第一篇: 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

　　機(jī)關(guān)支部、吳城水庫(kù)支部、老干部支部：

　　為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我局機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，進(jìn)一步動(dòng)員廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論和十九大會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)我局黨組織學(xué)習(xí)的制度化、常態(tài)化，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

　　一、重要意義。要堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，通過(guò)深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，高質(zhì)量組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。抓牢抓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，開(kāi)展黨員談心談話和機(jī)關(guān)黨員思想動(dòng)態(tài)研判，嚴(yán)明機(jī)關(guān)黨員政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、省委、市委、區(qū)委的決策部署，確保政令暢通，做到令行禁止。深入組織學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、不同層面黨員的培訓(xùn)教育活動(dòng)，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員結(jié)合離石水利改革發(fā)展實(shí)際，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記視察山西講話精神，確保學(xué)深學(xué)透，落到實(shí)處。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　一是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神等。

　　二是黨章黨規(guī)黨紀(jì)和黨的基本知識(shí)。

　　三是黨的路線、方針、政策和決議。

　　四是國(guó)家法律法規(guī)。

　　五是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　六是黨的歷史、中國(guó)歷史、世界歷史和科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展史。

　　七是呂梁精神。

　　八是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、科技、軍事、外交、民族、宗教等方面知識(shí)。

　　九是水利系統(tǒng)改革發(fā)展實(shí)踐中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

　　十是黨中央和上級(jí)黨組織要求學(xué)習(xí)的其他重要內(nèi)容。

　　三、學(xué)習(xí)方法

　　1、堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。黨總支結(jié)合實(shí)際情況 ，制定本月學(xué)習(xí)計(jì)劃。全體黨員結(jié)合主題黨日，每月至少進(jìn)行一次集體學(xué)習(xí)。日常以學(xué)習(xí)小組形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，每周至少開(kāi)展一次。根據(jù)我局黨員實(shí)際情況，將全體黨員劃分為六個(gè)學(xué)習(xí)小組，局班子成員(包括非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù))分別擔(dān)任每個(gè)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本小組的學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)和改進(jìn)主題宣講、形勢(shì)政策教育，每次集體學(xué)習(xí)力求突出一個(gè)重點(diǎn)，突出一個(gè)主題，解決一個(gè)方面的實(shí)際問(wèn)題。要加強(qiáng)和改進(jìn)個(gè)人自學(xué)，個(gè)人自學(xué)是集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要引導(dǎo)黨員干部養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”的方法。第一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)工作實(shí)踐相結(jié)合。理論學(xué)習(xí)要和水利工作有機(jī)融合，避免流于形式和空洞的理論學(xué)習(xí)，力求做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一。第二，堅(jiān)持改造主觀世界和改造客觀世界相結(jié)合。要聯(lián)系黨員干部職工的思想實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)實(shí)際，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，在提高黨員干部思想政治素養(yǎng)上狠下功夫。第三，堅(jiān)持運(yùn)用理論和發(fā)展理論相結(jié)合。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待馬克思主義，把堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

　　3、堅(jiān)持組織開(kāi)展各種形式的主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。第一，運(yùn)用學(xué)習(xí)講壇、學(xué)習(xí)論壇、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、講課比賽、參觀考察等黨員和干部職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的手段，結(jié)合重大政策出臺(tái)、重大活動(dòng)開(kāi)展、重要會(huì)議召開(kāi)和重大節(jié)慶日紀(jì)念日等契機(jī)，不斷豐富完善工作抓手。第二，圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開(kāi)展黨史、新中國(guó)歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時(shí)代精神、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和軍民團(tuán)結(jié)等方面的專題學(xué)習(xí)教育。第三，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)思想和崇高思想的專題學(xué)習(xí)教育。第四，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)習(xí)中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。

　　四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重成果。認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)制度，把政治理論學(xué)習(xí)工作落到實(shí)處，總支書記負(fù)責(zé)總支的學(xué)習(xí)，支部書記負(fù)責(zé)各支部的學(xué)習(xí)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各小組的學(xué)習(xí)。做好學(xué)習(xí)筆記、會(huì)議記錄、必得體會(huì)的檢查、收集、保存。加大宣傳力度，優(yōu)秀學(xué)習(xí)成果要及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門，并請(qǐng)新聞部門進(jìn)行大力宣傳。

第二篇: 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

　　為鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，切實(shí)提高教育部直屬機(jī)關(guān)黨員干部思想理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，根據(jù)中央有關(guān)精神，結(jié)合教育工作實(shí)際，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)直屬機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)提出以下實(shí)施意見(jiàn)。

　　一、總體要求

　　高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為推進(jìn)直屬機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的首要任務(wù)，作為加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要途徑，作為直屬機(jī)關(guān)黨員干部堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。堅(jiān)持學(xué)以致用、知行統(tǒng)一，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)不斷深化理論武裝，促進(jìn)直屬機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)一步凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的廣泛思想共識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，進(jìn)一步提高戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維和底線思維能力，進(jìn)一步增強(qiáng)改革開(kāi)放意識(shí)、奮發(fā)進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇責(zé)任意識(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的重大決策和重要部署上來(lái)，為深化教育領(lǐng)域綜合改革、辦好人民滿意教育提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

　　二、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等方面提出的系列新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述。深刻理解講話是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系新的豐富與發(fā)展，系統(tǒng)掌握講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點(diǎn)，深刻把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法，深刻領(lǐng)會(huì)講話對(duì)教育改革發(fā)展的重要指導(dǎo)意義。

　　2.學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，從理論和實(shí)踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理解和把握。

　　3.學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀和方法論，努力掌握科學(xué)的思想方法和工作方法。學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義的基本原理和方法論，更好地認(rèn)識(shí)國(guó)情、認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大勢(shì)、認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律，更好地踐行黨的群眾路線；學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義的基本原理和方法論，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，客觀、全面、發(fā)展、辯證地看待和處理各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，更加能動(dòng)地推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

　　4.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深刻理解培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義；深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三個(gè)倡導(dǎo)”基本內(nèi)容的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求；深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想價(jià)值和時(shí)代價(jià)值；準(zhǔn)確把握培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本原則和主要途徑；促進(jìn)直屬機(jī)關(guān)黨員干部自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò)程。

　　5.學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史。深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十多年來(lái)的奮斗史，新中國(guó)成立六十多年來(lái)的建設(shè)史特別是改革開(kāi)放史，世界社會(huì)主義五百年波瀾壯闊的發(fā)展史。弄懂弄清我們黨和國(guó)家事業(yè)的來(lái)龍去脈，汲取我們黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確了解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物，堅(jiān)決反對(duì)歷史虛無(wú)主義，反對(duì)任何歪曲和丑化黨的歷史、新中國(guó)歷史的錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)。深刻認(rèn)識(shí)歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇社會(huì)主義道路、選擇改革開(kāi)放的歷史必然性；深刻認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律。

　　6.學(xué)習(xí)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)規(guī)章制度。全面了解和掌握黨章對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出的明確規(guī)定，對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)作出的明確規(guī)定，對(duì)黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范作出的明確規(guī)定，對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件作出的明確規(guī)定，對(duì)黨的紀(jì)律作出的明確規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)黨的紀(jì)律和廉潔從政教育，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，引導(dǎo)直屬機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹(shù)立黨員意識(shí)、組織意識(shí)，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，保持清正廉潔、恪守為政底線。

　　7.學(xué)習(xí)黨中央、國(guó)務(wù)院的新要求新決策新部署。圍繞中央重大決策部署、重要會(huì)議、重大活動(dòng)以及國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化需要，及時(shí)開(kāi)展形勢(shì)政策教育，深入理解國(guó)家重大方針政策和重要文件精神;圍繞中央關(guān)于思想理論建設(shè)一系列重大部署，及時(shí)學(xué)習(xí)有深度的新聞報(bào)道、綜述評(píng)論和理論文章，組織觀看高質(zhì)量的電視政論片、歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片，引導(dǎo)直屬機(jī)關(guān)黨員干部把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)圍繞中心、服務(wù)大局的責(zé)任感和使命感。

　　8.學(xué)習(xí)研究教育改革發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。深入學(xué)習(xí)和宣傳解讀中央關(guān)于落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革的重要指示精神和決策部署；緊密圍繞教育中心工作和社會(huì)普遍關(guān)注的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，組織有關(guān)專家研究咨詢，交流推行地方、學(xué)校推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革的典型經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以啟智、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的工作舉措，切實(shí)提高貫徹落實(shí)的創(chuàng)造力和執(zhí)行力，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

　　三、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式

　　1.鼓勵(lì)個(gè)人自學(xué)。根據(jù)新形勢(shì)新要求，每年確定若干必讀書目和參考閱讀書目，組織開(kāi)展“讀講寫”（讀好書、講心得、寫體會(huì)文章）活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部堅(jiān)持原原本本學(xué)，認(rèn)真研讀原著原文，努力做到學(xué)深學(xué)透、把握真諦、入腦入心。

　　2.組織集體學(xué)習(xí)。每月安排1次黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員及司局級(jí)以上黨員干部集體學(xué)習(xí)，采取部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、專家講學(xué)、典型引學(xué)等多種方式進(jìn)行。認(rèn)真舉辦教育部機(jī)關(guān)“教育改革發(fā)展大講堂”，請(qǐng)部領(lǐng)導(dǎo)、司局長(zhǎng)解讀教育政策和重點(diǎn)工作推進(jìn)情況，促進(jìn)黨員干部知全局、熟政策、促協(xié)作。各司局、各直屬單位要結(jié)合本單位工作特點(diǎn)，建立和完善定期集體學(xué)習(xí)制度。把理論學(xué)習(xí)作為干部教育培訓(xùn)和機(jī)關(guān)黨校進(jìn)修的重要內(nèi)容，辦好理論學(xué)習(xí)專題班次，認(rèn)真組織好干部選學(xué)，著力提高黨員干部政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。

　　3.深入實(shí)踐學(xué)習(xí)。針對(duì)教育改革發(fā)展中面臨的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，把理論學(xué)習(xí)同推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，研究解決教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。認(rèn)真落實(shí)《完善教育部機(jī)關(guān)黨員干部密切聯(lián)系群眾若干規(guī)定》，每年確定若干專題，制定專門調(diào)研計(jì)劃，深入教育改革試驗(yàn)區(qū)和基層聯(lián)系點(diǎn)及其它基層單位，切實(shí)加強(qiáng)超前性專題調(diào)研、問(wèn)需性走訪調(diào)研、指導(dǎo)性跟蹤調(diào)研；堅(jiān)持帶著問(wèn)題下去，帶著解決問(wèn)題的辦法回來(lái)，進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持革命傳統(tǒng)教育與改革開(kāi)放教育相結(jié)合，組織黨員干部深入井岡山、延安、西柏坡、上海浦東、深圳、河南蘭考、江蘇華西村等黨性與國(guó)情教育基地開(kāi)展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，以真情實(shí)感強(qiáng)化黨性教育。

　　4.開(kāi)展研討學(xué)習(xí)。圍繞重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，緊密聯(lián)系黨員干部思想實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討交流。每年組織開(kāi)展直屬機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)成果交流會(huì)，支持組織各種形式的讀書會(huì)，舉辦青年干部“讀書論壇”，交流學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。各單位黨組織要把研討促學(xué)融入理論學(xué)習(xí)之中，推動(dòng)黨員干部民主討論、碰撞思想、學(xué)思結(jié)合、相互啟發(fā)、共同提高。

　　5.創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。充分利用信息化手段服務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持辦好機(jī)關(guān)“手機(jī)黨校”，在直屬機(jī)關(guān)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開(kāi)辦網(wǎng)上理論學(xué)習(xí)專欄，提供豐富的學(xué)習(xí)資源；利用教育報(bào)刊社、教育電視臺(tái)等新聞媒介和教育部門戶網(wǎng)站、“微言教育”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，引導(dǎo)廣大黨員干部直面問(wèn)題、參與討論、點(diǎn)評(píng)答疑，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流互動(dòng)。

　　四、完善學(xué)習(xí)制度

　　1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每年初，部黨組研究制訂《黨組理論學(xué)習(xí)中心組成員及司局級(jí)干部集體學(xué)習(xí)方案》，推薦學(xué)習(xí)書目。各司局、各直屬單位認(rèn)真制訂本單位推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)具體學(xué)習(xí)方案，確保每月至少組織一次本單位的集體學(xué)習(xí)。部領(lǐng)導(dǎo)及各單位主要負(fù)責(zé)同志帶頭制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶頭參與“推薦一本好書”活動(dòng)。每年初，各單位將本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和上年度學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)送機(jī)關(guān)黨委備案，并在部?jī)?nèi)網(wǎng)公布。

　　2.規(guī)范學(xué)習(xí)管理。建立學(xué)習(xí)通報(bào)制度。部黨組理論學(xué)習(xí)中心組每次集中學(xué)習(xí)后，及時(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、參加人員、學(xué)習(xí)成果等通報(bào)部?jī)?nèi)各單位，指導(dǎo)和推進(jìn)直屬機(jī)關(guān)的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)將學(xué)習(xí)情況報(bào)送中央國(guó)家機(jī)關(guān)工委。建立黨組理論學(xué)習(xí)中心組及各基層黨組織學(xué)習(xí)檔案，內(nèi)容包括：各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)；每次集中學(xué)習(xí)會(huì)議記錄、考勤記錄、紀(jì)要；集中學(xué)習(xí)研討發(fā)言提綱、學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章、論文與調(diào)研報(bào)告等。

　　3.抓好考核激勵(lì)。把理論學(xué)習(xí)情況作為學(xué)分累計(jì)考評(píng)體系的重要內(nèi)容，年底公布各司局平均學(xué)分和干部個(gè)人學(xué)分。把理論學(xué)習(xí)作為年度考核重要內(nèi)容，在述職報(bào)告中單列一部分。把理論學(xué)習(xí)、理論素養(yǎng)、理論思維能力納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部任用的重要參考。每年組織開(kāi)展“推薦一本好書”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選表彰一批學(xué)習(xí)型基層黨組織和學(xué)習(xí)標(biāo)兵，激勵(lì)黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，切實(shí)做到好學(xué)樂(lè)學(xué)真學(xué)。

　　4.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。部黨組成員及各單位主要負(fù)責(zé)同志要把理論學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，高度重視學(xué)習(xí)，帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭作形勢(shì)政策報(bào)告、帶頭講黨課，在真學(xué)深學(xué)上作示范。直屬機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)部黨組中心組理論學(xué)習(xí)服務(wù)工作，指導(dǎo)各單位黨組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，每年配發(fā)必要的學(xué)習(xí)書籍，編發(fā)《重大教育政策要點(diǎn)》讀本，做好理論學(xué)習(xí)督促檢查工作。各單位黨組織要根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)的普遍要求與特殊需要相結(jié)合，分別提出相應(yīng)的任務(wù)和要求，經(jīng)常了解基層黨支部、黨小組和黨員的學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)不同特點(diǎn)和情況，有針對(duì)性地加強(qiáng)指導(dǎo)，要為支持學(xué)習(xí)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持和物質(zhì)保障。適時(shí)組織召開(kāi)理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)典型、表彰先進(jìn)、推廣經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)深入有效開(kāi)展。

第三篇: 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

　　2023年，思想建設(shè)工作的總體思路是：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹落實(shí)上級(jí)主管工作會(huì)議精神，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　一、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨新要求

　　1、落實(shí)主體責(zé)任。召開(kāi)2023年黨的建設(shè)工作會(huì)議，部署工作任務(wù)。強(qiáng)化全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)起管黨治的主體責(zé)任。貫徹落實(shí)黨支部負(fù)責(zé)制，自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制原則，認(rèn)真執(zhí)行“三重一大”決策機(jī)制，不斷提高黨委的決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　2、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。認(rèn)真落實(shí)“黨政同責(zé)”、“一崗雙責(zé)”，牢固樹(shù)立不管黨治黨就是嚴(yán)重失職的觀念，把抓好黨建當(dāng)作分內(nèi)職責(zé)，作為最大的政績(jī)，落實(shí)到各項(xiàng)工作中，覆蓋到各個(gè)部門、各個(gè)方面。

　　3、強(qiáng)化工作問(wèn)責(zé)。認(rèn)真落實(shí)《問(wèn)責(zé)條例》，對(duì)管黨治黨不力、失職失責(zé)的，將運(yùn)用批評(píng)教育、誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、組織處理等方式問(wèn)責(zé)相關(guān)人員。

　　二、深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化、經(jīng)常化。

　　1、明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，全面把握其豐富內(nèi)涵。學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，組建十九大精神宣講團(tuán)，深入黨員職工去，開(kāi)展輔導(dǎo)培訓(xùn)。

　　2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。深化黨支部中心組學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，全年完成集中學(xué)習(xí)六次以上。制定具體理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織好黨員職工的理論學(xué)習(xí)。

　　3、持續(xù)推進(jìn)以學(xué)促做。教育引導(dǎo)黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。開(kāi)展“黨員主題活動(dòng)日”、“精準(zhǔn)扶貧”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員表率作用。

　　三、全面強(qiáng)化組織規(guī)范化建設(shè)

　　1、明確建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范健全各項(xiàng)組織制度，加強(qiáng)組織管理，提高活動(dòng)質(zhì)量，統(tǒng)一規(guī)范支部活動(dòng)記錄、黨員和職工學(xué)習(xí)筆記。

　　2、嚴(yán)格制度的執(zhí)行。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，民主生活會(huì)、組織生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度。認(rèn)真執(zhí)行新修訂的黨費(fèi)收繳、管理和使用制度，保證每名黨員都能夠自覺(jué)、按時(shí)、足額繳納黨費(fèi)。

　　3、加強(qiáng)對(duì)黨建活動(dòng)的保障。提供經(jīng)費(fèi)保障，按照基層黨員經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，核撥黨建專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于各基層黨組織日常黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。按照相關(guān)規(guī)定，用于黨組織使用。提供活動(dòng)場(chǎng)所保障，挖掘現(xiàn)有辦公資源，積極創(chuàng)造條件，逐步改善黨組織活動(dòng)陣地。提供活動(dòng)時(shí)間保障，確保每個(gè)月至少有一次可以全員集中的黨員活動(dòng)日活動(dòng)時(shí)間。

　　四、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

　　1、嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)遵守《廉潔自律準(zhǔn)則》《黨紀(jì)處分條例》，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。

　　2、認(rèn)真開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育。深入開(kāi)展警示教育，運(yùn)用好江西省黨員干部違紀(jì)違法案件警示錄，通過(guò)反面典型案例，不斷提高黨員干部的理想信念，守住紀(jì)律底線，提高政治覺(jué)悟。繼續(xù)抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神及省市相關(guān)規(guī)定的落實(shí)，堅(jiān)持以教師節(jié)、中秋、國(guó)慶、元旦、春節(jié)等節(jié)假日為重要節(jié)點(diǎn)，及時(shí)提醒，嚴(yán)格要求，堅(jiān)決防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈。

　　3、強(qiáng)化監(jiān)督。加大對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作，全面推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)�人有關(guān)事項(xiàng)、述職述廉等黨內(nèi)監(jiān)督制度。

　　4、運(yùn)用好執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)“四種形態(tài)”。繼續(xù)推行部門負(fù)責(zé)人約談制度，重點(diǎn)開(kāi)展廉政約談，讓咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài)。

　　5、嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題。加大執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，及時(shí)遏制廉政隱患，堵塞管理漏洞，將違規(guī)違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)。高度重視信訪舉報(bào)，認(rèn)真核實(shí)問(wèn)題線索。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。

　　6、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。全面承擔(dān)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，全面承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持一崗雙責(zé)，抓好分管領(lǐng)域分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

　　六、全面加強(qiáng)思想政治工作

　　1、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記有關(guān)重要講話精神，結(jié)合實(shí)際，起草《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想建設(shè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》并組織實(shí)施。

　　2、充分發(fā)揮思想建設(shè)理論課主渠道作用。深入落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)工作的意見(jiàn)》，強(qiáng)化思想建設(shè)的機(jī)構(gòu)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)。

　　3、落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況綜合分析研判，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，抓住陣地建設(shè)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。發(fā)揮公開(kāi)欄等傳統(tǒng)宣傳陣地的作用，加大對(duì)qq群、微信、微博、論壇等新興媒介宣傳功能的開(kāi)發(fā)和利用，凝聚正能量，弘揚(yáng)主旋律。

第四篇: 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)了鄧小平理論，我對(duì)整個(gè)理論有了一個(gè)更為全面的認(rèn)識(shí)。結(jié)合自己及周邊人們的日常生活、學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)鄧小平理論不僅適用于有關(guān)國(guó)計(jì)民生的大事，而且適用于每個(gè)平凡人的生活。

　　正如我們所知，鄧小平理論是一個(gè)完整的科學(xué)體系。它從強(qiáng)國(guó)富民出發(fā)，以解放思想、實(shí)事求是的思想路線為指導(dǎo)，以社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情為基礎(chǔ)，以解放和發(fā)展生產(chǎn)力為主線，以改革開(kāi)放和四項(xiàng)基本原則為經(jīng)緯，圍繞建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題，按照嚴(yán)密的邏輯依次展開(kāi)。

　　學(xué)習(xí)鄧小平理論，關(guān)鍵是抓住其精髓。解放思想、實(shí)事求是的思想路線。“解放思想，實(shí)事求是”八個(gè)字，集中體現(xiàn)了鄧小平同志運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新情況、解決新問(wèn)題的科學(xué)態(tài)度，貫穿于他的整個(gè)理論的各個(gè)層次、各個(gè)方面和全部?jī)?nèi)容的始終，是這一理論具有盎然生機(jī)的源泉。對(duì)于我們這些跨世紀(jì)的高中生來(lái)說(shuō)，這八個(gè)字也是至關(guān)重要的。凡事都要實(shí)事求是，這是做人最起碼的原則，只有從事實(shí)出發(fā)，才能保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展;同時(shí)要解放思想，作為當(dāng)代青年，我們的思想要緊隨時(shí)代變換的節(jié)奏。否則，將會(huì)被社會(huì)淘汰。

　　鄧小平理論在社會(huì)主義的發(fā)展道路問(wèn)題上，強(qiáng)調(diào)走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。不把書本當(dāng)教條，不照搬外國(guó)模式，以馬克思主義為指導(dǎo)，以實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間證明了這一理論的正確性。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的生活方式、生存法則，任何人沒(méi)有干涉他人生活的權(quán)利。中國(guó)的父母往往把自己年輕時(shí)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想強(qiáng)加于子女。殊不知，子女也要走自己的路。以豐富的閱歷給子女一些建設(shè)性的幫助，這是無(wú)可厚非的。但是若越俎代庖，則剝奪了子女自由選擇的權(quán)利。或許被限定了的這條路很平坦，但這樣的人生有什么意義呢?

　　鄧小平理論在社會(huì)主義的發(fā)展階段問(wèn)題上，強(qiáng)調(diào)不能脫離實(shí)際，超越階段。的確，我們國(guó)家仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，整個(gè)社會(huì)的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，“前途是光明的，道路是曲折的。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作中同樣要懂得循序漸進(jìn)，不能要求一蹴而就。正所謂“冰凍三尺非一日之寒”。

　　解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力。消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕�，F(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。所以，必須把發(fā)展生產(chǎn)力擺在首要位置，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步。沒(méi)有充足的物質(zhì)條件，任何精神、思想、理論都只能是空談。十一屆三中全會(huì)之后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速，人民生活水平顯著提高，同時(shí)，文化娛樂(lè)生活豐富多彩，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)得到顯著提高。物質(zhì)條件和精神生活雙豐收。不用說(shuō)，我們都已意識(shí)到物質(zhì)條件的重要性。但是，一味地追求物質(zhì)享受，也是不可取的。

　　我看來(lái)，鄧小平理論的具體思想中，最為讓人矚目的是提出改革開(kāi)放的重大決定。實(shí)踐證明，改革開(kāi)放使一部分地區(qū)、一部分人先富起來(lái)，以先富帶動(dòng)后富，促進(jìn)了全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。僵化停滯是沒(méi)有出路的。尤其是在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代。中國(guó)又要加入WTO。和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題，必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取有利的國(guó)際環(huán)境。對(duì)外開(kāi)放是改革和建設(shè)必不可少的，我們要吸收和利用世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家所創(chuàng)造的一切先進(jìn)文明成果來(lái)發(fā)展社會(huì)主義，封閉只能導(dǎo)致落后。我們?cè)陂_(kāi)展工作時(shí)，除了要弄清楚“干什么”、“為什么”之外，還要了解“怎樣干”。才能解決實(shí)際問(wèn)題，做到不講空話干實(shí)事。

　　堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。這四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)健康發(fā)展的保證，又從改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)獲得新的時(shí)代內(nèi)容。是社會(huì)主義建設(shè)的政治保證。始終要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證社會(huì)主義事業(yè)的順利發(fā)展，這是我們每一個(gè)思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏的青年必須認(rèn)識(shí)到的。盡管，黨內(nèi)有一部分人腐化墮落，但不能因此而放棄對(duì)黨的信任。我們要堅(jiān)信，黨是可以改善和加強(qiáng)自身建設(shè)的，黨能夠保持自身的純潔性。鄧小平理論還包括很多方面，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更主要的是要會(huì)運(yùn)用。當(dāng)然，任何正確的理論都不是包治百病的靈丹妙藥，而只是行動(dòng)的指南。盡管鄧小平同志已經(jīng)為我們?cè)O(shè)計(jì)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的總體藍(lán)圖，但各地情況千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展很不平衡。只有遵循實(shí)事求是的思想路線，才能解決實(shí)際問(wèn)題。我們處理日常生活中的小事，也要遵循這一路線�？傊�，從宏觀角度講，家事、國(guó)事都可以鄧小平理論為指導(dǎo)。

第五篇: 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

　　一、總體要求

　　深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，加強(qiáng)黨員的經(jīng)常性教育，扎實(shí)開(kāi)展集中培訓(xùn)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，增強(qiáng)政治素質(zhì)，提高工作能力，建設(shè)“政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)”的黨員隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員在新農(nóng)村建設(shè)中的先鋒模范作用。

　　二、黨員教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，加強(qiáng)理想信念教育，提高黨員的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。堅(jiān)持把科學(xué)發(fā)展觀作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，鞏固提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果，推動(dòng)廣大黨員進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)。

　　2、加強(qiáng)黨的十八屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)教育。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)精神和《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)自身建設(shè)的“六個(gè)堅(jiān)持”基本經(jīng)驗(yàn)，按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。提高黨建工作科學(xué)化水平，發(fā)揮黨組織在推動(dòng)改革發(fā)展中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

　　3、加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育。加強(qiáng)對(duì)黨章和黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大黨員特別是黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)，真抓實(shí)干、敢抓敢管，把省、市、縣委和鎮(zhèn)黨委的各項(xiàng)決策部署落在實(shí)處。加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育，促進(jìn)黨員干部增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺(jué)踐行“干事、干凈”的廉潔理念，筑牢拒腐防變的思想防線。

　　4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。把提高業(yè)務(wù)技能素質(zhì)作為重要目標(biāo)常抓不懈。堅(jiān)持黨管人才，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍和黨支部帶頭人隊(duì)伍。結(jié)合黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，深入分析黨員需求，堅(jiān)持分類指導(dǎo)，分層次、分崗位開(kāi)展黨員技能培訓(xùn)。

　　5、加強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)。把加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)與加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　三、黨員教育培訓(xùn)的主要方法

　　1、嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活。抓好黨員經(jīng)常性教育，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)方式方法，通過(guò)黨員干部講黨課、道德講堂、讀書會(huì)等形式，增強(qiáng)組織生活對(duì)黨員的吸引力，提高教育效果。

　　2、開(kāi)展黨員集中培訓(xùn)。依托各級(jí)培訓(xùn)陣地，對(duì)黨員進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間一般不少于24學(xué)時(shí);其中村兩委班子成員和其他工作人員，一般不少于40學(xué)時(shí)。

　　3、加強(qiáng)主題實(shí)踐教育。深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展;提升雙效，勇當(dāng)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移排頭兵”為主題，以文朝榮同志為榜樣，堅(jiān)持從本村實(shí)際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)和其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)組織創(chuàng)先進(jìn)、黨員爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾得實(shí)惠。

　　4、組織開(kāi)展集體活動(dòng)。結(jié)合“七一”、“十一”等重大節(jié)日，組織開(kāi)展紀(jì)念會(huì)、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、緬懷先烈革命事跡等活動(dòng)，振奮精神，陶冶情操，增強(qiáng)黨員的使命感和對(duì)黨組織的凝聚力。

　　四、工作要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。村黨組織負(fù)責(zé)人是黨員教育培訓(xùn)的第一責(zé)任人。健全工作制度，及時(shí)研究解決工作中存在的問(wèn)題，村兩委分工協(xié)作，形成合力，扎實(shí)推進(jìn)，確保教育培訓(xùn)任務(wù)落到實(shí)處。

　　2、改進(jìn)方式方法，增強(qiáng)工作實(shí)效。深入分析黨員隊(duì)伍實(shí)際狀況和黨員需求，把黨員普遍關(guān)注的重大理論和實(shí)際問(wèn)題以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，作為黨員教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性。積極運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等新手段、新方法，提高教育培訓(xùn)的感染力和吸引力。

　　3、積極宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型黨員先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)宣傳黨員教育培訓(xùn)工作的典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大黨員充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的重要意義，增強(qiáng)接受教育的自覺(jué)性，自覺(jué)向先進(jìn)典型模范學(xué)習(xí)。