大一物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（大一物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)）
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)1
磁感應(yīng)強(qiáng)度(magneticfluxdensity)，描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量，是矢量，常用符號(hào)B表示，國(guó)際通用單位為特斯拉(符號(hào)為T)。磁感應(yīng)強(qiáng)度也被稱為磁通量密度或磁通密度。在物理學(xué)中磁場(chǎng)的強(qiáng)弱使用磁感應(yīng)強(qiáng)度來(lái)表示，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大表示磁感應(yīng)越強(qiáng)；磁感應(yīng)強(qiáng)度越小，表示磁感應(yīng)越弱。
磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義公式
磁感應(yīng)強(qiáng)度公式B=F/(IL)
磁感應(yīng)強(qiáng)度是由什么決定的?磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小并不是由F、I、L來(lái)決定的，而是由磁極產(chǎn)生體本身的屬性。
如果是一塊磁鐵，那么B的大小之和這塊磁鐵的大小和磁性強(qiáng)弱有關(guān)。
如果是電磁鐵，那么B與I、匝數(shù)及有無(wú)鐵芯有關(guān)。
物理網(wǎng)很多文章都建議同學(xué)們采用類比的方法來(lái)理解各個(gè)物理量。我們用電阻R來(lái)做個(gè)對(duì)比。
R的計(jì)算公式是R=U/I；可一個(gè)導(dǎo)體的電阻R大小并不是由U或者I來(lái)決定的。而是由其導(dǎo)體自身屬性決定的，包括電阻率、長(zhǎng)度、橫截面積。同樣，磁感應(yīng)強(qiáng)度B也不是由F、I、L來(lái)決定的，而是由磁極產(chǎn)生體本身的屬性。
如果同學(xué)們有時(shí)間，可以把靜電場(chǎng)中電容的兩個(gè)公式來(lái)對(duì)比著復(fù)習(xí)、鞏固下。
B為矢量，方向與磁場(chǎng)方向相同，并不是在該處電流的受力方向，運(yùn)算時(shí)遵循矢量運(yùn)算法則(左手定則)。
描述磁感應(yīng)強(qiáng)度的磁感線
在磁場(chǎng)中畫一些曲線，用(虛線或?qū)嵕�表示)使曲線**何一點(diǎn)的切線方向都跟這一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相同(且磁感線互不交叉)，這些曲線叫磁感線。
磁感線是閉合曲線。規(guī)定小磁針的北極所指的方向?yàn)榇鸥芯�的方向。磁鐵周圍的磁感線都是從N極出來(lái)進(jìn)入S極，在磁體內(nèi)部磁感線從S極到N極。
磁感線都有哪些性質(zhì)呢?
⒈磁感線是徦想的，用來(lái)對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行直觀描述的曲線，它并不是客觀存在的。
⒉磁感線是閉合曲線；磁鐵的磁感線，外部從N指向S，內(nèi)部從S指向N；
�、炒鸥芯�的疏密表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱，磁感線上某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
�、慈魏蝺蓷l磁感線都不會(huì)相交，也不能相切。
磁感線(不是磁場(chǎng)線)的性質(zhì)與電場(chǎng)線的性質(zhì)對(duì)比來(lái)記憶。
磁感應(yīng)強(qiáng)度B的所有計(jì)算式
磁感應(yīng)強(qiáng)度B=F/IL
磁感應(yīng)強(qiáng)度B=F/qv
磁感應(yīng)強(qiáng)度B=ξ/Lv
磁感應(yīng)強(qiáng)度B=Φ/S
磁感應(yīng)強(qiáng)度B=E/v
其中，F(xiàn)：洛倫茲力或者安培力
q：電荷量
v：速度
ξ：感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
E：電場(chǎng)強(qiáng)度
Φ：磁通量
S：正對(duì)面積
磁通量
磁通量是閉合線圈中磁感應(yīng)強(qiáng)度B的累積。
�、倍x一：φ=BS，S是與磁場(chǎng)方向垂直的面積，如果*面與磁場(chǎng)方向不垂直，應(yīng)把面積投影到與磁場(chǎng)垂直的方向上，求出投影面積；
⒉定義二：表示穿過(guò)某一面積磁感線條數(shù)；此時(shí)，我們認(rèn)為B**的意義是單位面積內(nèi)的磁感線密度。
磁通量是標(biāo)量，但有正、負(fù)，正、負(fù)號(hào)不**方向，僅**磁感線穿入或穿出。同學(xué)們能不能想到其他類似的物理量呢?比如，電流，也是有“運(yùn)動(dòng)方向”的標(biāo)量。
當(dāng)一個(gè)面有兩個(gè)方向的磁感線穿過(guò)時(shí)，磁通量的計(jì)算應(yīng)算“純收入”，即ф=ф-ф(ф為正向磁感線條數(shù)，ф為反向磁感線條數(shù)。)
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)2
感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)，總是在阻礙引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)的磁通量的變化。
楞次定律的核心，也是最需要大家記住的是“阻礙”二字。
在高中物理利用楞次定律解題，我們可以用十二個(gè)字來(lái)形象記憶：“增反減同，來(lái)拒去留，增縮減擴(kuò)”。
楞次定律(Lenzlaw)是一條電磁學(xué)的定律，從電磁感應(yīng)得出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向。其可確定由電磁感應(yīng)而產(chǎn)生之電動(dòng)勢(shì)的方向。它是由海因里�！だ愦�(HeinrichFriedrichLenz)在1834年發(fā)現(xiàn)的。
楞次定律是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的具體體現(xiàn)。楞次定律還可表述為：感應(yīng)電流的效果總是反抗引起感應(yīng)電流的原因。
對(duì)楞次定律的正確理解與使用分析：
第一，電磁感應(yīng)楞次定律的核心內(nèi)容是“阻礙”二字，這恰恰表明楞次定律實(shí)質(zhì)上就是能的轉(zhuǎn)化和守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的特殊表達(dá)形式；
第二，這里的“阻礙”，并非是阻礙引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)，而是阻礙(更確切來(lái)描述應(yīng)該是“減緩”)原磁場(chǎng)磁通量的變化；
第三，正因阻礙是的是“變化”，所以，當(dāng)原磁場(chǎng)的磁通量增加(或減少)而引起感應(yīng)電流時(shí)，則感應(yīng)電流的磁場(chǎng)必與原磁場(chǎng)反向(或同向)而阻礙其磁通量的增加(或減少)，概括起來(lái)就是，增加則反向，減少則同向。這就是老師總結(jié)的做題應(yīng)用定律“增反減同”四字要領(lǐng)的由來(lái)。
楞次定律阻礙的表現(xiàn)有哪些方式?
(1)產(chǎn)生一個(gè)反變化的磁場(chǎng)。
(2)導(dǎo)致物體運(yùn)動(dòng)。
(3)導(dǎo)致圍成閉合電路的邊框發(fā)生形變。
楞次定律的應(yīng)用步驟
具體應(yīng)用包括以下四步：
第一，明確引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)在被感應(yīng)的回路上的方向；
第二，搞清原磁場(chǎng)穿過(guò)被感應(yīng)的回路中的磁通量增減情況；
第三，根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)的方向；
第四，運(yùn)用安培定則判斷出感生電流的方向。
高中物理網(wǎng)編輯提醒大家，楞次定律要靈活運(yùn)用，有些題可以通過(guò)“感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)”出發(fā)來(lái)判斷。
在一些由于某種相對(duì)運(yùn)動(dòng)而引起感應(yīng)電流的電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，如運(yùn)用楞次定律從“感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是阻礙引起感應(yīng)電流的原磁場(chǎng)的磁通量變化”出發(fā)來(lái)判斷感應(yīng)電流方向，往往會(huì)比較困難。
對(duì)于這樣的問(wèn)題，在運(yùn)用楞次定律時(shí)，一般可以靈活處理，考慮到原磁場(chǎng)的磁通量變化又是由相對(duì)運(yùn)動(dòng)而引起的，于是可以從“感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)”出發(fā)來(lái)判斷。
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)3篇擴(kuò)展閱讀
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展1）
——大學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)歸納3篇
大學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)歸納1
磁感應(yīng)強(qiáng)度，描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量，是矢量，常用符號(hào)B表示，國(guó)際通用單位為特斯拉(符號(hào)為T)。磁感應(yīng)強(qiáng)度也被稱為磁通量密度或磁通密度。在物理學(xué)中磁場(chǎng)的強(qiáng)弱使用磁感應(yīng)強(qiáng)度來(lái)表示，磁感應(yīng)強(qiáng)度越大表示磁感應(yīng)越強(qiáng);磁感應(yīng)強(qiáng)度越小，表示磁感應(yīng)越弱。
磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義公式
磁感應(yīng)強(qiáng)度公式B=F/(IL)
磁感應(yīng)強(qiáng)度是由什么決定的?磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小并不是由F、I、L來(lái)決定的，而是由磁極產(chǎn)生體本身的屬性。
如果是一塊磁鐵，那么B的大小之和這塊磁鐵的大小和磁性強(qiáng)弱有關(guān)。
如果是電磁鐵，那么B與I、匝數(shù)及有無(wú)鐵芯有關(guān)。
物理網(wǎng)很多文章都建議同學(xué)們采用類比的方法來(lái)理解各個(gè)物理量。我們用電阻R來(lái)做個(gè)對(duì)比。
R的計(jì)算公式是R=U/I;可一個(gè)導(dǎo)體的電阻R大小并不是由U或者I來(lái)決定的。而是由其導(dǎo)體自身屬性決定的，包括電阻率、長(zhǎng)度、橫截面積。同樣，磁感應(yīng)強(qiáng)度B也不是由F、I、L來(lái)決定的，而是由磁極產(chǎn)生體本身的屬性。
如果同學(xué)們有時(shí)間，可以把靜電場(chǎng)中電容的兩個(gè)公式來(lái)對(duì)比著復(fù)習(xí)、鞏固下。
B為矢量，方向與磁場(chǎng)方向相同，并不是在該處電流的受力方向，運(yùn)算時(shí)遵循矢量運(yùn)算法則(左手定則)。
描述磁感應(yīng)強(qiáng)度的磁感線
在磁場(chǎng)中畫一些曲線，用(虛線或?qū)嵕�表示)使曲線**何一點(diǎn)的切線方向都跟這一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相同(且磁感線互不交叉)，這些曲線叫磁感線。
磁感線是閉合曲線。規(guī)定小磁針的北極所指的方向?yàn)榇鸥芯�的方向。磁鐵周圍的磁感線都是從N極出來(lái)進(jìn)入S極，在磁體內(nèi)部磁感線從S極到N極。
磁感線都有哪些性質(zhì)呢?
�、贝鸥芯�是徦想的，用來(lái)對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行直觀描述的曲線，它并不是客觀存在的。
�、泊鸥芯�是閉合曲線;磁鐵的磁感線，外部從N指向S，內(nèi)部從S指向N;
�、炒鸥芯�的疏密表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的強(qiáng)弱，磁感線上某點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的'磁場(chǎng)方向。
�、慈魏蝺蓷l磁感線都不會(huì)相交，也不能相切。
磁感線(不是磁場(chǎng)線)的性質(zhì)與電場(chǎng)線的性質(zhì)對(duì)比來(lái)記憶。
磁感應(yīng)強(qiáng)度B的所有計(jì)算式
磁感應(yīng)強(qiáng)度B=F/IL
磁感應(yīng)強(qiáng)度B=F/qv
磁感應(yīng)強(qiáng)度B=ξ/Lv
磁感應(yīng)強(qiáng)度B=Φ/S
磁感應(yīng)強(qiáng)度B=E/v
其中，F(xiàn)：洛倫茲力或者安培力
q：電荷量
v：速度
ξ：感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
E：電場(chǎng)強(qiáng)度
Φ：磁通量
S：正對(duì)面積
磁通量
磁通量是閉合線圈中磁感應(yīng)強(qiáng)度B的累積。
�、倍x一：φ=BS，S是與磁場(chǎng)方向垂直的面積，如果*面與磁場(chǎng)方向不垂直，應(yīng)把面積投影到與磁場(chǎng)垂直的方向上，求出投影面積;
⒉定義二：表示穿過(guò)某一面積磁感線條數(shù);此時(shí)，我們認(rèn)為B**的意義是單位面積內(nèi)的磁感線密度。
磁通量是標(biāo)量，但有正、負(fù)，正、負(fù)號(hào)不**方向，僅**磁感線穿入或穿出。同學(xué)們能不能想到其他類似的物理量呢?比如，電流，也是有“運(yùn)動(dòng)方向”的標(biāo)量。
當(dāng)一個(gè)面有兩個(gè)方向的磁感線穿過(guò)時(shí)，磁通量的計(jì)算應(yīng)算“純收入”，即ф=ф-ф(ф為正向磁感線條數(shù)，ф為反向磁感線條數(shù)。)
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展2）
——大學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)3篇
大學(xué)物理知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)1
一、理論基礎(chǔ)
力 學(xué)
1、運(yùn)動(dòng)學(xué)
參照系。質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的位移和路程，速度，加速度。相對(duì)速度。
矢量和標(biāo)量。矢量的合成和分解。
勻速及勻速直線運(yùn)動(dòng)及其圖象。運(yùn)動(dòng)的合成。拋體運(yùn)動(dòng)。圓周運(yùn)動(dòng)。
剛體的*動(dòng)和繞定軸的轉(zhuǎn)動(dòng)。
2、牛頓運(yùn)動(dòng)定律
力學(xué)中常見(jiàn)的幾種力
牛頓第一、二、三運(yùn)動(dòng)定律。慣性參照系的概念。
摩擦力。
彈性力。胡克定律。
萬(wàn)有引力定律。均勻球殼對(duì)殼內(nèi)和殼外質(zhì)點(diǎn)的引力公式（不要求導(dǎo)出）。開(kāi)普勒定律。行星和人造衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)。
3、物體的*衡
共點(diǎn)力作用下物體的*衡。力矩。剛體的*衡。重心。
物體*衡的種類。
4、動(dòng)量
沖量。動(dòng)量。動(dòng)量定理。
動(dòng)量守恒定律。
反沖運(yùn)動(dòng)及火箭。
5、機(jī)械能
功和功率。動(dòng)能和動(dòng)能定理。
重力勢(shì)能。引力勢(shì)能。質(zhì)點(diǎn)及均勻球殼殼內(nèi)和殼外的引力勢(shì)能公式（不要求導(dǎo)出）。彈簧的彈性勢(shì)能。
功能原理。機(jī)械能守恒定律。
碰撞。
6、流體靜力學(xué)
靜止流體中的壓強(qiáng)。
浮力。
7、振動(dòng)
簡(jiǎn)揩振動(dòng)。振幅。頻率和周期。位相。
振動(dòng)的圖象。
參考圓。振動(dòng)的速度和加速度。
由動(dòng)力學(xué)方程確定簡(jiǎn)諧振動(dòng)的頻率。
阻尼振動(dòng)。受迫振動(dòng)和共振（定性了解）。
8、波和聲
橫波和縱波。波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。波的圖象。
波的干涉和衍射（定性）。
聲波。聲音的響度、音調(diào)和音品。聲音的共鳴。樂(lè)音和噪聲。
熱 學(xué)
1、分子動(dòng)理論
原子和分子的量級(jí)。
分子的熱運(yùn)動(dòng)。布朗運(yùn)動(dòng)。溫度的微觀意義。
分子力。
分子的動(dòng)能和分子間的勢(shì)能。物體的內(nèi)能。
2、熱力學(xué)第一定律
熱力學(xué)第一定律。
3、氣體的性質(zhì)
熱力學(xué)溫標(biāo)。
理想氣體狀態(tài)方程。普適氣體恒量。
理想氣體狀態(tài)方程的微觀解釋（定性）。
理想氣體的內(nèi)能。
理想氣體的等容、等壓、等溫和絕熱過(guò)程（不要求用微積分運(yùn)算）。
4、液體的性質(zhì)
流體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
表面張力系數(shù)。
浸潤(rùn)現(xiàn)象和毛細(xì)現(xiàn)象（定性）。
5、固體的性質(zhì)
晶體和非晶體�？臻g點(diǎn)陣。
固體分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
6、物態(tài)變化
熔解和凝固。熔點(diǎn)。熔解熱。
蒸發(fā)和凝結(jié)。飽和汽壓。沸騰和沸點(diǎn)。汽化熱。臨界溫度。
固體的升華。
空氣的濕度和濕度計(jì)。**。
7、熱傳遞的方式
傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射。
8、熱膨脹
熱膨脹和膨脹系數(shù)。
電 學(xué)
1、靜電場(chǎng)
庫(kù)侖定律。電荷守恒定律。
電場(chǎng)強(qiáng)度。電場(chǎng)線。點(diǎn)電荷的場(chǎng)強(qiáng)，場(chǎng)強(qiáng)疊加原理。均勻帶電球殼殼內(nèi)的場(chǎng)強(qiáng)和殼外的場(chǎng)強(qiáng)公式（不要求導(dǎo)出）。勻強(qiáng)電場(chǎng)。
電場(chǎng)中的導(dǎo)體。靜電屏蔽。
電勢(shì)和電勢(shì)差。等勢(shì)面。點(diǎn)電荷電場(chǎng)的電勢(shì)公式（不要求導(dǎo)出）。電勢(shì)疊加原理。均勻帶電球殼殼內(nèi)和殼外的電勢(shì)公式（不要求導(dǎo)出）。
電容。電容器的連接。*行板電容器的電容公式（不要求導(dǎo)出）。
電容器充電后的電能。
電介質(zhì)的極化。介電常數(shù)。
2、恒定電流
歐姆定律。電阻率和溫度的關(guān)系。
電功和電功率。
電阻的串、并聯(lián)。
電動(dòng)勢(shì)。閉合電路的歐姆定律。
一段含源電路的歐姆定律。
電流表。電壓表。歐姆表。
惠斯通電橋，補(bǔ)償電路。
3、物質(zhì)的導(dǎo)電性
金屬中的電流。歐姆定律的微觀解釋。
液體中的電流。法拉第電解定律。
氣體中的電流。被激放電和自激放電（定性）。
真空中的電流。示波器。
半導(dǎo)體的導(dǎo)電特性。Ｐ型半導(dǎo)體和Ｎ型半導(dǎo)體。
晶體二極管的單向?qū)щ娦�。三極管的放大作用（不要求機(jī)理）。
超導(dǎo)現(xiàn)象。
4、磁場(chǎng)
電流的磁場(chǎng)。磁感應(yīng)強(qiáng)度。磁感線。勻強(qiáng)磁場(chǎng)。
安培力。洛侖茲力。電子荷質(zhì)比的測(cè)定。質(zhì)譜儀�；匦铀倨鳌�
5、電磁感應(yīng)
法拉第電磁感應(yīng)定律。
楞次定律。
自感系數(shù)。
互感和變壓器。
6、交流電
交流發(fā)電機(jī)原理。交流電的最大值和有效值。
純電阻、純電感、純電容電路。
整流和濾波。
三相交流電及其連接法。感應(yīng)電動(dòng)機(jī)原理。
7、電磁振蕩和電磁波
電磁振蕩。振蕩電路及振蕩頻率。
電磁場(chǎng)和電磁波。電磁波的波速，赫茲實(shí)驗(yàn)。
電磁波的發(fā)射和調(diào)制。電磁波的接收、調(diào)諧，檢波。
光 學(xué)
1、幾何光學(xué)
光的直進(jìn)、反射、折射。全反射。
光的色散。折射率與光速的關(guān)系。
*面鏡成像。球面鏡成像公式及作圖法。薄透鏡成像公式及作圖法。
眼睛。放大鏡。顯微鏡。望遠(yuǎn)鏡。
2、波動(dòng)光學(xué)
光的干涉和衍射（定性）
光譜和光譜分析。電磁波譜。
3、光的本性
光的學(xué)說(shuō)的歷史發(fā)展。
光電效應(yīng)。愛(ài)因斯坦方程。
波粒二象性。
原子和原子核
1、原子結(jié)構(gòu)
盧瑟福實(shí)驗(yàn)。原子的核式結(jié)構(gòu)。
玻爾模型。用玻爾模型解釋氫光譜。玻爾模型的局限性。
原子的受激輻射。激光。
2、原子核
原子核的量級(jí)。
天然放射現(xiàn)象。放射線的探測(cè)。
質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)。中子的發(fā)現(xiàn)。原子核的組成。
核反應(yīng)方程。
質(zhì)能方程。裂變和聚變。
基本粒子。
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
1、中學(xué)階段全部初等數(shù)學(xué)（包括解析幾何）。
2、矢量的合成和分解。極限、無(wú)限大和無(wú)限小的初步概念。
3、不要求用微積分進(jìn)行推導(dǎo)或運(yùn)算。
二、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)
1、要求掌握國(guó)家教委制訂的《全日制中學(xué)物理教學(xué)大綱》中的全部學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
2、要求能正確地使用（有的包括選用）下列儀器和用具：米尺。游標(biāo)卡尺。螺旋測(cè)微器。天*。停表。溫度計(jì)。量熱器。電流表。電壓表。歐姆表。萬(wàn)用電表。電池。電阻箱。變阻器。電容器。變壓器。電鍵。二極管。光具座（包括*面鏡、球面鏡、棱鏡、透鏡等光學(xué)元件在內(nèi)）。
3、有些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器。要求能按給定的使用說(shuō)明書正確使用儀器。例如：電橋、電勢(shì)差計(jì)、示波器、穩(wěn)壓電源、信號(hào)發(fā)生器等。
4、除了國(guó)家教委制訂的《全日制中學(xué)物理教學(xué)大綱》中規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)外，還可安排其它的實(shí)驗(yàn)來(lái)考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，但這些實(shí)驗(yàn)所涉及到的原理和方法不應(yīng)超過(guò)本提要第一部分（理論基礎(chǔ)），而所用儀器就在上述第2、3指出的范圍內(nèi)。
5、對(duì)數(shù)據(jù)處理，除計(jì)算外，還要求會(huì)用作圖法。關(guān)于誤差只要求：直讀示數(shù)時(shí)的有效數(shù)字和誤差；計(jì)算結(jié)果的有效數(shù)字（不做嚴(yán)格的要求）；主要系統(tǒng)誤差來(lái)源的分析。
三、其它方面
物理競(jìng)賽的內(nèi)容有一部分要擴(kuò)及到課外獲得的知識(shí)。主要包括以下三方面：
1、物理知識(shí)在各方面的應(yīng)用。對(duì)自然界、生產(chǎn)和日常生活中一些物理現(xiàn)象的解釋。
2、近代物理的一些重大成果和現(xiàn)代的一些重大信息。
3、一些有重要貢獻(xiàn)的物理學(xué)家的姓名和他們的主要貢獻(xiàn)。
1．重力
物體的重心與質(zhì)心
重心：從效果上看，我們可以認(rèn)為物體各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的重心。
質(zhì)心：物體的質(zhì)量中心。
設(shè)物體各部分的重力分別為G1、G2??Gn，且各部分重力的作用點(diǎn)在oxy坐標(biāo)系中的坐標(biāo)分別是（x1，y1）（x2，y2）??（xn，yn）,物體的重心坐標(biāo)xc，yc可表示為xc=?GxGiii=G1x1?G2x2???Gnxn?Giyi=G1y1?G2y2???Gnyn ， yc=G1?G2???GnG1?G2???GnGi
2．彈力
胡克定律：在彈性限度內(nèi)，彈力F的'大小與彈簧伸長(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度x成正比，即F=k x，k為彈簧的勁度系數(shù)。
兩根勁度系數(shù)分別為k1，k2的彈簧串聯(lián)后的勁度系數(shù)可由111=+求得，并聯(lián)后勁度系數(shù)為kk1k2
k=k1+k2
3．摩擦力
最大靜摩擦力：可用公式F m=μ0FN來(lái)計(jì)算。FN為正壓力，μ0為靜摩擦因素，對(duì)于相同的接觸面，應(yīng)有μ0>μ(μ為動(dòng)摩擦因素)
摩擦角：若令μ0=Fm=tanφ，則φ稱為摩擦角。摩擦角是正壓力FN與最大靜摩擦力F m的合力FN
與接觸面法線間的夾角。
拉密定理：三個(gè)共點(diǎn)力的合力為零時(shí)，任一個(gè)力與其它兩個(gè)力夾角正弦的比值是相等的。
4．有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的*衡
力矩：力F與力臂L的乘積叫做力對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)軸的力矩。即M=FL，單位：N·m。
*衡條件：力矩的代數(shù)和為零。即M1+M2+M3+??=0。
5．剛體的*衡
剛體：在任何情況下形狀大小都不發(fā)生變化的力學(xué)研究對(duì)象。
力偶、力偶矩：二個(gè)大小相等、方向相反而不在一直線上的*行力稱為力偶。力偶中的一個(gè)力與力偶臂（兩力作用線之間的垂直距離）的乘積叫做力偶矩。在同一*面內(nèi)各力偶的合力偶矩等于各力偶矩的代數(shù)和。
*衡條件：合力為零，即∑F=0；對(duì)任一轉(zhuǎn)動(dòng)軸合力矩為零，即∑M=0。
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展3）
——電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)**結(jié) (菁選2篇)
電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)**結(jié)1
1、電路：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑。
2、通路：處處接通的電路;開(kāi)路：斷開(kāi)的電路;短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。
3、電流的形成，電荷的定向移動(dòng)形成電流。(任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流)
4、電流的方向，從電源正極流向負(fù)極。
5、電源，能提供持續(xù)電流(或電壓)的裝置。
6、電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 電能。
7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。
8、有持續(xù)電流的條件，必須有電源和電路閉合。
9、導(dǎo)體，容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如，金屬,人體,大地,鹽水溶液等。導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有** 移動(dòng)的電荷;
10、絕緣體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如，玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等。 原因：缺少**移動(dòng)的 電荷
11、電流表的使用規(guī)則，①電流表要串聯(lián)在電路中;②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程;④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上。實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程，①0～0。6安,每小格表示的電流值是0。02安;②0～3安,每小格表示的電流值是0。1安。
12、電壓是使電路中形成電流的原因,國(guó)際單位，伏特(V);常用，千伏(KV),毫伏(mV)。 1千伏=1000伏=1000000毫伏。
13、電壓表的使用規(guī)則，①電壓表要并聯(lián)在電路中;②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程;實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程，①0～3伏,每小格表示的電壓值是0。1伏; ②0～15伏,每小格表示的電壓值是0。5伏。
14、熟記的電壓值，①1節(jié)干電池的電壓1。5伏;②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是，不高于36伏;⑤ 工業(yè)電壓380伏。
15、電阻(R)，表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。國(guó)際單位，歐姆(Ω);常用，兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=1000千歐; 1千歐=1000歐。
16、決定電阻大小的因素，材料,長(zhǎng)度,橫截面積和溫度
電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)**結(jié)2
17、滑動(dòng)變阻器， A。 原理，改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的。 B。 作用，通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓。 C。 正確使用，a,應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。
18、歐姆定律，導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。公式，I=U/R。公式中單位，I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。
19、電功的單位：焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)J;日常生活中常用千瓦時(shí)為電功的單位，俗稱“度”符號(hào)kw。h 1度=1kw。h=1000w×3600s=3。6×106J
20。電能表是測(cè)量一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能多少的儀器。A、“220V”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220V的電路中使用;B、“10(20)A” 指這個(gè)電能表長(zhǎng)時(shí)間工作允許通過(guò)的最大電流為10安，在短時(shí)間內(nèi)最大電流不超過(guò)20安;C、“50Hz”指這個(gè)電能表在50赫茲的交流電路中使用;D、“600revs/KWh”指這個(gè)電能表的`每消耗一千瓦時(shí)的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)。
21。電功公式，W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。
22、電功率(P)，表示電流做功的快慢的物理量。國(guó)際單位，瓦特(W);常用，千瓦(KW)公式，P=W/t=UI
23。額定電壓(U0)，用電器正常工作的電壓。額定功率(P0)，用電器在額定電壓下的功率。實(shí)際電壓(U)，實(shí)際加
在用電器兩端的電壓。實(shí)際功率(P)，用電器在實(shí)際電壓下的功率。當(dāng)U > U0時(shí),則P > P0 燈很亮,易燒壞。 當(dāng)U < U0時(shí),則P < P0 燈很暗,當(dāng)U = U0時(shí),則P = P0 正常發(fā)光。
大一物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)
24。焦耳定律，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比,表達(dá)式為。 Q=I2Rt
25。家庭電路由，進(jìn)戶線(火線和零線)→電能表→總開(kāi)關(guān)→保險(xiǎn)盒→用電器等組成。
26。所有家用電器和插座都是并聯(lián)的。而用電器要與它的開(kāi)關(guān)串聯(lián)接火線。
27。保險(xiǎn)絲，是用電阻率大,熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成。它的作用是當(dāng)電路中有過(guò)大的電流時(shí), 它升溫達(dá)到熔點(diǎn)而熔斷,自動(dòng)切斷電路, 起到保險(xiǎn)的作用。
28。引起電路電流過(guò)大的兩個(gè)原因，一是電路發(fā)生短路;二是用電器總功率過(guò)大。
29。安全用電的原則是，①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體
30。磁性，物體吸引鐵,鎳,鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。
31。磁體，具有磁性的物體叫磁體。它有指向性，指南北。
32。磁極，磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。任何磁體都有兩個(gè)磁極,一個(gè)是北極(N極);另一個(gè)是南極(S極)
33。磁極間的相互作用，同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引。
34。磁化，使原來(lái)沒(méi)有磁性的物體帶上磁性的過(guò)程。
35。磁體周圍存在著磁場(chǎng),磁極間的相互作用就是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的。
36。磁場(chǎng)的基本性質(zhì)，對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。
37。磁場(chǎng)的方向，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
38。磁感線，描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,方向的假想曲線。不存在且不相交。在磁體周圍,磁感線從磁體的北極出來(lái)回到磁體的南極
39。地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近。但并不重合,它們的交角稱磁偏角,我國(guó)學(xué)者沈括最早記 述這一現(xiàn)象。
40。奧斯特實(shí)驗(yàn)證明，通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。其磁場(chǎng)方向跟電流方向有關(guān)
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展4）
——中考物理知識(shí)點(diǎn)10篇
中考物理知識(shí)點(diǎn)1
一、歐姆定律。
1、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。
①提出問(wèn)題：電流與電壓電阻有什么定量關(guān)系?
�、谥贫ㄓ�(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：要研究電流與電壓、電阻的關(guān)系，采用的研究方法是：**變量法。即：保持電阻不變，改變電壓研究電流隨電壓的變化關(guān)系;保持電壓不變，改變電阻研究電流隨電阻的變化關(guān)系。電路圖(課本P103圖8-1)
�、圻M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)信息：(會(huì)進(jìn)行表格設(shè)計(jì)此為能力考點(diǎn))
�、芊治稣撟C：(分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)間的關(guān)系，從中找出物理量間的關(guān)系，這是探究物理規(guī)律的常用方法。為**考試熱點(diǎn))
�、莸贸鼋Y(jié)論：在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比;在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
2、歐姆定律的內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。
3、數(shù)學(xué)表達(dá)式I=U/R
4、說(shuō)明：①適用條件：純電阻電路(即用電器工作時(shí)，消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能)
�、贗、U、R對(duì)應(yīng)同一導(dǎo)體或同一段電路，不同時(shí)刻、不同導(dǎo)體或不同段電路三者不能混用，應(yīng)加角碼區(qū)別。三者單位依次是A 、V 、Ω
�、弁粚�(dǎo)體(即R不變)，則I與U成正比同一電源(即U不變)，則I與R成反比。
�、苁请娮璧亩x式，它表示導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體本身的長(zhǎng)度、橫截面積、材料、溫度等因素決定。
R=U/I是電阻的量度式，它表示導(dǎo)體的電阻可由U/I給出，即R與U、I的比值有關(guān)，但R與外加電壓U和通過(guò)電流I等因素?zé)o關(guān)。
5、解電學(xué)題的基本思路
①認(rèn)真審題，根據(jù)題意畫出電路圖;
②在電路圖上標(biāo)出已知量和未知量(必要時(shí)加角碼);
�、圻x擇合適的公式或規(guī)律進(jìn)行求解。
二、伏安法測(cè)電阻
1、定義：用電壓表和電流表分別測(cè)出電路中某一導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流就可以根據(jù)歐姆定律算出這個(gè)導(dǎo)體的電阻，這種用電壓表電流表測(cè)電阻的方法叫伏安法。
2、原理：I=U/R
3、電路圖：(右圖)
4、步驟：①根據(jù)電路圖連接實(shí)物。連接實(shí)物時(shí)，必須注意開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)
②檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)S，三次改變滑動(dòng)變阻器的阻值，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，填入表格。
�、鬯愠鋈蜶x的值，求出*均值。
�、苷砥鞑摹�
5、討論：⑴本實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用：改變被測(cè)電阻兩端的電壓(分壓)，同時(shí)又保護(hù)電路(限流)。
�、茰y(cè)量結(jié)果偏小是因?yàn)椋河胁糠蛛娏魍ㄟ^(guò)電壓表，電流表的示數(shù)大于實(shí)際通過(guò)Rx電流。根據(jù)Rx=U/I電阻偏小。
�、侨鐖D是兩電阻的伏安曲線，則R1>R2
三、串聯(lián)電路的特點(diǎn)：
1、電流：文字：串聯(lián)電路中各處電流都相等。
字母：I=I1=I2=I3=……In
2、電壓：文字：串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路電壓之和。
字母：U=U1+U2+U3+……Un
3、電阻：文字：串聯(lián)電路中總電阻等于各部分電路電阻之和。
字母：R=R1+R2+R3+……Rn
理解：把n段導(dǎo)體串聯(lián)起來(lái)，總電阻比任何一段導(dǎo)體的電阻都大，這相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度。
特例: n個(gè)相同的電阻R0串聯(lián)，則總電阻R=nR0 .
4、分壓定律：文字：串聯(lián)電路中各部分電路兩端電壓與其電阻成正比。
字母：U1/U2=R1/R2 U1:U2:U3:…= R1:R2:R3:…
四、并聯(lián)電路的特點(diǎn)：
1、電流：文字：并聯(lián)電路中總電流等于各支路中電流之和。
字母：I=I1+I2+I3+……In
2、電壓：文字：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓都相等。
字母：U=U1=U2=U3=……Un
3、電阻：文字：并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻倒數(shù)之和。字母：1/R=1/R1+1/R2+1/R3+……1/Rn
理解：把n段導(dǎo)體并聯(lián)起來(lái)，總電阻比任何一段導(dǎo)體的電阻都小，這相當(dāng)于導(dǎo)體的橫截面積增大。
特例: n個(gè)相同的電阻R0并聯(lián)，則總電阻R=R0/n .
求兩個(gè)并聯(lián)電阻R1、R2的總電阻R=
4、分流定律：文字：并聯(lián)電路中，流過(guò)各支路的電流與其電阻成反比。字母：I1/I2= R2/R1
練習(xí)：現(xiàn)有一個(gè)電池組，一個(gè)電流表，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)已知電阻R0，導(dǎo)線若干，用上述器材測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值，要求：①畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;②簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟并用字母表示測(cè)量的物理量;③根據(jù)所測(cè)物理量寫出待測(cè)阻值Rx的表達(dá)式。
方案一：⑴電路圖如圖甲
�、茖�(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電流表示數(shù)I0
②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，把電流表改接與Rx串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)S讀出電流表示數(shù)Ix。
�、潜磉_(dá)式：
方案二：⑴電路圖如圖乙
�、茖�(shí)驗(yàn)步驟：①閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電流表示數(shù)I0
�、跀嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，把電流表改接干路上，閉合開(kāi)關(guān)S讀出電流表示數(shù)I
�、潜磉_(dá)式：
方案三：⑴電路圖如圖丙
⑵實(shí)驗(yàn)步驟：
�、贁嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S，讀出電流表示數(shù)I0
�、陂]合開(kāi)關(guān)S讀出電流表示數(shù)I
�、潜磉_(dá)式：
方案四：⑴電路圖如圖丁
�、茖�(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開(kāi)關(guān)S，讀出電流表示數(shù)I1
�、跀嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S讀出電流表示數(shù)I2
九年級(jí)下冊(cè)物理學(xué)習(xí)方法
1.課前預(yù)習(xí)可以提高聽(tīng)力的針對(duì)性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的困難是聽(tīng)課的關(guān)鍵，為了減少聽(tīng)力過(guò)程中的盲目性和被動(dòng)性，我們可以彌補(bǔ)舊知識(shí)和新知識(shí)，從而提高課堂效率。預(yù)習(xí)后對(duì)知識(shí)的理解與教師的講解進(jìn)行比較，分析可以提高他們的思維水*，預(yù)習(xí)也可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2.傾聽(tīng)集中的過(guò)程，而不是拋棄。專注是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)，是對(duì)耳朵、對(duì)眼、對(duì)心、對(duì)嘴、對(duì)手的奉獻(xiàn)。如果你能做到這“五到”，就會(huì)高度集中，課堂上學(xué)習(xí)到的所有重要內(nèi)容都會(huì)在他腦海中留下深刻印象。在講課的過(guò)程中，要確保你們能集中***，不偏離對(duì)方。我們必須注意課前休息10分鐘，不要做太激烈的運(yùn)動(dòng)或激烈的辯論或閱讀小說(shuō)或家庭作業(yè)，以免課后喘息、幻想、無(wú)法*靜，甚至大腦開(kāi)始睡覺(jué)。因此，我們應(yīng)該做好上課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
3，要特別注意教師講課的開(kāi)始和結(jié)束。在一堂課的開(kāi)始，老師概括地總結(jié)了上一課的要點(diǎn)，并指出這堂課的內(nèi)容是連接舊知識(shí)與新知識(shí)的紐帶。最后，教師通�？偨Y(jié)一堂課的知識(shí)，這是高度概括的，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本課的知識(shí)和方法的概要。
4,做筆記。會(huì)記錄,但演講中的重點(diǎn),難點(diǎn),使一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)記錄,寫下演講的要點(diǎn)和自己的感受或創(chuàng)造性思維。**和消化。
5.我們要認(rèn)真審視問(wèn)題，了解實(shí)際情況和物理過(guò)程，注意分析問(wèn)題的思維和解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持從對(duì)方身上吸取教訓(xùn)，提高知識(shí)轉(zhuǎn)移和解決問(wèn)題的能力。
九年級(jí)下冊(cè)物理學(xué)習(xí)技巧
圖象法
應(yīng)用圖象描述規(guī)律、解決問(wèn)題是物理學(xué)中重要的**之一.因圖象中包含豐富的語(yǔ)言、解決問(wèn)題時(shí)簡(jiǎn)明快捷等特點(diǎn)，在高考中得到充分體現(xiàn)，且比重不斷加大。
涉及內(nèi)容貫穿整個(gè)物理學(xué).描述物理規(guī)律的最常用方法有公式法和圖象法，所以在解決此類問(wèn)題時(shí)要善于將公式與圖象合一相長(zhǎng)。
對(duì)稱法
利用對(duì)稱法分析解決物理問(wèn)題，可以避免復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算和推導(dǎo)，直接抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，出奇制勝，快速簡(jiǎn)便地求解問(wèn)題。像課本中伽利略認(rèn)為圓周運(yùn)動(dòng)最美(對(duì)稱)為牛頓得到萬(wàn)有引力定律奠定基礎(chǔ)。
估算法
有些物理問(wèn)題本身的結(jié)果，并不一定需要有一個(gè)很準(zhǔn)確的答案，但是，往往需要我們對(duì)事物有一個(gè)預(yù)測(cè)的估計(jì)值.像盧瑟福利用經(jīng)典的粒子的散射實(shí)驗(yàn)根據(jù)功能原理估算出原子核的半徑。
采用“估算”的方法能忽略次要因素，抓住問(wèn)題的主要本質(zhì)，充分應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行快速數(shù)量級(jí)的計(jì)算。
微元法
在研究某些物理問(wèn)題時(shí)，需將其分解為眾多微小的“元過(guò)程”，而且每個(gè)“元過(guò)程”所遵循的規(guī)律是相同的，這樣，我們只需分析這些“元過(guò)程”，然后再將“元過(guò)程”進(jìn)行必要的數(shù)學(xué)方法或物理思想處理，進(jìn)而使問(wèn)題求解.像課本中提到利用計(jì)算摩擦變力做功、導(dǎo)出電流強(qiáng)度的微觀表達(dá)式等都屬于利用微元思想的應(yīng)用。
中考物理知識(shí)點(diǎn)2
1、常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的;
2、溫度計(jì)的構(gòu)成：玻璃泡、均勻的玻璃管、玻璃泡總裝適量的液體(如酒精、煤油或水銀)、刻度;
3、溫度計(jì)的使用：使用前要：觀察溫度計(jì)的量程、分度值(每個(gè)小刻度表示多少溫度)，并估測(cè)液體的溫度，不能超過(guò)溫度計(jì)的量程(否則會(huì)損壞溫度計(jì))測(cè)量時(shí)，要將溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部;讀數(shù)時(shí)，玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)液、要待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計(jì)中夜柱的上表面相*。
中考物理知識(shí)點(diǎn)3
1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化;汽化和液化是互為可逆的'過(guò)程，汽化要吸熱、液化要放熱;
2、汽化的方式為沸騰和蒸發(fā);
(1)蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象;
注：蒸發(fā)的快慢與
A液體溫度高低有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快(夏天灑在房間的水比冬天干的快;在太陽(yáng)下曬衣服快干);
B跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快(涼衣服時(shí)要把衣服打開(kāi)涼，為了地下有積水快干要把積水掃開(kāi));
C跟液體表面空氣流速的快慢有關(guān)，空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快(涼衣服要涼在通風(fēng)處，夏天開(kāi)風(fēng)扇降溫);
(2)沸騰：在一定溫度下(沸點(diǎn)),在液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象;
注：沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn);不同液體的沸點(diǎn)一般不同;同種液體的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高(高壓鍋煮飯);液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)還要繼續(xù)吸熱;
(3)沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：
它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量;沸騰在一定溫度下才能進(jìn)行;蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行;沸騰在液體內(nèi)部、外部同時(shí)發(fā)生;蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行;沸騰比蒸發(fā)劇烈;
(4)蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫;人出汗降溫;發(fā)燒時(shí)在皮膚上涂酒精降溫;
(5)不同物體蒸發(fā)的快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快;
4、液化的方法：(1)降低溫度;(2)壓縮體積(增大壓強(qiáng)，提高沸點(diǎn))如：氫的儲(chǔ)存和運(yùn)輸;液化氣;
中考物理知識(shí)點(diǎn)4
電阻
1.電阻(R)：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。(導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過(guò)導(dǎo)體的電流就越小)。
2.電阻(R)的單位：國(guó)際單位：歐姆(Ω);常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。
1兆歐=103千歐;1千歐=103歐。
3.決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度。(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān))
4.變阻器：(滑動(dòng)變阻器和電阻箱)
(1)滑動(dòng)變阻器：
�、僭恚焊淖兘尤腚娐分须娮杈�的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的。
�、谧饔茫和ㄟ^(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓。
�、坫懪疲喝缫粋�(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過(guò)的最大電流是2A。
④正確使用：A.應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B.接線要“一上一下”;C.通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方。
(2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。
中考物理知識(shí)點(diǎn)5
1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)，它包括*動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)等運(yùn)動(dòng)形式.為了研究物體的運(yùn)動(dòng)需要選定參照物(即假定為不動(dòng)的物體)，對(duì)同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，所選擇的參照物不同，對(duì)它的運(yùn)動(dòng)的描述就會(huì)不同，通常以地球?yàn)閰⒄瘴飦?lái)研究物體的運(yùn)動(dòng).
2.質(zhì)點(diǎn):用來(lái)代替物體的只有質(zhì)量沒(méi)有形狀和大小的點(diǎn)，它是一個(gè)理想化的物理模型.**物體的大小不能做視為質(zhì)點(diǎn)的依據(jù)。
3.位移和路程:位移描述物**置的變化，是從物體運(yùn)動(dòng)的初位置指向末位置的有向線段，是矢量.路程是物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，是標(biāo)量.
路程和位移是完全不同的概念，僅就大小而言，一般情況下位移的大小小于路程，只有在單方向的直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小才等于路程.
4.速度和速率
(1)速度:描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量.是矢量.
①*均速度:質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值叫做這段時(shí)間(或位移)的*均速度v，即v=s/t，*均速度是對(duì)變速運(yùn)動(dòng)的粗略描述.
�、谒矔r(shí)速度:運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻(或某一位置)的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點(diǎn)所在點(diǎn)的切線方向指向前進(jìn)的一側(cè).瞬時(shí)速度是對(duì)變速運(yùn)動(dòng)的精確描述.
(2)速率：①速率只有大小，沒(méi)有方向，是標(biāo)量.
�、�*均速率:質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程和所用時(shí)間的比值叫做這段時(shí)間內(nèi)的*均速率.在一般變速運(yùn)動(dòng)中*均速度的大小不一定等于*均速率，只有在單方向的直線運(yùn)動(dòng)，二者才相等.
5.加速度
(1)加速度是描述速度變化快慢的物理量，它是矢量.加速度又叫速度變化率.
(2)定義:在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，速度的變化Δv跟發(fā)生這個(gè)變化所用時(shí)間Δt的比值，叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度，用a表示.
(3)方向:與速度變化Δv的方向一致.但不一定與v的方向一致.
6.勻速直線運(yùn)動(dòng)(1)定義:在任意相等的時(shí)間內(nèi)位移相等的直線運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)特點(diǎn):a=0，v=恒量.(3)位移公式:S=vt.
7.勻變速直線運(yùn)動(dòng)(1)定義:在任意相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化相等的直線運(yùn)動(dòng)叫勻變速直線運(yùn)動(dòng).
(2)特點(diǎn):a=恒量(3)公式：速度公式：V=V0+at位移公式：s=v0t+at2
速度位移公式：vt2-v02=2as*均速度V=
以上各式均為矢量式，應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向?yàn)檎较�，凡是跟正方向一致的取�?”值，跟正方向相反的取“-”值.
8.重要結(jié)論
(1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，在任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間T內(nèi)的位移差值是恒量，即
ΔS=Sn+l–Sn=aT2=恒量
(2)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，在某段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，等于這段時(shí)間內(nèi)的*均速度，即：
9.**落體運(yùn)動(dòng)
(1)條件:初速度為零，只受重力作用.(2)性質(zhì):是一種初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，a=g.
(3)公式:
10.運(yùn)動(dòng)圖像
(1)位移圖像(s-t圖像):①圖像上一點(diǎn)切線的斜率表示該時(shí)刻所對(duì)應(yīng)速度;
�、趫D像是直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖像是曲線則表示物體做變速運(yùn)動(dòng);
�、蹐D像與橫軸交叉，表示物體從參考點(diǎn)的一邊運(yùn)動(dòng)到另一邊.
(2)速度圖像(v-t圖像):①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;
�、谠谒俣葓D像中，物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值.
�、墼谒俣葓D像中，物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率.
�、軋D線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向.
�、輬D線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng).
中考物理知識(shí)點(diǎn)6
完成由未知到已知知識(shí)的轉(zhuǎn)化大致分兩種情況：一種是新知識(shí)與已有知識(shí)容易聯(lián)系學(xué)生無(wú)意中就可以完成轉(zhuǎn)化。另一種是聯(lián)系較小，使學(xué)生感覺(jué)抽象復(fù)雜叫人難以理解，這就需要教師來(lái)牽線搭橋，幫助學(xué)生理解。當(dāng)然，有多種方法來(lái)幫助學(xué)生，如：出示模型、演示實(shí)驗(yàn)、補(bǔ)充課外知識(shí)等。但是由于時(shí)間條件等外界條件環(huán)境限制許多方法都愛(ài)莫能助。相比之下，作一個(gè)形象直觀的比喻有的可較容易地幫助學(xué)生完成知識(shí)轉(zhuǎn)化。初中物理是一門比較抽象科學(xué)，學(xué)生對(duì)有些名詞概念公式不清楚，不易牢固掌握新知識(shí)。筆者在從事的物理教學(xué)中，注意了比喻這種教學(xué)技巧的應(yīng)用，效果極佳，先略舉幾例：
例一“在講授做功和內(nèi)能改變這一節(jié)時(shí)，課本上通過(guò)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)出了：“對(duì)物體做功，物體內(nèi)能會(huì)增加”和“物體的外做功時(shí)，本身體能會(huì)減小”兩個(gè)結(jié)論。學(xué)生大部分死記硬背當(dāng)堂記住了，等考試運(yùn)用時(shí)就混淆一塊，并不了解內(nèi)能如何變化。為了幫助學(xué)生記憶，我就把比喻引進(jìn)了課堂。把“物體”比喻成“人”“對(duì)物體做功”比喻成“人掙錢”“物體對(duì)外做功”比喻成“人對(duì)外花錢”那么這兩個(gè)小結(jié)論學(xué)生就不費(fèi)吹灰之力掌握住了，并且不易遺忘�！叭藪赍X后，他的錢就增多(大)”，“人花錢后，他的錢就減少(小)”很淺的道理，把抽象知識(shí)迎刃而解。
例二、在講授電阻這節(jié)時(shí)，“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”這個(gè)問(wèn)題學(xué)生并不明白記不準(zhǔn)確，怎么辦呢?我就把同學(xué)們經(jīng)常下田勞動(dòng)見(jiàn)到的水渠引入課堂來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
“導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料，長(zhǎng)度和橫截面積”。
“水渠”比喻成“導(dǎo)體”“水流”比喻成“電流”同樣寬窄的硬化水渠與未硬化水渠在同一水源上，水流速就不一樣，主要同為兩種水渠對(duì)水流的阻力不一樣可以理解為：“不同材料制成的導(dǎo)體電阻不同(一樣)”。
同種材料的硬化水渠，長(zhǎng)度不一樣，在同一水源下用來(lái)澆田，相同時(shí)間里，流到田里的水量不一樣，主要因?yàn)殚L(zhǎng)度不一樣，對(duì)水流阻礙作用不同，水流速不同，并且長(zhǎng)度越長(zhǎng)，水流速越慢�？衫斫鉃椋骸跋嗤牧系膶�(dǎo)體越長(zhǎng)，電阻越大”。
寬窄不同，同(一種)長(zhǎng)度的硬化水渠在同一水源下澆田，水流量就不一樣，主要原因是寬窄不同，對(duì)水流阻礙不同，并且水渠越窄，阻力越大，水流就越慢，可理解為：“同種材料，同長(zhǎng)度的導(dǎo)體，橫截面越小，電阻越大”。
例三、講授電功公式時(shí)，內(nèi)容較抽象，不易理解，我就做了個(gè)大膽比喻。
一個(gè)勞動(dòng)者去干一項(xiàng)工作，他所做的功是多少跟哪些因素有關(guān)呢?同學(xué)們很容易說(shuō)出，“對(duì)勞動(dòng)者工作的要求，勞動(dòng)者本身勞動(dòng)技能、勞動(dòng)者工作的時(shí)間”這幾點(diǎn)。那么，對(duì)勞動(dòng)者要求越嚴(yán)、勞動(dòng)者本人勞動(dòng)技能越高、工作的時(shí)間越長(zhǎng)，他干的工作越多，做的功就越多。所以勞動(dòng)者做功的多少與對(duì)他的要求，本人勞動(dòng)技能、勞動(dòng)時(shí)間成正比。
由此，我就引入了電流做功的大小與哪些因素有關(guān)這個(gè)問(wèn)題?
把“電流”做功比喻成“人”做(功)工。
“電**使**電荷定向移動(dòng)形成電流”所以把“電壓”比喻成“對(duì)勞動(dòng)者的要求”。
電流有強(qiáng)有弱好比人的勞動(dòng)技能有高有低，所以把“電流強(qiáng)弱”比喻成“人的勞動(dòng)技能高低”。
“電流工作時(shí)間”好比“人的工作時(shí)間”
通過(guò)以上簡(jiǎn)單的比喻，學(xué)生很容易就把要學(xué)的新知識(shí)掌握住了，并且記憶相當(dāng)深刻，“電流做功的多少與電壓，電流強(qiáng)度、時(shí)間成正比”
這樣的教學(xué)技巧，使學(xué)生在回顧舊知識(shí)的過(guò)程中不知不覺(jué)中就掌握了新知識(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程相當(dāng)輕松、簡(jiǎn)便。實(shí)踐證明，比喻是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)新事物，掌握事物復(fù)雜關(guān)系的有效方法，是一種不可缺少的教學(xué)技巧。但是使用比喻要注意以下兩個(gè)問(wèn)題：
(1)比喻要恰當(dāng)。比喻是用甲說(shuō)明乙，但甲必定不是乙，甲與乙只是有相似之處，比喻時(shí)要注意涉及兩事物那一方必須有相似性，不能牽強(qiáng)附會(huì)。
(2)比喻要用聽(tīng)者熟悉的事物。比喻是用已知溝通未知的，只有用聽(tīng)者熟悉的事物，才能達(dá)到了解未知的目的。像例二、用水渠給城市里的學(xué)生做比喻就不恰當(dāng)，因?yàn)槌鞘袑W(xué)生對(duì)水渠不熟悉。
由以上分析可知，比喻這種不可缺少的教學(xué)技巧，只要注意適當(dāng)用，在課堂上有神奇的效果。因此，教師特別是物理教師學(xué)會(huì)并注意便用比喻，一定會(huì)提高自己的教學(xué)水*，教學(xué)成績(jī)會(huì)更上一個(gè)大臺(tái)階。
中考物理知識(shí)點(diǎn)7
光學(xué)部分主要介紹光線的特性及透鏡的應(yīng)用。光的直線傳播、光的反射、光的折射等等基礎(chǔ)知識(shí)要掌握，光的這些特性形成的日食、月食、影子等等現(xiàn)象的原理也要掌握;
一些透鏡在光穿過(guò)時(shí)會(huì)對(duì)光做發(fā)散和會(huì)聚處理，凸透鏡、凹透鏡、放大鏡等等，對(duì)于這些應(yīng)用的物理原理也要清楚;這些物理現(xiàn)象和物理應(yīng)用的圖示展示也要熟練掌握、能看懂題目中圖示**的物理現(xiàn)象、也能根據(jù)物理現(xiàn)象迅速作圖。
電磁學(xué)部分也是一塊大的內(nèi)容，包括電學(xué)部分和磁學(xué)部分;電學(xué)部分要熟練掌握電壓、電流、電阻的概念及其測(cè)量計(jì)算、歐姆定律的內(nèi)容及應(yīng)用;磁學(xué)部分要熟練掌握磁場(chǎng)的生成，電生磁、磁生電的條件和表現(xiàn)。對(duì)于這塊內(nèi)容，安全用電的基礎(chǔ)知識(shí)也要了解，能夠解釋生活中的用電現(xiàn)象。
中考物理知識(shí)點(diǎn)8
同學(xué)們對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧，下面我們來(lái)看看它們?cè)谖锢碇械膽?yīng)用。
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；
望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；
希望上面對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡知識(shí)點(diǎn)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會(huì)考出很好的成績(jī)的哦，好好學(xué)習(xí)吧。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：透鏡
關(guān)于物理中透鏡的知識(shí)，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
透鏡
透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對(duì)光起折射作用的光學(xué)元件。
分類：1、凸透鏡：邊緣薄，**厚。2、凹透鏡：邊緣厚，**薄。
主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線。
光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）
焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸*行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示
虛焦點(diǎn)：跟主光軸*行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。
焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。
每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。
透鏡對(duì)光的作用：
凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用。
凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用。
通過(guò)上面對(duì)物理中透鏡知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識(shí)。
中考物理知識(shí)點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律
下面是對(duì)物理中凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容講解，需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。
探究凸透鏡成像規(guī)律
實(shí)驗(yàn)：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。
1、調(diào)整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；
2、調(diào)整它們，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。
凸透鏡成像規(guī)律：
物距（u） 像距( υ ) 像的性質(zhì) 應(yīng)用
u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實(shí)像 照相機(jī)
u = 2f υ= 2f 倒立等大實(shí)像 （實(shí)像大小轉(zhuǎn)折）
f< u<2f>2f 倒立放大實(shí)像 幻燈機(jī)
u = f 不成像 （像的虛實(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）
u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡
凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法
口決一：
"一焦（點(diǎn)）分虛實(shí)，二焦（距）分大�。惶撓裢瑐�(cè)正；實(shí)像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小"。
口決二：
物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)，
如果物放焦點(diǎn)內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；
幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，
相機(jī)縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠(yuǎn)。
口決三：
凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；
二倍焦外倒實(shí)小，二倍焦內(nèi)倒實(shí)大；
若是物放焦點(diǎn)內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；
一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大。
注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。
注2：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。
上面對(duì)凸透鏡成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們考試成功哦。
中考物理知識(shí)點(diǎn)9
眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把信號(hào)傳輸給大腦�？催h(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體比較�。ń咕嚅L(zhǎng)，偏折弱）�？唇幬矬w時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強(qiáng)）。
近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。
近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球前后方向太長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。
近視的矯治：佩戴凹透鏡。
遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。
遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。
遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。
眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。
上面對(duì)眼睛和眼鏡知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí)，爭(zhēng)取做的更好。
中考物理知識(shí)點(diǎn)10
聲現(xiàn)象
1，聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。
2.聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠空氣傳來(lái)的。
3.聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4.利用回聲可測(cè)距離：S=1/2vt
5.樂(lè)音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。(1)音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系。(2)響度:是指聲音的大小，跟發(fā)聲體的振幅、聲源與聽(tīng)者的距離有關(guān)系。
6.減弱噪聲的途徑：(1)在聲源處減弱;(2)在傳播過(guò)程中減弱;(3)在人耳處減弱。
7.可聽(tīng)聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波;次聲波：頻率低于20Hz的聲波。
電學(xué)
1.電荷的定向移動(dòng)形成電流(金屬導(dǎo)體里**電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反)，規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较颉?/p>
2.電流表不能直接與電源相連。
3.電壓是形成電流的原因，安全電壓應(yīng)不高于36V，家庭電路電壓220V。
4.金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大(玻璃溫度越高電阻越小)。
5.能導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體是絕緣體(錯(cuò)，“容易”，“不容易”)。
6.在一定條件下導(dǎo)體和絕緣體是可以相互轉(zhuǎn)化的。
7.影響電阻大小的因素有:材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度(溫度有時(shí)不考慮)。
8.滑動(dòng)變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的。
物態(tài)變化
(1)熔化：固→液，吸熱(冰雪融化)
(2)凝固：液→固，放熱(水結(jié)冰)
(3)汽化：液→氣，吸熱(濕衣服變干)
(4)液化：氣→液，放熱(液化氣)
(5)升華：固→氣，吸熱(樟腦丸變小)
(6)凝華：氣→固，放熱(霜的形成)
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展5）
——高考物理知識(shí)點(diǎn)10篇
高考物理知識(shí)點(diǎn)1
1、物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物體的性質(zhì)，該物體就具有了磁性。具有磁性的物體叫做磁體。
2、磁體兩端磁性的部分叫磁極，磁體中間磁性最弱。當(dāng)懸掛靜止時(shí)，指向南方的叫南極(S)，指向北方的叫北極(N)。任一磁體都有兩個(gè)磁極。相互作用規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
3、磁化：使沒(méi)有磁性的物體獲得磁性的過(guò)程。方式有：與磁體接觸;與磁體摩擦;通電。有些物體在磁化后磁性能長(zhǎng)期保存，叫永磁體(如鋼);有些物體在磁化后磁性在短時(shí)間內(nèi)就會(huì)消失，叫軟磁體(如軟鐵)。
4、磁體周圍存在一種看不見(jiàn)，摸不著的物質(zhì)，能使磁針偏轉(zhuǎn)，叫做磁場(chǎng)。磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體會(huì)產(chǎn)生磁力的作用。
5、磁場(chǎng)方向：磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同。
6、在物理學(xué)中，為了研究磁場(chǎng)方便，我們引入了磁感線的概念。磁感線總是從磁體的北極出來(lái)，回到南極。
7、地球也是一個(gè)磁體，周圍也存在著磁場(chǎng)，叫地磁場(chǎng)。所以小磁針靜止時(shí)會(huì)由于同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引的原理指向南北，由此可知，地磁南極在地理北極附近，地磁北極在地理南極附近。
8、地磁南極與地理北極、地磁北極與地理南極并不完全重合，中間有一個(gè)夾角，叫做磁偏角，是由我國(guó)宋代學(xué)者沈括首先發(fā)現(xiàn)的。.
高考物理知識(shí)點(diǎn)2
聲與光
1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音的傳播需要介質(zhì)。
2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。
3.樂(lè)音三要素：
①音調(diào)(聲音的高低)
�、陧懚�(聲音的大小)
�、垡羯�(辨別不同的發(fā)聲體)
4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)
5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。
6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播。
7.真空中光速：c =3×108m/s =3×105km/s(電磁波的速度也是這個(gè))。
8.反射定律描述中要先說(shuō)反射再說(shuō)入射(*面鏡成像也說(shuō)"像與物┅"的順序)。
9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。
10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)。
大一物理電學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
11.*面鏡成像特點(diǎn)：像和物關(guān)于鏡對(duì)稱(左右對(duì)調(diào)，上下一致)。
12.*面鏡成像實(shí)驗(yàn)玻璃板應(yīng)與水*桌面垂直放置。
13.人遠(yuǎn)離*面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯(cuò)，不變)。
14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來(lái)比實(shí)際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)。
15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的
16.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。
17.能成在光屏上的像都是實(shí)像，虛像不能成在光屏上，實(shí)像倒立，虛像正立。
18.凸透鏡成像試驗(yàn)前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度。
19.凸透鏡一倍焦距是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點(diǎn)。
20.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。
運(yùn)動(dòng)和力
1.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)參照物而言的。
2.相對(duì)于參照物，物體的位置改變了，即物體運(yùn)動(dòng)了。
3.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。
4.力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體。
5.力的作用效果有兩個(gè)：
①使物體發(fā)生形變。
�、谑刮矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。
6.力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。
7.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的。
8.重力是由于地球?qū)ξ矬w的.吸引而產(chǎn)生的。
9.一切物體所受重力的施力物體都是地球。
10.兩個(gè)力的合力可能大于其中一個(gè)力，可能小于其中一個(gè)力，可能等于其中一個(gè)力。
11.二力*衡的條件(四個(gè))：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上。
12.用力推車但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谧枇?錯(cuò)，推力等于阻力)。
13.影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素：
�、俳佑|面間的壓力大小。
�、诮佑|面的粗糙程度。
14.慣性現(xiàn)象：(車突然啟動(dòng)人向后仰、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)不能立刻停下來(lái))。
15.物體慣性的大小只由物體的質(zhì)量決定(氣體也有慣性)
16.司機(jī)系安全帶，是為了防止慣性(錯(cuò)，防止慣性帶來(lái)的危害)。
17.判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變的兩種方法：
①速度的大小和方向其中一個(gè)改變，或都改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。
�、谌绻矬w不是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。
18.物體不受力或受*衡力作用時(shí)可能靜止也可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。
機(jī)械功能
1.杠桿和天*都是"左偏右調(diào)，右偏左調(diào)"
2.杠桿不水*也能處于*衡狀態(tài)
3.動(dòng)力臂大于阻力臂的是省力杠桿(動(dòng)滑輪是省力杠桿)
4.定滑輪特點(diǎn)：能改變力的方向，但不省力
動(dòng)滑輪特點(diǎn)：省力，但不能改變力的方向
5.判斷是否做功的兩個(gè)條件：
�、儆辛�
�、谘亓Ψ较蛲ㄟ^(guò)的距離
6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量
7."功率大的機(jī)械做功一定快"這句話是正確的
8.質(zhì)量越大，速度越快，物體的動(dòng)能越大
9.質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢(shì)能越大
10.在彈性限度內(nèi)，彈性物體的形變量越大，彈性勢(shì)能越大
11.機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能的總和
12.降落傘勻速下落時(shí)機(jī)械能不變(錯(cuò))
熱學(xué)
1.實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
2.人的正常體溫約為36.5℃。
3.體溫計(jì)使用前要下甩，讀數(shù)時(shí)可以離開(kāi)人體。
4.物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力。
5.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停息的運(yùn)動(dòng)著;溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。
6.密度和比熱容是物質(zhì)本身的屬性。
7.沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是因?yàn)樗谋葻崛荽?暖氣供水、發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng))。
8.物體溫度升高內(nèi)能一定增加(對(duì))。
9.物體內(nèi)能增加溫度一定升高(錯(cuò)，冰變?yōu)樗?。
10.改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞(等效的)。
11.熱機(jī)的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
壓強(qiáng)知識(shí)
1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3
2. 1m3水的質(zhì)量是1t,1cm3水的質(zhì)量是1g。
3.利用天*測(cè)量質(zhì)量時(shí)應(yīng)"左物右碼"。
4.同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同)。
5.增大壓強(qiáng)的方法：
�、僭龃髩毫�
�、跍p小受力面積
6.液體的密度越大，深度越深液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。
7.連通器兩側(cè)液面相*的條件：
�、偻灰后w
②液體靜止
8.利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計(jì)、自動(dòng)飲水器、過(guò)水涵洞等)。
9.大氣壓現(xiàn)象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗(yàn)、鋼筆吸水、抽水機(jī)等)。
10.馬德保半球試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，托里拆利試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的值。
11.浮力產(chǎn)生的原因：液體對(duì)物體向上和向下壓力的合力。
12.物體在液體中的三種狀態(tài)：漂浮、懸浮、沉底。
13.物體在漂浮和懸浮狀態(tài)下：浮力 = 重力
14.物體在懸浮和沉底狀態(tài)下：V排 = V物
15.阿基米德原理F浮= G排也適用于氣體(浮力的計(jì)算公式：F浮= ρ氣gV排也適用于氣體)
電學(xué)
1.電路的組成：電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導(dǎo)線。
2.電路的三種狀態(tài)：通路、斷路、短路。
3.電流有分支的是并聯(lián)，電流只有一條通路的是串聯(lián)。
4.在家庭電路中，用電器都是并聯(lián)的。
5.電荷的定向移動(dòng)形成電流(金屬導(dǎo)體里**電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反)。
6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測(cè)量范圍的情況下可以。
7.電壓是形成電流的原因。
8.安全電壓應(yīng)低于24V。
9.金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大。
10.影響電阻大小的因素有：材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度(溫度有時(shí)不考慮)。
11.滑動(dòng)變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的。
12. 利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個(gè)量是對(duì)同一段導(dǎo)體而言的。
13.伏安法測(cè)電阻原理：R= 伏安法測(cè)電功率原理：P = U I
14.串聯(lián)電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比
15.并聯(lián)電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比
16."220V 100W"的燈泡比"220V 40W"的燈泡電阻小，燈絲粗。
磁場(chǎng)知識(shí)
1.磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，磁感線是假想的。
2.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體有力的作用。
3.奧斯特試驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)(電生磁)。
4.磁體外部磁感線由N極出發(fā)，回到S極。
5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
6.地球是一個(gè)大磁體，地磁南極在地理北極附近。
7.磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向：
�、�**的小磁針靜止時(shí)N極的指向
�、谠擖c(diǎn)磁感線的切線方向
8.電流越大，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
高考物理知識(shí)點(diǎn)3
一、電功和電功率
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)體中的**電荷在電場(chǎng)力作用下定向移動(dòng)，電場(chǎng)力所做的功稱為電功。適用于一切電路。包括純電阻和非純電阻電路。
1、純電阻電路：只含有電阻的電路、如電爐、電烙鐵等電熱器件組成的電路，白熾燈及轉(zhuǎn)子被卡住的電動(dòng)機(jī)也是純電阻器件。
2、非純電阻電路：電路中含有電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)或有電解槽在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的電路。
在國(guó)際單位制中電功的單位是焦（J），常用單位有千瓦時(shí)（kW·h）。
1kW·h=3。6×106J
�。ǘ╇姽β适敲枋鲭娏髯龉炻奈锢砹�。
額定功率：是指用電器在額定電壓下工作時(shí)消耗的功率，銘牌上所標(biāo)稱的功率。
實(shí)際功率：是指用電器在實(shí)際電壓下工作時(shí)消耗的功率。
用電器只有在額定電壓下工作實(shí)際功率才等于額定功率。
二、焦耳定律和熱功率
�。ㄒ唬┙苟桑弘娏髁鬟^(guò)導(dǎo)體時(shí)，導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量Q=I 2Rt
此式也適用于任何電路，包括電動(dòng)機(jī)等非純電阻發(fā)熱的計(jì)算。產(chǎn)生電熱的過(guò)程，是電流做功，把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程。
�。ǘ峁β剩�?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)導(dǎo)體的發(fā)熱功率叫做熱功率。
熱功率等于通電導(dǎo)體中電流I的二次方與導(dǎo)體電阻R的乘積。
物理選修一學(xué)習(xí)方法
提高學(xué)習(xí)效率。
在學(xué)習(xí)中，上課時(shí)間是非常重要的。因此，聽(tīng)力的效率決定了聽(tīng)力學(xué)習(xí)的基本情況，為了提高聽(tīng)力的效率，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面。
1。課前預(yù)習(xí)可以提高聽(tīng)力的針對(duì)性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的困難是聽(tīng)課的關(guān)鍵，為了減少聽(tīng)力過(guò)程中的盲目性和被動(dòng)性，我們可以彌補(bǔ)舊知識(shí)和新知識(shí)，從而提高課堂效率。預(yù)習(xí)后對(duì)知識(shí)的理解與教師的講解進(jìn)行比較，分析可以提高他們的思維水*，預(yù)習(xí)也可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
傾聽(tīng)集中的過(guò)程，而不是拋棄。專注是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)，是對(duì)耳朵、對(duì)眼、對(duì)心、對(duì)嘴、對(duì)手的奉獻(xiàn)。如果你能做到這“五到”，就會(huì)高度集中，課堂上學(xué)習(xí)到的所有重要內(nèi)容都會(huì)在他腦海中留下深刻印象。在講課的過(guò)程中，要確保你們能集中***，不偏離對(duì)方。我們必須注意課前休息10分鐘，不要做太激烈的運(yùn)動(dòng)或激烈的辯論或閱讀小說(shuō)或家庭作業(yè)，以免課后喘息、幻想、無(wú)法*靜，甚至大腦開(kāi)始睡覺(jué)。因此，我們應(yīng)該做好上課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
3，要特別注意教師講課的開(kāi)始和結(jié)束。在一堂課的開(kāi)始，老師概括地總結(jié)了上一課的要點(diǎn)，并指出這堂課的內(nèi)容是連接舊知識(shí)與新知識(shí)的紐帶。最后，教師通�？偨Y(jié)一堂課的知識(shí)，這是高度概括的，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本課的知識(shí)和方法的概要。
4，做筆記。不會(huì)記錄，但演講中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，使一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)記錄，寫下演講的要點(diǎn)和自己的感受或創(chuàng)造性思維。**和消化。
5。我們要認(rèn)真審視問(wèn)題，了解實(shí)際情況和物理過(guò)程，注意分析問(wèn)題的思維和解決問(wèn)題的方法，堅(jiān)持從對(duì)方身上吸取教訓(xùn)，提高知識(shí)轉(zhuǎn)移和解決問(wèn)題的能力。
物理選修一學(xué)習(xí)技巧
步驟1。模型歸類
做過(guò)一定量的物理題目之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多題目其實(shí)思考方法是一樣的，我們需要按物理模型進(jìn)行分類，用一套方法解一類題目。例如宏觀的行星運(yùn)動(dòng)和微觀的電荷在磁場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn)都屬于勻速圓周運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵都是找出什么力_了向心力；此外還有杠桿類的題目，要想象出力矩*衡的特殊情況，還有關(guān)于汽車啟動(dòng)問(wèn)題的考慮方法其實(shí)同樣適用于起重機(jī)吊重物等等。物理不需要做很多題目，能夠判斷出物理模型，將方法對(duì)號(hào)入座，就已經(jīng)成功了一半。
步驟2。解題規(guī)范
高考越來(lái)越重視解題規(guī)范，體現(xiàn)在物理學(xué)科中就是文字說(shuō)明。解一道題不是列出公式，得出答案就可以的，必須標(biāo)明步驟，說(shuō)明用的是什么定理，為什么能用這個(gè)定理，有時(shí)還需要說(shuō)明物體在特殊時(shí)刻的特殊狀態(tài)。這樣既讓老師一目了然，又有利于理清自己的思路，還方便檢查，最重要的是能幫助我們?cè)诜植襟E評(píng)分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中少丟幾分。
高考物理知識(shí)點(diǎn)4
1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)
*均速度V*=s/t(定義式)
2.有用推論Vt2-Vo2=2as
3.中間時(shí)刻速度Vt/2=V*=(Vt+Vo)/2
4.末速度Vt=Vo+at
5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2
6.位移s=V*t=Vot+at2/2=Vt/2t
7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0；反向則a<0｝
8.實(shí)驗(yàn)用推論Δs=aT2 {Δs為連續(xù)相鄰相等時(shí)間(T)內(nèi)位移之差｝
9.主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；時(shí)間(t)秒(s)；位移(s):米(m)；路程:米；速度單位換算：1m/s=3.6km/h。
注：
(1)*均速度是矢量；
(2)物體速度大，加速度不一定大；
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式；
(4)其它相關(guān)內(nèi)容：質(zhì)點(diǎn)、位移和路程、參考系、時(shí)間與時(shí)刻〔見(jiàn)第一冊(cè)P19〕/s--t圖、v--t圖/速度與速率、瞬時(shí)速度〔見(jiàn)第一冊(cè)P24〕。
2)**落體運(yùn)動(dòng)
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計(jì)算)
4.推論Vt2=2gh
注:
(1)**落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，遵循勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律；
(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近較小，在高山處比*地小，方向豎直向下)。
(3)豎直上拋運(yùn)動(dòng)
1.位移s=Vot-gt2/2
2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)
3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs
4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(拋出點(diǎn)算起)
5.往返時(shí)間t=2Vo/g (從拋出落回原位置的時(shí)間)
注:
(1)全過(guò)程處理:是勻減速直線運(yùn)動(dòng)，以向上為正方向，加速度取負(fù)值；
(2)分段處理：向上為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，向下為**落體運(yùn)動(dòng)，具有對(duì)稱性；
(3)上升與下落過(guò)程具有對(duì)稱性，如在同點(diǎn)速度等值反向等。
高考物理知識(shí)點(diǎn)5
1)*拋運(yùn)動(dòng)
1.水*方向速度：Vx=Vo 2.豎直方向速度：Vy=gt
3.水*方向位移：x=Vot 4.豎直方向位移：y=gt2/2
5.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)
6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2
合速度方向與水*夾角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0
7.合位移：s=(x2+y2)1/2，
位移方向與水*夾角α:tgα=y/x=gt/2Vo
8.水*方向加速度：ax=0；豎直方向加速度：ay=g
注：
(1)*拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，加速度為g，通�？煽醋魇撬�*方向的勻速直線運(yùn)與豎直方向的**落體運(yùn)動(dòng)的合成；
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)間由下落高度h(y)決定與水*拋出速度無(wú)關(guān)；
(3)θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα；
(4)在*拋運(yùn)動(dòng)中時(shí)間t是解題關(guān)鍵；
(5)做曲線運(yùn)動(dòng)的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)。
2)勻速圓周運(yùn)動(dòng)
1.線速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合
5.周期與頻率：T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系：V=ωr
7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn(此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同)
8.主要物理量及單位：弧長(zhǎng)(s):米(m)；角度(Φ)：弧度(rad)；頻率(f)：赫(Hz)；周期(T)：秒(s)；轉(zhuǎn)速(n)：r/s；半徑(r):米(m)；線速度(V)：m/s；角速度(ω)：rad/s；向心加速度：m/s2。
注：
(1)向心力可以由某個(gè)具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直，指向圓心；
(2)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動(dòng)能保持不變，向心力不做功，但動(dòng)量不斷改變。本文來(lái)自高三網(wǎng)[www.gaosan]。
3)萬(wàn)有引力
1.開(kāi)普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R:軌道半徑，T:周期，K:常量(與行星質(zhì)量無(wú)關(guān)，取決于中心天體的質(zhì)量)｝
2.萬(wàn)有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11Nm2/kg2，方向在它們的連線上)
3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg；g=GM/R2 {R:天體半徑(m)，M：天體質(zhì)量(kg)｝
4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2；ω=(GM/r3)1/2；T=2π(r3/GM)1/2{M：中心天體質(zhì)量｝
5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s；V2=11.2km/s；V3=16.7km/s
6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半徑｝
注:
(1)天體運(yùn)動(dòng)所需的向心力由萬(wàn)有引力提供，F(xiàn)向=F萬(wàn)；
(2)應(yīng)用萬(wàn)有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等；
(3)地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空，運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同；
(4)衛(wèi)星軌道半徑變小時(shí)，勢(shì)能變小、動(dòng)能變大、速度變大、周期變小(一同三反)；
(5)地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。
高考物理知識(shí)點(diǎn)6
電生磁
1、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線的周圍存在著磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。這一現(xiàn)象是由丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的。
2、把導(dǎo)線繞在圓筒上，做成螺線管，也叫線圈，在通電情況下會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)。通電螺線管的磁場(chǎng)相當(dāng)于條形磁體的磁場(chǎng)，通電螺線管的兩端相當(dāng)于條形磁體的兩個(gè)磁極。
3、通電螺線管的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流強(qiáng)弱、線圈匝數(shù)、有無(wú)鐵芯有關(guān)。
4、在通電螺線管里面加上一根鐵芯，就成了一個(gè)電磁鐵。電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流的強(qiáng)弱、線圈的匝數(shù)、鐵芯的有無(wú)有關(guān)�？梢灾瞥呻姶牌鹬貦C(jī)、揚(yáng)聲器和吸塵器等。
5、判斷通電螺線管的磁場(chǎng)方向可以使用安培(右手)定則：將右手的四指順著電流方向抓住螺線管，姆指所指的方向就是該螺線管的N極。
電磁繼電器揚(yáng)聲器
1、繼電器是利用低電壓、弱電流電路的通斷，來(lái)間接地**高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置。實(shí)質(zhì)上它就是利用電磁鐵來(lái)**工作電路的一種開(kāi)關(guān)。
2、電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)組成；其工作電路由低壓**電路和高壓工作電路兩部分組成。
3、揚(yáng)聲器是把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲信號(hào)的一種裝置。它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成。
電動(dòng)機(jī)
1、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用。它的受力方向跟電流方向、磁感線方向有關(guān)。
2、電動(dòng)機(jī)由轉(zhuǎn)子和定子兩部分組成。能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的部分叫轉(zhuǎn)子；固定不動(dòng)的部分叫定子。
3、當(dāng)直流電動(dòng)機(jī)的線圈轉(zhuǎn)動(dòng)到*衡位置時(shí)，線圈就不再轉(zhuǎn)動(dòng)，只有改變線圈中的電流方向，線圈才能繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去。這一功能是由換向器實(shí)現(xiàn)的。換向器是由一對(duì)半圓形鐵片構(gòu)成的，它通過(guò)與電刷的接觸，在*衡位置時(shí)改變電流的方向。實(shí)際生活中電動(dòng)機(jī)的電刷有很多對(duì)，而且會(huì)用電磁場(chǎng)來(lái)產(chǎn)生強(qiáng)磁場(chǎng)。
4、電動(dòng)機(jī)構(gòu)造簡(jiǎn)單、**方便、體積小、效率高、功率可大可小，被廣泛應(yīng)用在日常生活和各種產(chǎn)業(yè)中。它在電路圖中用M表示。電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
磁生電
1、在1831年由英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律。當(dāng)閉合電路的一部分在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生電流。這個(gè)現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。
2、沒(méi)有使用換向器的發(fā)電機(jī)，產(chǎn)生的電流，它的方向會(huì)周期性改變方向，這種電流叫交變電流，簡(jiǎn)稱交流電。它每秒鐘電流方向改變的次數(shù)叫頻率，單位是赫茲，簡(jiǎn)稱赫，符號(hào)為Hz。我國(guó)的交流電頻率是50Hz。
3、使用了換向器的發(fā)電機(jī)，產(chǎn)生的電流，它的方向不變，這種電流叫直流電。(實(shí)質(zhì)上和直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造完全一樣，只是直流發(fā)電機(jī)是磁生電，而直流電動(dòng)機(jī)是電生磁)
4、直流電動(dòng)機(jī)原理：是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。
5、實(shí)際生活中的大型發(fā)電機(jī)由于電壓很高，電流很強(qiáng)，一般都采用線圈不動(dòng)，磁極旋轉(zhuǎn)的方式來(lái)發(fā)電，而且磁場(chǎng)是用電磁鐵代替的。
電話
1、1876年由**科學(xué)家貝爾發(fā)明了電話。最簡(jiǎn)單的'電話由話筒和聽(tīng)筒組成。話筒將聲信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橐纛l電信號(hào)，聽(tīng)筒將音頻電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?hào)。通話雙方的話筒和聽(tīng)筒是互相串聯(lián)的，自己的話筒和聽(tīng)筒是互相**的。
2、為了節(jié)約電話線路的使用效率，人們發(fā)明了電話交換機(jī)，1891年出現(xiàn)了自動(dòng)電話交換機(jī)，它通過(guò)電磁繼電器進(jìn)行接線�，F(xiàn)代的程控電話是利用程控電話交換機(jī)，它是通過(guò)電子計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行接線。
3、電話按信號(hào)輸方式來(lái)分，可分為有線電話和無(wú)線電話；按信號(hào)類型來(lái)分，可分為模擬電話和數(shù)字電話。
4、模擬信號(hào)在傳輸過(guò)程中會(huì)丟失信息，而且抗干擾能力不強(qiáng)，保密性也很差，信號(hào)衰減厲害。數(shù)字信號(hào)在傳輸過(guò)種中，抗干擾能力強(qiáng)，保密性好。
電磁波的海洋
1、導(dǎo)線中的電流迅速變化會(huì)在空間激起電磁波。電磁波在空氣、水、某些固體，甚至真空中都能傳播。光也是電磁波的一種。電磁波的速度和光速一樣，都是3×108m/s，電磁波的速度，等于波長(zhǎng)和頻率f的乘積：c=λf單位分別是m/s(米每秒)、m(米)、Hz(赫茲)；頻率的常用單位還有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。
2、用于廣播、電視和移動(dòng)電話的電磁波是數(shù)百千赫至數(shù)百兆赫的那一部分，叫做無(wú)線電波。
廣播電視和移動(dòng)通信
1、無(wú)線電廣播的發(fā)射由廣播電*成；發(fā)射部分主要由話筒、載波發(fā)生器、調(diào)制器、放大器和發(fā)射天線組成。接收部分主要由接收天線、調(diào)諧器、解調(diào)器和揚(yáng)聲器組成。
2、電視信號(hào)的傳輸與無(wú)線電廣播基本相同，只是發(fā)射部分多了攝像機(jī)，接收部分多了顯像管。
3、移動(dòng)電話(無(wú)線電話，手機(jī))既是無(wú)線電的發(fā)射裝置，又是無(wú)線電的接收裝置。它的特點(diǎn)是體積小，發(fā)射功率不大，天線簡(jiǎn)單，靈敏度不高，需要基站臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)信號(hào)。無(wú)繩電話是家庭電話中主機(jī)電話與分機(jī)電話溝通的一種家用電話，一般使用范圍在幾十米或幾百米之內(nèi)。
4、音頻電流和視頻電流加載到高頻電流上，形成了發(fā)射能力很強(qiáng)的射頻電流。
高考物理知識(shí)點(diǎn)7
物理聲音知識(shí)點(diǎn)
1、產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音就停止；振動(dòng)發(fā)聲的物體叫聲源
2、傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音。聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播；在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播最快，氣體中傳播最慢。15℃的空氣中聲音傳播速度為340m/s。
3、聲音的三個(gè)特性：
�。�1）音調(diào)：人耳感覺(jué)到聲音的高低叫音調(diào)；音調(diào)的高低跟發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。
�。�2）響度：人耳感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱，響度的大小跟發(fā)聲體振動(dòng)的幅度有關(guān)；振幅越大，響度越大；響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。
�。�3）音色：又叫音品，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。
4、頻率的高低決定音調(diào)的高低；振幅的大小決定聲音的響度。頻率的單位是赫茲，符號(hào)是Hz，人能感受到的聲音頻率范圍是20Hz~20000Hz。人們把低于20Hz的聲音叫次聲，高于20000Hz的聲音叫超聲。超聲的應(yīng)用有：超聲波粉碎結(jié)石、聲納探測(cè)潛艇、魚(yú)群，B超檢查內(nèi)臟器官。
5、樂(lè)音與噪聲：
樂(lè)音：悅耳動(dòng)聽(tīng)、使人愉快的聲音；是物體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。
噪聲：使人們感到厭煩、有害身心健康的聲音；是物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。人們用分貝來(lái)劃分dB聲音的強(qiáng)弱的等級(jí)。
6、**噪聲的三個(gè)途徑是：吸聲、隔聲、消聲；即在聲源處、在傳播途徑和在接收處**。
7、聲的利用：
�。�1）聲音可以傳遞信息：如漁民利用聲納探測(cè)魚(yú)群
�。�2）聲音可以傳遞能量：如某些霧化器利用超聲波產(chǎn)生水霧
8、回聲：聲音在傳播途徑中遇到礙物被返射回去的現(xiàn)象，叫回聲。如回聲比原聲到達(dá)人耳晚0。1s以上，人耳能把他們區(qū)分開(kāi)，否則回聲會(huì)與原聲混在一起會(huì)加強(qiáng)原聲。利用“雙耳效應(yīng)”可以聽(tīng)到立體聲。
物理聲音學(xué)習(xí)方法
1、理象記憶法：如當(dāng)車起步和剎車時(shí)，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，來(lái)記憶慣性概念。
2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成"三線共面、兩角相等，*面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對(duì)稱、左右相反”。
3、口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不論動(dòng)與靜。”
4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強(qiáng)、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)別與聯(lián)系，找出異同。
5、推導(dǎo)記憶法：如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的計(jì)算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6、歸類記憶法：如單位時(shí)間通過(guò)的路程叫速度，單位時(shí)間里做功的多少叫功率，單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，單位面積的壓力叫壓強(qiáng)等，都可以歸納為“單位……的……叫……”類。
7、顧名思義法：如根據(jù)“浮力”、“拉力”、“**力”等名稱，易記住這些力的方向。
8、因果（條件記憶法）：如判定使用左、右手定則的條件時(shí)，可根據(jù)由于在磁場(chǎng)中有電流，而產(chǎn)生力，就用左手定則；若是電力在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，而產(chǎn)生電流，就用右手定則。
9、圖表記憶法：可采用小卡片、轉(zhuǎn)動(dòng)紙板、列表格等方式，將知識(shí)內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。
10、實(shí)踐記憶法：如制作測(cè)力計(jì)，可以幫助同學(xué)們記在彈簧的伸長(zhǎng)與外力成正比的知識(shí)。
高考物理知識(shí)點(diǎn)8
1.雙縫干涉
(1)定義
兩列光波在空間相遇時(shí)發(fā)生疊加,在某些區(qū)域總加強(qiáng),在另外一些區(qū)域總減弱,從而出現(xiàn)亮暗相間的條紋的現(xiàn)象叫光的干涉現(xiàn)象.
(2)產(chǎn)生干涉的條件
兩個(gè)振動(dòng)情況總是相同的波源叫相干波源,只有相干波源發(fā)出的光互相疊加,才能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象,在屏上出現(xiàn)穩(wěn)定的亮暗相間的條紋.
(3)雙縫干涉實(shí)驗(yàn)規(guī)律
�、匐p縫干涉實(shí)驗(yàn)中,光屏上某點(diǎn)到相干光源、的路程之差為光程差,記為 .
若光程差是波長(zhǎng)λ的整倍數(shù),即(n=0,1,2,3…)P點(diǎn)將出現(xiàn)亮條紋;若光程差是半波長(zhǎng)的奇數(shù)倍
(n=0,1,2,3…),P點(diǎn)將出現(xiàn)暗條紋.
�、谄辽虾碗p縫、距離相等的點(diǎn),若用單色光實(shí)驗(yàn)該點(diǎn)是亮條紋(**條紋),若用白光實(shí)驗(yàn)該點(diǎn)是白色的亮條紋.
�、廴粲脝紊鈱�(shí)驗(yàn),在屏上得到明暗相間的條紋;若用白光實(shí)驗(yàn),**是白色條紋,兩側(cè)是彩色條紋.
④屏上明暗條紋之間的距離總是相等的,其距離大小與雙縫之間距離d.雙縫到屏的距離及光的波長(zhǎng)λ有關(guān),即 .在和d不變的情況下,和波長(zhǎng)λ成正比,應(yīng)用該式可測(cè)光波的波長(zhǎng)λ.
�、萦猛粚�(shí)驗(yàn)裝置做干涉實(shí)驗(yàn),紅光干涉條紋的間距最大,紫光干涉條紋間距最小,故可知大于 小于.
2.薄膜干涉
(1)薄膜干涉的成因：
由薄膜的前、后表面反射的兩列光波疊加而成,劈形薄膜干涉可產(chǎn)生*行相間的條紋.
(2)薄膜干涉的應(yīng)用
�、僭鐾改ぃ和哥R和棱鏡表面的增透膜的厚度是入射光在薄膜中波長(zhǎng)的.
�、跈z查*整程度：待檢*面和標(biāo)準(zhǔn)*面之間的楔形空氣薄膜,用單色光進(jìn)行照射,入射光從空氣膜的上、下表面反射出兩列光波,形成干涉條紋,待檢*面若是*的,空氣膜厚度相同的各點(diǎn)就位于一條直線上,干涉條紋是*行的;反之,干涉條紋有彎曲現(xiàn)象。
高考物理知識(shí)點(diǎn)9
一、功
做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上移動(dòng)的距離
功的計(jì)算：力與力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。W=FS。
單位：焦耳（J）1J=1Nom
功的原理：使用機(jī)械時(shí)人們所做的功，都不會(huì)少于不用機(jī)械時(shí)所做的功。即：使用任何機(jī)械都不省功。
二、機(jī)械效率
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)3篇總結(jié)
有用功：為實(shí)現(xiàn)人們的目的，對(duì)人們有用，無(wú)論采用什么辦法都必須做的功。
額外功：對(duì)人們沒(méi)用，不得不做的功（通常克服機(jī)械的重力和機(jī)件之間的摩擦做的功）。
總功：有用功和額外功的總和。
計(jì)算公式：
機(jī)械效率小于1；因?yàn)橛杏霉傂∮诳偣Α?/p>
三、功率
功率（P）：?jiǎn)挝粫r(shí)間（t）里完成的功（W），叫功率。
計(jì)算公式：。單位：P→瓦特（W）
推導(dǎo)公式：P=F υ。（速度的單位要用m）
四、動(dòng)能和勢(shì)能
能量（E）：一個(gè)物體能夠做功，這個(gè)物體就具有能（能量）。能做的功越多，能量就越大。
動(dòng)能（Ek）：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。
質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能就越大；運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能就越大；其中，速度對(duì)物體
的動(dòng)能影響較大。
注：對(duì)車速限制，防止動(dòng)能太大。
勢(shì)能（Ep）：重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為勢(shì)能。
重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有的能。
質(zhì)量相同的物體，高度越高，重力勢(shì)能越大；高度相同的物體，質(zhì)量越大，重力勢(shì)能越大。
彈性勢(shì)能：物體由于發(fā)生彈性形變而具的能。
物體的彈性形變?cè)酱�，它的彈性�?shì)能就越大。
五、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化
機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能的統(tǒng)稱。（機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能）單位是：J
動(dòng)能和勢(shì)能之間可以互相轉(zhuǎn)化的。方式有：動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可相互轉(zhuǎn)化；動(dòng)能和彈性勢(shì)能之間可相互轉(zhuǎn)化。
機(jī)械能守恒：只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互住轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總和保持不變。
人造地球衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，機(jī)械能守恒；近地點(diǎn)動(dòng)能，重力勢(shì)能最��；遠(yuǎn)地點(diǎn)重力勢(shì)能，動(dòng)能最小。近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地
點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能。
高考物理知識(shí)點(diǎn)10
一、牛頓第一定律(慣性定律)：
一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。
1、只有當(dāng)物體所受合外力為零時(shí)，物體才能處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
2、力是該變物體速度的原因;
3、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不變)
4、力是產(chǎn)生加速度的原因;
二、慣性：
物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。
1、一切物體都有慣性;
2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;
3、慣性是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變難易的物理量;
三、牛頓第二定律：
物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。
1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=F合/m;
2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;
3、當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向一致時(shí)，物體加速;當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動(dòng)方向相反時(shí)，物體減速。
4、力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;
四、牛頓第三定律：
物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;
1、作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失;
2、作用力和反作用力與*衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個(gè)相互作用的物體上，*衡力作用在同一物體上。
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展6）
——大學(xué)物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)3篇
大學(xué)物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1
一、電荷量和點(diǎn)電荷
1、電荷量：物體所帶電荷的多少，叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電量。單位為庫(kù)侖，簡(jiǎn)稱庫(kù)，用符號(hào)C表示。
2、點(diǎn)電荷：帶電體的形狀、大小及電荷量分布對(duì)相互作用力的影響可以忽略不計(jì)，在這種情況下，我們就可以把帶電體簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn)，并稱之為點(diǎn)電荷。
二、電荷量的檢驗(yàn)
1、檢測(cè)儀器：驗(yàn)電器
2、了解驗(yàn)電器的工作原理
三、庫(kù)侖定律
1、內(nèi)容：在真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷間相互作用的庫(kù)侖力跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的*方成反比，作用力的方向在它們的連線上。
2、大小：方向在兩個(gè)電電荷的`連線上，同性相斥，異性相吸。
3、公式中k為靜電力常量，
4、成立條件
①真空中（空氣中也近似成立）
�、邳c(diǎn)電荷
大學(xué)物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)2
1、電流強(qiáng)度：I=q/t{I：電流強(qiáng)度（A），q：在時(shí)間t內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫載面的電量（C），t：時(shí)間（s）｝
2、歐姆定律：I=U/R{I：導(dǎo)體電流強(qiáng)度（A），U：導(dǎo)體兩端電壓（V），R：導(dǎo)體阻值（Ω）｝
3、電功與電功率：W=UIt，P=UI{W：電功（J），U：電壓（V），I：電流（A），t：時(shí)間（s），P：電功率（W）｝
4、純電阻電路中：由于I=U/R，W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R
5、焦耳定律：Q=I2Rt{Q：電熱（J），I：通過(guò)導(dǎo)體的電流（A），R：導(dǎo)體的電阻值（Ω），t：通電時(shí)間（s）｝
6、電源總動(dòng)率、電源輸出功率、電源效率：P總=IE，P出=IU，η=P出/P總{I：電路總電流（A），E：電源電動(dòng)勢(shì)（V），U：路端電壓（V），η：電源效率｝
7、電阻、電阻定律：R=ρL/S{ρ：電阻率（Ω？m），L：導(dǎo)體的長(zhǎng)度（m），S：導(dǎo)體橫截面積（m2）｝
8、閉合電路歐姆定律：I=E/（r+R）或E=Ir+IR也可以是E=U內(nèi)+U外
{I：電路中的總電流（A），E：電源電動(dòng)勢(shì)（V），R：外電路電阻（Ω），r：電源內(nèi)阻（Ω）｝
9、電路的串/并聯(lián)串聯(lián)電路（P、U與R成正比）并聯(lián)電路（P、I與R成反比）
大學(xué)物理基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)3
1、1638年，意大利物理學(xué)家伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》中用科學(xué)推理論證重物體和輕物體下落一樣快；并在比薩斜塔做了兩個(gè)不同質(zhì)量的小球下落的實(shí)驗(yàn)，證明了他的觀點(diǎn)是正確的，了古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)（即：質(zhì)量大的小球下落快是錯(cuò)誤的）；
2、1654年，德國(guó)的馬德堡市做了一個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的實(shí)驗(yàn)——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)；
3、1687年，英國(guó)科學(xué)家牛頓在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》著作中提出了三條運(yùn)動(dòng)定律（即牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律）。
4、17世紀(jì)，伽利略通過(guò)構(gòu)思的理想實(shí)驗(yàn)指出：在水*面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒(méi)有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去；得出結(jié)論：力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，了亞里士多德的觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。同時(shí)代的法國(guó)物理學(xué)家笛卡兒進(jìn)一步指出：如果沒(méi)有其它原因，運(yùn)動(dòng)物體將繼續(xù)以同速度沿著一條直線運(yùn)動(dòng)，既不會(huì)停下來(lái)，也不會(huì)偏離原來(lái)的方向。
5、英國(guó)物理學(xué)家胡克對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn)：胡克定律；經(jīng)典題目：胡克認(rèn)為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比（對(duì)）
6、1638年，伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書中，運(yùn)用觀察—假設(shè)—數(shù)學(xué)推理的方法，詳細(xì)研究了拋體運(yùn)動(dòng)。17世紀(jì)，伽利略通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)法指出：在水*面上運(yùn)動(dòng)的物體若沒(méi)有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動(dòng)下去；同時(shí)代的法國(guó)物理學(xué)家笛卡兒進(jìn)一步指出：如果沒(méi)有其它原因，運(yùn)動(dòng)物體將繼續(xù)以同速度沿著一條直線運(yùn)動(dòng)，既不會(huì)停下來(lái)，也不會(huì)偏離原來(lái)的方向。
7、人們根據(jù)日常的觀察和經(jīng)驗(yàn)，提出“地心說(shuō)”，古希臘科學(xué)家托勒密是**；而波蘭天文學(xué)家*提出了“日心說(shuō)”，大膽反駁地心說(shuō)。
8、17世紀(jì)，德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒提出開(kāi)普勒三大定律；
9、牛頓于1687年正式發(fā)表萬(wàn)有引力定律；1798年英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量；
10、1846年，英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)生亞當(dāng)斯和法國(guó)天文學(xué)家勒維烈（勒維耶）應(yīng)用萬(wàn)有引力定律，計(jì)算并觀測(cè)到海王星，1930年，**天文學(xué)家湯苞用同樣的計(jì)算方法發(fā)現(xiàn)冥王星。
11、我國(guó)宋朝發(fā)明的火箭是現(xiàn)代火箭的鼻祖，與現(xiàn)代火箭原理相同；但現(xiàn)代火箭結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其所能達(dá)到的速度主要取決于噴氣速度和質(zhì)量比（火箭開(kāi)始飛行的質(zhì)量與燃料燃盡時(shí)的質(zhì)量比）；俄國(guó)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基被稱為近代火箭之父，他首先提出了多級(jí)火箭和慣性導(dǎo)航的概念。多級(jí)火箭一般都是三級(jí)火箭，我國(guó)已成為掌握載人航天技術(shù)的第三個(gè)國(guó)家。
12、1957年10月，蘇聯(lián)發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星；1961年4月，****艘載人宇宙飛船“東方1號(hào)”帶著尤里加加林第一次踏入太空。
13、20世紀(jì)初建立的量子力學(xué)和愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論表明經(jīng)典力學(xué)不適用于微觀粒子和高速運(yùn)動(dòng)物體。
14、17世紀(jì)，德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒提出開(kāi)普勒三定律；牛頓于1687年正式發(fā)表萬(wàn)有引力定律；1798年英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許利用扭秤裝置比較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量（體現(xiàn)放大和轉(zhuǎn)換的思想）；1846年，科學(xué)家應(yīng)用萬(wàn)有引力定律，計(jì)算并觀測(cè)到海王星。
選修部分：（選修3—1、3—2、3—3、3—4、3—5）
二、電磁學(xué)：（選修3—1、3—2）
1、1785年法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫(kù)侖定律，并測(cè)出了靜電力常量k的值。
2、1752年，富蘭克林在費(fèi)城通過(guò)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證閃電是放電的一種形式，把天電與地電**起來(lái)，并發(fā)明避雷針。
3、1837年，英國(guó)物理學(xué)家法拉第最早引入了電場(chǎng)概念，并提出用電場(chǎng)線表示電場(chǎng)。
4、1913年，**物理學(xué)家密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)精確測(cè)定了元電荷e電荷量，獲得***獎(jiǎng)。
5、1826年德國(guó)物理學(xué)家歐姆（1787—1854）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出歐姆定律。
6、1911年，荷蘭科學(xué)家昂尼斯（或昂納斯）發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬在溫度降到某一值時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)電阻突然降為零的現(xiàn)象——超導(dǎo)現(xiàn)象。
7、19世紀(jì)，焦耳和楞次先后各自**發(fā)現(xiàn)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律，即焦耳——楞次定律。
8、1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，稱為電流磁效應(yīng)。
9、法國(guó)物理學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)兩根通有同向電流的*行導(dǎo)線相吸，反向電流的*行導(dǎo)線則相斥，同時(shí)提出了安培分子電流假說(shuō)；并總結(jié)出安培定則（右手螺旋定則）判斷電流與磁場(chǎng)的相互關(guān)系和左手定則判斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到磁場(chǎng)力的方向。
10、荷蘭物理學(xué)家洛侖茲提出運(yùn)動(dòng)電荷產(chǎn)生了磁場(chǎng)和磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷有作用力（洛侖茲力）的觀點(diǎn)。
11、英國(guó)物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，并指出：陰極射線是高速運(yùn)動(dòng)的電子流。
12、湯姆生的學(xué)生阿斯頓設(shè)計(jì)的質(zhì)譜儀可用來(lái)測(cè)量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素。
13、1932年，**物理學(xué)家勞倫茲發(fā)明了回旋加速器能在實(shí)驗(yàn)室中產(chǎn)生大量的高能粒子。（動(dòng)能僅取決于磁場(chǎng)和D形盒直徑。帶電粒子圓周運(yùn)動(dòng)周期與高頻電源的周期相同；但當(dāng)粒子動(dòng)能很大，速率接近光速時(shí)，根據(jù)狹義相對(duì)論，粒子質(zhì)量隨速率顯著增大，粒子在磁場(chǎng)中的回旋周期發(fā)生變化，進(jìn)一步提高粒子的速率很困難。
14、1831年英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了由磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律——電磁感應(yīng)定律。
15、1834年，俄國(guó)物理學(xué)家楞次發(fā)表確定感應(yīng)電流方向的定律——楞次定律。
16、1835年，**科學(xué)家亨利發(fā)現(xiàn)自感現(xiàn)象（因電流變化而在電路本身引起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象），日光燈的工作原理即為其應(yīng)用之一，雙繞線法制精密電阻為消除其影響應(yīng)用之一。
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展7）
——中考物理必考知識(shí)點(diǎn)3篇
中考物理必考知識(shí)點(diǎn)1
聲與光
1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音的傳播需要介質(zhì)
2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體
3.樂(lè)音三要素：
�、僖粽{(diào)(聲音的高低)
②響度(聲音的大小)
�、垡羯�(辨別不同的發(fā)聲體)
4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)
5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播
6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播
7.真空中光速：c =3×108m/s =3×105km/s(電磁波的速度也是這個(gè))
8.反射定律描述中要先說(shuō)反射再說(shuō)入射(*面鏡成像也說(shuō)"像與物┅"的順序)
9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律
10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)
11.*面鏡成像特點(diǎn)：像和物關(guān)于鏡對(duì)稱(左右對(duì)調(diào)，上下一致)
12.*面鏡成像實(shí)驗(yàn)玻璃板應(yīng)與水*桌面垂直放置
13.人遠(yuǎn)離*面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯(cuò)，不變)
14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來(lái)比實(shí)際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)
15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的
16.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用
17.能成在光屏上的像都是實(shí)像，虛像不能成在光屏上，實(shí)像倒立，虛像正立
18.凸透鏡成像試驗(yàn)前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度
19.凸透鏡一倍焦距是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點(diǎn)
20.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物如果換到像的位置，像也換到物的位置
運(yùn)動(dòng)和力
1.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)參照物而言的
2.相對(duì)于參照物，物體的位置改變了，即物體運(yùn)動(dòng)了
3.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物
4.力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體
5.力的作用效果有兩個(gè)：
�、偈刮矬w發(fā)生形變
②使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
6.力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)
7.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的
8.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的
9.一切物體所受重力的施力物體都是地球
10.兩個(gè)力的合力可能大于其中一個(gè)力，可能小于其中一個(gè)力，可能等于其中一個(gè)力
11.二力*衡的條件(四個(gè))：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上
12.用力推車但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谧枇?錯(cuò)，推力等于阻力)
13.影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素：
�、俳佑|面間的壓力大小
�、诮佑|面的粗糙程度
14.慣性現(xiàn)象：(車突然啟動(dòng)人向后仰、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、運(yùn)動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)不能立刻停下來(lái))
15.物體慣性的大小只由物體的質(zhì)量決定(氣體也有慣性)
16.司機(jī)系安全帶，是為了防止慣性(錯(cuò)，防止慣性帶來(lái)的危害)
17.判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變的兩種方法：
①速度的大小和方向其中一個(gè)改變，或都改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
�、谌绻矬w不是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
18.物體不受力或受*衡力作用時(shí)可能靜止也可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
機(jī)械功能
1.杠桿和天*都是"左偏右調(diào)，右偏左調(diào)"
2.杠桿不水*也能處于*衡狀態(tài)
3.動(dòng)力臂大于阻力臂的是省力杠桿(動(dòng)滑輪是省力杠桿)
4.定滑輪特點(diǎn)：能改變力的方向，但不省力
動(dòng)滑輪特點(diǎn)：省力，但不能改變力的方向
5.判斷是否做功的兩個(gè)條件：
�、儆辛�
�、谘亓Ψ较蛲ㄟ^(guò)的距離
6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量
7."功率大的機(jī)械做功一定快"這句話是正確的
8.質(zhì)量越大，速度越快，物體的動(dòng)能越大
9.質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢(shì)能越大
10.在彈性限度內(nèi)，彈性物體的形變量越大，彈性勢(shì)能越大
11.機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能的總和
12.降落傘勻速下落時(shí)機(jī)械能不變(錯(cuò))
熱學(xué)
1.實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
2.人的正常體溫約為36.5℃
3.體溫計(jì)使用前要下甩，讀數(shù)時(shí)可以離開(kāi)人體
4.物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力
5.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停息的運(yùn)動(dòng)著;溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
6.密度和比熱容是物質(zhì)本身的屬性
7.沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是因?yàn)樗谋葻崛荽?暖氣供水、發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng))
8.物體溫度升高內(nèi)能一定增加(對(duì))
9.物體內(nèi)能增加溫度一定升高(錯(cuò)，冰變?yōu)樗?
10.改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞(等效的)
11.熱機(jī)的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
壓強(qiáng)知識(shí)
1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3
2. 1m3水的質(zhì)量是1t,1cm3水的質(zhì)量是1g
3.利用天*測(cè)量質(zhì)量時(shí)應(yīng)"左物右碼"
4.同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同)
5.增大壓強(qiáng)的方法：
�、僭龃髩毫�
�、跍p小受力面積
6.液體的密度越大，深度越深液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大
7.連通器兩側(cè)液面相*的條件：
�、偻灰后w
�、谝后w靜止
8.利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計(jì)、自動(dòng)飲水器、過(guò)水涵洞等)
9.大氣壓現(xiàn)象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗(yàn)、鋼筆吸水、抽水機(jī)等)
10.馬德保半球試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，托里拆利試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的值
11.浮力產(chǎn)生的原因：液體對(duì)物體向上和向下壓力的合力
12.物體在液體中的三種狀態(tài)：漂浮、懸浮、沉底
13.物體在漂浮和懸浮狀態(tài)下：浮力 = 重力
14.物體在懸浮和沉底狀態(tài)下：V排 = V物
15.阿基米德原理F浮= G排也適用于氣體(浮力的計(jì)算公式：F浮= ρ氣gV排也適用于氣體)
電學(xué)
1.電路的組成：電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導(dǎo)線
2.電路的三種狀態(tài)：通路、斷路、短路
3.電流有分支的是并聯(lián)，電流只有一條通路的是串聯(lián)
4.在家庭電路中，用電器都是并聯(lián)的
5.電荷的定向移動(dòng)形成電流(金屬導(dǎo)體里**電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反)
6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測(cè)量范圍的情況下可以
7.電壓是形成電流的原因
8.安全電壓應(yīng)低于24V
9.金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大
10.影響電阻大小的因素有：材料、長(zhǎng)度、橫截面積、溫度(溫度有時(shí)不考慮)
11.滑動(dòng)變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的
12. 利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個(gè)量是對(duì)同一段導(dǎo)體而言的
13.伏安法測(cè)電阻原理：R= 伏安法測(cè)電功率原理：P = U I
14.串聯(lián)電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比
15.并聯(lián)電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比
16."220V 100W"的燈泡比"220V 40W"的燈泡電阻小，燈絲粗
磁場(chǎng)知識(shí)
1.磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，磁感線是假想的
2.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體有力的作用
3.奧斯特試驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)(電生磁)
4.磁體外部磁感線由N極出發(fā)，回到S極
5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引
6.地球是一個(gè)大磁體，地磁南極在地理北極附近
7.磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向：
①**的小磁針靜止時(shí)N極的指向
�、谠擖c(diǎn)磁感線的切線方向
8.電流越大，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)
中考物理必考知識(shí)點(diǎn)2
01、聲現(xiàn)象
1.長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)人在崇山峻嶺中長(zhǎng)嘯一聲，聲音通過(guò)多次反射，可以形成洪亮的回音，經(jīng)久不息，似乎山在狂呼，谷在回音。
2.開(kāi)水不響，響水不開(kāi)水沸騰之前，由于對(duì)流，水內(nèi)氣泡一邊上升，一邊上下振動(dòng)，大部分氣泡在水內(nèi)壓力下破裂，其破裂聲和振動(dòng)聲又與容器產(chǎn)生共鳴，所以聲音很大。水沸騰后，上下等溫，氣泡體積增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂**，因而響聲比較小。
3.聞其聲如見(jiàn)其人根據(jù)音色就能分辨出熟悉的人。
4.余音繞梁聲音的傳播與反射。
5.隔墻有耳固體可以傳聲。
02、光現(xiàn)象
1.一滴水可見(jiàn)太陽(yáng)，一件事可見(jiàn)精神一滴水相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，透過(guò)一滴水可以有太陽(yáng)的像，小中見(jiàn)大。
2.坐井觀天，所見(jiàn)甚少由于光沿直線傳播，由幾何作圖知識(shí)可知，青蛙的視野將很小。
3.摘不著的是鏡中月，撈不著的是水中花*面鏡成的像為虛像。
4.豬八戒照鏡子——里外不是人根據(jù)*面鏡成像的規(guī)律，*面鏡所成的像大小相等，物像對(duì)稱，因此豬八戒看到的像和自已“一模一樣”，仍然是個(gè)豬像，自然就“里外不是人了”。
5.玉不琢，不成器玉石沒(méi)有研磨之前，其表面凸凹不*，光線發(fā)生漫反射，玉石研磨以后，其表面*滑，光線發(fā)生鏡面反射。
6.盲人點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟人們能看到世上萬(wàn)事萬(wàn)物，是因?yàn)樘?yáng)光或用來(lái)照明的光照射在物體上被物體反射后的光線進(jìn)入人眼，反射光線進(jìn)入不了盲人眼中，所以盲人看不見(jiàn)物體。
03、熱現(xiàn)象
1.破鏡不能重圓當(dāng)分子間的距離較大時(shí)(大于幾百埃)，分子間的引力很小，幾乎為零，所以破鏡很難重圓。
2.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香由于分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，墻內(nèi)的花香就會(huì)擴(kuò)散到墻外。
3.有麝自然香，何須迎風(fēng)揚(yáng)擴(kuò)散現(xiàn)象。
4.下雪不寒化雪寒雪是高空中的水蒸氣凝華或水滴凝固形成的，凝華、凝固都是放熱過(guò)程，化雪是融化過(guò)程，要吸熱。
5.水缸出汗，不用挑擔(dān)水缸中的水由于蒸發(fā)，水面以下部分溫度比空氣溫度低，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的外表面就產(chǎn)生了液化現(xiàn)象，水珠附在水缸外面。晴天時(shí)由于空氣中水蒸氣含量少，雖然也會(huì)在水缸外表面液化，但微量的液化很快又蒸發(fā)了，不能形成水珠。而如果空氣潮濕，水蒸發(fā)就很慢，水缸外表面的液化大于汽化，就有水珠出現(xiàn)了.空氣中水蒸氣含量大，降雨的可能性大，當(dāng)然不需要挑水澆地了。
6.霜前冷，雪后寒在深秋的夜晚，地面附近的空氣溫度驟然變冷(溫度低于0℃以下)，空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶，附著在地面上形成霜，所以有"霜前冷"的感覺(jué)。雪熔化時(shí)要需吸收熱量，使空氣的溫度降低，所以我們有"雪后寒"的感覺(jué)。
7.扇子有涼風(fēng)，宜夏不宜冬夏天扇扇子時(shí)，加快了空氣的流動(dòng)，使人體表面的汗液蒸發(fā)加快，由于蒸發(fā)吸熱，所以人感到?jīng)隹臁?/p>
8.金不怕火來(lái)煉，真理不怕?tīng)?zhēng)辯從金的`熔點(diǎn)來(lái)看，雖不是最高的，但也有1068℃，而一般火焰的溫度為800℃左右，由于火焰的溫度小于金的熔點(diǎn)，所以金不能熔化。
9.瑞雪兆豐年下到地上的雪有許多松散的空隙，里面充滿著不流動(dòng)的空氣，是熱的不良導(dǎo)體，當(dāng)它覆蓋在農(nóng)作物上時(shí)，可以很好的防止熱傳導(dǎo)和空氣對(duì)流，因此能起到保溫作用。
10.釜底抽薪液體沸騰有兩個(gè)條件：一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱�！俺樾健币院螅后w繼續(xù)無(wú)法吸熱。
04、力與運(yùn)動(dòng)
1.泥鰍黃鱔交朋友——滑頭對(duì)滑頭泥鰍黃鱔的表面都光滑且潤(rùn)滑，摩擦力小。
2.一個(gè)巴掌拍不響力是物體對(duì)物體的作用，一只巴掌要么拍另一只巴掌，要么拍在其它物體上才能產(chǎn)生力的作用，才能拍響。
3.人往高處走，水往低處流水往低處流是自然界中的一條客觀規(guī)律，原因是水受重力影響由高處流向低處。
4.坐地日行八萬(wàn)里運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。
05 、力與機(jī)械
1.小稱砣壓千斤根據(jù)杠桿*衡原理，如果動(dòng)力臂是阻力臂的幾分之一，那么動(dòng)力就是阻力的幾倍。如果稱砣的力臂很大，那么“一兩撥千斤”是完全有可能的。
2.四兩撥千斤杠桿的*衡條件，增大動(dòng)力臂與阻力臂的比，只需用較小的動(dòng)力就能撬起很重的物體。
06、壓強(qiáng)與浮力
1.麻繩提豆腐——提不起來(lái)在壓力一定時(shí)，如果受力面積小，那么壓強(qiáng)就大。
2.如坐針氈由壓強(qiáng)公式可知，當(dāng)壓力一定時(shí)，如果受力面積越小，則壓強(qiáng)越大。人坐在這樣的氈子上就會(huì)感覺(jué)極不舒服。
3.雞蛋碰石頭——自不量力雞蛋碰石頭，雖然力的大小相同，但每個(gè)物體所能承受的壓強(qiáng)一定，超過(guò)這個(gè)限度，物體就可能被損壞。雞蛋能承受的壓強(qiáng)小，所以雞蛋將破裂。
4.磨刀不誤砍柴工減小受壓面積，增大壓強(qiáng)。
5.大船漏水——有進(jìn)無(wú)出液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，船破后，船外的水被壓進(jìn)船內(nèi)，直到船內(nèi)外水面相*，此刻船內(nèi)的水也不會(huì)向外流。
6.水上的葫蘆——沉不下去葫蘆的密度小于水的密度，故只能漂浮在水面上。
07、電磁學(xué)
1.千里眼，順風(fēng)耳人們利用電磁波傳送聲音和圖像信號(hào)，使古代神話中的"千里眼，順風(fēng)耳"變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在，人類的視野已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了"千里"。
2.一榮俱榮，一損俱損串聯(lián)電路特點(diǎn)。
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展8）
——光速的物理知識(shí)點(diǎn)3篇
光速的物理知識(shí)點(diǎn)1
1、真空中光速是宇宙中最快的速度;
2、在計(jì)算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s;
3、光在水中的速度約為3c，光在玻璃中的速度約為2c; 43154、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長(zhǎng)度單位;1光年≈9.46×10m;
注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播;光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢(二者剛好相反)。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，(如先看見(jiàn)閃電再聽(tīng)見(jiàn)雷聲，在100m賽跑時(shí)聲音傳播的時(shí)間不能忽略不計(jì)，但光傳播的時(shí)間可忽略不計(jì))。
光速的物理知識(shí)點(diǎn)2
1、真空中光速是宇宙中最快的速度;
2、在計(jì)算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s;
3、光在水中的速度約為3c，光在玻璃中的速度約為2c; 43154、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長(zhǎng)度單位;1光年≈9.46×10m;
注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播;光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢(二者剛好相反)。光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，(如先看見(jiàn)閃電再聽(tīng)見(jiàn)雷聲，在100m賽跑時(shí)聲音傳播的時(shí)間不能忽略不計(jì)，但光傳播的時(shí)間可忽略不計(jì))。
光速的物理知識(shí)點(diǎn)3
光速
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；在計(jì)算中，真空或空氣中光速c=3×108m/s;
3、光在水中的速度約為3/4c，光在玻璃中的速度約為2/3c；
4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長(zhǎng)度（距離）單位；1光年≈9.4608×1015m≈9.4608×1012km；
注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。
光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速，（如先看見(jiàn)閃電再聽(tīng)見(jiàn)雷聲，在100m賽跑時(shí)聲音傳播的時(shí)間不能忽略不計(jì)，但光傳播的時(shí)間可忽略）
大學(xué)物理電磁學(xué)知識(shí)點(diǎn)3篇（擴(kuò)展9）
——物理電功率知識(shí)點(diǎn)歸納
物理電功率知識(shí)點(diǎn)歸納1
1、電功率(P)：表示消耗電能的快慢，用電器在單位時(shí)間消耗的電能。
2、單位有：瓦特(國(guó)際);常用單位有：千瓦;1kw=103w
3、計(jì)算電功率公式：(P=U/I式中單位P瓦(w);定義式P=W/t(WtU伏(V);I安(A)
4、利用計(jì)算時(shí)單位要**，①如果W用焦、t用秒，則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時(shí)、t用小時(shí)，則P的單位是千瓦。
5、Kwh的意義：功率為1kw的用電器使用1h所消耗的電能。
6、計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R
7、額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。
8、額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。
9、實(shí)際電壓(U)：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。
10、實(shí)際功率(P)：用電器在實(shí)際電壓下的功率。
11、燈泡的亮度由實(shí)際電功率決定。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除