照片里的故事800字 初中作文1

　　空中飄著小雨，我就喜歡在這種時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去。談不上愜意，只是覺得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。翻開相冊(cè)，眾多照片都呈現(xiàn)在我的眼前，每一張都令人感到溫暖。只因?yàn)樗鼈兌际沁^(guò)去真實(shí)的寫照。

　　***一張?jiān)谖业哪X海里刻得特別深，任憑雨水、浪花的沖擊和消磨，仍揮之不去。也許在眾多的照片中，沒(méi)有人會(huì)能發(fā)現(xiàn)它的不同，而在我的心里，它就是與眾不同，那是因?yàn)樗�有一個(gè)令我至今仍難以忘懷的故事。

　　照片上有兩個(gè)女孩，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的學(xué)姐。學(xué)姐比我大四歲，和我住同一個(gè)城市里，也和我讀同一所小學(xué)。我們的關(guān)系可要好了。照片上的學(xué)姐，穿著紫色條紋的毛衣和黑格子裙，手里拿著報(bào)幕冊(cè)，正拿著話筒報(bào)幕。而照片上的我，穿著一件紅黑條紋相間的毛衣，穿著一條運(yùn)動(dòng)褲。我們兩個(gè)在一起，簡(jiǎn)直是天壤之別：學(xué)姐鎮(zhèn)定自若，而我則和她相反手里緊緊拽著話筒，眼睛東張西望。整個(gè)人就像一根木頭一般，定格在那里。

　　而事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：

　　那是2006年的12月25日，也就是一年一度的圣誕節(jié)。每年的這一天，教堂里都會(huì)舉行活動(dòng)。而那年的我，正好六歲，信奉上帝，也是基督教的。在圣誕節(jié)的前一個(gè)禮拜。教堂里“主日學(xué)”班的老師推薦我**唱歌。

　　剛聽到這個(gè)消息的我，真是又開心又激動(dòng)，又擔(dān)心又害怕：我真的要**演出了?真是太好了!我終于可以大顯身手了!可是，到時(shí)候來(lái)的人定會(huì)很多很多，那我唱歌的時(shí)候，有多少雙眼睛在盯著我呀!要是我不小心失誤了那該怎么辦呢?要是……天哪，我不敢再想下去了!可是這件事已成為事實(shí)，我也只好拼一拼，賭一把了。于是，我開始對(duì)著家里的鏡子，練習(xí)起來(lái)……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，我最恐懼的那天還是來(lái)了。轉(zhuǎn)眼就到我演出了。我顫顫驚驚的走**臺(tái)，學(xué)姐隨后走了上來(lái)。學(xué)姐在臺(tái)上報(bào)幕著，而我已嚇得魂飛魄散實(shí)在太可怕了。好多人吶，一會(huì)兒要怎么辦呢?

　　就在我害怕的時(shí)候，我好朋友的媽媽“咔嚓”一下按了快門，我和學(xué)姐就被定格在了這張照片**。

　　轉(zhuǎn)眼間，又過(guò)了六年。從那次演出之后，這張老照片就在我的相冊(cè)里躺了六年，也在我的記憶深處里躺了六年。它雖然不值錢，但它卻保留了我人生中難忘的一幕。當(dāng)我若干年后，再看到這張老照片，定會(huì)驚訝地說(shuō)：“咦，這是我嗎?”

照片里的故事800字 初中作文2

　　相識(shí)滿天下，知心能幾人。

一一題記

　　照片里，兩個(gè)女孩手握鮮艷的獎(jiǎng)狀，甜甜地笑著，乍一看，團(tuán)結(jié)而友愛，但實(shí)際上一一

　　“這次水*沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，讓你考了第一，下次可就沒(méi)那么容易了�！彼�微微揚(yáng)起下巴，冷哼一聲。“彼此彼此�！蔽夜创捷p笑。同學(xué)皆知我班有兩大學(xué)霸：一個(gè)心直口快數(shù)學(xué)強(qiáng)，一個(gè)內(nèi)斂婉轉(zhuǎn)語(yǔ)文好，都在暗地里較著勁兒。我望著她與我相差整整六分的成績(jī)單心中暗道：“你的實(shí)力，也不過(guò)爾爾啊�！�

　　落葉紛飛，飄零不定，我握緊試卷，心中盡是不甘�！拔梗�不是傘就別硬撐著了，這道題不會(huì)我給你講�！蔽姨ы�見她居高臨下地望著我，一時(shí)氣不打一處來(lái)：“你想要的第一已經(jīng)拿到了，還來(lái)嘲笑我做什么？”她微怔，隨即苦笑一下：“你不領(lǐng)情就算了，我來(lái)不是與你斗嘴的，我媽媽要給我轉(zhuǎn)學(xué)了�！薄澳阋�走就走唄，告訴我有什么用？”我依舊冷淡，但心中卻有一種說(shuō)不清道不明的失落�！熬褪莵�(lái)告訴你，沒(méi)有人和你搶第一了，你不用那么提心吊膽了。”“等一下�！彼�正欲離開，駐足在一片微光中�！霸蹅儭�…再賽回紙船吧�！�

　　明月皎皎，湖水悠悠，折紙小船在水中微微搖蕩在那映著她與我容顏的明鏡泛起幾絲漣漪�！澳阙A了�！彼�輸給了我，卻破天荒地沒(méi)有喊叫反而笑盈盈的�！肮室夥潘��！蔽彝�著她，那張稚嫩的臉與現(xiàn)在的她重疊在一起。我和她的爭(zhēng)斗，大概從幼時(shí)賽紙船就開始了吧。

　　“你怎么還在這兒？”再次開學(xué)，她依舊大搖大擺的像往常一樣霸占著我的座位�！拔腋闹饕饬�，上次我只比你高了2分，怎么的也得碾壓你6分才說(shuō)得過(guò)去吧�！彼�得意洋洋的說(shuō)著，我卻沖過(guò)去一把抱住了她。再次考試，我揮灑筆墨在作文紙上寫下“我的朋友”四個(gè)大字，抬頭，與她相視一笑……

　　人生最幸運(yùn)的事，莫過(guò)于你若回眸，她仍能與你互爭(zhēng)雄長(zhǎng)，一如當(dāng)年。雖不****，卻能鞭駑策蹇。從棋逢對(duì)手到惺惺相惜，我們的***如那逆水小舟，彼此競(jìng)爭(zhēng)，彼此珍惜。這次考試我有信心在合照里依舊穩(wěn)居c位，你，可別太得意哦……

照片里的故事800字 初中作文3

　　寥寥幾筆，畫出人世險(xiǎn)惡；張張圖畫，到盡人間百態(tài)。人生之路漫漫兮，無(wú)后路何談成功矣！

　　有一圖：一人背靠高墻，有一長(zhǎng)梯在旁，其人覺天寒，以刀劈長(zhǎng)梯做柴取暖之。原可以梯離墻，為一時(shí)之暖而斷其后路，豈不愚也！是啊，為了一時(shí)的溫暖而砍斷了自己的后路，你又能溫暖多少呢？

　　在如今的社會(huì)上，就應(yīng)當(dāng)在保證自己前途光明的同時(shí)，留一條能確保自己全身而退的后路。這只是為了在不違反法律道德的前提下，遇到危機(jī)能全身而退。多少人在與命運(yùn)周旋中因少了一條后路而命喪黃泉。項(xiàng)羽刺殺楚王，斷了盟友之路，棄范增，斷了謀士之路，最終導(dǎo)致自己在烏江自劌；韓信在劉邦**天下后居功自傲，斷盟友之路，最終死于呂后之手。

　　有的人善于利用后路而創(chuàng)造成功，項(xiàng)羽破釜沉舟，斷2萬(wàn)楚軍后路，使自己絕處逢生，使百二秦關(guān)終屬楚；韓信背水一戰(zhàn)，破20萬(wàn)趙軍。他們都在絕境中逢生，這需要的是勇氣和毅力，更是對(duì)自己的自信。

　　人也要懂得終別人留后路，否則把別人的后路堵死了，把對(duì)方逼入死胡同，就會(huì)在不知不覺中使自己走向絕路，懸崖勒馬也來(lái)不及。趙匡胤便懂得給他人留后路。不把事做的太死，杯酒釋兵權(quán)，讓武將無(wú)法**，只能交**權(quán)回老家養(yǎng)老。秦始皇和秦二世不知給底層階級(jí)的人留后路，使他們難以生存而發(fā)動(dòng)大規(guī)模的農(nóng)民**，使聲名顯赫的大秦帝國(guó)僅存在十幾年就**了。

　　有的人，視民族危亡而不顧，轉(zhuǎn)頭變成**。他們見財(cái)而喜，見利難棄，為了前途和后路，****。但他們的后路在雄獅崛起之日就已被利刃切斷。而有的人為了民族之后路而棄生死于度外，他們的大名將永遠(yuǎn)載入**民族的史冊(cè)，刻在每個(gè)*人的心中，他們必將****。

　　如果說(shuō)人的一生是前半生的后半生組成的，那么，人的命運(yùn)亦是由前途和后路組成，縱你前途一片光明，無(wú)后路可走，哪里會(huì)有前途憧憬的保證？后路啊，因?yàn)槟悴辉�，多少人家破人亡？因�(yàn)槟闾�關(guān)注某人，使其腳踏兩**，最終不慎墜入海底？只要有幾個(gè)你，足夠了。

照片里的故事800字 初中作文4

　　搗鼓著抽屜，想要發(fā)現(xiàn)一些曾經(jīng)的回憶，一張薄薄的照片掉了出來(lái)，我微微一愣，拾起了那張照片，看著照片里清秀的字跡，思緒飄到了從前。

　　那時(shí)的我可是班里鼎鼎有名的錯(cuò)別字大王，沒(méi)有一個(gè)漢字能夠逃脫我的“魔爪”。每天我都在兢兢業(yè)業(yè)的“制造”漢字，“勤奮”到了“走火入魔”的境界。這一“壯舉”一直持續(xù)到——我換了一個(gè)同桌。

　　他是典型的搗蛋鬼，半根狡猾的眉毛，略顯古板的黑框眼鏡卻遮不住他古靈精怪的眼睛，嘴邊壞壞的笑卻配**一手清秀而成熟的字。

　　果然，剛當(dāng)上同桌，我那爐火純青的造字技術(shù)就遭到了嫌棄：“哎喲，你這字真的是……我怎么不記得*有這個(gè)字？嘖嘖嘖，連這么簡(jiǎn)單的你也會(huì)錯(cuò)，我也是很佩服你了。哇，你的造字技術(shù)真的是比我想象的還要牛啊……”

　　每次他都是無(wú)比嫌棄的翻一個(gè)白眼，然后無(wú)可奈何地接過(guò)我的語(yǔ)文書，翻開最后一頁(yè)，寫下每一個(gè)字。他的字很好看，有的一筆一畫極其認(rèn)真，有的則潦草中透露著熟練，每次對(duì)比起自己“雞爪”般的字就羞愧難當(dāng)。

　　同桌之間需要互幫互助，那我和同桌嘛……就是“他幫他助”，很快他就升級(jí)為了我的“數(shù)學(xué)講師”“科學(xué)家教”“漢語(yǔ)字典”……頭銜是數(shù)不勝數(shù)。語(yǔ)文是背面的字日益增多，密密麻麻的字卻沒(méi)有絲毫的凌亂之感，那是個(gè)做事認(rèn)認(rèn)真真的人寫下的認(rèn)認(rèn)真真的字。在他“誨人不倦”的幫助下，我終于減緩了對(duì)漢字“糟�！钡拇螖�(shù)。

　　拋開在漢字上“慘不忍睹”，我和同桌還是能勉強(qiáng)實(shí)現(xiàn)“互幫互助”，但通俗點(diǎn)講，就是“狼狽為奸”�；ハ嘟o對(duì)方的卷子簽上家長(zhǎng)的大名；偷偷抄答案時(shí)故作仗義地說(shuō)“老師來(lái)了會(huì)叫你一聲”；甚至還有在騙別的同學(xué)時(shí)互相狡詐的一笑……

　　誰(shuí)知，那一轉(zhuǎn)眼間，我們就畢業(yè)了，為期三年的同桌也就這樣結(jié)束了。思緒再一次回到了現(xiàn)實(shí)，我微微地笑著，心里有著一點(diǎn)遺憾，沒(méi)了“新華字典”的幫助，我的漢字水*竟有了“蓄勢(shì)下跌”的狀況。那可怎么行？我可不能辜負(fù)老同桌三年的“苦心”！

照片里的故事800字 初中作文5

　　時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女人，成長(zhǎng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎？

　　翻開那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中，我終于明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。

　　不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其普通的照片，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和妹妹雙手扶著美麗的花瓶，表情親密而高興，那是我們上學(xué)期間唯一的一張照片。因?yàn)槲覀儾辉谝凰鶎W(xué)校上學(xué)，我在遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的湖北，他在****上學(xué)，由于實(shí)習(xí)我們兩個(gè)才留下了這張精美的圖片。

　　記得，那是夏季實(shí)習(xí)的時(shí)候，我和妹妹終于一起在家里和爸爸媽媽一起團(tuán)聚了一下，為了讓家庭氣氛活躍，媽媽讓爸爸買來(lái)許多我和妹妹愛吃的東西，爸爸還唱起了京劇。我和妹妹高興地說(shuō)：一家人團(tuán)聚真好！下午，咱們姐妹倆去照一張照片吧！我們?cè)诟：？h的照相館照下了這張合影。這是一張我們上大學(xué)時(shí)代的唯一一張合影。爸爸媽媽是普通的農(nóng)民，常常對(duì)我和妹妹說(shuō)：只要你們兩個(gè)好好學(xué)習(xí)，家庭在困難，我們也供你們上大學(xué)。爸爸媽媽希望我和妹妹能勤奮努力，給家人爭(zhēng)光。

　　時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們踏上離別的道路，就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著我們，媽媽拿著雞蛋，爸爸提著熱熱的開水，我和妹妹的眼睛擎買了淚水。就這樣注視著，沉默的空氣也忍不住變成了絲絲小雨。

　　從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流；那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的希望，讓我們生活的更加自信！燦爛！

　　誠(chéng)然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在；縱然，�？菔癄�，那深情的目光將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。還有那樸實(shí)而真摯的語(yǔ)言鞭策著我走完我人生的每一個(gè)歷程。

　　一張老照片雖然不值錢，但它卻保留下了你人生中難忘的一幕……那弄弄的親情，濃濃的姐妹情。

照片里的故事800字 初中作文6

　　相冊(cè)里一張張照片記錄了生活中的一個(gè)個(gè)有趣的瞬間，也記載了生命中的一個(gè)個(gè)的故事。當(dāng)我翻開厚厚的相冊(cè)，一幕幕往事在我腦海里徘徊，我們拍過(guò)的每張照片里都有故事。

　　當(dāng)我翻開放在桌子上的那本相冊(cè)，眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片，定格在了照片上。在照片上的竟然是我和媽媽還有奶奶在一起包餃子。

　　還記得那是晴朗的一個(gè)上午，我正呆在家里寫自己的作業(yè)，媽媽和奶奶也不閑著，在廚房里忙碌的包著餃子。寫了一會(huì)兒，按不住心頭的好奇，便放下了作業(yè)溜進(jìn)了廚房里。只見媽媽和奶奶面前，有一個(gè)裝滿了肉餡的盆子和一個(gè)切菜板。她們分工明確：一個(gè)搟餃子皮，一個(gè)包餃子。

　　在奶奶的一雙巧手下，只見奶奶舀一小勺面前的肉餡，然后把餃子餡放到皮子中間，對(duì)折，兩只手靈巧的一捏一壓，便成了一只可愛的餃子�？粗�奶奶包的餃子，我在一旁，手早就癢癢了。

　　我也左手拿起一片餃子皮，右手拿勺往肉餡里，挖一勺往面皮里放，之后把面皮緊緊合在一起，用這樣的手法做了好幾個(gè)。雖然是與奶奶同步在做，但是我做的看起來(lái)怎么這么奇怪了，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的將軍趴在地上，不是扁了就是肉餡露出來(lái)了。

　　正當(dāng)我奇怪著，指點(diǎn)到，放餡要適量，不能多不能少，多了下水一煮會(huì)破；少了餃子會(huì)顯得扁*不好看。奶奶指點(diǎn)我說(shuō)："捏餃子邊時(shí)，要用力捏緊，如果不捏緊煮的時(shí)候也會(huì)裂，煮沸的水就會(huì)流進(jìn)餃子里，這樣煮出來(lái)的餃子就會(huì)失去味道了。"掌握到了要點(diǎn)，我又重新捏了一個(gè)，果然這個(gè)餃子就好多了。看著這個(gè)餃子，我自信心大增，又連續(xù)包了好幾個(gè)。但是因?yàn)榍懊娴膸讉�(gè)餃子太過(guò)有趣，爸爸看到后，連忙拿出相機(jī)拍了一張。還打趣道："就囡囡這手法，絕對(duì)可以因?yàn)橥庑胃阈Χ�火�?

　　照片里的故事，永遠(yuǎn)把這件事記錄了下來(lái)。同時(shí)也讓我明白：萬(wàn)事開頭難，只要掌握對(duì)的手法和堅(jiān)持不懈的努力，也絕對(duì)可以成功！

照片里的故事800字 初中作文7

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)之間，逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片，每張照片都訴說(shuō)著一個(gè)故事，我也有了我的那張……

　　——題記

　　舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。是誰(shuí)，長(zhǎng)廊上的腳步聲驚擾了專注的目光？是誰(shuí)，課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰？

　　當(dāng)年喧鬧踩影的大家，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。似乎什么也沒(méi)留下，但當(dāng)我偶然間翻開相冊(cè)，看到那一張張滿是笑容的照片時(shí)，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

　　第三系好鮮艷的紅領(lǐng)巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的大家端正坐在課堂淺藍(lán)色的桌椅前，籌備好要照一張小學(xué)畢業(yè)照，面對(duì)相機(jī)的大家露出了燦爛的笑容�？墒窃谙鄼C(jī)最后一次閃光燈余光散盡時(shí)，壓在心底的離別愁緒已沒(méi)辦法抑制。

　　眼光又略過(guò)坐了六年的教室，熟知的黑板上似乎還有著老師留下的板書，熟知的書柜里似乎還放著同學(xué)們捐給班級(jí)的圖書，粗糙的桌面上還有一些調(diào)皮的同學(xué)刻下的***……教學(xué)樓垂下的爬山虎是不是會(huì)越爬越高？校門口的鳳凰樹是不是還會(huì)每年開出鮮艷的花朵？明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會(huì)如約而至嗎？

　　大家要畢業(yè)了，大家也要分開了。不不不，大家沒(méi)有分開，自己的心緊密相連了六年，將來(lái)也會(huì)繼續(xù)緊密相連，這是大家人生中沒(méi)辦法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛的同學(xué)，摯愛的朋友。

　　由于我看到了眼淚后堅(jiān)定的笑臉，將來(lái)像光一樣引導(dǎo)著大家向前。恰同學(xué)少年，書業(yè)務(wù)氣，揮斥方遒。看那樹蔭下篩出的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？

　　賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個(gè)故事就是你們最好的祝福。不需要過(guò)多修飾，不需要太長(zhǎng)的抒情，一張一般的照片，用五十張青春飛揚(yáng)的笑臉填充，就是那樣好了。

　　這張照片，看完了。這個(gè)故事，也講完了。這是一個(gè)**奔放，精彩紛呈，結(jié)尾有點(diǎn)小憂傷的故事。

　　光陰且含笑，年華漸結(jié)香。

　　星星在海洋，你在我心上。

　　畢業(yè)也瘋狂，青春不散場(chǎng)。

　　如此，足矣！

照片里的故事800字 初中作文8

　　我的這一張照片，雖然很小，但它卻裝滿了我對(duì)同學(xué)的懷念和不舍。

　　它就是我的小學(xué)畢業(yè)照。那天我們像往常一樣的進(jìn)行升旗儀式，像往常一樣的在升旗儀式上說(shuō)說(shuō)笑笑，在稀稀拉拉地走*室，一切都像往常一樣，畢竟它可以陪伴了我們六年的美好時(shí)光。回到教室里，老師讓我們?nèi)�體下樓去拍畢業(yè)照。同學(xué)們心里都十分猶豫，因?yàn)樗麄冇窒肟禳c(diǎn)兒畢業(yè)，迎來(lái)暑假，但又希望時(shí)間能慢點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，和同學(xué)們多在一起學(xué)習(xí)幾天。來(lái)到了樓下看了看，四周一切都是那么的熟悉，翠綠的小花園，刻在墻上的《論語(yǔ)》，地上一盤盆的花，一切都是那么的熟悉。在那時(shí)我的心中泛起了一陣不舍。拍照了，按照身高來(lái)排位置，我想和我的一群好哥們兒站在一起，可是我太矮了，無(wú)奈之下只好和一個(gè)*時(shí)關(guān)系不怎么好的同學(xué)站在一起，再看看旁邊，這一位同學(xué)的旁邊站了一位成績(jī)不怎么好也經(jīng)常被別人嫌棄的同學(xué)，你看他表情很難受，嘴巴也是翹的很高咯，隔他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕碰到了他。

　　“要拍照了，大家準(zhǔn)備好啊，千萬(wàn)不要眨眼。準(zhǔn)備，3，2，1。”隨著幾聲咔嚓的聲音，我們的畢業(yè)照就此拍完了，等照片洗出來(lái)以后，再看看照片上的每個(gè)人，真是笑態(tài)百出。比如第三排的第一位“仁兄”，故意在他下面的一位同學(xué)頭上擺出“兔兒朵”的樣子，氣的下面的一位同學(xué)直呼要“打死他”。有的同學(xué)衣服拉鏈沒(méi)拉好，里面的衣服露了出來(lái)，使得整個(gè)照片顏色十分不**，老師們的臉上也是掛滿了笑容，仿佛是因?yàn)橛形覀冞@一群學(xué)生而感到驕傲。同學(xué)們的笑容有的*淡，但笑容都藏著對(duì)校園，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)的不舍。

　　朋友們，那些年我們一起度過(guò)的美好時(shí)光你還記得嗎？還記得我們?cè)��?jīng)多么希望作業(yè)可以少點(diǎn)，直到畢業(yè)了我們才發(fā)現(xiàn)作業(yè)上的一筆一劃都記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師的每一句評(píng)語(yǔ)如今都變成了一首首動(dòng)聽的歌，現(xiàn)在仿佛還在我的腦中里回放。

　　這就是我照片里的故事，此時(shí)此刻我只想說(shuō)一句：“嘿，朋友，你還好嗎？”

照片里的故事800字 初中作文9

　　在我的書桌上，擺放著一個(gè)精致的相框，相框里裝裱著一張照片。每當(dāng)我凝視著它時(shí)，美好的回憶涌上心頭。

　　畢業(yè)季，當(dāng)班**提醒我們拍畢業(yè)照時(shí)，原本吵鬧的班級(jí)剎那間變得鴉雀無(wú)聲。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的眼似乎蒙上一層感傷。我忽然想起，這已經(jīng)是小學(xué)生活的最后一年；今天，也是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁０?*看到這種場(chǎng)景，似乎也呆住了。一滴淚珠即將滑落臉頰……沉默了一陣，老師回過(guò)了神，用一種格外溫和的語(yǔ)調(diào)提醒我們準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。

　　來(lái)到操場(chǎng)，今日的天格外的藍(lán)，陽(yáng)光愈為明媚。清風(fēng)愛撫枝葉，演奏著一首動(dòng)人的樂(lè)曲。環(huán)顧校園四周，每一處都充滿了回憶。我張開雙臂，任由清風(fēng)肆意戲耍，一想到即將要分離，心中便翻滾著萬(wàn)般不舍，卻又無(wú)可奈何。

　　“別發(fā)呆了，準(zhǔn)備拍照了�！币浑p手搭在我的肩上，震驚之余，回頭一看，正好對(duì)上班**的雙眼。本以為她會(huì)就此教育我一番，可是今日似乎不同，她反而沒(méi)有擺出嚴(yán)厲訓(xùn)斥的架勢(shì)，眼眸中倒是隱藏不住幾分溫柔和感傷�；蛟S老師也不想讓離別的一刻到來(lái)。我跟在班**的身后，走向攝影區(qū)。

　　到我們班了！一排排同學(xué)走向指定位置。班**仔細(xì)掃視了我們一眼后，長(zhǎng)嘆一口氣：“*時(shí)總是嘻嘻哈哈的，怎么現(xiàn)在卻這么嚴(yán)肅了？”我瞟了一眼身旁的同學(xué)，她緊抿著嘴，默不作聲。氣氛再次陷入沉默，不知是誰(shuí)喊起了我們班的**，唱起了我們班的班歌。在高昂熱情的歌聲中，仿佛心頭的悲傷被驅(qū)盡，笑容又回到了我們臉上�！斑青�！”鏡頭把所有人的微笑與熱淚盈眶，都定格在了聲聲蟬鳴的夏天。

　　“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨”。一句句告別之語(yǔ)如鯁在喉，唯有相對(duì)無(wú)言。

　　“日月既往，不可復(fù)追”，從回憶中蘇醒，一滴淚復(fù)而從眼角滑下，滴落在相框上。我拭去照片上的淚珠，所有人的笑容變得更為清晰。正如畢業(yè)那天的記憶一樣，溫暖而細(xì)膩……

照片里的故事800字 初中作文10

　　什么是幸福？有人說(shuō)，幸福是五星級(jí)酒店的佳肴；有人說(shuō)，幸福是高端舞廳里動(dòng)人的旋律；有人說(shuō)，幸福就是呆在家里數(shù)無(wú)數(shù)百元大鈔；還有人說(shuō)，幸福是無(wú)憂無(wú)慮的生活，無(wú)愧于心。但是，我覺得擁有這些東西并不一定意味著擁有幸福。我認(rèn)為世界上最大的幸福是從別人那里得到幫助，盡我所能幫助別人。

　　著名科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)過(guò)：人生的意義在于設(shè)身處地為別人著想，為別人的擔(dān)憂擔(dān)憂。

　　一天晚上，我睡得很香。在睡夢(mèng)中，我恍惚中參觀了那個(gè)美麗的景點(diǎn)。還看到一位善良的老師陪著我們。看到我們的好奇，她忍不住笑了。

　　這件事得從我五年級(jí)開始。我們小學(xué)**了一次有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。雖然有點(diǎn)怕暈車，但還是忍不住參加了這次活動(dòng)。那一天，我早早來(lái)到學(xué)校登車出發(fā)，很興奮很開心，但是過(guò)了半個(gè)小時(shí)就暈車了。我們的語(yǔ)文老師和班**，不顧車間的晃動(dòng)，快步走到我面前，百般呵護(hù)我，招呼我：我好些了，急著要帶風(fēng)油精，小心翼翼地涂在太陽(yáng)穴上。時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺，車子已經(jīng)到了實(shí)踐活動(dòng)的旅游景點(diǎn)。我們下車后，孫公公剛露出頭，氣溫迅速上升。但是我忘記帶傘了。老師看到了，馬上打開傘，和我一起走。另外，路上時(shí)不時(shí)關(guān)心我，問(wèn)我：“這樣好嗎？”這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我最難忘的一次，我也非常敬佩和感謝這位老師。

　　現(xiàn)在，看看我桌面上這張古老而快樂(lè)的紀(jì)念照片。老師，那慈祥的笑容，烏黑的頭發(fā)，眼角的皺紋，輕快的腳步，勇氣，我的童年，永遠(yuǎn)記得我的心，我想好好保存這張照片，它是我成長(zhǎng)的標(biāo)志�！袄蠋�，老師，你像我哥哥。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的一切�！边@首歌真好聽！老師就像我們的好老師好朋友，教會(huì)了我在云端堅(jiān)強(qiáng)，在陽(yáng)光下微笑，在暴雨中把握理想，在大風(fēng)中把握希望，在重要時(shí)刻抓住機(jī)遇，在風(fēng)暴中努力…

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照片里的故事800字 初中作文10篇（擴(kuò)展1）

——照片里的故事作文800字10篇

照片里的故事作文800字1

　　潮濘地黑棕石立在青綠地草評(píng)上，棕石上的凸凹的小孔深深地印在上面，可能棕石立的時(shí)間久了，上面的小孔，碎屑物、於泥也就顯而意見了，站在上面的一雙小腳，給了那位年老的“老人”從未有過(guò)的幸福感。

　　20xx年5月2日，正是五一小長(zhǎng)假，這個(gè)日子，干凈樸素，照片里，看到的是一個(gè)小女孩，白色的板鞋，略帶幾片紅，青棕色的牛仔褲，赤紅的上衣，頭發(fā)牢牢的，貼在了我的肩上，女孩的手臂突然抬了起來(lái)，好像是看到了什么，對(duì)，島的另一面，有湖水，有谷雨后的濃霧，山的另一角……看不到了，四處被濃白的霧遮擋住了，我凝望著照片，看見了什么？又聽見了什么？水聲？不，不對(duì)，是船槳帶動(dòng)的水聲，那水聲一會(huì)遠(yuǎn)一會(huì)進(jìn)，一會(huì)兒有一會(huì)兒無(wú)……

　　想到份口的小湖，一位老人頭頂戴著斗帽，站在小船上，彎著身子，雙手握著漿，船槳推動(dòng)著迎面撲來(lái)的波浪，老人的袖口從手關(guān)節(jié)散落了下來(lái)，他褶皺的手敏捷的往上一提，袖口又牢牢地固定在了他的手關(guān)節(jié)上，我開始朝四周不停地望，看到了一片白霧，船隨著湖水不停地游向前，仿佛覺得船移動(dòng)的太快，我開始迷茫，望著老人，老人的帽子隨著白霧消失在了一片白暗中，我就像獵豹一樣飛速的沖向前方，不顧一切的往前沖，可是，直到，我漸漸地踏空了小船，從有到無(wú)，踩在了冰涼的湖面上，冰涼像針一樣刺進(jìn)了我的身體，我張開雙手，想要立馬挽回，伴隨著風(fēng)，頭發(fā)也飄了起來(lái)，慢慢的，我失去了冰涼的觸覺，再睜開眼，雪花覆蓋了眼睛，濕濕的，眼前還是朦朧的一片，只是看不見濃霧了，還有那位戴著斗帽的老人。

　　回到原點(diǎn)，時(shí)間永遠(yuǎn)�？淘诹四且凰查g，當(dāng)我再次走向那島上時(shí)，周圍的野花開了，開的真美。我扶著腰，慢悠悠地倒下，一跌，落在松軟的草叢中，我不覺得它硬，更不覺得它刺，只是舒服。摸了摸一旁的小花，赤紅的花瓣就像是她的上衣，包裹著她的身子，我覺得躺膩了，扶著光滑的大石塊，站了起來(lái)，一望對(duì)面的小島，已經(jīng)是傍晚，太陽(yáng)從東邊升起，也該從西邊落下了。

　　再一看，還是20xx年5月2日，照片里的女孩也沒(méi)變，永遠(yuǎn)的保持著“指向遠(yuǎn)方”的姿勢(shì)。

照片里的故事作文800字2

　　人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個(gè)故事，也許心酸，或許快樂(lè)，可能傷心，興許悲傷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的一張照片—畢業(yè)照。我又拿起了這張照片，已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃，遙想那個(gè)夏天，遙想曾經(jīng)的同學(xué)�；貞洶盐依�回了的那個(gè)畢業(yè)季。

　　那是一六年的六月，我們作為畢業(yè)生，準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當(dāng)我們考完最后一門，所有同學(xué)沖*室，我們?cè)诮淌依锓序v了起來(lái)，每個(gè)**呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現(xiàn)在我們畢業(yè)了！

　　第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的勞累，因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的最后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸，這時(shí)的驕陽(yáng)，好像沒(méi)有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰，路邊的小草野花也沒(méi)那么嬌羞，展現(xiàn)了無(wú)限的生機(jī)。來(lái)到了教室，看到了同學(xué)們：他們臉上沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年：一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校，來(lái)一進(jìn)教室，進(jìn)門聽見了哭聲，原來(lái)是有的小朋友沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境，哭鬧著要回家。三年級(jí)我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫作業(yè)，五年級(jí)我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽(yáng)光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足。抽屜里放著還沒(méi)看完的小說(shuō)。幾個(gè)連不起來(lái)的畫面，為什么會(huì)那么懷念？照相機(jī)快門“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)想到我們不怕六月的考試，竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字。那些對(duì)你們說(shuō)不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。

　　一張照片，定格了我的年少時(shí)光，一場(chǎng)考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪，但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場(chǎng)上400米的跑道拉開了我們的距離，懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季，別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光。

照片里的故事作文800字3

　　無(wú)止境的努力、無(wú)止境的謙虛、無(wú)止境的忍耐。題記

　　我永遠(yuǎn)記得，我從未忘記那個(gè)冬天。

　　灰色的屋頂，紅棕色的磚墻，照片里的這個(gè)是河北廊坊大廠的一個(gè)攝影地點(diǎn)。二〇一七年十二月，一群懷揣著出道夢(mèng)想的男孩們便走進(jìn)了我們的冬天，故事開始了。

　　1月19日，一檔偶像男團(tuán)競(jìng)演養(yǎng)成真人秀節(jié)目《偶像練習(xí)生》在某視頻*臺(tái)播出，這是他們訓(xùn)練生活的開始，我們?nèi)�民制作人也�?zhǔn)時(shí)守候在電腦、手機(jī)或電視前。

　　初舞臺(tái)的他們露出一絲絲青澀，每個(gè)人都領(lǐng)取到了自己在那里第一次舞臺(tái)表演相應(yīng)的成績(jī)，不管是穿著漁網(wǎng)衣的蔡徐坤，糖果系的陳立農(nóng)，未滿十六歲就已經(jīng)將自己打扮成大人模樣的**昊，還是被導(dǎo)師夸獎(jiǎng)的錢正昊，燃起全場(chǎng)的泰國(guó)的黃書豪，全名制作人都給予了相應(yīng)的印象。

　　家歡喜幾家愁，沒(méi)發(fā)揮好的人哭泣，比自己預(yù)想的等級(jí)要高的人開心，但沒(méi)事，這只是開始，之后的幾個(gè)月好好努力，一句全民制作人請(qǐng)多關(guān)照練習(xí)生們便開啟了接下來(lái)的幾個(gè)月

　　之后的任務(wù)由時(shí)間依次發(fā)布，許多多的舞臺(tái)讓全民制作人們看到了他們的成長(zhǎng)，一次一次的歷練，成就了更好的他們，我們也在和他們一起成長(zhǎng)。

　　從主題曲《EIEI》的考核，再到4月6日的出道舞臺(tái)，他們從未停歇，一直努力，經(jīng)過(guò)一輪一輪的篩選，中間的不僅僅只有100到60到35再到20名的呆板的數(shù)據(jù)和名次，還藏著練習(xí)生們的淚水和汗水，以及全民制作人的心血。

　　4月6日那一晚，練習(xí)生們畢業(yè)了，由全民制作人們投票選出來(lái)的九人男團(tuán)出道了，第一名的蔡徐坤，第二名的陳立農(nóng)，第三名的范丞丞，第四名的**昊，第五名的林彥俊，第六名的朱正廷，第七名的王子異，第八名的王琳凱和第九名的尤長(zhǎng)靖組成了NINEPERCENT（百分之九）

　　故事結(jié)束了？沒(méi)呢！出道的那九人男團(tuán)會(huì)攜帶著剩下的91位練習(xí)生的夢(mèng)想繼續(xù)前行，我很幸運(yùn)能見證他們的練習(xí)時(shí)光，NINEPERCENT（百分之九）即使解散了，故事也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，而是未完待續(xù)，花店倒閉了，花繼續(xù)開著。

　　喝著農(nóng)夫山泉維他命水的那段日子，溫暖著我整個(gè)冬天。

　　我永遠(yuǎn)記得，我從未忘記。

照片里的故事作文800字4

　　靜水悠悠，帶不走如煙往事；****，終不敵如卷滄桑。時(shí)光飛逝，日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移之間，事已變遷，人已換顏，只有那些被照片定格的瞬間，才永遠(yuǎn)讓人遐想，難以忘懷。

　　初春的清晨，紛揚(yáng)的雨絲若曲終回環(huán)，輕輕落下。我喜歡在這個(gè)時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去，感覺那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)空中飄飛。此時(shí)我手里拿著一張薄薄的照片，只見上面有一位稚氣未消的女孩，臉蛋紅撲撲的，臉上雖有疲憊卻遮不住濃濃笑意，手里緊緊捧著一張榮譽(yù)證書，上面用金燦燦的大字寫著：“高藝萌同學(xué)：恭喜你！在第四屆“詩(shī)與遠(yuǎn)方”青少年國(guó)學(xué)盛典中榮獲沈陽(yáng)市決選特等獎(jiǎng)�！泵棵靠吹酱耍�我就想起了在初賽海選現(xiàn)場(chǎng)的淡定從容、遼寧體育館千人復(fù)選現(xiàn)場(chǎng)的書生意氣和市總決賽現(xiàn)場(chǎng)的揮斥方遒；更想起了童年時(shí)學(xué)習(xí)詩(shī)詞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　孩提之年，牙牙學(xué)語(yǔ)。猶記得剛上幼兒園時(shí)，爸爸就經(jīng)常把我抱到他的膝蓋上，拿著《唐詩(shī)三百首》一句一句地讀下去，讓我跟著讀。當(dāng)時(shí)我還小，連字都認(rèn)不全，但現(xiàn)在還依稀記得我會(huì)背的第一首古詩(shī)是陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》“前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”雖然當(dāng)時(shí)還不大理解詩(shī)中蘊(yùn)含的感情，但爸爸一字一句的誦讀，卻把詩(shī)詞的種子深深地種在我的心里，常潤(rùn)心田。

　　髻角之年，初顯成熟。在我上小學(xué)時(shí)，意外迷**南唐后主李煜的詞。從早期描寫精細(xì)、氣象華貴、構(gòu)思新穎的“佳人舞點(diǎn)金釵溜，酒惡時(shí)拈花蕊嗅”，再到**入宋時(shí)的“多少恨，昨夜夢(mèng)魂中”，最后到他為之失去生命的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。當(dāng)時(shí)，我對(duì)于這種**之痛的悲激之情還不太理解，但后主李煜的一生卻給了我極大的觸動(dòng)，也讓我癡迷般愛**唐詩(shī)宋詞……

　　冬去春來(lái)，時(shí)光荏苒。終于，池塘生春草，園柳變鳴禽，我不經(jīng)意間登**遼寧省“青少年詩(shī)詞大賽”的舞臺(tái)，雖然止步于總決賽，但我探索詩(shī)歌的興趣越來(lái)越濃了，也深刻體會(huì)到*詩(shī)詞的意境之美。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我會(huì)在努力拼搏的道路上越走越遠(yuǎn)，在途中，也一定會(huì)留下許多精彩的瞬間，留下照片里的故事。

照片里的故事作文800字5

　　疑？這是什么......我東啾啾，西瞧瞧。哦，原來(lái)是一張照片。照片里的主的主人公是誰(shuí)？看這里看這里-----哈哈！就是我！照片里的我正拿著蚊拍哈哈大笑，究竟發(fā)生啦么事呢?聽我娓娓道來(lái)......一個(gè)夏日的夜晚，我正在書桌上埋頭苦干，正當(dāng)我做的津津有味的時(shí)候，一位不速之客正開著戰(zhàn)斗機(jī)“嗡嗡嗡”地來(lái)到了我的房間，在我的房間里撒歡兒。我不耐煩的打了一下，心想：哼哼，這下你該飛走啦吧。誰(shuí)知，它不僅沒(méi)有落荒而逃，還不知死活地在我頭上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈兒，竟然還膽大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，不但沒(méi)打到它，卻打到了我打的臉，還痛得我“嗷嗷”直叫。這就像一根導(dǎo)火線，一下子點(diǎn)燃了我滿腔的怒火。心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。

　　我大步流星地走向客廳，仔細(xì)尋找著蚊拍。可不知過(guò)了多久，我連蚊拍的影子都沒(méi)看到。蚊子像嘲笑我似的，在我的眼前晃來(lái)晃去。我心想：還是算了吧，我大人有大量，不跟你斤斤計(jì)較。我垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上。咦？怎么這么硬？我的心里畫**一個(gè)**的問(wèn)號(hào)。我起身一看，哈哈！是蚊拍！蚊子，這次我一定要把你徹底消滅掉！我怒氣沖沖地高舉起蚊拍。可蚊子早已不見蹤影。怒火中燒的我沒(méi)有放棄，**四面八方望了望，發(fā)現(xiàn)它正悠然自得地停在一個(gè)小角落里。我笑逐顏開，躡手躡腳地靠過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)使勁一拍，蚊子就命歸西天了。我拿著蚊拍不停地?fù)]舞，像揮舞著一面勝利的旗幟，只聽“咔擦”一聲，這一刻就被媽**相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄了下來(lái)......

　　童年的趣事多又多，“咔擦”一聲記錄下來(lái)，等以后翻開相冊(cè)看一看，一段段美好的回憶便會(huì)重現(xiàn)心頭，是那么的快樂(lè)，是那么的有趣！

照片里的故事作文800字6

　　如今，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，拍一張照片是最容易不過(guò)的事。

　　照片在我們的生活中隨處可見，照片記錄了生活的點(diǎn)滴，呈現(xiàn)了大千世界的縮影；但是這里面有的故事是多么令人思索、回味，讓我們記憶猶新。

　　每當(dāng)我翻開相冊(cè)第九頁(yè)，映入眼簾的是一張表哥抹我眼淚的照片，每當(dāng)我看到它的時(shí)候，就會(huì)想起自己小時(shí)候是多么幼稚、天真。為一件小事而哭鼻子。雖說(shuō)這件小事現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)不值一提，但是對(duì)于小時(shí)候，卻不一樣。那個(gè)故事發(fā)生在幾年前的深秋，表哥他總是喜歡穿一件格子襯衫，一雙深邃的眼眸仿佛裝著浩瀚的星海，一頭烏黑的頭發(fā)使他更加耀眼。他外表像謙謙公子，可他內(nèi)心機(jī)靈古怪得很。他在農(nóng)村逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，總是一聲不響地點(diǎn)起鞭炮嚇人。有時(shí)還三更半夜裝鬼在走廊里游蕩，人們看了都得讓道三分。但他對(duì)我比親哥哥還要親，所以我總是叫他老哥。我們倆經(jīng)常在夕陽(yáng)下叼著狗尾巴草，坐在寬廣的草地上，我悠然意識(shí)到幸福就是一種安靜的美，看著下沉的夕陽(yáng)，看著大片空曠的草坪，看著被彩霞點(diǎn)綴的天空……那種幸福就那么簡(jiǎn)單，那么近在咫尺。

　　每個(gè)女孩都有屬于自己的童話，屬于自己的公主夢(mèng)，我也不例外。而那守護(hù)自己的王子就是身邊的人。但這個(gè)童話也有一個(gè)結(jié)局，悲傷的結(jié)局……表哥要回校了，這個(gè)消息，一直縈繞在我耳邊，我的幸福感仿佛一夜入秋，像秋日的黃葉，一樣零零碎碎地撒了一地，又被蕭瑟的秋風(fēng)卷起，在空中嘗盡眩暈和孤獨(dú)，沉痛落地。我把自己關(guān)在房間哭哭啼啼，他打開房間直徑地走在我面前，蹲下來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：“臭丫頭，哭什么？我還會(huì)回來(lái)的�！蔽业谝淮温牭剿�叫我“臭丫頭”，我止住淚水，任由他伸手擦掉�！皝�(lái)，照個(gè)相吧！”拿出相機(jī)，他淡淡笑了笑，笑中帶著燦爛，也帶著一絲悲傷。過(guò)幾天他便悄悄地離開了，什么也沒(méi)留下。我才發(fā)現(xiàn)，我自己創(chuàng)造的童話是一座沒(méi)有門的城堡，王子來(lái)了又去，去了又來(lái)，看我漸漸長(zhǎng)大，陪我走過(guò)童年。

　　我細(xì)心地?fù)崦�這張照片，盡力地想起我與表哥有關(guān)的故事，我希望故事的結(jié)尾是省略號(hào)，就像數(shù)學(xué)里的無(wú)理數(shù)一樣，永遠(yuǎn)是無(wú)限不循環(huán)，就算我頭發(fā)發(fā)白了，牙齒掉光了，老花鏡換了又換，我依然可以叫他老哥。

照片里的故事作文800字7

　　每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特的記憶，有很多人，都選擇用照片這種東**讓我們不會(huì)忘記，而我現(xiàn)在，要給大家講的兩張照片，其中一張是在小學(xué)一年級(jí)春游時(shí)我的老師給我們拍的；而另外一張則是在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)專門拍照的老師給我們拍的。

　　在前一張照片中，許多小學(xué)同學(xué)的臉龐都浮現(xiàn)出一種童稚，而我呢，也是這其中一個(gè)，想想那個(gè)時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都還是那么懵懂，但是現(xiàn)在，當(dāng)年那些一個(gè)個(gè)無(wú)知的求知少年，都已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛。

　　那張照片中的我左手比出一個(gè)“耶”的樣子，一張稚幼的臉沐浴在陽(yáng)光之下。那時(shí)正是冬末春初，正是換季的時(shí)候，許多人都穿著冬季校服。那一雙雙充滿求知的欲望的眼睛，正對(duì)著攝像頭微笑，眼底紛紛流露出一種興奮之色。

　　我的旁邊也就是我那時(shí)的好友，他與我同讀幼兒園，又與我并肩走進(jìn)了小學(xué)的禮堂，他做出的動(dòng)作與我相差不大，但從照片中他的眼神中我感受到了一種堅(jiān)定的信念，那是只有優(yōu)秀的學(xué)生才會(huì)有的一種東西。

　　照片中站在班級(jí)最左側(cè)的一名女性是我的一年級(jí)語(yǔ)文教師，她的右手提著一包春游時(shí)要用的一些工具，右手摟著我們班的一個(gè)**學(xué)，同樣也是一年愉悅的看著攝像頭。而他右邊懷里的那位**學(xué)，我只記得她那段時(shí)間似乎得了什么病，照片中，她雖然臉色有些蒼白，但仍然是努力扯出微笑望著遠(yuǎn)處的攝像頭。

　　看完小學(xué)一年級(jí)的照片，接下來(lái)就是小學(xué)畢業(yè)照了。

　　照片中的我們，已不同于六年前懵懂無(wú)知的我們，因?yàn)檫@張照片中，我的所有同學(xué)們、老師以及最中間的校長(zhǎng)，全部都是一臉嚴(yán)肅的露出少許笑容看著鏡頭頭，這個(gè)時(shí)候，有個(gè)同學(xué)鋒芒畢露，而有的同學(xué)沉穩(wěn)踏實(shí)�；蛟S，從這一刻起，所有人都已經(jīng)顯露出自己特有的特點(diǎn)。

　　而這張照片中，比較明顯的一位同學(xué)是之前那張照片最后所說(shuō)到的**學(xué)，這是因?yàn)椋�照片中的她雖然是面帶微笑，但只要仔細(xì)一點(diǎn)，就可以明顯的看出，她的眼圈是紅的，看到這里，我又想起了那個(gè)時(shí)候，在拍照之前，她坐在地上大哭的場(chǎng)景，不因其他，只是因?yàn)樗�不愿拍畢業(yè)照，不愿這么輕易的與六年的伙伴告別……

　　到后來(lái)，被迫無(wú)奈，只得擦去眼淚，對(duì)著鏡頭勉強(qiáng)笑了一下。

　　六年的時(shí)光啊，原來(lái)是這么的短暫，如果可以，我真想再天真一次，再幼稚一次……

照片里的故事作文800字8

　　這張照片是黑白的，父親視其為珍寶，不時(shí)回頭看看。漸漸意識(shí)到這張照片記錄了新*成立初期我的親人的故事。

　　照片是在我湖南老家門口拍的。那時(shí)候的老房子比現(xiàn)在矮很多，墻壁塵土飛揚(yáng)，不起眼。房子里什么都沒(méi)有，比現(xiàn)在看起來(lái)更寬敞。這就是窮的感覺。屋頂是藍(lán)色瓷磚。雖然破舊了，但是和周圍的雜**起來(lái)特別亮。

　　照片上只有幾個(gè)人：太爺爺，太奶奶，爺爺，爺爺叔叔，爺爺?shù)氖迨�。都很瘦，一種病態(tài)的瘦。雖然是黑白照片，但看得出臉色蒼白。最引人注目的是爺爺?shù)氖迨�，面黃肌瘦，矮小虛弱，典型的皮包骨，愁容滿面。別人雖然餓，但他至少精力充沛，有眼睛，看起來(lái)毫無(wú)生氣。

　　爺爺說(shuō)，這是他們最后一次在同一幀。即使當(dāng)時(shí)爺爺還沒(méi)成年。

　　當(dāng)時(shí)新*剛剛成立，經(jīng)歷了多年的戰(zhàn)亂。勝利的喜悅沒(méi)有持續(xù)多久。*這塊飽經(jīng)風(fēng)霜的土地上，只有衰退的經(jīng)濟(jì)、蕭條的民生、停滯的教育和流離失所的人民。為了建設(shè)一個(gè)**、**、繁榮的新*，當(dāng)時(shí)的人們勒緊褲帶，**國(guó)家建設(shè)。

　　爺爺說(shuō)那時(shí)候大家天天耕地，辛苦了。然而，發(fā)生了意想不到的事件，房子漏水，下了一整夜的雨。人禍前腳走遠(yuǎn)，天災(zāi)饑荒意外爆發(fā)！人變得奢望充實(shí)。所以大家都要吃野菜根，然后連樹皮都扒了吃！最后，再也找不到食物了。

　　在這些艱難的歲月里，成千上萬(wàn)的人死于戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓。爺爺說(shuō)，他們兄弟五個(gè)有幸活下來(lái)。照片中的瘦大叔救了他們。有野菜有草根的時(shí)候，太伯叔叔把能吃的食物都留給了他們兄弟。他只靠吃觀音土為生，最后活活**。突然聽到這個(gè)真實(shí)的故事，我又驚又悲，就是血濃于水！為了生命的延續(xù)，為了同一個(gè)品系的后代，他們的父母真的愿意付出自己的一切！突然，一個(gè)聲音從我的血液里傳來(lái)，像一股燃燒的洪流，隨著我的心臟跳躍。我知道祖先的鮮血已經(jīng)在我體內(nèi)沸騰。

　　生活在和*年代的我，過(guò)著衣來(lái)伸手，食來(lái)張口，豐衣足食的生活。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)祖先的艱辛和困難。觸摸這張圖，我的心怦怦直跳。

　　這是爺爺在那個(gè)時(shí)代保存的唯一一張照片。雖然沒(méi)見過(guò)泰叔，但每次翻到這張照片，心里都會(huì)充滿敬意。今天有多少人為我們的美好生活付出了代價(jià)！

照片里的故事作文800字9

　　樹葉悄悄的落下，一年就要過(guò)去了，時(shí)光總是不眷戀這世間，日夜不停進(jìn)行著四季變換。翻看著那些泛黃的相冊(cè)照片，原來(lái)我和他已經(jīng)多年不見了，可是和他一起的時(shí)光至今還是歷歷在目。

　　我和小鵬是這個(gè)照片的主人公，但是我們還是八九歲的樣子，可是為什么要拍這個(gè)照片呢？接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)這個(gè)照片的由來(lái)。

　　我和小鵬是兒時(shí)的玩伴，我和他都是農(nóng)村的孩子，不同的是我爸爸媽媽在城市里面工作，他的爸媽呢，是依靠著土地生存的樸實(shí)的農(nóng)民。我每個(gè)月都會(huì)有很多新的玩具，可是我也厭倦的那些東西，然而小鵬呢，很多東西是他沒(méi)有見過(guò)的，充滿了無(wú)限的好奇，所以他會(huì)經(jīng)常來(lái)找我想玩我的玩具。

　　時(shí)間久了我和他成為好朋友，有了新的玩具我總是能和他分享。后面他開始帶我去玩，有捉野兔，撲魚和其它小朋友一起做游戲。然而讓我影響最深的是，在一個(gè)夜晚，我們約定好在村口的小樹林集合，我們一起去掏鳥窩。根據(jù)商議，我負(fù)責(zé)拿手電筒照亮，然而他負(fù)責(zé)動(dòng)手。他由于提前準(zhǔn)備的原因，我們?cè)缭绲牡木驼业侥繕?biāo)，只等到了晚上動(dòng)手。到了晚上我們?nèi)缂s而至，按照約定進(jìn)行，他抱著樹，用腳踢著樹提供動(dòng)力，他嫻熟的運(yùn)用著力量，很快就到了鳥巢，我一絲不茍照著亮，不敢亂動(dòng)，生怕嚇走了小鳥。一切準(zhǔn)備就緒，他用提前準(zhǔn)備的袋子，他用袋子很快的從上到下，將鳥窩裝在袋子里面。我們乘著月光滿載而歸。捕獲的一只斑鳩，然而由于我沒(méi)有養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，所以由他看管這個(gè)成果。

照片里的故事800字初中關(guān)于畢業(yè)

　　好像這個(gè)和照片沒(méi)有什么關(guān)系，不過(guò)卻是我和他友誼的產(chǎn)生的原因。直到我到讀書的年紀(jì)，我爸媽接我去城里面去讀書。去城市那天，他來(lái)送我，我們依依不舍，走兩步回頭看一眼。我爸好像看到了，他說(shuō)要不你兩拍個(gè)照片吧！就這樣才有了這張照片。

　　自從離開我再也沒(méi)有回去過(guò)，但是我仍然記得照片里面的那個(gè)男孩，我希望再遇見他，我們還是兒時(shí)的關(guān)系。

照片里的故事作文800字10

　　收抬東西時(shí)翻出的那張照片，讓我的思緒回到那個(gè)冬日的早晨。

　　夢(mèng)中都感受得到寒氣，*時(shí)溫暖的被窩也只是杯水車薪，可最終還是在父親的呼喚下醒來(lái)。今天是參加馬拉松的日子，我和父親早起趕去會(huì)場(chǎng)。窗外黑漆漆的，只聽得見汽車行駛的聲音。

　　地鐵上，看著乘客一個(gè)個(gè)上車下車，看著站臺(tái)一個(gè)個(gè)離我而去，看著自己離會(huì)場(chǎng)越來(lái)越近……手上滲出汗，牙齒不住地碰撞，發(fā)出“喀喀”的聲音，寒意陣陣**，我蜷成一團(tuán)。雖然5千米的馬拉松不到全馬的八之一，但*時(shí)練習(xí)也就只跑三千米，我能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)線嗎？父親似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩，微笑著說(shuō)：“沒(méi)有人要求你跑完五公里，你努力過(guò)，奮力拼搏過(guò)才是最重要的�！�

　　還剩下兩公里，我的呼吸逐漸混亂，嘴張得**的，不斷吸入空氣，可還是滿足不身體各部位對(duì)氧氣的渴望。喉嚨干得要命，胸膛再怎么起伏，也吸不進(jìn)我需要的大量氧氣。父親的身影出現(xiàn)在我前：“不要慌，放慢速度，調(diào)整呼吸，我們第一次跑，不要和別人比速度，按自己節(jié)奏完成，就是勝利。”看著他的步伐，我又找回了節(jié)奏，心臟的跳動(dòng)緩和了一些，對(duì)氧氣的渴望逐漸*息。我繼續(xù)前進(jìn)著。

　　還有200米，我又一次打起了放棄的念頭，身子這么累了，終點(diǎn)又那樣近，就此放棄，也以近似于完成吧？我的心深處卻閃過(guò)無(wú)數(shù)畫面——每個(gè)夜晚寫完作業(yè)后，我穿上運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)到公園，跑步、**的呼吸節(jié)奏、拉伸……任汗水浸透衣衫，我也不停歇，那兩個(gè)身影從未放棄。最后關(guān)頭，身體再疲憊，也要堅(jiān)持下去，怎么能讓幾個(gè)月的訓(xùn)練付諸東流？打定了主意，抬起頭，腳底又有新的力量涌出。我把力量集在腿上，使勁一蹬，我竟像風(fēng)一樣沖出去！后方似有陣風(fēng)助我前行，那是我的決心。我用盡我最后的力量，沖過(guò)了終點(diǎn)線！

　　賽場(chǎng)攝影師站在一旁，用相機(jī)記錄下了這美好的一刻。

　　這次馬拉松的勝利，不僅因?yàn)楦赣H的鼓勵(lì)，更是因?yàn)樽约簣?jiān)持的決心，這兩股量，助我一路前行。

照片里的故事800字 初中作文10篇（擴(kuò)展2）

——照片里的故事初中作文10篇

照片里的故事初中作文1

　　在我的大相冊(cè)里，珍藏著一張我們?nèi)�家福的照片�?/p>

　　照片中的背景是一個(gè)農(nóng)家院落，院子里堆滿了金黃色的玉米棒子，顯示秋天豐收的喜悅。

　　照片中的主角共有十一個(gè)人，分四排排列著。最前排坐著的兩位慈祥的.老人，分別是我的爺爺和奶奶。第二排站著三個(gè)孩子，左右兩邊分別是我的堂哥和表哥，中間那個(gè)笑得最燦爛的一位，不用說(shuō)你們也能猜到，那就是可愛的我呀！對(duì)應(yīng)站在我們?nèi)�人后面的，分別是我們美麗可親的媽媽。第四排和我們對(duì)應(yīng)站著的三位男士，就是我們英俊慈愛的爸爸。大家看，從每個(gè)人的表情你能感受到我們是幸福的、快樂(lè)的！

　　你想知道這張全家福的來(lái)歷嗎？我就告訴你吧。

　　20xx年的10月2日，我們一大家子驅(qū)車回老家——舞鋼市楊莊鄉(xiāng)小馬莊村，參加我一個(gè)叔叔的婚禮。趕來(lái)參加婚禮的人真多呀，每個(gè)人都笑得像盛開的花朵！在大人們喝酒的過(guò)程中，我和哥哥們找了幾個(gè)礦泉水瓶子，灌滿水，再在瓶蓋上扎一個(gè)小孔，用手輕輕一捏瓶子，從小孔射出的水流像噴泉一樣，既好看又好玩，就這樣，我們相互追著，你噴我，我噴你，吸引來(lái)了很多圍觀的小朋友，他們用羨慕的眼光看著我們，情不自禁地鼓掌或大笑，大家都高興極了，頓時(shí)，歡笑聲在院子上空回蕩。這期間，大人們則邊喝酒邊聊天，從他們不時(shí)傳出的爽朗的笑聲中，聽得出，他們聊的和喝的一樣的痛快。為了能讓這份幸福和快樂(lè)能夠定格到永遠(yuǎn)，我們就請(qǐng)人拍了這張全家福。

　　怎么樣？聽了照片里的故事，你一定和我一樣，仿佛又回到了那快樂(lè)的情景中吧！

照片里的故事初中作文2

　　一天，正當(dāng)我趁著假期的空閑整理自己房間的時(shí)候。偶然看到了一張陌生的'照片夾在書架的縫隙中。也許是好奇心使然，一時(shí)間我竟停下了手中忙到一半的工作，抽出那張有些落灰的照片，拂去灰塵后才，看到這張照片的全貌。那是在一個(gè)陌生的街道上，一位年輕的媽媽正抱著小小的嬰兒，正一臉幸福的看向鏡頭。當(dāng)我再仔細(xì)的看看那位“媽媽”的模樣和神色，這不正是我的媽媽嗎！那這么說(shuō)來(lái)，那個(gè)小小的嬰兒就是當(dāng)初的我嗎？我看著這張陌生的照片，如今的自己早已經(jīng)不記得那時(shí)的事情，而照片中的街道，在如今也顯得有些“古舊”。但望著這張照片中媽**笑容，我卻能感受到一些當(dāng)時(shí)美好的心情，這應(yīng)該就是被相機(jī)留下的幸福記憶吧。

　　看完后，我又不禁朝著書架望去，想看看還有沒(méi)有更多這樣，停留著美好回憶的照片。但令我沒(méi)想到的是，在高高的書架上，竟還靜靜的放著一本有些年頭的相冊(cè)。我記得好像小時(shí)候有看過(guò)這本相冊(cè)，但沒(méi)想到竟是放在了這個(gè)不起眼的角落里。

　　翻開第一頁(yè)，頓時(shí)記憶就開始流露出來(lái)。放在相冊(cè)第一張的，是爸爸媽**結(jié)婚紀(jì)念照。那時(shí)候的他們是一對(duì)年輕漂亮的佳人�？粗�那被眾人圍繞著的婚禮，想必那一天一定十分的熱鬧。隨后，還有一些爸媽在結(jié)婚后的合照，回想著他們?cè)谖矣∠笾械膰?yán)厲，我竟想不出過(guò)去的他們也會(huì)有這樣的一面。

　　再往后翻，畫面開始“安靜”，媽媽臉上的笑容也越來(lái)越溫柔�？粗�照片的日期，我想，我就快要出現(xiàn)在這個(gè)家庭里了！終于，畫面一轉(zhuǎn)，一個(gè)在襁褓中的嬰兒出現(xiàn)在了照片中。而在我身邊的是，媽媽爸爸、以及爺爺奶奶和眾多的親人們，看著他們的神情，我甚至能想象到當(dāng)時(shí)究竟是怎樣一副熱鬧的場(chǎng)景。

　　到此為止，后面的照片就開始改變了。滿月、百日、一周歲……后面的照片中，整個(gè)相冊(cè)都基本被我成長(zhǎng)的經(jīng)歷所“霸占”，從頭至尾，爸爸媽**合照都已經(jīng)很少出現(xiàn)了。但我清楚，流傳我們家庭中的幸福其實(shí)并沒(méi)有消失，只不過(guò)隨著我的出現(xiàn)。父母將他們的愛和溫柔都放到了我的身上。這組照片，雖然記錄的是我們家庭的變化和成長(zhǎng)。但唯一不變的，就是那份幸福和美好！

照片里的故事初中作文3

　　慢慢地，輕輕地，我翻開了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快，悲傷的老故事，隨著那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動(dòng)、眼的一次模糊。

　　那張照片，是在我還很小的時(shí)候，舅舅為我們所拍攝的，雖然時(shí)間已久，但仍然可以清晰地看見：夕陽(yáng)西下，黃昏照進(jìn)廚房，外婆站在鍋邊，哥哥和姐姐坐在一旁擇菜，我和妹妹站外婆身邊，我們幼稚的臉龐上沾滿了鍋灰，黑漆漆的，卻笑意盈盈。每次從相冊(cè)里翻出這張照片，回想起當(dāng)時(shí)，嘴角也還會(huì)止不住地上揚(yáng)。

　　那個(gè)時(shí)候，外婆在做飯，哥哥姐姐在一旁擇菜，而我和妹妹因?yàn)槟昙o(jì)小，什么也不用做。可偏偏，我和妹妹都不是能安分的主，看到大家都有事做。即使我們?cè)鯓郁[騰，也不理我們，便去鍋邊轉(zhuǎn)悠，美名其曰:“幫外婆煮飯”。可做了沒(méi)多久，我們就像發(fā)現(xiàn)了新**一樣，找到了鍋灰！手摸一摸鍋邊，手指便會(huì)粘上鍋灰，再摸到臉上，就多了一道黑色的痕跡。不一會(huì)兒，我們就成了兩個(gè)“小花貓”。而大家看著我們黑漆漆的模樣，也不禁笑了出來(lái)。笑聲引來(lái)了舅舅，舅舅看著我們的樣子，“咔嚓”一聲，就把當(dāng)時(shí)的我們，定格在了照片里，永久的保存了下來(lái)。

　　時(shí)光如白馬過(guò)隙，我們?cè)诼�慢長(zhǎng)大，外婆卻在慢慢變老，曾經(jīng)挺直的身體，也慢慢佝僂下去；曾經(jīng)能背起我們的肩膀，也漸漸消瘦。月光透過(guò)雕花的窗，斑駁的墻上掛滿了老舊的相框，那是外婆風(fēng)華正茂的模樣，而如今的外婆已兩鬢成霜，臉上的皺紋就像歲月的痕跡，述說(shuō)著時(shí)光匆匆�？煽粗�外婆笑意盈盈的樣子，似乎又回到了以前。

　　再一次翻出這張照片，看著這張已經(jīng)微微泛黃的照片，我又好似回到了那一瞬間，美好的回憶涌上心頭。小小的照片啊，記錄了我美好的童年時(shí)光，也見證了我的成長(zhǎng)！外婆慈祥的笑容伴我長(zhǎng)大，每當(dāng)庭院開滿了桂花，淡淡的花香都是愛的'牽掛，夕陽(yáng)西下，歲月染白了她的發(fā)絲，愛如晚霞散落天涯。我愿時(shí)光善待我們心中那個(gè)最重要的外婆，也愿時(shí)光莫要匆匆走過(guò)！

照片里的故事初中作文4

　　照片，是用來(lái)回憶寶貴記憶和美好時(shí)光的引“火”線。在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動(dòng)……一張張色彩繽紛的`照片中，包含了許許多多的故事。

　　至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營(yíng)里過(guò)年拍的。因?yàn)槲业母赣H是一名**，所以我的春節(jié)基本上都是在父親的軍營(yíng)里度過(guò)的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著槍，對(duì)著相機(jī)拘謹(jǐn)?shù)匦χ�。我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著幸�？鞓�(lè)的笑容。身后是**的**：聽*指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。

　　我已經(jīng)數(shù)不清楚到底在父親的軍營(yíng)里過(guò)了多少個(gè)春節(jié)，**來(lái)唯一回老家的一次就是去年——那是父親多年以來(lái)難得的不在軍營(yíng)里過(guò)的一年。每個(gè)人心中都有一個(gè)特別的春節(jié)，如果讓我來(lái)寫一篇春節(jié)的作業(yè)，可能第一個(gè)出現(xiàn)在我腦海中的是軍營(yíng)里的春節(jié)。

　　**因?yàn)橐�保家衛(wèi)國(guó)，所以他們**了與家人回家團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地選擇堅(jiān)守崗位。而我的父親便是當(dāng)中的一員。其實(shí)，在春節(jié)期間放棄與家人團(tuán)聚機(jī)會(huì)的，除了**，還有很多很多：乘務(wù)員、醫(yī)生、**……他們都為了自己的職責(zé)，舍小家為大家，毫無(wú)怨言地盡職盡責(zé)，默默地在背后為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)出一份力，每次春節(jié)**里出現(xiàn)的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。

　　照片，講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。每一張照片的背后都有它們獨(dú)一無(wú)二的故事。

照片里的故事初中作文5

　　老照片的故事在一個(gè)秋日的午后，我無(wú)意中看到擺放在桌子上那一本厚厚的像冊(cè)，冊(cè)子的封面是一幅淡淡的水墨畫，遠(yuǎn)處的山水隱約朦朧，盤虬臥龍般的枝干上枯葉似蝶翩翩零落。信手翻開像冊(cè)，心頭的思緒不禁回憶起往日那美好、快樂(lè)的瞬間。

　　第一張照片看到它令我忍俊不禁。這是我五歲那年春節(jié)照的，照片中的我梳著那時(shí)流行的“武松八角帽”，身上裹了好幾件棉襖，鼓鼓的，活象個(gè)小熊貓。背景是家里的墻壁，墻面上涂的油漆已經(jīng)老化脫落，班班駁駁，露出里面泛黃的石灰，坑坑洼洼，凹凸不*，再加上灰蒙蒙的色調(diào)，整張照片顯得暗淡陳舊。

　　第二張照片那是我三年級(jí)光榮當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)拍的.。照片里的我穿著****T恤衫和橙色休閑褲，踏著被老媽擦得發(fā)亮的小紅皮鞋，最顯眼的就當(dāng)是我脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，紅通通的似火。那張胖胖的臉上寫滿了自豪，流動(dòng)著異彩，襯著那鮮紅的紅領(lǐng)巾顯得格外亮麗明快。身后是我家新建的三層小洋樓，簇新的墻面貼著青黑色的花崗石，房頂是深***琉璃瓦，整張照片富麗堂皇。

　　第三張照片這是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)在校園的留影。那時(shí)的學(xué)校操場(chǎng)已經(jīng)由原先風(fēng)一吹就漫天黃沙的戈壁地變成了五顏六色、既*整又干凈的塑膠跑道，操場(chǎng)的兩邊還設(shè)立了有關(guān)總臺(tái)山遺址的文化長(zhǎng)廊和假山。我當(dāng)時(shí)站在刻有“魂”字的假山前，穿著漂亮的小連衣裙，脖子上還掛著望遠(yuǎn)鏡，正微笑著伸出手指，做出“勝利”的手勢(shì)。

　　我小心翼翼地取出這三張照片仔細(xì)端詳，照片的色彩由單一逐漸變得豐富，背景也由簡(jiǎn)陋變得美觀，我更是從一個(gè)懵懂的幼童變成了一個(gè)懂事的少年。我想：這三張照片不僅見證了我的成長(zhǎng)，不也見證了我的家鄉(xiāng)的迅速崛起嗎？

照片里的故事初中作文6

　　照片，記錄美好，記錄生活，記錄成長(zhǎng)，看著泛黃的照片，我的思緒久久不能*靜，我撫摸著其中的一張，它講述著我童年的一件往事，讓我想起了他。小時(shí)候，和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，爸爸媽媽在城里打工，爺爺總是帶我出去玩，去山頭上摘果子，去湖里抓魚抓蝦，給我編草帽，爺爺總能想起來(lái)一些好玩的，讓我的遠(yuǎn)離父母的童年生活也豐富多彩，充滿了樂(lè)趣，那已經(jīng)是快到夏天了，我和爺爺去村口的湖邊抓魚，爺爺說(shuō)抓到回去要吃烤魚，我就蹦蹦跳跳的抓魚，然后一不小心掉進(jìn)湖里。

　　湖也不深，我爬起來(lái)繼續(xù)抓魚，就是渾身濕透了，爺爺在那邊比較深釣魚，我在這邊橋下抓魚，爺爺慈祥的看著我玩，心里應(yīng)該也是開心的，就是這樣一副場(chǎng)景，被剛好回家的爸爸媽媽拿相機(jī)拍了下來(lái)，本來(lái)爸爸媽媽是回家有事的，但走到村口，看到我和爺爺一老一少，一個(gè)釣魚，一個(gè)抓魚，很有意思，就拍了下來(lái)，后來(lái)我抓到一條小魚，爺爺釣到了一條大魚，我們就和爸爸媽媽一起回到了爺爺?shù)眉依�，爺爺把小魚烤著給我吃了，大魚讓奶奶給爸爸媽媽燉了，爸爸媽媽不�；貭敔敿遥�所以那次我記得很清楚，好像沒(méi)過(guò)多久，因?yàn)槲疑蠈W(xué)的問(wèn)題，爸爸媽媽就把我接到了城里。

　　后來(lái)，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，爸爸媽媽也越來(lái)越忙，沒(méi)有時(shí)間回去看爺爺，只能每年過(guò)年，全家人聚一聚，回去看看爺爺奶奶�？粗�我手里的這張爺孫二人祥和的照片，我又想起了小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，嬉笑打鬧的日子，想起了爺爺。照片中的故事早已過(guò)去，那一瞬間的美好被永遠(yuǎn)凍結(jié)，我想說(shuō)，爺爺，我想你了。

照片里的故事初中作文7

　　我的家里，有一張古老的黑白照片。上面有3個(gè)小孩和我的外公外婆。這大概是二，三十年前的照片，邊角已經(jīng)破損了，畫面早已泛黃了。二三十年的歲月，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次遷移，無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，還能完整的保存下來(lái)，真是一個(gè)奇跡。

　　照片上，外公依然那么嚴(yán)肅，如同一位國(guó)王，大權(quán)在握，審視著自己的國(guó)家；旁邊是他的妻子，也就是我的外婆，外婆微笑著，似乎對(duì)生活充滿無(wú)限的希望，那雙清澈的雙目，像月下深深的潭水；那三個(gè)小孩分別是我姨媽，媽媽與舅舅。舅舅還是個(gè)小嬰兒，正依偎在外婆懷里；媽媽和姨媽站在前面。后面則是金黃的稻田，這是一張樸素的黑白照片，竟展現(xiàn)了這樣一個(gè)美麗的家。

　　照片上的外婆很端莊，也非常年輕漂亮。我太震驚了，現(xiàn)在的外婆臉上滿是皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜。外婆那烏黑亮麗的頭發(fā)，現(xiàn)在也變的黯淡無(wú)光，剩下的只是一根根，一縷縷的銀絲。外婆那豐潤(rùn)飽滿的嘴唇，現(xiàn)在變得地干枯。外婆那雙溫柔，纖細(xì)的手，變得粗糙了。變了，一切都變了，外婆的美麗容顏隨著時(shí)光的消逝改變著，但那對(duì)兒女無(wú)私的愛則是隨著歲月的延伸而濃厚的，我至今贊嘆：外婆的愛，那不熄的火呀，那不朽的心呀。

　　作為一個(gè)妻子，外婆是個(gè)好的賢內(nèi)助。爺爺從前是縣里的醫(yī)生，*時(shí)很忙。外婆就在心血和汗水中疲憊不堪地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。她不光要照顧三個(gè)兒女的衣食住寢，還要辛苦的工作。我真為外婆這個(gè)鮮活的生命感到敬佩。

　　作為一個(gè)母親，外婆是個(gè)好媽媽。在冬天，外婆怕自己的兒女受涼，三更時(shí)，外婆借著微弱的燭光縫衣服，做棉襖，不覺得辛苦。每當(dāng)自己的`孩子生病，外婆總要背著他，小跑快跑幾里路，給孩子看醫(yī)生。外婆為自己的孩子會(huì)出太多了，太多了！是什么，什么？讓她如此情愿地為兒女付出這么多？我想我們都會(huì)很吃驚，但是，只有做為母親才能感受到這*淡的責(zé)任。

　　我尊敬照片上這個(gè)女人，不，這個(gè)偉大的母親，就是我敬佩的外婆。

照片里的故事初中作文8

　　從我記事開始，一直到現(xiàn)在，已過(guò)去了六、七年了。而在這期間，我還拍了數(shù)不勝數(shù)，令人眼花繚亂的照片呢！這些照片至今還原封不動(dòng)地放在柜子里。有時(shí)，我閑著沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)去瀏覽瀏覽那些照片。每次，我都會(huì)情不自禁地看那張我在紅梅公園拍的照片，這時(shí)候看了，我還捂著肚子哈哈大笑呢！

　　記得那是我在上大班的時(shí)候拍的。那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽便帶我去紅梅公園玩，我欣喜若狂。在公園里，我玩得不亦樂(lè)乎。媽媽看見很多小孩都玩爬繩索游戲，就帶著我也去玩。其實(shí)，我也不是玩什么都有勁，一玩到這種“可怕”的游戲，我情愿不玩。剛爬上去一格，我就膽戰(zhàn)心驚，生怕掉下去摔個(gè)粉身碎骨。爬到一半，我坐在上面，開始嚎啕大哭起來(lái)，媽媽一驚，用嘲笑的口氣說(shuō)道：“那有什么可怕的呀！”我聽了，哭得更厲害了。媽媽看了，趕緊用照相機(jī)拍了下來(lái)。就這樣，那張照片保留到了現(xiàn)在，我一看就想笑�！肮�哈哈，呵呵……”可別笑我，我可是情有可原。

　　這就是那張讓我開懷大笑、至今難忘的照片故事，你的呢？

照片里的故事初中作文9

　　一張照片，記載著一個(gè)動(dòng)人的故事；一張照片，講述了一段難忘的經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份珍貴的回憶；一張照片描繪出一道美麗的風(fēng)景。在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片，照片里的我有的充滿歡聲笑語(yǔ)，有的帶著稚氣，還有的無(wú)比激動(dòng)……

　　每逢從相冊(cè)里翻出這張照片，照片背后的'故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。那是在我8歲那年，我們?nèi)齻�(gè)好伙伴在仙女山的草原上飛翔。我們興致勃勃地來(lái)到滑草場(chǎng)，一進(jìn)滑草場(chǎng)，首先映入我眼簾的是一大片一大片凹凸不*的山坡，山坡上長(zhǎng)滿了綠油油的地毯。滑草場(chǎng)是一個(gè)高高的山坡，大約有我們教學(xué)樓那么高。我和爸爸迫不及待地去滑草。我們站在傳送帶上，傳送帶慢悠悠的把我們送**山頂。到了山頂，一見這陡峭的山坡，我頓時(shí)被嚇得心驚膽戰(zhàn)。我們先坐在滑草車上蓄勢(shì)待發(fā)，然后工作人員把車輕輕一推，車子像脫韁的野馬在高低不*的草原上一路疾馳。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)緊緊抱住爸爸，只聽見我耳邊“嗖”的一聲，我兩耳生風(fēng)，趕緊閉上雙眼，飛快地滑下去。我的腦子里全是空白，當(dāng)我睜開眼的時(shí)候，已經(jīng)到達(dá)了山底。我感覺太快了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)！我真想再來(lái)一次。這時(shí)，我聽到幾聲尖叫聲，和他們相比我感到自己還算挺勇敢的。

　　這張照片記錄了我的歡樂(lè)，珍藏著我美好的回憶，真讓我終生難忘��！

照片里的故事初中作文10

　　在我的相冊(cè)里，有許多照片，我最喜歡的當(dāng)然是我們?nèi)ニ拇ǔ啥颊盏啬且粡垺?/p>

　　照片上，媽媽抱著我，旁邊還有一個(gè)外國(guó)阿姨，我們臉上都綻放著微笑。在我們的`身后，有一大片樹林，那里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。

　　那是四年前美麗的夏天，當(dāng)時(shí)我只有五歲，我和爸爸媽媽去成都游玩，我們先游覽了許多景點(diǎn)，最后來(lái)到浣花溪公園玩時(shí)，看見了這位外國(guó)人，她迷路了，看見身旁有個(gè)地圖，但上面是中文，她看不懂，這時(shí)，我們來(lái)了，媽媽把地圖上的字用英文說(shuō)了一遍，外國(guó)人明白了，她非常高興地給我們點(diǎn)頭微笑，還說(shuō)了聲“謝謝”。媽媽提出想要合影，她爽快地同意了，因此，我們就有了這張照片。因?yàn)閶寢専嵝闹�人，我們都很開心。

　　這張照片經(jīng)常提醒我，我也要好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，時(shí)時(shí)處處關(guān)心他人，樂(lè)于助人。

照片里的故事800字 初中作文10篇（擴(kuò)展3）

——照片里的故事800字 初中作文 (菁選20篇)

照片里的故事800字 初中作文1

　　今天在奶奶家，我不經(jīng)意間，翻開一本相冊(cè)，過(guò)去的時(shí)光如電影一般放映在我的眼前。我不停的翻著，突然間，我被其中的幾張照片吸引住了，這是幾張關(guān)于爸爸、姑姑、爺爺和奶奶他們以前生活的相關(guān)照片。

　　這些是幾張黑白照片，它們已經(jīng)發(fā)黃，照片的表面還有很多的擦痕，邊角也微微翹起了。我拿出第一張仔細(xì)端詳著，那是一張全家照。姑姑和爸爸面帶笑容地站在爺爺奶奶的前面，爸爸的褲子明顯短了很多，隱約還可以看見上面的補(bǔ)丁。聽爺爺說(shuō)，就這條褲子還是奶奶用他的工作服褲子改過(guò)后給爸爸穿的呢!

　　接著，我又打量起第二張，照片上姑姑樂(lè)呵呵地坐在粗大的樹枝上，爸爸也開心地站在自己家做的磚頭房子前，咧開嘴笑著，那淳樸地臉上露出幸福的光芒。

　　最后，我翻出了第三張，那是爺爺站在老房子前的照片。照片中的房子低矮破舊，爺爺上身穿著一件汗衫，下面是一條打了補(bǔ)丁的褲子和一雙布鞋，盡管衣服有些破舊，但看得出被奶奶洗得很干凈，顯得很有精神。真可謂：腹有詩(shī)書氣自華。

　　看了這些照片，讓我不禁感覺到我身邊的幸福和快樂(lè)生活。

　　**開放這些年來(lái)，給我們的生活帶來(lái)了一百八十度的大改變。

　　一座座高樓大廈拔地而起，我們家住進(jìn)了寬敞明亮的樓房�？照{(diào)、電腦、手機(jī)進(jìn)入了我們的生活，姑姑家還購(gòu)買了私家車。電話購(gòu)物、網(wǎng)上購(gòu)物、一卡通、一線通，電子商務(wù)等好多名詞躍然在我的面前，坐在家里我就可以周游世界，通過(guò)因特網(wǎng)我可去“埃及的金字塔、法國(guó)的埃菲爾鐵塔、**的富士山……”只一會(huì)的工夫，我就變成了一個(gè)悠閑自得的小旅行家了。因?yàn)橛辛丝照{(diào)，最熱的三伏天和最冷的三九天，我也不怕了。爺爺說(shuō)我們現(xiàn)在*常吃的，比他們以前過(guò)年吃的都好，現(xiàn)在的生活是他們以前想都不敢想的呢!

　　六十年來(lái)，偉大祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們要珍惜這來(lái)之不易的美好生活。我們這些作為祖國(guó)未來(lái)的**人，一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們祖國(guó)的明天更加美好，更加輝煌!

照片里的故事800字 初中作文2

　　樹葉悄悄的落下，一年就要過(guò)去了，時(shí)光總是不眷戀這世間，日夜不停進(jìn)行著四季變換。翻看著那些泛黃的相冊(cè)照片，原來(lái)我和他已經(jīng)多年不見了，可是和他一起的時(shí)光至今還是歷歷在目。

　　我和小鵬是這個(gè)照片的主人公，但是我們還是八、九歲的樣子，可是為什么要拍這個(gè)照片呢？接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)這個(gè)照片的由來(lái)。

　　我和小鵬是兒時(shí)的玩伴，我和他都是農(nóng)村的孩子，不同的是我爸爸媽媽在城市里面工作，他的爸媽呢，是依靠著土地生存的樸實(shí)的農(nóng)民。我每個(gè)月都會(huì)有很多新的玩具，可是我也厭倦的那些東西，然而小鵬呢，很多東西是他沒(méi)有見過(guò)的，充滿了無(wú)限的好奇，所以他會(huì)經(jīng)常來(lái)找我想玩我的玩具。

　　時(shí)間久了我和他成為好朋友，有了新的玩具我總是能和他分享。后面他開始帶我去玩，有捉野兔，撲魚和其它小朋友一起做游戲。然而讓我影響最深的是，在一個(gè)夜晚，我們約定好在村口的小樹林集合，我們一起去掏鳥窩。根據(jù)商議，我負(fù)責(zé)拿手電筒照亮，然而他負(fù)責(zé)動(dòng)手。他由于提前準(zhǔn)備的原因，我們?cè)缭绲牡木驼业侥繕?biāo)，只等到了晚上動(dòng)手。到了晚上我們?nèi)缂s而至，按照約定進(jìn)行，他抱著樹，用腳踢著樹提供動(dòng)力，他嫻熟的運(yùn)用著力量，很快就到了鳥巢，我一絲不茍照著亮，不敢亂動(dòng)，生怕嚇走了小鳥。一切準(zhǔn)備就緒，他用提前準(zhǔn)備的袋子，他用袋子很快的從上到下，將鳥窩裝在袋子里面。我們乘著月光滿載而歸。捕獲的一只斑鳩，然而由于我沒(méi)有養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，所以由他看管這個(gè)成果。

　　好像這個(gè)和照片沒(méi)有什么關(guān)系，不過(guò)卻是我和他友誼的產(chǎn)生的原因。直到我到讀書的年紀(jì)，我爸媽接我去城里面去讀書。去城市那天，他來(lái)送我，我們依依不舍，走兩步回頭看一眼。我爸好像看到了，他說(shuō)要不你兩拍個(gè)照片吧！就這樣才有了這張照片。

　　自從離開我再也沒(méi)有回去過(guò)，但是我仍然記得照片里面的那個(gè)男孩，我希望再遇見他，我們還是兒時(shí)的關(guān)系。

照片里的故事800字 初中作文3

　　相識(shí)滿天下，知心能幾人。

一一題記

　　照片里，兩個(gè)女孩手握鮮艷的獎(jiǎng)狀，甜甜地笑著，乍一看，團(tuán)結(jié)而友愛，但實(shí)際上一一

　　“這次水*沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，讓你考了第一，下次可就沒(méi)那么容易了。”她微微揚(yáng)起下巴，冷哼一聲。“彼此彼此�！蔽夜创捷p笑。同學(xué)皆知我班有兩大學(xué)霸：一個(gè)心直口快數(shù)學(xué)強(qiáng)，一個(gè)內(nèi)斂婉轉(zhuǎn)語(yǔ)文好，都在暗地里較著勁兒。我望著她與我相差整整六分的成績(jī)單心中暗道：“你的實(shí)力，也不過(guò)爾爾啊�！�

　　落葉紛飛，飄零不定，我握緊試卷，心中盡是不甘�！拔�，不是傘就別硬撐著了，這道題不會(huì)我給你講�！蔽姨ы�見她居高臨下地望著我，一時(shí)氣不打一處來(lái)：“你想要的第一已經(jīng)拿到了，還來(lái)嘲笑我做什么？”她微怔，隨即苦笑一下：“你不領(lǐng)情就算了，我來(lái)不是與你斗嘴的，我媽媽要給我轉(zhuǎn)學(xué)了�！薄澳阋�走就走唄，告訴我有什么用？”我依舊冷淡，但心中卻有一種說(shuō)不清道不明的失落�！熬褪莵�(lái)告訴你，沒(méi)有人和你搶第一了，你不用那么提心吊膽了�！薄暗纫幌��！彼�正欲離開，駐足在一片微光中�！霸蹅儭�…再賽回紙船吧�！�

　　明月皎皎，湖水悠悠，折紙小船在水中微微搖蕩在那映著她與我容顏的明鏡泛起幾絲漣漪�！澳阙A了�！彼�輸給了我，卻破天荒地沒(méi)有喊叫反而笑盈盈的�！肮室夥潘��！蔽彝�著她，那張稚嫩的臉與現(xiàn)在的她重疊在一起。我和她的爭(zhēng)斗，大概從幼時(shí)賽紙船就開始了吧。

　　“你怎么還在這兒？”再次開學(xué)，她依舊大搖大擺的像往常一樣霸占著我的座位�！拔腋闹饕饬�，上次我只比你高了2分，怎么的也得碾壓你6分才說(shuō)得過(guò)去吧�！彼�得意洋洋的說(shuō)著，我卻沖過(guò)去一把抱住了她。再次考試，我揮灑筆墨在作文紙上寫下“我的朋友”四個(gè)大字，抬頭，與她相視一笑……

　　人生最幸運(yùn)的事，莫過(guò)于你若回眸，她仍能與你互爭(zhēng)雄長(zhǎng)，一如當(dāng)年。雖不****，卻能鞭駑策蹇。從棋逢對(duì)手到惺惺相惜，我們的***如那逆水小舟，彼此競(jìng)爭(zhēng)，彼此珍惜。這次考試我有信心在合照里依舊穩(wěn)居c位，你，可別太得意哦……

照片里的故事800字 初中作文4

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)之間，逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片，每張照片都訴說(shuō)著一個(gè)故事，我也有了我的那張……

　　——題記

　　舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。是誰(shuí)，長(zhǎng)廊上的腳步聲驚擾了專注的目光？是誰(shuí)，課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰？

　　當(dāng)年喧鬧踩影的我們，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。似乎什么也沒(méi)留下，但當(dāng)我偶然間翻開相冊(cè)，看到那一張張滿是笑容的照片時(shí)，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

　　再次系好鮮艷的紅領(lǐng)巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業(yè)的我們端正坐在課堂淺藍(lán)色的桌椅前，準(zhǔn)備好要照一張小學(xué)畢業(yè)照，面對(duì)相機(jī)的我們露出了燦爛的笑容�？墒窃谙鄼C(jī)最后一次閃光燈余光散盡時(shí)，壓在心底的離別愁緒已無(wú)法抑制。

　　眼光又略過(guò)坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎還有著老師留下的板書，熟悉的書柜里似乎還放著同學(xué)們捐給班級(jí)的圖書，粗糙的桌面上還有一些調(diào)皮的同學(xué)刻下的***……教學(xué)樓垂下的爬山虎是不是會(huì)越爬越高？校門口的鳳凰樹是不是還會(huì)每年開出鮮艷的花朵？明年的今天，喧鬧不停的蟬兒還會(huì)如約而至嗎？

　　我們要畢業(yè)了，我們也要分開了。不不不，我們沒(méi)有分開，我們的心緊密相連了六年，以后也會(huì)繼續(xù)緊密相連，這是我們?nèi)松�中無(wú)法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛的同學(xué)，摯愛的朋友。

　　因?yàn)槲铱吹搅搜蹨I后堅(jiān)定的笑臉，未來(lái)像光一樣指引著我們向前。恰同學(xué)少年，書生意氣，揮斥方遒�？茨菢涫a下篩出的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？

　　賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個(gè)故事就是你們最好的祝福。不用過(guò)多修飾，不用太長(zhǎng)的抒情，一張普通的照片，用五十張青春飛揚(yáng)的笑臉填充，就是那樣好了。

　　這張照片，看完了。這個(gè)故事，也講完了。這是一個(gè)**奔放，精彩紛呈，結(jié)尾有點(diǎn)小憂傷的故事。

　　光陰且含笑，年華漸結(jié)香。

　　星星在海洋，你在我心上。

　　畢業(yè)也瘋狂，青春不散場(chǎng)。

　　如此，足矣！

照片里的故事800字 初中作文5

　　寥寥幾筆，畫出人世險(xiǎn)惡；張張圖畫，到盡人間百態(tài)。人生之路漫漫兮，無(wú)后路何談成功矣！

　　有一圖：一人背靠高墻，有一長(zhǎng)梯在旁，其人覺天寒，以刀劈長(zhǎng)梯做柴取暖之。原可以梯離墻，為一時(shí)之暖而斷其后路，豈不愚也！是啊，為了一時(shí)的溫暖而砍斷了自己的后路，你又能溫暖多少呢？

　　在如今的社會(huì)上，就應(yīng)當(dāng)在保證自己前途光明的同時(shí)，留一條能確保自己全身而退的后路。這只是為了在不違反法律道德的前提下，遇到危機(jī)能全身而退。多少人在與命運(yùn)周旋中因少了一條后路而命喪黃泉。項(xiàng)羽刺殺楚王，斷了盟友之路，棄范增，斷了謀士之路，最終導(dǎo)致自己在烏江自劌；韓信在劉邦**天下后居功自傲，斷盟友之路，最終死于呂后之手。

　　有的人善于利用后路而創(chuàng)造成功，項(xiàng)羽破釜沉舟，斷2萬(wàn)楚軍后路，使自己絕處逢生，使百二秦關(guān)終屬楚；韓信背水一戰(zhàn)，破20萬(wàn)趙軍。他們都在絕境中逢生，這需要的是勇氣和毅力，更是對(duì)自己的自信。

　　人也要懂得終別人留后路，否則把別人的后路堵死了，把對(duì)方逼入死胡同，就會(huì)在不知不覺中使自己走向絕路，懸崖勒馬也來(lái)不及。趙匡胤便懂得給他人留后路。不把事做的太死，杯酒釋兵權(quán)，讓武將無(wú)法**，只能交**權(quán)回老家養(yǎng)老。秦始皇和秦二世不知給底層階級(jí)的人留后路，使他們難以生存而發(fā)動(dòng)大規(guī)模的農(nóng)民**，使聲名顯赫的大秦帝國(guó)僅存在十幾年就**了。

　　有的人，視民族危亡而不顧，轉(zhuǎn)頭變成**。他們見財(cái)而喜，見利難棄，為了前途和后路，****。但他們的后路在雄獅崛起之日就已被利刃切斷。而有的人為了民族之后路而棄生死于度外，他們的大名將永遠(yuǎn)載入**民族的史冊(cè)，刻在每個(gè)*人的心中，他們必將****。

　　如果說(shuō)人的一生是前半生的后半生組成的，那么，人的命運(yùn)亦是由前途和后路組成，縱你前途一片光明，無(wú)后路可走，哪里會(huì)有前途憧憬的保證？后路啊，因?yàn)槟悴辉�，多少人家破人亡？因�(yàn)槟闾�關(guān)注某人，使其腳踏兩**，最終不慎墜入海底？只要有幾個(gè)你，足夠了。

照片里的故事800字 初中作文6

　　七年的今天，我站在那里；七年后的今天，我坐在這里。

　　這是一張普通得不能再普通的人物照。照片里有三個(gè)人——爸爸、媽媽和我，我們?cè)诶钪兴�上公園的河畔快樂(lè)的站著，高興之情溢于言表。

　　背景是一片森林。濃濃密密、緊緊湊湊地挨在一起，多而不亂，像是士兵們有條不紊地排著隊(duì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片翠綠，極深的又是極淺的，極濃的又是極淡的。森林的正前方有一座銀灰色的拱橋，不一樣的是，拱橋上有一座四方方的亭子，亭子里有人坐著乘涼，也有人在拍照片，這真是一個(gè)別處風(fēng)格的亭子！

　　照片的右邊是一片湖泊。五月的森林，映綠了湖水。湖面波光粼粼，風(fēng)吹皺一池春水，帶來(lái)一片生機(jī)。湖邊的草木長(zhǎng)得參差不齊，有的高兩米，也有的卻一米不到，但他們都非常蓬松，就像是蒲公英吹遍了整個(gè)神州大地，唯獨(dú)停留在那片草地上。照片的左邊是群山，綿延數(shù)百里的群山，幾山高，幾山低，幾山胖，幾山瘦，幾山小，幾山大，錯(cuò)落有致但又沒(méi)有規(guī)律。

　　山與湖中間有條木頭小道，小道靠湖的這邊有鐵鏈做的欄桿，欄桿下有一道淡淡的黃線，似乎已經(jīng)有很多年了。

　　小道上站著我們?nèi)�家�?/p>

　　爸爸長(zhǎng)的不算高也不所矮，那天他穿了一件雪白的襯衫，一個(gè)黑色的雙肩背包背在身上格外的顯眼。爸爸是笑著的，雖然有些修頂?shù)�也不失�?dāng)年的風(fēng)采，額頭高而寬，濃眉大眼的顯的有些憨態(tài)可掬。

　　媽媽比爸爸矮了一點(diǎn)兒。媽媽穿的是一件灰綠色的沖鋒衣，她是短頭發(fā)，斜挎一個(gè)包，很“潮”的樣子。媽**眼睛是笑瞇起來(lái)的，眉毛在額頭上浮光掠影的蕩過(guò)，留下淡淡的墨痕。

　　我站在爸爸媽媽中間，只有媽**肩膀高。我扎著一條馬尾辮，瞇著眼，內(nèi)八，腿成“0”型。一件毛衣，一條短裙，一條黑褲子與一雙白藍(lán)相間的板鞋。手上還提著一瓶未曾來(lái)得及藏到背后去的飲料，咬著嘴唇，靦腆的笑著。

　　這張照片是于20xx年5月2日在李中水上森林游玩時(shí)拍下的。七年了，照片見證了我的成長(zhǎng)，我成長(zhǎng)的故事。

照片里的故事800字 初中作文7

　　剛在家里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張以前小學(xué)畢業(yè)的合影，讓我感慨很多，因?yàn)樵谛�學(xué)的時(shí)候有很多要好的朋友已經(jīng)都漸漸地開始不聯(lián)系了。打掃衛(wèi)生的時(shí)候無(wú)意間翻中一個(gè)盒子，里面存放著大量的小學(xué)的合影，那時(shí)候是畢業(yè)的時(shí)候，大家為了彼此之間能夠更好的留下美好的記憶，所以大家就去照相館進(jìn)行合照，其中單人合照的比較多，而集體合照的只有一張。***一張是我跟我同桌的合影，讓我感慨分多數(shù)是因?yàn)槟菚r(shí)候跟他的關(guān)系非常的好，但是現(xiàn)在逐漸的都不聯(lián)系了。

　　還記得那時(shí)候我們分到一起，以后彼此之間還不是很多話題可以聊。由于大家都不是很熟悉，所以都沒(méi)有怎么講話。后來(lái)隨著時(shí)間的推移，我們兩個(gè)逐步開始認(rèn)識(shí)了，彼此延后化才開始慢慢變多了，從開始抄作業(yè)到后來(lái)的無(wú)話不談，慢慢的成為最好的朋友。在畢業(yè)的時(shí)候我們兩個(gè)還約定以后上初中要上同一所初中，但是事與愿違的發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的學(xué)習(xí)成績(jī)并不太一樣，考**中學(xué)也不在一個(gè)城市，所以我們彼此就分開了。

　　到了初中以后，我們又有了自己的新朋友，漸漸的就開始取消了互相的聯(lián)系，畢竟大家那時(shí)候都沒(méi)有手機(jī)聯(lián)系。雖然偶爾也會(huì)有一些變化的聯(lián)系，但是基本上都是在寒假暑假的時(shí)候約出來(lái)一起玩，*時(shí)的時(shí)候都不怎么聊天，慢慢的感情也就變淡了。今天整理家里的雜物才發(fā)現(xiàn)這張照片，才回想起來(lái)，當(dāng)初有這么一個(gè)要好的朋友，我才想起了以前美好的時(shí)光。那時(shí)候的我們真的過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，畢竟大家都是在校學(xué)，而且沒(méi)有很多的作業(yè)壓力。父母也沒(méi)有逼我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班，各種各樣的培訓(xùn)班，所以我們有很多的時(shí)間彼此交流彼此玩耍。如今時(shí)光仍然，但是我們彼此之間的聯(lián)系變少了，我們?cè)僖矝](méi)有很多**自在的時(shí)間，可以讓我們自己去玩，現(xiàn)在只能夠祈禱在寒假或者暑假的時(shí)候能夠約上一波一起游玩�，F(xiàn)在回想起來(lái)感慨真多，時(shí)間過(guò)的真的很快，我們已經(jīng)分別了將近一年了，我們感情也在慢慢的變淡，初步已經(jīng)不聯(lián)系，確實(shí)看到照片以后讓我心生悲哀。

照片里的故事800字 初中作文8

　　“欲買桂花同載酒，終不似，少年游�！�

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光流逝，眨眼便離那夏日的海浪，拍打著沙灘的礁石，吹拂著我的臉頰的海風(fēng)漸遠(yuǎn)。夏日那飛走的時(shí)光，若留得住的話，我愿把壽命的三分之一折去，換得一個(gè)三分之一的零頭。

　　不知何時(shí)，只記得一個(gè)深夏；不知何刻，只念得一個(gè)小島。當(dāng)我坐在前往島上的船只時(shí)，并無(wú)開心與愉悅，只有肚里的翻騰，洶涌的海浪擊打著船兒使它左右擺晃。它們涌上窗，涌上船頂，似乎一個(gè)浪，船兒便會(huì)被吞沒(méi)。視線里，除了不停涌上來(lái)的海浪，就是船艙里吐個(gè)不停的乘客了吧？

　　初到島上時(shí)，正值暴雨，海面不是想像的蔚藍(lán)，而是萬(wàn)里深灰，世界都是灰的。海上的天氣總是不可琢磨，只記得不過(guò)幾小時(shí)，便晴朗無(wú)云。當(dāng)我踏上沙灘，忘卻剛不久的懊悔，海風(fēng)的撫摸使夏日的炎熱與煩躁消散，一切都變得明朗起來(lái)。

　　我把鞋一甩，不顧一切地奔向海灘。那金黃的沙粒，那雪白的浪花，��！多么美好！我們聽著海浪聲，在海邊游走。那浪兒打上我的腳丫，不是巨浪把人推倒，而是一股清涼將你的腳包裹。我們走進(jìn)海邊，當(dāng)海浪翻上沙灘時(shí)便隨著浪兒一起奔跑。

　　我跑累了，便坐在沙灘上刨起沙坑，幻想著從沙灘上挖出一條與海相通的溝壑�？僧�(dāng)我剛刨出一個(gè)坑洞時(shí)，一個(gè)海浪兒打上來(lái)，將我剛刨好的坑又填埋、填*了。于是，我又趕緊接著刨起來(lái)，與海浪賽跑，試圖趕在下一個(gè)海浪涌上來(lái)之前將坑刨好，可每每刨至一半，趕趟兒似的海浪又把坑給填*了。這令我有些許懊惱，于是**胞只挖出淺坑，任由那海浪將坑填*。風(fēng)中充斥著海的咸味，腳下的細(xì)沙被曬得曖烘烘的，當(dāng)海浪涌上沙灘，涌上我的腳時(shí)，我感受到了無(wú)盡的柔軟與溫馨，像兒時(shí)母親的手輕拂著我，唱著搖籃曲哄我入睡。

　　光陰蹉跎，世界喧囂，那不可復(fù)制的時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，只留下一張發(fā)黃的老照片，我不啼哭，不哀嘆，不悔恨，金黃的落葉堆滿心間，我已不再是那稚嫩的幼童。

照片里的故事800字 初中作文9

　　”當(dāng)六月的風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光灑滿了窗格……“那句歌詞是這么唱的吧？多么美好的月份，我們卻要迎來(lái)別離，六年級(jí)的黑色月份。

　　閉上眼還依舊能想起那天的場(chǎng)景。就像照片里，穿著證明我們六年時(shí)光的校服，系上紅領(lǐng)巾，紅著眼眶，微笑著拍這張全家福。

　　”老師**講幾句吧。“攝影師說(shuō)。

　　”對(duì)啊。“同學(xué)們附和著：”老師講幾句吧！“

　　班**一下哽咽出聲，慢慢地走上講臺(tái)，像往常一樣，不過(guò)”小蜜蜂“換成了麥克風(fēng)，還調(diào)**抒情的音樂(lè)，我差點(diǎn)哭出來(lái)。

　　”同學(xué)們，六年過(guò)得很快……“班**聲音依舊溫柔好聽，不過(guò)帶了些許哭腔。后面班**說(shuō)了什么我已經(jīng)記憶模糊了，但這幾句一直深深地印在我腦海里：”就這么看著你們從當(dāng)初那么小一只，到現(xiàn)在就要各奔東西，有時(shí)候也會(huì)被你們氣到不行，但還是要謝謝你們陪了我六年，不管怎樣，我愛你們�！�

　　攝影師表示希望我們能***留言，好制成微電影。同學(xué)們點(diǎn)頭，贊成這個(gè)意見，紅著眼圈挨個(gè)***發(fā)言，很快到我了。*時(shí)伶牙俐齒的我此刻卻不知道該說(shuō)些什么。

　　我握著話筒，腦內(nèi)一片空白，沉默了幾秒，才顫著身子，面對(duì)老師和同學(xué)們小聲說(shuō)：”六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但到目前為止，是你們陪伴了我人生的二分之一。“教室里一下子有了幾聲細(xì)語(yǔ)，夾雜著抽泣聲，我頓了頓。繼續(xù)說(shuō)：”無(wú)論如何，遇見你們是我最大的幸運(yùn)�！�

　　后來(lái)的活動(dòng)印象已經(jīng)不太深了，可我還記得，我們把紅領(lǐng)巾摘下，拋向空中，興奮地大喊：”我們畢業(yè)了！“隨即卻泣不成聲。在六年的故事中，我們潰不成軍，輸?shù)脧氐�。真正的道別是沒(méi)有句號(hào)的，所以我們沒(méi)說(shuō)”再見“做了真正的道別。

　　可是，不管怎樣，我們留在照片上的回憶還是微笑，是最美好最純真的樣子。

　　謝謝，曾經(jīng)的我遇見了曾經(jīng)的你們。

　　Hey，大家都要幸福哦！

　　看著照片，微笑。

照片里的故事800字 初中作文10

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

　　——題記

　　暖陽(yáng)透過(guò)櫥窗照進(jìn)心房，歲月安好，翻開我的成長(zhǎng)手冊(cè)，邊角已泛黃，抹去上面厚厚的塵埃，照片中的女孩拿著獎(jiǎng)杯，臉上洋溢著自信的微笑......

　　剛步入六年級(jí)的我還未來(lái)得及享受成長(zhǎng)的喜悅，便已感受到在數(shù)學(xué)這座大山下夾縫求生是何其不易。

照片里的故事700字作文

　　第一次考試的敗北，真正讓我意識(shí)到”大山“難攀，可”美景“還在遠(yuǎn)方，后退則是萬(wàn)丈深淵，不行，我可不能當(dāng)逃兵。

　　”面子是刷出來(lái)的“，老師的這句話可讓我找到了新的方向——刷題，但明明是同樣的題，同學(xué)們駕馭起來(lái)就像劉翔跨欄那么容易，而我只能在泥潭里摸爬滾打。

　　周末，當(dāng)同學(xué)們都背著精致的包包去看電影時(shí)，我只能背著厚重的書包去上補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)同學(xué)們垂涎于”小鮮肉“的顏值時(shí)，我只能看著勉強(qiáng)及格的數(shù)學(xué)卷仔仔細(xì)細(xì)地做分析。

　　夏天的風(fēng)黏濕悶熱，頭頂上的老風(fēng)扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著，滿滿的苦澀充斥著我的心房，為什么不能像其他同學(xué)那樣下課時(shí)圍坐在一起放聲大笑，為什么不能與自己的朋友在晚風(fēng)中吃著漸漸消融的冰棍，為什么身邊只有一臺(tái)老風(fēng)扇陪我？或許就是心中那****的夢(mèng)想吧。

　　睡前一小時(shí)的刷題已成為習(xí)慣，床頭邊也擺滿了數(shù)學(xué)題冊(cè)，數(shù)不清有多少個(gè)夜晚徹夜難眠，不知道在被子里偷偷哭泣過(guò)多少次，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，我知道我與成功只剩下臨門一腳了。

　　這一路懸崖峭壁，走的真是步步驚心，陪伴我的只有春天披著淺綠色的蝴蝶，夏天穿著金色盔甲的小蟲，秋天掠過(guò)天空的歸雁，冬天如白雪一般的獨(dú)角獸和一顆倔強(qiáng)的心，為了夢(mèng)想，我的心未曾駐足。

　　一路上我看過(guò)千山萬(wàn)水，我的腳踏遍了天南和地北，從白天走到黑夜都不覺得累，世界上哪有什么*白無(wú)故的橫空出世，這一切的一切都是努力的結(jié)果。

　　終于，在最后的一次考試中我脫穎而出，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我竟感動(dòng)的不知所言，我相信，只要以夢(mèng)為馬，不忘初心，才能方的始終。

照片里的故事800字 初中作文11

　　今天清理舊東西時(shí)，翻出來(lái)一張照片。照片上還帶這灰，更顯示出了時(shí)隔之長(zhǎng)。我輕輕將他拿起，拂過(guò)面上的灰塵，它清晰的出現(xiàn)在我的面前

　　時(shí)間過(guò)的太久太久了，記憶現(xiàn)在都有些不清晰。拿起它，仿佛穿越了時(shí)空隧道，穿越了空間，回到了當(dāng)年。當(dāng)年，我七歲。難得我們?nèi)�家聚集在一起，奶奶還健在。父母那時(shí)還很年輕。我們一起去游九寨溝，雖然天氣比較冷，但還是擋不住我們執(zhí)著的心，每個(gè)人都穿著厚厚的羽絨服，將自己“包裹“起來(lái)。雖然走路耗了很長(zhǎng)的時(shí)間，但還看到了很多優(yōu)美的風(fēng)景。九寨溝縣原名南坪縣，古稱羊峒，殷商以前至秦均屬氐羌。經(jīng)考古**，除草地、永和鄉(xiāng)之外，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)均發(fā)現(xiàn)新石器時(shí)代遺址，可將九寨溝縣歷史上溯至五千年以前。九寨溝的五花海令我流連忘返，它有“九寨溝一絕”和“九寨精華”之譽(yù)，更是九寨溝的驕傲。它色彩迷離，可以呈現(xiàn)鵝黃。墨綠。深藍(lán)。藏青等色。我剛剛吃完早飯，準(zhǔn)備丟垃圾，和父母招呼一聲后，就獨(dú)自走向垃圾桶，丟完垃圾�；厝サ臅r(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己好像迷路了，這條路就像一個(gè)迷宮一樣有趣但危險(xiǎn)。無(wú)論怎么走都見不到人，這下我就慌了�？粗鴣�(lái)來(lái)往往的行人**為力，就在這時(shí)，我想出了一個(gè)好方法。在行人里，有一對(duì)面善的夫妻�！班牛�就選他們吧！”我輕輕的走到他們身邊，向他們求助，拿起手機(jī)撥打爸爸的電話號(hào)碼。我忘不了九寨溝，忘不了那對(duì)夫妻，忘不了家人們。

　　可如今卻早已物是人非，來(lái)到那座房子，房子不再如以前一樣熱鬧。不禁叫人想起崔浩的《黃鶴樓》中的一段“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！奔胰嗽匐y團(tuán)圓，如今已人去樓空20xx年8月8日，九寨溝8。8級(jí)地震難再?gòu)?fù)原去年，奶奶也走了。

　　生活開始了新篇章。不管有多難都要咬牙走下去。這，就是照片里的故事。

照片里的故事800字 初中作文12

　　在那個(gè)有鎖的小盒子里有一張照片，照片上的男人清瘦而高大，臉上溢滿了微笑，他懷里抱著一個(gè)小姑娘，小臉蛋紅紅的，但是很清晰的看出她臉上滿是淚痕。那個(gè)男人就是我大姑父，那個(gè)小姑娘就是我。

　　大姑父，這個(gè)不被我稱作“爸爸”的男人，卻勝過(guò)爸爸。大姑父沒(méi)有孩子，他把我當(dāng)做女兒去寵愛。而我對(duì)他的依賴就像女兒對(duì)爸爸的依賴。他每天下班后都會(huì)來(lái)奶奶家陪我玩一會(huì)，他是我的第一個(gè)朋友。他教會(huì)了我很多道理，他是我的啟蒙老師。我每天都會(huì)盼望著他的到來(lái)�？墒悄嵌稳兆永�，我每天等啊等，大姑父卻再也沒(méi)有來(lái)，我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)，大姑父出遠(yuǎn)門了。

　　日子就這樣過(guò)著，有一天，我被思念折磨的痛哭起來(lái)。奶奶迫不得已帶我來(lái)到了那個(gè)我怕打針的地方——醫(yī)院。走進(jìn)病房，白色的墻壁，白色的天花板，白色的床單，白色的被子，一切都是白色的，真的很恐怖。我不愿意來(lái)這里，但是我最惦念的人在那張冰冷的病床上躺著。時(shí)隔一個(gè)多月，我終于看到了他，此時(shí)的他臉上蠟黃，沒(méi)有一點(diǎn)血色，瘦削的臉頰上，兩個(gè)顴骨像兩座小山似的突出在那里，一雙有神的眼睛卻顯得更大了。

　　看到我來(lái)了，他的眼睛略略動(dòng)了一下，接著頭也微微動(dòng)了一下，嘴也動(dòng)了一下，喉嚨發(fā)出一個(gè)咳嗽似的聲音。他似乎想說(shuō)話，卻又吐不出一個(gè)字來(lái)。于是他示意姑姑把他的床搖起來(lái)，他靠在枕頭上，仍然朝我微笑著，只是讓我感覺到，他連笑都是那么不容易。他費(fèi)力地伸出雙臂做出要抱我的手勢(shì)。奶奶把我放到了他那兩條已經(jīng)瘦成棍的腿上，我靠在他的肩上，他的懷抱仍然那么溫暖。姑姑用相機(jī)為我們留下了這最溫馨的一幕。

　　后來(lái)就再也沒(méi)見過(guò)大姑父，大姑父真的走了，永遠(yuǎn)的離開了我。

　　長(zhǎng)大后，才知道當(dāng)年大姑父患**白血病，它被病痛折磨得太痛苦了，所以才離開了，我想他應(yīng)該去天堂了，那里沒(méi)有痛苦，只有幸福。可是大姑父，您知道我有多想您嗎？

照片里的故事800字 初中作文13

　　我煩躁的把作業(yè)本一甩，看著已經(jīng)亂的不像話的書桌，我嘆了口氣，開始收拾書桌。

　　還在上幼兒園大班的我站在長(zhǎng)城腳下，驚奇地張大了嘴巴：長(zhǎng)城真的好長(zhǎng)啊用長(zhǎng)龍來(lái)比喻一點(diǎn)都不夸張，一聽說(shuō)還要爬長(zhǎng)城，我下巴差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)："不去，不去，死都不去！"

　　爸爸笑了笑："聽說(shuō)長(zhǎng)城的風(fēng)景很美哦！"我的好奇心瞬間被勾了起來(lái)。于是，在長(zhǎng)城美景的**下，我應(yīng)該興高采烈的跳**長(zhǎng)城的階梯。剛開始我還挺輕松的，邁著步子一路欣賞沿途的風(fēng)景，可是漸漸的我已經(jīng)有點(diǎn)累了。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，我晃著酸痛的雙腿，心中不禁想放棄。但看著爸爸媽媽越行越遠(yuǎn)的身影，我硬著頭皮跟了上去。

　　熾熱的陽(yáng)光讓我積攢了一下午的火氣全部爆發(fā)了。"嗚嗚我不走了。"我哭的很是委屈，淚水汗水抹了一臉�？蓩寢尣�沒(méi)有說(shuō)什么，她指了指我旁邊，我看見了一位老人顫巍巍舉著手杖，正費(fèi)力的走著。我瞪大了眼睛，天��！這是一位怎樣的老人��！花白的頭發(fā)在風(fēng)中飄起，他似乎注意到了我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖我笑了笑，露出稀疏的牙："加油啊，小姑娘，前面的風(fēng)景更好！"前面的風(fēng)景更好我愣住了，隨后便狠狠的擦干了眼淚，猛地灌下了幾大口水便開始向前爬。

　　在夕陽(yáng)即沉入*線時(shí)，我終于看到了，那最后一個(gè)關(guān)隘，它在夕陽(yáng)的籠罩下顯得更為古老。我轉(zhuǎn)過(guò)身，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我所走過(guò)的路竟如此之長(zhǎng)。隨著夕陽(yáng)，我站在八達(dá)嶺的頂端歡呼了起來(lái)。

　　我回過(guò)神來(lái)，輕輕拾起照片，將它鄭重地放在書桌前。每次心懷期待，積少成多，才能達(dá)到八達(dá)嶺的頂端。在學(xué)**又何嘗不是如此呢？也許每邁出一小步這不算什么，但一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)，在你達(dá)到成功的終點(diǎn)那一刻，你才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)走了這么長(zhǎng)的路。我重新坐下來(lái)，開始靜靜地學(xué)習(xí)。

照片里的故事800字 初中作文14

　　每個(gè)孤獨(dú)者，最渴望的不過(guò)是在無(wú)盡的孤寂中，能有人牽起她的手，讓愛開在手心里。

　　外婆開著一個(gè)小商店，每回去外婆家，最高興的事便是毫無(wú)顧忌的在小店里吃零食。暑期有機(jī)會(huì)去外婆家住幾天，日子過(guò)的很愜意。不過(guò)每回去外婆家總會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那些日子里幾乎每天都可以看到一位老婆婆，她住在附近。聽說(shuō)兒女常年在外，所以大部分時(shí)間都是一個(gè)人生活。我發(fā)現(xiàn)在小鎮(zhèn)上，這樣的孤寡老人還是很多，也許是太過(guò)孤獨(dú)，她就常常來(lái)外婆家做客，坐在一樓一張小沙發(fā)上，和外婆聊聊天。但有時(shí)我對(duì)她總是呆在這有些不滿。有幾次我從冰柜里拿出棒冰，才打開包裝，被她瞧見，就要扯著我說(shuō)吃棒冰不可以，會(huì)生病。我卻覺得不以為然，不過(guò)還是會(huì)感到一點(diǎn)尷尬，也許老人也只是好心建議，我也不能不尊重她吧，手中打開包裝的棒冰，不知是放回冰箱還是繼續(xù)吃完。這樣尷尬的情況，時(shí)常發(fā)生，所以我越來(lái)越討厭她呆在外婆家的門前。

　　有一次從外面回來(lái)，天上飄起小雨，我快步走向外婆家。快到家時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她坐在小石板上。朦朦朧朧的雨霧中，只有她一人孤單的坐在石板上。那一刻，我心里被深深地觸動(dòng)。沉沉的雨中，只有一顆孤獨(dú)的心在跳動(dòng)。獨(dú)自居住的老人，有太多的心酸事，沒(méi)有兒女的關(guān)心，也沒(méi)有老伴的陪伴。獨(dú)自面對(duì)這永遠(yuǎn)的孤獨(dú)。我在雨中站了一會(huì)，走到她面前："婆婆，下雨了快到我家里面躲雨"！我拉起她的手，枯黃的皮膚就像一層老樹皮，十分粗糙，她的手很瘦，握著她時(shí)，好像摸不到肉。我就拉著她的手在細(xì)雨飄飄中，慢慢的走著。到家后，看到婆婆和外婆說(shuō)話時(shí)，婆婆臉上燦爛的笑容。我只覺得內(nèi)心很充實(shí)，很快樂(lè)。

　　關(guān)愛空巢老人，是我們的義務(wù)，也是責(zé)任，每個(gè)人都去給他們帶去關(guān)愛，帶**暖，讓愛在相握的心里開放，我們才能生活在幸福中。

照片里的故事800字 初中作文15

　　總聽人們說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，春去秋來(lái)，萬(wàn)物更替。美好的時(shí)光總是跑得那么快，奮力追趕卻總是來(lái)不及。

　　嘩啦……嘩啦……一張張地翻著照片，一張軍訓(xùn)照映照在我眼前，打開它走進(jìn)去是說(shuō)不盡的言語(yǔ)，那是我們的第一次……

　　那年秋季，稚嫩的我們踏入中學(xué)之門，一張張嶄新的面孔映入眼簾，簡(jiǎn)單聊兩句之后，我們換好軍裝，整裝待發(fā)，開始初中第一課——軍訓(xùn)。

　　我們說(shuō)笑著來(lái)到操場(chǎng)，一臉嚴(yán)肅的教官大吼：“全體集合！軍姿站好！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)三步并兩步地站好隊(duì)，歪歪扭扭，顯然不那么熟練。

　　“一分鐘，兩分鐘……”我在心里默算著，盡管我不止一次想要放棄，但余光看見同學(xué)們?nèi)岷蛥s又略堅(jiān)毅的面龐，看著他們恐懼卻又堅(jiān)定的目光，看著他們瘦小卻不是挺拔的身姿……我無(wú)論如何都開不了口。

　　熬過(guò)疲憊的一上午，教室的窗簾被拉上，強(qiáng)光被氤氳成微微的暖橙色，氣氛有些過(guò)于催眠，不少人都趴在桌上睡覺。

　　午后的秋天，地面冒著熱氣，蟬叫的枯燥，讓人厭倦。毒辣的陽(yáng)光，無(wú)情的炙烤大地，放眼校園，我們的身影被一步步拉長(zhǎng)。烈日之下，汗水浸透衣衫，一滴滴汗諸如沸騰一般，在陽(yáng)光的折射下，閃耀著青春一般明亮而奪目的光澤，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，才獲取些許清涼。

　　終于過(guò)了兩天，會(huì)操時(shí)，大家都卯足了勁兒，一絲不茍，毫無(wú)保留地向評(píng)委展示我們所學(xué)到的一切。終于不負(fù)眾望，我們?nèi)〉昧撕軆?yōu)秀的成績(jī)。

　　軍訓(xùn)枯燥卻短暫，受累卻珍貴，在最后我拿起獎(jiǎng)狀，同學(xué)們簇?fù)碇�我，�?*和教官站在我身旁“咔嚓！”“茄子……”美好被定格在回憶中。

　　青春看似瘋狂，卻沒(méi)人會(huì)選擇投降，那整齊劃一的**濾出青春的聲響，那是青春的旋律，追夢(mèng)的初音。

　　這張照片是我們的第一次，是我們的故事。品嘗過(guò)去的美好，品嘗過(guò)去的精華，我們懷揣夢(mèng)想，一起奔跑，好不歡喜。

照片里的故事800字 初中作文16

　　我的這一張照片，雖然很小，但它卻裝滿了我對(duì)同學(xué)的懷念和不舍。

　　它就是我的小學(xué)畢業(yè)照。那天我們像往常一樣的進(jìn)行升旗儀式，像往常一樣的在升旗儀式上說(shuō)說(shuō)笑笑，在稀稀拉拉地走*室，一切都像往常一樣，畢竟它可以陪伴了我們六年的美好時(shí)光�；氐浇淌依铮�老師讓我們?nèi)�體下樓去拍畢業(yè)照。同學(xué)們心里都十分猶豫，因?yàn)樗麄冇窒肟禳c(diǎn)兒畢業(yè)，迎來(lái)暑假，但又希望時(shí)間能慢點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，和同學(xué)們多在一起學(xué)習(xí)幾天。來(lái)到了樓下看了看，四周一切都是那么的熟悉，翠綠的小花園，刻在墻上的《論語(yǔ)》，地上一盤盆的花，一切都是那么的熟悉。在那時(shí)我的心中泛起了一陣不舍。拍照了，按照身高來(lái)排位置，我想和我的一群好哥們兒站在一起，可是我太矮了，無(wú)奈之下只好和一個(gè)*時(shí)關(guān)系不怎么好的同學(xué)站在一起，再看看旁邊，這一位同學(xué)的旁邊站了一位成績(jī)不怎么好也經(jīng)常被別人嫌棄的同學(xué)，你看他表情很難受，嘴巴也是翹的很高咯，隔他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕碰到了他。

　　“要拍照了，大家準(zhǔn)備好啊，千萬(wàn)不要眨眼。準(zhǔn)備，3，2，1�！彪S著幾聲咔嚓的聲音，我們的畢業(yè)照就此拍完了，等照片洗出來(lái)以后，再看看照片上的每個(gè)人，真是笑態(tài)百出。比如第三排的第一位“仁兄”，故意在他下面的一位同學(xué)頭上擺出“兔兒朵”的樣子，氣的下面的一位同學(xué)直呼要“打死他”。有的同學(xué)衣服拉鏈沒(méi)拉好，里面的衣服露了出來(lái)，使得整個(gè)照片顏色十分不**，老師們的臉上也是掛滿了笑容，仿佛是因?yàn)橛形覀冞@一群學(xué)生而感到驕傲。同學(xué)們的笑容有的*淡，但笑容都藏著對(duì)校園，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)的不舍。

　　朋友們，那些年我們一起度過(guò)的美好時(shí)光你還記得嗎？還記得我們?cè)��?jīng)多么希望作業(yè)可以少點(diǎn)，直到畢業(yè)了我們才發(fā)現(xiàn)作業(yè)上的一筆一劃都記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師的每一句評(píng)語(yǔ)如今都變成了一首首動(dòng)聽的歌，現(xiàn)在仿佛還在我的腦中里回放。

　　這就是我照片里的故事，此時(shí)此刻我只想說(shuō)一句：“嘿，朋友，你還好嗎？”

照片里的故事800字 初中作文17

　　照片，是儲(chǔ)藏記憶的寶庫(kù)。人們總愛往里塞金子、鉆石，卻丟掉了樸實(shí)。我感觸最深的，是在家中隨手一拍的極普通的一張照片。沒(méi)有光鮮亮麗，只有滿滿的感悟。

　　照片中是一樓客廳的窗邊，這兒，有著一把年代久遠(yuǎn)的椅子。椅子已經(jīng)被坐得留下了“歲月的印記”。拍照時(shí)，光線極暗，云低得讓人不敢抬頭，黑壓壓的云層，也阻止了太陽(yáng)的熱情。外邊沒(méi)有人出來(lái)，只有幾只驚惶的喜鵲。這，一點(diǎn)兒也不像春日的午后，即使我將相機(jī)亮度調(diào)至最高，也只有陰暗，與撲面而來(lái)的壓抑。

　　這是奶奶的寶座。去年年末，父母將爺爺奶奶從老家接來(lái)，爺爺奶奶總住不習(xí)慣。我們滿足他們的一切要求，什么也買，哪里都轉(zhuǎn)，奶奶表面很高興，我們天真的以為：爺爺奶奶享福了。但可笑的是，沒(méi)人理解他們的孤獨(dú)。

　　午覺后，奶奶總愛坐在他那“寶座”上，靜候著歲月的逃走，看著時(shí)光在她面前飛逝：曬曬太陽(yáng)，打會(huì)盹，看看日歷，發(fā)發(fā)呆，與我的姑姑聊聊天。這一坐，便是一下午。每當(dāng)我見了他，便可見幾乎90度的身子，兩邊向下拉著的嘴，以及迷茫又憂慮的眼——那眼中充滿了想家！那個(gè)擺滿老物件、有大院子、鄰里互為一家人、與世無(wú)爭(zhēng)的鄉(xiāng)下的家！

　　這是個(gè)悲傷的故事——不能回自己住了一輩子的家！但當(dāng)我從那“繡樓”中下到一樓時(shí)，她總是立馬離開椅子，揚(yáng)起嘴角，雙眼又有了神，問(wèn)候著她的小寶貝。

　　媽媽，人民教師，早上簽到，晚上上課；爸爸，城市忙人，天天外出，即使在家也把自己扔進(jìn)電腦里，被永遠(yuǎn)接不完的電話所支配；我，學(xué)生，早出晚歸還得寫作業(yè)。只有奶奶坐在椅子上，沉默著，旁觀著。我曉得為何她總坐在那椅子**，我也能體會(huì)她那孤獨(dú)了。這張照片，里邊有奶奶一輩子的故事，敘也敘不完，品也品不盡。我喜歡這照片，同時(shí)，也厭惡著——這張照片是多么有“故事”，又多么讓人悲傷。

　　就這樣，一張極普通的照片，敘述著家家戶戶的極*凡的小事。

照片里的故事800字 初中作文18

　　咦！照片里的那個(gè)傻傻的小寶寶是誰(shuí)呢，原來(lái)是我啊，以前真實(shí)太好玩了，讓我想想照片里的故事吧！

　　在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了，還不懂事但是看起來(lái)還是蠻可愛的，我當(dāng)時(shí)在床上玩耍，把小衣服的帶弄開了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動(dòng)我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的�！薄斑祝�爸爸的手好大哦！咱們來(lái)比比！”

　　小時(shí)候真是好啊，有爸爸，媽**關(guān)愛，更有很多趣事^^無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們擁有童心未泯的咦！照片里的那個(gè)傻傻的小寶寶是誰(shuí)呢，原來(lái)是我啊，以前真實(shí)太好玩了，讓我想想照片里的故事吧！

　　在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了，還不懂事但是看起來(lái)還是蠻可愛的，我當(dāng)時(shí)在床上玩耍，把小衣服的帶弄開了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動(dòng)我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的。”“咦，爸爸的手好大哦！咱們來(lái)比比！”

　　小時(shí)候真是好啊，有爸爸，媽**關(guān)愛，更有很多趣事^^無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們擁有童心未泯的自我自我咦！照片里的那個(gè)傻傻的小寶寶是誰(shuí)呢，原來(lái)是我啊，以前真實(shí)太好玩了，讓我想想照片里的故事吧！

　　在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了，還不懂事但是看起來(lái)還是蠻可愛的，我當(dāng)時(shí)在床上玩耍，把小衣服的帶弄開了，爸爸抱起我，手托著我的兩只小腳丫，讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子，我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么，一看，媽媽在弄我的小衣服。我可能在想：“媽媽別動(dòng)我的衣服，弄壞了，我可是要你們賠的�！薄斑�，爸爸的手好大哦！咱們來(lái)比比！”

　　小時(shí)候真是好啊，有爸爸，媽**關(guān)愛，更有很多趣事^^無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我們擁有童心未泯的自我

照片里的故事800字 初中作文19

　　看到照片，我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰(shuí)了吧!他就是我國(guó)北宋時(shí)代的一位博才多學(xué)，成就顯著的科學(xué)家之——沈括!沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村，他精通天文、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)……他還是卓越的工程師等等等等。

　　沈括生于浙江錢塘，是一戶***家，他的父親叫沈周，曾在泉州、開封、江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的人，沈括從小勤奮好學(xué)，在母親的指導(dǎo)下，十四歲就讀完了家中所有的藏書。后來(lái)他跟隨父親到過(guò)很多地方，有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，增長(zhǎng)了不少見聞，也顯示出超人的才智。

　　他***歲就做官了。在江蘇、安徽、河南等地做過(guò)縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名，連續(xù)升了官職，使他接觸到了天文、天象和推測(cè)歷史，更有機(jī)會(huì)讀到更多的皇家藏書，充實(shí)了自己的學(xué)識(shí)。接著，沈括又受王安石**的垂青并重用了他。但是，沒(méi)有坎坷的人生不叫人生叫天堂，所以王安石變法失敗，使沈括被誣陷，貶了官。從此被流放，**生涯宣告結(jié)束!

　　有些記載說(shuō)沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的，但是我聽我太爺爺說(shuō)沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活，總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng)，寫出了聞名中外的科學(xué)巨著!《夢(mèng)溪筆談》和《忘懷錄》等。夢(mèng)溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo)，內(nèi)容極為豐富，記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見，沈括可說(shuō)是一個(gè)科學(xué)通才!

　　這就是沈括的一生，經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難，最終在他無(wú)官一身輕的晚年時(shí)寫出了許多巨著，得到了人們的尊敬，使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括，并且為他默哀三分鐘!每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)懷著無(wú)比敬仰的心情來(lái)懷念這位偉大的科學(xué)家!

　　雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了，但是他的豐功偉績(jī)，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中!同學(xué)們，讓我們以沈括為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

照片里的故事800字 初中作文20

　　有一種照片每人都會(huì)有一張，雖然也只是普普通通的一張照片，但是卻包含了六年的回憶！

　　記得剛剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒才一三年，進(jìn)入了新的陌生環(huán)境，我可害怕了，只要有人看我，我就想找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。剛剛走進(jìn)教室，隨便找了個(gè)座位坐下，等老師來(lái)說(shuō)了幾句，拿上新書便走了，到了第二天正式開學(xué)，同學(xué)和老師都在同一間教室，準(zhǔn)備做自我介紹，因?yàn)槟鞘俏冶容^膽小，做自我介紹是只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句，自從那時(shí)老師就關(guān)注**我，所以每次校園里有活動(dòng)，老師都會(huì)努力的推薦我，到后來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，我的膽子開始變大，在學(xué)校里也有了許多朋友，這才造就了一個(gè)從膽小到活潑的我。

　　又度過(guò)了幾個(gè)學(xué)期以后，我參加了校田徑隊(duì)，專門修煉了鉛球和壘球兩種功法，在學(xué)校呢！我也是這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的霸主！

　　再過(guò)不久，學(xué)校就要**去春游了，大家可高興了，終于可以休息一天了。

　　春游那天早上，大家都背來(lái)了許多好吃的零食，當(dāng)然，也包括我，一到教室，同學(xué)們就開始討論自己帶的零食，所以整個(gè)班都鬧哄哄的，老師用進(jìn)教室生氣地說(shuō)，你們看看其他班同樣是要去春游，他們還是在認(rèn)認(rèn)真真的早讀。說(shuō)完我們就立刻安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，接送我們的大巴車來(lái)了，我們排隊(duì)**車就出發(fā)了。這一次我們?nèi)チ藟?mèng)幻谷，第一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目就是海盜船，剛開始，我看到他們?cè)谏厦媸幇∈幇】珊猛媪�，所以我也沖上去試了試，剛坐上去不久，我就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，它越蕩越高，仿佛要把我甩出天際，失重的感覺也很大，我漸漸不行了，害怕到不敢睜眼！

　　時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼六年便過(guò)去了，到了最后，拍了畢業(yè)照，開了畢業(yè)典禮，參加了畢業(yè)派對(duì)，吃了畢業(yè)蛋糕，這六年變畫**完美的句號(hào)。這六年最討厭的老師們似乎在這一刻也變成了“慈母”，叮囑了我們未來(lái)的學(xué)業(yè)！給了我們六年來(lái)最溫暖的擁抱！

　　這一刻，淚水濕潤(rùn)了眼眶！

照片里的故事800字 初中作文10篇（擴(kuò)展4）

——照片里的故事作文10篇

照片里的故事作文1

　　當(dāng)我翻開那一本厚厚的相冊(cè)，總會(huì)忍不住笑起來(lái)。因?yàn)榭吹叫�時(shí)候的照片總是覺得自己又可愛又好笑，雖然它是張照片，但是卻深深埋藏在我的心中，永遠(yuǎn)都忘不掉。

　　那張照片是我三歲時(shí)拍的，是爸爸和媽媽帶我去公園拍的，那里有蹺蹺板、蕩秋千、還有一個(gè)是可以坐在上面聊天、吃東西然后會(huì)搖的.大圓框，地上的沙很細(xì)，可以挖個(gè)小洞把腳埋住，那時(shí)的我還小，所以爸爸媽媽只能牽著我或抱著我，小時(shí)候我像個(gè)男孩一樣調(diào)皮、愛哭，媽媽拿我沒(méi)辦法。

　　于是，媽媽抱著我和爸爸玩蹺蹺板，一會(huì)這邊低、一會(huì)兒那邊高，好玩極了，媽媽怕我摔著把我緊緊摟在懷里，肚皮都露出來(lái)了，伴隨著陽(yáng)光，我們都玩累了，爸爸心疼媽媽抱我累，就把我抱了過(guò)去，坐在長(zhǎng)凳子上，爸爸握著我的**手指向遠(yuǎn)方，我太小了什么也不知道、也不懂，那時(shí)我很胖，胳膊都是一節(jié)一節(jié)的，肚子好似一個(gè)大西瓜圓鼓鼓的，爸爸就喜歡我小時(shí)候，那時(shí)胖乎乎的、調(diào)皮，現(xiàn)在的我很內(nèi)向，和別人交談時(shí)不好意思，也不敢大聲說(shuō)話。

　　就在這時(shí)，媽媽拿起相機(jī)把爸爸握著我的手指向遠(yuǎn)方的一瞬間拍了下來(lái)，哈！現(xiàn)在看到照片時(shí)覺得那時(shí)的爸爸媽媽是那么的年輕，小時(shí)的我怎么那么可愛，厚厚的相冊(cè)里藏著美好的回憶，這張照片深刻的埋在我的心中，時(shí)常拿起看一看，就感受到當(dāng)時(shí)的快樂(lè)！

　　這就是我的照片，是那么的可愛、有趣、值得回憶！

照片里的故事作文2

　　六年，總是很漫長(zhǎng)；六年，又那么短暫。

　　所有的追憶，都化作一張張定格的瞬間，思念也只能對(duì)它傾瀉。

　　那張照片是我和我最好的朋友一起拍的。一共有8個(gè)人，我們都穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，站成兩排。后排5個(gè)人，個(gè)子高高的，他們舉著一面橫幅，上面寫著“時(shí)光不老，我們不散”八個(gè)大字。在快門按下的那個(gè)瞬間，每個(gè)人都笑得很燦爛。他們有的蹦了起來(lái)，有的做起了鬼臉，總之照片一點(diǎn)也不嚴(yán)肅。等到照片洗出來(lái)的時(shí)候，我們大家馬上圍到了一起，“哈哈，你看你，笑得像個(gè)**一樣！”“你還說(shuō)我，你自己呢，蹦得都快飛起來(lái)了�！蔽覀兿嗷ト⌒χ�，拍打著對(duì)方的肩膀，熱鬧十分。我看著這張照片，笑容卻漸漸淡去，腦海中不禁涌出一大串畫面，這些都是我們美好的回憶。

　　放學(xué)后的下午，天空中下起了毛毛細(xì)雨，緊接著，卻又成了傾盆大雨。我和同桌在校門口徘徊焦急時(shí)，他們也跟著出來(lái)了�？吹轿覀儯�他們似乎很快就意識(shí)到了問(wèn)題，抱怨著說(shuō)：“你們出門不看天氣的嗎？”但盡管他們這樣抱怨，卻還是將傘分給了我們。我們一起走在回家的路上，雨又淅瀝瀝的落在肩上，衣服似乎深了一個(gè)度，鞋子踩在濕漉漉的地面上，咕嚕咕嚕的，可能也進(jìn)了水。走路時(shí)我們的馬尾在空中甩來(lái)甩去的，也被淋濕了些，在雨水的`作用下，發(fā)尾束在了一起，就像一根扎在頭上的大木槌，這是多么濕噠噠卻美好的回憶�。�

　　思念將我拉回現(xiàn)實(shí)，同桌小心翼翼地從我身邊走過(guò)，我看見她悄悄的打開書包，躡手躡腳地從里面拿出一包東西，再時(shí)不時(shí)瞟瞟熱鬧看照片的我們，再一個(gè)個(gè)地將東西放在我們的抽屜中，直到放完最后一個(gè)，她才長(zhǎng)吁一口氣，大手大腳地向我們走來(lái)……

　　我們每個(gè)人都收到一份她的禮物，我多想告訴她：“時(shí)光不老，我們不散。即使初中我們不在一起，但我們的友誼永遠(yuǎn)不滅�！�

照片里的故事作文3

　　星期天，閑來(lái)無(wú)事的我坐在沙發(fā)上，手中捧著一個(gè)本裝幀精美的相冊(cè)，一張張翻看曾經(jīng)的美好瞬間。不經(jīng)意之間，一張照片忽地掉落，拾起一看，記憶的大門如同被開啟一般，陷入深深的回憶……

　　照片中的我，正站在一個(gè)鬼屋出口處，手中高舉著一個(gè)刻著“勇敢者”三個(gè)大字的紀(jì)念勛章，高興地跳起來(lái)。那掛在臉上的笑容，足以表達(dá)我在獨(dú)自一人闖過(guò)鬼屋后高興的心情。

　　那一年暑假，我隨爸爸媽媽到長(zhǎng)春游玩，陪同他們逛過(guò)幾個(gè)大型商場(chǎng)后，爸爸決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我聽了十分激動(dòng)，再也按捺不住激動(dòng)的心情，拉著爸**手，向游樂(lè)場(chǎng)飛奔而去。剛進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，里面琳瑯滿目的游樂(lè)設(shè)施使我看得眼花繚亂，充滿童真的旋轉(zhuǎn)木馬，驚險(xiǎn)刺激的海盜船，讓人叫聲連連的飛天轉(zhuǎn)椅……這些都把我深深的吸引。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，視線卻落到了游樂(lè)場(chǎng)的另一角。

　　那有一個(gè)鬼屋，來(lái)來(lái)往往有許多人進(jìn)去挑戰(zhàn)鬼屋，但大多也都是沒(méi)待多久就驚慌的跑出來(lái)，我出于好奇，想往里看一下，可那***帷布后卻只有一片漆黑，隱約泛著些綠光看不真切，在好奇心的驅(qū)使下，我也報(bào)名打算挑戰(zhàn)獨(dú)自闖過(guò)鬼屋。

　　可剛走進(jìn)去沒(méi)多久，我就后悔了。望著前方一片漆黑，頭頂?shù)囊粝溥�播放著恐怖的背景音樂(lè)，我的手心不由得被嚇出了冷汗，我想要放棄，心中也埋怨自己，之前何必那么沖動(dòng)，非要進(jìn)這個(gè)鬼屋，把自己嚇成這個(gè)樣子，去玩旋轉(zhuǎn)木馬不也很好嘛？可轉(zhuǎn)念一想，自己剛才還雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)來(lái)，這么快就放棄，恐怕會(huì)被旁人嘲笑是個(gè)膽小鬼吧？想到這些，我又往前走了走。

　　當(dāng)我還在小心翼翼地向前走時(shí)，腳邊忽然滾過(guò)一個(gè)東西，我定睛一看，竟是一個(gè)白森森的骷髏頭，下顎還一張一合的，仿佛是要咬人一般，我嚇得快走了幾步，又覺得耳邊呼嘯生風(fēng)，一抬頭，恰巧看見一個(gè)白衣女鬼，披散著頭發(fā)，腥紅的舌頭，向下垂著，不由得叫出了聲，我急忙躲到一邊藏了起來(lái)。

　　我無(wú)比后悔，自己為什么要來(lái)挑戰(zhàn)這項(xiàng)游戲，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，當(dāng)我決定放棄，起身往回走時(shí)，老師的話卻浮上心頭：“勇敢并非沒(méi)有恐懼，而是應(yīng)該克服恐懼，戰(zhàn)勝恐懼”。

　　想一想，我已經(jīng)堅(jiān)持走了這么遠(yuǎn)，為何就這么輕易放棄了呢？只有內(nèi)心充滿勇氣不退縮，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。于是，我又重新鼓足了勇氣，堅(jiān)持走到了鬼屋的出口，再也沒(méi)有退縮過(guò)。

　　出口處，爸爸和媽媽為我喝彩，游樂(lè)場(chǎng)的工作人員送給我一個(gè)勇敢者的紀(jì)念勛章，我拿著勛章，跳了起來(lái)，媽媽拿著照相機(jī)，將這一刻定格在相片中，我知道這不僅是對(duì)我這次經(jīng)歷的紀(jì)念，也是對(duì)我能夠有勇氣走向成功的紀(jì)念。

　　我把相片重新放回相冊(cè)中，將這一份美好的回憶永遠(yuǎn)珍藏……

照片里的故事作文4

　　照片記錄著每個(gè)人的童年，與成長(zhǎng)。在百?gòu)堈掌�中，有一張照片令我難以忘懷。

　　那次春節(jié)，我們一大家子在吃晚飯，我那時(shí)年齡小，自己不會(huì)吃飯，一直賴在爺爺懷里讓爺爺喂我，爺爺便顧不上自己吃飯，一直在喂我，那一刻的場(chǎng)景令我懷念不已。

　　仔細(xì)觀察那張照片，那時(shí)的爺爺身強(qiáng)力壯，憨厚地笑道，露出了一口大黃牙，眼睛好像只有一條縫哪么細(xì)，看到的世界，恐怕也是條形的吧！爺爺因干活滿是老繭，無(wú)比粗糙卻能給人溫暖的大手抱著我，生怕我亂爬。那時(shí)爺爺不算太胖，但也有一個(gè)富有彈性的肚子，我拍一下它，它還會(huì)反彈呢！爺爺?shù)哪橈L(fēng)吹日曬，皮膚有些干燥，摸進(jìn)來(lái)就像林子里風(fēng)干的樹皮。爺爺?shù)念^發(fā)比較多、比較炸、像刺猬一樣，尖尖的，可能是長(zhǎng)時(shí)間被風(fēng)刮的，又無(wú)法整理的緣故吧！

　　我喜歡爺爺?shù)膽驯�、爺爺�(shù)男�、爺爺溫暖的大手、爺爺那有趣的肚子、爺爺�(shù)哪�、爺爺�(shù)念^發(fā)、以及爺爺?shù)囊磺小?/p>

　　我在慢慢的`長(zhǎng)大，爺爺也在不斷的變老，現(xiàn)在已經(jīng)陰陽(yáng)永隔，如果沒(méi)有他，我的成長(zhǎng)中一定會(huì)缺少快樂(lè)。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜與爺爺在一起的時(shí)光。

照片里的故事作文5

　　今天篇課上，老師讓我們寫照片里的故事。

　　那是我在幼兒園里唱歌比賽時(shí)照的照片。

　　當(dāng)時(shí)我看到別人唱的很好，我就猜想，他一定贏了，我一定輸了，想到這兒，我又使勁為我加油，可是，這次不管我怎么為我加油，都無(wú)法使我找到我的信心。

　　“靜雯，來(lái)到大廳里”媽媽在外面的大廳里喊到。

　　“好的，馬上來(lái)”我回答媽媽。

　　媽媽要為我照相，聽到這個(gè)，我便把剛才想的事忘的一干二凈。

　　我跑到大廳里，我在**做了個(gè)甜甜的微笑，咔嚓一聲，照好了。��！輪到我了。

　　一**唱歌，我便用我最好的嗓子來(lái)唱。

　　“最終勝利的是”我的心像兔子跳的一樣快，“佘靜雯”。

　　“哦，贏了！”我想一定是甜甜的`微笑使我勝利！

照片里的故事作文6

　　人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個(gè)故事，也許心酸，或許快樂(lè)，可能傷心，興許悲傷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片，已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃，遙想那個(gè)夏天，遙想曾經(jīng)的同學(xué)�；貞洶盐依�回了的那個(gè)畢業(yè)季。

　　那是一六年的六月，我們作為畢業(yè)生，準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當(dāng)我們考完最后一門，所有同學(xué)沖*室，我們?cè)诮淌依锓序v了起來(lái)，每個(gè)**呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現(xiàn)在我們畢業(yè)了！

　　第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的勞累，因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的最后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸，這時(shí)的驕陽(yáng)，好像沒(méi)有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰，路邊的小草野花也沒(méi)那么嬌羞，展現(xiàn)了無(wú)限的生機(jī)。來(lái)到了教室，看到了同學(xué)們：他們臉上沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年：一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校，來(lái)一進(jìn)教室，進(jìn)門聽見了哭聲，原來(lái)是有的小朋友沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境，哭鬧著要回家。三年級(jí)我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫作業(yè)，五年級(jí)我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽(yáng)光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足。抽屜里放著還沒(méi)看完的小說(shuō)......幾個(gè)連不起來(lái)的畫面，為什么會(huì)那么懷念？照相機(jī)快門“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)想到我們不怕六月的考試，竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字。那些對(duì)你們說(shuō)不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。

　　一張照片，定格了我的年少時(shí)光，一場(chǎng)考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪，但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場(chǎng)上400米的跑道拉開了我們的距離，懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季，別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光......

照片里的故事作文7

　　一張照片，講述了一段經(jīng)歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片，普通而又不尋常的照片，是多么值得我去收藏。

　　我最喜歡的照片，是二零零一年正月初一時(shí)，在我的新家三樓客廳拍下的。照片上清晰地看見，我和堂哥、堂姐、爺爺奶奶這祖孫五人坐在沙發(fā)上的合照，我的手里還拿著一個(gè)從面前桌上的盤子里挑出的大蘋果。每逢從相冊(cè)里翻出這張照片時(shí)，照片背后的故事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　那是我兩歲時(shí)的正月初一，爺爺奶奶帶著堂哥、堂姐、叔叔、嬸嬸到我家作客。在閑聊的過(guò)程中，爸爸讓我和爺爺奶奶、堂哥堂姐祖孫五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，讓爸爸先和我上四樓。

　　上到四樓，爸爸問(wèn)我要干什么。我把心里話說(shuō)岀來(lái)：“為什么我不是坐中間?”“因?yàn)樘媒闶悄銈內(nèi)齻�(gè)小朋友中最大的，而且你和堂哥都是爺爺奶奶的孫子，當(dāng)然要在爺爺奶奶旁邊�！卑职执鸬��！翱墒悄棠桃呀�(jīng)這么老了，要是讓別人看到會(huì)不會(huì)笑話我的?”“你這樣想就錯(cuò)了，”爸爸接著又****地教導(dǎo)我，“別人怎么會(huì)笑話你呢?奶奶雖然年紀(jì)大了，但是她為了我們這個(gè)家，經(jīng)歷了幾十年的艱辛，才有今天的幸福。我們作為晚輩的應(yīng)當(dāng)孝敬和愛戴她才對(duì)。沒(méi)有奶奶，就沒(méi)有爸爸，沒(méi)有爸爸，就沒(méi)有你呀!”我恍然大悟，認(rèn)識(shí)到剛才自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤。如果讓別人在照片中看到我坐在奶奶旁邊，不但不會(huì)取笑我，反而會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、富有愛心的好孩子呢!

　　我高興地回到三樓客廳，輕快地走到我拍照所坐的位置上，滿懷敬意地拿了一個(gè)大蘋果，遞給奶奶。奶奶微微一笑，把蘋果遞還給我，慈祥地說(shuō)：“奶奶年邁了，牙齒不中用了，乖孫的心意奶奶心領(lǐng)了，還是你吃吧!”這時(shí)爸爸喊道：“大家看我這里來(lái)!”我手里拿著奶奶留給我的蘋果，凝望著鏡頭。只聽得“咔嚓”的一聲，這一美好的瞬間永遠(yuǎn)地留在了照相機(jī)里。曬出相片后，我又拿去過(guò)塑，收藏在相冊(cè)里。

　　一張照片，里面有著一個(gè)這樣的故事;一張照片，令我的思緒飛回到十年前;一張照片，給我一次愛的教育。就是這樣的一張既*凡又不*凡的照片，它教會(huì)了我要學(xué)會(huì)尊敬和愛戴長(zhǎng)輩。這樣，才會(huì)讓我們的生活變得更美好，讓我們的家庭更幸福，讓我們的社會(huì)更**。

照片里的故事作文8

　　我有一張照片，照片里是我和媽媽去游樂(lè)園，從“海盜船”上下來(lái)的時(shí)候拍的。每次看見這張照片都會(huì)讓我心驚肉跳的……

　　那是前年的暑假，我和媽去大連的游樂(lè)場(chǎng)玩兒。我們剛到游樂(lè)園大門口，就看見游樂(lè)園里高高聳立的游戲設(shè)施，想到一會(huì)兒我就進(jìn)去玩了，心里不禁一陣高興。媽媽排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才買到票，我急急忙忙的跑了進(jìn)去。游樂(lè)園里很熱鬧，人聲嘈雜，玩什么的都有。

　　媽媽送我到一個(gè)叫“海盜船”的入口處，我是第一次來(lái)這里，心里有點(diǎn)緊張。當(dāng)坐穩(wěn)之后，看著蜿蜒起伏的滑道又開始后悔了。既然**“賊船”就下不去啦，船已經(jīng)慢慢的滑行。突然！前面沒(méi)了路，“海盜船”陡然一頭扎了下去，我的心一下懸了起來(lái)，不由得“�。　钡囊宦暣蠼�，“海盜船”滑行的速度瞬間極速提升，只聽耳邊的風(fēng)呼呼作響，我如同一塊石頭快速的墜落，緊接著又沿一條通向云端的路，忽的沖了上去，直插云霄。一會(huì)兒像一條蟒蛇盤旋在滑道上擰著麻花勁兒向前飛竄，瞬間又像一條巨龍?jiān)诳罩蟹�騰狂舞。我好似坐在一葉小舟上經(jīng)歷驚濤駭浪的席卷，任憑海浪推來(lái)搡去地蹂躪，忽的把我高高地卷起來(lái)，又猛的被摔下去。就這樣無(wú)休止的翻滾著、顛簸著，絕不讓你有片刻喘息的機(jī)會(huì)，似乎非把你拆零散了誓不罷休的勁頭。我緊繃著的心一直到船停下才松開！我驚魂未定的走出“海盜船�！钡仍诔隹谔幍膵寢屌e起相機(jī)，把我的狼狽相攝入了鏡頭。

　　這次非同尋常的“航行，”給我留下了一生都難以忘懷的印象。

照片里的故事作文9

　　你們將經(jīng)歷人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。

　　——題記

　　不經(jīng)意間翻開那本封塵已久的相冊(cè)，過(guò)去的時(shí)光如同電影一般放映在我的眼前，我慢慢翻閱著，突然，那張熟悉的不能再熟悉的照片印入了我的眼簾，那熟悉的面孔，搞怪的神情時(shí)，我笑得前俯后仰，讓我的思緒又飛回到了從前……

　　我依稀記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師接到一個(gè)通知，我們要拍畢業(yè)照了，大家一聽到這個(gè)消息都嘩然起來(lái)了，老師先強(qiáng)調(diào)紀(jì)律問(wèn)題，然后就開始“排兵布陣”。同學(xué)們邊津津有味的討論著，邊聽老師的指揮邊把桌子和凳子搬去樓下，還時(shí)不時(shí)為老師的想法錦上添花。

　　終于在老師英明的**下，我們這些蝦兵蟹將終于找到了自己的作戰(zhàn)位置，全班40多個(gè)人，有的坐著，有的.站在椅子上，還有的站在桌子上。在第一排大家那千姿百態(tài)的姿勢(shì)。與眾不同的剪刀手，還有燦爛的笑容，就這樣一絲不漏地定格在老師手中的“卡嚓聲”，那胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾成了一道最美麗的風(fēng)景線。

　　我看著這張照片沉思，在這六年來(lái)，有許多好朋友與我嬉戲，一眼六年的時(shí)間過(guò)去了，我們也都長(zhǎng)大了。在這六年中我哭過(guò)，笑過(guò)，有困難一起面對(duì)過(guò)，如今要分離了，我們雖然有千萬(wàn)的不舍，但事實(shí)如此，誰(shuí)也不能改變。與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾，爭(zhēng)吵，與同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)仿佛閃電般閃過(guò)。曾經(jīng)與朋友相互鼓勵(lì)，曾經(jīng)與好友促膝長(zhǎng)談，曾經(jīng)對(duì)好友傾訴衷腸，曾經(jīng)雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間短暫，但記憶卻是美好的，雖然時(shí)間走了，但是記憶卻留了下來(lái)。與同學(xué)的一句爭(zhēng)吵，與同學(xué)的一個(gè)玩笑，與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為美好的回憶。

　　開學(xué)時(shí)的欣喜，畢業(yè)時(shí)的傷心不是用幾句話就能概括的�？粗�于好友，同學(xué)，老師留下的合影，仿佛還在昨天記憶猶新。

　　也許誰(shuí)都預(yù)料不到這張照片。后來(lái)我們口中神圣的畢業(yè)照，成了我們小學(xué)最珍貴的念想。它們成了永恒，像不可覆蓋的閃光點(diǎn)烙印在我的記憶深處。

照片里的故事作文10

　　無(wú)聊之中，翻開昔日用過(guò)的課本，一張小小的照片掙脫了書本的束縛，從空中飄曳而下……

　　——題記

　　在無(wú)聊之中，我走進(jìn)書房，拿出了昔日用過(guò)的課本，用手輕輕撣去了上面附和著的塵埃，翻開書本，上面歪歪扭扭的字跡令人發(fā)笑，卻又無(wú)比的懷念。方出神，夾在書中的一張照片掙脫了書本的束縛，從空中飄曳而下，毫無(wú)征兆的出現(xiàn)在我的視線之中。

　　我彎下腰，拾起了躺在地上的照片，哦，原來(lái)是我們?cè)��?jīng)無(wú)比團(tuán)結(jié)的集體��！

　　在照片中，我們每個(gè)人都燦爛地笑著，是那樣的開心，或許，那是苦盡甘來(lái)的結(jié)果吧！但是，我注意到我們老班的臉上，雖是笑著，卻毫不自然，是硬裝出來(lái)的——強(qiáng)顏歡笑！哦，我敬愛的老班，你是不舍將我們這個(gè)集體解散嗎？一想到這里，被封存在大腦深處的往事如煙般的浮現(xiàn)在我的眼前。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，是期中考試成績(jī)公布的日子，而在這次考試中，我們班的大部分同學(xué)成績(jī)不太理想，隨著過(guò)道內(nèi)熟悉的腳步聲響起，原本吵鬧的教室，瞬間安靜了下來(lái)，大家都知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么——教語(yǔ)文的班**能把你訓(xùn)得痛心疾首。

照片里的故事1000字初中作文

　　很快，班**走進(jìn)了教室，把試卷往講臺(tái)上一摔，然后用那種能秒殺一切的眼神掃射著全班，一言不發(fā)，我們都知道，這是暴風(fēng)雨來(lái)領(lǐng)的前奏。

　　就在我們以為她要“大開殺戒”時(shí)，她的表情卻突然緩和了不少，發(fā)過(guò)試卷后，她沒(méi)有批評(píng)一個(gè)同學(xué)，她給我們分析了考試失利的原由，接著，她對(duì)我們班考得不是很好的同學(xué)，給予了鼓勵(lì)，并推行了一個(gè)新**——一對(duì)一互補(bǔ)制，讓成績(jī)稍好的同學(xué)，給成績(jī)稍差的同學(xué)進(jìn)行“補(bǔ)習(xí)”，而她呢？則每天放學(xué)后幫同學(xué)進(jìn)行免費(fèi)補(bǔ)習(xí)，在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕，在生活中互幫互助，好一副和睦的景象！

　　隨著時(shí)間的推移，畢業(yè)臨近，而我們團(tuán)結(jié)的集體，也壓縮在我手中這張薄薄的照片中了……

　　哦，別了，我親愛的集體，別了，我敬愛的老班！留不住的時(shí)光啊，把我們分離，我托明月問(wèn)候你們！

　　我合**本，將照片放回原處。記載了我們集體的照片啊，我定會(huì)將你永遠(yuǎn)保存，我們的集體，我們的老班，我們永遠(yuǎn)在一起！

照片里的故事800字 初中作文10篇（擴(kuò)展5）

——照片里的故事作文12篇

照片里的故事作文1

　　每當(dāng)看到我與毛茸茸的“小豬”的合影時(shí)，往事就出現(xiàn)在腦海，一幕幕令人記憶猶新。

　　“小豬”是我在花鳥魚蟲市場(chǎng)淘來(lái)的小家伙，他是一只可愛的荷蘭豬。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我本來(lái)想買一只龍貓的。但看到龍貓旁邊有好幾只荷蘭豬，其中一只正目不轉(zhuǎn)睛地看著我。當(dāng)時(shí)，憐愛之心油然而生。覺得與它太投緣了，就毫不猶豫地帶回了家。

　　這只“小豬”的右耳有一樶兒黃毛，其他地方都是黑白相間的。他的四個(gè)小爪子是雪白色的，放在手里，感覺癢癢的。全身都毛茸茸的，放在臉龐，感覺暖和和的。

　　為什么叫他“小豬”呢？原因很簡(jiǎn)單，有三個(gè)。第一個(gè)是因?yàn)樗�特別懶，第二個(gè)是因?yàn)樗�超�?jí)愛吃。

　　一次，我因?yàn)楸粙寢屃R了，特別生氣。這時(shí)，看到小豬正在籠子里舒舒服服地躺著，嘴半張著，四面朝天，宛如一尊大佛。這時(shí)，看見天藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)暖暖的。而它，儼然一副享受的樣子，還知道太陽(yáng)浴呢！

　　看著它這副懶樣子，我就氣不打一處來(lái)，越看越生氣。我在那兒被罵，它卻在這兒睡覺，簡(jiǎn)直沒(méi)有王法。于是，我心生一計(jì)。我先是奮力把它搖醒，它突然站起，上躥下跳的樣子，心里就樂(lè)開了花。我立馬又把它最愛吃的堅(jiān)果拿出來(lái)，放在手心里，等它拿。等它靠近只剩五毫米時(shí)，我馬上把堅(jiān)果扔到了地上。緊接著看到它生氣、懊惱、滿籠子亂跑的樣子。終于忍不住，開懷大笑起來(lái)，我的氣也隨之消失了。我開始憐憫起它，給它兩把瓜子。它吃完后，又表現(xiàn)出一副心滿意足的樣子。接著，繼續(xù)回去睡覺了。

　　看著他這副“***”的樣子，我由衷地感到這只荷蘭豬是個(gè)樂(lè)觀且容易滿足的小家伙。這也就是叫他“小豬”的第三個(gè)原因。

　　“小豬”跟了我一年。眼看著冬天快要到了，我怕它會(huì)因?yàn)楹�冷而凍死，就萬(wàn)分不舍地把它送回了花鳥魚蟲。

　　這張照片就是與它離別的前一天拍的。我希望它回到那里以后，可以生活地像之前一樣快樂(lè)�，F(xiàn)在，已經(jīng)好幾年過(guò)去了。我一直沒(méi)空去看它，真希望它不會(huì)忘記我這個(gè)曾經(jīng)的小主人，還有我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光！

照片里的故事作文2

　　今天的陽(yáng)光好像要把我曬透似的。我全身暖洋洋的，靜靜地靠在灑滿了陽(yáng)光的椅子背兒上。這時(shí)，我突發(fā)奇想，打開一本相冊(cè)，以不常有的好心情翻閱起來(lái)。突然，一張照片，一張風(fēng)景秀美的照片，映入了我的'眼簾。照片中，在一片如夢(mèng)般的湖泊上，媽媽緊緊地抱住我，而爸爸坐著劃竹筏，讓人看上十分滑稽，我則低著頭。哈哈，這些，使我想起了3年前的事。

　　還記得那是元旦，我們一家來(lái)到了紹興著名的風(fēng)景區(qū)--湖光山色的五泄公園。五泄公園風(fēng)景如畫，園內(nèi)的一處水*如鏡的湖泊成為了最美的地方。在那條湖上有個(gè)亭子，可以租竹筏自己來(lái)劃，體驗(yàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)情，觀賞周圍的山水。爸爸媽媽心血來(lái)潮，也要租一條。我起初覺得挺不錯(cuò)，可一見那竹筏，我們一家傻了眼：竹筏寬不到一米，扁扁的，顯得很單薄，扎起的竹子間距離足以伸進(jìn)去一個(gè)拇指。我害怕，怕水，怕跌下去，懇求他們別去，但爸爸媽媽堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)："去！這是一次長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)。你從未乘過(guò)竹筏呀，玩玩吧！"我望了望*靜的湖水，她靜得出奇，像深邃的夜空一般深不可測(cè)，我想：在這古雅的湖水中游魚可數(shù)，我何不與她來(lái)個(gè)"0距離的接觸"呢？"好！"我咬了咬牙，擠出一個(gè)字來(lái)。

　　我們坐上竹筏，一位淳樸的農(nóng)民伯伯將竹筏推入水中，還給了我們一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。爸爸自告奮勇，說(shuō)：“我來(lái)劃。”他用力一撐，竹筏緩緩地移動(dòng)起來(lái)。媽媽有些緊張，她雙腳緊緊地夾住竹排，一邊抱住我，一邊對(duì)第一次劃竹筏的爸爸說(shuō)："慢點(diǎn)，慢點(diǎn)。"而爸爸呢，也許也有些害怕吧，因?yàn)樗�不�?**，他是坐著劃的，他把竹竿舉過(guò)頭頂，像在掄棍，樣子十分窘迫。咳，到現(xiàn)在想起來(lái)也怪可笑的。我呢，別提了，畏怯得緊緊地抓住媽**手，不敢看前方，也不敢瞟四方，只是低垂下腦袋，盯著竹筏前進(jìn)時(shí)激起的水花。同行的叔叔按下了快門，記錄了這一瞬間。

　　劃著劃著，爸爸似乎找到了劃竹筏的技巧，他慢慢地***了。我漸漸地轉(zhuǎn)過(guò)身子，媽媽也放松了，我們開始觀賞著周圍那動(dòng)人的景致，大家都放開了。湖面上洋溢著我們家歡樂(lè)的氣氛。舟輕如羽，水柔如不勝槳。岸上四周一叢一叢的樹的倒影，覆蓋了半湖水。可美啦！

　　太陽(yáng)似乎躲進(jìn)了云層，我從甜蜜的回憶中醒來(lái)了。"一座山，一片樹林，一間茅屋，一條竹筏，一家人，"我微微一笑，抿了一口水，輕輕吟道，"舟行碧波上，人在畫中游。"

照片里的故事作文3

　　在我的相冊(cè)里，有這樣一張相片——我站在一個(gè)巨大無(wú)比的火箭旁，做著“V”的手勢(shì)。那是我在xx衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)參觀時(shí)拍下的。

　　那天，我和爸爸、媽媽還有幾個(gè)小朋友，跟著曹叔叔來(lái)到xx衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里，我和幾個(gè)小朋友歡呼起來(lái)，親眼看到了即刻上天的“神舟五號(hào)”火箭。解說(shuō)員走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)“這個(gè)火箭經(jīng)過(guò)制造和檢驗(yàn)共花了好幾年的時(shí)間，頭部裝有導(dǎo)航系統(tǒng)，我們這里的電腦可以直接**；中部是主體部分，火箭脫落等都由它來(lái)操作；后部是引火的，這東西很靈敏，就連一根頭發(fā)掉上去都會(huì)引起爆炸�！�

　　參觀了“神舟五號(hào)”火箭，我們又來(lái)到展覽館，我和幾個(gè)伙伴走到火箭模型前，那火箭模型跟真的沒(méi)多大區(qū)別，可真大呀！觸摸著這龐然大物，真是有說(shuō)不出的高興和感受什么時(shí)候能坐上它到太空暢游那多爽��！對(duì)了，這個(gè)“巨人”旁邊還有一個(gè)地球模型，它上面標(biāo)明了所有的地方，而且還標(biāo)明了火箭要去的地方，然后在哪里降落，還有……

　　“神舟五號(hào)”是我國(guó)的驕傲。你肯定以為我是編的，不信？有照片為證！

照片里的故事作文4

　　打開相冊(cè)，一張張精美的'照片出現(xiàn)在我眼前。有四張是在*天湖拍的，有幾張是在方特水上樂(lè)園拍的，有兩張是在天堂湖拍的。讓我印象最深刻的是在菲律賓拍的。 記得那是個(gè)暑假，爸爸媽媽帶我坐著飛機(jī)來(lái)到了菲律賓。我們首先來(lái)到海邊，海水像一塊巨大無(wú)比的藍(lán)寶石，太陽(yáng)照著還亮晶晶的呢！

　　游艇來(lái)了，我們登上游艇，高高興興地出發(fā)了。浪花啪啪的打在玻璃上，水花四濺，漂亮極了！接著，我們來(lái)到了巧克力山，爬呀爬，終于爬**山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去棕色一片，這里的植物跟巧克力顏色一樣，這時(shí)我才明白，為什么叫巧克力山，美極了！

　　我們一家人都被這美麗的景色吸引了，爸爸提出他的想法：我們?cè)谶@兒拍張照片留念吧！我和媽媽異口同聲的說(shuō)：好呀！說(shuō)完，導(dǎo)游走來(lái)了，一二三茄子，咔嚓一聲，雖然只有那一剎那，可那一剎那讓我無(wú)法忘記。

　　每當(dāng)看到這張照片，爸爸穿著灰色短褲、戴著酷酷的帽子，媽媽背著休閑的背包，幼小的我穿著一條米黃色的可愛的小裙子的畫面就出現(xiàn)在我眼前。我一定要好好收藏這些照片！

照片里的故事作文5

　　一天，我整理一個(gè)以前的照片，他們有的盛滿親情，有的乘載成長(zhǎng)，還有的被時(shí)光悄悄地刮得邊角泛黃。忽然，我眼角的余光又發(fā)現(xiàn)了一張有趣的照片，我的目光在它的身上定格，思緒飛翔到九霄云外……

　　時(shí)光像鋼珠般滾動(dòng)，回到了從前，也是今天這樣一個(gè)灑滿乳白色陽(yáng)光的下午。那時(shí)我大概五歲，正值人們最活潑好動(dòng)的時(shí)候，我一整個(gè)上午都在伙伴群里“打打殺殺”，如果覺得有點(diǎn)累了，就跑到家中去休息一會(huì)兒，好一點(diǎn)就繼續(xù)玩兒。

　　已經(jīng)不知道是第幾次休息了，我只想趴在桌子上好好休息一下，可在冬日里難得的陽(yáng)光正暖洋洋地撒在我的身上，竟然有點(diǎn)熱。只覺得那顆貪玩的心突然變得懶洋洋地，眼皮就像灌了許多鉛一樣變得沉重?zé)o比，耳朵漸漸聽不到外面集市熱鬧的聲音，手腳似乎變成了石頭，怎么動(dòng)也動(dòng)不了，突然眼前一黑，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“咔嚓”只恍恍惚惚聽見了一聲清脆的聲音，貪玩的心慢慢蘇醒了，眼皮變得輕盈，耳朵聽見了門外集市的熱鬧，手可以動(dòng)了，但腳麻麻地，仿佛被電了一般，我睜開了雙眼，模糊的事變清楚。爸爸正抱著照相機(jī)仰天大笑，我低頭看了看腳，發(fā)現(xiàn)自己剛剛站著睡著了。

　　猛然，思緒像云朵一般飄回了腦袋中，我一驚，又開始埋頭整理起照片起來(lái)。

照片里的故事作文6

　　在家里有爸爸媽媽給我拍過(guò)的不少照片，其中，我印象最深刻的是一張我嬰兒時(shí)候的照片。

　　那張照片上畫的是奶奶緊緊地抱著我，看起來(lái)十分高興。我想，那應(yīng)該是我剛出生不久時(shí)的照片吧！

　　在那張照片上，我能看出那時(shí)的我只有一兩歲，奶奶抱著我，笑容滿面。我傻傻地望著前方，不知道自己在想些什么……我每次看到那張照片，總會(huì)不知不覺地笑一下。

　　那張照片的背景是我們家還沒(méi)蓋新廠房時(shí)的景色。那時(shí)我家的院子里還沒(méi)有種上紫羅蘭、辣椒樹、蘭花等植物；也沒(méi)有養(yǎng)著小雞、小鴨和小狗等小動(dòng)物。那時(shí)旁邊是一片菜園，綠油油的；還建造新廠房、小屋子和阿太的家；還未把一些多余的瓦片掃掉�？涩F(xiàn)在，家都變了……

　　那張照片使我回憶起家里小院以前的美好風(fēng)景，我十分喜歡這張照片！

照片里的故事作文7

　　黃昏之時(shí)，夕陽(yáng)西下，我靠在座椅上，一邊享受余暉，一邊翻看相冊(cè)，回憶過(guò)往，翻到一張與眾不同的照片，是我跟父母站在一塊大石頭上的合影，靜靜地看著，不禁陷入了回憶。

　　那時(shí)正值夏季，由于酷熱難耐，父親帶我們?nèi)ド嚼锉苁�。山里成千上萬(wàn)棵樹，遮天蔽日，涼爽至極，一路上都能聽到小溪嘩啦嘩啦清脆的流水聲，這時(shí)父親提議到河邊玩。“去那干什么？那里全是石頭，崎嶇不*，小溪也不寬�！蔽也唤獾��！澳阋粫�(huì)兒就知道了�！备赣H笑道。

　　到了之后，父親便問(wèn)道：“敢不敢在這些大小不一的石頭上來(lái)回穿梭？”“什么？這我可不敢�！蔽揖o張地說(shuō)道。父親笑了一下，便輕巧地跳了下去，只見他先在石頭上站穩(wěn)，隨即抬起自己的腳，預(yù)估兩個(gè)石頭之間的距離，緊接著后腳一蹬便輕盈地落在下一個(gè)石頭上，而我和母親則顯得十分笨拙。我們先是顫巍巍地蹲下，而后雙手扶地將腿慢慢地伸過(guò)去，等到伸出去的腳踩在另一塊石頭上后，又要廢九牛二虎之力，將身子挪過(guò)去，這才算完成。就這樣，父親打頭，我和母親緊跟，一切還算順利。

　　可當(dāng)又要越過(guò)巨石，我不由得停了下來(lái)，因?yàn)檫@次的間距比以往都大，這意味著必須要用父親的方法過(guò)去。父親靈活得像猴子，我和母親卻笨拙得像只豬，這時(shí)這兩塊石頭間的距離就像一個(gè)深淵大口，稍有不慎便會(huì)被吞掉。

　　“你怎么了？”正當(dāng)猶豫之際，父親問(wèn)道。我只好說(shuō)出緣由，父親聽完后說(shuō)道：“人總是會(huì)遇到許多困難，如果戰(zhàn)勝不了它，就會(huì)使人變得懦弱，加油，我相信你！”可我仍舊認(rèn)為我無(wú)法戰(zhàn)勝它，就在此時(shí)，母親從我身后穿過(guò)說(shuō)，我先試試，隨即學(xué)習(xí)父親抬起腳往后一蹬竟然過(guò)去了，母親笑道：你看我都可以，你有什么不行的呢？受到父母的鼓勵(lì)，我終于鼓起勇氣，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)縱身一躍，當(dāng)我再睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)過(guò)去了。父親笑道：你成功了，你又一次克服了困難。

　　盡管已時(shí)間久遠(yuǎn)，但每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起父親關(guān)切的笑容和堅(jiān)定的鼓勵(lì)，這使我又重整旗鼓，去戰(zhàn)勝它。是父親讓我懂得了應(yīng)該去勇敢地面對(duì)困難，父親，謝謝您。

照片里的故事作文8

　　那張照片擺在好久了，都積了一層灰，自從**初中以后那張照片就再也沒(méi)動(dòng)過(guò)，一晃也過(guò)大半年了。

　　有天在家我無(wú)意間看見它孤零零的在那兒，蒙**一層灰，我走過(guò)去用紙巾把灰擦去，照片逐漸清晰。一張張可愛的臉在對(duì)著鏡頭傻笑——這就是我小學(xué)的畢業(yè)照�？吹街�后我的嘴角也不經(jīng)意上揚(yáng)。

　　拍畢業(yè)照那天，班**讓我們幫忙搬攝影器材。不知是要拍畢業(yè)照還是怎樣，男生們都不為所動(dòng)，只好由我們女生來(lái)干，力氣活什么的都是女生干的。誰(shuí)知這一幕被班**看到。班**十分氣憤的批評(píng)男生們。不知是哪個(gè)男生傳的，非說(shuō)是女生們告的狀。這可讓我們班急性子的女生聽到了，便和男生吵起來(lái)。這讓我也氣不打一處來(lái)，我心想：器材什么的都是我們搬的，你們還好意思說(shuō)我們。然后我們就互相嫌棄，男生嫌女生嬌氣，女生們嫌男生沒(méi)有紳士風(fēng)度。不久后班**喊我們集合。

　　因?yàn)槭桥漠厴I(yè)照，班**為我們請(qǐng)來(lái)了專業(yè)的攝影師。我們站成一圈然后班**和輔導(dǎo)員站里面，攝影師讓我們牽手，男女混合站像是專門算計(jì)我們似的，剛吵完架怎么可能再去拉手。我們都十分別扭的把手別到背后。班**見狀****的地對(duì)我們說(shuō)：“馬上都要畢業(yè)了，可能再也見不到了，牽牽手怎么了，留個(gè)紀(jì)念不好嗎？難道連牽牽手的情分都沒(méi)有嗎？”

　　聽了老師的話我們感受頗深，原以為畢業(yè)離我們遙不可期，時(shí)間如白駒過(guò)隙，曇花一現(xiàn)，六年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。想到這里我的鼻子一酸，突然覺得男生沒(méi)有那么討厭了。

　　聞言我們互相望了望，又低下頭好像在做什么決定。我們似乎都在等一個(gè)機(jī)會(huì)，只要有一個(gè)人牽手我們就照做，可是沒(méi)有。剛剛發(fā)生的事讓我們心中都有了芥蒂。過(guò)了一兩分鐘，班**好像也愿意陪我們耗。站在我旁邊的男生張了張嘴，但什么也沒(méi)說(shuō)。他這樣子時(shí)我正好望向他，我們倆都尷尬的把頭低下去了。我眼睛的余光不經(jīng)意的瞟到他，他貌似在點(diǎn)頭。那個(gè)男同學(xué)喊了一下我的名字，又把手遞給我，我愣了一下但幾秒之后就緩過(guò)來(lái)了，便把手遞給他。見我們一牽手，其他同學(xué)也陸續(xù)牽起來(lái)，直到我們圍成一個(gè)完整的圓，班**和輔導(dǎo)員才露出笑容，這笑容很是好看，見狀我們也向攝影師露出一排排白牙。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，伴隨著一金色的陽(yáng)光灑在我們身上。一切是那么夢(mèng)幻，陽(yáng)光下的我們笑著，老師也跟著笑了起來(lái)。老師笑容和以前并不一樣，有著看到我們放下芥蒂的欣慰，在嘴角是掛著一絲苦澀弧度，似乎是我們要分別的不舍。而我們也在笑著，像一朵朵朝氣蓬勃的小花�？v然萬(wàn)分不舍，但離別是為了更好的相遇……

　　還記得那天風(fēng)暖的，笑容是暖的，同學(xué)的手也是暖的。照片里的我們，是最好的我們。

照片里的故事作文9

　　父愛會(huì)使你感到溫暖，也令你困擾，我不愛照相，但父親總愛記錄下我成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)足跡。

　　我坐在陽(yáng)臺(tái)上，低著頭思考問(wèn)題，用手撐著自己昏沉的腦袋……這是一張照片，源自于那個(gè)發(fā)燒的周末，竟被父親”雪亮”的眼睛及”靈敏”的手機(jī)拍了下來(lái)，我十分不滿，但又回想起那一個(gè)痛苦而又暖心的周末。

　　傍晚時(shí)，父親把我接回家，開始了我的周末假期。夜晚，春天的到來(lái)還未消散冬天的冷凜，風(fēng)刮過(guò)窗前，時(shí)而又去抨擊著窗戶，如孩子的哭聲，它渴望進(jìn)入屋子，不知怎么的？風(fēng)仿佛真的透過(guò)了緊閉的窗，且進(jìn)入了我的腦袋，在打著旋，我感到了一陣陣的眩暈。

　　“爸，我好冷，頭也很暈�！蔽液魡局�父親，“你不會(huì)是發(fā)燒了吧？”邊問(wèn)邊用他那粗糙的手輕柔的碰了碰我的額頭�！安缓茫�真的有點(diǎn)體溫！”他說(shuō)罷，并在一旁思索了一下，嘴里嘀咕些什么，焦頭爛額的樣子，仿佛汗珠滴滴要蹦了出來(lái)，已經(jīng)七八點(diǎn)了，我任性著不去醫(yī)院，父親妥協(xié)了。他為我泡感冒藥及退燒藥，摻了一遍又一遍的溫水，攪拌一遍又一遍，生怕我喝不下�？嗨幹羞�帶著一絲的甜，溫暖全身上下的每一處。那一個(gè)晚上，我再次任性的不睡覺。我說(shuō)我渴了，父親一杯杯的熱水遞到我面前，我說(shuō)我冷，他便將我裹得像一只熊，終于我睡覺了。

　　星星在白天沒(méi)了光芒，太陽(yáng)便在夜晚為星星隱去。身體中的兩重冰火和頭腦中的風(fēng)暴，令我痛苦且難以入眠，不知是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)，也不知是**幾點(diǎn)，父親的身影總出現(xiàn)在我的眼前，為蓋上我踢下的被子。

　　第二天，燒退得差不多了，父親見我精神不振，噴涕接二連三的“響徹云霄”，他“逼”我上陽(yáng)臺(tái)，曬著太陽(yáng)，并且寫著作業(yè)。陽(yáng)光撫摸我，趕走了頭里的風(fēng)暴，雨過(guò)天晴，我的發(fā)燒好了。低著頭專心思考時(shí)的我，悄然不覺父親快門的按下。

　　回學(xué)校的那一個(gè)上午，偶然看到那一張照片，覺得十分驚奇，想到照片產(chǎn)生的可能原因，我頓紅了眼，但看到了下面一行的備注，便覺得熱淚盈眶，淚珠滴下。那一行字是——幸福就在于陪著你寫作業(yè)。

照片里的故事作文10

　　我痛恨***，你知道為什么嗎？因?yàn)檫@張照片。這件事發(fā)生在1937年8月28日。

　　當(dāng)時(shí)，上�；疖嚹险纠镉泻芏嗳耍�他們?cè)诜比A的大樓之間穿行著。

　　火車開了，突然，一陣飛機(jī)螺旋槳的聲音傳來(lái)�！熬让���！救命��！”“爸爸媽媽你們?cè)谀睦锇�？”尖叫、喊聲連成一片，一個(gè)個(gè)導(dǎo)彈落了下來(lái)，人們不知所措，驚恐萬(wàn)分。敵機(jī)轟炸完后，繁華的上海南站瞬間變成了一片廢墟，美麗的天橋裂成了兩半，堅(jiān)固的鐵道躺滿了尸體，房屋東倒西歪。

　　“哇哇哇”從廢墟里傳來(lái)一陣哭聲，原來(lái)在月臺(tái)上坐著一個(gè)可憐的小男孩，他滿身鮮血和泥土。但他是如何幸免于難的呢？原來(lái)他的媽媽爸爸拼死保護(hù)著他。可憐的小男孩用手推了推自己的父母，用臟臟的小手抹著眼淚對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽你們?cè)趺匆粍?dòng)不動(dòng)�。俊�**看見此情此景哭了，便把他送進(jìn)了孤兒院。

　　**侵略者，你們知道嗎？你們用炮火殺害了多少幸福的家庭，多少父母沒(méi)有了孩子，多少孩子沒(méi)有父母，你們知道嗎？難道你們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)同情心和人性嗎？假如這是你們的孩子呢？你們會(huì)怎么做呢？我希望我們能和*相處，讓世界變得和*，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我們一起保護(hù)我們生存的星球吧！

照片里的故事作文11

　　在我房間很醒目的位置，放著一張照片。照片上，在一望無(wú)際的沙漠里，行走著一群駱駝，那個(gè)趴在駝峰上，正朝你微笑的小男孩就是我。

　　那是今年春假，爸爸在銀川機(jī)場(chǎng)施工，媽媽帶我去看望爸爸，爸爸帶我們?nèi)チ松称骂^和水洞溝遺址公園。

　　到了那里，我看到了臭烘烘的羊皮筏子、黑漆漆的藏兵洞、刺激的沙灘越野、驚險(xiǎn)的滑沙最讓我難忘的是騎駱駝！

　　那天，我和爸爸、媽媽乘坐著羊皮筏子，渡過(guò)黃河，來(lái)到了一大片金黃金黃的沙漠，看見了一群駱駝，我興奮地大叫道：媽媽，我要騎駱駝！

　　我來(lái)到了一只駱駝旁邊，剛剛坐到它的兩個(gè)駝峰之間，它就感受到了重量，它后退一瞪，前腿一抬，站了起來(lái)，我差點(diǎn)兒滾了下去！然后，牽駱駝的阿姨帶著我們，慢悠悠地走一圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)地上有好多駱駝大便，熏死我了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我的小駱駝感冒了！一路上，一邊甩鼻涕，一邊走路，真是個(gè)惡心鬼！它走路一搖一擺的，我的腦袋都要被晃暈過(guò)去了！最后，回到出發(fā)地，駱駝前腿一收，后腿一彎，坐了下來(lái)，我差點(diǎn)兒又滾了下去，一頭栽在馬糞里！

　　騎駱駝?wù)媸翘�好玩了，我喜歡騎駱駝！

照片里的故事作文12

　　幾個(gè)女孩穿著校服，系著紅領(lǐng)巾，圍坐在桌子旁，興致勃勃地包著餃子。每個(gè)人的手上和臉上沾滿了白白的面粉。

　　這是一張照片，這張照片是我在四年級(jí)冬至包餃子活動(dòng)中，和我們小組的其他人一起照的。

　　那時(shí)，我剛剛轉(zhuǎn)到體育路小學(xué)幾個(gè)月，和大家不是很熟，但大家對(duì)我很熱情。包餃子那一天，我?guī)е�盆、一個(gè)長(zhǎng)柄勺和一小袋面，走進(jìn)教室。我們組的同學(xué)熱情地招呼我：王佳璐，這邊！我慢慢走過(guò)去，和同學(xué)們坐在一起。

　　活動(dòng)開始了，一個(gè)同學(xué)和面，面加入了蔬菜汁，面像施了魔法一樣變成了彩色。她的手一上一下揉搓著，不時(shí)抓把面粉撒在面上，不一會(huì)兒，這團(tuán)面被他搓成了長(zhǎng)條。然后她拿起菜刀，把長(zhǎng)條狀的面切成一塊一塊，另一個(gè)同學(xué)飛快地用搟面杖把面搟成圓圓的餃子皮。其他人拿過(guò)餃子皮，舀起紅紅**的餡放進(jìn)去，餃子皮兩邊對(duì)折，捏緊，這就是一個(gè)元寶餃子了。我們把做好的餃子放在案板上，等老師開鍋煮餃子。

　　一個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想，將餃子皮四邊捏合，做出一個(gè)星星樣的餃子。大家看了覺得有趣，紛紛效仿。我也照著做，可左看看右看看，不像星星，反而像條小魚。我揪下兩小團(tuán)面給它安上做眼睛，舉起來(lái)炫耀道：看，我做的小魚。她們圍過(guò)來(lái)嘖嘖贊道：王佳璐做得很棒呀！好漂亮的餃子！我心里很得意，過(guò)不多久，大家紛紛開始創(chuàng)新：太陽(yáng)、元寶、玫瑰案板上很快滿了。

　　老師的大鍋里全是水，大家的餃子像鵝一樣往鍋里跳，蓋上鍋蓋，不一會(huì)兒，絲絲縷縷的香氣飄出來(lái)，勾引著大家肚里的饞蟲。餃子剛一煮好，大家捧著碗，爭(zhēng)先恐后地往前擠。不要擠，慢慢來(lái)老師笑呵呵地給每個(gè)人的碗里放了幾個(gè)餃子。我吃到了一個(gè)自己包的餃子，皮薄餡嫩，口感極好。

　　這張照片封存了一段美好的回憶，如今回想起來(lái)心中依然暖融融的。

照片里的故事800字 初中作文10篇（擴(kuò)展6）

——照片里的故事敘事作文

照片里的故事敘事作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的照片里的故事敘事作文，希望能夠幫助到大家。

照片里的故事敘事作文1

　　看，照片上那個(gè)騎駱駝的小姑娘就是我。

　　去年暑假的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去鄭州歡樂(lè)谷玩，我們玩得很開心，玩累了，我們來(lái)到一片空地正想休息，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶牽著一頭駱駝也在那休息。我好想騎在駱駝身上散步。媽媽好像猜透了我的心思，問(wèn)我：“想不想騎駱駝呀？”我高興的大聲說(shuō)：“想！”

　　媽媽帶我來(lái)到駱駝身邊。我左腳踩上腳蹬，右腳往駱駝身上一跨，我就騎上駱駝。駱駝先站起了前腿，我身子往后一仰，心里緊張極了，手緊緊抓住韁繩。它緩緩地站起了后腿，駱駝就開始馱著我**路，晃晃悠悠地真舒服！

　　突然，駱駝發(fā)現(xiàn)了河邊有一棵大樹長(zhǎng)滿了嫩嫩的綠葉，這可把它饞得直流口水。駱駝向大樹走去，伸長(zhǎng)了脖子，吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭卷起了一把樹葉放入口中，香甜的吃了起來(lái)。我摸著駱駝的背說(shuō)；‘多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，吃的飽飽的！“

　　駱駝吃飽了，又帶著我回到了出發(fā)點(diǎn)，我騎在駱駝上對(duì)爸爸、媽媽揮手說(shuō)：“我回來(lái)啦！’好像一個(gè)得勝的將軍。爸爸對(duì)我豎起了大拇指，媽媽拿起相機(jī)，按下快門給我拍了一張照。

　　駱駝慢慢地先臥下了后腿，又臥下了前腿，我從它身上下來(lái)，摸了摸它的臉，開心地說(shuō)：“謝謝你！再見！”

　　每次看到這張照片，都會(huì)把我的思緒帶回那快樂(lè)的時(shí)刻。

照片里的故事敘事作文2

　　我家相框里有一張照片，照片上是一個(gè)小女孩，她，扎著羊角辮，眉毛描得彎彎的，嘴唇涂得紅紅的，她穿著一件漂亮的公主裙，可漂亮啦。奶奶說(shuō)那個(gè)小姑娘就是我，你一定覺得很奇怪吧，明明我是個(gè)男子漢。怎么一下子變成了小姑娘了？

　　聽奶奶說(shuō)，這張照片的背后還有一個(gè)非常有趣的故事。

　　那年我還不到三歲，非常調(diào)皮，就愛沒(méi)事找事。那天中午我看見姐姐在睡覺，就想去捉弄她一下。就跑到姐姐跟前。又是捏鼻子，又是揪耳朵，硬是把姐姐弄醒了。氣的姐姐打算捉弄我一下，于是找來(lái)媽**化妝盒……半個(gè)小時(shí)之后，我便變成了一個(gè)小女孩。聽奶奶說(shuō)，當(dāng)時(shí)我一照鏡子，都嚇哭了。眼前這個(gè)人，我完全不認(rèn)識(shí)了，還穿著公主裙。聽說(shuō)當(dāng)時(shí)姐姐都笑的肚子痛。還用手機(jī)拍下當(dāng)時(shí)我的樣子。現(xiàn)在想想，那時(shí)自己真是太搞笑了。本想捉弄姐姐，沒(méi)想到卻被姐姐捉弄，從那以后我再不敢捉弄人了。

　　但是那張“丑丑的”的照片就留在了我的相冊(cè)里，現(xiàn)在想想真是可笑，不過(guò)這張照片也值得我去珍藏，它也將成為我美好的回憶，我喜歡聽照片里的.故事。

照片里的故事敘事作文3

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，斗轉(zhuǎn)星移之間，我已不是那個(gè)無(wú)知的**oy了。

　　腦海里的記憶像一顆顆明星，每一顆都有自己的光芒。小時(shí)候，我養(yǎng)了一只寵物龜，叫笨迪，我幼兒園放學(xué)回家都要把它拿出來(lái)玩，不在家的時(shí)候，奶奶就幫我照顧它，可是有一天……

　　奶奶又給我買了一只烏龜，我很開心，奶奶給了我一個(gè)專門養(yǎng)烏龜?shù)暮凶樱�我把兩只烏龜放在了一起�?/p>

　　“小心點(diǎn)，小心龜跑了”奶奶說(shuō)。（我小時(shí)候會(huì)說(shuō)閩南話，現(xiàn)在忘了，所以應(yīng)該是這樣�。�

　　“知道了”我說(shuō)。

　　幾天后……

　　我去看烏龜盒，可是笨迪跑了，我傷心地跑去跟奶奶說(shuō)“奶奶烏龜跑了！”

　　“你先別哭，我去找！”奶奶說(shuō)。

　　……

　　這幾天我一直想著笨迪去哪了，我一直在想著它，可是五后，奶奶在沙發(fā)后面找到奄奄一息的笨迪。

　　在這之后，我傷心了好幾天，我把笨迪的遺體放在了小盒子里，希望笨迪能再次出現(xiàn)在我的前面。

　　我每天去幼兒園的時(shí)候都要去看一下，去看笨迪會(huì)不會(huì)出現(xiàn)，有一天，一只烏龜出現(xiàn)在盒子里，我驚奇地說(shuō)：“笨迪活了，笨迪活了！”奶奶說(shuō)：“哇！笨迪活了！”（后來(lái)我才知道奶奶撒了個(gè)謊話）。

　　這張“照片”深深地印在我的腦海里，時(shí)光一去不復(fù)返。有一些兒時(shí)不知的道理長(zhǎng)大后才能明白……

照片里的故事敘事作文4

　　每看到我們家餐廳里掛著的那張照片，我仿佛又回到了那個(gè)炎熱的夏天……

　　一天，我站在本壘上，手里拿著球棒，裁判一聲喊：“投球！”對(duì)方的投球手把球飛速地扔過(guò)來(lái)了，我瞄準(zhǔn)，揮棒，“乒！”球一下子飛到了場(chǎng)外。“本壘打！”裁判高叫著。我臉上洋溢著得意之情，繞場(chǎng)跑了一圈，又回到了本壘。一摘下頭盔，隊(duì)友們立即跑來(lái)向我祝賀：“天宇，你真棒！”“我得對(duì)你刮目相看了�！薄拔覀兙鸵揽磕懔恕！迸赃叺柠溙亟叹氁参⑿Φ乜粗�我。我的心中美滋滋的。

　　這是我學(xué)棒球的第二年了。我的技術(shù)提高了許多，這要感謝我的教練和隊(duì)友。

　　剛到這里時(shí)，我的棒球水*剛剛?cè)腴T。第一次棒球課要做一個(gè)擊球訓(xùn)練，我害怕極了。等到兩個(gè)人打完了之后，輪到我了。我拿起球棒，手卻不斷的顫抖，投球機(jī)開始發(fā)球了，我向著球猛揮，可不但沒(méi)打到球，反而把自己的頭盔打得嗡嗡發(fā)響。訓(xùn)練結(jié)束，我一個(gè)球也沒(méi)打中，全隊(duì)倒數(shù)第一。課下，我躲在角落流著淚，嗚咽著，教練發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我是全隊(duì)最差的，比賽時(shí)，肯定會(huì)給我們隊(duì)落分，你把我趕出去吧�！苯叹氄f(shuō)：“沒(méi)事，只要認(rèn)真練習(xí)，一定可以學(xué)好的�！苯叹殞�(duì)我的訓(xùn)練認(rèn)真了，每次上課教練手把手地教我，當(dāng)我偶爾打中的時(shí)候，他拍手叫好，鼓勵(lì)我。過(guò)了一個(gè)月，我一躍成為擊球技術(shù)最好的隊(duì)員了，隊(duì)友們看在了眼里，非但沒(méi)有嫉妒，反而跟教練一起幫助我，我對(duì)他們感激不盡。作文

照片里的故事敘事作文5

　　最終一個(gè)夏天，沒(méi)有情緒海邊游玩，只想要靜靜地躲在屋子里翻照片。我的耳旁縈繞著這歌。啊，我拿出來(lái)沉重的相冊(cè)圖片，一頁(yè)一頁(yè)的翻著。

　　“啊，便是這張�！蔽页槌鰜�(lái)了它細(xì)細(xì)地仔細(xì)地�？谥胁恢�不覺排出微微微笑。

　　那就是在六一兒童節(jié)的前夜。課室中一切焦慮不安而又井然有序的開展著。有的同學(xué)舉起五三瘋狂的做題，未考河北衡水中學(xué)做準(zhǔn)備。有的同學(xué)在寫同學(xué)錄，簽字筆筆走龍蛇地簽上“時(shí)光不老大家不散”。

　　有的同學(xué)渾渾噩噩，立在陽(yáng)臺(tái)邊發(fā)愣。不知道誰(shuí)喊了一聲，下樓拍畢業(yè)照片了！班里同學(xué)一溜煙跑下了樓。

　　校**，教師早就在樓底下候著大家，大家連忙站好啦隊(duì)。微風(fēng)吹過(guò)，吹落了那粉色的花朵，撫摩著大家青春年少的臉頰。

　　喀嚓一聲，時(shí)間仿佛始終停留在這一瞬間，不可磨滅。

　　照片發(fā)出來(lái)，同學(xué)們高興地談?wù)撝��?/p>

　　“看！小高層仍在扮鬼臉，好欠扁的模樣呀！”

　　“喂！一整張照片僅有你們仨笑了，像個(gè)二愣子一樣�！�

　　“先不要說(shuō)大家，你擺張臭臉給誰(shuí)看呢，跟大家欠你幾十億一樣！”

　　“我悲催了，前邊的人把我的臉遮擋了。嗚嗚嗚”

　　漸漸地，漸漸地，響聲淡了下來(lái)。同學(xué)們仿佛觀念到哪些，終止的講話觀念到什么？

　　別離的鐘響即將打響。再見了這個(gè)詞也離大家很近了。照片包括著希望，也沾染著悲傷。難能可貴的是，每一位同學(xué)都是有一張安裝了六年小故事的照片。

照片里的故事敘事作文6

　　時(shí)光匆匆流逝，所有的美好都會(huì)過(guò)去，而那一個(gè)個(gè)的畫面，終將會(huì)被時(shí)間埋在記憶的深處。每當(dāng)翻開那些照片，深處的記憶便會(huì)被喚醒，讓人重新想到那些塵封的往事。

　　上星期天在家中看書時(shí)，無(wú)意中翻開了那些成長(zhǎng)的記錄，看到了一張照片，頓時(shí)，埋在內(nèi)心的記憶被喚醒了。

　　記得四年前的暑假，我們一家人都住在舅舅家。一天早晨我聽見了弟弟的尖叫聲，趕緊走出臥室，一問(wèn)才知道，原來(lái)今天舅舅要帶我們一起去廬山玩，我一聽，高興極了。

　　一大家人吃完早飯后，便坐**車向廬山出發(fā)了。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的奔波，我們到達(dá)了廬山腳下。當(dāng)時(shí)印入眼簾的便是一片白茫茫的霧氣中的那一座高大的山脈，我也更加期待接下來(lái)的路程了。

　　我們坐著車到了入口，買好票便進(jìn)去了。然后坐著纜車到了山頂，剛下車，哇！整個(gè)山白茫茫一片，真的是一眼望不到邊啊。霧氣中，可以隱隱約約看到那一座座高山，我被驚住了！這也太漂亮了吧。我們繼續(xù)往上走著，來(lái)到了一個(gè)亭子里，在那亭子里往下看，哇！我們已經(jīng)走到這么高的地方了嗎？在這個(gè)亭子的外面，有一棵生長(zhǎng)在石頭逢中的松樹，松樹的旁邊有一個(gè)特別大的石頭，我于是爬到了石頭上，發(fā)現(xiàn)好像正好可以讓我們一家人都坐在上面，我于是喊爸爸媽媽弟弟也上來(lái)了，一家人一起站在石頭上，爸爸請(qǐng)舅舅幫我們拍下了這張照片。

　　正回想時(shí)，外面突然發(fā)出的一陣?guó)B鳴讓我回過(guò)神來(lái)了。我把這張照片重新放了回去，讓美好的回憶再次埋在我記憶的深處沉沉睡去。

照片里的故事敘事作文7

　　今天，我翻開了我的小相冊(cè)。第一張，躍然紙上的就是一張引人發(fā)笑的照片。照片上一個(gè)七八歲的小男孩在太陽(yáng)的映照下正站在沙灘上，撅著小嘴在對(duì)手指呼呼地吹氣，臉上還是淚跡斑斑的呢。那，就是幼時(shí)的我。

　　四年前的那個(gè)暑假，我和爸爸一起來(lái)到海邊。只見許多小伙伴在一起抓螃蟹，他們有的趴在石窟窿前，用鐵絲做成的鉤子撥弄著；有的蹲坐在沙地上，用手使勁挖開一個(gè)小洞……看著他們起勁的樣子，我的手也不由地癢了起來(lái)，便撇開爸爸的手，興致勃勃地拿著小網(wǎng)和小口杯，很快加入了這個(gè)捉蟹隊(duì)。

　　我察看著周圍的地形，想找一個(gè)好下手的地方。突然，一塊大礫石映入了我的眼簾。我壞笑一聲，心想：海灘這么熱，螃蟹肯定會(huì)躲到大礫石下面避暑。想著，我便跑過(guò)去用力搬起那塊大礫石�！鞍�喲！”我用力過(guò)猛，在搬開石頭的同時(shí)跌了個(gè)四腳朝天。我扭了扭身體，站了起來(lái)。果然不出我所料，大礫石下面藏著十幾只螃蟹。這些螃蟹小的只有黃豆那么大，大的卻如同一個(gè)小盤子。我興奮極了，看著他們四處逃竄，我追著最大的那只伸出手來(lái)，想抓住它�？赡羌一镆餐�機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用那只大鉗子夾住了我的手。我疼得哇哇大叫，使勁地抖著手�！芭尽钡囊宦�，那家伙仰面掉在了地上，被別人抓了去。我氣得哭了起來(lái)，握著“掛彩”的手指玩命地吹。

　　這時(shí)，只聽“卡嚓”一聲，爸爸把這讓我狼狽的一幕拍了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，我最喜歡這張爸爸“抓拍”到的照片了！

照片里的故事敘事作文8

　　一天，收拾房間時(shí)，我找到了那張照片。

　　照片是在家里拍攝的，照片上，我的面前擺著幾張草稿紙，一個(gè)練習(xí)冊(cè)和一個(gè)擺著手機(jī)的自制支架，而我是一副抓耳撓腮的著急模樣。那是我第一次錄像講題，這張照片見證了我的成長(zhǎng)，更讓我懂得了教師的偉大。

　　那是一次小組活動(dòng)，我像往常一樣給同學(xué)分享數(shù)學(xué)題。沒(méi)過(guò)一會(huì)，有一位同學(xué)請(qǐng)我為他解答。我激動(dòng)極了，終于能當(dāng)一回“老師”，便滿懷信心的開始錄制視頻。

　　第一次嘗試，我緊張極了。好不容易說(shuō)出來(lái)兩三句話，然后大腦一片空白，不知道說(shuō)什么。于是第一次試講就以失敗告終了�！叭f(wàn)事開頭難嘛，第二次就好了”我這樣安慰自己。緊接著第二次、第三次全部失敗，有一次好不容易講了大半，但停頓了一下，思緒如亂麻。這時(shí)的我又著急又生氣，渾身燥熱，像觸發(fā)了成千上百個(gè)麻點(diǎn)，電得我難受極了。

　　冷靜下來(lái)，我分析了原因，是我準(zhǔn)備不周全。于是我慢慢地理清了思路，完整地準(zhǔn)備了一次。第四次錄制開始了，我盡量*穩(wěn)呼吸，放松語(yǔ)氣，左手扶著本子，右手用筆指著圖，再搭配著講解，復(fù)雜的三角形終于被我一一拆分化簡(jiǎn)，輕松完成了解題。發(fā)出視頻后，群里傳來(lái)了大家的鼓勵(lì)與稱贊。我的心理充滿了成就感！

　　凝視照片，回味著自豪，我還體會(huì)到了老師的不易。僅是一道簡(jiǎn)答題，便讓我為之準(zhǔn)備了30分鐘，那老師又付出了多少呢？看似普通的一份份課件又是他們多少個(gè)日夜辛勤準(zhǔn)備的成果呢？我由衷地敬佩與贊美老師！