母親節(jié)禮物手工教案1

　　1、以畫(huà)像的方式表達(dá)愛(ài)媽**情感。

　　2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽**主要特征。

　　3、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽**照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。

　　請(qǐng)幼兒看看媽**照片，每個(gè)小朋友都有媽媽，看著媽**照片就像看見(jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。

　　老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛(ài)自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽**照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲"媽媽，我愛(ài)你"。

　　2、媽**畫(huà)像教師出示畫(huà)好的媽媽頭像，老師非常愛(ài)自己的媽媽，她雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)像，你們看看像嗎?

　　通過(guò)照片和畫(huà)像的對(duì)照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

　　3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣，都愛(ài)自己的媽媽。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像，畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

　　同桌幼兒互相比較媽**照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

　　教學(xué)反思：

　　讓孩子了解從媽媽?xiě)言械侥愠錾�，是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養(yǎng)大，以及媽**工作、愛(ài)好和艱辛。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ�能及�?事來(lái)感恩媽媽。

母親節(jié)禮物手工教案2

　　一、活動(dòng)主題：

　　母愛(ài)無(wú)僵，我愛(ài)我親愛(ài)的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)！

　　二、活動(dòng)目的：

　　利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓愛(ài)不斷的流傳下去！

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年月x日上午9：30—11：00

　　四、準(zhǔn)備時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：

　　20xx年x月x日—x月x日，各班教室

　　五、參加對(duì)象：

　　全體幼兒和母親

　　六、準(zhǔn)備階段：

　　1、從4月12日開(kāi)始，各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽**眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩(shī)，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

　　2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。

　　3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始階段：請(qǐng)母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài)）

　　2、親子活動(dòng)時(shí)刻：

　　A、游戲：

　　（1）、“我與媽媽心有靈犀”

　　游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí)，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。

　�。�2）、“獨(dú)木橋上的愛(ài)”

　　游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長(zhǎng)的木板，媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面，但途中腳不能觸地，用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

　　B、親子合作時(shí)刻

　　寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

　　C、真愛(ài)無(wú)限：

　　在《同一首歌》的音樂(lè)聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)**發(fā)言，讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事，并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見(jiàn)。

　　八、活動(dòng)結(jié)束

　　各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處，為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準(zhǔn)備。

　　九、道具準(zhǔn)備：

　　獎(jiǎng)勵(lì)物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多**設(shè)備

母親節(jié)禮物手工教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)的情感，感受到母愛(ài)；

　　2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力；

　　3、讓幼兒體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備：

　　細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù)；液體膠兩瓶；碟子6個(gè)；棉簽幼兒人手一個(gè)；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂(lè)(集體背景音樂(lè))。

　　教學(xué)課堂準(zhǔn)備：桌子 8張椅子30張

　　人員安排：主班老師引導(dǎo)家長(zhǎng)入場(chǎng)，**家長(zhǎng)紀(jì)律；課堂操作過(guò)程中，主班老師和配班老師管好紀(jì)律，提醒家長(zhǎng)配合工作；配班老師帶孩子入場(chǎng)；保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。

　　二、活動(dòng)步驟

　　1、老師致辭：

　　2、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

　　3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

　　4、老師示范，并講解制作過(guò)程中需要注意的地方；、講解規(guī)則紀(jì)律，如膠水的使用方法；、幼兒操作，家長(zhǎng)可以幫助、提醒幼兒。

　　5、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)您。

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　1、簽發(fā)禮物(到主班老師處)

　　2、結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠(yuǎn)美麗!

母親節(jié)禮物手工教案3篇擴(kuò)展閱讀

母親節(jié)禮物手工教案3篇（擴(kuò)展1）

——中班教案母親節(jié)禮物3篇

中班教案母親節(jié)禮物1

　　世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)!母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽**愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

　　2、了解媽**辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽**感激之情。

　　3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽**生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

　　2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽**一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等

　　3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

　　4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙、油畫(huà)棒等。

　　5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽**健康一餐。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　低幼、*組：

　　1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的.好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強(qiáng)愛(ài)媽**情感。

　　2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽**歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

　　中幼、高幼組：

　　1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話

　　2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。

　　3、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，**幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

　　4、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽**心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組)

　　5、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽，畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽**愛(ài)(高幼組)

母親節(jié)禮物手工教案3篇（擴(kuò)展2）

——大班手工活動(dòng)母親節(jié)禮物教案3篇

大班手工活動(dòng)母親節(jié)禮物教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶�；顒�(dòng)，感受溫馨的節(jié)日氛圍。

　　2．為媽媽送上充滿濃濃愛(ài)意的"親親媽媽愛(ài)心盒"，加深母子親情。

　　3．幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　4．體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、"親親媽媽愛(ài)心盒"。

　　2、制作并張貼大海報(bào)；制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng)，講清時(shí)間和地點(diǎn)。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地：

　　(1)制作背景畫(huà)面--歡歡喜喜母親節(jié)。

　　(2)座位安排：內(nèi)圈為小椅子，外圈為大椅子，母子一一對(duì)應(yīng)入座。

　　(3)準(zhǔn)備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫(huà)材料等。

　　4、人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡(jiǎn)單化妝。

　　5、音響設(shè)備，抒情音樂(lè)的錄音帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、迎接?jì)寢尅?/p>

　　由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱�。主持人：我們是世界上最幸福的孩子，因�(yàn)槲覀冇袐?*.愛(ài)。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽**呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

　　(請(qǐng)幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們**交談。

　　2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。

　　主持人：今天是一個(gè)不尋常的日子．是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。

　　3、親子游戲。

　　主持人：下面我們來(lái)做幾個(gè)游戲。請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則。

　　游戲一：寶寶的呼喚師：請(qǐng)所有的媽媽上來(lái)，背對(duì)著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭，這個(gè)小寶寶就叫兩聲"媽媽"．如果媽媽聽(tīng)出來(lái)是自己寶寶的叫聲．就請(qǐng)舉起手來(lái)。

　　游戲二：媽**手師：剛才媽媽聽(tīng)了寶寶的聲音．都能猜出誰(shuí)是自己的寶寶�，F(xiàn)在，請(qǐng)寶寶來(lái)找找自己媽螞的手。請(qǐng)媽媽站在幕布后，將手伸在幕布外面。小朋友上來(lái)仔細(xì)觀察，找一找哪雙手是自己媽**。等所有的人找到以后，主持人會(huì)將幕布拉開(kāi)．小朋友看看是否找對(duì)了。(游戲分批進(jìn)行。

　　4、親子制作：大手牽小手。

　　媽媽和孩子先后在紙上印上手�。�使其部分重疊，然后沿輪廓剪下手印，制成"大手牽小手"，寫(xiě)上"某某和媽媽"。

　　5、給媽媽獻(xiàn)愛(ài)心。

　　主持人：為了迎接母親節(jié)的到來(lái)，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物，我們給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫"親親媽媽愛(ài)心盒"�，F(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。

　　延伸活動(dòng)：

　　1、全體媽媽和全體幼兒合影。

　　2、孩子和自己的媽螞合影。

大班手工活動(dòng)母親節(jié)禮物教案2

　　目標(biāo)：

　　鍛煉手的精細(xì)動(dòng)作。

　　了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　準(zhǔn)備：空白的卡片、 剪好的彩色愛(ài)心、雙面膠

　　過(guò)程：

　　1.教師介紹母親節(jié)的時(shí)間，并播放《我的好媽媽》，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。

　　2.出示已經(jīng)做好的卡片，請(qǐng)幼兒觀察。

　　3.教師示范卡片制作的方法。

　　4.教師分發(fā)材料，請(qǐng)幼兒制作卡片。教師適當(dāng)協(xié)助。

大班手工活動(dòng)母親節(jié)禮物教案3

　　指導(dǎo)思想：

　　俗話說(shuō)母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。又到5月的第二個(gè)星期日了，又到一年一次的母親節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，對(duì)辛苦養(yǎng)育自己的母親表達(dá)自己深深的愛(ài)和感激，是我們每個(gè)人都會(huì)做的事。幼兒園通過(guò)一系列教育活動(dòng)讓孩子懂得了母愛(ài)的偉大和艱辛，培養(yǎng)了孩子的感恩意識(shí)。結(jié)合大班3月主題《不同的愛(ài)好》里的活動(dòng)：郵票的秘密。孩子們對(duì)郵寄信件的過(guò)程產(chǎn)生了興趣，為了讓孩子親身體驗(yàn)一次當(dāng)郵遞員的經(jīng)歷，跟5月份母親節(jié)節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合。幼兒園每個(gè)孩子都送給媽媽一封信(畫(huà))，由小郵遞員去給媽媽們送信。鍛煉幼兒語(yǔ)言、社會(huì)等領(lǐng)域的能力，培養(yǎng)愛(ài)媽**情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制郵筒(美術(shù)教師)信封每位幼兒1個(gè)、幼兒綬帶(辦公室)膠水、畫(huà)紙、畫(huà)筆等(班級(jí)教師)郵戳(食堂師傅，蘿卜刻)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.每位幼兒為自己的媽媽畫(huà)(粘貼等形式)一幅畫(huà)，表達(dá)最媽**感恩之情。要求精美成品。

　　2.把送給媽**畫(huà)裝入信封，封好，寫(xiě)好郵寄地址，收信人等。

　　3.幼兒將寫(xiě)好的信投入小郵筒。

　　(以上活動(dòng)提前完成)

　　4.大班小朋友打開(kāi)郵筒，分類，蓋好郵戳。

　　X月8日下午，辦公室安排寶寶車，送大班小朋友到媽**單位送信。"阿姨您好，我是**幼兒大班的小小郵遞員，這是您的寶寶寄給您的母親節(jié)的一封信，祝您母親節(jié)愉快!身體健康!"

母親節(jié)禮物手工教案3篇（擴(kuò)展3）

——小班手工母親節(jié)禮物教案 (菁選3篇)

小班手工母親節(jié)禮物教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試動(dòng)手為小豬做面條，并學(xué)說(shuō)：“小豬，請(qǐng)你吃***”

　　2、愿意和小豬一起游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小豬教具一只。羊角球10個(gè)。

　　2、黃色蠟光紙若干與寶寶人數(shù)相等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起興趣

　　1、出示小豬教具引起寶寶興趣：寶寶看，誰(shuí)來(lái)了呀？

　　2、教師以小豬的`口吻向?qū)殞殕?wèn)好。

　　3、家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶主動(dòng)向小豬問(wèn)好，并抱抱小豬。

　　二、小豬吃面條

　　1、“咕嚕，咕嚕�！边�？什么聲音呀？奧，原來(lái)是小豬肚子餓了。

　　2、小豬喜歡吃**（根據(jù)寶寶回答來(lái)確定）。我來(lái)給它做一碗吧！

　　3、教師邊動(dòng)手做**（撕紙）邊講解做**（撕紙）的方法。

　　4、**做好了。我來(lái)喂小豬吃，一邊喂一邊說(shuō)：“小豬，請(qǐng)你吃**條�！币煌�**下肚了，可小豬一點(diǎn)也不飽。怎么辦呀？寶寶也來(lái)幫忙做**好嗎？

　　5、寶寶做點(diǎn)心。家長(zhǎng)啟發(fā)和鼓勵(lì)寶寶動(dòng)手做點(diǎn)心。

　　6、寶寶喂小豬吃點(diǎn)心，并學(xué)說(shuō)：“小豬，請(qǐng)你吃**�！�

　　三、游戲《小豬，小豬，嘰里咕�！�

　　1、小豬吃了這么多點(diǎn)心真開(kāi)心，它要和寶寶們做游戲了！哪個(gè)寶寶愿意和小豬一起做游戲�。�

　　2、邀請(qǐng)一名寶寶上來(lái)和小豬做游戲。

　　游戲方法：

　　寶寶趴在小豬（羊角球）身上，老師雙手拉著寶寶的雙手，輕輕地推動(dòng)寶寶的身體，一邊游戲，一邊念兒歌:

　　小豬，小豬，胖乎乎，

　　小豬，小豬，嘰里咕嚕，

　　小豬，小豬，你要吃什么？

　　小豬，小豬，請(qǐng)你吃**。（寶寶回答）

　　3、家長(zhǎng)和寶寶一起做《小豬，小豬，嘰里咕�！返挠螒�。

　　4、每個(gè)寶寶和爸爸媽媽去請(qǐng)一位小豬朋友來(lái)一起做游戲。

母親節(jié)禮物簡(jiǎn)單手工制作教案

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　1、時(shí)間不早了，小豬要回家了，爸爸媽媽和寶寶一起送小豬回家好嗎？

　　2、家長(zhǎng)和寶寶一起送小豬說(shuō)回家。

小班手工母親節(jié)禮物教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)“良、受、贊”等14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“良、使”等7個(gè)生字和以下詞語(yǔ)：咱倆、泥人、使勁。學(xué)習(xí)新部首工字旁和力字旁。

　　2、正確、流利地

　　3、理解課文內(nèi)容，懂得固結(jié)合作的好處。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、議題導(dǎo)課，激發(fā)興趣。

　　從課題入手，課文可能會(huì)寫(xiě)些什么內(nèi)容？請(qǐng)大家圍繞題目猜想。

　　二、初讀課文，讀正確、讀流利

　　1、自讀。輕聲朗讀課文，畫(huà)出不容易讀準(zhǔn)、不容易讀好的字、詞、句反復(fù)練習(xí)。

　　2、幫讀。同桌互讀，互相正音、評(píng)議，再互相說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事。

　　三、細(xì)讀，理解課文內(nèi)容

　　1、指名分段讀課文，讀后評(píng)議交流。

　　2、質(zhì)疑解疑，抓住重點(diǎn)詞句、理解課文內(nèi)容。

　　請(qǐng)學(xué)生再讀課文，畫(huà)出不理解的詞句，同學(xué)之間互相合作解決。

　　3、討論“王京為什么在燈籠下寫(xiě)下‘合作真快樂(lè)’”這幾個(gè)字。

　　4、說(shuō)說(shuō)自己和別人合作的事情，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　5、學(xué)了課文之后，你明白了什么？和老師同學(xué)互相交流。

　　四、鞏固識(shí)字，指導(dǎo)寫(xiě)字。

　　1、鞏固會(huì)認(rèn)字。

　　2、教師指導(dǎo)寫(xiě)字，提醒學(xué)生注意各字在田字格中的位置，以及重點(diǎn)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)運(yùn)筆方法。

　　活動(dòng)名稱：

　　美工活動(dòng)《燈籠》——小班

　　活活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向進(jìn)行涂染,初步掌握正確涂染的方法。

　　2、鞏固撕貼的技能,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣及手部肌肉動(dòng)作的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　蠟筆、皺紙、剪好的鉛畫(huà)紙燈籠、固體膠若干，燈籠范例一只。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景,引起興趣。

　　放音樂(lè)，拉動(dòng)燈籠。

　　教師：“看，誰(shuí)在跳舞？”（幼兒回答）

　　教師：“燈籠寶寶要去參加聯(lián)歡會(huì)，瞧，老師把它們打扮得怎樣？你們喜歡嗎？”

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察燈籠,示范裝飾方法。

　�。�1）把燈籠上方拉的線比喻成燈籠的辮子，將穗子比喻成燈籠的裙子。

　�。�2）把用蠟筆涂色的部分比作燈籠的衣服。

　�。�3）請(qǐng)幼兒探索辮子、裙子的裝飾方法。

　�。�4）教師重點(diǎn)示范講解涂染的方法，要順著一個(gè)方向進(jìn)行涂染，形象地告訴幼兒燈籠寶寶的衣服要穿得整齊，不能太大，也不能太�。�即顏色要涂得滿滿的）。

　　三、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

　　1、教師：“ 燈籠寶寶還有許多好朋友，也要去參加聯(lián)歡會(huì)呢！可它們還沒(méi)有打扮，怎么辦呢？”（幼兒回答）

　　教師：“我們小朋友真愛(ài)幫助別人，來(lái)，我們一起把它們打扮得漂漂亮亮的”

　　2、提出要求：

　　（1）先做辮子、裙子。

　　（2）在給燈籠寶寶穿件漂亮的衣服。

　　3、幼兒操作，教師指導(dǎo)個(gè)別有困難的幼兒。

　　四、展示交流,結(jié)束活動(dòng)。

　　1、看看哪個(gè)燈籠寶寶最漂亮，幼兒互相評(píng)價(jià)。

　　2、 師生帶燈籠寶寶去參加聯(lián)歡會(huì)，音樂(lè)響起，一起翩翩起舞。

小班手工母親節(jié)禮物教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．會(huì)觀察圖片，并能用簡(jiǎn)單的詞匯講述圖片內(nèi)容。

　　2.會(huì)用禮貌用語(yǔ)：謝謝！別客氣！請(qǐng)給我一塊積木好么？

　　3.知道與小朋友一起游戲的時(shí)候也要用禮貌用語(yǔ)，友好的玩游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒畫(huà)冊(cè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┳層變河^察畫(huà)冊(cè)

　　1．師：圖片上都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

　�。▎�發(fā)幼兒講情他們?cè)诮璺e木的時(shí)候的對(duì)話并練習(xí)禮貌用語(yǔ)）

　　（二）在老師的提示下幼兒講述圖片內(nèi)容

　　1.師：紅紅和冬冬在干什么?冬冬搭的是什么？紅紅呢？紅紅搭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少一塊積木，她對(duì)冬冬說(shuō)了什么？冬冬又說(shuō)了什么？

　　2.師：圖片上說(shuō)了紅紅和冬冬在干嘛？我們一起為這張圖起個(gè)好聽(tīng)的名字吧。

　　3.師：我們?cè)谕娴臅r(shí)候，缺少玩具時(shí)，不能和朋友爭(zhēng)搶，要和小朋友商量，友好的游戲才可以。

　�。ㄈ�）情境練習(xí)

　　師：現(xiàn)在你們的桌上都有些玩具，你們一起玩，并在玩的時(shí)候要學(xué)習(xí)說(shuō)剛剛學(xué)習(xí)到的幾句話。

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)

　　師：今天大家學(xué)習(xí)到了幾個(gè)禮貌用語(yǔ)，回家后問(wèn)問(wèn)你們的爸爸媽媽還有哪些禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

母親節(jié)禮物手工教案3篇（擴(kuò)展4）

——關(guān)于母親節(jié)禮物的作文

關(guān)于母親節(jié)禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于母親節(jié)禮物的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于母親節(jié)禮物的作文1

　　母親節(jié)快到了，我要送什么禮物給媽媽呢？送一枝花，媽媽很喜歡花，但是花太貴了，我一個(gè)月的零花錢還不知夠不夠；那就送一首歌，媽媽也很喜歡聽(tīng)歌，但是我唱歌好跑調(diào)，如果唱砸了，媽媽不但不高興，還會(huì)感到傷心；有了，就送一份滿分的試卷，媽媽一定會(huì)很高興的。正好我要月考了，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)給媽媽看。

　　月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，我得了滿分。放了學(xué)，我回到家里，媽媽還沒(méi)有下班，她應(yīng)該快回來(lái)了。很快樓道里傳來(lái)了熟悉的高跟鞋聲，我想是媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門(mén)，我先把一張以前的分?jǐn)?shù)很低的試卷遞給媽媽，媽媽陽(yáng)光燦爛的臉上立刻布滿了烏云，還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我從背后拿出了那份滿分的試卷，和媽媽說(shuō)：“這才是我這次月考的成績(jī)呢，剛才是在逗你玩的。”媽媽說(shuō)：“調(diào)皮鬼。”媽**臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴，我和媽媽都開(kāi)心的笑了。

　　我成功了，我終于把最好的禮物送給了媽媽。

　　我在想，母親節(jié)送給媽媽昂貴的鮮花、名牌商品、美味食品，都不如送一份好心情。只要我們刻苦學(xué)習(xí)，全面提高素質(zhì)，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的真本領(lǐng)，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心，祖國(guó)會(huì)更喜歡我們。

關(guān)于母親節(jié)禮物的作文2

　　過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了，我要給媽媽送一份禮物，可是送什么好呢？對(duì)了！可以幫媽媽做家務(wù)活，減輕媽**負(fù)擔(dān)。正好今天劉梓琪和馮寶睿也來(lái)我家，我想媽媽一定準(zhǔn)備把家里收拾一遍，我正好可以幫媽媽一起干活。

　　今天一上完英語(yǔ)課，我就飛奔回去，問(wèn)媽媽：“今天劉梓琪他們來(lái)不來(lái)?”媽媽說(shuō)：“來(lái)呀，媽媽還要把家里收拾一遍呢！”“那我也一起來(lái)收拾�！眿寢屨f(shuō)：“好！”我準(zhǔn)備把地板全部拖一遍，我躬著背，彎著腰，把拖把不停地，上下來(lái)回地拖，碰到有沙發(fā)空的地方和床底還要趴在地上拖。拖完屋里的木地板，我又用洗拖把的水把陽(yáng)臺(tái)徹底地沖洗了兩遍，地面被我打掃得干干凈凈，一塵不染。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雖然我已經(jīng)累得滿頭大汗，但心里卻特別，因?yàn)槲业木褪墙o媽媽最好的節(jié)日禮物。明天我還準(zhǔn)備制作20張洗碗券送給媽媽，這樣在她累的時(shí)候就可以隨時(shí)吩咐我去洗碗啦。

　　吃完晚飯我又和媽媽一起翻看她小時(shí)候的照片，原來(lái)媽媽小時(shí)侯也和我一樣，格外的。

　　最后，我祝愿媽媽節(jié)日！身體健康！永遠(yuǎn)！

關(guān)于母親節(jié)禮物的作文3

　　今天是個(gè)感恩的節(jié)日——母親節(jié)，我在課堂上學(xué)了手工，我要在這個(gè)母親節(jié)送給媽媽。

　　老師發(fā)下來(lái)了材料，我們一一打開(kāi)，老師說(shuō)：“我們先來(lái)做花瓶�！蔽蚁耄夯ㄆ靠隙ê芎米��？墒俏倚列量嗫嘧隽耍捣昼姴虐鸦ㄆ孔龊昧�。我又覺(jué)得花瓶好難做啊，但我還是耐心地繼續(xù)做沒(méi)有放棄。我又把鐵絲拿起來(lái)，再把扣子花一個(gè)一個(gè)的穿到鐵絲里面。扣子花有大有小，每個(gè)扣子上都有四個(gè)小洞，我把其中２個(gè)洞穿到鐵絲里面，再把花放到了里面，然后又把鐵絲繞了２圈，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，是不是這樣做的呀？”老師微笑地說(shuō)：“是的。”看到老師的微笑，我緊張地心情慢慢*緩下來(lái)，老師說(shuō)我做得對(duì)，我很開(kāi)心。

　　老師又發(fā)下來(lái)綠色的大紙，紙?zhí)�大了，為了不浪費(fèi)，每?jī)蓚�(gè)人用一張紙，我拿起筆畫(huà)了一個(gè)特別難看的葉子，我覺(jué)得不好看就沒(méi)有剪下來(lái)，心想：這么難看的葉子會(huì)拉低整瓶花的顏值的！又畫(huà)了一個(gè)好看的葉脈，然后我把樹(shù)葉剪了下來(lái)，把樹(shù)葉粘在鐵絲上。最后老師發(fā)下來(lái)了像蘋(píng)果一樣的紙條，讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的祝福語(yǔ)寫(xiě)在上面，然后粘在花瓶上就完成了。我寫(xiě)的祝福語(yǔ)是：母親節(jié)快樂(lè)！媽媽，祝您萬(wàn)事如意，健健康康，天天開(kāi)開(kāi)！

　　媽媽，我愛(ài)您！

關(guān)于母親節(jié)禮物的作文4

　　我認(rèn)識(shí)許多花，有梨花、桃花、太陽(yáng)花但我今天最想說(shuō)說(shuō)康乃馨。

　　康乃馨的莖又細(xì)又長(zhǎng)，莖是綠色的，還帶有一點(diǎn)兒白色的沙一樣的小東西，莖筆直的.，像我們**當(dāng)然背，挺的直直的。好像有一個(gè)人在命令他不許彎腰�？的塑暗娜~子很特別，其它花的葉子之間隔的很近，而康乃馨葉子之間隔的差不多有1分米了。葉子像月芽，顏色是淺綠色的�？的塑暗幕�顏色很多、五顏六色，萬(wàn)紫千紅的、真是招人喜歡。它剛剛盛開(kāi)的時(shí)候三根手指那么開(kāi)，全盛開(kāi)時(shí)就有手心那么大了�；ㄏ褚粡垙埿δ樣�接前來(lái)觀賞的人們。。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，康乃馨散發(fā)出陣陣清香，令我心曠神怡，我使勁用鼻子聞聞，覺(jué)得好香呀。

　　現(xiàn)在，康乃馨最大的作用就是母親節(jié)快到了，我們可以用零花錢給自己的媽媽買一朵康乃馨，媽媽一定會(huì)開(kāi)心的合不攏嘴。

　　這就是康乃馨，我喜歡康乃馨。

　　祝福天下所有的父母親：身體棒棒，健康長(zhǎng)壽，同時(shí)也呼吁我們做子女的經(jīng)�；丶铱纯�，多陪我們的爸媽聊聊天，說(shuō)說(shuō)話，他們不需要我們給他們什么，只要常回家看看！他們就已經(jīng)滿足了！

關(guān)于母親節(jié)禮物的作文5

　　今天是星期五，再過(guò)兩天就是母親節(jié)了。所以我一直在找可以作為給媽**母親節(jié)禮物。

　　后來(lái)我想了很久，還是決定動(dòng)手做一個(gè)禮物送給媽媽吧。我打算給媽媽編個(gè)玉米結(jié)，所以我一回到家，就找來(lái)紅繩，照著課本開(kāi)始給媽媽編玉米結(jié)。

　　書(shū)上是這樣講解的：

　　1、將兩條繩子呈十字交叉疊放，分成a、b、c、d四個(gè)部分。

　　2、a壓b, b壓c, c壓d, d穿過(guò)a形成的圈中，順時(shí)針編織一周。

　　3、均勻用力抽緊四個(gè)方向的繩子。

　　4、順時(shí)針重復(fù)編織所需要的長(zhǎng)度。

　　我也是這樣照著做的，但是第一次我沒(méi)有成功，原來(lái)是漏了第一步，直接跳到第二步編了。于是我重新又做了一遍。這次我看一步做一步，繩子的擺放位置，疊加樣子都做到一致，這樣一個(gè)玉米結(jié)馬上就做好了�？墒俏矣X(jué)得這樣一個(gè)太單調(diào)了，要不就做個(gè)項(xiàng)鏈掛墜吧，那樣一定會(huì)很漂亮。

　　于是我找來(lái)以前用過(guò)的珠子和繩子，把它們按規(guī)律全部一顆顆地串起來(lái)，就這樣做成了一條美麗的愛(ài)心項(xiàng)鏈，媽媽可喜歡了，馬上把項(xiàng)鏈戴上去，又給了我一個(gè)**的擁抱，我很開(kāi)心媽媽接受了我這個(gè)小小的禮物。

關(guān)于母親節(jié)禮物的作文6

　　“怎么辦？怎么辦？”我焦急地在房間里走來(lái)走去，今天是母親節(jié)，禮物我還沒(méi)準(zhǔn)備呢！

　　“嘿！有了！”我高興地跳了起來(lái)，給媽媽做一份巧克力餅干。我趕緊找來(lái)餅干、巧克力、盤(pán)子等東西，在廚房里忙活起來(lái)。這個(gè)到底怎么做呢？我愣了一下，這可是要送給媽**，怎么能馬虎呢？我趕緊畫(huà)了一幅效果圖，太丑了吧？我擦了又重畫(huà)，半個(gè)小時(shí)后，終于完工了，這樣還行，就照這個(gè)做！

　　我先拿出幾塊長(zhǎng)方形的餅干，擺成口字型，接下來(lái)再鋪一層，三層后，我把圓形餅干拿來(lái)把“口”堵上，留了一點(diǎn)縫隙，我插上巧克力棒，最后在周圍又放上一些做裝飾，大功告成啦！我喜滋滋地看著這個(gè)巧克力餅干，哎，好像還少點(diǎn)什么，對(duì)了！在餐廳里有巧克力醬，就是少了這個(gè)！我又找了兩塊巧克力，放進(jìn)微波爐里，過(guò)了幾分鐘，醬也成了，我把它灑在盤(pán)子里比較空的地方。為了保鮮，我又把它放進(jìn)了冰箱。

　　晚上，媽媽回家了，我把禮物“呈”上去說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“乖孩子，謝謝你的禮物。你只要健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就是給媽媽最好的禮物�！甭�(tīng)了媽**話，我心里暖暖的。

母親節(jié)禮物手工教案3篇（擴(kuò)展5）

——母親節(jié)禮物的教案 (薈萃2篇)

母親節(jié)禮物的教案1

　　活動(dòng)目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度；2、體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

　　問(wèn)題分析：

　　我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng)，已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)�；�本能做到自己的是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，過(guò)于依賴家長(zhǎng)，體會(huì)不到父母的辛苦，不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開(kāi)“家里的事幫著做”的主體班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

　　活動(dòng)依據(jù)：

　　本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；

　　2、以“母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；

　　3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；

　　4、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能；

　　活動(dòng)人員：

　　1、本班39名同學(xué)和正副班**；

　　2、聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)；

　　主持人：4人

　　整體設(shè)計(jì)：

　　1、利用生活小品，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣，適時(shí)**學(xué)生開(kāi)展討論，啟發(fā)明理；

　　2、結(jié)合生活實(shí)際，部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出學(xué)生倡議；

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、對(duì)話引入，啟發(fā)活動(dòng)興趣：

　　a：你知道“母親節(jié)”是那天嗎？

　　b：是五月的第二個(gè)星期日呀！

　　a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

　　b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問(wèn)：你都送給媽媽什么禮物了？

　　a：我呀，我送媽媽一枝花，開(kāi)在心間的花朵，還為他送**一首歌《世上只有媽媽好》，你聽(tīng)�。ǚ配浺簦�

　　b：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家；

　　在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽**愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài)，在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　a：你看，我們每長(zhǎng)高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排）；

　　b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從不懂事情到步入校門(mén)，我們正在漸漸長(zhǎng)大。

　　在學(xué)校，我們要做好學(xué)生，在家里我們更應(yīng)該做好孩子；

　　a：同學(xué)們，在“母親節(jié)”這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送**這樣的禮物：

　　1、出示a�。�

　　（a劇主人公說(shuō)：我今天過(guò)得真快樂(lè)！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？）

　　2、b劇主人公上場(chǎng)，a找b說(shuō)：我的好朋友來(lái)了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒(méi)時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！

　　b劇上演

　�。╞劇主人公說(shuō)：我今天也很快樂(lè)，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？）

　　a：兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天，相比之下，你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè)，更有意義呢？

　　學(xué)生討論發(fā)言。

　　二、深入生活，技能展示：

　　b：我告訴你一個(gè)秘密吧，今天我們二（1）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了，你們看！

　　勞動(dòng)小技能展示：

　　1、圖片展示：在家里收拾房間

　　2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)（以組單位為同時(shí)展示）

　　b：昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大，今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔；

　　從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛(ài)。

　　三、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)，激**感，提出希望：

　　1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂(lè)）

　　小烏鴉：我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng)，大聲：媽媽呀！

　　全班：我們愛(ài)你！

　　家長(zhǎng)：孩子呀，我們也愛(ài)你！

　　2、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；

　　b：父母那么愛(ài)我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活，我倡議：

母親節(jié)禮物的教案2

　　教材分析：

　　母親的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的`，每年五月的第二個(gè)周日，就是母親節(jié)。在母親節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我們可以親手制作一件禮物來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。本課以母親節(jié)禮物為題來(lái)設(shè)計(jì)制作花朵，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和利用紙材進(jìn)行立體造型的能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，運(yùn)用學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)設(shè)計(jì)制作花朵并裝飾花籃，來(lái)表達(dá)自己的真情實(shí)感。

　　2、通過(guò)制作，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力，掌握制作花朵的方法和技巧。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　設(shè)計(jì)制作花朵，如何插出一個(gè)美麗的花籃。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　在學(xué)習(xí)制作花朵的基礎(chǔ)上創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

　　教學(xué)方法：

　　示范、練習(xí)、討論

　　教具：

母親節(jié)禮物文案

　　卡紙

　　教學(xué)過(guò)程：

　　課前在黑板寫(xiě)上：

　　孟郊的《游子吟》

　　慈母手中線

　　游子身上衣

　　臨行密密縫

　　意恐遲遲歸

　　誰(shuí)言寸草心

　　報(bào)得三春暉

　　一、導(dǎo)入

　�。薄�師：老師這兒有一首小詩(shī)，我想請(qǐng)全班同學(xué)讀讀，看誰(shuí)讀得最有感情。

　　學(xué)生討論回答。

　�。�、小組討論：在小組里說(shuō)一說(shuō)，自已的媽媽是怎樣關(guān)心并愛(ài)護(hù)我們的。（學(xué)生小組交流）。

　�。场�剛剛老師看你們?cè)谛〗M說(shuō)得熱火朝天，那有誰(shuí)愿意和全班同學(xué)分享呢？

　　４、師：有一首唱給媽**歌，你們會(huì)唱嗎？“世上只有媽媽好——”

　　師：“媽**呵護(hù)、媽**關(guān)愛(ài)，讓我們感到無(wú)比溫暖，同學(xué)們，你們愛(ài)自已的媽媽嗎？

　　再過(guò)幾個(gè)星期，也就是5月的第二個(gè)星期天，每年我們都把這天定為母親節(jié)。

　　母親節(jié)快到了，你想怎樣表達(dá)對(duì)媽**謝意呢？”

　　學(xué)生討論

　　“今天，我們親手制作一份小禮物送給媽媽吧！”

　　二、新授

　　１、師拿出制作好的花展示給學(xué)生看�！敖裉欤�我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作一朵美麗的花朵，送給我們的媽媽，謝謝她多年來(lái)對(duì)我們無(wú)微不至地照顧�！�

　�。病⒔處熓痉吨谱鳎�

　�、賹⒓埣舫扇舾蓷l狀。

　�、诮化B成米字形。

　�、塾闷渌�顏色剪花心，用吸管或小棒做桿子，并剪出綠葉。

　�。场� 師：花還有什么樣子的？我們可不可以做得漂亮一點(diǎn)？

　�。�、師將制作好的各種形狀的花朵分發(fā)給每個(gè)小組，小組內(nèi)同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)并回答。

　�。�、師：“同學(xué)們觀察真仔細(xì)。下面就請(qǐng)同學(xué)們自己親自動(dòng)手，制作一朵鮮花，并把它插在小組的花籃里，我們比比看哪個(gè)小組的花籃最美�！�

　�。�、學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。

　　三、作品展示，學(xué)習(xí)。

　�。�、小組內(nèi)展示作品，互評(píng)作業(yè)。

　　２、小組長(zhǎng)介紹自己小組的作業(yè)情況，全班評(píng)。

　　四、：

　　今天你有什么收獲？把你做的禮物送給媽媽，她一定很高興。

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　母親節(jié)的禮物

　　作業(yè)要求：制作一個(gè)精致的花籃。

母親節(jié)禮物手工教案3篇（擴(kuò)展6）

——母親節(jié)禮物賀卡祝賀詞

母親節(jié)禮物賀卡祝賀詞1

　　1、永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)。母親節(jié)快樂(lè)！

　　2、您常在給我理解的注視，您常說(shuō)快樂(lè)是孩子的禮物。所以今天，我送上一個(gè)笑，溫暖您的心。

　　3、我希望健康抓住您的手，**抱著您的腰，幸福圍在您身旁，快樂(lè)天天來(lái)報(bào)到，萬(wàn)事如意好上加好。祝福您，親愛(ài)的媽媽，母親節(jié)快樂(lè)

　　4、白發(fā)捻成牽掛的線，雙眸匯成思念的泉，皺紋疊成叮嚀的箋，腰身躬成祝福的帆。撩起母親節(jié)的帷幔，將幸福快樂(lè)及康乃馨的花瓣綴滿！

　　5、慈母手中針線長(zhǎng)，游子身上衣與裝，臨行密密縫繡忙，盼望早日回家鄉(xiāng)，古人游子已吟唱，母愛(ài)偉大代代揚(yáng)。母親節(jié)到了，祝：媽媽節(jié)日快樂(lè)！

　　6、媽**手溫暖又輕柔，媽**眼明亮又溫柔，媽**笑慈祥又燦爛，媽**話體貼又關(guān)懷，媽**愛(ài)偉大又寬廣。媽媽，兒女永遠(yuǎn)愛(ài)您！

　　7、摘一束美麗的鮮花，采一束清晨的陽(yáng)光。送給你，親愛(ài)的媽媽！

　　8、日子一天天過(guò)去，看著你的肚子一天天變大，相信此刻的你一定很幸福，我在這里祝你母親節(jié)快樂(lè)，也祝福你腹中的寶寶健康成長(zhǎng)！

　　9、你是一棵大樹(shù)，為我撐起一片天地，雨天為我遮風(fēng)擋雨，晴天讓我納涼消暑，累時(shí)給我依靠，無(wú)助時(shí)給我強(qiáng)有力的**，你就是我偉大的母親，母親節(jié)祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

　　10、您不惜**了您苗條的身材，為我孕育了一個(gè)如此可愛(ài)的bb，孩子的媽，您真是很偉大哦。母親節(jié)快樂(lè)！

　　11、請(qǐng)每天保持良好的心態(tài)，因?yàn)槟悻F(xiàn)在不是你一個(gè)人的，你腹中還有另一個(gè)小生命，他（她）將成為你一生的`最愛(ài)，你將成為一個(gè)母親，為此，祝你節(jié)日快樂(lè)！假若有人要我說(shuō)出一百個(gè)愛(ài)媽**理由，我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：第一個(gè)理由就是愛(ài)媽媽是不需理由的；其余的九十九個(gè)理由都是因?yàn)槲覑?ài)我媽媽。

　　12、五月的康乃馨，好似一種清清淡淡的思念，就象母親；天涯海角，無(wú)論我走到哪里，卻總也走不出您溫暖的目光--媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)！

　　13、母親節(jié)，我的祝福送媽媽：祝福您***安一輩子，祝福您幸幸福福一輩子，祝福您快快樂(lè)樂(lè)一輩子。我會(huì)愛(ài)您一輩子！祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！

　　14、把煩惱留下，把快樂(lè)給了我；把艱辛留下，把幸福給了我；把操勞留下，把健康給了我；把痛苦留下，把愛(ài)給了我；媽媽啊媽媽，祝您節(jié)日快樂(lè)！

母親節(jié)禮物手工教案3篇（擴(kuò)展7）

——母親節(jié)禮物的作文

母親節(jié)禮物的作文【熱】

　　在*凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的母親節(jié)禮物的作文，歡迎閱讀與收藏。

母親節(jié)禮物的作文1

　　你們知道嗎？今天是天下所有母親的節(jié)日——母親節(jié)。

　　一走進(jìn)教室，老師就宣布：今天要插花送給媽媽。教室里一片沸騰，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試想大顯身手。

　　先把一把把像綠色小扇子的針葉插在花泥的四周，它們像一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的士兵，保衛(wèi)著自己的家園。接著出場(chǎng)的是穿著紅衣裙的亭亭玉立的“玫瑰公主”，它在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的芭蕾舞�？的塑熬拖瘛懊倒骞�主”的侍女，保衛(wèi)著高貴的小公主。它們仿佛在對(duì)媽媽說(shuō)：“祝您永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽�！敝挥�***舞臺(tái)顯得單調(diào)。我讓五顏六色的扶郎花加入了它們的表演隊(duì)伍當(dāng)中。一朵朵扶郎花爭(zhēng)奇斗艷，就像一個(gè)鮮艷的小太陽(yáng)，把這個(gè)舞臺(tái)照耀的光彩奪目，熠熠生輝。只有鮮花的舞臺(tái)是乏味的，冬草也紛紛趕來(lái)了，它們使勁地往空隙里鉆，這個(gè)舞臺(tái)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，生機(jī)勃勃。再添上一些淡紫色的勿忘我，就顯得更有活力了。它們錯(cuò)落有致地站在自己的位置上�？粗�它們凌亂的“頭發(fā)”，我索性就當(dāng)一回理發(fā)師，幫它們剪剪頭發(fā)，花兒們就顯得更加有精神了。

　　就這樣一盆光彩奪目的花兒就誕生了。我要親手把它送給媽媽，跟她說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”

母親節(jié)禮物的作文2

　　五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，這是大家眾所皆知的。但你有沒(méi)有想過(guò)給你的媽媽什么禮物呢？我就告訴大家我給我的媽**禮物吧！

　　昨天是星期天，也就是母親節(jié)。因?yàn)樾菹�，我沒(méi)有給媽媽禮物，只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句：“母親節(jié)快樂(lè)�！苯裉�，我決定把昨天沒(méi)有給媽**禮物補(bǔ)給媽媽。那給媽媽什么呢？我圍著超市轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有我要的：洗發(fā)膏！媽媽多得很�；瘖y品！媽媽又不用，就算用我也買不起。吃的！到最后還不是進(jìn)我的肚子？唉！到底該給媽媽什么禮物呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的**。我垂頭喪氣，無(wú)精打采，像霜打的茄子一樣地走出了超市。正在這時(shí)，路邊的幾株小花小草引起了我的注意：看！小花有紅有白，多美啊！還散發(fā)著香氣呢！小草造型奇特，可愛(ài)無(wú)比！要是把它們送給媽媽，媽媽一定高興！在取得超市人員的同意下，我快速地采了一把，超市人員為了表?yè)P(yáng)我的孝心，還特意送給了我一束百合花。我?guī)е�花兒，小心翼翼，輕手輕腳地溜到了家門(mén)口（我家門(mén)口一般都是關(guān)著的），又偷偷地打開(kāi)門(mén)，一溜煙地溜進(jìn)家，我高興地喊：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)的我已經(jīng)累得上氣不接下氣，眼前的東西都迷迷糊糊的，但我分明看到：媽**眼里噙滿淚花，顫顫巍巍地回答：“謝謝你，我的孩子！”

　　我的想法怎么樣？老師叫我們要勇于創(chuàng)新，嘻嘻……我已經(jīng)做到這一點(diǎn)了！目前還沒(méi)有人想到哦！

母親節(jié)禮物的作文3

　　今天是個(gè)感恩的節(jié)日——母親節(jié)，我在金筆作文課堂上學(xué)了手工，我要在這個(gè)母親節(jié)送給媽媽。

　　老師發(fā)下來(lái)了材料，我們一一打開(kāi)，老師說(shuō)：“我們先來(lái)做花瓶�！蔽蚁耄夯ㄆ靠隙ê芎米��？墒俏倚列量嗫嘧隽耍捣昼姴虐鸦ㄆ孔龊昧�。我又覺(jué)得花瓶好難做啊，但我還是耐心地繼續(xù)做沒(méi)有放棄。我又把鐵絲拿起來(lái)，再把扣子花一個(gè)一個(gè)的穿到鐵絲里面�？圩踊ㄓ写笥行�，每個(gè)扣子上都有四個(gè)小洞，我把其中２個(gè)洞穿到鐵絲里面，再把花放到了里面，然后又把鐵絲繞了２圈，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，是不是這樣做的呀？”老師微笑地說(shuō)：“是的�！笨吹嚼蠋煹奈⑿�，我緊張地心情慢慢*緩下來(lái)，老師說(shuō)我做得對(duì)，我很開(kāi)心。

　　老師又發(fā)下來(lái)綠色的大紙，紙?zhí)�大了，為了不浪費(fèi)，每?jī)蓚�(gè)人用一張紙，我拿起筆畫(huà)了一個(gè)特別難看的葉子，我覺(jué)得不好看就沒(méi)有剪下來(lái)，心想：這么難看的葉子會(huì)拉低整瓶花的顏值的！又畫(huà)了一個(gè)好看的葉脈，然后我把樹(shù)葉剪了下來(lái)，把樹(shù)葉粘在鐵絲上。最后老師發(fā)下來(lái)了像蘋(píng)果一樣的紙條，讓我們把想對(duì)母親說(shuō)的祝福語(yǔ)寫(xiě)在上面，然后粘在花瓶上就完成了。我寫(xiě)的祝福語(yǔ)是：母親節(jié)快樂(lè)！媽媽，祝您萬(wàn)事如意，健健康康，天天開(kāi)開(kāi)！

　　媽媽，我愛(ài)您！

母親節(jié)禮物的作文4

　　今天是母親節(jié)，幾乎所有的人都會(huì)給自己的媽媽送一件小禮物。昨天黃偉卓告訴我..

　　今天是母親節(jié)，幾乎所有的人都會(huì)給自己的媽媽送一件小禮物。昨天黃偉卓告訴我今天在河陽(yáng)廣場(chǎng)有一個(gè)活動(dòng)，只要背誦一首古詩(shī)就可以得到一朵康乃馨送給媽媽�？墒俏野l(fā)燒了，沒(méi)有機(jī)會(huì)去參加活動(dòng)。而且最重要的是，我不會(huì)背那首古詩(shī)。我很羨慕黃偉卓，他已經(jīng)背的滾瓜爛熟了。而且我在媽**手機(jī)里看到，黃偉卓贏得的那朵康乃馨，很漂亮，我真替他高興。因?yàn)樗�可以靠自己送一件禮物給媽媽。我問(wèn)媽媽失望嗎？媽媽說(shuō)一點(diǎn)兒也不，因?yàn)槲揖褪撬�這輩子收到的最好的禮物......

　　媽媽因?yàn)檎疹櫸�，今天也沒(méi)有去姥姥家。媽媽給姥姥也準(zhǔn)備了禮物但是今天沒(méi)有送出去。媽媽讓我打電話問(wèn)候姥姥，可是我不理解，媽媽為什么不自己打呢？媽媽說(shuō)她覺(jué)得有點(diǎn)肉麻說(shuō)不出口。不就是我愛(ài)你嗎，我天天對(duì)我媽說(shuō)好多遍呢~可是媽媽說(shuō)她們小的時(shí)候幾乎就沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)這句話的。媽媽說(shuō)她們那個(gè)年代的人都是這樣的，那叫含蓄。我可不理解那個(gè)年代是個(gè)什么樣的年代呢？

　　想來(lái)想去我還是送給媽媽一張卡片吧，雖然簡(jiǎn)單，但是我還是希望媽媽在節(jié)日里能收到禮物。因?yàn)槊總�(gè)節(jié)日媽媽都會(huì)送我禮物。我愛(ài)我的媽媽，我希望她永遠(yuǎn)年輕漂亮......明年的母親節(jié)，我一定會(huì)親手準(zhǔn)備一件禮物送給我愛(ài)的和愛(ài)我的媽媽~

母親節(jié)禮物的作文5

　　母親節(jié)快到了，我要送什么禮物給媽媽呢？送一枝花，媽媽很喜歡花，但是花太貴了，我一個(gè)月的零花錢還不知夠不夠；那就送一首歌，媽媽也很喜歡聽(tīng)歌，但是我唱歌好跑調(diào)，如果唱砸了，媽媽不但不高興，還會(huì)感到傷心；有了，就送一份滿分的試卷，媽媽一定會(huì)很高興的。正好我要月考了，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)給媽媽看。

　　月考成績(jī)發(fā)下來(lái)了，功夫不負(fù)有心人，我得了滿分。放了學(xué)，我回到家里，媽媽還沒(méi)有下班，她應(yīng)該快回來(lái)了。很快樓道里傳來(lái)了熟悉的高跟鞋聲，我想是媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門(mén)，我先把一張以前的分?jǐn)?shù)很低的試卷遞給媽媽，媽媽陽(yáng)光燦爛的臉上立刻布滿了烏云，還沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我從背后拿出了那份滿分的試卷，和媽媽說(shuō)：“這才是我這次月考的成績(jī)呢，剛才是在逗你玩的�！眿寢屨f(shuō)：“調(diào)皮鬼�！眿�**臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴，我和媽媽都開(kāi)心的笑了。

　　我成功了，我終于把最好的'禮物送給了媽媽。

　　我在想，母親節(jié)送給媽媽昂貴的鮮花、名牌商品、美味食品，都不如送一份好心情。只要我們刻苦學(xué)習(xí)，全面提高素質(zhì)，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的真本領(lǐng)，媽媽一定會(huì)很開(kāi)心，祖國(guó)會(huì)更喜歡我們。

母親節(jié)禮物的作文6

　　今天是母親節(jié)，我要送給媽媽禮物。

　　第一個(gè)是：唱《阿凡提趕集》這首歌。我唱得很用心，媽媽聽(tīng)得很感動(dòng)。

　　第二個(gè)禮物是：我給媽媽煎牛排。第一步，先把牛排從冰箱里拿出來(lái)解凍。第二步，打開(kāi)煤氣灶，打開(kāi)油煙機(jī)，再把鍋預(yù)熱，倒上油，加熱，再放入牛排，等牛排煎到變顏色，就翻一面繼續(xù)煎。煎的時(shí)候，飛來(lái)一只蝴蝶，竟然飛到了鍋里。最后，牛排剪好了，蝴蝶也煎熟了。第三步，把醬料放入鍋中加熱燒熟，再淋到剪好的牛排上。我捧到桌上，請(qǐng)媽媽品嘗我煎的牛排。媽媽說(shuō)：“很好吃。”

　　第三個(gè)禮物是：送給媽媽一堂最好的課。晚上去參加小新星英語(yǔ)**的親子課。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，并給媽媽做了一張賀卡，祝福媽媽：身體健康，工作順利！我把這張賀卡掛到小新星英語(yǔ)提供的許愿樹(shù)上。

　　今天的母親節(jié)，媽媽很開(kāi)心，媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！謝謝寶貝！”我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你會(huì)慢慢變老，而我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我會(huì)幫助你做事，會(huì)保護(hù)媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽！”

母親節(jié)禮物的作文7

　　今天就是母親節(jié)，是全天下母親的節(jié)日，兒女們都要為母親送上禮物和祝福，當(dāng)然，我也不例外。

　　以前我在報(bào)紙上看過(guò)一篇報(bào)道，那是汶川大地震后的不久：地震后，搜救隊(duì)員在一塊水泥地旁邊聽(tīng)見(jiàn)了幾聲細(xì)微的哭啼聲，隊(duì)員們把水泥墻翻開(kāi)，依然不見(jiàn)人的蹤影，但是，那哭啼聲愈來(lái)愈大，隊(duì)員們繼續(xù)挖，發(fā)現(xiàn)有個(gè)嬰兒。這個(gè)嬰兒好像放在一個(gè)東西上，于是，隊(duì)員們又接著挖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：這個(gè)嬰兒被一個(gè)女人抱著。嬰兒因找不到媽**乳而哭的，由于這個(gè)女人已經(jīng)死了，身體完全僵硬，沒(méi)有辦法將這個(gè)嬰兒取出來(lái)，只好讓醫(yī)生來(lái)取了。當(dāng)醫(yī)生將這個(gè)嬰兒抱出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)裹著嬰兒的毛毯里有一部手機(jī)，上面寫(xiě)著：“寶貝兒，你要好好地活著，媽媽愛(ài)你！”當(dāng)場(chǎng)所有的人都被感動(dòng)得哭了。

　　為了孝敬母親，我們通常會(huì)給媽媽送花，可今年不一樣，我不再給媽媽送花，我給媽媽送愛(ài)心“賀卡”，你可能想：為什么要用雙引號(hào)呢？因?yàn)樵谶@個(gè)“賀卡”是塊肥皂，上面有我用刀片刻的字，上面畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，旁邊寫(xiě)著love,后面寫(xiě)著：“劉怡送給媽媽”這六個(gè)大字。

　　在這個(gè)母親節(jié)里，我祝每個(gè)母親都健康長(zhǎng)壽、天天開(kāi)心、兒女孝順、愈來(lái)愈年輕漂亮！

母親節(jié)禮物的作文8

　　時(shí)間過(guò)得真快，馬上就迎來(lái)了母親節(jié)。明天就是母親節(jié)了，我絞盡腦汁，想著要給媽媽什么禮物，上年我覺(jué)得太沒(méi)創(chuàng)意了，我隨意畫(huà)了一幅丑畫(huà)，就給了媽媽，媽媽拍照發(fā)上朋友圈，我感覺(jué)有些不好意思。

　　這次 ，我一定要有創(chuàng)意。

　　我一大早，把剪刀、卡紙、膠水、畫(huà)筆、畫(huà)紙......一堆東西搬到桌子上，關(guān)上門(mén)，偷偷地開(kāi)始做了起來(lái)，大概兩個(gè)小時(shí)，媽媽?xiě)?yīng)該馬上起床了，我手忙腳亂，想：怎么辦?我冷靜下來(lái)，小心的做完那三個(gè)精美的大、中、小的盒子，并做了個(gè)愛(ài)心和一幅我十分仔細(xì)畫(huà)的畫(huà)，愛(ài)心上寫(xiě)著媽媽，節(jié)日快樂(lè)，愛(ài)你(￣3￣)╭?～!我聽(tīng)到腳步聲，媽媽過(guò)來(lái)了，我躲在門(mén)后，手里拿著盒子，媽媽打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)桌子上的那些材料，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我走出來(lái)，雙手捧著盒子，送給媽媽，媽媽看到那個(gè)精美的小盒子，迫不及待地打開(kāi)了，見(jiàn)是個(gè)大盒子，媽媽再打開(kāi)，是一個(gè)中盒子，媽媽再打開(kāi)，是個(gè)小盒子，再打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)愛(ài)心和畫(huà)，媽媽先拿起了畫(huà)，馬上拿出手機(jī)拍照，發(fā)到朋友圈，再拿起愛(ài)心，又放回了小盒子里，緊緊摟住，對(duì)我說(shuō)：“謝謝，女兒，我也愛(ài)你。”

　　這個(gè)也只是微不足道的一件小的不能再小的事情，您為我們做過(guò)多少事?

母親節(jié)禮物的作文9

　　今天是母親節(jié)，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)神秘禮物——母親節(jié)蛋糕。

　　我首先倒些面粉在碗里，加水，攪拌成面粉糊，接著打蛋，把面粉糊和打好的蛋放在一起攪拌均勻，這時(shí)，我的手?jǐn)嚢璧糜炙嵊掷郏�但我為了把這個(gè)蛋糕做好，繼續(xù)攪拌著。然后，我又在蛋黃中加入蜂蜜，我想做出來(lái)應(yīng)該會(huì)很甜。后來(lái)，我用保鮮膜把碗封好，在微波爐中蒸10分鐘……

　　隨著“�！�—”的一聲，我打開(kāi)微波爐，里面的香氣和熱氣充滿了整個(gè)屋子。我拿著抹布小心翼翼地取出了碗，把蛋糕放在盤(pán)子里。

　　可是，就這光禿禿的蛋糕可不好看，我家里又沒(méi)有奶油，于是我就想到一個(gè)辦法——做水果蛋糕。我在水果盤(pán)里取一個(gè)香蕉和一根小黃瓜，把它們切成好看的形狀，把好看的水果形狀擺在蛋糕周圍。蛋糕上，我用沙拉醬寫(xiě)了個(gè)英語(yǔ)單詞“LOVE”這個(gè)作品很好看

　　媽媽回來(lái)了我把蛋糕藏在身后，乘媽媽不注意，猛的送給媽媽，媽媽高興的合不籠嘴！

　　媽媽切開(kāi)，嘗了一口，說(shuō)：“真好吃！謝謝寶貝的禮物，媽媽今天好開(kāi)心！”我也很高興！

母親節(jié)禮物的作文10

　　明天，又是一個(gè)熟悉的、溫馨的節(jié)日，是最偉大的人的節(jié)日母親節(jié)。生命便是她賜予我最珍貴的禮物。而我只能以小小的卻飽含我最真摯情感的一本書(shū)以作報(bào)答�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

　　每年我都會(huì)以書(shū)相贈(zèng)，那是我眼中最寶貴的。在我很小時(shí)，媽媽便給了我許多書(shū)，不勝枚舉。那次，我調(diào)皮地把我所厭煩的書(shū)撕碎，摔在地上。媽媽看見(jiàn)我那樣做時(shí)，很無(wú)奈，很悲傷。她一言不發(fā)，把碎片拾起后沉默地走了。第二天，她給了我一本補(bǔ)好的書(shū)，用膠水粘合。接著便****地說(shuō)：“書(shū)是未來(lái)！”剎那間我不知所措，透過(guò)她的眼睛我看出了她對(duì)我的希望。她顫動(dòng)的睫毛后面那分明是晶瑩的淚。我知道，媽媽用她的愛(ài)做膠水，粘合被我撕破的未來(lái)。從此，我便以書(shū)為友，與許多“高尚的人談話�！倍�我從不曾忘記媽**那份愛(ài)，還有那句“書(shū)是未來(lái)”對(duì)我的激勵(lì)。

　　母親給予我的不僅僅是人生道路上的點(diǎn)撥，人格精神上的影響。更多的是我的想法上的轉(zhuǎn)變。書(shū)是未來(lái)，沒(méi)有書(shū)的人生是無(wú)味的，沒(méi)有書(shū)的人生是艱難的。我眼中，書(shū)雖不是最好的，但它一定是優(yōu)秀的。我愛(ài)書(shū)，她也愛(ài)，但禮物不一定非要在母親節(jié)送，更多的應(yīng)存在于*常。

　　母親需要什么？物質(zhì)上，她給予我們一切，母親唯一需要的是自己的孩子擁有有書(shū)相伴的人生。母親節(jié)不是五月十號(hào)，應(yīng)該是每年的365天中的每個(gè)時(shí)刻。禮物到底送些什么，我終于懂了。

母親節(jié)禮物的作文11

　　明天就是母親節(jié)了，在好多天之前就在左思右想要送給老媽一個(gè)什么禮物呢？今天終于想出來(lái)了，還是給老媽捏條美人魚(yú)吧！希望老媽能像美人魚(yú)一樣開(kāi)心快樂(lè)，**自在的生活。

　　于是，我立即拿出我的彩泥百寶箱，挑出我倆最喜歡的顏色深海藍(lán)和玫瑰紅捏出了漂亮的魚(yú)尾巴，又拿出肉色捏出了美人魚(yú)的上半身、纖細(xì)的胳膊及一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的圓腦袋。我又拿出我的工具，無(wú)敵塑料切刀，左切切又修修，終于給美人魚(yú)修出了一個(gè)漂亮的瓜子臉。我又用深海藍(lán)給她做了一個(gè)流傳著英國(guó)血統(tǒng)的眼睛，和楊貴妃最喜歡的櫻桃小嘴。看著我的美人魚(yú)總感覺(jué)她身體上好像少了點(diǎn)什么？原來(lái)忘給她做衣服和頭發(fā)了，我趕緊又拿出一塊玫瑰***彩泥給她做了一件露臍裝，我還用鉛筆給她點(diǎn)了一個(gè)小肚臍。用剩下的尾料給美人魚(yú)做了一頭披肩長(zhǎng)發(fā)和一個(gè)漂亮的發(fā)卡。最后我還偷偷的拿媽**腮紅，給我的美人魚(yú)抹了一身，美人魚(yú)的身體瞬間變得亮閃閃的，我的美人魚(yú)就做好了。

　　我看著做好的美人魚(yú)，發(fā)現(xiàn)她的尾巴竟然擺動(dòng)了起來(lái)，我非常的吃驚，使勁的揉了揉眼睛，這才發(fā)現(xiàn)是幻覺(jué)，心里的大石頭總算放了下去。我仔細(xì)的端詳著我的作品，越看越喜歡，想著明早能送給老媽一份我精心制作的禮物，別提有多高興了。也仿佛聽(tīng)到了美人魚(yú)在說(shuō)：“主人，我不會(huì)讓你失望的�！�

母親節(jié)禮物的作文12

　　今天是星期五，再過(guò)兩天就是母親節(jié)了。所以我一直在找可以作為給媽**母親節(jié)禮物。

　　后來(lái)我想了很久，還是決定動(dòng)手做一個(gè)禮物送給媽媽吧。我打算給媽媽編個(gè)玉米結(jié)，所以我一回到家，就找來(lái)紅繩，照著課本開(kāi)始給媽媽編玉米結(jié)。

　　書(shū)上是這樣講解的：1、將兩條繩子呈十字交叉疊放，分成a、b、c、d四個(gè)部分。2、a壓b, b壓c, c壓d, d穿過(guò)a形成的圈中，順時(shí)針編織一周。3、均勻用力抽緊四個(gè)方向的繩子。4、順時(shí)針重復(fù)編織所需要的長(zhǎng)度。

　　我也是這樣照著做的，但是第一次我沒(méi)有成功，原來(lái)是漏了第一步，直接跳到第二步編了。于是我重新又做了一遍。這次我看一步做一步，繩子的擺放位置，疊加樣子都做到一致，這樣一個(gè)玉米結(jié)馬上就做好了�？墒俏矣X(jué)得這樣一個(gè)太單調(diào)了，要不就做個(gè)項(xiàng)鏈掛墜吧，那樣一定會(huì)很漂亮。

　　于是我找來(lái)以前用過(guò)的珠子和繩子，把它們按規(guī)律全部一顆顆地串起來(lái)，就這樣做成了一條美麗的愛(ài)心項(xiàng)鏈，媽媽可喜歡了，馬上把項(xiàng)鏈戴上去，又給了我一個(gè)**的擁抱，我很開(kāi)心媽媽接受了我這個(gè)小小的禮物。

母親節(jié)禮物的作文13

　　昨天早上，我還在美夢(mèng)中。突然，猛地一想起，明天就是母親節(jié)，可我一個(gè)禮物都沒(méi)有，怎么辦？難道要眼睜睜的看著媽媽過(guò)一個(gè)不愉快的母親節(jié)嗎？

　　不！絕對(duì)不行！我懷著忐忑不安的心情吃了早飯。忽然，一個(gè)念頭從我的腦海里閃過(guò)：找救星！我又想到了找miss chen！miss chen是小新星英語(yǔ)里的一名教師，我每周六早上9:00都去那學(xué)習(xí)，在各個(gè)節(jié)日都會(huì)舉辦一些活動(dòng)。不知母親節(jié)會(huì)舉辦什么活動(dòng)呢？

　　8點(diǎn)多時(shí)，媽媽把我送到了那兒。我來(lái)到教室，看見(jiàn)張卓瑞這個(gè)瘋子(他不僅看起來(lái)很瘋，連行為舉止上都有點(diǎn)瘋瘋癲癲的)坐在位子上。這時(shí)，miss chen走了進(jìn)來(lái)：“哎呦呦！我可總算把你等來(lái)了！這家伙，我讓他去買花他不聽(tīng)。你陪他去吧！”“miss chen，票票來(lái)……”“沒(méi)有小費(fèi)！”“難道買康乃馨不用錢？”“也對(duì)。這是40元，買11朵回來(lái)，去書(shū)店旁邊那個(gè)花店買，記得讓店主包裝……”

　　我們來(lái)到了花店，依據(jù)miss chen的指示完成了這一切……

　　終于熬到了星期日。早上，我躡手躡腳地來(lái)到媽媽身后：“媽媽！母親節(jié)快樂(lè)1”說(shuō)著，便像變戲法似的“變”出了1朵康乃馨和1張賀卡�！巴郏『闷�亮！找個(gè)花瓶，把它養(yǎng)起來(lái)吧。”我等的就是這句話！于是我把《勞動(dòng)與技術(shù)》中做過(guò)的花瓶拿了出來(lái)，媽媽倒了點(diǎn)水，把花**去。

　　這個(gè)母親節(jié)真快樂(lè)！

母親節(jié)禮物的作文14

　　母親節(jié)快到了，我想送媽媽一件禮物，我想媽媽一定會(huì)高興，可是，買禮物就需要錢，我哪有那么多錢呀！媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲，為了把我培養(yǎng)成不花錢的好孩子，差不多都不給我零花錢，所以，我決定要自己親手為媽媽做一件禮物。

　　有一天，我無(wú)意中敞開(kāi)了媽**柜子，發(fā)現(xiàn)她的皮包已經(jīng)是破破舊舊的了。當(dāng)時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，唉，不是要送給媽媽禮物嗎？干脆就為媽媽做一件皮包吧！說(shuō)干就干，我當(dāng)時(shí)拿著奶奶給我的零花錢就跑去買做皮包的布料，買完布料回來(lái)后，就開(kāi)始動(dòng)工了！過(guò)了幾天，皮包的外形就做好了，然后又接連在皮包上開(kāi)了幾條拉鏈，很簡(jiǎn)單，一個(gè)漂亮的小皮包就做好了。做好后，又在小皮包掛了幾個(gè)小鈴鐺。

　　母親節(jié)來(lái)到了，我把做好的皮包送到了敬愛(ài)的母親手里，母親一見(jiàn)，立刻大聲吼道，誰(shuí)要你這么破費(fèi)的，我一聽(tīng)，撲哧一聲笑了，對(duì)母親說(shuō)：“這是我親手做的呀！”母親一聽(tīng)，嘴角浮出了微笑，然后笑吟吟的撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“我還以為這是你買的呢！”然后對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起，我笑著對(duì)母親說(shuō)：“您的皮包太舊了，我為您做了一個(gè)新的，作為母親節(jié)的禮物。母親一聽(tīng)，淚珠從她那滄桑的臉上落了下來(lái)，然后不住口地說(shuō)：“我的女兒終于長(zhǎng)大的了，懂事了！”

　　通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)要關(guān)心自己的父母，他們對(duì)自己子女的愛(ài)是無(wú)私的，他們不圖子女有什么回報(bào)。所以我們以后不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和母親吵架，要愛(ài)戴自己的母親。

母親節(jié)禮物的作文15

　　一年一度的母親節(jié)就要到了。今天我在班里和老師同學(xué)一起做了一朵康乃馨和一張DIY賀卡。

　　課堂上，老師帶我們了解了母親節(jié)的起源，是**安娜女士紀(jì)念母親去世周年而發(fā)起母親節(jié)，**1913年**建立了母親節(jié)。聽(tīng)到這里，我感受到母親節(jié)是一個(gè)神圣的節(jié)日，不能輕視。姚老師給我發(fā)了一包做花的工具，有的同學(xué)一下子就做出了花形，可我呢，連看都看不懂，后來(lái)經(jīng)過(guò)了老師的介紹和講解，我就像媽媽一樣對(duì)待每一個(gè)配件，細(xì)心了解每個(gè)零件的作用與功能。每袋里零件有5片小花瓣，你要用力的弄開(kāi)，固定到花桿上，還有一個(gè)小配件是專門(mén)起固定作用的，也可以把它作為花心，然后就要用力的搓那五片花瓣，直到它們搓到一塊去，然后就形成了一朵花，再用雙面膠把葉子粘上，最后就成了一朵美麗綻開(kāi)的花朵。我們還做了DIY賀卡，那上面有四個(gè)媽**形象，合起來(lái)就叫《我的超能媽媽》。第一個(gè)是在做飯的媽媽，我把第一個(gè)媽媽袖子子涂**紅色，因?yàn)槲覌寢屪钕矚g吃辣椒；第二個(gè)是去超市購(gòu)物的媽媽，我涂**粉紅色，因?yàn)榭梢员磉_(dá)媽媽對(duì)我的愛(ài)；第三個(gè)是種花的媽媽，我涂**天藍(lán)色，因?yàn)閶寢屜袷腔▓@中的園丁，照顧著小花們；第四個(gè)是晚上給我講故事的媽媽，我涂**黃色，因?yàn)槟莻�(gè)色彩很溫馨，可以讓人昏昏欲睡。

　　我又在賀卡背面寫(xiě)了祝福語(yǔ)：“媽媽，謝謝你！對(duì)我的養(yǎng)育之恩！”

母親節(jié)禮物手工教案3篇（擴(kuò)展8）

——母親節(jié)禮物的作文

母親節(jié)禮物的作文【精】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的母親節(jié)禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母親節(jié)禮物的作文1

　　母親節(jié)快到了，我要幫媽媽干活。媽媽給了我生命，她還那么辛苦，所以我要讓媽媽休息休息，不再那么辛苦了。

　　我?guī)蛬寢寬叩�、擺鞋子。我先拿掃帚按照媽媽上次教我的慢慢地掃，地掃得很干凈呢！擺鞋子就很簡(jiǎn)單了。我只要把拖鞋和運(yùn)動(dòng)鞋分開(kāi)就好了。

　　我還給媽媽送花了呢！媽媽很喜歡花，她說(shuō)把花放在家里，家漂亮了，她的心情也好了。媽媽讓我送她康乃馨，因?yàn)榭的塑?*母愛(ài)，所以我就買了一束康乃馨送給媽媽。她非常高興，夸我很貼心。

　　這些事都是我該做的，所以能做這些事我感到很開(kāi)心。只要能讓媽媽開(kāi)心，讓我做什么都行！

母親節(jié)禮物的作文2

　　有一種愛(ài),無(wú)私給予不求回報(bào)，那就是母愛(ài)！

　　今年的母親節(jié)，正好是周未，我們“壹靈兔”假日小分隊(duì)的孩子們親手制作的康乃馨、蛋糕來(lái)回報(bào)母愛(ài)！

　　今天我們?cè)缭鐏?lái)到高雨佳媽**魚(yú)塘，活動(dòng)開(kāi)始了，韓老師讓我們分成3組，一組制作康乃馨，還有2組制作香噴噴的蛋糕。制作康乃馨一組的小朋友們是在里屋進(jìn)行的，韓老師給我們講了康乃馨制作過(guò)程，我選了一張粉色的皺紙，把正方形紙片對(duì)折再對(duì)折，用剪刀把一個(gè)角剪成半圓，用剪刀剪出細(xì)長(zhǎng)的小牙齒，每片單獨(dú)揉成一團(tuán)，把紙展開(kāi)，然后一片片串上花枝，在用一小團(tuán)衛(wèi)生紙揉成團(tuán)將花辮固定在里面，外面再用綠膠固定。綠色的紙上剪出兩片葉子的形狀，在中間放上一小截細(xì)鐵絲，粘好，固定在花枝上。一朵美麗康乃馨就做好了！我親手送給了媽媽，“媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽開(kāi)心極了！最后我還做了香噴噴的蛋糕，打包帶回家，我想給奶奶和外婆嘗嘗，因?yàn)榻裉煲彩撬齻兊墓?jié)日，祝奶奶和外婆母親節(jié)快樂(lè)！

母親節(jié)禮物的作文3

　　今天是一個(gè)特殊的日子，是為了報(bào)答母親的愛(ài)而設(shè)立的節(jié)日——母親節(jié)。

　　為了報(bào)答母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我要給媽媽做一張賀卡。

　　首先，我拿出一張白紙，把它折成信報(bào)。在上邊畫(huà)上一顆小愛(ài)心，緊緊地貼在一顆大愛(ài)心上，再在上面用不同的顏色的彩筆寫(xiě)上“媽**信”。

　　其次，找一張***卡紙，在最上方寫(xiě)上“媽媽，我愛(ài)您！”然后寫(xiě)內(nèi)容：媽媽謝謝您對(duì)我的關(guān)心，我真想說(shuō)，媽媽我愛(ài)您！

　　最后我把賀卡送給了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)就是給我最好的禮物！”

母親節(jié)禮物的作文4

　　每年的5月8日是*的母親節(jié)。我想送媽媽一份禮物，要送什么呢？

　　今天，我在家里幫媽媽做了一些家務(wù)：拖地、洗盤(pán)子和幫媽媽捶背。我要聽(tīng)媽**話，所以我要畫(huà)一幅春天的畫(huà)，再在畫(huà)上加上一句祝福語(yǔ)：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！我看見(jiàn)媽媽臉上的皺紋，所以我想買一些護(hù)膚品送給她；可是我的錢不夠，怎么辦呢？我想了想，制作了一張漂亮的賀卡，上面寫(xiě)著：媽媽，我祝您年輕漂亮、身體健康、笑口常開(kāi)！在最后一行上寫(xiě)著：媽媽，您辛苦了！謝謝您！我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)并且孝順您的！

　　媽媽看了，笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是你給我最好的禮物！”

母親節(jié)禮物的作文5

　　明天是母親節(jié)，我要送給媽媽一份禮物。媽媽*時(shí)那么關(guān)心我，我得送一份最好的禮物給她。

　　媽媽最喜歡我畫(huà)的畫(huà)了，那我就給她畫(huà)一幅畫(huà)吧。于是我找來(lái)了畫(huà)筆和畫(huà)紙，開(kāi)始一筆一筆地畫(huà)起來(lái)。首先，我畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，那就是我，接著我又在旁邊畫(huà)上我親愛(ài)的媽媽，然后我又畫(huà)了兩個(gè)愛(ài)心，象征著我和媽媽，最后我用彩筆寫(xiě)上“媽媽節(jié)日快樂(lè)”這幾個(gè)大字，我的畫(huà)就完成了。

　　我蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前，一下子撲到她懷里，像變戲法似的拿出了我的畫(huà)，并甜甜地說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”媽媽抱著我，笑著說(shuō)：“謝謝小寶貝，我很喜歡你的畫(huà)�！闭f(shuō)完在我臉上親了親。

　　這真是有意義的一天，因?yàn)槲易寢寢尩玫搅烁�多的快�?lè)。

母親節(jié)禮物的作文6

　　今天是母親節(jié)，我該送媽媽什么禮物呢？早上起床，我就在想這個(gè)問(wèn)題。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，我們和哥哥一起去摘桑葚�！蔽衣�(tīng)了，高興極了！路上，我問(wèn)哥哥：“各個(gè)，今天是母親節(jié)，你送媽媽什么禮物？”哥哥說(shuō)：“我送給一個(gè)吻。”我聽(tīng)了，覺(jué)得這主意不錯(cuò)！

　　來(lái)到桑葚園，只見(jiàn)一棵棵桑葚樹(shù)上都結(jié)滿了果實(shí)，有紅的，有黑的'，有白的……媽媽告訴我：“黑的果實(shí)是成熟的，摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，甜極了！看著這么多果實(shí)，我決定親手摘一籃送給媽媽。我想：媽媽吃著我摘的桑葚，一定更甜。這樣想著，我就摘得更加起勁了。這時(shí)，我看見(jiàn)一粒果實(shí)竟然長(zhǎng)成了“心”型，我眼睛一亮，馬上把它摘下來(lái)了。

　　我來(lái)到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你閉上眼睛。”媽媽說(shuō)：“好的。”我給了媽媽一個(gè)吻，然后又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！這科心形桑葚送給你吃。：

　　媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“謝謝你的禮物！媽媽真開(kāi)心，兒子長(zhǎng)大了�！�

母親節(jié)禮物的作文7

　　今天是母親節(jié)，看著別人給媽媽送禮物，我沒(méi)說(shuō)，就決定給媽媽一個(gè)驚喜。洗腳應(yīng)該是禮物。

　　想想過(guò)去的十四個(gè)春秋驛站。這一天我沒(méi)有說(shuō)一句祝福的話。我不知道連孩子都知道的**。突然覺(jué)得自己很不孝。我只知道*日里怎么惹她生氣和她吵架。

　　這會(huì)兒已經(jīng)10點(diǎn)了，她還沒(méi)回來(lái)，也不是一兩天了。想到這，我就有了給媽媽做晚飯的想法。我把媽媽最喜歡的水果和冰淇淋放在一起做了一個(gè)風(fēng)味冰淇淋，然后就睡了。

　　雖然我沒(méi)有給媽媽洗腳，但我覺(jué)得冰淇淋**了我的心。

母親節(jié)禮物的作文8

　　昨天是一個(gè)特別的日子母親節(jié)，相信大家一定會(huì)買禮物送給媽媽，我也不例外。因?yàn)閶寢屆魈煲�去旅行，所以我不能在母親節(jié)這一天為媽媽過(guò)母親節(jié)。因此，星期五、這天，趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，我馬上打開(kāi)電腦，用錄音記錄了兩段錄音，就等媽媽回來(lái)。

　　“叮咚，叮咚!”門(mén)鈴響了，果然媽媽回來(lái)了，我忙把媽媽拉到電腦前，讓媽媽戴上耳機(jī)聽(tīng)一聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了后，十分驚喜，說(shuō)：“嘉莉，你送的這個(gè)禮物太好了，既有創(chuàng)意，又是你自己做的，媽媽十分高興，你的心意媽媽領(lǐng)了!”

　　聽(tīng)了媽**話我十分開(kāi)心，沒(méi)想到我這一份小小的禮物竟能令媽媽這么高興，所以，我決定，以后，我要用自己的雙手為媽媽做更多的事!

母親節(jié)禮物的作文9

　　今天，是5月12日，也就是母親節(jié)，我想：老師布置我們要給媽媽一份禮物，可是該松什么禮物給媽媽呢?

　　這時(shí)，媽媽準(zhǔn)備上來(lái)了，我立刻來(lái)了主意。我想“我可以先躲到被子里裝睡，等媽媽叫我起床時(shí)我就猛的撲上去親她一下�！闭f(shuō)干就干，媽媽來(lái)叫我起床了，她把被子一打開(kāi)，我就猛得跳起來(lái)親了媽媽一下，又給了她一個(gè)**的擁抱�！拔艺f(shuō)：”媽媽，今天是5月13號(hào)，也就是母親節(jié)，我祝你工作順利，天天開(kāi)心，越長(zhǎng)越漂亮。“

　　媽媽嚇壞了，這才回過(guò)神來(lái)，看了看我說(shuō)：”我的孩子真的懂事了�！罢f(shuō)著也給了我一個(gè)**的擁抱，我心里也甜甜的。

母親節(jié)禮物的作文10

　　母親節(jié)了。我想送給媽媽一件禮物，送什么好呢?我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我不要花錢能買到的禮物，你只要做一件讓媽媽開(kāi)心的事，就是送給媽媽最好的禮物�！�

　　怎樣才是讓媽媽開(kāi)心的事呢?我想了又想，終于想到了。媽媽*日為了照顧我這么辛苦，我就自己洗自己的衣服吧，這樣?jì)寢尵蜁?huì)輕松一點(diǎn)。說(shuō)干就干，我把自己換下的衣服放進(jìn)臉盆，倒上水浸透，然后拿上肥皂抹在衣服上，肥皂滑滑的從手里滑了出來(lái)，一點(diǎn)都不好拿。抹完肥皂我就用勁搓起來(lái)，搓出許多的泡泡。然后再用清水把衣服**，用力擰干。

　　終于干完了，累得我出了一身汗，我也知道媽**辛苦了，以后一定注意衛(wèi)生，不要把衣服弄得太臟了。我叫來(lái)媽媽檢查我的勞動(dòng)成果。媽媽看見(jiàn)直夸我真棒，我笑了，媽媽也笑了。這就是我送給媽**禮物。

母親節(jié)禮物的作文11

　　今天是母親節(jié)。早上，我高高興興地去上畫(huà)畫(huà)課。一進(jìn)教室，我就對(duì)陳老師說(shuō)：“今天教我畫(huà)幅水粉畫(huà)好嗎？我想送給媽媽做節(jié)日禮物�！标惱蠋熕�快地答應(yīng)了。

　　陳老師用投影儀在墻上投放了一幅畫(huà)，對(duì)我說(shuō)這就是今天我們要畫(huà)的畫(huà)。我抬頭一看，只見(jiàn)藍(lán)天白云下有一幢漂亮的房子，房子的后面是一望無(wú)際的草原，房子前面種了一棵大樹(shù)，大樹(shù)的前面是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。真美的一幅畫(huà)啊！

　　開(kāi)始畫(huà)了，陳老師先讓我用鉛筆把房子的輪廓畫(huà)出來(lái)，我畫(huà)完之后陳老師又拿來(lái)了一盒水粉顏料和一個(gè)調(diào)色板，教我把顏料用筆刷到調(diào)色板上，經(jīng)過(guò)水的稀釋后可以調(diào)成各種深淺不一的顏色。掌握好調(diào)色的方法后，我就開(kāi)始給畫(huà)上色了。通過(guò)我的努力，終于，一幅美麗的畫(huà)完成了，連陳老師都夸我不錯(cuò)。

　　回到家，我一進(jìn)門(mén)就把畫(huà)送給媽媽，我在媽**臉上看到了驚喜，那一刻我感到無(wú)比的快樂(lè)。

母親節(jié)禮物的作文12

　　今天是母親節(jié)，我要給媽媽做一個(gè)禮物，我早就想好了，我要給媽媽做一個(gè)賀卡。

　　首先，我拿了一張白色的紙，又拿來(lái)一張彩色卡紙，我在白紙上寫(xiě)上“母親節(jié)快樂(lè)"，還在旁邊畫(huà)了一些裝飾，然后，我用卡紙剪了一個(gè)邊框貼在上面，這樣就更好看了。

母親節(jié)手工禮物簡(jiǎn)單又好看

　　最后我用紫色和黃色的卡紙剪了一個(gè)小花，貼在邊重上。就做好了媽媽一定非常喜歡。

　　另外，我上英語(yǔ)課的時(shí)候，我用200積分換了一支康乃馨，送給了媽媽。我想，她一定很喜歡我的禮物。

母親節(jié)禮物的作文13

　　快要到母親節(jié)了，我很想給媽媽送一個(gè)禮物。送什么呢?

　　我想給媽媽買個(gè)禮物，可是我沒(méi)錢。想啊!想啊!忽然想起來(lái)了。今天要考試。我要送給媽媽一個(gè)好成績(jī)。哦，這倒是個(gè)好主意。

　　開(kāi)始考試了，我很快地把試卷做完了.我就仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地又檢查了一遍，就要交卷了，我很緊張，而且也很興奮，認(rèn)為自己一定能考100分。

　　我回到家里才慢慢放松了。媽媽說(shuō)：“你的分?jǐn)?shù)考的好不好�！蔽艺f(shuō)：“還沒(méi)發(fā)�！�

　　到了下午，終于老師把卷子發(fā)下來(lái)了，我果然考了100分。我我高興的一蹦三尺高，。一路狂奔到家，媽媽一看我的卷子非常高興。立刻就給我買了一輛遙控車，我很喜歡，每天我抱著心愛(ài)的遙控車，誰(shuí)都不讓動(dòng)。

　　因?yàn)槟赣H節(jié)那天，我要把它送給媽媽，并且告訴媽媽：“我和爸爸真心愛(ài)您�！�

　　這幾天，我一直在心里默默地說(shuō)：媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)!

母親節(jié)禮物的作文14

　　星期五，我看徐若冰在做賀卡，便走上去問(wèn)：“徐若冰，你為什么做賀卡？是誰(shuí)的生日嗎？”“笨��！”徐若冰說(shuō)：“星期天是母親節(jié)，我要送賀卡給媽媽。”

　　“哦，原來(lái)是這樣啊�！蔽叶�話沒(méi)說(shuō)地從美術(shù)學(xué)具袋里抽出一張潔白的紙，握起筆開(kāi)始畫(huà)。

　　我先用水彩筆端端正正的寫(xiě)了“母親環(huán)節(jié)快樂(lè)”這五個(gè)大字；再畫(huà)上火紅的太陽(yáng)，**媽媽像一個(gè)太陽(yáng)溫暖著我。然后，我畫(huà)上五顏六色的氣球；接著，用閃亮筆畫(huà)上幾個(gè)小愛(ài)心，**我對(duì)媽**愛(ài)。

　　星期六，我一起床就從書(shū)桌底下拔出一張橘***卡紙，把畫(huà)好的圖片放到上面。正好。四個(gè)邊都露出來(lái)一點(diǎn)，我把露出的邊折起來(lái)，成了一個(gè)畫(huà)框，把它偷藏近媽**枕頭里。

　　哎！總算是完成了賀卡，把我累壞了，我又躺在床上睡著了，打著呼�？身懥耍骸昂魢！�—呼嚕。”

母親節(jié)禮物的作文15

　　小朋友們，你們知道哪一天是母親節(jié)嗎?

　　我來(lái)告訴你們吧，是5月12日。有一首贊頌?zāi)赣H的詩(shī)，知道是哪首詩(shī)嗎?是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�

　　母親節(jié)還沒(méi)到，我就把老師獎(jiǎng)勵(lì)我的棒棒糖送給了媽媽。爸爸眼饞了，我說(shuō)：“這個(gè)棒棒糖，我是送給媽**�！�

　　母親節(jié)到了，我偷偷地把媽**籃子里邊的小紅包拿了出來(lái)，走到我的儲(chǔ)錢罐拿出了一些錢放到小紅包里。然后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，我在小紅包里放了許多錢。”啊，禮物送完了。我盼望明年母親節(jié)，我要送更好的禮物。

母親節(jié)禮物手工教案3篇（擴(kuò)展9）

——母親節(jié)禮物隨筆菁選

母親節(jié)禮物隨筆11篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家一定都接觸過(guò)隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。為了讓大家在寫(xiě)隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的母親節(jié)禮物隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。

母親節(jié)禮物隨筆1

　　今年的母親節(jié)不同尋常，我收到一份特殊的禮物——一封信，這是與老公相識(shí)20年，結(jié)婚16年的第一封信，我十分感動(dòng)。

　　信的內(nèi)容是這樣的：

　　老婆，我想告訴你

　　自從認(rèn)識(shí)你的第一天

　　我就認(rèn)準(zhǔn)了你

　　兩年的相處

　　讓我擁有了你

　　雖然在生活中有過(guò)不愉快的事

　　但我還是永遠(yuǎn)愛(ài)著你

　　*時(shí)中的`冷漠

　　讓你不開(kāi)心

　　往往都是我太累了

　　為了你、為孩子、為了家

　　我不敢有一點(diǎn)的松懈

　　生怕你們過(guò)的比別人差

　　外邊的罪，外邊的累

　　我也只有回到家才能表現(xiàn)一下

　　因?yàn)榧沂俏业臍w宿

　　更是我在外戴著面具生活的**

　　請(qǐng)你原諒我

　　每次出差，我時(shí)刻想念你們

　　因?yàn)槲倚闹杏幸环N愛(ài)

　　生怕有什么意外

　　這也是一種說(shuō)不出的愛(ài)

　　老婆，我想告訴你

　　我真心謝謝你

　　你勤勞操持家

　　很不容易

　　你整天從明忙到晚

　　很少休息

　　*時(shí)我忙

　　很少幫你

　　感謝的話兒難出口

　　心中表謝意

　　老婆，我想告訴你

　　結(jié)婚已有十六載

　　我們能夠攜手支撐這個(gè)家真不易

　　風(fēng)雨過(guò)后是彩虹

　　這是我們的緣份

　　過(guò)去的一切都已過(guò)去

　　真心希望以后的生活甜似蜜

　　我要努力做到更好

　　讓你和孩子們永遠(yuǎn)幸福

　　愛(ài)你一輩子

　　老婆，我想告訴你

　　我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，愛(ài)孩子，愛(ài)咱們這個(gè)家到老。

　　因時(shí)間問(wèn)題，想要說(shuō)的話還很多，今天太忙了，沒(méi)辦法，我代孩子們祝你：“母親節(jié)快樂(lè)、幸福！”

　　永遠(yuǎn)愛(ài)你的老公

　　看著老公寫(xiě)的一字一句，我激動(dòng)的淚水直流，這個(gè)特殊的母親節(jié)讓我感受到老公對(duì)我愛(ài)，付出的再多，受再大的委屈也值得，有這么愛(ài)我的人相伴，這輩子活的值了。

　　幸福的婚姻不是用金錢可以衡量的，重要的是兩個(gè)人的相互理解、相互包容、相互**，共同面對(duì)逆境，共同面對(duì)困難，不離不棄，才能真正走出一個(gè)**的愛(ài)。在瑣碎的生活瑣事中，對(duì)自己的愛(ài)人多一些包容，少一些嘮叨，多一些理解，少一些抱怨，心與心之間的距離會(huì)拉近許多。

　　在經(jīng)歷了許多之后，我漸漸變得成熟，對(duì)“家”有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“愛(ài)”有了更深的理解，要想讓這份愛(ài)長(zhǎng)久，需要用心經(jīng)營(yíng)這份愛(ài)，，好好珍惜這份愛(ài)，全心全意對(duì)待愛(ài)我的老公，讓我們的這份感情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，經(jīng)得起日月的磨練。永遠(yuǎn)記住這份特殊的禮物，我會(huì)珍藏到永遠(yuǎn)........

母親節(jié)禮物隨筆2

　　星期天是母親節(jié)，我們想讓孩子記住這一節(jié)日，并利用這一節(jié)日增進(jìn)孩子與母親之間的情感，決定讓孩子們?yōu)閶寢屩谱餍《Y物，當(dāng)我把這事告訴孩子們，他們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)高興的手舞足蹈，唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，因?yàn)楹⒆觽冏钕矚g的就是動(dòng)手制作，何況還是為自己的媽媽制作禮物，孩子們更是高興的不得了。

　　說(shuō)干就干，我給孩子們講述了媽**辛苦和母親節(jié)的意義，把準(zhǔn)備好的材料分給他們，給孩子們講述了制作方法，孩子們就開(kāi)始動(dòng)手制作起來(lái)，孩子們的認(rèn)真勁是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。

　　孩子們的制作別具特色，花瓣有四個(gè)的、五個(gè)的、六個(gè)的、還有很多層的�；ㄈ~也各不相同，兩片、三片、五片等等不一，形狀有圓形、橢圓形、三角形、長(zhǎng)方形、菱形等。紅紅的花朵，**的花葉，好像孩子們一張張笑臉，漂亮極了，老師們看了都高興的合不攏嘴。我們?cè)诩埖囊唤菍?xiě)**“母親節(jié)快樂(lè)”“獻(xiàn)給敬愛(ài)的母親”“親愛(ài)的媽媽”等字樣。還給他們布置了一個(gè)小小的任務(wù)，送給媽媽后，媽媽說(shuō)些什么？星期一回來(lái)告訴老師和小朋友。這時(shí)，李宇昊小朋友突然眼圈紅紅的走到我跟前，低低的聲音說(shuō)“老師，我沒(méi)有媽媽，我拿回家給誰(shuí)呀！”這時(shí)我才忽然想起，我們班還有兩個(gè)失去母愛(ài)的孩子，我想了想，撫摸著他的頭說(shuō)：“孩子，**媽不在，你可以把你的禮物送給奶奶、姑媽、阿姨、甚至爸爸都行，因?yàn)樗麄兌际悄愕?親人，都像媽媽一樣疼愛(ài)你”，李宇昊聽(tīng)了默默的點(diǎn)點(diǎn)頭。離園時(shí)，孩子們小心翼翼的捧著心愛(ài)的禮物，高高興興地回家了。

　　周一來(lái)到幼兒園，還沒(méi)等老師問(wèn)，孩子們就一只只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，唧唧喳喳地說(shuō)開(kāi)了，這個(gè)說(shuō)；“我送給媽媽，媽媽說(shuō)我做的真漂亮”。那個(gè)說(shuō)：“我送給媽媽，媽媽說(shuō)我是好孩子”。還有的說(shuō)：“我送給媽媽，媽媽說(shuō)我的手真巧”。就連*時(shí)不太喜歡講話的焦鑫月也大聲地?fù)屩�說(shuō)：“我送給媽媽，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，伸出大拇指夸我“真棒”，還說(shuō)謝謝我呢！說(shuō)完還有點(diǎn)自豪地扭了扭頭，這時(shí)的孩子們都洋溢在一片歡聲笑語(yǔ)中。

　　這次活動(dòng)很有意義，不但增進(jìn)了親人之間的感情，還發(fā)展了孩子們動(dòng)手操作、動(dòng)腦想象以及口語(yǔ)表達(dá)等各種能力。以后，我們要運(yùn)用各種節(jié)日活動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)，不失時(shí)機(jī)的使孩子們的多種能力都得到發(fā)展。

母親節(jié)禮物隨筆3

　　這是我收到的第一份母親節(jié)的禮物，雖然在泰國(guó)皇后生日的時(shí)候，孩子也有給我送過(guò)，因?yàn)樵谔﹪?guó)，是以皇后生日作為母親節(jié)的。但畢竟不同，他們是在為皇后制做賀卡的同時(shí)，也為我制做做一張，同時(shí)送上**皇后的***。

　　大概在母親節(jié)的前三天，翰翰就問(wèn)我，什么時(shí)候是母親節(jié)？我說(shuō)5月13日，于是，他就開(kāi)始了為我準(zhǔn)備禮物，稀稀也說(shuō)，我也有禮物給媽**，我的是神秘的禮物，很特別的。看到兒子這樣有心，心里甜甜的，很開(kāi)心。

　　11日晚上，下班回家的`時(shí)候，就收到了翰翰送來(lái)的禮物，原來(lái)是給我寫(xiě)了一封信，自己用紙做出來(lái)的信封，信紙是用白紙自己畫(huà)上的格子，畫(huà)得很整齊，以翰翰*時(shí)粗枝大葉的性格，看得出，他很用心的畫(huà)。信封里放著一張圖畫(huà)，是他心中的美麗花園和家，還有一封信和一顆糖果。

　　信上寫(xiě)著：媽媽，母親節(jié)又到了，今天媽媽開(kāi)心嗎？媽媽我愛(ài)您，媽媽您愛(ài)不愛(ài)我？媽媽我想念一首古詩(shī)給你聽(tīng)。好了：

　　草

　　離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　媽媽聽(tīng)到這首詩(shī)，媽媽好聽(tīng)不好聽(tīng)？

母親節(jié)禮物隨筆4

　　5月12日這一天我園開(kāi)展“母親節(jié)”特別活動(dòng)，小班的孩子在老師的帶領(lǐng)下去超市為媽媽或奶奶購(gòu)買禮物，我們小班的孩子可以選擇制做一件手工作品，或者為媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，我們班決定在老師的指導(dǎo)下為媽媽做一串手鏈！

　　我們提前為孩子準(zhǔn)備的***細(xì)繩，每位幼兒10顆***圓珠珠，每位幼兒都能夠自己把珠珠穿好，老師幫忙系好扣，回到家之后對(duì)她們說(shuō)一句祝福的話并把手鏈送給她們。

　　結(jié)果晚上10點(diǎn)多的時(shí)候我上空間里一看，好多的'媽媽都把寶寶制作的手鏈拍成了照片放到了網(wǎng)上并綴**評(píng)語(yǔ)如“謝謝老師把我們的孩子教的這么好”之類的，讓我們非常的有成就感。到了星期一來(lái)上學(xué)的時(shí)候，很多媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是我收到的最珍貴的禮物”。“我女兒給我戴上并且不讓我摘下來(lái)，洗手的時(shí)候還**我別弄濕了”。

　　我覺(jué)得類似于“母親節(jié)”這一類的活動(dòng)對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓孩子了解媽**不容易，增進(jìn)母子（女）之間的感情！

母親節(jié)禮物隨筆5

　　離母親節(jié)的到來(lái)還有短短的幾天。我們大班年級(jí)組的老師經(jīng)過(guò)討論，決定**幼兒進(jìn)行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——去附近的超市給媽媽買禮物。

　　去超市的前一天，我們就通過(guò)校訊通、班級(jí)QQ群、班級(jí)網(wǎng)站、口頭通知等方式讓家長(zhǎng)了解我們本次活動(dòng)的主要目的，及需要家長(zhǎng)配合的地方。家長(zhǎng)們都非常**我們的`活動(dòng)。

　　因?yàn)橐�到超市給媽媽買禮物，所以我們規(guī)定每位幼兒帶10元錢，我們還讓幼兒穿著有口袋的衣服，便于放錢，以免錢丟失。還有讓幼兒自帶一個(gè)小的袋子，最好是環(huán)保袋，讓幼兒養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　出發(fā)之前，我們對(duì)幼兒先進(jìn)行安全教育，然后讓幼兒說(shuō)一說(shuō)去超市買東西應(yīng)注意些什么？還教幼兒學(xué)會(huì)看商品的標(biāo)簽。準(zhǔn)備工作做好以后，我們就帶領(lǐng)著幼兒來(lái)到了超市，孩子們都非常有禮貌，親切地叫營(yíng)業(yè)員阿姨。營(yíng)業(yè)員們都非常高興，當(dāng)孩子們需要買什么禮物的時(shí)候，營(yíng)業(yè)員阿姨會(huì)介紹一些特價(jià)的商品給孩子。如：餐巾紙、舒膚佳香皂、牙膏……。孩子們?cè)诔�市里為媽媽精心挑選著禮物。孩子們給媽媽買了香皂、毛巾、梳子、牙膏等，這些都是媽媽日常生活中需要的、喜歡的禮物。在挑禮物的時(shí)候，孩子們也一直在算著自己帶的10元錢夠不夠，或者買了東西后還剩了幾元錢。別看孩子們年紀(jì)小，算起來(lái)到很精明，大多數(shù)的幼兒都沒(méi)有超出10元錢。最厲害的幾個(gè)幼兒10元錢買了4樣?xùn)|西（一整條餐巾紙、一塊小毛巾、一包小薯片、一支水筆）收銀員阿姨一算9塊多一點(diǎn)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們親自體驗(yàn)了在超市里買東西的整個(gè)過(guò)程，也為媽媽挑選了喜歡的禮物，表達(dá)了自己對(duì)媽**愛(ài)和感恩之情。同時(shí)孩子們還嘗試了連加及減法的練習(xí)，孩子們?cè)谶@次活動(dòng)中受益匪淺。

母親節(jié)禮物隨筆6

　　母親節(jié)后的星期一，女兒回家時(shí)，手里捧著一個(gè)瓷器小花瓶，里面插著三支康乃馨和一小束滿天星。

　　幼兒園在母親節(jié)那天專門(mén)舉行了慶典，提前就發(fā)邀請(qǐng)函希望父母參加。對(duì)于這類集體活動(dòng)，我其實(shí)主張一次不拉參與的，但每次都因?yàn)檫@樣那樣的原因，未能成行。這次是因?yàn)檎`會(huì)。女兒帶回邀請(qǐng)函的`那天，她執(zhí)意不肯把信封給我，說(shuō)只能給爸爸。估計(jì)是老師吩咐的。但當(dāng)天她爸爸回家的時(shí)候她已經(jīng)睡了，我也忘了把信封拿出來(lái)看看是什么，結(jié)果等想起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是周六了。

　　邀請(qǐng)函希望能參加母親節(jié)慶典的家庭把買禮物的錢隨函返回。錢不多，只有10元。但我怕臨時(shí)通知老師造成別人的不便，只有不參加了。

　　不知道幼兒園是怎樣過(guò)這個(gè)母親節(jié)的，但看著寶貝捧回來(lái)的康乃馨以及夾在寶寶日記中的賀卡，已經(jīng)感覺(jué)到節(jié)日的氣氛了，因?yàn)榭的塑昂唾R卡本身就是母親節(jié)的傳統(tǒng)禮物。

　　不過(guò)，寶貝把花遞給我的時(shí)候，卻要求我給她哼《婚禮進(jìn)行曲》，然后她才捧著花走向我——估計(jì)前兩周當(dāng)小花童的時(shí)候，對(duì)新娘手捧鮮花步入婚禮現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景印象極其深刻，以至于覺(jué)得給媽**鮮花也應(yīng)該有這個(gè)儀式。

母親節(jié)禮物隨筆7

　　今天母親節(jié)，沒(méi)有母親的我，昨下午就給婆婆媽打電話，告知今天過(guò)去蹭飯。昨晚與兒子網(wǎng)上聊天開(kāi)玩笑說(shuō)最近沒(méi)有錢，給你奶奶的節(jié)日禮物是我戴過(guò)的銀手鐲一只，兒子打趣我說(shuō)，給奶奶舊的，你再買新的，我呵呵地笑著回復(fù)他，媽媽不買了，就是給你奶奶金的，她也不敢戴，總還覺(jué)得不安全呢。

　　去婆婆家，一切照舊，婆婆做我喜歡的美食，我也將手鐲給婆婆戴在手腕上，婆婆跑去跟公公炫耀，公公還笑著說(shuō)：苦了錢了，我直白的告訴公婆是我的手鐲，但是也沒(méi)有戴過(guò)幾次，最近企業(yè)效益不是太好，我也沒(méi)有給婆婆買禮物，就把自己的首飾送給婆婆。婆婆說(shuō)：我所戴的戒指、耳環(huán)，穿的衣服都是你買的，媽很知足啦……

　　*時(shí)不愛(ài)言語(yǔ)的軍還是那樣少言寡語(yǔ)，但是看著我們婆媳這二十一年來(lái)的和睦相處，他不用夾縫中求生存，他很欣慰。

　　吃白食的我們回到自己家中，開(kāi)單元門(mén)時(shí)看見(jiàn)門(mén)上貼著一張郵政來(lái)的取款通知單，不知道是誰(shuí)給郵寄來(lái)，因?yàn)樯厦嬗杏馄谕嘶氐腵字樣，我還是趕緊去郵局領(lǐng)取。憑身份證領(lǐng)取后一看是，中寧文聯(lián)《紅枸杞》刊物郵來(lái)的稿費(fèi)單，走出郵局，我沒(méi)有打車，只是打著傘沿著路邊慢慢走，想想這幾年來(lái)雖然不多的稿費(fèi)單，但是都是我曾經(jīng)從沒(méi)有想過(guò)的。我沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)寫(xiě)東西，從車間**調(diào)度室后，那時(shí)的西大灘洗煤廠內(nèi)部刊物是《西洗廠報(bào)》，因?yàn)槊總�(gè)部門(mén)都有額定任務(wù)，那時(shí)的調(diào)度室只有調(diào)度一支筆史精鋼寫(xiě)，很多手頭要寫(xiě)的東西讓他忙不過(guò)來(lái)，聰明的他發(fā)動(dòng)我們這些半文盲也寫(xiě)，鼓勵(lì)我們寫(xiě)他修改，就這樣，為了完成部門(mén)的**任務(wù)，我拿起筆。剛開(kāi)始寫(xiě)的東西還得他修改，隨著發(fā)表的篇數(shù)的增多，我自己也學(xué)會(huì)了修改和構(gòu)思，看著自己寫(xiě)的豆腐塊連續(xù)上稿，心情激動(dòng)也很興奮，不知不覺(jué)間并不單純是為了完成部門(mén)任務(wù)，同時(shí)覺(jué)得自己也有了愛(ài)好和潛力，連續(xù)上稿，當(dāng)年我就獲得西洗廠十佳優(yōu)秀通訊員。

　　企業(yè)的小報(bào)多是****企業(yè)的內(nèi)部一些事物，激勵(lì)激發(fā)員工們奮發(fā)向上工作心態(tài)和情緒，后因?yàn)閮鹤由铣踔校�我們也搬遷到*羅，家里買了電腦，除了完成部門(mén)的稿件，一度我迷**玩游戲，自控能力比我好的兒子看我沉迷游戲中，怕我眼睛玩壞了，鑒于我給部門(mén)寫(xiě)通訊稿件，給我在好心情站注冊(cè)文集名讓我寫(xiě)點(diǎn)東西，自制力差的我又迷上寫(xiě)文寫(xiě)評(píng)論，不可否認(rèn)的是好心情站的確成就了我，在這個(gè)*臺(tái)上，我認(rèn)識(shí)了很多文友，在他（她）們的幫助和鼓勵(lì)下，我也寫(xiě)了很多篇的心情文字，看著一篇篇飄紅的文字，這就是我在好心情文學(xué)田里種下的種子收獲的果實(shí)，幸福感油然而生。在好心情站的幾年里，我收獲很多篇文友寫(xiě)給我的詩(shī)歌和散文，一度的“鳳姐”現(xiàn)象也激發(fā)了我的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)作熱情。

　　隨著大集團(tuán)的成立，太西洗煤廠、西大灘洗煤廠、新太華洗煤廠合并為“太西洗煤廠”，太西廠電子廠務(wù)動(dòng)態(tài)不只是設(shè)基層動(dòng)態(tài)一欄，還開(kāi)辟散文專欄，這個(gè)專欄給我提供了一個(gè)展示的*臺(tái)，我把自己在好心情、江山站寫(xiě)的那些所謂的“散文”投給廠里散文專欄，隨著一篇篇散文的上稿，我和廠另外一個(gè)愛(ài)好寫(xiě)作的文友被廠組宣副科長(zhǎng)趙玉林發(fā)現(xiàn)并推薦給石嘴山文聯(lián)，《賀蘭山》刊物刊登了我們稚嫩作品，在另外一個(gè)*臺(tái)上，我和鳳娟同步上進(jìn)著，20xx年我們同時(shí)被石嘴山文聯(lián)作家協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員，這是我們兩個(gè)都未曾想過(guò)的事情。

　　業(yè)余時(shí)間沒(méi)有太多愛(ài)好的我，有了自己的精神寄托，上完班后看看書(shū)，寫(xiě)點(diǎn)東西，另一間屋子的兒子正在備戰(zhàn)高考，我們母子同步學(xué)習(xí)著，相約在某一天都能有所成就。

　　功夫不負(fù)有心人，20xx年我和兒子收獲了屬于自己的幸福，兒子順利考到南昌大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)，他喜歡的專業(yè)，而我也在他拿到通知書(shū)時(shí)，被石嘴山文聯(lián)和太西廠選送到銀川參加魯迅文學(xué)院第六期****文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班，能與其他有成就的三十九名基層作家成為同學(xué)，讓我興奮激動(dòng)不已。22天的學(xué)習(xí)，讓我跳出企業(yè)圈子，認(rèn)知很多寧夏的知名作家和作品，聆聽(tīng)**來(lái)的名師精彩堂課，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提升寫(xiě)作水*。

　　作為一個(gè)母親，與其言傳還不如身教，這是我切身的體會(huì)，無(wú)論從做人還是做事上，我們都應(yīng)該給孩子做個(gè)榜樣，兒子學(xué)醫(yī)道路很辛苦，我相約與他一起學(xué)習(xí)，我希望自己在寫(xiě)作上能有所突破，希望自己的不懈努力精神陪伴兒子一路走下去。母親節(jié)前收到寧夏作家協(xié)會(huì)會(huì)員證書(shū)，母親節(jié)當(dāng)天又收到稿費(fèi)單，雖然錢數(shù)不多，但是是自己努力付出的一個(gè)小見(jiàn)證，這個(gè)禮物來(lái)得真是時(shí)候，意義頗多，自己感慨也頗多，一樣的節(jié)日，不一樣的禮物和心情……

母親節(jié)禮物隨筆8

　　每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn)，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”母親節(jié)快要到了，為了弘揚(yáng)**民族傳統(tǒng)美德，教育孩子從小懂得理解媽媽、關(guān)心媽媽、感恩媽**情感和責(zé)任，梅二幼兒園大班組開(kāi)展了“感恩的心”為主題的活動(dòng)——給媽媽送禮物的活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，做了充分的準(zhǔn)備。首先與家長(zhǎng)商量好，每個(gè)孩子準(zhǔn)備10元錢，由老師**大家一起前往超市。其次，安排了集體教學(xué)活動(dòng)——超市購(gòu)物，指導(dǎo)孩子結(jié)合加減法，學(xué)習(xí)如何使用10元錢去選購(gòu)商品；第三，與孩子談話活動(dòng)，觀察媽媽喜歡什么，說(shuō)說(shuō)想給媽媽什么驚喜等。

　　活動(dòng)當(dāng)天，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迫不及待地去了匯金超市，**組合2-3人為一個(gè)小組，大家一起商量選購(gòu)禮物。超市的服務(wù)員知道我們的活動(dòng)后，也給予了很大的**，一邊幫孩子介紹商品，一邊幫忙拼湊選購(gòu)禮物。

　　活動(dòng)中，很多孩子選購(gòu)了零食飲料，部分孩子挑選了香皂、紙巾、洗衣粉等，個(gè)別孩子竟然幫媽媽選購(gòu)了女性用品，真的很貼心。孩子們通過(guò)選購(gòu)禮物，收銀臺(tái)結(jié)賬等，感受了角色游戲之外的真正的社會(huì)實(shí)踐。希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓孩子理解媽**`辛勞，體會(huì)媽**愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

母親節(jié)禮物隨筆9

　　從哪一年開(kāi)始過(guò)母親節(jié)，我已經(jīng)不記得了，我想應(yīng)該是工作之后吧，由于時(shí)空的阻隔，也只是打一通電話給遠(yuǎn)在千里之外的媽媽，集**人的含蓄和北方農(nóng)村的粗獷于一身的我只會(huì)對(duì)媽媽怯怯地講一句話：今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　多年后，為人母，如今小兒五歲余，我卻很難把自己與“母親”聯(lián)系起來(lái)，母親節(jié)似乎也離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，雖然母親節(jié)只是一年中**凡凡的一天。

　　今年的母親節(jié)，經(jīng)典幼兒園**了全園的“母親節(jié)”系列活動(dòng)，盡管老師很早就告知了母親節(jié)的活動(dòng)安排，我還是很期待著這一天的到來(lái)，猜想著那將是怎樣不*凡的一天——一天到晚只會(huì)調(diào)皮搗蛋時(shí)不時(shí)也會(huì)撒嬌的兒子會(huì)用什么方式表達(dá)他并不完全理解的節(jié)日情懷呢？也許所有的媽媽們和我一樣心里有著些許的疑惑，但更多的是期待，期待今天能得到答案。但是來(lái)到幼兒園的媽媽一看到孩子們開(kāi)心地嬉戲玩耍，臉上寫(xiě)滿了幸福和滿足——一切都不重要了。

　　活動(dòng)是以寶寶送媽媽禮物開(kāi)始的。寶寶送給媽**禮物大都不會(huì)帶給媽媽太大的驚喜了，因?yàn)榇蠖鄶?shù)媽媽之前已經(jīng)知道禮物是什么了，但看到禮物被寶寶和老師們打扮得如此漂亮，尤其是他們擁抱著媽媽，深情親吻媽**臉頰說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”的時(shí)候，媽媽們還是覺(jué)得像被泡在蜜罐里一樣，被幸福包圍了。

　　主題為“感謝母親”的全園性節(jié)目匯演由各個(gè)班級(jí)的一系列歌唱、贊美媽**節(jié)目組成，有歌曲、舞蹈、聯(lián)唱，還有媽媽和寶寶一起表演的時(shí)裝秀等，孩子們稚嫩且投入的表演征服了在場(chǎng)所有的媽媽，贏得了陣陣掌聲。以“感謝母親”為主題的小短片，紀(jì)錄了母親從妊娠到分娩、從寶寶出生到蹣跚學(xué)步的每個(gè)歷程，也紀(jì)錄了母親在孩子健康成長(zhǎng)中所付出的`艱辛，深深吸引并打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)孩子和媽媽，孩子們把一只只康乃馨送到媽媽手中并再一次說(shuō)“感謝媽媽，我愛(ài)你”，此時(shí)的孩子天真、無(wú)邪、真誠(chéng)；媽媽幸福、自豪、感動(dòng)——她們得到了答案。

　　讓孩子學(xué)會(huì)感恩是必要的教育，這也許正是幼兒園舉辦“母親節(jié)”系列活動(dòng)的初衷，因此要感謝幼兒園老師精心、細(xì)心的**，不僅讓兒子也讓我在母親節(jié)**一堂感恩課，而今天的活動(dòng)帶給我的遠(yuǎn)不止這些。當(dāng)兒子親著我的臉頰充滿感情地說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你”的進(jìn)修似乎也在說(shuō)：媽媽，你是我心中的天使！那一刻我正向“母親”靠近，母親節(jié)在向我走近。

　　祝天下所有母親健康、快樂(lè)、幸福。

母親節(jié)禮物隨筆10

　　——母親節(jié)。終于到了。

　　晚上十點(diǎn)剛過(guò)，門(mén)響，女兒下晚自習(xí)回來(lái)了。

　　“媽咪。”還沒(méi)關(guān)好門(mén)，女兒歡快的聲音便傳了進(jìn)來(lái)。

　　“回來(lái)了�！蔽矣猛瑯託g快的語(yǔ)調(diào)回應(yīng)著，女兒的愉悅幾乎瞬間感染了在臥室看電視的我。

　　女兒放好書(shū)包，便歡蹦亂跳地跑進(jìn)了我的房間，不停地跟我訴說(shuō)著學(xué)校里的人和事。

　　我裝作忽然想起了什么，夸張得連自己都能覺(jué)察出其中虛偽的成份：“閨女，今天好像是母親節(jié)吧，你不開(kāi)竅的老爸都已經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)節(jié)日快樂(lè)了，你呢？”從內(nèi)心來(lái)講，我并不奢求女兒的那句問(wèn)候性的語(yǔ)言，可已經(jīng)到母親節(jié)的晚**，還沒(méi)見(jiàn)女兒有什么動(dòng)靜，沉不氣的我還是忍不住說(shuō)了這樣一句話。

　　老公一大早便跟我說(shuō)了這樣一句讓我激動(dòng)萬(wàn)分的話：“母親節(jié)快樂(lè)。”既然給偉大的母親設(shè)立了這樣一個(gè)節(jié)日，自然是讓那些兒女們不要忘記了生他們養(yǎng)他們的母親，而老公的母親也就是我的婆婆才剛剛?cè)ナ啦痪�，他也�?duì)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！庇辛松钋械捏w會(huì)，沒(méi)有了母親的他再也不能對(duì)母親說(shuō)一句話，我知道他有了更多的傷感，大概是退而求其次，便送給了我這個(gè)孩子的母親了，即使是這樣，我還是驚喜萬(wàn)分的。

　　老公是個(gè)“實(shí)用型”的男人，他一貫認(rèn)為：讓老婆孩子吃好穿好才是最重要的，至于那些浪漫的事兒浪漫的話語(yǔ)似乎跟他從沒(méi)有沾過(guò)邊兒，他有著自己的一套理論：讓我的老婆孩子過(guò)上好日子是我的責(zé)任，是我的本事，說(shuō)那些不著邊際的話，就能把日子過(guò)好了？

　　這么多年來(lái)，我已經(jīng)習(xí)慣了：老公不記得任何一個(gè)紀(jì)念日，不記得任何一個(gè)節(jié)日，更不奢侈意外的驚喜，比如送花，送禮物之類。結(jié)婚十多年，當(dāng)我第一次聽(tīng)到他說(shuō)的第一句祝福語(yǔ)的時(shí)候，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩�朵了，我知道這是內(nèi)心驚喜太多的緣故，女人哪怕到了七老八十都是喜歡浪漫的，這是女人的天性，只是，只是突然間老公的這樣的祝福幾乎讓我措手不及而不知所措，我掩飾著心中的喜悅，盡量壓抑住內(nèi)心歡喜隨之*淡地說(shuō)了一句：“哦�！甭曇艏�(xì)若游絲，連自己都沒(méi)有聽(tīng)清楚，我想，他對(duì)我的態(tài)度肯定是失望極了，而他卻無(wú)從得知我心中的波瀾起伏。

　　“媽媽，我有禮物送給您呢�！痹瓉�(lái)女兒早有所準(zhǔn)備，跟他父親一樣要給我一個(gè)巨大的驚喜？會(huì)是什么禮物呢？

　　“媽，我只能到了晚上才能把禮物送給您。”女兒上高中，學(xué)習(xí)緊張壓力大，每天早晨六點(diǎn)多去學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才能回到家。

　　女兒遞給我一個(gè)極為精致的帶著紅藍(lán)花邊的小信封，這個(gè)信封相當(dāng)于正常信封的十分之一大小，上面書(shū)寫(xiě)郵政編碼的地方整整齊齊地書(shū)寫(xiě)著我的生日，下面是幾個(gè)***字體TO:辛苦了許多不計(jì)付出的媽媽，旁邊貼著一只笑瞇瞇的蝴蝶，蝴蝶的眼睛和嘴巴用紅色中性筆畫(huà)上去便形成了笑臉，再翻看信封者的背面寫(xiě)著FROM:愛(ài)您的女兒，望著這份女兒精心制作的特殊的禮物，我的`心中充滿了感動(dòng)和歡喜，內(nèi)心深處那塊柔軟的地方被觸動(dòng)了，柔軟而細(xì)膩。

　　記得那一年，女兒**一所私立全封閉學(xué)校，習(xí)慣了被照顧的女兒，環(huán)境突然的變化讓她的內(nèi)心一下子失去了*衡，為了保護(hù)自己她把自己層層緊裹，屬于她的那片天空黯淡無(wú)光，為了能讓女兒早一天和其他孩子一樣健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我在多次陪同女兒去醫(yī)院治療未果的情形下，開(kāi)始頻繁地求助于任何一個(gè)能夠幫助女兒的人，通過(guò)心理醫(yī)生的疏導(dǎo)，我去找老師，找同學(xué)，為的就是能夠讓女兒再次見(jiàn)到那片晴朗的天空，那是一段怎樣的日子啊，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我躺在床上告誡自己：我不能倒下，還有身陷在困頓中的女兒需要我呢。那也是一個(gè)母親節(jié)，在心理醫(yī)生的疏導(dǎo)下，到女兒終于說(shuō)出：媽媽您辛苦了的時(shí)候，我緊緊地?fù)碜×宋矣H愛(ài)的女兒，女兒內(nèi)心的灰暗終于被一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散，燦爛的陽(yáng)光普照在女兒的上空。而后，初中最后一年的奮力拼搏，讓女兒考**當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰�重點(diǎn)高中，**高中的女兒樂(lè)觀而開(kāi)朗，與老師和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽，學(xué)習(xí)也上進(jìn)，作為母親的我心中再也沒(méi)有那份沉甸甸的揪心。女兒，你知道嗎？你送給媽**這個(gè)小禮物帶給我的是怎樣的欣喜嗎？這種喜悅卻是無(wú)法用言語(yǔ)可以形容的。

　　“媽媽，您為什么不打開(kāi)信封看看里面呢？”女兒的話打斷了我的遐思。

　　“里面是什么呢？”我熱切地望向女兒。

　　“您看看就知道了�！睕](méi)想到，女兒竟然賣起了官司。

　　我小心翼翼地輕輕地揭開(kāi)了信封口，展開(kāi)，看到了女兒送給我的母親節(jié)的話語(yǔ)：

　　看不透的人生，無(wú)常如斯，

　　夢(mèng)過(guò)千尋終有度，

　　歸來(lái)是心，亦是一種選擇。

　　元嘉草草，金桂飄香，

　　在這個(gè)特別的日子里，

　　請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)：我愛(ài)你，媽媽！

　　想起過(guò)去的種種，望著眼前懂事的女兒，我不禁熱淚盈眶，把已經(jīng)高我一頭的女兒擁入懷中：媽媽也愛(ài)你！媽媽太喜歡這個(gè)禮物了！

　　是的，在20xx年的母親節(jié)來(lái)臨之際，我像春天播種種子的農(nóng)民，收獲著秋天的豐碩果實(shí)。老公的一句**常常的節(jié)日問(wèn)候，已然讓我激動(dòng)不已；而女兒的這份蘊(yùn)含愛(ài)意的特殊禮物，更讓我欣喜萬(wàn)分。我仿佛被包圍在幸福的激流之中，幸福極了。都說(shuō)幸福是一種感覺(jué)，只有身處其中，只有自己才是衡量幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)。是的，每個(gè)人都需要一個(gè)溫馨的港灣，都需要被肯定，哪怕是與你攜手與共的妻子，哪怕是為你無(wú)私奉獻(xiàn)的母親，只是一句話，一個(gè)小禮物，女人很容易滿足，很容易被幸福重重包圍。

　　告誡天下的男人們：不要吝嗇你們的祝福語(yǔ)，那是整個(gè)家庭**溫馨的潤(rùn)滑劑；告誡天下的孩子們：多愛(ài)愛(ài)你們的母親吧，他們是天下最最無(wú)私博愛(ài)的女人。

　　完稿于20xx年5月20日

母親節(jié)禮物隨筆11

　　母親節(jié)即將來(lái)臨，可在這樣的節(jié)日里，我從未送過(guò)禮物給母親，只是回家陪親人吃飯聊聊天，想想我這個(gè)女兒也是有點(diǎn)失敗。但我也時(shí)常在想：如果什么事情都要等到某個(gè)節(jié)日才做，未免太晚了。我們的生活應(yīng)該在簡(jiǎn)單中呈現(xiàn)美，在*凡中展現(xiàn)細(xì)膩。因?yàn)槲覜](méi)有送禮物給母親，自然也不會(huì)想到會(huì)收到誰(shuí)的禮物，然而在這個(gè)即將到來(lái)的節(jié)日我卻收到了一份意外的禮物。

　　5月9日九點(diǎn)鐘左右，我忙完了手頭的工作，悄悄地走到書(shū)房旁從門(mén)邊上看看開(kāi)心和孩子在做什么？開(kāi)心在打字，孩子在畫(huà)畫(huà)。正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身到客廳看電視，卻聽(tīng)到他們的一段談話。

　　彥問(wèn)：“爸爸，星期天是母親節(jié)，我們送什么禮物給媽媽呀？”

　　開(kāi)心說(shuō)：“你怎么知道星期天是母親節(jié)？”

　　“是老師說(shuō)的，電視里也說(shuō)。”

　　“哦”……

　　彥又問(wèn)：“我們送一個(gè)大蛋糕給媽媽好不好？”

　　開(kāi)心說(shuō)：“媽媽不愛(ài)吃蛋糕�！�

　　“那就送好多魚(yú)、海苔、薯片、奧利奧、磨古力……好不好�！�

　　開(kāi)心笑笑說(shuō)：“好像都是你愛(ài)吃的，想點(diǎn)別的。”

　　彥嘟嘟嘴說(shuō)：“好吧。那不送吃的我們就送玩的，比如積木、橡皮泥、游泳鏡……”。這時(shí)開(kāi)心忙做停止的手勢(shì)說(shuō)：“仔細(xì)想想媽媽喜歡的而不是你喜歡的”。

　　“哦，爸爸。那就送玫瑰花吧�！�

　　“三八節(jié)已送過(guò)了�！遍_(kāi)心說(shuō)。

　　“哦”。彥想了好一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)停下手中的筆跑到電腦桌前抓住開(kāi)心的手說(shuō)：“爸爸，爸爸，我想到送什么啦？”“送什么？”開(kāi)心忙問(wèn)。

　　彥悄悄地附在開(kāi)心的耳旁說(shuō)：“送一個(gè)緊箍咒給媽媽，綁在她手上好嗎？”

　　開(kāi)心疑惑地問(wèn)：“為什么呀？”

　　“要是我不聽(tīng)話，媽媽敢打我，我就念緊箍咒咒語(yǔ)，她就打不到我了�！�

　　孩子的這番話逗得開(kāi)心哈哈大笑“虧你想得出來(lái)，我看你是想當(dāng)孫悟空吧？”

　　“不是的。爸爸你都不知道你到廣州出差時(shí)，媽媽做得最棒的一件事就是把我打哭了，你都沒(méi)看見(jiàn)當(dāng)時(shí)的情景——我哭了一地的眼淚！”

　　開(kāi)心笑了笑說(shuō)：“你也太夸張了。肯定是你不聽(tīng)話，媽媽喊你早點(diǎn)睡覺(jué)，叫了好多聲你都不理會(huì)，還在畫(huà)畫(huà)或是玩游戲媽媽才打你的�！睆┎豢月暋ｉ_(kāi)心便安慰彥說(shuō)：“你別和媽媽計(jì)較，打是愛(ài)嘛！媽媽打你也是因?yàn)閻?ài)你呀。所以你今后要表現(xiàn)乖乖的不要惹她生氣，要愛(ài)媽媽懂嗎？”

　　彥的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)說(shuō)：“打就是愛(ài)嗎？”。在忙碌的開(kāi)心也沒(méi)多想便回答道：“對(duì)呀！”彥又問(wèn)：“真的，打就是愛(ài)�！� “是真的”。開(kāi)心敲著鍵盤(pán)回答道。

　　彥沉思了好一會(huì)突然很激動(dòng)地?fù)u著開(kāi)心的'手說(shuō)：“爸爸，爸爸，我知道啦! 我知道啦!我們就送媽媽一個(gè)‘打’吧？”開(kāi)心聽(tīng)了笑得前俯后仰地說(shuō)“你這小機(jī)靈鬼�！边@時(shí)躲在門(mén)旁邊的我聽(tīng)了又氣又好笑，連忙推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，他們看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)笑得更歡了。開(kāi)心見(jiàn)我不怎么生氣也附和著說(shuō)：“對(duì)，我們就送這個(gè)禮物給媽媽，不用等到母親節(jié)啦，我們現(xiàn)在就可以送這個(gè)物美價(jià)廉的‘打’給媽媽”。說(shuō)著說(shuō)著他們竟把枕頭丟向我，全家都沉浸在打笑聲中……

　　有的愛(ài)就像有形的繩子拴住我們的心，有的愛(ài)就像無(wú)形的風(fēng)吹過(guò)耳際。生活中的喜悅總在不經(jīng)意間產(chǎn)生，所以我們要做生活中的有心人，慢慢去體味生活中的樂(lè)趣。孩子的思想也是一樣，是一個(gè)很奇妙的東西，需要我慢慢去研究。猶如水。時(shí)而清澈透明，時(shí)而渾黃一體，時(shí)而暗波涌動(dòng)，但從不停息流動(dòng)。我們總在尋找教育孩子的方法，其實(shí)他們就是一本活生生的教科書(shū)。有時(shí)需要細(xì)心呵護(hù)，有時(shí)需要智慧洗滌，有時(shí)需要注入生命的活力，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。愿天下母親，別忘了留一份愛(ài)給自己！愿天下兒女別忘了回報(bào)母親一縷陽(yáng)光！