醫(yī)院面試題目為什么來我們醫(yī)院(醫(yī)院面試題及答案)
醫(yī)院面試題及答案1
一、當(dāng)前我國城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制****的主要內(nèi)容有哪些?
【參***】
(1)推行區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃,嚴(yán)格準(zhǔn)入**,實(shí)行衛(wèi)生安全行業(yè)管理。
(2)把醫(yī)療機(jī)構(gòu)分為營利性和非營利性兩類進(jìn)行管理。非營利性醫(yī)院*將適當(dāng)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,并享受稅費(fèi)優(yōu)惠**,醫(yī)療收費(fèi)執(zhí)行*指導(dǎo)價格。營利性醫(yī)院自主經(jīng)營,價格放開。
(3)理順衛(wèi)生執(zhí)法**體系,成立衛(wèi)生**所,強(qiáng)化衛(wèi)生執(zhí)法**職能。成立疾病**中心,加強(qiáng)預(yù)防保健工作。
(4)醫(yī)院藥品采購實(shí)行**招標(biāo),門診藥房收支實(shí)行兩條線管理。
(5)衛(wèi)生事業(yè)單位人事****,實(shí)行**任期目標(biāo)責(zé)任制和全員聘用制,進(jìn)行勞動分配****。
二、醫(yī)療衛(wèi)生當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)**中應(yīng)重點(diǎn)解決哪些關(guān)鍵問題?
【參***】
(1)掌握和運(yùn)用****市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的供求規(guī)律,區(qū)分并適應(yīng)人民群眾不同層次的衛(wèi)生需求,及時調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)行業(yè)的規(guī)模與結(jié)構(gòu),提高衛(wèi)生資源利用效益;
(2)建立和完善適應(yīng)****市場經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)生投入和補(bǔ)償機(jī)制;
(3)研究衛(wèi)生發(fā)展的調(diào)控機(jī)制,正確引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的競爭行為。
三、現(xiàn)在我國各地都存在百姓“看病難、看病貴”的問題,請你簡述一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因?
【參***】當(dāng)前老百姓反映強(qiáng)烈的“看病難、看病貴”的問題是多種原因長期的積累造成的,造成這種現(xiàn)象的主要原因有以下幾點(diǎn):
(1)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不均衡。目前,全國的醫(yī)療資源80%在城市,20%在農(nóng)村;醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的高新技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備和優(yōu)秀人才基本集中在大城市大醫(yī)院。
(2)財(cái)政投入嚴(yán)重不足,并且呈逐年下降趨勢。*投入比率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家,而且也低于大多數(shù)發(fā)展*家。
(3)醫(yī)療保險(xiǎn)發(fā)展緩慢。2005年,醫(yī)療保險(xiǎn)中城鎮(zhèn)職工數(shù)占1.3億,再加上5000萬享受公費(fèi)醫(yī)療的***和事業(yè)單位職工,約兩億的城鎮(zhèn)居民有醫(yī)療保障。農(nóng)村參加新型合作醫(yī)療的人口不多,保障能力非常有限。
(4)藥品和醫(yī)療器械生產(chǎn)流通秩序混亂。全國有4000多家藥品生產(chǎn)企業(yè),8000多家藥品批發(fā)企業(yè),還有12萬家藥品零售企業(yè)。這些企業(yè)的成本都需要通過市場經(jīng)營來維持,藥品價格不可能不節(jié)節(jié)攀高。
(5)公立醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制不合理,存在逐利傾向。一方面是*每年的撥款僅占醫(yī)院總收入的7%~8%,其余90%以上都是靠醫(yī)院自己**醫(yī)療服務(wù)得來的;另一方面,*對醫(yī)院的收支又不管,任憑醫(yī)院**收費(fèi)和分配。
(6)*對醫(yī)療市場的監(jiān)管力度缺失。
四、近幾年來,社會上頻頻出現(xiàn)因食品衛(wèi)生引發(fā)的惡性事件,你作為一個報(bào)考公共*門的考生,請談?wù)勀阏J(rèn)為應(yīng)該如何提高食品安全水*?
【參***】食品安全是一個關(guān)乎民生的大問題,從“大頭奶粉”到“*”,從“雀巢奶粉”到“福壽螺”,無不一次次刺激著人們的神經(jīng),也在拷問著商家的責(zé)任心。我認(rèn)為,要提高食品安全衛(wèi)生,一定要注意以下幾個方面:
(1)積極開展農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)制定工作。2006年,農(nóng)業(yè)部門以制定促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品公*貿(mào)易的標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量安全的市場準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和方法標(biāo)準(zhǔn)、主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)準(zhǔn)則等通則類標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn),加快農(nóng)業(yè)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。推動基地建設(shè)規(guī);、產(chǎn)地環(huán)境無害化、生產(chǎn)過程標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量****化、產(chǎn)品流通品牌化、生產(chǎn)經(jīng)營產(chǎn)品化。
(2)積極推動農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測體系建設(shè)。農(nóng)業(yè)部門按照國家“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要的重點(diǎn)工程,落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測體系規(guī)劃,進(jìn)一步加強(qiáng)物質(zhì)體系建設(shè)和完善,全面提高檢驗(yàn)檢測能力和水*。
(3)繼續(xù)強(qiáng)化農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管。**農(nóng)產(chǎn)品源頭污染是搞好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的第一道關(guān)口。農(nóng)業(yè)部門據(jù)點(diǎn)農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理有機(jī)結(jié)合起來,完善農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管**,深入開展農(nóng)業(yè)投入品專項(xiàng)整治工作,堅(jiān)決打擊制售和使用假冒偽劣農(nóng)業(yè)投入品行為,凈化農(nóng)業(yè)投入品市場。采用連鎖經(jīng)營等現(xiàn)代流通方式,提高優(yōu)質(zhì)投入品的市場占有率。
(4)大力推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品市場準(zhǔn)入**建設(shè)。農(nóng)產(chǎn)品市場準(zhǔn)入**是新形勢下推進(jìn)“無公害食品行動計(jì)劃”、切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的主攻方向和有效途徑。
(5)突出抓好農(nóng)村食品安全。要加強(qiáng)把農(nóng)村食品安全工作作為建設(shè)****新農(nóng)村的重要任務(wù),努力建立農(nóng)村食品市場質(zhì)量安全防控體系,不斷完善和規(guī)范農(nóng)村食品銷售的設(shè)施和條件,促進(jìn)農(nóng)村食品市場的繁榮穩(wěn)定與安全。
醫(yī)院面試題及答案2
一、工作的過程中,遇到你與上級**/醫(yī)生的診治有較大差異時如何處理?
【答案參考】
加強(qiáng)探討與交流,仔細(xì)分析臨床資料,開拓思維,通過交流得出準(zhǔn)確的判斷,為病人做出及時正確的治療。同時醫(yī)療行為不是單純的'下級服從下級,關(guān)鍵是圍繞病情做好科學(xué)的診療。當(dāng)然作為上級醫(yī)生其經(jīng)驗(yàn)、能力高度不同,工作中一定要虛心地向他們學(xué)習(xí)、交流、探討。
【經(jīng)典話題三】
2003年“非典”成為我國乃至全球的一大災(zāi)難,“非典”當(dāng)時對人的心理和精神產(chǎn)生一些影響,你認(rèn)為會產(chǎn)生什么樣的影響?
【答案參考】
“非典”作為一種傳染性疾病,又因?yàn)槠鋫鞑ネ緩降奶厥庑裕瑢θ说男睦懋a(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,主要表現(xiàn)為:恐懼、疑病、焦慮、抑郁等。而精神方面的影響更大一些,主要體現(xiàn)在個體和整體兩個方面:從個體方面而言,使個體戰(zhàn)勝病魔,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,更好的珍惜自己的生命;從整體而言,全國上下,萬眾一心,戰(zhàn)勝非典,是民族凝聚力的一次考驗(yàn),提高整個民族的環(huán)保意識,衛(wèi)生意識等。
二、你覺得你所實(shí)習(xí)的醫(yī)院有哪些地方不是很合理,你是怎樣處理的?
【答案參考】
1.在實(shí)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)我實(shí)習(xí)的醫(yī)院中,對殘疾人提供的設(shè)施比較少。
2.針對這一情況,我會和同學(xué)一起先作出**,比如計(jì)算一周內(nèi)進(jìn)入醫(yī)院的殘疾人人數(shù),請殘疾人填寫一些問卷**等。
3.**結(jié)束后,我會詳細(xì)地寫一份**報(bào)告交給醫(yī)院,分析病人的滿意程度和需要添加的設(shè)備,提出切實(shí)可行的方案供醫(yī)院參考,希望這些情況能夠得到醫(yī)院的解決
三、2003年“非典”成為我國乃至全球的一大災(zāi)難,“非典”當(dāng)時對人的心理和精神產(chǎn)生一些影響,你認(rèn)為會產(chǎn)生什么樣的影響?
【答案參考】
“非典”作為一種傳染性疾病,又因?yàn)槠鋫鞑ネ緩降奶厥庑裕瑢θ说男睦懋a(chǎn)生了嚴(yán)重的影響,主要表現(xiàn)為:恐懼、疑病、焦慮、抑郁等。而精神方面的影響更大一些,主要體現(xiàn)在個體和整體兩個方面:從個體方面而言,使個體戰(zhàn)勝病魔,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,更好的珍惜自己的生命;從整體而言,全國上下,萬眾一心,戰(zhàn)勝非典,是民族凝聚力的一次考驗(yàn),提高整個民族的環(huán)保意識,衛(wèi)生意識等。
醫(yī)院面試題及答案3篇擴(kuò)展閱讀
醫(yī)院面試題及答案3篇(擴(kuò)展1)
——android面試題及答案3篇
android面試題及答案1
1. Intent的幾種有關(guān)Activity啟動的方式有哪些,你了解每個含義嗎?
這里Android123提示大家,Intent的一些標(biāo)記有FLAG_ACTIVITY_BROUGHT_TO_FRONT 、FLAG_ACTIVITY_CLEAR_TOP、FLAG_ACTIVITY_CLEAR_WHEN_TASK_RESET、FLAG_ACTIVITY_EXCLUDE_FROM_RECENTS、FLAG_ACTIVITY_MULTIPLE_TASK和FLAG_ACTIVITY_NEW_TASK 等。每種含義大家看SDK文檔和具體跑下這樣你的記憶會更深刻些。
2. Activity和Task的啟動模式有哪些? 每種含義是什么?
有關(guān)在AndroidManifest.xml中的android:launchMode定義,主要有standard、singleTop、singleTask和singleInstance,同時對于android:taskAffinity這些問題大家也要了解,Android開發(fā)網(wǎng)在以前的文章中講過,不過很多開發(fā)者仍然不是很清楚,這些基礎(chǔ)問題我們以后仍然會再次總結(jié)。
3. 通過Intent傳遞一些二進(jìn)制數(shù)據(jù)的方法有哪些?
1). 使用Serializable接口實(shí)現(xiàn)序列化,這是Java常用的方法。
2). 實(shí)現(xiàn)Parcelable接口,這里Android的部分類比如Bitmap類就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,同時Parcelable在Android AIDL中交換數(shù)據(jù)也很常見的。
4. 能說下Android應(yīng)用的入口點(diǎn)嗎?
在Google的虛擬機(jī)中Application實(shí)例中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了main方法,有關(guān)具體的Application介紹可以參考 Android程序的入口點(diǎn)是什么,不是Main()嗎
5. Java基礎(chǔ)問題,說說HashSet和HashTable的區(qū)別?
這個相信Java程序員都知道HashSet相對于HashMap就是不能存放重復(fù)的數(shù)據(jù),對于HashTable來說,存放的數(shù)據(jù)不能出現(xiàn)key或value為null這樣的情況。
6. Java基礎(chǔ)問題,用Java的集合類寫下廣度優(yōu)先搜索.
這個屬于基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)問題,通過隊(duì)列處理一層一層,相對于深度優(yōu)先的棧處理方式來說更實(shí)用一些。
7. Android都有哪些XML解析器,都熟練掌握嗎?
這里XmlPull、SAX和DOM相信做過Web開發(fā)的都已經(jīng)滾瓜爛熟了。
8. SQLite**事務(wù)嗎? 添加刪除如何提高性能?
SQLite作為輕量級的數(shù)據(jù)庫,比MySQL還小,但**SQL語句查詢,提高性能可以考慮通過原始經(jīng)過優(yōu)化的SQL查詢語句方式處理。
9. Android Service和Binder、AIDL你都熟練嗎?
作為Android重要的**服務(wù),這些每個Android開發(fā)者都應(yīng)該掌握,這也算是和Java SE最大的不同了,具體的實(shí)例大家可以查看Android音樂播放器的源代碼Music.git中的,這里不再贅述。
10. 你用過哪款A(yù)ndroid手機(jī),有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足,相對于iPhone或Symbian又有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
把這個作為面試題也是考察下,可以大概了解到它對Android的了解程度,多移動開發(fā)的認(rèn)識。
android面試題及答案2
1、 Android的四大組件是哪些,它們的作用?
答:Activity:Activity是Android程序與用戶交互的窗口,是Android構(gòu)造塊中最基本的一種,它需要為保持各界面的狀態(tài),做很多持久化的事情,妥善管理生命周期以及一些跳轉(zhuǎn)邏輯
service:**服務(wù)于Activity,封裝有一個完整的功能邏輯實(shí)現(xiàn),接受上層指令,完成相關(guān)的食物,定義好需要接受的`Intent提供同步和異步的接口
Content Provider:是Android提供的第三方應(yīng)用數(shù)據(jù)的訪問方案,可以派生Content
Provider類,對外提供數(shù)據(jù),可以像數(shù)據(jù)庫一樣進(jìn)行選擇排序,屏蔽內(nèi)部數(shù)據(jù)的存儲細(xì)節(jié),向外提供**的借口模型,**簡化上層應(yīng)用,對數(shù)據(jù)的整合提供了更方便的途徑
BroadCast Receiver:接受一種或者多種Intent作觸發(fā)事件,接受相關(guān)消息,做一些簡單處理,轉(zhuǎn)換成一條Notification,**了Android的事件廣播模型
2、 請介紹下Android中常用的五種布局。
常用五種布局方式,分別是:FrameLayout(框架布局),LinearLayout (線性布局),AbsoluteLayout(絕對布局),RelativeLayout(相對布局),TableLayout(表格布局)。
一、FrameLayout:所有東西依次都放在左上角,會重疊,這個布局比較簡單,也只能放一點(diǎn)比較簡單的東西。
二、LinearLayout:線性布局,每一個LinearLayout里面又可分為垂直布局(android:orientation=”vertical”)和水*布局(android:orientation=”horizontal” )。當(dāng)垂直布局時,每一行就只有一個元素,多個元素依次垂直往下;水*布局時,只有一行,每一個元素依次向右排列。
三、AbsoluteLayout:絕對布局用X,Y坐標(biāo)來指定元素的位置,這種布局方式也比較簡單,但是在屏幕旋轉(zhuǎn)時,往往會出問題,而且多個元素的時候,計(jì)算比較麻煩。
四、RelativeLayout:相對布局可以理解為某一個元素為參照物,來定位的布局方式。主要屬性有:相對于某一個元素android:layout_below、 android:layout_toLeftOf相對于父元素的地方android:layout_alignParentLeft、android:layout_alignParentRigh;
五、TableLayout:表格布局,每一個TableLayout里面有表格行TableRow,TableRow里面可以具體定義每一個元素。每一個布局都有自己適合的方式,這五個布局元素可以相互嵌套應(yīng)用,做出美觀的界面。
3、 android中的動畫有哪幾類,它們的特點(diǎn)和區(qū)別是什么
答:兩種,一種是Tween動畫、還有一種是Frame動畫。
Tween動畫,這種實(shí)現(xiàn)方式可以使視圖組件移動、放大、縮小以及產(chǎn)生透明度的變化; 另一種Frame動畫,傳統(tǒng)的動畫方法,通過順序的播放排列好的圖片來實(shí)現(xiàn),類似電影。
4、 android 中有哪幾種解析xml的類?**推薦哪種?以及它們的原理和區(qū)別。
答:XML解析主要有三種方式,SAX、DOM、PULL。常規(guī)在PC上開發(fā)我們使用Dom相對輕松些,但一些性能**的數(shù)據(jù)庫或手機(jī)上還是主要采用SAX方式,SAX讀取是單向的,優(yōu)點(diǎn):不占內(nèi)存空間、解析屬性方便,但缺點(diǎn)就是對于套嵌多個分支來說處理不是很方便。而DOM方式會把整個XML文件加載到內(nèi)存中去,這里Android開發(fā)網(wǎng)提醒大家該方法在查找方面可以和XPath很好的結(jié)合如果數(shù)據(jù)量不是很大推薦使用,而PULL常常用在J2ME對于節(jié)點(diǎn)處理比較好,類似SAX方式,同樣很節(jié)省內(nèi)存,在J2ME中我們經(jīng)常使用的KXML庫來解析。
5、 ListView的優(yōu)化方案
答:1、如果自定義適配器,那么在getView方法中要考慮方法傳進(jìn)來的參數(shù)contentView是否為null,如果為null就創(chuàng)建contentView并返回,如果不為null則直接使用。在這個方法中盡可能少創(chuàng)建view。
2、給contentView設(shè)置tag(setTag()),傳入一個viewHolder對象,用于緩存要顯示的數(shù)據(jù),可以達(dá)到圖像數(shù)據(jù)異步加載的效果。
醫(yī)院面試題及答案
3、如果listview需要顯示的item很多,就要考慮分頁加載。比如一共要顯示100條或者更多的時候,我們可以考慮先加載20條,等用戶拉到列表底部的時候再去加載接下來的20條。
醫(yī)院面試題及答案3篇(擴(kuò)展2)
——ios面試題及答案3篇
ios面試題及答案1
1. Object-c的類可以多重繼承么?可以實(shí)現(xiàn)多個接口么?Category是什么?重寫一個類的方式用繼承好還是分類好?為什么?
答: Object-c的類不可以多重繼承;可以實(shí)現(xiàn)多個接口,通過實(shí)現(xiàn)多個接口可以完成C++的多重繼承;Category是類別,一般情況用分類好,用Category去重寫類的方法,僅對本Category有效,不會影響到其他類與原有類的關(guān)系。沒有,cocoa 中所有的類都是NSObject 的子類,多繼承在這里是用protocol 委托**來實(shí)現(xiàn)的? ,ood的多態(tài)特性在obj-c中通過委托來實(shí)現(xiàn)。
2. #import 跟#include 又什么區(qū)別,@class呢, #import<> 跟 #import””又什么區(qū)別?
答:#import是Objective-C導(dǎo)入頭文件的關(guān)鍵字,#include是C/C++導(dǎo)入頭文件的關(guān)鍵字,使用#import頭文件會自動只導(dǎo)入一次,不會重復(fù)導(dǎo)入,相當(dāng)于#include和#pragma once;@class告訴編譯器某個類的聲明,當(dāng)執(zhí)行時,才去查看類的實(shí)現(xiàn)文件,可以解決頭文件的相互包含;#import<>用來包含系統(tǒng)的頭文件,#import””用來包含用戶頭文件。
3. 屬性readwrite,readonly,assign,retain,copy,nonatomic 各是什么作用,在那種情況下用?
01. readwrite 是可讀可寫特性;需要生成getter方法和setter方法時
02. readonly 是只讀特性 只會生成getter方法 不會生成setter方法 ;不希望屬性在類外改變
03. assign 是賦值特性,setter方法將傳入?yún)?shù)賦值給實(shí)例變量;僅設(shè)置變量時;
04. retain 表示持有特性,setter方法將傳入?yún)?shù)先保留,再賦值,傳入?yún)?shù)的.retaincount會+1;
05. copy 表示賦值特性,setter方法將傳入對象復(fù)制一份;需要完全一份新的變量時。
06. nonatomic 非原子操作,決定編譯器生成的setter getter是否是原子操作,atomic表示多線程安全,一般使用nonatomic
4.對于語句NSString*obj = [[NSData alloc] init]; obj在編譯時和運(yùn)行時分別時什么類型的對象?
編譯時是NSString的類型;運(yùn)行時是NSData類型的對象
5.常見的object-c的數(shù)據(jù)類型有那些, 和C的基本數(shù)據(jù)類型有什么區(qū)別?如:NSInteger和int
object-c的數(shù)據(jù)類型有NSString,NSNumber,NSArray,NSMutableArray,NSData等等,這些都是class,創(chuàng)建后便是對象,而C語言的基本數(shù)據(jù)類型int,只是一定字節(jié)的內(nèi)存空間,用于存放數(shù)值;NSInteger是基本數(shù)據(jù)類型,并不是NSNumber的子類,當(dāng)然也不是NSObject的子類。NSInteger是基本數(shù)據(jù)類型Int或者Long的別名(NSInteger的定義typedef long NSInteger),它的區(qū)別在于,NSInteger會根據(jù)系統(tǒng)是32位還是64位來決定是本身是int還是Long。
6.id 聲明的對象有什么特性?
Id 聲明的對象具有運(yùn)行時的特性,即可以指向任意類型的objcetive-c的對象;
ios面試題及答案2
1. 原子(atomic)跟非原子(non-atomic)屬性有什么區(qū)別?
01. atomic提供多線程安全。是防止在寫未完成的時候被另外一個線程讀取,造成數(shù)據(jù)錯誤
02. non-atomic:在自己管理內(nèi)存的環(huán)境中,解析的訪問器保留并自動**返回的值,如果指定了 nonatomic ,那么訪問器只是簡單地返回這個值。
2. 看下面的程序,第一個NSLog會輸出什么?這時str的retainCount是多少?第二個和第三個呢? 為什么?
NSMutableArray* ary = [[NSMutableArray array] retain];
NSString *str = [NSString stringWithFormat:@"test"];
[strretain];
[aryaddObject:str];
NSLog(@”%@%d”,str,[str retainCount]);
[strretain];
[strrelease];
[strrelease];
NSLog(@”%@%d”,str,[str retainCount]);
[aryremoveAllObjects];
NSLog(@”%@%d”,str,[str retainCount]);
str的retainCount創(chuàng)建+1,retain+1,加入數(shù)組自動+1 3
retain+1,release-1,release-1 2
數(shù)組刪除所有對象,所有數(shù)組內(nèi)的對象自動-1 1
3. 類別的作用?繼承和類別在實(shí)現(xiàn)中有何區(qū)別?
答案:category 可以在不獲悉,不改變原來代碼的情況下往里面添加新的方法,只能添加,不能刪除修改。
并且如果類別和原來類中的方法產(chǎn)生名稱沖突,則類別將覆蓋原來的方法,因?yàn)轭悇e具有更高的優(yōu)先級。
類別主要有3個作用:
(1)將類的實(shí)現(xiàn)分散到多個不同文件或多個不同框架中。
(2)創(chuàng)建對私有方法的前向引用。
(3)向?qū)ο筇砑臃钦絽f(xié)議。
繼承可以增加,修改或者刪除方法,并且可以增加屬性。
4 類別和類擴(kuò)展的區(qū)別。
答案:category和extensions的不同在于 后者可以添加屬性。另外后者添加的方法是必須要實(shí)現(xiàn)的。
extensions可以認(rèn)為是一個私有的Category。
醫(yī)院面試題及答案3篇(擴(kuò)展3)
——大學(xué)面試題及答案3篇
大學(xué)面試題及答案1
問題1:“請你自我介紹一下”
思路: 1、這是面試的必考題目。 2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。 3、表述方式上盡量口語化。 4、要切中要害,不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。 5、條理要清晰,層次要分明。6、事先最好以文字的形式寫好背熟。
問題2:“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
思路:1、 況對于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 簡單地羅列家庭人口。 3、 宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。 4、 宜強(qiáng)調(diào)父母對自己教育的重視。 5、 宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。 6、 宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對自己工作的**。 7、 宜強(qiáng)調(diào)自己對家庭的責(zé)任感。
問題3:“你有什么業(yè)余愛好?”
思路: 1、 業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。 3、 不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的`愛好。 4、 最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。 5、 最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。
問題4:“你最崇拜誰?”
思路: 1、 最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問該問題的主要原因。 2、 不宜說自己誰都不崇拜。 3、 不宜說崇拜自己。 4、 不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。 5、 不宜說崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。 6、 所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。 7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
大學(xué)面試題及答案2
問題1:“你的座右銘是什么?”
思路: 1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問這個問題的主要原因。 2、不宜說那些易引起不好聯(lián)想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。 6、 參***——“只為成功找方法,不為失敗找借口”
問題2:“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”
思路: 1、 不宜說自己沒缺點(diǎn)。 2、 不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。 3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。 4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。 5、 可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn),甚至是一些表面上看是缺點(diǎn),從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
問題3:“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”
思路: 1、 不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。 2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。 3、 不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷, 4、 所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。 5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、 說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率 ?7、 失敗后自己很快振作起來,以更加飽滿的熱情面對以后的工作。
問題4:“你為什么選擇我們公司?”
思路: 1、 面試官試圖從中了解你求職的動機(jī)、愿望以及對此項(xiàng)工作的態(tài)度。 2、 建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。 3、 參***——“我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認(rèn)為貴公司十分重視人才,而且這項(xiàng)工作很適合我,相信自己一定能做好!
醫(yī)院面試題及答案3篇(擴(kuò)展4)
——java面試題目及答案3篇
java面試題目及答案1
1.在HashTable中上下文同步是什么意思?
同步意味著在一個時間點(diǎn)只能有一個線程可以修改哈希表,任何線程在執(zhí)行hashtable的更新操作前需要獲取對象鎖,其他線程等待鎖的**。
2.哪些集合類提供對元素的隨機(jī)訪問?
ArrayList、HashMap、TreeMap和HashTable類提供對元素的隨機(jī)訪問。
3.Comparable和Comparator接口的區(qū)別是什么?
Comparable和Comparator接口被用來對對象集合或者數(shù)組進(jìn)行排序。Comparable接口被用來提供對象的自然排序,我們可以使用它來提供基于單個邏輯的排序。 Comparator接口被用來提供不同的排序算法,我們可以選擇需要使用的Comparator來對給定的對象集合進(jìn)行排序。
4.與Java集合框架相關(guān)的有哪些最好的實(shí)踐?
(1)根據(jù)需要選擇正確的集合類型。比如,如果指定了大小,選用Array而非ArrayList。如果想根據(jù)插入順序遍歷一個Map,需要使用TreeMap。如果不想重復(fù),應(yīng)使用Set。
(2)一些集合類允許指定初始容量,所以如果能夠估計(jì)到存儲元素的數(shù)量,可以使用它,就避免了大小調(diào)整。
(3)基于接口編程,而非基于實(shí)現(xiàn)編程,它允許后來輕易地改變實(shí)現(xiàn)。
(4)總是使用類型安全的泛型,避免在運(yùn)行時出現(xiàn)ClassCastException。
(5)使用JDK提供的不可變類作為Map的key,可以避免實(shí)現(xiàn)hashCode()和equals()。
(6)盡可能使用Collections工具類,或者獲取只讀、同步或空的集合,而非編寫自己的實(shí)現(xiàn)。它將會提供代碼重用性,它有著更好的穩(wěn)定性和可維護(hù)性。
java面試題目及答案2
1,談?wù)刦inal, finally, finalize的區(qū)別。
final?修飾符(關(guān)鍵字)如果一個類被聲明為final,意味著它不能再派生出新的子類,不能作為父類被繼承。因此一個類不能既被聲明為 abstract的,又被聲明為final的。將變量或方法聲明為final,可以保證它們在使用中不被改變。被聲明為final的變量必須在聲明時給定初值,而在以后的引用中只能讀取,不可修改。被聲明為final的方法也同樣只能使用,不能重載
finally?再異常處理時提供 finally 塊來執(zhí)行任何**操作。如果拋出一個異常,那么相匹配的 catch 子句就會執(zhí)行,然后**就會進(jìn)入 finally 塊(如果有的話)。
finalize?方法名。Java 技術(shù)允許使用 finalize() 方法在垃圾收集器將對象從內(nèi)存中**出去之前做必要的清理工作。這個方法是由垃圾收集器在確定這個對象沒有被引用時對這個對象調(diào)用的。它是在 Object 類中定義的,因此所有的類都繼承了它。子類覆蓋 finalize() 方法以整理系統(tǒng)資源或者執(zhí)行其他清理工作。finalize() 方法是在垃圾收集器刪除對象之前對這個對象調(diào)用的。
2,Anonymous Inner Class (匿名內(nèi)部類) 是否可以extends(繼承)其它類,是否可以implements(實(shí)現(xiàn))interface(接口)? 匿名的內(nèi)部類是沒有名字的內(nèi)部類。不能extends(繼承) 其它類,但一個內(nèi)部類可以作為一個接口,由另一個內(nèi)部類實(shí)現(xiàn)。
醫(yī)院面試題目為什么來我們醫(yī)院
3,Static Nested Class 和 Inner Class的不同,說得越多越好(面試題有的很籠統(tǒng))。
Nested Class (一般是C++的說法),Inner Class (一般是JAVA的說法)。Java內(nèi)部類與C++嵌套類最大的不同就在于是否有指向外部的引用上。
注: 靜態(tài)內(nèi)部類(Inner Class)意味著1創(chuàng)建一個static內(nèi)部類的對象,不需要一個外部類對象,2不能從一個static內(nèi)部類的一個對象訪問一個外部類對象
4,&和&&的區(qū)別。
&是位運(yùn)算符。&&是布爾邏輯運(yùn)算符。
5,HashMap和Hashtable的區(qū)別。
都屬于Map接口的類,實(shí)現(xiàn)了將惟一鍵映射到特定的值上。
HashMap 類沒有分類或者排序。它允許一個 null 鍵和多個 null 值。
Hashtable 類似于 HashMap,但是不允許 null 鍵和 null 值。它也比 HashMap 慢,因?yàn)樗峭降摹?/p>
6,Collection 和 Collections的區(qū)別。
Collections是個java.util下的類,它包含有各種有關(guān)集合操作的靜態(tài)方法。
Collection是個java.util下的接口,它是各種集合結(jié)構(gòu)的父接口。
7,什么時候用assert。
斷言是一個包含布爾表達(dá)式的語句,在執(zhí)行這個語句時假定該表達(dá)式為 true。如果表達(dá)式計(jì)算為 false,那么系統(tǒng)會報(bào)告一個 AssertionError。它用于調(diào)試目的:
assert(a > 0); // throws an AssertionError if a <= 0
斷言可以有兩種形式:
assert Expression1 ;
assert Expression1 : Expression2 ;
Expression1 應(yīng)該總是產(chǎn)生一個布爾值。
Expression2 可以是得出一個值的任意表達(dá)式。這個值用于生成顯示更多調(diào)試信息的 String 消息。
斷言在默認(rèn)情況下是禁用的。要在編譯時啟用斷言,需要使用 source 1.4 標(biāo)記:
javac -source 1.4 Test.java
要在運(yùn)行時啟用斷言,可使用 -enableassertions 或者 -ea 標(biāo)記。
要在運(yùn)行時選擇禁用斷言,可使用 -da 或者 -disableassertions 標(biāo)記。
要系統(tǒng)類中啟用斷言,可使用 -esa 或者 -dsa 標(biāo)記。還可以在包的基礎(chǔ)上啟用或者禁用斷言。
可以在預(yù)計(jì)正常情況下不會到達(dá)的任何位置上放置斷言。斷言可以用于驗(yàn)證傳遞給私有方法的參數(shù)。不過,斷言不應(yīng)該用于驗(yàn)證傳遞給公有方法的參數(shù),因?yàn)椴还苁欠駟⒂昧藬嘌,公有方法都必須檢查其參數(shù)。不過,既可以在公有方法中,也可以在非公有方法中利用斷言測試后置條件。另外,斷言不應(yīng)該以任何方式改變程序的狀態(tài)。
醫(yī)院面試題及答案3篇(擴(kuò)展5)
——linux面試題及答案3篇
linux面試題及答案1
1. 如何暫停一個正在運(yùn)行的進(jìn)程,把其放在**(不運(yùn)行)?答案:為了停止正在運(yùn)行的進(jìn)程,讓其在**運(yùn)行,我們可以使用組合鍵 Ctrl+Z。
2. 什么是安裝Linux所需的最小分區(qū)數(shù)量,以及如何查看系統(tǒng)啟動信息?答案:單獨(dú)一個/root分區(qū)足以執(zhí)行所有的系統(tǒng)任務(wù),但是強(qiáng)烈建議安裝Linux時,需要至少三個分區(qū):/root,/boot,/swap。一個IDE硬盤驅(qū)動器**高達(dá)63個分區(qū),SCSI硬盤驅(qū)動器**超過15個分區(qū)。
為了檢查啟動信息,我們可以使用cat或者dmesg命令,如下所示:
#cat /var/log/messages
或者
#dmesg
3. 在你的Linux機(jī)器上跟蹤系統(tǒng)事件的守護(hù)進(jìn)程名是什么?答案:'syslogd',它負(fù)責(zé)跟蹤系統(tǒng)信息,并將跟蹤日志存儲在特定的日志文件里。
4. 在/root分區(qū)運(yùn)行'fsck'命令的最低要求是什么?答案:/root分區(qū)必須掛載為只讀模式,而不是讀寫模式
5. 如何分層復(fù)制/home目錄到另一個目錄?答案:Linux的'cpio'命令起到了效果。'cpio'可以分層地復(fù)制文件和目錄層次結(jié)構(gòu)到另一個位置。
6. 在Linux中,怎樣實(shí)現(xiàn)日志文件的自動替換?答案:'logrotate'提供日志自動替換功能。
7. 怎樣知道Linux中是誰在安排工作?答案:使用'at'命令加上'-l'選項(xiàng),就可以查出。
8. 如何在不解壓tar包的前提下,查看包里的內(nèi)容?答案:使用'tar -tvf'。選項(xiàng)‘t’(顯示內(nèi)容),‘v’(詳細(xì)報(bào)告tar處理的文件信息),‘f’(使用檔案文件或者設(shè)備)
9. 什么是頁面錯誤,它是怎么發(fā)生的?答案:當(dāng)一個程序請求內(nèi)存中不存在的數(shù)據(jù)時,就會產(chǎn)生頁面錯誤,導(dǎo)致的結(jié)果就是程序停止。
10. 什么是在程序中返回代碼?答案:返回代碼是shell的特性。返回代碼顯示了程序的狀態(tài),一個成功的程序執(zhí)行后返回‘0’,&&可以用來決定那個應(yīng)用程序先執(zhí)行。
醫(yī)院面試題及答案3篇(擴(kuò)展6)
——醫(yī)務(wù)人員面試題及答案3篇
醫(yī)務(wù)人員面試題及答案1
1、某大型醫(yī)藥企業(yè)推銷員來你科室推銷藥品,聲稱已經(jīng)在醫(yī)院打通關(guān)系并且其他同事都已收下紅包,只要你這里幫忙多開藥品,就能按比例提成,在準(zhǔn)備送你紅包時,此時剛好同事進(jìn)來,你該如何處理?
答:我會跟藥代說明絕對不收紅包,作為一個醫(yī)務(wù)工作者,我有最起碼的職業(yè)道德。(2)積極跟同事溝通,說明這樣的事情是第一次發(fā)生,并且向同事請教,下次再遇到這樣的事情要如何解決。(3)進(jìn)行自我反省,看看自己*時是不是言語或者行為方面有所不妥,給藥代造成了錯誤的印象,引起了誤會。(4)如果這種收紅包的現(xiàn)象確實(shí)發(fā)生的話,我應(yīng)該向醫(yī)院建議健全有關(guān)**。
2、現(xiàn)在我國各地都存在百姓“看病難、看病貴”的問題,請你簡述一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因?
【參***】當(dāng)前老百姓反映強(qiáng)烈的“看病難、看病貴”的問題是多種原因長期的積累造成的,造成這種現(xiàn)象的主要原因有以下幾點(diǎn):
(1)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不均衡。目前,全國的醫(yī)療資源80%在城市,20%在農(nóng)村;醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的高新技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備和優(yōu)秀人才基本集中在大城市大醫(yī)院。
(2)財(cái)政投入嚴(yán)重不足,并且呈逐年下降趨勢。*投入比率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家,而且也低于大多數(shù)發(fā)展*家。
(3)醫(yī)療保險(xiǎn)發(fā)展緩慢。2005年,醫(yī)療保險(xiǎn)中城鎮(zhèn)職工數(shù)占1.3億,再加上5000萬享受公費(fèi)醫(yī)療的***和事業(yè)單位職工,約兩億的城鎮(zhèn)居民有醫(yī)療保障。農(nóng)村參加新型合作醫(yī)療的人口不多,保障能力非常有限。
(4)藥品和醫(yī)療器械生產(chǎn)流通秩序混亂。全國有4000多家藥品生產(chǎn)企業(yè),8000多家藥品批發(fā)企業(yè),還有12萬家藥品零售企業(yè)。這些企業(yè)的成本都需要通過市場經(jīng)營來維持,藥品價格不可能不節(jié)節(jié)攀高。
(5)公立醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制不合理,存在逐利傾向。一方面是*每年的撥款僅占醫(yī)院總收入的7%~8%,其余90%以上都是靠醫(yī)院自己**醫(yī)療服務(wù)得來的;另一方面,*對醫(yī)院的收支又不管,任憑醫(yī)院**收費(fèi)和分配。
(6)*對醫(yī)療市場的監(jiān)管力度缺失。
3、在當(dāng)今社會醫(yī)療糾紛成為了熱點(diǎn)話題,你是怎樣看待的?
答:(1)醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生是不可避免的,特別是**來受諸多因素的影響,醫(yī)療事故的發(fā)生率呈明顯上升趨勢。
(2)分***來發(fā)生的各類型醫(yī)療糾紛及事故,幾乎都能從責(zé)任方面找到教訓(xùn)。如工作不認(rèn)真,**不落實(shí),說話隨便、不講技巧等。因此,我覺得要做好防范醫(yī)療糾紛工作,就必須強(qiáng)化各級各類人員的責(zé)任意識。
(3)誰也不愿意看到醫(yī)療糾紛的發(fā)生,因?yàn)獒t(yī)患雙方的意愿都是一致的。作為醫(yī)生,跟患者患兒一定要加強(qiáng)溝通,相互理解和信任。醫(yī)學(xué)是一個專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域,患者首先要信任并遵守醫(yī)生的囑托,主動配合醫(yī)生的治療和檢查,同時了解一些疾病常識。而“醫(yī)者父母心”,醫(yī)生也要以一種和善、耐心的態(tài)度對待焦急的患者,建議作相關(guān)檢查和治療時,要向家屬交待清楚。這樣才能從主觀上防止糾紛的發(fā)生,從而保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行,讓患者得到及時治療,盡快康復(fù)。
醫(yī)務(wù)人員面試題及答案2
1、你在值班時,手里已經(jīng)有很多事務(wù),護(hù)士長又交給你一件重要的事。你怎么辦?
參***:作為護(hù)士難免會遇到這樣的情況,這就要求我們想方設(shè)法,克服困難,按時保質(zhì)地完成任務(wù)。
(1)應(yīng)該相信這是護(hù)士長一時疏忽,或者是人手實(shí)在少,沒辦法才交給我的,正確看待,不心存怨言。如幾項(xiàng)工作時間上不發(fā)生沖突,我會按輕重緩緊的原則處理。
(2)如果可能的話,在處理新任務(wù)的時候,首先調(diào)整手頭上的事務(wù),看看是否可以擠出時間完成,如果加班可以解決的話,就加加班。
(3)實(shí)在不行的話,向**說明情況,由同事來協(xié)助或承擔(dān)其他工作。如果,由我來做最合適,那就請護(hù)士長協(xié)調(diào),將我手頭上的事務(wù)交由其他人承辦。
2、醫(yī)療工作者被認(rèn)為是救死扶傷的天使,給予人們生命的希望,但**來醫(yī)療系統(tǒng)卻暴露出許多不符合天使形象的事件,比如醫(yī)生不負(fù)責(zé)任頻出意外事故等,你對這種現(xiàn)象怎么看待?你認(rèn)為該如何去改進(jìn)?
【主要測試目的】認(rèn)知能力和綜合分析能力
【評分參考】
好:對該現(xiàn)象有著較為深刻的理解,能比較透徹地從宏觀方面如醫(yī)療體制和微觀方面如醫(yī)療工作者個人素質(zhì)來分析原因,能結(jié)合對醫(yī)療工作的了解和自身的實(shí)際情況,對醫(yī)療衛(wèi)生工作有著正確的認(rèn)識,提出可行的改進(jìn)方案,見解獨(dú)到,方案可行。
中:對這種現(xiàn)象有一定的理解,具備一定分析能力,能適當(dāng)聯(lián)系自身實(shí)際,提出相應(yīng)的做法。但不夠全面,不夠深刻。
差:無法正確地理解該現(xiàn)象,提不出比較可行的方法。
3、希爾頓酒店的老板每到一處他的酒店,所做的演講主題總是同一個,那就是:今天,你微笑了嗎?請結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀愕?理解。
【評分參考】
好:服務(wù)意識強(qiáng),能微笑地對待每一項(xiàng)工作,對待工作有熱情,上進(jìn)心強(qiáng),能較好地結(jié)合工作實(shí)際,從熱情微笑到服務(wù)意識、人際交往等,論述周密,理解深刻。 中:有一定的服務(wù)意識,不就事論事,能結(jié)合自身的工作實(shí)際來論述。
差:服務(wù)意識談薄或就事論事,不能結(jié)合自身工作實(shí)際來論述。
醫(yī)院面試題及答案3篇(擴(kuò)展7)
——園林綠化面試題及答案3篇
園林綠化面試題及答案1
一、你**后,手下有一位資歷較老的科長在工作上給予你很大幫助,但你發(fā)現(xiàn)他為了引起你對他的重視,采取了一些不妥當(dāng)?shù)姆椒ǎ缣搹埪晞、搞小動作等,引起同志們的不滿,但又不敢向你反映,你將如何處理?
【測試要點(diǎn)】:**能力,**協(xié)調(diào)能力
二、有人說“要使**氣氛**,**就要講**;要提高工作效率,**還是專斷一點(diǎn)好”,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
【測試要點(diǎn)】:思維能力,**管理能力
三、你在現(xiàn)任工作崗位上,做出過哪一件你認(rèn)為最得意工作,曾經(jīng)有過什么失誤,你自己從成績和失誤中悟出哪些道理?
【測試要點(diǎn)】:自我認(rèn)知能力,求實(shí)精神、思維能力
四、請你談?wù)勈袌@林局的主要職責(zé)有哪些。
【參***】:
1.貫徹國家《城市綠化條例》,**實(shí)施《白銀市城市綠化管理細(xì)則》;
2.制定市區(qū)綠化規(guī)劃、計(jì)劃,并**實(shí)施;
3.負(fù)責(zé)城市綠化用地的管理;
醫(yī)院面試題及答案3篇
4.負(fù)責(zé)城區(qū)公園的建設(shè)、維修、管理。
五、什么叫“古樹名本”,對城市“古樹名木”如何管理?
【參***】:百年以上樹齡的樹木,稀有、珍貴樹木、具有歷史價值或重要紀(jì)念意義的樹木稱為“古樹名木”。**管理,分別養(yǎng)護(hù),建立檔案和標(biāo)志,劃定保護(hù)范圍加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管;在單位管界內(nèi)和私人庭院內(nèi)的,由單位和私人負(fù)責(zé)養(yǎng)護(hù),主管部門進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo);嚴(yán)禁砍伐,因特殊原因需要遷移的,須經(jīng)主管部門同意并報(bào)同級*批準(zhǔn)。
六、你認(rèn)為我市園林綠化、園林建設(shè)、管理方面存在的主要問題是什么?如果你被選任,你首先抓哪幾件事?
【測試要點(diǎn)】:求實(shí)精神、成就感、**管理職能
甘肅省白銀市公開選拔水利局副**考試面試題及答案
一、有人說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,又有人說“一個和尚挑水吃,二個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃”,你怎么看?
【測試要點(diǎn)]:**管理能力,思維能力
二、市場經(jīng)濟(jì)充滿競爭,同事之間也存在競爭,談?wù)勀闳绾蚊鎸ぷ髦械母偁帯?/p>
【測試要點(diǎn)]:責(zé)任感、成就感
三、你作為副**,向下級布置了一項(xiàng)工作,接著**又提出了一項(xiàng)新計(jì)劃,同時另一名副**又單獨(dú)向你提出了更好的計(jì)劃,你將怎么辦?
【測試要點(diǎn)]:**管理能力,**協(xié)調(diào)能力
四、水行政執(zhí)法有簡易程序、一股程序、聽證程序三個程序,請敘述簡易程序的具體內(nèi)容。
【參***】:
1.發(fā)現(xiàn)違法大實(shí);
2.亮證;
3.告知事項(xiàng);
4.制作《行政處罰決定書》,并當(dāng)場交付當(dāng)令人;
5.告知當(dāng)卡人享有行政復(fù)議和行政訴訟的**;
6.罰款收繳;
7.罰款**;
8.備案。
五、我國水土保持的方針是什么?
【參***】:預(yù)防為主,全面規(guī)劃,綜合防治,因地制宜,加強(qiáng)管理,注重效益。
六、地區(qū)之間如發(fā)生水事糾紛、應(yīng)當(dāng)怎樣處理?
【參***】:應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神協(xié)商處理;協(xié)商不成的,由上一級人民*處理。在水事糾紛解決之前,未經(jīng)各方達(dá)成協(xié)議或者上一級人民*批準(zhǔn),在****的交界線兩側(cè)一定范圍內(nèi),任何一方不得修建排水、阻水、引水和蓄**程,不得單方面改變水的現(xiàn)狀。
甘肅省白銀市公開選拔市房地產(chǎn)交易中心**面試考試及答案
一、有人說:“***是絕對真理,二把手是相對真理,三把手沒有真理”,你怎么認(rèn)為?
【測試要點(diǎn)】:思維能力,**協(xié)調(diào)能力
二、你發(fā)現(xiàn)你的**中有幾個人缺點(diǎn)很明顯,甲愛沾小便宜.對個人利益斤斤計(jì)較;乙受傳閑話,撥弄是非;丙持才驕傲,聽不進(jìn)不同意見;丁膽小怕事,看**眼色行事。你如何對待他們?
【測試要點(diǎn)】:**管理能力、協(xié)調(diào)能力、自信心
三、人們常說作為一個****要做到科學(xué)決策,請你談?wù)勗鯓硬拍茏龅娇茖W(xué)決策?
【測試要點(diǎn)】:工作的條理性、程序性、決策能力
四、什么叫商品房預(yù)售?商品房預(yù)售應(yīng)符合哪些條件?
【參***】:商品房預(yù)售指房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營企業(yè)將正在建設(shè)中的'房屋預(yù)先出售給承購人,由承購人支付定金或房價款的行為。商品房預(yù)售的條件:
1.已交付全部土地使用權(quán)出讓金,取得土地使用權(quán)證書;
2.持有建設(shè)工程規(guī)劃許可證;
3.按提供預(yù)售的商品房計(jì)算,投入開發(fā)建設(shè)的資金達(dá)到工程建設(shè)總投資的25%以上,并已確定施工進(jìn)度和竣工交付日期;
4.向縣以上*房產(chǎn)管理機(jī)關(guān)辦理登記,取得預(yù)售許可證。
五、房地產(chǎn)交易方式主要有哪幾種?簡述每種方式的主要內(nèi)容。
【參***】:三種方式:房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓;房地產(chǎn)抵押;房屋租賃。轉(zhuǎn)讓是指房地產(chǎn)**人通過買賣、贈予或其他合法方式將房地產(chǎn)轉(zhuǎn)移給他人的行為;抵押是指抵押人以合法的房地產(chǎn)以不轉(zhuǎn)移占有的方式向抵押權(quán)人提供債務(wù)履行擔(dān)保的行為。債務(wù)人不履行債務(wù)時,債權(quán)人有權(quán)**以抵押的房地產(chǎn)拍賣所得的價款優(yōu)先償交;租賃是房屋所有權(quán)人將房屋出租給承租人使用的行為。
六、設(shè)立房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè),應(yīng)當(dāng)具備哪些條件?
。蹍***]:
1.有自己的名稱和**機(jī)構(gòu);
2.有固定的經(jīng)營場所場;
3.有符合*規(guī)定的注冊資本;
4.有足夠的專業(yè)技術(shù)人員;
5.法律、行政法規(guī)規(guī)定的其它條件。
醫(yī)院面試題及答案3篇(擴(kuò)展8)
——教師求職面試題及答案大全
提前了解教師求職面試題有利于這次面試,教師求職面試題是光榮,請繼續(xù)努力,保持良好的教風(fēng),在這個崗位上奉獻(xiàn)自己的全部。今天小編整理了教師求職面試題及答案供大家參考,一起來看看吧!
教師求職面試題及答案
1. 為什么要選擇教師這個行業(yè)?
【參***】:我讀的是師范類的專業(yè),當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是我最大的愿望。現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,尤其是好的學(xué)校很重視對教師的培養(yǎng),所以未來會有很大的發(fā)展空間。
2.你最尊敬的***是誰,為什么?
【參***】:我最崇拜的***是素有英語教育界泰斗之稱的張道真。我之所以崇拜他,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76歲高齡的張道真教授,在**外英語教育界享有盛譽(yù)。他把畢生的經(jīng)歷都獻(xiàn)身于教育并研究教育,正是他帶領(lǐng)著我們走著英語教育**的每一個步伐!
第二科學(xué)、實(shí)用的英語教學(xué)方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態(tài)。而這些行之有效的方法被廣泛應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。
第三嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的思想前瞻性。張教授提倡考試要**,聽說與讀寫,二者并舉, 甚至聽說占有更重要的地位。思想深邃的張道真教授,以其獨(dú)特的人格魅力,科學(xué)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和態(tài)度,在未來的英語教學(xué)之路上,默默奮斗,勇敢向前,創(chuàng)造英語教學(xué)的輝煌,是我學(xué)習(xí)的榜樣!
3.你最贊賞的教學(xué)方法是什么?
【參***】:以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使課堂生動活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中,用一些*常生活中最常見的例子來跟學(xué)生解釋,容易吸引學(xué)生的***,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨(dú)特之處,如果用得好了,用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩!
4.為什么學(xué)生會偏科?
【參***】:學(xué)生偏科有很多因素,我著重從以下三點(diǎn)來分析,第一興趣,第二環(huán)境,第三老師。如果具體分析,第一興趣,學(xué)生因?yàn)榕d趣愛好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象;第二是環(huán)境,低年級容易受周圍環(huán)境的影響,周圍同學(xué)經(jīng)常在一起討論的科目會影響自己對某學(xué)科的偏好。第三老師,部分學(xué)生因?yàn)槟晨评蠋煻霈F(xiàn)偏科現(xiàn)象。當(dāng)然也會有其他因素;卮鹜戤。
5.做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?
【參***】:做一名好老師除了敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實(shí)之外,老師擁有開朗的個性,良好的品德,比較 - 1 -
淵博的知識更為重要。
6.你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?
【參***】:贊同。教學(xué)方法因人而宜,沒有一個適合所有人的方法,但要適合個人,這就是貴在得法。教師備課時要從教學(xué)實(shí)際出發(fā),根據(jù)教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、本校條件等,結(jié)合不同的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、對象和條件,因校制宜、因時制宜,靈活、恰當(dāng)?shù)亟梃b和選用**外的教學(xué)方法,突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn),并善于探討、實(shí)踐,教學(xué)其實(shí)就是教學(xué)有法、但無定法、貴在得法的過程。
7、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價值取向是什么?
【參***】:新課程標(biāo)準(zhǔn)的價值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者,要求教師創(chuàng)造出班級氣氛、創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)活動并表達(dá)自己的教育理念等等。
這些常見問題如果考生在考前沒有經(jīng)過準(zhǔn)備,面試時難免會有疏漏,目前,就業(yè)壓力的增大,招聘機(jī)會的寶貴自不必言,“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”要想在眾多考生中脫穎而出,考生在備考階段對這些常見問題的充分準(zhǔn)備是必不可少的,是確?忌〉煤贸煽兊暮梅
考生面試時,通常會被問及哪些問題,哪一點(diǎn)最能打動考官,需要應(yīng)聘者事先做好準(zhǔn)備。華圖教師培訓(xùn)專家經(jīng)過長時間的研究,總結(jié)出教師招聘考試面試常被問及的一些問題。這些問題通常是教師行業(yè)的基本常識、作為教師應(yīng)具備的心態(tài)以及儀容儀表等。面試考官都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,考生切不可在回答問題時故弄玄虛,如果真的答不出來,也不要胡編亂造,因?yàn)榭脊龠是喜歡誠實(shí)的學(xué)生。華圖教師培訓(xùn)專家建議考生回答問題時盡量做到實(shí)事求是。
教師面試注意事項(xiàng)
一、試講者要謙虛。
忘掉你之前的種種身份,如碩士、教研室**、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富骨干老師,你來應(yīng)聘來面試,你就是個求職者,僅此而已。有些人在課前明明已經(jīng)提醒了要關(guān)機(jī),可是正真上課時手機(jī)鈴聲還是不合時宜的響起,這時決不能接電話,及時關(guān)掉,不讓別人又打來騷擾課堂。
二、課堂要有重點(diǎn),這是基本要求。
但真正講起課來,這舍不得丟那舍不得略,也是常人的毛病。試講不超過十五分鐘,你想方方面面都說到,只能是蜻蜓點(diǎn)水。有些老師上課很__苦,在黑板上從作者介紹、文章層次各個步聚進(jìn)行板書,這樣做只能是白費(fèi)力氣。*均用力,既不能突出重點(diǎn),也不能顯示你的特長,一舉兩失。
三、講出你對文章的深入理解。
新課改提出課堂上學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo),要注意善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,要切合學(xué)生實(shí)際與學(xué)情,知識點(diǎn)不能講得云遮霧罩。
四、文章學(xué)不要講得太多。
有些老師對文章學(xué)有些研究,結(jié)果分析課文時非常注重對文章形式方面的解剖,比如修辭、寫作手法、文章特__、前后鉤連照應(yīng)、描寫分類、表達(dá)手法分類及運(yùn)用、文章鑒賞方法等。這些東西不是不可以講,而不應(yīng)是課堂的重點(diǎn)。
五、分析理解文章要透徹。
課堂形式是很容易學(xué)來的,但對課文的理解分析卻不是那么容易的。有個老師**一堂好課,別人問他備課多久,他說:“備這節(jié)課用了我一生的時間,但直接備課時間是15分鐘”。課堂上老師的發(fā)揮本來就是一種厚積薄發(fā),不只是一個技巧問題。如果沒有對課文深刻的理解分析,你是無法征服那些眼光挑剔的__評委的。那么如何深入分析思想情感?大約可以從以下兩方面努力吧。(一)、入書。設(shè)身處地,思考作者當(dāng)時為什么會那樣想(這也是課前要介紹文章寫作背景的原因),文章那樣寫有什么意義,做到準(zhǔn)確理解作者用意,把握文章中心。(二)、出書。聯(lián)系其他人的觀點(diǎn)或者今天的情況(社會或者自我),以現(xiàn)代的眼光審視作者思想;钭x文章,跳出文章,不拘泥于作者思想,與作者相辯駁,做到辯__吸收,活學(xué)活用。
教師應(yīng)聘自我介紹
我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機(jī)會,我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗(yàn),比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。學(xué)高僅能為師,身正方能為范,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)人類靈魂的工程師這個光榮的稱號。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除