

　　原代：我的詢問完畢

　　審判員：證人，休庭后到書記員處看筆錄，有錯誤可以補正，無錯誤簽字蓋章，予以確認。

　　證人邊霞你可以退庭了。

　　審判長：被告還有無證據(jù)向本庭出示？被代：沒有

　　審判長：下面由原告進行舉證，在此期間，被告及其訴訟代理人可以對原告所舉證據(jù)進行質(zhì)疑，盤問，在詢問原告方證人時要注意語言文明，得體，不得對其進行人身攻擊和侮辱。原告有無證據(jù)向本庭出示？

　　原代：有.請求法庭準許出示第一份證據(jù)我當事人于2003年5月30日江北市人事局組織的公務(wù)員招錄考試筆試，面試成績單各一份用以證明我當事人在此次公務(wù)員招錄考試中綜合成績排名第一。審判長：請法警將證據(jù)遞交被告

　　請法警將證據(jù)提交本庭（給審判員傳閱）被告，對此證據(jù)有無異議？被代：沒有

　　審判長：原告還有無證據(jù)向本庭出示？原代：請求法庭準許出示第二份證據(jù)《遠東省人事廳行政復議決定書》行復字（第03023號）一份用以證明我當事人對江北市人事局行政決定不服，提起過行政復議。

　　審判長：被告，是否收到過該行政復議決定書？被代：收到過。

　　審判長：請法警將證據(jù)提交本庭（給審判員傳閱）

　　被告，對此證據(jù)有無異議？被代：沒有異議。

　　審判長：原告，還有無證據(jù)向本庭出示？

　　原代：有.請法庭允許出示第三份證據(jù)遠東省人民醫(yī)院傳染病科主任醫(yī)師姚波出具的我當事人于2003年9月10日在該院所做乙型肝炎五項檢測結(jié)果一份用以證明我當事人的檢測結(jié)果為“一五陽”屬于乙肝病毒攜帶者。審判長：請法警將證據(jù)遞交被告

　　請法警將證據(jù)提交本庭（給審判員傳閱）

　　被告，對此證據(jù)有無異議？被代：沒有

　　審判長：原告還有無證據(jù)向本庭出示？原?告：有請法庭允許證人遠東省人民醫(yī)院傳染病科主任醫(yī)師姚波出庭作證，用以證明我當事人于2003年9月10日在該院所做乙型肝炎五項檢測結(jié)果為“一五陽”。

　　審判長：傳證人姚波到庭。證人你可以坐下。審判員：證人，你的姓名？證人：姚波審判員：民族？證人：漢族

　　審判員：工作單位？證人：遠東省人民醫(yī)院審判員：住址？

　　證人：遠東省人民醫(yī)院家屬樓15樓807室

　　審判員：姚波，證人出庭作證應當實事求是，對所知事實如實陳述，如有偽證，要承擔法律責任，你聽清楚了嗎？證人：聽清楚了

　　審判員：證人，在保證書上簽字證人：（簽字）

　　審判員：原告有無要詢問證人的？原代：有。審判員：可以詢問

　　原代：有。證人，你的職稱是什么？證人：傳染病科主任醫(yī)師。

　　原代：你從事這一工作有多長時間？證人：16年

　　原代：2003年9月10日我當事人在你院所作的乙型肝炎五項檢測的結(jié)果是什么？證人：乙型肝炎五項檢測中，表面抗原和核心抗體呈陽性，也就是“一五陽”，肝功正常，B超檢查正常，沒有肝炎癥狀及體征。原代：一五陽與小三陽有什么區(qū)別？

　　證人：小三陽是乙肝五項檢測中一，四，五項呈陽性，即表面抗原，E抗體，核心抗體呈陽性，而一五陽是表面抗原，核心抗體呈陽性。小三陽的傳染性很小，而一五陽確切的說不具有傳染性。

　　原代：這么說，一五陽是不具有任何傳染性的，對嗎？證人：是的。不具有傳染性。原代：詢問完畢。

　　審判員：被告有無要詢問證人的？被代：有。審判員：可以詢問

　　被代：證人，你與原告以前是否認識？證人：不認識。

　　被代：你是否記得原告是何時到你院做何種檢測的？證人：她是2003年9月10日去我院所做的乙型肝炎五項檢測，即通常所說的兩對半檢測。

　　被代：你確定在你院檢測的人就是本案的原告王楠嗎？證人：是的，我確定就是她被代：你怎么會記得這么清楚？

　　證人：因為那天早上下了雨，我比平時去的晚了些，而且那天就她一個人在那等候檢查，我們在檢查之前聊了幾句，所以記得清楚。被代：好，我的詢問完畢。

　　審判員：證人，休庭后到書記員處看筆錄，有錯誤可以補正，無錯誤簽名蓋章予以確認。

　　證人姚波，你可以退庭了

　　審判長：原告還有無證據(jù)向本庭出示？原代：有。請法庭允許出示第五份證據(jù)美國斯坦福大學亞洲肝病中心所做的研究報告一份用以證明乙肝病毒攜帶者不具有任何傳染性。審判長：請法警將證據(jù)遞交被告

　　請法警將證據(jù)提交本庭（給審判員傳閱）被告，對此證據(jù)有無異議？

　　被代：有異議！美國斯坦福大學的研究結(jié)果只屬外國學術(shù)組織的學術(shù)觀點，不足以作為證據(jù)向法庭提交。

　　審判長：本庭會考慮你的意見。原告還有無證據(jù)向本庭出示？原代：沒有

　　審判長：經(jīng)征求合議庭成員的意見，對通過當庭質(zhì)證的下列當事人所舉之證，證人證言等證據(jù)的法律效力進行確認：

　　被告方的證據(jù)有：

　�。�1）遠東省人事廳，衛(wèi)生廳共同制定的《遠東省國家公務(wù)員體檢實施細則（試行）》一份

　�。�2）江北市第一人民醫(yī)院出具的體檢結(jié)論書一份（3）解放軍863醫(yī)院出具的體檢結(jié)論書一份（4）證人李晶，邊霞的證言。原告方的證據(jù)有：

　�。�1）公務(wù)員考試筆試，面試成績單各一份（2）行政復議決定書一份

　�。�3）遠東省人民醫(yī)院出具的體檢結(jié)論書一份（4）證人姚波的證言

　　（5）美國斯坦福大學亞洲肝病中心研究報告一份

　　以上證據(jù)，具有合法性，客觀性，關(guān)聯(lián)性，根據(jù)最高人民法院《關(guān)于執(zhí)行中華人民共和國行政訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》其證明效力本庭均予以認定。[法庭辯論階段]審判長：下面進行法庭辯論，雙方當事人及代理人應就本案的主要事實、證據(jù)以及做出具體

　　行政行為的依據(jù)展開辯論，不在枝節(jié)問題上或與本案無關(guān)的問題上糾纏，辯論應當

　　實事求是，以法為據(jù)，以理服人，不得責罵或進行人身攻擊。首先由原告方發(fā)表代理意見原代：（代理詞）

　　審判長：由被告發(fā)表代理意見被代：（代理詞）

　　審判長：下面進行自由辯論，原告方先發(fā)言。

　　原代：我們認為，作為醫(yī)療機構(gòu)，醫(yī)院沒有權(quán)利對一個人做出不符合公務(wù)員體檢標準的結(jié)論，它只能就一個人的身體健康狀況做出醫(yī)學檢查，不能做出具有強制性的結(jié)論。被代：我們認為普通醫(yī)院的確是無權(quán)對一個人是否符合公務(wù)員體檢標準做出結(jié)論，但江北市第一人民醫(yī)院及解放軍863醫(yī)院是經(jīng)我當事人江北市人事局根據(jù)《遠東省國家公務(wù)員錄用體檢實施細則（試行）》所指定的對報考公務(wù)員的考生進行體檢的綜合性醫(yī)院，其是有權(quán)對考生做出體檢結(jié)論的。

　　原代：經(jīng)檢查，我當事人為“一五陽”，屬于乙肝病毒攜帶者�！哆h東省國家公務(wù)員體檢標準》中非常明確地列出了屬于“乙肝兩對半檢查不合格”的七種情況，包括大小三陽在內(nèi)，其中并不包括一五陽的情況，被告對此如何解釋？被代：請原告律師明確，我當事人江北市人事局是行政機關(guān)，而非醫(yī)療機構(gòu)。我當事人只根據(jù)指定醫(yī)院做出的體檢結(jié)論做出行政行為，不考慮其他因素。原代：但是被告江北市人事局并沒有提出哪部法律，法規(guī)，規(guī)章的哪一條款規(guī)定乙肝病毒攜帶者不能被錄用為公務(wù)員。被代：《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》第十四條第六款和《遠東省國家公務(wù)員體檢標準》第十六條第五款中都明確規(guī)定報考國家公務(wù)員必須身體健康這一條件。原告律師能否指出哪部法律，法規(guī)中規(guī)定了乙肝病毒攜帶者屬于身體健康，能夠擔任國家公務(wù)員？

　　原代：我國《病毒性肝炎防治方案》中規(guī)定，乙肝病毒攜帶者不應按現(xiàn)癥肝炎病人處理，除不能獻血及從事直接接觸入口食品和保育工作外，可照常工作和學習。我當事人報考的是江北縣委辦公室經(jīng)濟管理職位，并不屬于上述規(guī)定的除外情況，而《遠定省國家公務(wù)員體檢實施細則（試行）》違反了上述規(guī)定，不具有參照性。

　　被代：《遠定省國家公務(wù)員體檢實施細則（試行）》是遠東省人事廳，衛(wèi)生廳根據(jù)《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》所制定的，是遠東省依法對錄用國家公務(wù)員時所適用的，其充分考慮到國家公務(wù)員工作性質(zhì)的特殊性及社會公共利益，才對乙肝病毒攜帶者做出必要的限制，這與《病毒性肝炎防治方案》并不沖突，屬合法有效的規(guī)范性文件，其效力應得到承認。原代：我們認為身體健康的含義，就是必須具備正常履行職責所需的身體條件，只要醫(yī)學證明其身體條件能夠保證履行職責就可以錄用。因此，非健康因素不應該成為我當事人被拒絕錄用的理由，就錄用公務(wù)員來說是必要的，但是，如果這種條件超出了工作性質(zhì)的需要，就會構(gòu)成歧視。江北市人事局的做法實際上違背了憲法關(guān)于公民在法律面前一律平等的規(guī)定，嚴重侵犯了我當事人的平等權(quán)利。被代：對原告律師所提出的身體健康的含義，我們認為純屬個人觀點，毫無依據(jù)。因為在《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》中也只原則性要求公務(wù)員必須身體健康，并未做出具體規(guī)定。其次，原告方將不錄取乙肝患者為公務(wù)員視為乙肝歧視侵犯其平等權(quán)利，這種觀點本身就存在問題。首先，憲法上規(guī)定的平等權(quán)利并不是絕對的，憲法上確保的是機會均等的權(quán)利，要獲得相應職位還得符合相應的法律，法規(guī)所規(guī)定的標準和資格要求。我當事人江北市人事局作為組織招考機關(guān)并沒有限制原告參加公務(wù)員考試和進行體檢，而是嚴格按照《遠東省國家公務(wù)員錄用體檢實施細則（試行）》的規(guī)定做出“不予錄用”的決定，這并不構(gòu)成對原告的歧視和侵犯其平等權(quán)。原代：根據(jù)美國斯坦福大學亞洲肝病研究中心的報告表明，乙肝病毒攜帶者在醫(yī)學上已經(jīng)被視為健康的人，如果不是歧視為什么要拒錄乙肝患者為公務(wù)員呢？公民通過擔任公務(wù)員的職務(wù)，參與國家經(jīng)濟，社會事務(wù)的管理，行使《憲法》上的政治權(quán)利，被告的拒錄行為，不是連憲法所確認和保護的公民的政治權(quán)利也剝奪了嗎？

　　被代：我們認為首先那是美國的研究結(jié)果，我國醫(yī)療權(quán)威組織未曾公布這樣的結(jié)論，我當事人依據(jù)的是我省的規(guī)范性文件和指定醫(yī)院做出的體檢結(jié)論，而不是國外某個學術(shù)機構(gòu)的學術(shù)觀點。其次，我當事人的行政行為并不存在剝奪原告政治權(quán)利的情況，剛才我方在代理詞中已經(jīng)闡述了平等權(quán)的含義，報考公務(wù)員參與國家管理僅是公民實現(xiàn)其政治權(quán)利的途徑之一，且考慮到公務(wù)員接觸人員多，范圍廣等情況，對錄取國家公務(wù)員提出較高要求也是必要的，這是我當事人江北市人事局人事選擇權(quán)的體現(xiàn)。

　　審判長：原告，有無新的觀點？原代：沒有

　　審判長：被告，有無新的觀點？被代：沒有

　　審判長：原告，還有無補充證據(jù)向本庭出示？原代：沒有

　　審判長：被告，還有無補充證據(jù)向本庭出示？被代：沒有

　　審判長：原告方作最后陳述原告：審判長，審判員：如果說被告依據(jù)初檢結(jié)論“小三陽”做出“不予錄用”的行政決定我認為是可以諒解的。但是，被告在復檢醫(yī)院出具“一五陽”即乙肝病毒攜帶者的體檢結(jié)論之后，依然無視相關(guān)法律規(guī)定，做出“不予錄用”的行政決定，是對我的惡意歧視！懇請法庭維護全中國1.2億多乙肝患者的平等就業(yè)權(quán)和違法參與國家政治，經(jīng)濟管理的憲法權(quán)利。依法做出公正判決，判決被告的行政決定違法。還法律，法規(guī)的本來面目！審判長：被告方作最后陳述

　　被告：審判長，審判員：我局招錄公務(wù)員工作歷來貫徹的是在法律范圍內(nèi)“任人為賢”的方針，原告王楠的確是一個非常優(yōu)秀的人才，但面對其“不合格”，的體檢結(jié)論，為了正確使用法律、法規(guī)，為了更好的實現(xiàn)政府職能，已達到服務(wù)社會，造福人民的目的�？紤]到廣大人民群眾的根本利益，本局不得不依法對原告王楠做出“不予錄用”的行政決定，請求法院給與依法判決。

　　審判長：經(jīng)法庭調(diào)查，雙方當事人爭議集中于被告的行政決定是否合法，并從三個方面展開辯駁：

　　（一）法律依據(jù)是否充分，程序是否合法

　　（二）體檢標準是否應與職位相符

　�。ㄈ�）被告的行為是否侵犯了原告的平等權(quán)利和政治權(quán)利

　　原告方認為：《遠東省國家公務(wù)員錄用實施細則（試行）》與國家規(guī)定不符，其筆試，面試成績合格，體檢標準符合《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》，應被錄用為國家公務(wù)員，被告不予錄用的行為屬違法行政行為，侵犯了其平等就業(yè)權(quán)利和政治權(quán)利

　　被告方認為：《遠東省國家公務(wù)員錄用實施細則（試行）》是根據(jù)《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》制定的，原告的體檢結(jié)論不合格，根據(jù)《遠東省國家公務(wù)員錄用實施細則（試行）》不應錄用，其行為屬合法的行政行為，沒有侵犯原告的平等就業(yè)權(quán)利和政治權(quán)利

　　審判長：下面合議庭進行合議，待合議后，對本案進行當庭宣判。休庭后，當事人及訴訟參與人到書記員處查閱庭審筆錄，并簽名。如有遺漏差錯，有權(quán)申請補正。

　　休庭！（敲法槌）

　　書記員：全體起立，請審判長、審判員退庭。

　　書記員：休庭結(jié)束，現(xiàn)在復庭。全體起立，請合議庭組成人員入庭。

　　審判長：本案經(jīng)合議庭認真評議，本庭認為本案事實已經(jīng)清楚，是非責任已經(jīng)明確，下面進行宣判(宣讀判決書）

　　審判長：（宣讀完畢）原告，是否上訴？原?告：不上訴

　　審判長：被告，是否上訴？被?告：不上訴

　　審判長：閉庭！（敲法槌）　

【篇7】模擬法庭案例劇本

　　這次的模擬法庭是我踏入大學以來參加的最有意義的一次活動，它不僅使我的實踐能力得到一定程度的提高，更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H，充分的把書本上的理論知識應用到實踐中，進一步強化了對理論知識的理解。

　　對于我們這些第一次參加這種實踐活動的人來說，這次模擬法庭中我們收獲特別多。首先，將理論應用于實踐是我們最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序：庭審準備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來特別抽象，難以理解。但通過這次具體審判的操作過程后，我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實踐中的應用，這是在課堂上學不到的，它是一種經(jīng)驗的積累。

　　不僅在程序上我們有了一個更深入的理解，在實體上我們同樣有一個嶄新的認識。我們這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和損害責任賠償。在了解案情后，我們翻閱了大量關(guān)于合同和賠償責任的法律著作、法條以及相關(guān)的司法解釋，然后對著一案例進行了深入透徹的分析。在分析過程中，我們深刻的了解到將學過的理論知識與具體的案件相結(jié)合并不是我們想像中那么簡單。記得老師說過，對于法條的理解并不僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運用，使它對本案情有利。當時，聽老師說的時候很簡單，但現(xiàn)實中并不然。這次實踐，讓我們感覺到靈活運用課堂所學的法學理論和法律知識解決實際問題也是一門值得研究的學問。

　　其次，另一個重大收獲是我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同時，人們對法律的崇敬和信任進一步升華。在這次模擬法庭中，我擔任了原告的角色，原告那種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺到法律是人們保護自己權(quán)益的有力武器，那是從來都沒有過的感覺�？吹椒ㄍド厦總�人那嚴肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴與神圣。

　　最后，有一點不能不提，就是再這次活動中，大家的共同努力讓我們都感覺到了團結(jié)的力量。在準備期間，我們遇到了好多難點，給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團結(jié)，團結(jié)就是力量。每當我們共同克服一個難點時，我們是那么的有成就感。記得準備了一段時間后，我們請來一位法學專業(yè)老師給我們作簡評。老師對我們的活動很滿意，當時我們的心情真的無法用言語來表達，就是知道我們的共同努力被認可了。這次實踐使我感覺到不單單是參加一個活動，在我們以后的工作中，團隊精神都顯得那么重要。

　　這次模擬法庭活動,我深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟，將實體法第一次運用與實踐中;我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合能力如口才表達能力、應變能力、思維能力、運用綜合知識的能力等得到進一步的提高;運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力也得到相應的提高。

　　總之，模擬法庭讓我學到了很多書本中沒有的知識，提高了我的能力，豐富了我的大學生活。

【篇8】模擬法庭案例劇本

　　這次的模擬法庭是我踏入大學以來參加的最有意義的一次活動，它不僅使我的實踐能力得到一定程度的提高，更重要的是它讓我從理論走向?qū)嶋H，充分的把書本上的理論知識應用到實踐中，進一步強化了對理論知識的理解。
　　對于我們這些第一次參加這種實踐活動的人來說，這次模擬法庭中我們收獲特別多。首先，將理論應用于實踐是我們最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序：庭審準備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來特別抽象，難以理解。但通過這次具體審判的操作過程后，我們比較感性的理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實踐中的應用，這是在課堂上學不到的，它是一種經(jīng)驗的積累。
　　不僅在程序上我們有了一個更深入的理解，在實體上我們同樣有一個嶄新的認識。我們這次模擬法庭的案例涉及合同糾紛和損害責任賠償。在了解案情后，我們翻閱了大量關(guān)于合同和賠償責任的法律著作、法條以及相關(guān)的司法解釋，然后對著一案例進行了深入透徹的分析。在分析過程中，我們深刻的了解到將學過的理論知識與具體的案件相結(jié)合并不是我們想像中那么簡單。記得老師說過，對于法條的理解并不僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運用，使它對本案情有利。當時，聽老師說的時候很簡單，但現(xiàn)實中并不然。這次實踐，讓我們感覺到靈活運用課堂所學的法學理論和法律知識解決實際問題也是一門值得研究的學問。
　　其次，另一個重大收獲是我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同時，人們對法律的崇敬和信任進一步升華。在這次模擬法庭中，我擔任了原告的角色，原告那種渴望法律還他們公道的心情令我深深的感覺到法律是人們保護自己權(quán)益的有力武器，那是從來都沒有過的感覺�？吹椒ㄍド厦總�人那嚴肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴與神圣。
　　最后，有一點不能不提，就是再這次活動中，大家的共同努力讓我們都感覺到了團結(jié)的力量。在準備期間，我們遇到了好多難點，給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團結(jié)，團結(jié)就是力量。每當我們共同克服一個難點時，我們是那么的有成就感。記得準備了一段時間后，我們請來一位法學專業(yè)老師給我們作簡評。老師對我們的活動很滿意，當時我們的心情真的無法用言語來表達，就是知道我們的共同努力被認可了。這次實踐使我感覺到不單單是參加一個活動，在我們以后的工作中，團隊精神都顯得那么重要。
　　這次模擬法庭活動,我深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟，將實體法第一次運用與實踐中;我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合能力如口才表達能力、應變能力、思維能力、運用綜合知識的能力等得到進一步的提高;運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力也得到相應的提高。
　　總之，模擬法庭讓我學到了很多書本中沒有的知識，提高了我的能力，豐富了我的大學生活。

【篇9】模擬法庭案例劇本

　　按照電大法學本科法律實踐的要求，為了更深入地學習法學這一專業(yè)，我們以模擬法庭的方式進行了一次法律實踐。作為以后想成為法律職業(yè)共同體的一員，在學校學習必要的法律理論知識當然是必不可少的，但是要從事法律實務(wù)這個職業(yè)，尤其是對于電大這個本來就是培養(yǎng)實踐性人才的學習方式而言，能免更好的實踐法律才是最重要的。而模擬法庭是我們了解和認知法律，體會法律威嚴，加深法學理論的重要方式，對我們學習和今后參加法律工作有巨大的幫忙作用。透過參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實踐中得到運用，深化了對知識的理解。透過親身體會法律的運行，使我對整個法律體系有了更加完整的把握，為今后從事法律實務(wù)奠定了良好的實踐基礎(chǔ)。下方就這次模擬法庭活動談?wù)勎覀�人看法。
　　一、模擬法庭的概念和性質(zhì)。
　　所謂模擬法庭，是指透過模擬表演的形式將庭審過程展示出來的供學習和觀賞的一種活動。我們所談的模擬法庭主要是純學習性的模擬法庭，他是法學教育方法中的一種。其主要有一下性質(zhì):模仿性、學習性、表演性和指導性。模仿性是模擬法庭最本質(zhì)的特質(zhì)。模擬法庭主要模擬庭審過程，其有關(guān)的案例資料可能是真實的也可能是虛假的。但是有關(guān)的訴訟參與人，是虛假模擬出來的，由模擬法庭參與者所扮演，就像演話劇一樣。在我們的模擬法庭中，我是扮演的原告，心中所想的都是如何維護自我的權(quán)利，如何使自我的利益最大化，有種身臨其境的感覺。學習是我們模擬法庭最終目的，我們需要透過這個模擬法庭運用我們的法律知識，學習更多的法律知識。模擬法庭的教學能夠幫忙學生鞏固所學的理論知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的潛力，提高學生分析問題、解決問題的實際操作潛力。我們不能把模擬法庭純當做一個話劇表演，要把學習的目的貫穿于始終。合理的指導是完成好模擬法庭的內(nèi)在要求。模擬法庭離開了老師的指導，僅僅有學生自學自演，是無法到達良好的效果的。學生在模擬過程中可能出現(xiàn)很多問題，只有老師指出才能及時發(fā)現(xiàn)得以糾正。
　　二、法庭庭審程序嚴謹。
　　從老師布置模擬法庭的案例開始，同學們就進行了詳細的分工，并根據(jù)分工分頭開始準備各類材料。從起訴書、證據(jù)、答辨狀、法律條款的確認等。在案件的準備過程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類匯總，編寫證人證詞，完成訴訟意見等工作。最后，為了完成這些工作，參與人員犧牲了超多時光，進行了細致的討論，以嚴謹?shù)膽B(tài)度把前期準備工作做好。其次，法庭庭審莊重嚴肅，開庭之前書記員宣布十條法庭紀律。未經(jīng)法庭允許，不準錄音、錄像和攝像;不準鼓掌、喧嘩、哄鬧;不準攜帶武器進入法庭，不準吸煙和隨地吐痰，在法庭審理期間，關(guān)掉移動通信工具等。我深深地體會到法律工作的艱辛和嚴謹，每一個案件都需要應對超多復雜的事宜，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。
　　三、庭審過程人性化
　　充分尊重當事人的訴訟權(quán)利和承擔訴訟義務(wù)，尊重人格，無論原告、被告，都要做到法律向前，人人平等。根據(jù)<民事訴訟法>的有關(guān)規(guī)定，當事人享有以下訴訟權(quán)利:對合議庭組成人員、書記員有申請回避的權(quán)利;有舉證、質(zhì)證的權(quán)利;原告有申請撤訴的權(quán)利，被告有承認原告訴訟請求和反駁原告請求的權(quán)利;對雙方爭議的事實和法律關(guān)系，有相互辨認的權(quán)利;經(jīng)法庭允許，雙方當事人有權(quán)向證人發(fā)問的權(quán)利;雙方當事人有請求法院調(diào)解的權(quán)利。民事訴訟當事人應承擔以下訴訟義務(wù):對自我提出的主張有舉證的職責;應如實陳述案件事實和理由;應自覺遵守法庭紀律;對發(fā)生法庭效力的判決、裁定和調(diào)解協(xié)議務(wù)必自覺履行。另外，法庭還尊重當事人意見沒有進行法庭調(diào)解。
　　四、存在的不足和問題。
　　這些暴露出來的問題是我在以后的學習中需要不斷加強和改善的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強法律理論和知識完善法學理論體系。在模擬法庭中，我體會到了自我法學理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學習中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維潛力，提高用法律知識解決問題的潛力。同時也要加強語言表達潛力，提高邏輯思維的嚴密性，增強法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律潛力。
　　親身參加這次模擬法庭，自已的法律知識得到了鍛煉，實踐潛力得到了些許提高。透過模擬法庭的實踐，使我的法律綜合潛力鍛煉和提高，諸如口才表達潛力、應變潛力、思維潛力、運用知識的潛力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學習，會自覺運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，當自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運用所學法律向司法機關(guān)提出訴訟，同各種侵犯行為進行斗爭。透過參加模擬法庭教學實踐活動，能夠親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而到達鞏固所學知識，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為構(gòu)成法律意識和法治信仰奠定了堅實的基礎(chǔ)。
　　模擬法庭在教學模式上更加開放靈活，不像書本上的知識那樣枯燥無味，它提高了同學們學習的興趣，用心參加到模擬法庭這個實踐活動中來，讓我們充分認識到書本上的理論知識在實際中起了指導作用。“模擬法庭”是法律實踐的重要資料，以前我們主要是依靠自我學習為主、老師指導為輔，在學習中很難結(jié)合實際生活思考問題。而“模擬法庭”就給我們帶給了十分難得的法律實踐機會。最后，也感謝陳老師的點評和指導。

【篇10】模擬法庭案例劇本

　　這次活動，我們生動、全面地演練了曾爭才搶劫、故意傷害一案，經(jīng)公訴機關(guān)審查后將被告人起訴于某某市某某區(qū)人民法院，法院受理該案件后，依法組成合議庭，采用刑事訴訟第一審程序進行公開審理，程序合法，給人留下了深刻的印象�；貞洰斕斓耐�審過程，其實存在不少的缺陷與錯誤，例如公訴方的人數(shù)過多、公訴詞基本上是起訴書的重復，判決結(jié)果理由不充分等程序上的問題，這些問題是由于我們基礎(chǔ)知識不牢固、缺乏實踐經(jīng)驗和粗心大意所造成的，但是縱觀當天的整個庭審過程，還是比較流暢、完美的，同學們的表現(xiàn)也有不少可圈可點的地方，例如審判人員沉著穩(wěn)重，控辯方準備充分，對對方提出的意見積極答辯，主持人與在場觀眾有實質(zhì)上的互動等，值得今后在再次開展模擬法庭活動中保留、借鑒。

　　下面我將結(jié)合模擬法庭的審判經(jīng)過和案情對此次的模擬審判活動談?wù)勎业男牡门c體會。

　　一、確保程序公正，程序公正是實體公正的保證，二者相輔相成，缺一不可。

　　此次模擬法庭活動的重中之重就在于案件的整個審判過程，而整個審判過程必須按照《中華人民共和國刑事訴訟法》的規(guī)定去進行。在我國的司法實踐當中，長期存在著“重實體法，輕程序法”的弊病，這都與我們所倡導的公正審判、最大限度地保護當事人的權(quán)利和控、辯、審三方權(quán)利制衡等方面有很大的出入。所以我們在模擬審判的過程中，嚴格按照我國《刑事訴訟法》的規(guī)定，在開庭前，由公訴人宣讀了法庭紀律，在庭審過程中，核對被告人的身份、詢問被告人歷史上有無受過法律處分，并口頭公示了合議庭組成人員、書記員、公訴人、辯護人名單，告知被害人的訴訟權(quán)利，公訴人當庭宣讀了起訴書，之后被害人陳述了案件事實，經(jīng)控、辯方詢問后，進入法庭舉證質(zhì)證環(huán)節(jié)，首先由公訴方舉證，辯護方以及被告人進行了質(zhì)證，隨后由辯護方舉證，公訴方及被害人進行了質(zhì)證，雙方所舉的證據(jù)都一一提交給法庭。法庭調(diào)查結(jié)束以后，進入法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴方宣讀了較為詳細的公訴詞，辯護方針對公訴詞進行答辯后也宣讀了代表自己看法的辯護詞，由公訴方進行答辯。整個審判過程最精彩的部分也就是控辯雙方進行自由辯論的過程，本次模擬審判的控辯雙方將這一環(huán)節(jié)用自己的實際行動與扎實的專業(yè)功底詮釋得很完美。自由辯論結(jié)束后被告人做了最后陳述后，合議庭休庭對此案進行了評議。經(jīng)過合議庭評議之后最終對被告人做出了公正的判決。

　　在本次模擬法庭審判過程中，我有幸擔任該案的合議庭成員之一——審判長，在指導老師與同學們的共同努力下順利完成了庭審任務(wù)。雖然我做到了審判長該有的沉著冷靜、嚴肅穩(wěn)重，但是在整個過程中還是出現(xiàn)了兩次微小卻極為嚴重的錯誤：在告知被告人其所享有的訴訟權(quán)利之后，由于我的疏忽大意，沒有詢問被告人是否申請回避。回避制度建立的意義在于確保刑事案件得到客觀公正的處理，確保當事人在刑事訴訟中受到公正的對待和確保法律制度和法律實施過程得到當事人和社會公正的普遍意義。如果這樣的情況發(fā)生在司法實踐中則是公然剝奪了被告人應有的訴訟權(quán)利，破壞了司法公正，被告人也可以就此提起上訴，保護自己的訴訟權(quán)利。在合議庭評議后宣布判決結(jié)果時，我們合議庭沒有起立宣讀判決結(jié)果，這樣的做法可以說是忽視了國家法律的權(quán)威性和嚴肅性，有損審判工作人員的形象�？傊�在整個活動、學習的過程中，我更進一步解了程序?qū)τ趯嶓w的重要性，真正學到了審判機關(guān)庭審時所必須的程序、步驟，這為我今后從事法律事務(wù)工作，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　二、務(wù)必夯實個人的法學知識功底，為未來成就事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　此次模擬法庭案件屬于刑事類案件，對于該案件被告人的犯罪行為的定性上，審判方與控辯雙方不是能夠輕易地捏拿準確，在庭審過程中控辯雙方爭議的焦點是被告人的傷害行為是否有從輕和減輕處罰的情節(jié)存在，以及被告人的行為是否為搶劫，是否應當就此行為承擔刑事責任?為了更好地探討這個問題，首先簡要介紹一下案情：該案模擬案件案發(fā)于XX年1月5日晚上10點左右，被害人萬某與其朋友張某等人在萬某家酒后，幾個人騎摩托車送其中一個朋友毛某回家。在路上，萬某等人遇到一名女子，遂上前與之搭話(有調(diào)戲的情節(jié))，該女子的男朋友曾某乙見此便與萬某等人發(fā)生口角，萬某等人人多勢眾，將曾某乙按倒在地進行毆打，情急之時曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友與萬某等人發(fā)生斗毆，在斗毆的過程中，萬某被曾某甲用磚頭砸破頭部構(gòu)成重傷。曾某甲趁萬某昏迷的情況下，拿走萬某的手機。隨后，曾某甲被公安人員抓獲，在被送往公安機關(guān)的途中，曾某甲將該手機藏匿于警車內(nèi)，后被公安人員發(fā)現(xiàn)。法院最后判處了被告人犯故意傷害罪與搶劫罪，與其之前犯的盜竊罪進行數(shù)罪并罰，并處以罰金。

　　根據(jù)《中華人民共和國刑法》之規(guī)定，要認定被告人的行為有從輕或者減輕處罰的情節(jié)，通常有以下幾種情況：對于防衛(wèi)過當?shù)�、緊急避險過當?shù)摹⒚{從犯、犯罪后又有重大立功表現(xiàn)的;對于從犯;終止反造成損害的;已滿14周歲但未滿18周歲的人犯罪等情況，可以從輕或者減輕處罰。分析該案被告人犯罪行為的性質(zhì)，可以得知，其犯罪行為和犯罪主體并沒有從輕或者減輕處罰的法定情節(jié)，只存在有酌定量刑情節(jié)。對于是否認定被告人的行為是否構(gòu)成搶劫罪這一焦點問題，我認為其行為不構(gòu)成搶劫。搶劫罪是指以非法占有為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，當場強行劫取公私財物的行為。被告人曾某甲使用暴力致使被害人萬某頭部重傷、昏迷，在被漢人失去反抗能力的情況下，奪取了被害人的私有財產(chǎn)，表面上看其行為符合搶劫罪，但是被告人的暴力行為并不是為奪取財物而實施，只是被告人利用了暴力造成的后果而臨時起意獲取他人財物，在這種情況下是不能判處其行為構(gòu)成搶劫罪，應當以相應的其它罪論處。在本次審判中遺憾的是我們利用的是既有的模擬法庭劇本展開活動，為了配合其他參與同學的工作，我不能將判決結(jié)果稍作更改，但是我們務(wù)必在今后的司法實踐中注重被告人的犯罪情節(jié)是否構(gòu)成某罪，而不能妄加論斷，以免造成冤假錯案，只有嚴格按照法定的量刑原則與犯罪構(gòu)成要件及犯罪行為的具體情況去實踐，才能勝任司法實踐工作者之一神圣的職業(yè)。

　　通過這次活動，同學們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個審判活動的過程中，同學們對之前學習過的各種法學知識加以靈活運用，并且鞏固了之前學習過的法學理論知識，最重要的是通過此持模擬法庭活動，明確了法律公平公正的精神，更堅定了我們要運用法律手段伸張正義的信念。

【篇11】模擬法庭案例劇本

　　　這是我第一次參加模擬法庭課。通過這次模擬法庭，我學到了很多東西，受益匪淺。

　　　　第一，把理論運用到實踐中是我最大的收獲。對書本上的訴訟程序：審判準備，公布開庭，審判調(diào)查，法庭辯論，法庭調(diào)解，合議庭評議，公布判決，看上去特別抽象，難以理解。但是經(jīng)過這個具體的審判操作過程，我比較感性地理解和掌握了這些抽象的程序。而且我們在每個程序中都遇到了各種各樣的問題。通過逐一克服問題，我對訴訟程序在實踐中的應用有了更深入的了解，這在課堂上是學不到的，是一種經(jīng)驗的積累。

　　　　其次，我深深感受到了法律的公平、公正、公開的理念和堅定的法律信仰。在法庭上，莊嚴嚴肅的氣氛告訴人們，法律是公平的，每個人在法律面前都是平等的。與此同時，我對法律的尊重和信任進一步升華。在這次模擬法庭中，我扮演了原告的角色。原告渴望法律還他們公道的心情讓我深深感受到，法律是人們保護自己權(quán)益的有力武器，這是一種從未有過的感覺�？吹椒ㄍド厦總�人那嚴肅的表情，讓我深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴與神圣。

　　　　這是我自己對模擬法庭實踐的三種感受:

　　　　第一，模擬法院是法律實踐的重要環(huán)節(jié)

　　　　作為一名以人才培養(yǎng)模式改革開放教育試點法律專業(yè)的學生，應該說我們主要依靠自己的學習和老師的指導，在學習中很難結(jié)合現(xiàn)實生活思考問題，模擬法院為我們提供了一個非常難得的法律實踐平臺。在老師的指導下，我們自己和同學一起扮演審判長、審判員、書記員、國家公訴人、原告、被告、辯護人、法定代理人，完全按照正規(guī)的法庭訴訟程序開庭審理。我們從提供的零散案件資料入手，分析實際情況，找出相關(guān)信息

律文書、尋找適用的法律規(guī)范、形成自己的辯護或代理意見、書寫有關(guān)的法律文書、出庭辯護等全部環(huán)節(jié)，這種親身參與使我們能夠了解案件進展的全過程，在一定程度上把握案件的進程和結(jié)局，以后我們當律師、檢察官或法官，成為案件的當事人或參與人，必須考慮所處的角色的利益、設(shè)身處地地分析案件，全力以赴地爭取最佳結(jié)果，使自己由靜態(tài)的接受知識轉(zhuǎn)向動態(tài)的思考分析，由理論分析進而投入到評判審理的實踐之中，這是單一的學習或者實踐是無法提供的。

　　第二、主動參與、精心設(shè)計是“模擬法庭”成功的關(guān)鍵

　　為了舉行這次“模擬法庭”，×大及班主任、指導老師事前做了大量的基礎(chǔ)工作，制定嚴謹?shù)姆桨福瑥陌咐�的選擇到時間安排，在角色分配上出充分考慮了同學的性格特點，在法庭中還對法庭調(diào)查，公訴機關(guān)宣讀起訴書，雙方出示證據(jù)，控辯雙方進行質(zhì)證并發(fā)表公訴詞和辯護意見書，由合議庭閉庭合議等審理過程進行了合理引導;尤其是法庭審理過程中明辨是非的舉止，法庭取證時各種證物、證人的有序出示法庭辯論時的引經(jīng)據(jù)典唇槍舌劍讓模擬法庭取得了良好效果，實踐活動十分成功，同學們深受教育，一致認為表演是安排的，但過程是真實的;法庭是模擬的，但觸動是深刻的。

　　第三、加強法制教育提高法律意識至關(guān)重要

　　作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。此次“模擬法庭”審理的案件中，擔保人最終要承擔部分償還責任，案件本身有著深刻的啟示，即使再好的朋友也要看清事實，不能盲目接受別人的請求。因此要實現(xiàn)法治國的目標就必須在人民群眾中普及法律知識，加強法制教育，引導他們學法、懂法、守法，使群眾學會用法律的手段解決問題，認識到法律不僅是懲惡揚善的正義之劍，還是維護自身合法權(quán)益的保護神，自覺遵守法律、依法辦事，及時化解各種矛盾糾紛，只有這樣，類似的悲劇才不會重演。

　　最后，在本案的審理中，雖然這次是采用庭后和解并由被告承擔部分責任。但我還是感謝模擬法庭，讓我當一回被告的滋味，驅(qū)動我學習了不少知識，是一次理論與實踐相結(jié)合的法律知識的一次大總結(jié)，通過實踐，使我們對法律又有了更進一步的了解和體悟，受到了很大啟發(fā)，學到了在書本上學不到的知識，意義深遠，收獲很大。大家共同的努力讓我感覺到了團結(jié)的力量。在準備期間，我們遇到了好多難點，給我們帶來很多阻力。但這并沒有打倒我們，而是讓我們更加團結(jié)。每當我們共同克服一個難點時，我們是那么的有成就感。這次實踐使我感覺到，在我們以后的工作中，團隊精神是那么重要�？傊�，在這次模擬法庭活動中,我將課本上所學的知識運用到庭審中，還進一步加深對課本知識的理解，鍛煉了語言運用能力、表達能力，使原本復雜抽象的課本內(nèi)容變得生動有趣，使我對法律有了更進一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對今后的學習有很大的幫助作用。

【篇12】模擬法庭案例劇本

　　這次活動，我們生動、全面地演練了曾爭才搶劫、故意傷害一案，經(jīng)公訴機關(guān)審查后將被告人起訴于某某市某某區(qū)人民法院，法院受理該案件后，依法組成合議庭，采用刑事訴訟第一審程序進行公開審理，程序合法，給人留下了深刻的印象。回憶當天的庭審過程，其實存在不少的缺陷與錯誤，例如公訴方的人數(shù)過多、公訴詞基本上是起訴書的重復，判決結(jié)果理由不充分等程序上的問題，這些問題是由于我們基礎(chǔ)知識不牢固、缺乏實踐經(jīng)驗和粗心大意所造成的，但是縱觀當天的整個庭審過程，還是比較流暢、完美的，同學們的表現(xiàn)也有不少可圈可點的地方，例如審判人員沉著穩(wěn)重，控辯方準備充分，對對方提出的意見積極答辯，主持人與在場觀眾有實質(zhì)上的互動等，值得今后在再次開展模擬法庭活動中保留、借鑒。

　　下面我將結(jié)合模擬法庭的審判經(jīng)過和案情對此次的模擬審判活動談?wù)勎业男牡门c體會。

　　一、確保程序公正，程序公正是實體公正的保證，二者相輔相成，缺一不可。

　　此次模擬法庭活動的重中之重就在于案件的整個審判過程，而整個審判過程必須按照《中華人民共和國刑事訴訟法》的規(guī)定去進行。在我國的司法實踐當中，長期存在著“重實體法，輕程序法”的弊病，這都與我們所倡導的公正審判、最大限度地保護當事人的權(quán)利和控、辯、審三方權(quán)利制衡等方面有很大的出入。所以我們在模擬審判的過程中，嚴格按照我國《刑事訴訟法》的規(guī)定，在開庭前，由公訴人宣讀了法庭紀律，在庭審過程中，核對被告人的身份、詢問被告人歷史上有無受過法律處分，并口頭公示了合議庭組成人員、書記員、公訴人、辯護人名單，告知被害人的訴訟權(quán)利，公訴人當庭宣讀了起訴書，之后被害人陳述了案件事實，經(jīng)控、辯方詢問后，進入法庭舉證質(zhì)證環(huán)節(jié)，首先由公訴方舉證，辯護方以及被告人進行了質(zhì)證，隨后由辯護方舉證，公訴方及被害人進行了質(zhì)證，雙方所舉的證據(jù)都一一提交給法庭。法庭調(diào)查結(jié)束以后，進入法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴方宣讀了較為詳細的公訴詞，辯護方針對公訴詞進行答辯后也宣讀了代表自己看法的辯護詞，由公訴方進行答辯。整個審判過程最精彩的部分也就是控辯雙方進行自由辯論的過程，本次模擬審判的控辯雙方將這一環(huán)節(jié)用自己的實際行動與扎實的專業(yè)功底詮釋得很完美。自由辯論結(jié)束后被告人做了最后陳述后，合議庭休庭對此案進行了評議。經(jīng)過合議庭評議之后最終對被告人做出了公正的判決。

　　在本次模擬法庭審判過程中，我有幸擔任該案的合議庭成員之一——審判長，在指導老師與同學們的共同努力下順利完成了庭審任務(wù)。雖然我做到了審判長該有的沉著冷靜、嚴肅穩(wěn)重，但是在整個過程中還是出現(xiàn)了兩次微小卻極為嚴重的錯誤：在告知被告人其所享有的訴訟權(quán)利之后，由于我的疏忽大意，沒有詢問被告人是否申請回避�；乇苤贫冉�立的意義在于確保刑事案件得到客觀公正的處理，確保當事人在刑事訴訟中受到公正的對待和確保法律制度和法律實施過程得到當事人和社會公正的普遍意義。如果這樣的情況發(fā)生在司法實踐中則是公然剝奪了被告人應有的訴訟權(quán)利，破壞了司法公正，被告人也可以就此提起上訴，保護自己的訴訟權(quán)利。在合議庭評議后宣布判決結(jié)果時，我們合議庭沒有起立宣讀判決結(jié)果，這樣的做法可以說是忽視了國家法律的權(quán)威性和嚴肅性，有損審判工作人員的形象。總之在整個活動、學習的過程中，我更進一步解了程序?qū)τ趯嶓w的重要性，真正學到了審判機關(guān)庭審時所必須的程序、步驟，這為我今后從事法律事務(wù)工作，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　二、務(wù)必夯實個人的法學知識功底，為未來成就事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　此次模擬法庭案件屬于刑事類案件，對于該案件被告人的犯罪行為的定性上，審判方與控辯雙方不是能夠輕易地捏拿準確，在庭審過程中控辯雙方爭議的焦點是被告人的傷害行為是否有從輕和減輕處罰的情節(jié)存在，以及被告人的行為是否為搶劫，是否應當就此行為承擔刑事責任?為了更好地探討這個問題，首先簡要介紹一下案情：該案模擬案件案發(fā)于XX年1月5日晚上10點左右，被害人萬某與其朋友張某等人在萬某家酒后，幾個人騎摩托車送其中一個朋友毛某回家。在路上，萬某等人遇到一名女子，遂上前與之搭話(有調(diào)戲的情節(jié))，該女子的男朋友曾某乙見此便與萬某等人發(fā)生口角，萬某等人人多勢眾，將曾某乙按倒在地進行毆打，情急之時曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友與萬某等人發(fā)生斗毆，在斗毆的過程中，萬某被曾某甲用磚頭砸破頭部構(gòu)成重傷。曾某甲趁萬某昏迷的情況下，拿走萬某的手機。隨后，曾某甲被公安人員抓獲，在被送往公安機關(guān)的途中，曾某甲將該手機藏匿于警車內(nèi)，后被公安人員發(fā)現(xiàn)。法院最后判處了被告人犯故意傷害罪與搶劫罪，與其之前犯的盜竊罪進行數(shù)罪并罰，并處以罰金。

　　根據(jù)《中華人民共和國刑法》之規(guī)定，要認定被告人的行為有從輕或者減輕處罰的情節(jié)，通常有以下幾種情況：對于防衛(wèi)過當?shù)摹⒕o急避險過當?shù)�、脅從犯、犯罪后又有重大立功表現(xiàn)的;對于從犯;終止反造成損害的;已滿14周歲但未滿18周歲的人犯罪等情況，可以從輕或者減輕處罰。分析該案被告人犯罪行為的性質(zhì)，可以得知，其犯罪行為和犯罪主體并沒有從輕或者減輕處罰的法定情節(jié)，只存在有酌定量刑情節(jié)。對于是否認定被告人的行為是否構(gòu)成搶劫罪這一焦點問題，我認為其行為不構(gòu)成搶劫。搶劫罪是指以非法占有為目的，使用暴力、脅迫或者其他方法，當場強行劫取公私財物的行為。被告人曾某甲使用暴力致使被害人萬某頭部重傷、昏迷，在被漢人失去反抗能力的情況下，奪取了被害人的私有財產(chǎn)，表面上看其行為符合搶劫罪，但是被告人的暴力行為并不是為奪取財物而實施，只是被告人利用了暴力造成的后果而臨時起意獲取他人財物，在這種情況下是不能判處其行為構(gòu)成搶劫罪，應當以相應的其它罪論處。在本次審判中遺憾的是我們利用的是既有的模擬法庭劇本展開活動，為了配合其他參與同學的工作，我不能將判決結(jié)果稍作更改，但是我們務(wù)必在今后的司法實踐中注重被告人的犯罪情節(jié)是否構(gòu)成某罪，而不能妄加論斷，以免造成冤假錯案，只有嚴格按照法定的量刑原則與犯罪構(gòu)成要件及犯罪行為的具體情況去實踐，才能勝任司法實踐工作者之一神圣的職業(yè)。

　　通過這次活動，同學們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，更重要的是在整個審判活動的過程中，同學們對之前學習過的各種法學知識加以靈活運用，并且鞏固了之前學習過的法學理論知識，最重要的是通過此持模擬法庭活動，明確了法律公平公正的精神，更堅定了我們要運用法律手段伸張正義的信念。

【篇13】模擬法庭案例劇本

　　模擬法庭是我們了解和認知法律，體會法律威嚴，加深法學理論的重要方式，對我們學習和今后參加法律工作有巨大的幫助作用。通過參加這次模擬法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理論知識在實踐中得到運用，深化了對知識的理解。通過親身體會法律的運行，使我對整個法律體系有了更加完整的把握，為今后的學習奠定了良好的實踐基礎(chǔ)。我所擔任的角色是刑事訴訟的公訴人，在我國刑事訴訟體系中，公訴人的職能是對被告人的犯罪行為，提起控訴，監(jiān)督刑事訴訟的實施，維護法律威嚴和社會的秩序，社會在擔任檢察官這一角色中，我深深體會了檢察官的職位的神圣和法律的威嚴。了解了法律工作的嚴謹和辛苦，同時也找到自身的不足，這些寶貴的經(jīng)驗和教訓是我今后學習中的寶貴財富，對我今后的學習和工作會產(chǎn)生巨大的指導作用。
　　首先，在前期準備工作時，我了解法律工作的嚴謹和辛苦。李莊案是一個十分復雜的重大案件，涉及大量證據(jù)材料，和復雜的法律關(guān)系。在案件的準備過程中，我們首先要理清案件的法律關(guān)系，把龐雜的證據(jù)材料分類匯總，編寫證人證詞，完成公訴意見等工作。為了完成這些工作，我們犧牲了大量可與時間，進行了細致的討論，以嚴謹?shù)膽B(tài)度吧前期準備工作做好。我深深地體會到法律工作的艱辛和嚴謹，每一個案件都需要面對大量復雜的事實，龐雜的法律關(guān)系，以及繁雜的證據(jù)材料。這都需要付出艱辛的努力才能更好的把握案件，找出解決思路，才能做好法律工作。同時，在準備過程中，必須以嚴謹?shù)膽B(tài)度對帶每一個細節(jié)，事無巨細，仔細思考，往往一個細節(jié)就能決定案件的成敗，否則只能是功敗垂成，遺憾自責。
　　其次，通過參加模擬法庭，使我法律知識得到了鍛煉，實踐能力得到了提高。通過模擬法庭的實踐，使我的法律綜合能力鍛煉和提高，諸如口才表達能力、應變能力、思維能力、運用綜合知識的能力結(jié)合法律基礎(chǔ)課的學習，會自覺運用法律武器維護自身的合法權(quán)益，當自身的合法權(quán)益受到他人或組織侵犯時，運用所學法律向司法機關(guān)提出訴訟，同各種侵權(quán)行為進行斗爭。通過參加模擬法庭教學實踐活動，可以親眼目睹或親身經(jīng)歷法庭審判程序，使之對法庭審判程序的理解顯性化、感性化，從而達到鞏固所學知識，真正體悟法律的公平、公正、權(quán)威等精神內(nèi)涵，為形成法律意識和法治信仰奠定了堅實的基礎(chǔ)。
　　同時通過這次模擬法庭我也清楚看到了自身的不足和問題，這些暴露出來的問題是我在在以后的學習中需要不斷加強和改進的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加強法律理論知識完善法學理論體系。在模擬法庭中，我體會到了自己法學理論的不足和缺陷，對概念的模糊，缺乏法律的整體的理性思考，在以后的學習中要完善自身的法律體系，培養(yǎng)理性思維能力，提高用法律知識解決問題的能力。同時也要加強語言表達能力，提高邏輯思維的嚴密性，增強法庭上的辯論技巧，提高自身各方面的法律能力。
　　通過這次模擬法庭的實踐活動，我不僅將課本上所學的知識運用到庭審中，還進一步加深對課本上的知識理解，鍛煉了語言運用能力、表達能力，使原本復雜抽象的課本內(nèi)容變得生動有趣，使我們對法律又有了更進一步的了解和體悟。提高了法律素養(yǎng)，對今后的學習有很大的幫助作用。

【篇14】模擬法庭案例劇本

　　按照我們的培養(yǎng)計劃，教研室老師組織我們在本學期末進行了刑事模擬庭審，兩個法學班共同組成了模擬庭審小組。包括審判組的合議庭、書記員、證人、法警，公訴人員，兩個被告人以及他們各自的辯護人共15名同學。我在這次模擬實踐中沒有成為“演員”，僅作為后勤人員提供必要服務(wù)，開庭時的角色是旁聽人員。然而對于整個庭審的演練和正規(guī)的程序我也有了比較深刻的認識。進入大學這近三年的時間里，我們對法學已經(jīng)有了一個系統(tǒng)的學習，法學的基礎(chǔ)理論素養(yǎng)也已基本形成，但是距離法律實踐還是有一定的差距，甚至可以說是理論與實際脫節(jié)。按照法學本科法律實踐的要求，做到法學理論與法學實踐相結(jié)合，模擬法庭的形式是我們法學本科生進行法律實踐的必要途徑。所以大家的參與都表現(xiàn)積極，態(tài)度認真。

　　這次模擬法庭，我們以××和××盜竊摩托車一案(虛構(gòu))作為案例，我們運用這近三年來學過的有關(guān)知識具體的制定了法庭實施計劃，認真做了庭審前的準備工作，進行了細致的人員分工和會場的布置。為使得整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴謹，保證法庭審理合法順利的進行，同學們進行了多次合練和修改，在老師的指導下，形成了較完整的庭審過程。對于這次模擬法庭活動，我有一些感受，具體包括對于模擬法庭本身的認識和對于案件的理解。

　　首先，就模擬法庭本身而言開展模擬法庭的目的，是為了彌補滿堂灌輸式教學缺陷、填補純理論學習的不足，培養(yǎng)學生處理實際法律案件和糾紛的能力。具體來說：

　　1.參與同學成為學習的主體。這次模擬法庭，實質(zhì)參與主體為合議庭成員、公訴人、被告及其辯護律師;形式參與者為書記員、法警、證人以及旁聽人員。在前期準備階段實質(zhì)參與者針對案情收集資料，分別制作了相關(guān)文書，并且提前查閱資料熟知庭審程序，形式參與者也對案情有了詳細的了解，與大家進行了多次討論。從這個方面來講，參與者學到的知識是較豐富的。但是，因為實質(zhì)參與者的人數(shù)有限，以致于很多的同學不能參與進來。

　　2.控辨雙方在庭前形成了自己的法律意見，在開庭時從容的進行陳述和辯論。案件是大家虛擬的，被告人和地點也并不存在，所以大家并沒有受到太多束縛，可以根據(jù)案情進行控訴和辯護，這是老師在最開始的時候給我們的指導，讓控辯雙方有了更大的空間發(fā)揮自己。雙方都做了充分的準備，開庭時的陳述與辯論做的很好，然而過于注重案件的法理分析，所以我們忽視了對各種相關(guān)學科和知識的了解和應用。以至于老師在我們演練過程中提出了很多與現(xiàn)實情況不符的地方。時候我們自己也覺得很可笑�？梢娔�擬法庭訓練是一種綜合素質(zhì)的訓練，它不僅包括了對法律知識的學習，還包括了對與案件相關(guān)的政治、經(jīng)濟、社會，具體現(xiàn)實的了解。

　　3.從模擬法庭的準備來看，我們分工很明確，節(jié)省了時間的同時也提高了效率，做到“術(shù)業(yè)有專攻”，但是從另一個角度看，我們都僅僅局限在某一個角色，無法全面的體會各個人物的職責和作用。其次，就案件而言，出現(xiàn)在了共同犯罪，雖然原本設(shè)想的案件很簡單，但是共同犯罪和隨之辯護方提出的自首情節(jié)是量刑上出現(xiàn)了一些變化。我經(jīng)過查看發(fā)條認為共同犯罪中王剛對于盜竊案得逞的作用至關(guān)重要，不符合從犯的相關(guān)規(guī)定。兩個都其主要作用，也就是兩個都是主犯，這種情況合法可行。自首方面，根據(jù)法律和相關(guān)司法解釋規(guī)定，確已屬于自首情況。不管二者處于何種目的，主動交代的情形符合法律規(guī)定，所以合議庭同學的判決我認為合法合理。

　　經(jīng)過了近兩周的排練，準備，我們的模擬法庭已經(jīng)基本成熟，雖然最初我們因為之前民事模擬法庭的經(jīng)歷想當然的犯不少程序上的錯誤，但經(jīng)過老師的指導和大家的努力基本上已經(jīng)改正了。這次實踐活動又給我們上了生動的一課。讓我們從理論學習的空殼中脫離出來，距離現(xiàn)實的法律越來越近，相信大家都從這次活動中收獲不少，在以后我們真的投身法律事業(yè)的時候，這次經(jīng)歷必然會讓大家記憶猶新的。

【篇15】模擬法庭案例劇本

　　專業(yè)：法律事務(wù)

　　姓名：×××

　　學號：1123456789

　　書記員：下面請原告及其委托代理人,被告及其委托代理人入庭.根據(jù)最高人民法院《關(guān)于貫徹執(zhí)行<中華人民共和國行政訴訟法>若干問題解釋》第97條和《中華人民共和國民事訴訟法》第123條第1款之規(guī)定，查明當事人和其他訴訟參與人到庭情況。

　　原告王楠是否到庭？原告：到庭

　　書記員：原告訴訟代理人是否到庭？原代：到庭

　　書記員：原告證人是否到庭？原代：到庭

　　書記員：被告法定代表人是否到庭被告：到庭

　　書記員：被告訴訟代理人是否到庭？被代：到庭

　　書記員：被告證人是否到庭被代：到庭書記員：請注意，下面宣讀法庭規(guī)則，訴訟參與人及旁聽人員應當遵守法庭規(guī)則�！�1〉未經(jīng)法庭允許,任何人不得擅自錄音、錄像。

　　〈2〉與本案無關(guān)人員不得隨意走動，不得進入審判區(qū)�！�3〉不準吸煙，不準隨地吐痰。〈4〉不準鼓掌，不準喧嘩�！�5〉不準發(fā)言，不準提問。

　　〈6〉攜帶手機、尋呼機者需關(guān)機�！�7〉不得從事其他妨礙審判的行為。凡違反上述法庭規(guī)則者將給予口頭警告、訓誡、逐出法庭，嚴重擾亂法庭秩序者，將依法追究刑事責任。

　　宣讀完畢。全體起立，請審判長、審判員入庭。[合議庭入庭]書記員：報告審判長，原、被告及其代理人、證人均已到庭，法庭準備工作就緒，可以開庭。

　　審判長：全體請坐

　　審判長：王楠訴江北市人事局對其“不予錄用”行政決定不服一案，根據(jù)《中華人民共和國行政訴訟法》第四十五條規(guī)定，現(xiàn)有江北市中級人民法院依法公開審理。本案審判長：王雙喜；審判員：徐凌飛，劉燕，依法組成合議庭，馮玉紅擔任本案書記員。

　　審判長：（敲法槌）現(xiàn)在開庭

　　審判長：根據(jù)法律規(guī)定，現(xiàn)在核對當事人及其代理人身份原告，你的姓名？原告：王楠審判長：年齡？原告：24歲審判長：民族？原告：漢族審判長：籍貫？

　　原告：遠東省江北市審判長：住址？

　　原告：江北市咸安區(qū)解放路20號審判長：原告代理人宣讀授權(quán)委托書原代：（宣讀）審判長：被告？

　　被告：江北市人事局審判長：法定代表人？被告：劉鐵

　　審判長：住所地？

　　被告：江北市東山區(qū)中華路11號審判長：被告代理人宣讀授權(quán)委托書被代：（宣讀）

　　審判長：原告，對被告方出庭人員有無異議？原告：沒有

　　審判長：被告，對原告方出庭人員有無異議？被告：沒有

　　審判長：經(jīng)審查，雙方當事人出庭人員身份均符合法律規(guī)定，可以參加本訴訟根據(jù)法律規(guī)定，當事人享有以下訴訟權(quán)利：

　　1.2.3.4.5.6.委托代理人進行訴訟的權(quán)利提出回避申請的權(quán)利收集提供證據(jù)的權(quán)利進行辯論的權(quán)利提起上訴的權(quán)利查閱有關(guān)資料的權(quán)利

　　審判長：根據(jù)《中華人民共和國行政訴訟法》第四十七條的規(guī)定，雙方當事人可以申請承辦本案的審判員、書記員、鑒定人員或其他人員回避。原告，是否申請回避？原告：不申請

　　審判長：被告，你是否申請回避？被告：不申請

　　審判長：根據(jù)法律規(guī)定，當事人負有以下義務(wù)：1.依法行使訴訟權(quán)利2.遵守訴訟秩序

　　3.履行發(fā)生法律效率的判決書、裁定書、調(diào)解書審判長：原告，是否聽清楚？原告：聽清楚了

　　審判長：被告，是否聽清楚？被告：聽清楚了[法庭調(diào)查階段]審判員：可以詢問

　　被代：證人，你可記得，原告在你院進行乙型肝炎五項檢測是什么時候？證人：2003年8月20日被代：檢測結(jié)果是什么？

　　證人：在乙型肝炎五項檢測中第一四五項呈陽性，即醫(yī)學上所稱的小三陽被代：你能否解釋一下什么是小三陽？證人：所謂小三陽就是指乙肝五項檢測中表面抗原，E抗體，核心抗體呈陽性，它的病毒復制較慢，有傳染性。

　　被代：你院綜合原告的各項體檢結(jié)果做出的體檢結(jié)論是什么？證人：不合格

　　被代：這結(jié)論是根據(jù)什么做出的？

　　證人：是依據(jù)《遠東省國家公務(wù)員錄用體檢標準》和我院的體檢結(jié)果做出的。被代：詢問完畢。

　　審判員：原告有無要詢問證人的？原代：有。

　　審判員：可以詢問

　　原代：證人，你的職稱是什么？證人：副主任醫(yī)師

　　原代：你從事這一工作有多長時間？證人：10年

　　原代：2003年8月20日我當事人在你院所做的體檢結(jié)論是什么？證人：體檢不合格

　　原代：作為醫(yī)療機構(gòu)，你們有什么資格做出這種不合格的結(jié)論呢？證人：我院是依據(jù)江北市人事局的委托。原代：詢問完畢。

　　審判員：證人，休庭后到書記員處看筆錄，有錯誤可以補正，無錯誤簽名蓋章予以確認。

　　證人李晶，你可以退庭了

　　審判長：被告，還有無證據(jù)向本庭出示？被代：請法庭準許證人解放軍863醫(yī)院傳染病科主任醫(yī)師、遠東省乙型肝炎治協(xié)會副會長邊霞出庭做證。

　　審判長：傳證人邊霞到庭（告訴證人可以坐下）審判員：證人，你的姓名？證人：邊霞審判員：民族證人：蒙古族審判員：工作單位

　　證人：解放軍863醫(yī)院審判員：住址

　　證人：江北市新城區(qū)海洋路101號

　　審判員：證人出庭作證應當實事求是，對所知事實如實陳述，如作偽證，要承擔法律責任，你聽清楚了嗎？證人：聽清楚了

　　審判員：證人在保證書上簽字審判員：被告方，有要詢問證人的嗎？被代：有。

　　審判員：可以詢問

　　被代：證人，能否告訴法庭你院的級別？證人：國家三甲醫(yī)院被代：作為公務(wù)員招錄體檢復檢的指定醫(yī)院你院對原告王楠作出的復檢結(jié)論是什么？

　　證人：體檢不合格被代：詢問完畢。

　　審判員：原告方，有要詢問證人的嗎？原代：有。審判員：可以詢問

　　原代：證人，你的職稱是什么？證人：傳染病科主任醫(yī)師

　　原代：你從事這一工作有多長時間？證人：15年

　　原代：2003年8月25日我當事人在你院所做乙型肝炎五項檢測結(jié)果是什么？證人：在兩對半檢測中她的一五兩項呈陽性。原代：能否說一下一五陽與小三陽的區(qū)別？證人：在乙型肝炎五項檢測指標也就是我們通常所說的兩對半檢測中，小三陽表現(xiàn)為表面抗原，E抗體，核心抗體，一四五三項均呈陽性，一五陽是表面抗原，核心抗體一五兩項呈陽性。小三陽是急性乙肝病毒感染趨向恢復，病毒復制較慢，傳染性相對較��；一五陽是新近感染乙肝病毒或向慢性化發(fā)展，是乙肝病毒的慢性攜帶者。

　　原代：一五陽是否具有傳染性？

　　證人：一五陽由于是乙肝病毒攜帶者，其可排出病毒成為傳染源，因此我們認為它具有傳染性。

　　原代：我的詢問完畢

　　審判員：證人，休庭后到書記員處看筆錄，有錯誤可以補正，無錯誤簽字蓋章，予以確認。

　　證人邊霞你可以退庭了。

　　審判長：被告還有無證據(jù)向本庭出示？被代：沒有

　　審判長：下面由原告進行舉證，在此期間，被告及其訴訟代理人可以對原告所舉證據(jù)進行質(zhì)疑，盤問，在詢問原告方證人時要注意語言文明，得體，不得對其進行人身攻擊和侮辱。原告有無證據(jù)向本庭出示？

　　原代：有.請求法庭準許出示第一份證據(jù)我當事人于2003年5月30日江北市人事局組織的公務(wù)員招錄考試筆試，面試成績單各一份用以證明我當事人在此次公務(wù)員招錄考試中綜合成績排名第一。審判長：請法警將證據(jù)遞交被告

　　請法警將證據(jù)提交本庭（給審判員傳閱）被告，對此證據(jù)有無異議？被代：沒有

　　審判長：原告還有無證據(jù)向本庭出示？原代：請求法庭準許出示第二份證據(jù)《遠東省人事廳行政復議決定書》行復字（第03023號）一份用以證明我當事人對江北市人事局行政決定不服，提起過行政復議。

　　審判長：被告，是否收到過該行政復議決定書？被代：收到過。

　　審判長：請法警將證據(jù)提交本庭（給審判員傳閱）

　　被告，對此證據(jù)有無異議？被代：沒有異議。

　　審判長：原告，還有無證據(jù)向本庭出示？

　　原代：有.請法庭允許出示第三份證據(jù)遠東省人民醫(yī)院傳染病科主任醫(yī)師姚波出具的我當事人于2003年9月10日在該院所做乙型肝炎五項檢測結(jié)果一份用以證明我當事人的檢測結(jié)果為“一五陽”屬于乙肝病毒攜帶者。審判長：請法警將證據(jù)遞交被告

　　請法警將證據(jù)提交本庭（給審判員傳閱）

　　被告，對此證據(jù)有無異議？被代：沒有

　　審判長：原告還有無證據(jù)向本庭出示？原?告：有請法庭允許證人遠東省人民醫(yī)院傳染病科主任醫(yī)師姚波出庭作證，用以證明我當事人于2003年9月10日在該院所做乙型肝炎五項檢測結(jié)果為“一五陽”。

　　審判長：傳證人姚波到庭。證人你可以坐下。審判員：證人，你的姓名？證人：姚波審判員：民族？證人：漢族

　　審判員：工作單位？證人：遠東省人民醫(yī)院審判員：住址？

　　證人：遠東省人民醫(yī)院家屬樓15樓807室

　　審判員：姚波，證人出庭作證應當實事求是，對所知事實如實陳述，如有偽證，要承擔法律責任，你聽清楚了嗎？證人：聽清楚了

　　審判員：證人，在保證書上簽字證人：（簽字）

　　審判員：原告有無要詢問證人的？原代：有。審判員：可以詢問

　　原代：有。證人，你的職稱是什么？證人：傳染病科主任醫(yī)師。

　　原代：你從事這一工作有多長時間？證人：16年

　　原代：2003年9月10日我當事人在你院所作的乙型肝炎五項檢測的結(jié)果是什么？證人：乙型肝炎五項檢測中，表面抗原和核心抗體呈陽性，也就是“一五陽”，肝功正常，B超檢查正常，沒有肝炎癥狀及體征。原代：一五陽與小三陽有什么區(qū)別？

　　證人：小三陽是乙肝五項檢測中一，四，五項呈陽性，即表面抗原，E抗體，核心抗體呈陽性，而一五陽是表面抗原，核心抗體呈陽性。小三陽的傳染性很小，而一五陽確切的說不具有傳染性。

　　原代：這么說，一五陽是不具有任何傳染性的，對嗎？證人：是的。不具有傳染性。原代：詢問完畢。

　　審判員：被告有無要詢問證人的？被代：有。審判員：可以詢問

　　被代：證人，你與原告以前是否認識？證人：不認識。

　　被代：你是否記得原告是何時到你院做何種檢測的？證人：她是2003年9月10日去我院所做的乙型肝炎五項檢測，即通常所說的兩對半檢測。

　　被代：你確定在你院檢測的人就是本案的原告王楠嗎？證人：是的，我確定就是她被代：你怎么會記得這么清楚？

　　證人：因為那天早上下了雨，我比平時去的晚了些，而且那天就她一個人在那等候檢查，我們在檢查之前聊了幾句，所以記得清楚。被代：好，我的詢問完畢。

　　審判員：證人，休庭后到書記員處看筆錄，有錯誤可以補正，無錯誤簽名蓋章予以確認。

　　證人姚波，你可以退庭了

　　審判長：原告還有無證據(jù)向本庭出示？原代：有。請法庭允許出示第五份證據(jù)美國斯坦福大學亞洲肝病中心所做的研究報告一份用以證明乙肝病毒攜帶者不具有任何傳染性。審判長：請法警將證據(jù)遞交被告

　　請法警將證據(jù)提交本庭（給審判員傳閱）被告，對此證據(jù)有無異議？

　　被代：有異議！美國斯坦福大學的研究結(jié)果只屬外國學術(shù)組織的學術(shù)觀點，不足以作為證據(jù)向法庭提交。

　　審判長：本庭會考慮你的意見。原告還有無證據(jù)向本庭出示？原代：沒有

　　審判長：經(jīng)征求合議庭成員的意見，對通過當庭質(zhì)證的下列當事人所舉之證，證人證言等證據(jù)的法律效力進行確認：

　　被告方的證據(jù)有：

　�。�1）遠東省人事廳，衛(wèi)生廳共同制定的《遠東省國家公務(wù)員體檢實施細則（試行）》一份

　　（2）江北市第一人民醫(yī)院出具的體檢結(jié)論書一份（3）解放軍863醫(yī)院出具的體檢結(jié)論書一份（4）證人李晶，邊霞的證言。原告方的證據(jù)有：

　�。�1）公務(wù)員考試筆試，面試成績單各一份（2）行政復議決定書一份

　�。�3）遠東省人民醫(yī)院出具的體檢結(jié)論書一份（4）證人姚波的證言

　　（5）美國斯坦福大學亞洲肝病中心研究報告一份

　　以上證據(jù)，具有合法性，客觀性，關(guān)聯(lián)性，根據(jù)最高人民法院《關(guān)于執(zhí)行中華人民共和國行政訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》其證明效力本庭均予以認定。[法庭辯論階段]審判長：下面進行法庭辯論，雙方當事人及代理人應就本案的主要事實、證據(jù)以及做出具體

　　行政行為的依據(jù)展開辯論，不在枝節(jié)問題上或與本案無關(guān)的問題上糾纏，辯論應當

　　實事求是，以法為據(jù)，以理服人，不得責罵或進行人身攻擊。首先由原告方發(fā)表代理意見原代：（代理詞）

　　審判長：由被告發(fā)表代理意見被代：（代理詞）

　　審判長：下面進行自由辯論，原告方先發(fā)言。

　　原代：我們認為，作為醫(yī)療機構(gòu)，醫(yī)院沒有權(quán)利對一個人做出不符合公務(wù)員體檢標準的結(jié)論，它只能就一個人的身體健康狀況做出醫(yī)學檢查，不能做出具有強制性的結(jié)論。被代：我們認為普通醫(yī)院的確是無權(quán)對一個人是否符合公務(wù)員體檢標準做出結(jié)論，但江北市第一人民醫(yī)院及解放軍863醫(yī)院是經(jīng)我當事人江北市人事局根據(jù)《遠東省國家公務(wù)員錄用體檢實施細則（試行）》所指定的對報考公務(wù)員的考生進行體檢的綜合性醫(yī)院，其是有權(quán)對考生做出體檢結(jié)論的。

　　原代：經(jīng)檢查，我當事人為“一五陽”，屬于乙肝病毒攜帶者。《遠東省國家公務(wù)員體檢標準》中非常明確地列出了屬于“乙肝兩對半檢查不合格”的七種情況，包括大小三陽在內(nèi)，其中并不包括一五陽的情況，被告對此如何解釋？被代：請原告律師明確，我當事人江北市人事局是行政機關(guān)，而非醫(yī)療機構(gòu)。我當事人只根據(jù)指定醫(yī)院做出的體檢結(jié)論做出行政行為，不考慮其他因素。原代：但是被告江北市人事局并沒有提出哪部法律，法規(guī)，規(guī)章的哪一條款規(guī)定乙肝病毒攜帶者不能被錄用為公務(wù)員。被代：《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》第十四條第六款和《遠東省國家公務(wù)員體檢標準》第十六條第五款中都明確規(guī)定報考國家公務(wù)員必須身體健康這一條件。原告律師能否指出哪部法律，法規(guī)中規(guī)定了乙肝病毒攜帶者屬于身體健康，能夠擔任國家公務(wù)員？

　　原代：我國《病毒性肝炎防治方案》中規(guī)定，乙肝病毒攜帶者不應按現(xiàn)癥肝炎病人處理，除不能獻血及從事直接接觸入口食品和保育工作外，可照常工作和學習。我當事人報考的是江北縣委辦公室經(jīng)濟管理職位，并不屬于上述規(guī)定的除外情況，而《遠定省國家公務(wù)員體檢實施細則（試行）》違反了上述規(guī)定，不具有參照性。

　　被代：《遠定省國家公務(wù)員體檢實施細則（試行）》是遠東省人事廳，衛(wèi)生廳根據(jù)《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》所制定的，是遠東省依法對錄用國家公務(wù)員時所適用的，其充分考慮到國家公務(wù)員工作性質(zhì)的特殊性及社會公共利益，才對乙肝病毒攜帶者做出必要的限制，這與《病毒性肝炎防治方案》并不沖突，屬合法有效的規(guī)范性文件，其效力應得到承認。原代：我們認為身體健康的含義，就是必須具備正常履行職責所需的身體條件，只要醫(yī)學證明其身體條件能夠保證履行職責就可以錄用。因此，非健康因素不應該成為我當事人被拒絕錄用的理由，就錄用公務(wù)員來說是必要的，但是，如果這種條件超出了工作性質(zhì)的需要，就會構(gòu)成歧視。江北市人事局的做法實際上違背了憲法關(guān)于公民在法律面前一律平等的規(guī)定，嚴重侵犯了我當事人的平等權(quán)利。被代：對原告律師所提出的身體健康的含義，我們認為純屬個人觀點，毫無依據(jù)。因為在《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》中也只原則性要求公務(wù)員必須身體健康，并未做出具體規(guī)定。其次，原告方將不錄取乙肝患者為公務(wù)員視為乙肝歧視侵犯其平等權(quán)利，這種觀點本身就存在問題。首先，憲法上規(guī)定的平等權(quán)利并不是絕對的，憲法上確保的是機會均等的權(quán)利，要獲得相應職位還得符合相應的法律，法規(guī)所規(guī)定的標準和資格要求。我當事人江北市人事局作為組織招考機關(guān)并沒有限制原告參加公務(wù)員考試和進行體檢，而是嚴格按照《遠東省國家公務(wù)員錄用體檢實施細則（試行）》的規(guī)定做出“不予錄用”的決定，這并不構(gòu)成對原告的歧視和侵犯其平等權(quán)。原代：根據(jù)美國斯坦福大學亞洲肝病研究中心的報告表明，乙肝病毒攜帶者在醫(yī)學上已經(jīng)被視為健康的人，如果不是歧視為什么要拒錄乙肝患者為公務(wù)員呢？公民通過擔任公務(wù)員的職務(wù)，參與國家經(jīng)濟，社會事務(wù)的管理，行使《憲法》上的政治權(quán)利，被告的拒錄行為，不是連憲法所確認和保護的公民的政治權(quán)利也剝奪了嗎？

　　被代：我們認為首先那是美國的研究結(jié)果，我國醫(yī)療權(quán)威組織未曾公布這樣的結(jié)論，我當事人依據(jù)的是我省的規(guī)范性文件和指定醫(yī)院做出的體檢結(jié)論，而不是國外某個學術(shù)機構(gòu)的學術(shù)觀點。其次，我當事人的行政行為并不存在剝奪原告政治權(quán)利的情況，剛才我方在代理詞中已經(jīng)闡述了平等權(quán)的含義，報考公務(wù)員參與國家管理僅是公民實現(xiàn)其政治權(quán)利的途徑之一，且考慮到公務(wù)員接觸人員多，范圍廣等情況，對錄取國家公務(wù)員提出較高要求也是必要的，這是我當事人江北市人事局人事選擇權(quán)的體現(xiàn)。

　　審判長：原告，有無新的觀點？原代：沒有

　　審判長：被告，有無新的觀點？被代：沒有

　　審判長：原告，還有無補充證據(jù)向本庭出示？原代：沒有

　　審判長：被告，還有無補充證據(jù)向本庭出示？被代：沒有

　　審判長：原告方作最后陳述原告：審判長，審判員：如果說被告依據(jù)初檢結(jié)論“小三陽”做出“不予錄用”的行政決定我認為是可以諒解的。但是，被告在復檢醫(yī)院出具“一五陽”即乙肝病毒攜帶者的體檢結(jié)論之后，依然無視相關(guān)法律規(guī)定，做出“不予錄用”的行政決定，是對我的惡意歧視！懇請法庭維護全中國1.2億多乙肝患者的平等就業(yè)權(quán)和違法參與國家政治，經(jīng)濟管理的憲法權(quán)利。依法做出公正判決，判決被告的行政決定違法。還法律，法規(guī)的本來面目！審判長：被告方作最后陳述

　　被告：審判長，審判員：我局招錄公務(wù)員工作歷來貫徹的是在法律范圍內(nèi)“任人為賢”的方針，原告王楠的確是一個非常優(yōu)秀的人才，但面對其“不合格”，的體檢結(jié)論，為了正確使用法律、法規(guī)，為了更好的實現(xiàn)政府職能，已達到服務(wù)社會，造福人民的目的�？紤]到廣大人民群眾的根本利益，本局不得不依法對原告王楠做出“不予錄用”的行政決定，請求法院給與依法判決。

　　審判長：經(jīng)法庭調(diào)查，雙方當事人爭議集中于被告的行政決定是否合法，并從三個方面展開辯駁：

　�。ㄒ唬┓�律依據(jù)是否充分，程序是否合法

　�。ǘ�）體檢標準是否應與職位相符

　�。ㄈ�）被告的行為是否侵犯了原告的平等權(quán)利和政治權(quán)利

　　原告方認為：《遠東省國家公務(wù)員錄用實施細則（試行）》與國家規(guī)定不符，其筆試，面試成績合格，體檢標準符合《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》，應被錄用為國家公務(wù)員，被告不予錄用的行為屬違法行政行為，侵犯了其平等就業(yè)權(quán)利和政治權(quán)利

　　被告方認為：《遠東省國家公務(wù)員錄用實施細則（試行）》是根據(jù)《國家公務(wù)員錄用暫行規(guī)定》制定的，原告的體檢結(jié)論不合格，根據(jù)《遠東省國家公務(wù)員錄用實施細則（試行）》不應錄用，其行為屬合法的行政行為，沒有侵犯原告的平等就業(yè)權(quán)利和政治權(quán)利

　　審判長：下面合議庭進行合議，待合議后，對本案進行當庭宣判。休庭后，當事人及訴訟參與人到書記員處查閱庭審筆錄，并簽名。如有遺漏差錯，有權(quán)申請補正。

　　休庭�。ㄇ梅ㄩ常�

　　書記員：全體起立，請審判長、審判員退庭。

　　書記員：休庭結(jié)束，現(xiàn)在復庭。全體起立，請合議庭組成人員入庭。

　　審判長：本案經(jīng)合議庭認真評議，本庭認為本案事實已經(jīng)清楚，是非責任已經(jīng)明確，下面進行宣判(宣讀判決書）

　　審判長：（宣讀完畢）原告，是否上訴？原?告：不上訴

　　審判長：被告，是否上訴？被?告：不上訴

　　審判長：閉庭！（敲法槌）