關(guān)于黃土高原地表特征是什么

黃土高原的地表特征是千溝萬壑，溝壑縱橫。黃土高原是黃土風(fēng)積地貌，直立性強(qiáng)，質(zhì)地疏松，再加上植被破壞，降水集中，因而水土流失嚴(yán)重，形成溝谷縱橫的地貌特征。下面小編為大家?guī)�來黃土高原地表特征是什么，希望對(duì)您有所幫助!

黃土高原的地理特征

1這里有許多溝壑、陡坡、起伏和破碎的地形

黃土高原深邃、疏松、多孔，富含碳酸鈣。在長(zhǎng)期的內(nèi)外動(dòng)力作用下，地表侵蝕嚴(yán)重，支離破碎，溝壑縱橫。

黃土高原氣候干旱。降水雖少，但集中，多為暴雨，使黃土高原發(fā)展成為溝壑縱橫、坡度陡峻、地形破碎的景觀。

2氣候很不一樣

黃土高原氣溫和降水的地理分布呈現(xiàn)出由東南向西北遞減的趨勢(shì)。就氣溫而言，黃土高原屬于冬冷夏熱、冷熱變化劇烈的大陸性氣候。

黃土高原地處內(nèi)陸腹地，大陸性氣候強(qiáng)，日較差在10℃～25℃之間。降水方面，黃土高原年降水量基本在400毫米至600毫米之間。

而且降水集中在7、8、9月，占全年降水量的60%，多以暴雨形式出現(xiàn)。其他季節(jié)降水少，蒸發(fā)強(qiáng)，干旱問題比較普遍。

三。水資源短缺，供需矛盾突出

干旱半干旱黃土高原降水稀少，蒸發(fā)旺盛。水面蒸發(fā)量是降水量的2倍以上，降水集中。黃土高原的特點(diǎn)決定了水土流失十分嚴(yán)重，水資源供需矛盾日益突出。

4山區(qū)和丘陵區(qū)很大

黃土高原以丘陵為主，約占總面積的80%，而河谷平原僅占總面積的20%。這種起伏的地形不適合耕種。

此外，該地區(qū)貧困落后，人口增長(zhǎng)速度快，農(nóng)業(yè)單一經(jīng)營，粗放種植收入薄，粗放耕作等，同時(shí)，濫耕現(xiàn)象十分嚴(yán)重，形成了“越耕越窮，越耕越窮”的惡性循環(huán)。

5植被覆蓋率低

在黃土高原，約有30%-40%的地方是荒山，留下一片荒蕪景象。人工草地很少。更重要的是，由于山坡的過度耕作，一些地方的表土侵蝕嚴(yán)重，基巖裸露，植被覆蓋度的進(jìn)一步降低加劇了黃土高原的水土流失。

黃土高原簡(jiǎn)介

黃土高原位于中國中部偏北部，為中國四大高原之一。廣義上的黃土高原即黃土區(qū)，黃土面積63.5萬平方千米，其中原生黃土38.1萬平方千米，次生黃土25.4萬平方千米，主要由山西高原、陜甘晉高原、隴中高原、鄂爾多斯高原和河套平原組成。

狹義上的黃土高原大致北起長(zhǎng)城，南至秦嶺，西抵烏鞘嶺，東到太行山，包括山西大部、陜西中北部、甘肅中東部、寧夏南部和青海東部，面積約30萬平方千米;本詞條依據(jù)廣義定義對(duì)黃土高原進(jìn)行介紹。

黃土高原東西長(zhǎng)1000余千米，南北寬750千米，包括中國太行山以西，青海省日月山以東，秦嶺以北，長(zhǎng)城以南的廣大地區(qū)，位于中國第二級(jí)階梯之上，海拔高度800～3000米。

黃土高原屬干旱大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，大地構(gòu)造單位主要包括陜北隴東地臺(tái)、華力西褶皺帶、太平洋式燕山褶皺帶、隴西地塊、中條山地塊、呂梁山地塊和汾渭下游沉帶等，并以秦嶺地軸和鄂爾多斯地臺(tái)為南北二大界線。

黃土高原是中國重要的能源、化工基地。黃土顆粒細(xì)，土質(zhì)松軟，含有豐富的礦物質(zhì)養(yǎng)分，利耕作，盆地和河谷農(nóng)墾歷史悠久。除少數(shù)石質(zhì)山地外，黃土厚度在50～80米之間，最厚達(dá)150～180米。

黃土高原之上孕育了黃土地獨(dú)特的文化，產(chǎn)生了以“窯洞”為代表的民居和以信天游、安塞腰鼓為代表的民間文藝。 距今約5500年前，黃土高原西部史前人類已經(jīng)開始從事以粟為主的旱作農(nóng)業(yè)。

學(xué)好地理的方法竅門

1、聯(lián)想思維法

這是從已知的地理概念出發(fā)，將有關(guān)其它地理概念彼此聯(lián)系起來的思維過程。聯(lián)想有“縱比”和“橫比”兩種發(fā)散形式�？v比是從地理事物的各個(gè)發(fā)展階段進(jìn)行比較。

如：地殼的演化史，可比較古生代、中生代、新生代生物的演化階段的不同。橫比是由此地理事物與彼地理事物進(jìn)行比較。

如：馬達(dá)加斯加島的自然帶與我國臺(tái)灣自然帶的比較。

2、類比思維法

類比思維是通過聯(lián)想分析比較，綜合歸納，把已經(jīng)熟知的地理知識(shí)、地理規(guī)律、思維經(jīng)驗(yàn)與所研究的地理現(xiàn)象、過程相聯(lián)系，找出它們的相似性，并用類似方法分析、處理問題的思維方法。

如：講到等深線、等降水量線、等壓線時(shí)，老師只要提示同學(xué)們與等高線相對(duì)比，就可解決這些概念。

如何學(xué)好地理

培養(yǎng)興趣，輕松學(xué)習(xí)

“興趣是最好的老師”，沒有興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)從“享受”變作“忍受”，成為負(fù)擔(dān)。有了興趣，學(xué)習(xí)就成為一種需求，就學(xué)得輕松愉快，動(dòng)力無窮。學(xué)習(xí)地理，首先就是要培養(yǎng)對(duì)地理的興趣，喜歡地理。

地理是研究人類與地理環(huán)境關(guān)系的科學(xué)。人生活在環(huán)境里，人類離不開環(huán)境。地理學(xué)科引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)環(huán)境，教我們?cè)鯓尤ミm應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境，使人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，因而也是我們學(xué)習(xí)生存的科學(xué)，是我們生活的工具，是每一個(gè)公民必須的素質(zhì)。

地理學(xué)科的內(nèi)涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下至地理的科學(xué)知識(shí)，與語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治等各門學(xué)科有著廣泛的聯(lián)系，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對(duì)我們學(xué)習(xí)其它學(xué)科大有幫助，使我們?cè)谶@今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中也受益匪淺。