優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集1

　　《會唱歌的森林》

　　有一座會唱歌的森林。

　　森林的歌，清逸而悠揚。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的輕悠悠的，有的高亢激昂……

　　是大樹在唱歌吧?森林里最多的是樹。

　　我走進了這片森林，走進了歌聲里。歌聲如細碎的陽光，在枝頭跳躍，在林中飛翔，走走，看看，聽聽。

　　當我發(fā)現(xiàn)森林里最多的不是樹時，我找到了真正的歌手。

　　瞧，每一棵樹上，都有許多許多小鳥。每一只小鳥，都愛唱歌。

　　小鳥的歌，從樹梢灑下，在枝葉的縫隙里流瀉成金色的陽光瀑布。

　　小鳥的歌，掛在枝頭的葉片上，結(jié)成晶瑩的露珠。

　　小鳥的歌，落在地上的紅草莓，圓蘑菇和各種漂亮的花朵上。

　　小鳥的歌，跳進溪水里，變成了歡蹦亂跳的小魚、小蟹、小蝦……

　　小鳥的歌，匯成了森林的'歌。

　　哦，每一座森林都會唱歌。

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集2

　　《看電視》

　　每個周末，我們?nèi)�家都愛看電視�?/p>

　　我家看電視，真有些奇妙——

　　爸爸明明是個足球迷，

　　他竟把一場精彩的球賽關(guān)掉，

　　不知為啥換成川戲，

　　咿咿呀呀的，唱得好無聊!

　　只有奶奶聽得入迷，

　　我和爸爸都在打盹睡覺。

　　奶奶啥時去換了頻道?

　　球員們正在場上飛跑。

　　“好球，好球，快射門!”

　　我和爸爸樂得直叫。

　　奶奶不看電視只看我們，

　　同我們一齊拍手歡笑。

　　開映好久，媽媽才從書房里走出，

　　她在修改最近寫的詩稿。

　　這是她自己布置的“家庭作業(yè)”，

　　沒有完成，決不上床睡覺。

　　我們都提議不再看球賽，

　　讓媽媽聽聽音樂，消除疲勞。

　　每個周末，我們?nèi)�家都愛看電視�?/p>

　　我家看電視，可真有些奇妙!

　　每個人心中都藏著一個秘密哪，

　　到底是啥?不說你也知道。

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集3篇擴展閱讀

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集3篇（擴展1）

——三年級短篇愛國詩歌朗誦稿3篇

三年級短篇愛國詩歌朗誦稿1

　　《東方紅》

　　筑壘輝煌

　　*夢輝耀江山

　　曾記得七十年代

　　東方紅升航天夢從此拉開序幕

　　航天精神一代一代延傳

　　多少人多少年不懈追求苦苦研究

　　聰明的*人不負重望

　　最終攻艱克難

　　科學發(fā)展生活不斷改觀

　　給一個點贊

三年級短篇愛國詩歌朗誦稿2

　　《無題》

　　夷域情人節(jié)，不意染**。

　　愚人招而呼，隨者寵喧嘩。

　　情人非婚配，大漢制禮法。

　　戀情恭以花，情篤潔無暇。

　　然有*徒劫，昧情擷野花。

　　感情寄錯位，家散如爛瓜。

　　本是龍傳人，緣何被奴化。

　　摩梭走婚俗，古漢貽笑把。

　　古國久文明，豈能再退化。

　　醉臥紅塵中，當省勒懸崖。

　　綱常儒風尚，仁愛蓋世夸。

　　七夕香玫瑰，愛槳銀河劃。

　　繼承傳統(tǒng)節(jié)，雄風振歐亞。

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集3篇（擴展2）

——小學三年級的優(yōu)秀詩歌朗誦稿 (菁選2篇)

小學三年級的優(yōu)秀詩歌朗誦稿1

　　《蘇醒》

　　清清的溪水在靜靜的流

　　芬芳的花兒在悄悄的開

　　美麗的鳥兒在歡快的唱

　　它們在歌唱明天的太陽更輝煌

　　春風喚醒了每一寸沉睡的大地

　　春雨滋潤了每一張沉默的臉龐

　　成長的草兒期待雨露陽光

　　伸展的.心兒孕育著熱情奔放

　　歲歲朝朝浮云去了又來

　　年年月月總有蝴蝶伴著花兒飛

　　春風又舞起了快樂的腳步

　　跟著它的脈搏我們快快跳起來

小學三年級的優(yōu)秀詩歌朗誦稿2

　　《狗尾草》

　　那些紅的野花。

　　紫的野花。

　　藍的野花，

　　都沒有了。

　　這兒，只剩下

　　一片青草。

　　別人都采到了花兒，

　　老師，我呢?

　　怎么，您就給我

　　揪一把狗尾草?

　　我撅著嘴，

　　望著那一把狗尾草，

　　只見它在老師的手里，

　　撲棱棱，搖一搖，

　　撲棱棱，跳一跳，

　　一會兒，

　　變成了一只小狗，

　　送給我，我抿嘴笑了;

　　一會兒，

　　變成了一只小貓，

　　送給我，我拍手跳了;

　　一會兒，

　　又變成了一只

　　毛茸茸的小鳥，

　　送給我，我舉著它

　　到處飛跑!

　　……從那天起，

　　我們也都喜歡狗尾草，

　　因為我們的小手呀，

　　也變得和老師的手

　　一樣靈巧!

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集3篇（擴展3）

——小學生的三年級詩歌朗誦稿

小學生的三年級詩歌朗誦稿1

　　《風箏》

　　風箏是一個頑皮的精靈

　　整天在蔚藍的天空里玩耍，

　　風箏是一個好奇的小孩

　　想飛得更高更遠看到更廣大的世界。

　　風箏是一個乖巧的女孩喜歡依偎在

　　風伯伯懷里靜靜聆聽他的冒險故事，

　　風箏更是一位靈巧的天使

　　把幸福和歡笑灑在每個人的心田。

　　三年級學生詩歌朗誦稿(二)

　　《帽子的秘密》

　　我的哥哥可不是個普通的人，

　　他是一個三年級生。

　　他一連考了那么些個滿分，

　　媽媽送他一頂帽子當獎品!

　　這頂帽子的顏色可真藍，

　　漆黑的帽檐亮閃閃，

　　別說把它戴在頭上，

三年級歌頌祖國詩歌朗誦優(yōu)秀稿

　　就是看看心里也喜歡。

　　可是這頂帽子有點奇怪，

　　它的帽檐老是掉下來;

　　媽媽把它縫了又縫，

　　不知道為什么它總是壞。

　　媽媽叫我跟哥哥一塊兒，

　　看看帽檐怎么會掉下來，

　　可是哥哥只要一見我，

　　馬上就把我趕開。

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集3篇（擴展4）

——二年級詩歌朗誦優(yōu)秀稿5篇

二年級詩歌朗誦優(yōu)秀稿1

　　《北方的冬天》

　　這個冬天

　　弟弟在那下雪的北方，

　　剩我一人

　　孤零零的在田埂上。

　　十一月的冷風不住的刮過我的臉。

　　弟弟，記得曾經(jīng)這里的田野

　　是屬于我倆的

　　如今剩我一人，

　　在這荒涼的田埂來回踱步，

　　原來等待也是如此的漫長！

　　這個冬天

　　弟弟在那下著雪的北方，

　　剩我一人

　　在這寂靜的山林里穿梭。

　　看著這曾經(jīng)沒有你我高的小樹苗，

　　如今也已長大

　　不知道你還記不記得它曾經(jīng)的模樣？

　　弟弟，這里也有你我的樣子

　　有你和我許下的遠方！

　　弟弟，聽說你那里已經(jīng)落了大雪

　　你知道家鄉(xiāng)的景嗎？

　　這里已是滿山遍地落葉

　　紅紅的地面像為你歸來而準備的地毯！

　　弟弟，老家最近又總是陰雨綿綿

　　幸好今天烏云別去，

　　才讓我能來這山間田壟來想念你的樣子，

　　和那北方的大雪！

二年級詩歌朗誦優(yōu)秀稿2

　　《前行》

　　陰郁的天空下，

　　一片冷寂與蕭殺。

　　空空的街巷，

　　只剩下一個人的身影苦苦尋覓。

　　冷濕的空氣，

　　早已浸濕了眼角與衣衫。

　　可我不想就此止步，

　　前行著，前行著，

　　只為尋找那一縷溫暖的陽光！

　　蒼茫的大海里，

　　一望無際與碧藍。

　　靜靜的海邊，

　　只剩下一個人的身影孤軍奮戰(zhàn)。

　　洶涌的波濤，

　　拍擊著焦石與海岸。

　　可我不想就此退卻，

　　努力著，努力著，

　　只為尋找那一座**的海島

二年級詩歌朗誦優(yōu)秀稿3

　　《兄弟情》

　　這個冬天

　　沒有因為我而晴朗，

　　獨自一人

　　漫步在空寂的田埂上，

　　十一月的寒風呼呼地刮過臉龐。

　　兄弟，空空的田野

　　有我和你的逝水青春與過往，

　　獨自一人

　　來回徘徊間堅定的地守望著遠方，

　　原來等待也是如此的長久！

　　這個冬天

　　沒有因為我而遲到，

　　獨自一人

　　穿梭在青春的綠林里，

　　曾經(jīng)蒼勁的松柏如今也變了模樣。

　　咽喉忍不住地哽咽

　　兄弟，茂密的綠林

　　有我和你立下的情義與理想！

　　親愛的兄弟呀，此時你在北方

　　哥哥這里，

　　已是滿山落地紅葉。

　　愿這片片的紅葉能給你捎去安康

　　溫暖你心房！

　　親愛的兄弟呀，此時我在南方

　　兄弟那里

　　是否已經(jīng)滿地冰霜？

　　愿我短短的詩行能給你寄去暖意

　　溫暖你心房！

二年級詩歌朗誦優(yōu)秀稿4

　　《中秋》

　　因你

　　在清朗的月圓之夜

　　中秋佳節(jié)，思念

　　終于耐不住時間的深藏

　　潮起錢塘

　　遠處

　　海與月交集的故事

　　非常清晰，記憶

　　如潮，在你清輝下幻變

　　似虹似練

　　終于

　　在老鹽倉堤壩的一隅

　　潮完成了沖天的一躍

　　飛濺的浪花，閃爍著

　　玉碎的美

　　朋友

　　歲月留下的親切稱謂

　　陰晴圓缺，可曾想

　　再次和著嬋娟輕輕吟唱

　　潮聲如歌

二年級詩歌朗誦優(yōu)秀稿5

　　《我與父親》

　　父親佝僂著

　　我望見了山的背脊

　　觸摸他的骨骼肌膚

　　我觸摸到了覆蓋布片的谷倉

　　年夏一年的汗水

　　養(yǎng)大了兒女

　　每日伏案疾書

　　我也背駝如弓

　　寫一些無聊的公文

　　我懷疑

　　一旦失去了這種差役

　　還能否回家種好紅薯

　　啃了十多年幾百本書

　　卻不如大字不識的父親

　　有一份真實的收入

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集3篇（擴展5）

——三年級元旦朗誦稿3篇

三年級元旦朗誦稿1

　　《元旦隨想》

　　雨水落在2022年的元旦

　　沁涼，圓潤，多汁

　　到戶外去，手中的傘

三年級歌頌祖國的作文

　　撐出一爿明亮的天空

　　道路泥濘彎曲

　　模擬新鮮的足跡

　　鏗鏘，堅定，深沉

　　風在呼嘯，行人拿出小寒的身段

　　藍色，黃色，紫色的服裝

　　柔美，繽紛，亮澤

　　我停下來

　　仰頭望見光裸的枝椏

　　晶瑩閃爍光芒

　　這些透明的詞語

　　好像在修飾某個長句或者短語

　　大寒之后就立春了

　　得意之下

　　我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心

三年級元旦朗誦稿2

　　《元旦》

　　讓遠去的風帆鼓滿風浪，

　　讓探索的船槳展翅飛翔，

　　新的一年

　　給我們帶來新的希望。

　　早醒的小鳥，

　　跳躍在春的枝頭，

　　希望之歌，

　　早已撞得它嗓子發(fā)癢；

　　那嫩綠的小草，

　　頂著露珠，

　　為我們鋪好一張

　　綠色的床；

　　明亮的小河，

　　像一根銀色的琴弦，

　　伴著我們加入那春天的`合唱。

　　啊，春天的陽光多么充足，

　　春天的藍天多么寬廣，

　　無盡的寶藏，

　　像山野的鮮花，

　　等待我們?nèi)ゲ杉��?/p>

　　科學的階梯，

　　在智慧的花園里，

　　等待我們攀登、向上。

　　快撣掉我們身上的征塵，

　　換上新的一年贈給我們的春裝。

　　我們要去播種呀，

　　播下希望，播下理想；

　　我們要去收獲呀，

　　把累累碩果裝滿行囊。

　　莫在談笑中停留得太久，

　　莫在沙灘上睡得太長，

　　快奮力舉帆、劃槳，

　　駛向那新生活的海洋

三年級元旦朗誦稿3

　　《元旦》

　　爺爺奶奶曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸福的一代

　　天天生活在濃濃的關(guān)愛里

　　爸爸媽媽曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸運的一代

　　天天生活在溫暖的陽光里

　　老師也曾這樣對我說

　　同學們，你們都是快樂的一代

　　天天無憂無慮，**自在

　　展開理想的翅膀

　　翱翔在知識的海洋里

　　我想對爺爺奶奶說：

　　是呀，這得感謝您，

　　為我們奉獻了一切

　　而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼

　　我想對爸爸媽媽說；

　　是呀，這得感謝您

　　為我們創(chuàng)造了一切

　　而您的額頭，卻布滿了皺紋

　　我想對老師說：

　　是呀，這得感謝您

　　為我們付出了多少的心血

　　而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中。

　　此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花

　　開放在爺爺奶奶窗前

　　讓微笑永遠留在您的臉上

　　此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風

　　給爸爸媽媽帶去清涼

　　不再讓汗水揮灑

　　此時此刻，我多想化做一杯清茶

　　讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞

　　此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里

　　深深地說一聲：謝謝你們！

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集3篇（擴展6）

——三年級英語詩歌朗誦3篇

三年級英語詩歌朗誦1

　　有關(guān)時光的悲哀

　　It's sad when people you know become people you knew。

　　當那些曾經(jīng)熟悉的`人變得不再熟悉，那是多么哀傷。

　　When you can walk right past someone like they were never a big part of your life。

　　曾經(jīng)他們是你生命中一個重要的部分，而現(xiàn)在，你經(jīng)過他們也不打招呼;

　　How you used to be able to talk for hours and how now, you can barely even look at them。

　　曾經(jīng)你們能暢談許久，而現(xiàn)在，你甚至都不再看他們一眼;

　　It's sad how times change.

　　時光流逝，是多么悲哀。

三年級英語詩歌朗誦2

　　讓我們心懷信仰 Let Us Have Faith

　　Security is mostly a superstition.

　　安全大抵虛幻，

　　It does not exist in nature,

　　世間無處尋覓。

　　nor do the children of men

　　蕓蕓眾生，

　　as a whole experience it.

　　無人有此經(jīng)歷。

　　Avoiding danger is no safer

　　避險難計久長，

　　in the long run than outright exposure.

　　不如現(xiàn)身搏擊。

　　Life is either a daring adventure, or nothing.

　　抑或險中求勝，抑或碌碌無為，人生非此即彼。

　　To keep our faces toward change and

　　讓我們直面改變，

　　behave like free spirits

　　行如**之靈，

　　in the presence of fate is strength undefeatable.

　　翱翔命運天際，是為不敗之力。

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集3篇（擴展7）

——二年級贊美家鄉(xiāng)的詩歌朗誦稿3篇

二年級贊美家鄉(xiāng)的詩歌朗誦稿1

　　屋內(nèi)的那一張老茶臺

　　一如你現(xiàn)在的容顏

　　泛黃的午后

　　你安靜的喝下半載的過去

　　那年墻角的一方枝芽

　　漸漸消失的`很安靜

　　兒時的無慮

　　讓你轉(zhuǎn)眼之間蒼老的太快

　　回憶，是誰在懷念中老去

　　老去，回不去的是在遠處

　　成長以后的我們

　　慢慢遠離了家鄉(xiāng)

　　開始懂得懷念時候會哭泣

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集3篇

　　夢與現(xiàn)實的差異

　　最后只留下回憶

　　而忘了開始該怎么去結(jié)束

　　回家吧！卸下沉重的繁華

　　別讓回憶化成一種傷心

　　你說，煮一壺淡淡的清香

　　別把煩惱帶回了家鄉(xiāng)

　　墻上老照片的天真

　　被灰塵掩蓋過厚厚一層

　　我回不去

　　回憶里的那片無邪

　　成長成現(xiàn)在安靜的生活

　　還在繼續(xù)

二年級贊美家鄉(xiāng)的詩歌朗誦稿2

　　家鄉(xiāng)的茅草屋里躥出甘草的清香味道，

　　清晨的紅公雞正站在樹杈上吹著號角。

　　冉冉東起的紅日攆走了漆黑的冤妖，

　　村頭唱著胡楊林里家鄉(xiāng)的歌謠。

　　灶膛上煮著家鄉(xiāng)年味的羊肉水餃，

　　芳香著黑將軍和他的將士不死的魂靈。

　　弱水流沙的封存凝成潔白的哈達布條，

　　倒映著黑白美丑也映照著歷史的悲涼與輝煌。

　　空氣中充滿諸多祝福也飄零著灰沙的詛咒，

　　鶯歌燕舞搖擺著難以舞弄的走姿。

　　荒草里已氤氳著青青的生命抽芽探春，

　　駝峰間撐著漫長久遠的生命煎熬。

　　啊！家鄉(xiāng)里依然溫潤著稚嫩的孩童，

　　無際無垠的曙光站在擦黑的夜里越望越亮。

二年級贊美家鄉(xiāng)的詩歌朗誦稿3

　　小時候，總是懷疑，

　　這曲折蜿蜒的道路啊，

　　怎么會如此的漫長，

　　讓小小的我，永遠也走不到路的盡頭。

　　小時候的我，很想飛，

　　總是覺得家鄉(xiāng)束縛住自己的翅膀，

　　總是覺得夢想在關(guān)愛中封存，

　　總是很不耐煩。

　　長大后，家鄉(xiāng)的路，家鄉(xiāng)的水

　　只能在夢中仔細回味。

　　城市的燈光很明亮，

　　卻獨缺了屬于我的那一盞。

　　城市的天空很廣闊，

　　卻獨缺了替我遮蔽風雨的那一雙翅膀。

　　那山那水那河 那小橋 那依依的炊煙

　　我曾帶走父親的微笑 我曾抱走母親的眼淚

　　這時 我回到這里 依舊是我多年久違的：那山 那水 那河 那小橋 那炊煙

　　我愛的 愛我的 雙親！

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集3篇（擴展8）

——簡短的三年級詩歌朗誦 (菁選3篇)

簡短的三年級詩歌朗誦1

　　《踏步》

　　蕨菜葉一樣的云彩飄過來，

　　春天來到天空中。

　　我一個人望藍天，

　　一個人踏步走。

　　我一個人踏步走，

　　一個人笑起來。

　　我一個人笑起來，

　　有人也跟著笑起來。

　　枸橘樹籬發(fā)了芽，

　　春天也來到小路上。

簡短的三年級詩歌朗誦2

　　《氣球》

　　拿氣球的娃娃站在我身旁，

　　就像是我拿著一樣。

　　遠處傳來，滴的一聲笛子響，

　　廟會散去的背街上，

　　紅氣球，

　　白月亮，

　　掛在春天的天空上。

　　拿氣球的娃娃不見了，

　　我的心里空落落。

簡短的三年級詩歌朗誦3

　　《明天》

　　在街上遇到

　　母子倆

　　我好像聽到他們說

　　“明天”

　　小鎮(zhèn)的`盡頭

　　晚霞紅滿天，

　　我知道春天要來的

　　那一天。

　　不知為什么

　　我高興起來

　　心里頭想的也是

　　“明天”

優(yōu)秀的三年級詩歌朗誦稿集3篇（擴展9）

——適合三年級學生朗誦的詩歌 (菁選2篇)

適合三年級學生朗誦的詩歌1

　　《風箏》

　　春天，在我敞開的窗子上，

　　掛著一只斷線的風箏。

　　那根閃光的尼龍絲，

　　在春風里飄動、飄動。??

　　(風箏，風箏，

　　誰是你的小主人?)

　　我猜想那放風箏的孩子，

　　一定又歡喜又掃興;

　　他的風箏曾飛上這十二層樓，

　　卻又倒掛在這兒隨風飄零。

　　(風箏，風箏，

　　我要找到你的小主人。)

　　我摘下這只風箏，

　　意外地發(fā)現(xiàn)了小主人的姓名;

　　風箏是用一張考試卷糊成的，

　　我還發(fā)現(xiàn)了那不及格的考分!

　　(你別問，你別問，

　　我不想說出他的姓名。)

　　他是我的一位小鄰居，

　　就住在對面樓的第三層。

　　明天，我要約他去春游，

　　順便送還他這只風箏。

　　(當然，

　　還要談?wù)剟e的事情……)

適合三年級學生朗誦的詩歌2

　　《玫瑰精靈》

　　在那碧綠的月亮湖旁，

　　住著一群玫瑰精靈。

　　遼闊無際的原野，

　　是她們比美的`舞臺。

　　坦尼克換上白雪紗裙，

　　艷粉用胭脂裝扮自己，

　　戴安娜露出羞澀粉臉，

　　金香玉黃袍出場，

　　紫皇后拖著長裙，

　　法國紅艷麗壓場。

　　太陽愛著她們，

　　金色的陽光照亮舞臺。

　　春風愛著她們，

　　悄悄為她們伴舞。

　　月亮愛著她們，

　　靜靜在天空守望。

　　白天有云朵作伴，

　　講述天上的故事。

　　夜晚有星星作伴，

　　眨著眼睛逗他們歡笑。

　　她們每天都很快活，

　　日子過得無憂無慮。

　　她們唱著一首歌謠：

　　我們是一群玫瑰精靈。