智能化設(shè)計(jì)論文范文第1篇

建筑智能化在不斷發(fā)展完善，高新技術(shù)不斷推出，智能控制水平越來(lái)越高。建筑智能化其實(shí)質(zhì)是信息產(chǎn)業(yè)的綜合應(yīng)用和體現(xiàn)，其建設(shè)過(guò)程涉及多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，是綜合的系統(tǒng)工程。在建筑智能化建設(shè)中，前期的設(shè)計(jì)過(guò)程，顯得十分重要。

智能化系統(tǒng)作為建筑物的“電腦”，設(shè)計(jì)原則應(yīng)當(dāng)是具有設(shè)備的先進(jìn)性，配置的合理性，安全的可靠性和費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)性。為了適應(yīng)加入世界貿(mào)易組織（WTO）后呈現(xiàn)的影響，我們應(yīng)該對(duì)以往認(rèn)真總結(jié)回顧，盡可能地化解各種不利因素，規(guī)范建筑智能化系統(tǒng)工程的管理。筆者僅以微不足道的工作體會(huì)，針對(duì)建筑智能化設(shè)計(jì)過(guò)程中的不足之處，從管理角度談些非常膚淺的認(rèn)識(shí)和對(duì)策。

2、建筑智能化設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的不足

2.1主觀設(shè)計(jì)傾向在本文的參考文獻(xiàn)（1）中，作者歸納出四種值得我們注意的主觀設(shè)計(jì)傾向：

第一種是簡(jiǎn)單化。

例如：設(shè)計(jì)樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)保證恒濕，沒(méi)有采用濕度調(diào)整設(shè)備；

第二種是概念化。

突出表現(xiàn)在綜合布線(xiàn)設(shè)計(jì)上，水平線(xiàn)纜不問(wèn)情由地一律采用超五類(lèi)UTP（非屏蔽雙絞線(xiàn)），甚至對(duì)所有的語(yǔ)音點(diǎn)都采用6類(lèi)線(xiàn)纜也非常舍得；

第三種是形式化。

在設(shè)計(jì)中不分條件，只管堆砌技術(shù)形式，結(jié)果淪落成擺設(shè)。

第四種是理想化。

所謂理想化設(shè)計(jì)就是把運(yùn)行狀態(tài)靜態(tài)化，忽視大環(huán)境條件和系統(tǒng)運(yùn)行的動(dòng)態(tài)特性。

2.2重廣告輕標(biāo)準(zhǔn)

由于建筑智能化技術(shù)覆蓋面廣，涉及的行業(yè)多，所以在工程建設(shè)中需要遵循規(guī)范，便于業(yè)主、設(shè)計(jì)師、工程師、承包商、供應(yīng)商，在各階段用統(tǒng)一的語(yǔ)言交流和運(yùn)作。

可是時(shí)�？吹接行┘夹g(shù)方案，在不同程度上輕視標(biāo)準(zhǔn)。例如，在設(shè)計(jì)依據(jù)中羅列了不少標(biāo)準(zhǔn)文件名，設(shè)計(jì)內(nèi)容卻不符合標(biāo)準(zhǔn)，或者依據(jù)的仍是舊標(biāo)準(zhǔn)。

許多方案設(shè)計(jì)者熱衷于廠家的廣告，很重視廣告跟蹤。給出的設(shè)計(jì)方案富有廣告性，大量的篇幅是在為廠家做廣告宣傳，甚至就是廠家廣告宣傳的翻版。

2.3缺乏整體把握猶如設(shè)備“堆積”

本著“以人為本”的原則，建筑智能化的規(guī)劃與設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是面向功能，為功能的實(shí)現(xiàn)而合理配置，并且盡量?jī)?yōu)化組合。然而有的設(shè)計(jì)者可能是設(shè)備集成商兼商，為了得到更多的經(jīng)濟(jì)利益，把“最好”、“最先進(jìn)”的設(shè)備都“堆積”到設(shè)計(jì)中；或許有的設(shè)計(jì)者是只從局部考慮，而沒(méi)有考慮到能否和被設(shè)計(jì)的的建筑、環(huán)境相配合的問(wèn)題，缺乏從整體上把握“智能化”；有的設(shè)計(jì)者還以“備份”為由，加大設(shè)備數(shù)量，實(shí)際上所增設(shè)備卻從來(lái)是備而無(wú)用。

3、設(shè)計(jì)過(guò)程中存在不足的原因

設(shè)計(jì)者都希望自己的設(shè)計(jì)，對(duì)建筑物日后的運(yùn)作起到一定的智能化作用。之所以存在如上所述的不足，可能有多方面的原因。

3.1很難全面掌握建筑智能化技術(shù)和設(shè)計(jì)方法

不同建筑物，基于用戶(hù)檔次，應(yīng)用環(huán)境等因素，對(duì)設(shè)備配置以及運(yùn)行的要求，皆有不同的需要。必須既要量體裁衣式設(shè)計(jì)，防止與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，又要照顧到日后的發(fā)展，有冗余地設(shè)計(jì)，做到恰到好處，切忌“高不成，低不就”。不要盲目追求與國(guó)際接軌，向亮點(diǎn)工程看齊，而一味的參考國(guó)外，參考高檔工程。

設(shè)計(jì)人員因?yàn)楹茈y全面掌握建筑智能化技術(shù)和設(shè)計(jì)方法，或者由于業(yè)主往往期望在本系統(tǒng)、本地區(qū)等范圍內(nèi)成為亮點(diǎn)，提出過(guò)高的需求，而不能正確地進(jìn)行設(shè)計(jì)，合理地配置。有時(shí)候，設(shè)計(jì)者對(duì)于供應(yīng)商供貨的要求，硬件方面的技術(shù)指標(biāo)沒(méi)有具體說(shuō)明，或者重視述說(shuō)了硬件方面的要求，而疏忽了對(duì)其軟件方面的要求，致使設(shè)計(jì)時(shí)在總體思路上，或者對(duì)于系統(tǒng)日常運(yùn)作細(xì)節(jié)的考慮，可能出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。

3.2沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)科技進(jìn)步

建筑智能化技術(shù)是個(gè)有始無(wú)終的科技進(jìn)步過(guò)程，隨著信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，隨著應(yīng)用的提高，不斷有新技術(shù)加入，也會(huì)不斷地有新的問(wèn)題產(chǎn)生。設(shè)計(jì)人員由于工作的忙碌，沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)，在設(shè)計(jì)中仍然沿用著過(guò)去不知那年那月的培訓(xùn)。

3.3各子系統(tǒng)設(shè)計(jì)缺少協(xié)調(diào)

子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，通常是在建筑設(shè)計(jì)院主設(shè)計(jì)完成后開(kāi)始的，往往留給各子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)空間相當(dāng)有限，進(jìn)而給每個(gè)子系統(tǒng)對(duì)其他子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求和建議帶來(lái)不便，或者總體設(shè)計(jì)師沒(méi)有注意在各子系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)對(duì)智能化系統(tǒng)的指導(dǎo)，設(shè)計(jì)上缺少協(xié)調(diào)。

4、把好設(shè)計(jì)關(guān)的對(duì)策

4.1啟用建筑智能化顧問(wèn)公司

如何在當(dāng)前的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行優(yōu)化，取得最大效果是智能化建筑設(shè)計(jì)的核心。應(yīng)選擇對(duì)建筑智能化技術(shù)有經(jīng)驗(yàn)的建筑設(shè)計(jì)單位，負(fù)責(zé)施行以總體設(shè)計(jì)師為核心的、包含建筑師、各所需專(zhuān)業(yè)的一體化和優(yōu)化設(shè)計(jì)。應(yīng)在設(shè)計(jì)階段的一開(kāi)始就啟用建筑智能化顧問(wèn)公司，配合、協(xié)調(diào)以總體設(shè)計(jì)師為核心的主設(shè)計(jì)，協(xié)助用戶(hù)做需求調(diào)研并形成報(bào)告；向用戶(hù)介紹智能化系統(tǒng)各專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)方案；提供招標(biāo)需要的技術(shù)文件；完善主設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)建議書(shū)，并且要說(shuō)明各專(zhuān)業(yè)對(duì)其他專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)建議和特殊要求，形成專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)之間的銜接。招標(biāo)文件不應(yīng)由參加投標(biāo)的集成商、工程商提供，以利于公平競(jìng)爭(zhēng)；招標(biāo)文件不應(yīng)設(shè)置“陷阱”。

4.2技術(shù)評(píng)審至關(guān)重要

工程前期做好對(duì)初步設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)的技術(shù)評(píng)審，對(duì)以后的建設(shè)過(guò)程至關(guān)重要，因

為很多事情在工程設(shè)計(jì)確定之后，要改變就比較復(fù)雜。與其在建設(shè)過(guò)程中要花數(shù)倍的精力來(lái)修正，倒不如在前期把好設(shè)計(jì)關(guān)，給施工以及竣工驗(yàn)收創(chuàng)造良好的開(kāi)端，促進(jìn)工程的良性運(yùn)作。技術(shù)評(píng)審要審查設(shè)計(jì)是否滿(mǎn)足技術(shù)要求，是工程管理的重要組成部分。技術(shù)評(píng)審不僅要考慮與設(shè)計(jì)有關(guān)的技術(shù)工作，而且還要考慮智能化系統(tǒng)工程的其它方面。技術(shù)評(píng)審意味著一種“關(guān)卡”，這種“關(guān)卡”用來(lái)確定進(jìn)入下一階段的準(zhǔn)備就緒狀態(tài)。

5、技術(shù)評(píng)審

國(guó)內(nèi)外建筑業(yè)采用的工程發(fā)包模式有多種，其設(shè)計(jì)階段都有初步設(shè)計(jì)和施工設(shè)計(jì)之分，有的將施工設(shè)計(jì)放在招投標(biāo)之前進(jìn)行，有的將施工設(shè)計(jì)放在招投標(biāo)之后進(jìn)行。

5.1基本的技術(shù)評(píng)審

初步設(shè)計(jì)評(píng)審：該評(píng)審是在初步設(shè)計(jì)完成后進(jìn)行，評(píng)審合格表示可以進(jìn)入招投標(biāo)階段，或進(jìn)入施工設(shè)計(jì)。初步設(shè)計(jì)評(píng)審不應(yīng)與評(píng)標(biāo)合并進(jìn)行，因?yàn)橥稑?biāo)者有多家，如果不能安排充分的時(shí)間，搞突擊，就會(huì)走馬觀花。初步設(shè)計(jì)評(píng)審要為每個(gè)子系統(tǒng)及其功能上的相關(guān)組合進(jìn)行評(píng)審，要對(duì)初步設(shè)計(jì)方案在全系統(tǒng)級(jí)的優(yōu)化進(jìn)行評(píng)審，要研究系統(tǒng)的可靠性、可維性、可用性、安全性和可實(shí)施性等等，為進(jìn)入施工設(shè)計(jì)盡量提供更多的建議和分析。

施工設(shè)計(jì)評(píng)審：審定施工設(shè)計(jì)是否符合初步設(shè)計(jì)和招標(biāo)書(shū)的要求。如果符合，業(yè)主和中標(biāo)施工承包商則可以簽署合同，便可以由中標(biāo)者開(kāi)始各種所需要的準(zhǔn)備工作，為采購(gòu)和施工作好過(guò)渡；如果不符或由于招標(biāo)后設(shè)備選型改變、采納了優(yōu)化建議等，中標(biāo)施工承包商應(yīng)對(duì)施工設(shè)計(jì)作出修正和深化設(shè)計(jì)，直至全部相符。

施工設(shè)計(jì)評(píng)審認(rèn)可的施工設(shè)計(jì)是具體施工的依據(jù)，時(shí)間要恰當(dāng)，評(píng)審之后不要過(guò)多的變動(dòng)，對(duì)采購(gòu)和施工準(zhǔn)備有不利的影響；進(jìn)行地過(guò)晚，則可能推遲施工進(jìn)度，整個(gè)工程期將拖延。在具體施工之前，應(yīng)進(jìn)行施工交底。

5.2技術(shù)評(píng)審的過(guò)程及注意事項(xiàng)

5.2.1評(píng)審的準(zhǔn)備

評(píng)審的準(zhǔn)備工作，應(yīng)由業(yè)主技術(shù)負(fù)責(zé)人組織，恰當(dāng)挑選設(shè)計(jì)者、專(zhuān)家，以最少的成員組成一個(gè)精干的評(píng)審小組；評(píng)審組的成員應(yīng)充分地掌握被評(píng)審的專(zhuān)業(yè)，能勝任被評(píng)審專(zhuān)業(yè)的評(píng)審，以便參審者之間不用在交換意見(jiàn)上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間；業(yè)主在評(píng)審前應(yīng)準(zhǔn)備好議事日程安排、評(píng)審項(xiàng)目和成套資料，以免到了評(píng)審會(huì)上措手不及；成套資料不能過(guò)多，如果超過(guò)了被評(píng)審的范圍，不僅導(dǎo)致不必要的資料費(fèi)用，而且有限的評(píng)審時(shí)間，也會(huì)導(dǎo)致評(píng)審質(zhì)量的損失。

5.2.2評(píng)審的進(jìn)行

應(yīng)當(dāng)保證評(píng)審組充分地審查所有的項(xiàng)目，并提供協(xié)調(diào)過(guò)的評(píng)論和指導(dǎo)；應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)所有參審者采取坦率、公正和客觀的態(tài)度，參審者之間應(yīng)當(dāng)通力協(xié)作；通過(guò)對(duì)問(wèn)題正當(dāng)?shù)靥岢鲆蓡?wèn)，來(lái)找出設(shè)計(jì)的缺陷。

5.2.3評(píng)審的結(jié)束

應(yīng)公布技術(shù)評(píng)審備忘錄，備忘錄應(yīng)確認(rèn)技術(shù)評(píng)審的記錄匯編及更改項(xiàng)目，認(rèn)可技術(shù)評(píng)審已完成。備忘錄應(yīng)包括會(huì)議中提出的重要評(píng)論、結(jié)論、決策和建議的概述及理由。

5.2.4評(píng)審的注意事項(xiàng)

要從“關(guān)卡”出發(fā)確定評(píng)審方針、議事日程、參加人員等各種評(píng)審活動(dòng)；

應(yīng)由總設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)制定技術(shù)評(píng)審計(jì)劃概要和評(píng)審進(jìn)度，并由業(yè)主認(rèn)可；

應(yīng)當(dāng)給子系統(tǒng)設(shè)計(jì)者提供參加評(píng)審的機(jī)會(huì)，便于對(duì)各子系統(tǒng)進(jìn)行正確的評(píng)審；

要有施工保障方面的職能部門(mén)（例如，基建處、供應(yīng)處）參與評(píng)審；

物業(yè)管理部門(mén)，也應(yīng)參加系統(tǒng)的設(shè)計(jì)審核，看看是否符合使用需要；

只要有可能，在技術(shù)評(píng)審中應(yīng)當(dāng)采用計(jì)算機(jī)輔助分析方法；不能企圖采用簡(jiǎn)易方法完成優(yōu)良的技術(shù)評(píng)審，充足的時(shí)間、合適的評(píng)審范圍、高素質(zhì)的參審人員，對(duì)評(píng)審工作的成功起重大作用。并且，最好要指定每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。

智能化設(shè)計(jì)論文范文第2篇

如今，人們?cè)谶x擇智能化的產(chǎn)品的時(shí)更喜歡觸控類(lèi)的多功能產(chǎn)品。這種最直接的觸控方式符合人們探索虛擬世界的最直接的需求。人們從剛出生開(kāi)始，為了認(rèn)識(shí)外界的事物都是通過(guò)觸摸的方式。對(duì)于人們而言，觸控已經(jīng)變成了最直接的人機(jī)交互的方式。隨著觸控技術(shù)的不斷發(fā)展，以后可以實(shí)現(xiàn)人和機(jī)器的直接對(duì)話(huà)，這種變革也是消費(fèi)者對(duì)于未來(lái)需求和自己內(nèi)心需求的一種更深層次的解讀和挖掘。對(duì)目前市場(chǎng)上的電子產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查會(huì)發(fā)現(xiàn)，最受用戶(hù)歡迎的還是智能手機(jī)和平板電腦。消費(fèi)者在使用的過(guò)程中可以直接進(jìn)行觸控，操作十分簡(jiǎn)單，同時(shí)還能滿(mǎn)足消費(fèi)的心理需求。現(xiàn)在市場(chǎng)上的手機(jī)大部分都是多點(diǎn)觸屏手機(jī)，硬件設(shè)計(jì)也逐漸提高，整體產(chǎn)品更加人性化。

2虛擬界面的設(shè)計(jì)在產(chǎn)品創(chuàng)意中的應(yīng)用

虛擬界面與傳統(tǒng)的對(duì)于信息傳遞的介質(zhì)存在很大的區(qū)別，虛擬界面使得以前不可能實(shí)現(xiàn)的東西變成了現(xiàn)實(shí)，擴(kuò)大了人們獲取信息的渠道。

2.1虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

相對(duì)于傳統(tǒng)的在圖紙上進(jìn)行畫(huà)圖來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)意的設(shè)計(jì)而言，虛擬界面的設(shè)計(jì)理念主要是實(shí)現(xiàn)沉浸或者非沉浸環(huán)境中的交互，實(shí)時(shí)地對(duì)原來(lái)的模型進(jìn)行修改，并且在修改之后能夠及時(shí)地得到修改的結(jié)果。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是進(jìn)行電子產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)中最重要也是最關(guān)鍵的一項(xiàng)技術(shù)，掌握這項(xiàng)技術(shù)后設(shè)計(jì)師可以更好地進(jìn)行產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)主要是指可以體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。這種虛擬的世界可以根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中的事跡在計(jì)算機(jī)中形成并反映現(xiàn)實(shí)的世界，而人們可以通過(guò)各種感覺(jué)器官在虛擬的世界中對(duì)現(xiàn)實(shí)的事跡進(jìn)行感知，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)虛擬世界和真實(shí)世界的交流，這也是一種新型的計(jì)算機(jī)技術(shù)。同時(shí)這種虛擬現(xiàn)實(shí)的技術(shù)也可以幫助人們更好地理解現(xiàn)實(shí)世界，也有助于實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互在產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

2.2虛擬界面在產(chǎn)品創(chuàng)意中的應(yīng)用

了解到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的重要性，那么如何利用虛擬界面進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就變成了設(shè)計(jì)者師最關(guān)心的問(wèn)題。虛擬界面的設(shè)計(jì)不僅繼承了CAD設(shè)計(jì)的各種優(yōu)點(diǎn)，而且在使用的過(guò)程別便利，能夠給使用者最直觀的感受，讓使用者在虛擬的世界中感受到現(xiàn)實(shí)的生活，可視化的特點(diǎn)為設(shè)計(jì)師進(jìn)行虛擬界面的修改提供了很大的便利。虛擬界面最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以進(jìn)行遠(yuǎn)程操作，這也就實(shí)現(xiàn)了資源的共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，人機(jī)交互已經(jīng)開(kāi)始向虛擬界面進(jìn)行轉(zhuǎn)化，這也為設(shè)計(jì)師進(jìn)行產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)提供了很好的發(fā)展方向。在這種技術(shù)發(fā)展的大環(huán)境下，虛擬界面中的很多技術(shù)還沒(méi)有普及，而且很多人對(duì)于這些技術(shù)還不是十分的接受。如今虛擬界面也只是在大型的設(shè)備上實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用。

3人機(jī)交互對(duì)產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)影響

人機(jī)交互界面的設(shè)計(jì)是使用者和產(chǎn)品之間進(jìn)行交流的最主要的語(yǔ)言形式�，F(xiàn)在人機(jī)交互已經(jīng)變成了產(chǎn)品設(shè)計(jì)中要考慮的一個(gè)很重要的因素。人機(jī)交互的特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)，首先是人機(jī)交互可以很好地實(shí)現(xiàn)界面之間的對(duì)話(huà)設(shè)計(jì)。人們可以使用智能化的產(chǎn)品，利用觸控的方式獲取信息，同時(shí)也可以對(duì)其進(jìn)行遠(yuǎn)程操作和控制。其次是人機(jī)交互的輸入方式十分便捷�，F(xiàn)在隨著人們對(duì)產(chǎn)品要求的逐漸提高，人們開(kāi)始選擇觸控類(lèi)的產(chǎn)品，這類(lèi)產(chǎn)品在使用的過(guò)程中也更加方便，同時(shí)也能滿(mǎn)足人們最本質(zhì)的需求。最后是人機(jī)交互控制界面的合理設(shè)計(jì)。在人機(jī)交互的界面中使用者可以很好地觀察出設(shè)備的使用情況，從而利用視覺(jué)和觸覺(jué)給使用者帶來(lái)最直接的體驗(yàn)，滿(mǎn)足使用者的心理效應(yīng)。如人機(jī)交互設(shè)計(jì)的使用。

人機(jī)交互在人們選擇產(chǎn)品中扮演著很重要的作用，同時(shí)人機(jī)交互也是設(shè)計(jì)師進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)意時(shí)要考慮的很重要的一個(gè)因素�，F(xiàn)在人機(jī)交互在產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)中得到了廣泛的應(yīng)用。如設(shè)計(jì)師將人機(jī)交互很好地應(yīng)用到了手機(jī)、平板電腦的設(shè)計(jì)中，使得它們可以很好地與人進(jìn)行互動(dòng)，這也就增加了人們?cè)谑褂眠^(guò)程中的趣味性。隨著人機(jī)交互在產(chǎn)品創(chuàng)意中應(yīng)用范圍的逐漸擴(kuò)大，人機(jī)交互對(duì)于產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)的影響也就越來(lái)越大，人們對(duì)產(chǎn)品智能化和多功能的要求也越來(lái)越普遍，所以人機(jī)交互在其中扮演著很重要的作用，并不斷地影響著產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展方向�，F(xiàn)在人機(jī)交互的技術(shù)不僅反映這個(gè)社會(huì)財(cái)富的積累，更顯示出了人們對(duì)于社會(huì)最本質(zhì)東西的一種心理的追求。

4結(jié)語(yǔ)

智能化設(shè)計(jì)論文范文第3篇

論文摘要：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，制造也得發(fā)展已經(jīng)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)了，計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)和人工智能應(yīng)運(yùn)而生，當(dāng)很多非專(zhuān)業(yè)性人士對(duì)此概念十分模糊，本文初步解釋兩個(gè)概念和其應(yīng)用范圍。

計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)(CAPP：Computer Aided ProeessPlanning)，自1965年由挪威人Nikbel提出以來(lái)，其系統(tǒng)特性經(jīng)歷了檢索式、派生式、混合式、創(chuàng)成式、智能化等過(guò)程，智能化CAPP是當(dāng)前CAPP系統(tǒng)的研究熱點(diǎn)。CAPP是現(xiàn)代制造業(yè)信息化的一部分，是計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(CIMS：Computer IntegratedManufacturing Systems)中的橋梁和紐帶。“人工智能”(Artificial Intelligence)簡(jiǎn)稱(chēng)AI。它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué)。人工智能研究如何用計(jì)算機(jī)去模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能;如何把計(jì)算機(jī)用得更聰明;如何設(shè)計(jì)和建造具有高智能水平的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng);如何設(shè)計(jì)和制造更聰明的計(jì)算機(jī)以及智能水平更高的智能計(jì)算機(jī)等。人工智能是相對(duì)于人類(lèi)智能而言的，它是采用人工的方法和技術(shù)來(lái)模擬、延伸和擴(kuò)展人類(lèi)智能行為的一門(mén)綜合學(xué)科。

將人工智能技術(shù)(AI技術(shù))應(yīng)用到CAPP系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中，使CAPP系統(tǒng)在知識(shí)獲取、知識(shí)推理等方面模擬人的思維方式，解決復(fù)雜的工藝規(guī)程設(shè)計(jì)問(wèn)題，使其具有人類(lèi)“智能”的特性即為智能化CAPP，是AI在CAPP中的一種應(yīng)用。

CAPP系統(tǒng)分為專(zhuān)用型和工具型系統(tǒng)。前者可以根據(jù)用戶(hù)的特定需求定制開(kāi)發(fā)，針對(duì)性強(qiáng)，具有較好的實(shí)用性，但對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行功能擴(kuò)展困難;后者可以由用戶(hù)根據(jù)自身特定的要求進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，可以實(shí)現(xiàn)更多的柔性和開(kāi)放性，這種系統(tǒng)與CAD(計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì))、CAM(計(jì)算機(jī)輔助制造)、PDM(產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理)等系統(tǒng)的信息共享存在缺陷。

CAPP設(shè)計(jì)理論目前研究的很少，機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論研究的較多，有學(xué)者認(rèn)為設(shè)計(jì)理論與方法由設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)層、設(shè)計(jì)工具和支持技術(shù)平臺(tái)層等三大部分組成。有的學(xué)者提出四理論框架，即設(shè)計(jì)過(guò)程理論、性能需求理論、知識(shí)流理論和多方利益協(xié)調(diào)理論。CAPP設(shè)計(jì)理論與機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)理論既有共同性又有特殊性，特別在智能化設(shè)計(jì)方法方面有較大的差別，因此認(rèn)為面向智能化的CAPP設(shè)計(jì)理論與方法體系結(jié)構(gòu)由有三層組成，即基礎(chǔ)科學(xué)層、信息技術(shù)層和智能化設(shè)計(jì)方法層。

在機(jī)械產(chǎn)品工藝設(shè)計(jì)中，存在大量的不確定因素，許多問(wèn)題需要靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決，早期建立在單純依賴(lài)于成組技術(shù)基礎(chǔ)上的CAPP系統(tǒng)，不能很好地解決這些離散知識(shí)的獲取問(wèn)題，只能設(shè)計(jì)出檢索式或派生式系統(tǒng)。近年來(lái)，人工智能技術(shù)在CAPP系統(tǒng)

開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用，使CAPP技術(shù)得到了較大的發(fā)展，人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就是AI在CAPP系統(tǒng)中一大應(yīng)用。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ANN： ArtificialNeuralNetwork)是按照生物神經(jīng)系統(tǒng)原理處理真實(shí)世界的客觀事物，它由大量的簡(jiǎn)單的非線(xiàn)性處理單元高度并聯(lián)而成，具有信息的分布式存儲(chǔ)、并行處理、自組織和自學(xué)習(xí)及聯(lián)想記憶等特性;多層前饋網(wǎng)絡(luò)誤差反向傳播(ErrorBack Propagation，簡(jiǎn)稱(chēng)BP)算法。反向傳播算法(BP)是一種監(jiān)督訓(xùn)練多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的算法，每一個(gè)訓(xùn)練范例在網(wǎng)絡(luò)中經(jīng)過(guò)兩遍傳遞計(jì)算：第一遍向前推算，從輸入層開(kāi)始，傳遞各層并經(jīng)過(guò)處理后，產(chǎn)生一個(gè)輸出，并得到一個(gè)該實(shí)際輸出和所需輸出之差的差錯(cuò)矢量;第二遍向后推算，從輸出層至輸入層，利用差錯(cuò)矢量對(duì)權(quán)值進(jìn)行逐層修改。

AI在CAPP中的另一應(yīng)用——粗糙集技術(shù)。粗糙集(RS：Rough Set)理論是一種擅長(zhǎng)處理含糊和不確定問(wèn)題的數(shù)學(xué)工具，在理論中“知識(shí)”被認(rèn)為是一種對(duì)對(duì)象的分類(lèi)能力，通常采用二維決策表來(lái)描述論域的信息，其中列表示屬性，行表示對(duì)象，每行表示該對(duì)象的一條信息。屬性分為條件屬性和決策屬性，論域中的對(duì)象根據(jù)條件屬性的不同，被劃分到具有不同決策屬性的決策類(lèi)中。在CAPP系統(tǒng)中，可以用RS理論構(gòu)建專(zhuān)家系統(tǒng)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行獲取及優(yōu)化，其基本思路是：將各種零件的加工特征和已知加工方法表達(dá)成條件屬性和決策屬性的形式，一行表示一種零件，多種零件構(gòu)成一個(gè)二維表，對(duì)屬性進(jìn)行量化，組織決策表，再采用一定的約簡(jiǎn)算法對(duì)屬性集和屬性值進(jìn)行約簡(jiǎn)，去掉冗余的條件屬性和決策規(guī)則，得到最小化決策規(guī)則集，當(dāng)輸入待加工的零件加工特征時(shí)，就可得到優(yōu)化的加工工藝。

遺傳算法，AI在CAPP系統(tǒng)的又一應(yīng)用。遺傳算法(Genetic Algorithm)是模擬達(dá)爾文遺傳選擇和自然淘汰的生物進(jìn)化過(guò)程的計(jì)算模型，是一種通過(guò)模擬自然進(jìn)化過(guò)程搜索最優(yōu)解的方法。遺傳算法是從代表問(wèn)題可能潛在解集的一個(gè)種群開(kāi)始的，而一個(gè)種群則由經(jīng)過(guò)基因編碼的一定數(shù)目的個(gè)體組成，每個(gè)個(gè)體實(shí)際上是帶有染色體特征的實(shí)體。因此，在一開(kāi)始需要實(shí)現(xiàn)從表現(xiàn)型到基因型的映射即編碼工作，如二進(jìn)制編碼。初代種群產(chǎn)生之后，按照適者生存和優(yōu)勝劣汰的原理，逐代演化產(chǎn)生出越來(lái)越好的近似解，在每一代，根據(jù)問(wèn)題域中個(gè)體的適應(yīng)度大小挑選個(gè)體，并借助于自然遺傳學(xué)的遺傳算子進(jìn)行組合交叉和變異，產(chǎn)生代表新的解集的種群。這個(gè)過(guò)程將導(dǎo)致種群像自然進(jìn)化一樣的后生代種群比前代更加適應(yīng)于環(huán)境，末代種群中的最優(yōu)個(gè)體經(jīng)過(guò)解碼，可以作為問(wèn)題近似最優(yōu)解。

智能化CAPP系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中還有模糊推理、混沌理論等智能化方法，實(shí)際應(yīng)用中，往往將多種智能技術(shù)相互結(jié)合，綜合運(yùn)用，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，如人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)具有知覺(jué)形象思維的特性，而模糊推理等具有邏輯思維的特性，將這些方法相互滲透和結(jié)合，可起到互補(bǔ)的作用，提高智能化水平。

智能化是今后CAPP系統(tǒng)發(fā)展的主要趨勢(shì)，但從目前的人工智能技術(shù)水平來(lái)看，不可能使CAPP系統(tǒng)在智能化水平上有實(shí)質(zhì)性的突破，因?yàn)槟壳暗娜斯ぶ悄芗夹g(shù)主要是模擬人的邏輯思維和邏輯推理方面的能力，不能有效地模擬人的形象思維、抽象思維和創(chuàng)造性思維能力，而CAPP系統(tǒng)不僅要有推理的功能，還要有“聯(lián)想”的功能， CAPP系統(tǒng)開(kāi)發(fā)是要解決大量的人類(lèi)思維活動(dòng)方面的智能問(wèn)題。因此要提高CAPP系統(tǒng)的智能化水平，必須在人工智能技術(shù)方面有新的發(fā)展，要解決人工智能技術(shù)方面的問(wèn)題，必須在一些基礎(chǔ)

理論和基礎(chǔ)科學(xué)方面有新的突破，如在生命科學(xué)、數(shù)學(xué)等方面要有新的突破。由此可見(jiàn)，在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，智能化CAPP系統(tǒng)的發(fā)展仍將是在充分發(fā)揮人的智能優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，綜合應(yīng)用各種人工智能技術(shù)，實(shí)現(xiàn)CAPP系統(tǒng)的智能化。

通過(guò)以上論述，相信大家對(duì)計(jì)算機(jī)輔助工藝設(shè)計(jì)與人工智能以及AI在CAPP中的應(yīng)用有了一定的了解。人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，智能化CAPP系統(tǒng)必將在知識(shí)獲取、表達(dá)和處理的靈活性和有效性上得到進(jìn)一步的發(fā)展，提高CAPP系統(tǒng)的智能化水平，從而提高現(xiàn)代制造技術(shù)水平，是我國(guó)由制造大國(guó)成為制造強(qiáng)國(guó)。

參考文獻(xiàn)：

智能化設(shè)計(jì)論文范文第4篇

關(guān)鍵詞：家具；設(shè)計(jì)；智能化

中圖分類(lèi)號(hào)：J524 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2023）06-0185-01

一、引言

近年來(lái)，數(shù)字化技術(shù)迅速發(fā)展，必然要尋找新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，來(lái)擴(kuò)大市場(chǎng)。家具的智能化正是微電子等技術(shù)與傳統(tǒng)家具的結(jié)合，也是信息產(chǎn)業(yè)向家具市場(chǎng)擴(kuò)張的標(biāo)志。讓家具更加聰明，把傳統(tǒng)家具生產(chǎn)制作技術(shù)與現(xiàn)代微電子技術(shù)、現(xiàn)代加工技術(shù)相結(jié)合，家具智能化己逐漸成為一種新趨勢(shì)。智能化家具不僅具有家具的功能，為人們提供舒適安全、高品位且宜人的家庭生活空間，而且還由原來(lái)的被動(dòng)靜止結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)”智能，并提供全方位的信息交換功能，優(yōu)化人們的生活方式。所以家具智能化具有較強(qiáng)的市場(chǎng)開(kāi)拓和發(fā)展前景，又符合不同的個(gè)性需求，遵從以人為本的設(shè)計(jì)理念。

二、研究目的

近年來(lái)，智能化家具產(chǎn)品相繼成功進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，智能化家具理論也隨后誕生，為家具領(lǐng)域增添了生機(jī)。在傳統(tǒng)的家具設(shè)計(jì)制作理論的基礎(chǔ)上，加入了現(xiàn)代高新技術(shù)和先進(jìn)制造技術(shù)，展開(kāi)家具智能化的研究，目的在于增加家具設(shè)計(jì)領(lǐng)域的知識(shí)理論，對(duì)學(xué)科知識(shí)也會(huì)有增進(jìn)、補(bǔ)充和完善的積極作用，充分的體現(xiàn)“以人為本”思想，增加了產(chǎn)品的科技含量，產(chǎn)生更多的社會(huì)效益。也為以后賦予家具產(chǎn)品新的使用功能，創(chuàng)造出更加安全、舒適、便利的生活環(huán)境，奠定理論基礎(chǔ)。

三、智能化家具的概念

像智能電子、智能家居、智能家電這些產(chǎn)品都是通過(guò)取代人類(lèi)的活動(dòng)來(lái)完成一些功能，從而具有了一定程度的智能。所以我們把能夠自動(dòng)實(shí)現(xiàn)一些功能的家具都可以稱(chēng)之為智能化家具。廣義上來(lái)講，智能化家具不僅僅局限于可以自動(dòng)實(shí)現(xiàn)某些功能的層次上，它還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)化家具、信息化家具的方向擴(kuò)展，也只有這樣，才能形成一個(gè)完整的智能化家具系統(tǒng)。

四、智能化家具研究現(xiàn)狀

（一）國(guó)外智能化家具研究現(xiàn)狀

目前，智能化技術(shù)已經(jīng)在家具行業(yè)中得到了初步的應(yīng)用，市場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)了一些智能化的產(chǎn)品。國(guó)外，像愛(ài)爾蘭的蘭開(kāi)斯特大學(xué)與一系列的高校合作，開(kāi)發(fā)的“智能家具”。例如用“智能沙發(fā)”可以激活電話(huà)錄音機(jī)、開(kāi)啟電視機(jī)，還可以說(shuō)歡迎辭、識(shí)別出是誰(shuí)坐在沙發(fā)上，甚至可以根據(jù)輸入的程序自動(dòng)喚醒躺在特定位置的病人。

英國(guó)一牌推出的智能餐桌，設(shè)計(jì)師巧妙的將NT板和餐桌融為一體。本發(fā)明的可貴之處在于將制作電子功能的零部件巧妙的合成到普通家具中，在不改變家具外部形狀的同時(shí)，又將電磁的加熱功能融合到家具中，促進(jìn)了現(xiàn)代家具向科技化、多功能化方向的發(fā)展。

（二）國(guó)內(nèi)智能化家具研究現(xiàn)狀

我國(guó)在智能化家具方面也作了一些初步探索，有些先進(jìn)家具企業(yè)也開(kāi)發(fā)了一些簡(jiǎn)單的智能化家具產(chǎn)品。智能化家具必然是21世紀(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，未來(lái)社會(huì)家具將向智能化、生態(tài)化趨勢(shì)發(fā)展，家具的使用材料將向自然材料與模擬仿真的高科技智能化的多元人工材料方向發(fā)展。如形狀記憶材料，它具有一些奇異的性能，如形狀記憶效應(yīng)、偽彈性、等，具有巨大的科學(xué)工程意義。

（三）國(guó)內(nèi)外研究的對(duì)比分析

通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的對(duì)比分析，可以看出我國(guó)的家具智能化水平還處在起步和嘗試階段，具體表現(xiàn)在基礎(chǔ)比較薄弱、技術(shù)含量低等方面。國(guó)內(nèi)家具智能化的研究?jī)H僅停曰在概要性論述和一些簡(jiǎn)單產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的層面上，缺乏系統(tǒng)的理論研究，有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。由于國(guó)外的科技發(fā)展水平較高，智能化水平也相對(duì)較高，一些智能化家具的雛形或前期產(chǎn)品已經(jīng)出現(xiàn)。

通過(guò)以上分析可知，各國(guó)由于科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的差異，智能化家具的發(fā)展水平也不盡相同，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平?jīng)Q定著智能化家具的發(fā)展。我們應(yīng)該在原有技術(shù)與理論的基礎(chǔ)上，注意引進(jìn)一些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和研究方法，根據(jù)國(guó)內(nèi)的具體實(shí)際情況綜合利用，共同促進(jìn)理論的進(jìn)步。

五、結(jié)語(yǔ)

家具的智能化水平很大程度上反映了科技發(fā)展水平，國(guó)內(nèi)外關(guān)于智能化家具設(shè)計(jì)的研究已有所涉及，但并沒(méi)有提出明確的理論成果，更多的是關(guān)于家具設(shè)計(jì)方面的，我們需要站在智能化的角度進(jìn)一步的分析、探索。而國(guó)外智能技術(shù)在家具行業(yè)中已經(jīng)得到初步應(yīng)，用智能化家具的前期產(chǎn)品已經(jīng)出現(xiàn)，這對(duì)我國(guó)開(kāi)展該項(xiàng)研究具有很好的借鑒意義和參考價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

智能化設(shè)計(jì)論文范文第5篇

【關(guān)鍵詞】 多元智能；小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)設(shè)計(jì)；有效性

教學(xué)設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)得以順利執(zhí)行下去的依據(jù)或者準(zhǔn)繩，教學(xué)設(shè)計(jì)的有針對(duì)性將大大提高教師課堂教學(xué)的有效性. 反之，一個(gè)不科學(xué)、不合理的教學(xué)設(shè)計(jì)，其在教學(xué)過(guò)程中必將影響課堂教學(xué). 所以，對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行重點(diǎn)研究對(duì)教師而言是百益無(wú)一害. 那么，如何才能提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)有效性呢. 我們知道，影響教學(xué)設(shè)計(jì)的因素有很多，例如教師的教學(xué)理念、教學(xué)理論掌握程度以及自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備等. 其中，教學(xué)理念非常重要. 當(dāng)然，一種教學(xué)理念的形成，并不是我們空想而出或者閉門(mén)造車(chē)，其需要我們接受一定的教育理論，并且在不斷實(shí)踐中加以錘煉才能形成. 本文筆者在所接觸到的眾多教育理論中，選取多元智能理論，希望通過(guò)自己的理解與實(shí)踐，能夠給廣大的讀者或者同行們帶來(lái)一點(diǎn)啟示或借鑒之處.

一、多元智能理論追述

加德納在其所著的《智力的結(jié)構(gòu)》（1983）一書(shū)中提出：每個(gè)人都有七項(xiàng)智能，即語(yǔ)言智能、音樂(lè)智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能、自我認(rèn)識(shí)智能. 現(xiàn)分別介紹如下. 其中，語(yǔ)言智能是有效地利用門(mén)頭或書(shū)面語(yǔ)言的才能. 語(yǔ)言智力發(fā)達(dá)的人對(duì)詞義特別敏感，擅長(zhǎng)表達(dá)和交流. 音樂(lè)智能是指感知、欣賞和創(chuàng)作音樂(lè)的才能，很多人對(duì)樂(lè)曲、旋律，節(jié)奏等特別敏感，有很強(qiáng)的鑒賞音樂(lè)的能力. 數(shù)理邏輯智能是指有效利用數(shù)字和邏輯推理的才能. 這種智力主要用來(lái)處理物質(zhì)世界中的數(shù)量關(guān)系，數(shù)理邏輯智力特別發(fā)達(dá)的人對(duì)數(shù)字特別敏感，具有強(qiáng)烈的探索欲望. 一般來(lái)說(shuō)，科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家、統(tǒng)計(jì)學(xué)家、邏輯學(xué)家等具有較高的數(shù)理邏輯智能. 空間智能是指準(zhǔn)確感知視覺(jué)空間世界的才能. 空間智力特別發(fā)達(dá)的人對(duì)線(xiàn)條、形狀，色彩等特別敏感，空間想象力豐富，只要看一眼，腦子中就能想象出這一物體的形狀. 身體運(yùn)動(dòng)智能是指善于運(yùn)用身體來(lái)表達(dá)內(nèi)心感受的能力. 人際交往智能是察覺(jué)并區(qū)分他人的情緒、意圖、動(dòng)機(jī)的才能. 有很多人表現(xiàn)出較強(qiáng)的人際交往能力，善解人意，對(duì)他人的心思、面部表情、動(dòng)作領(lǐng)會(huì)很快，能站在別人的立場(chǎng)上思考并理解問(wèn)題. 自我認(rèn)識(shí)智能也叫自省的智力，主要是指接近自己內(nèi)在生活情感的才能，是有關(guān)人的內(nèi)心世界的認(rèn)知. 1996年，加德納在七種智能的基礎(chǔ)上又提出了第八種智能，即自然觀察者智能. 這是指觀察自然界中的各種形態(tài)，對(duì)物體進(jìn)行辨認(rèn)和分類(lèi)，能夠洞察自然的才能. 了解與掌握上述內(nèi)容，對(duì)于我們教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性、有效性及準(zhǔn)確性非常有利. 因?yàn)椋�知己才能百�?zhàn)百勝，只有充分了解我們的教學(xué)對(duì)象，我們才能在教學(xué)設(shè)計(jì)上有的放矢.

二、多元智能理論下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)

加德納認(rèn)為多元智能理論只是揭示人所擁有的很小一部分的潛在智慧，換句話(huà)講人類(lèi)社會(huì)中的每一個(gè)人都具備這些智慧潛能. 當(dāng)我為其創(chuàng)造一個(gè)合適的平臺(tái)或者機(jī)會(huì)，每一個(gè)正常人都會(huì)得到一定程度的發(fā)展. 因此，這給我們?cè)谥贫ń虒W(xué)目標(biāo)上帶來(lái)很好的啟示作用. 我們老師要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)上注重學(xué)生多元智能發(fā)展的關(guān)注.例如，有老師通過(guò)此理論在小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中加以實(shí)踐. 其在《找規(guī)律》一課的教學(xué)目標(biāo)上進(jìn)行如下的設(shè)計(jì)：讓學(xué)生初步感知生活中存在著許許多多有規(guī)律的事物，能給我們的生活以美的享受，學(xué)數(shù)學(xué)是一件有趣的事. 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和思考，主動(dòng)地找到簡(jiǎn)單圖形的變化規(guī)律，并能根據(jù)規(guī)律對(duì)給定的圖形或?qū)嵨镞M(jìn)行有規(guī)律放置和描繪，從而培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用數(shù)學(xué)能力；讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在我們身邊，通過(guò)合作交流的學(xué)習(xí)方式，運(yùn)用操作、觀察等教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的合作意識(shí)和觀察推理能力. 可以看出，這位教師的設(shè)計(jì)非常注重學(xué)生的多元智能發(fā)展. 那么，我們同樣可以在其他內(nèi)容中加以效仿. 問(wèn)題的關(guān)鍵，我們必須要立足于學(xué)生的發(fā)展，立足于對(duì)學(xué)生的了解，立足于多元智能理論的理解與吸收.

（二）課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)的過(guò)程，因此必須設(shè)計(jì)出一些有利于師生互動(dòng)的活動(dòng). 通過(guò)教師所設(shè)計(jì)的課堂活動(dòng)，教師完成教學(xué)任務(wù)的傳遞，學(xué)生完成知識(shí)與技能的學(xué)習(xí). 活動(dòng)有效的完成能夠讓學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)與技能的儲(chǔ)備量，有利于后續(xù)學(xué)習(xí)興趣的持續(xù). 我們知道，設(shè)計(jì)一種活動(dòng)必定依據(jù)某種活動(dòng)的設(shè)計(jì)思維，這是有效活動(dòng)設(shè)計(jì)的前提. 促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展，更需要對(duì)學(xué)生的思維活動(dòng)的培養(yǎng)與訓(xùn)練. 本文筆者認(rèn)為在知識(shí)的理解上，尤其要關(guān)注學(xué)生思維個(gè)性化訓(xùn)練. 小學(xué)生的形象思維占主導(dǎo)地位，低年級(jí)的學(xué)生尤為突出，且同一年齡段學(xué)生思維能力的水平也是不同的. 為此，我們?cè)谒季S活動(dòng)設(shè)計(jì)上要立足于學(xué)生對(duì)概念的語(yǔ)言解釋上，幫助其對(duì)知識(shí)加以?xún)?nèi)化. 另一方面要注重學(xué)生對(duì)新知識(shí)的遷移以及演化作為對(duì)知識(shí)的推論. 正如加德納所倡導(dǎo)的“為思維而教”，有效地貫徹“為學(xué)生的多元智能發(fā)展而教”.

綜上所述，依據(jù)多元智能理論進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)要立足于學(xué)生的實(shí)際，要敢于摒棄以教代學(xué)的傳統(tǒng)思維，要進(jìn)行活動(dòng)任務(wù)的生活化，活動(dòng)教學(xué)的情境化，突出數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，給予學(xué)生成功感.

【參考文獻(xiàn)】

[1]吳志宏，等著.多元智能：理論、方法與實(shí)踐[M].上海教育出版社，2003（03）.